保護環境的發言稿

保護環境的發言稿1

親愛的同學們，我們今天生活的城市雖然科技非常發達，但是不知道你們有沒有留心觀察過周圍的環境哪？現在的環境可比以前差多了。

在以前，雖然人們用的是煤油燈和蠟燭，卻比我們現在用的電燈泡要省的多。雖然我們現在，都不在用手洗東西，有洗衣機、洗衣粉等洗滌條件，但哪有以前在小河邊用流動的清水洗得好？雖然現在我們出行時都坐汽車、騎電瓶車，但哪有以前步行那樣鍛煉身體。

在過去，到處都是青山綠水，沒有白色污染，也沒有汽車尾氣，那時的天是蔚藍的蔚藍的，到處都能聽到小鳥在歡唱。再看現在，灰蒙蒙的天空中，夾雜著有害物質，霧霾和紫外線肆意地攻擊著人們，禽流感、手足口病等傳染性疾病向人類發起了進攻，它們為什么敢那么肆無忌憚，橫行霸道？還不是因為大家不好好地保護環境造成的。

在路上，隨處可見廢棄的垃圾袋、果皮、紙屑等，環衛工人努力地掃呀掃呀，可是怎么也掃不完，有些垃圾距離垃圾箱也就幾步遠，大家為什么不多走幾步將垃圾扔進去呢？在此，我呼吁，請保護環境吧，我們只有一個地球！！！

保護環境的發言稿2

周五的下午，丁丁走在回家的路上，他把剛吃完的餅干的紙扔在了地上，路過的小葉看到了就走過去把餅干紙扔到了垃圾桶里，說：“不要亂丟垃圾！”

丁丁心里想：“我一定要把這個壞習慣給改掉！”小朋友們，你們要象小葉學習，做一個愛護環境的小孩子，可不能象丁丁那樣隨地亂丟垃圾哦！

今天星期天，天氣晴朗，空氣清新，我來到公園里鍛煉身體。

我跑步路過涼亭，看見一個飲料瓶靜靜地躺在石凳旁。“這樣多影響公園美好的環境啊！”于是，我飛奔過去，把瓶子撿起來，扔進不遠的垃圾桶里。

如果人人都愛護環境，我們的家園就更加美麗。

保護環境的發言稿3

有一天，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶，背著一個大袋子在滿街撿塑料瓶和塑料紙。看見老奶奶艱難地在滿街撿垃圾，于是也幫著她一同撿垃圾，老奶奶笑著說：“你真是一個愛護環境的好孩子，人人都像你這樣，環境會變得更加美好。”

聽完老奶奶的一席話，讓我知道我們應該愛護衛生。地球只有一個，愛護地球人人有責，愛護環境從我做起，每個人應該管好自己，千萬別亂扔垃圾。

我想：“這位老奶奶真是愛護環境的模范，她是人們的功臣。”

保護環境的發言稿4

十月一放國慶節假，我以“環保小衛士”的身份來到東湖公園，一進入公園，你一定會情不自禁地驚嘆：“東湖真美啊!”遠望，東湖的水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一譚誘人的美酒，靜靜的，清盈盈的;細看，又宛如一塊無暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場，兩旁是裝飾豪華的西式燈，正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺，再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉，真是美麗極了!前來休閑娛樂的市民真可謂人山人海。不過，景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑，讓人看了心里很不舒服，這更與美麗的東湖公園極不相稱，雖然不時有環保工人來回巡視，及時撿起，但畢竟公園太大，不自覺的游人太多，使他們有些應接不暇，還好我們的及時加入讓他們喜出望外!

按照胡老師的要求，我們一行20人分成兩個小組，每組都身披綬帶，手里拿著事先準備好的塑料袋，分別向南、北環形相向出發。沿著曲曲折折的人行小道，目光所及之處，垃圾全被撿起，耳邊也不是傳來游客嘖嘖的贊嘆聲，走了不到一半路程，我們就收獲了滿滿一大袋。更為可喜的是，在我們的帶動下，游客自覺多了，地上垃圾少了，兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的。有個僅有兩歲的小女孩，也學著我們，把垃圾撿起并放入垃圾桶，她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子，不時引起游客的哄堂大笑，誠然，這是贊嘆的笑聲，同時也給大人們做了個現身模范。

是啊，公共娛樂場所就得靠大家自覺來維持，雖然，我們今天的行動又臟又累，但只要能喚起游客的環保意識，是值得的。相信，東湖公園在廣大市民的青睞和愛護中將會更加美麗、更加迷人!

保護環境的發言稿5

自從我們學校開展《少先隊員環境道德意識及良好行為習慣培養教育研究》之后，和平日在爸媽的教育下，我學到了好多東西，養成了許多好習慣。

比如，不浪費水資源，每次洗手都用水盆接著，洗完用來沖廁所、澆花等；每天放學回家，避免開燈，趁天還沒黑，趕快把作業做完，節省用電；每次跟媽媽逛街，為了環保，我會提醒媽媽帶個環保袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時，把吃剩的隨手扔進垃圾箱，美化環境等等。

從現在開始，我要當個環保小衛士，從一點一滴的文明小事做起，讓我們的生活變得更加美好！

保護環境的發言稿6

各位老師、各位同學：

我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象創建衛生校園”。

文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進環中校園，我們能感受到她的美麗優雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環中人的自豪？哪一處不是我們環中人的驕傲？維護校園環境，創建文明衛生校園，是我們每位環中人義不容辭的責任！

讓文明衛生成為我們生活的主旋律，把行為規范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創建文明衛生校園、實現美麗和諧環中的夢想而奮斗！

保護環境的發言稿7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

我的演講完畢，謝謝大家!

保護環境的發言稿8

老師們、同學們：

大家好!

今年4月22日是第41個世界地球日，今年的主題是：珍惜地球資源轉變發展方式倡導低碳生活。是啊，地球母親養育了我們，但我們人類卻太不珍惜她了，到頭來毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個：如果把一只青蛙扔進一鍋滾燙的水中，它會立刻拼命從水里跳出來逃生;而如果把青蛙放進一鍋冷水中，然后慢慢加熱鍋里的水，青蛙可能就會一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過去的又一個暖冬，我們只穿著一件單衣就渡過了農歷，當重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來的損失時，他們又要面對今年可能再次卷土重來的旱災……在一個又一個全球變暖的新證據面前，人類是否也會面臨像青蛙一樣的命運呢?

氣候專家指出，對抗全球變暖已經成為一項非常艱巨的任務，因為就像被放進水里煮的青蛙一樣，人們很難意識到看不見的威脅。聯合國已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評估》中，向全人類發出了迄今為止最嚴厲的警告。報告稱，如果人類像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣，對日益升高的全球氣溫繼續熟視無睹的話，我們生存的地球將以更快的速度變熱，而大自然也將遭受無法挽回的破壞，過去50年來全球氣溫的升高，至少有90%是由人類活動導致的，其中又以化石燃料的燃燒為主。報告預測，到21--年，全球平均氣溫的“最可能升高幅度”是1.8至4℃，海平面升高幅度是19至58厘米，氣溫升高將導致更為頻繁的洪災、熱浪、干旱等自然災害。

我國是全球第二大溫室氣體排放國，并且將在未來十年內超過美國成為全球第一溫室氣候排放國。面對發展和環保的雙重壓力，我們必須清醒的認識到我們每一個人的責任和義務。面對這一全球性的環境問題，我們每一個人都要適應并積極減少溫室氣候排放，才是理智而負責任的'行為。我們每個人生存在這個世界上，都同時扮演著三個角色：既是污染的制造者，又是受害者，同時也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式，積極應對氣候變化所帶來的種.種挑戰。綠色生活方式的內涵，可用5個以“r”字母開頭的單詞在概括：reduce節約資源、減少污染;reuse重復使用、多次利用;recycle垃圾分類、循環回收;rescue保護自然、萬物共存;re-evaluate綠色評價、環保選購。通過選擇綠色而健康的生活方式，我們可以維護自身的環境權益，找回曾屬于自己的碧水藍天。

為了讓更多的同學了解環保和氣候變化的知識，正確認識氣候變化和環境惡化的現狀、危機和給我們的挑戰，我校學生會和團委將成立“廣鐵一中青年志愿者——環保社團”，如果你志愿投身環保公益活動，樂于投入自己的業余時間學習環保和氣候變化的知識，樂于組織和積極推動環保宣傳等公益活動，樂于主動開始綠色生活，請在本周內到你班的團支書處報名，第一階段，請每班選出1名志愿者人為你班的“環保使者”，并于本周五將名單上報校團委。

“tomorrow’s climate, today’schallenge!”這是英國政府宣傳氣候變化的一句，意思是“明天的氣候，今天的挑戰!”要給地球母親降溫，我們要從選擇綠色生活開始。

保護環境的發言稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了！希望大家能做到！

我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”

謝謝大家！

保護環境的發言稿10

春天來到了，花兒開的又紅又大，像在比賽誰開的顏色最美麗又漂亮呢；小草己經長出又綠又嫩了；大樹也不令外，長的高大又強壯。小鳥在大樹上歌唱，小蜜蜂在花從中忙忙碌碌地工作，為人們釀造出甜甜的蜂蜜來。

誰在這兒嘆息呀？原來是小鳥，它是在為人類而嘆息。因為大森林的樹木要被人們砍伐了。如果大樹被砍完了，森林里的動物就沒有了家。如果大風來了沒有了樹木的幫助，房屋要倒塌。如果樹木被砍了，人們就聽不到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，這個世界就只有人類在說話。

請大家愛護環境吧。

保護環境的發言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫汪汝雅欣，今年十一歲，在這里，我非常榮幸能站在講臺上，給大家分享我的看法。

在我很小的時候，經常和哥哥一起去老家的山下采野果，那時，雖然沒有明晃晃的燈管，也沒有平整舒適的水泥路，但卻有清澈的小溪、綠油油的小松林和胖乎乎的蘑菇，那時的天更藍，空氣更清新，讓我現在想起來還會不禁細細地品味那自然的風光。

可現在，你知道嗎？雖然房子更加堅固、華麗，燈更亮，路更平，可你想過嗎？在你過著這舒適的生活時，同時也一點一點地磨去了地球媽媽原本清純、秀麗的面貌。

看吧！在那原本清澈的清江河上，一場大雨后，變得渾濁無比，易拉罐、油、小魚的尸體和白色垃圾在陽光的照耀下格外“耀眼”.高家堰的河被錳物質污染，變成了一條“黑河”.空氣也沒有往常一樣清新了，因為汽車尾氣和霧霾，導致每年有十幾萬人因為空氣污染而受到傷害。

森林里都布滿了大大小小的白色垃圾，胖胖的小蘑菇再也不想探出頭來了。

同學們，老師們，不要被現在看似的美麗生活而被蒙蔽了雙眼，真正的健康生活正在一點一點地被磨去，我呼吁大家保護環境，還我們的地球一片綠水藍天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

保護環境的發言稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是《保護環境，人人有責》。

同學們,我們的家園富饒而美麗.我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難.

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園

可是，在我們美麗的校園中，我還發現了這樣一些陋習：有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個好學生的你的'感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？

因此，讓我們行動起來，一起讓校園變得更加整潔，更加絢麗多彩！

大家好：

我曾經拍過一個MTV，名字就叫《用我們的雙手，創造綠色明天》，其中反映了三江的環境以及水污染的一些情況。我拍這個片子的原因就是那次暑假中，我到廈門去玩了幾天，那兒可美了！綠色的熱帶樹木，浩瀚的大海里碧藍碧藍的。地面上也是干干凈凈的，沒有一點污染。可一回到宜昌，路過三江橋，看見水面上漂浮著許許多多的垃圾，有塑料袋、塑料飯盒，甚至還有一條死狗，發出陣陣難聞至還有一條死狗，發出陣陣難聞的氣味，我不由地捂住了鼻子。

我想大家一定知道，水的面積占地球表面的71%，水資源總量達14億立方千米。可是誰知道海洋咸水就占去97%，淡水僅占2。5%，儲量僅有0。35億立方千米，并且絕大多數都蘊藏在南極冰源和北極冰山中，我們能利用的地表水僅有105億立方千米。如果以每人每年供水不足1000立方千米為缺水標準，那么目前世界上已有80多個國家缺水。世界氣象組織公布的一份報告顯示：自本世紀初以來，世界水的消耗量比人口增快兩倍。依次計算，到20xx年，當世界人口從現在的60億增加到80億時，地球上每個居民用水占有量將比目前減少三分之一。那么，下世紀初全人類就將面臨嚴重的水荒，人民的健康和國家的經濟發展就會受到威脅。

這僅是缺水的危機，同時我們更面臨著水污染的難題。現在城市水資源每天都因大約200噸的人類糞便和日益增多的工業廢水而受到污染。據調查，目前發展中國家有10億人喝不到清潔水，每年有2億多的人因水的問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡。

可有些人還是不講衛生，隨手把垃圾扔到江里，造成了嚴重的環境污染。當時，三江橋有幾個釣魚的人，我去采訪了他們，他們都說：“這幾年水越來越臟，連魚都沒有了！”這時，我想到了以前的這里：河水清澈晶瑩，水中的魚兒成群結隊，追逐嬉戲。可現在是我們，是我們人類趕走了魚兒的家！最后我把這個現象拍成一部簡短的記錄片，讓大家能夠注意到環境的惡劣變化。同時，也在省里獲得了1等獎。

這只是我的一個行動，還有每當節假日，我都會和媽媽一起到院子里去撿臟物和掃地，為此我還得到了學校的“體驗小先鋒“稱號呢！

而且要垃圾不隨處亂扔，要扔進垃圾桶；在家要節約用水、用電……或許有人會說：“這些都是小事，環保要做就做大事，比如清除某個湖的所有垃圾；把所有廢品都回收，制造新物體等！”這樣當然也很好，但是我認為環保要從生活中的一點一滴做起，要從小事中養成保護環境的好習慣。還有，如果，你只想著干大事的話，而不注重小的細節（把垃圾亂扔），那么垃圾不是會越來越多，越來越難清除？

我希望大家都能夠意識到：保護環境與我們的生活息息相關，只有我們大家共同努力，愛護環境，用我們的雙手，來保護我們的家園！我們才能在潔凈的環境里更加美好地生活！

保護環境的發言稿13

“五一”節的一天，我和爸爸到書店買書。在書店門外，我看到一個拾荒者，他騎著一輛自行車，在路邊的垃圾箱里翻找廢棄物，將路人丟棄的塑料瓶、廢紙分別放進身后的筐里和袋里。

杭州是一座美麗的城市，城市里的拾荒者撿拾廢物，廢物最后被充分利用，同樣也是保護環境，讓我們都來做愛護環境的小先鋒，讓杭州更美麗！

朋友你們知道環保是什么嗎？讓我來告訴你吧！環保就是不扔垃圾在路上，不吐痰在地上，不砍伐樹木等你們也知道我國的樹木不多，所以我們要保護樹木。我建議：大家多植樹，為我國增添色彩。大家行動起來吧！大家一起來種樹吧！

保護環境的發言稿14

環境保護是我們的基本國策，是以人為本，全面協調可持續發展的必經之路，是造福當代，患及子孫的建設事業。我們__鎮工業園在建園三年多的時間里一直堅持在發展中保護環境，在保護環境中求發展，堅持經濟建設與生態建設一起抓，實現經濟發展與環境質量同步提升。現將我園環保工作情況匯報如下：

一、精心謀劃，科學定位

我們__工業園位于寶應縣城區西北部。南起寶勝路，北至八淺大溝，東至蘇中北路，西至運河路，是寶應縣“二區四園”之一，是由我們__鎮按照縣城總體規劃，自籌資金，自主開發建設的鄉鎮工業園，是我們__鎮發展工業企業的重要基地之一。園區規劃用地總面積1萬畝，目前建成3500畝，進入園區投產的企業已有65家，主要是機械加工類、模具加工及器材制造業為主。早在規劃建園時，我們就根據__鎮產業發展特點和綜合優勢，結合周邊關系及緊鄰城區的區位優勢，確定__工業園的功能定位為：以機械加工制造為主，集服裝加工、電工、電器、出口輕工藝產品制造和其它現代制造業等功能于一體的綜合性工業園區。因此，我們禁止發展有污染企業，尤其是大氣污染、水污染項目進入園區。我們之所以這樣定位，是為了在不產生相互干擾的前提下，擴大園區的招商面，增強園區經濟持續發展的應變能力和抗風險能力。這也是由我們園區的發展目標所決定的，即以環境承載力為基礎，以遵循自然規律為準則，以綠色科技為動力，倡導環境文化和生態文明，建設一個高效、便捷、優美、完善的富有親和力的花園式工業園區，增強投資吸引力，實現健康持續發展。我園的環評報告已報市環境保護研究所，預計12月底通過專家評審。

二、因地制宜，合理整治

根據園區的發展目標，我們充分研究園區的發展模式，引入全新的規劃設計理念，因地制宜，合理布局。

一是尊重自然地理特點，合理整治園區水系。針對現狀用地內河塘溝渠分布支離破碎且斷頭較多的特點，對園區水系進行了必要的整理，形成“清水”、“藍天”優良的園區環境。在這里當中我們既避免大開大挖，減少了投資，又保證防洪排澇的需要。

二是構建完善的綠化系統，營造富有“水鄉”特色的環境景觀。我們將園區綠地建設根據功能分為公共綠地、防護綠地、生態控制綠地三大類。

公共綠地包括兩種類型：其一為地塊狀公園綠地，指向公眾開放，有一定游憩設施，具有休閑、戶外活動、交流、美化等綜合功能的綠地；其二為帶狀景觀綠地，指沿園區主要軸線設置，主要起美化園區景觀功能的綠地。園區公共綠地共占地2.53ha，主要位于商業服務中心公園及沿河道兩側。

防護綠地也有二種類型：其一為自然災害防護綠地，主要指沿保留水體設置的綠化帶，起保持水土功能；其二為衛生隔熱綠地，主要指工業用地與居住用地之間及環衛所，污水處理廠等市政設備周圍和對外交通道路兩側的綠化帶，起隔絕廢氣、本文來自文秘站網噪音功能。園區防護綠地總面積為74.23ha。

生態控制綠地，位于總體規劃用地以外，對園區生態環境質量和園區景觀有主要影響需加以控制的綠地。主要沿運路東側布置100m寬綠化帶，沿寶勝路至北側及緯一路至八淺大溝之間各控制40m生態防護綠地。

三是構筑園區完善的綠地系統空間以濱河綠帶為主，結合少量沿河路綠化，共同構筑綠地系統空間。

園區完善的綠地系統在大興排河南岸及緯一路至八淺大溝之間，布置濱河公園，作為園區居民休閑娛樂場所，最大程度地為居民提供親水空間，同時作為戶外展示空間和人流集散場所，展現園區對外形象，展示現代氣息。以__北路河、緯二路河為核心作為濱水空間是具有特色的景觀要素，作為公共開放的空間。

三、環保先行，持續發展

建園以來，我們積極探索經濟建設與生態建設一起抓，產業競爭力與環境競爭力一起提升，物質文明與生態文明一起發展的路子。首先，鑒于園區特別的地理位置及功能定位，我們建立了招商引資的“綠色標準”，我們只允許無污染或輕污染工業項目進園，以有效保護園區及集鎮生態環境。

其次，堅持對污水排放的原則由工廠進行預處理，達到《污水排入城市下水道標準》后，才能向園區污水管道排放。生活污水和預處理后工業污水由污水管網收集后，送至縣污水處理廠集中處理。處理深度為二級（生化處理），尾水排入寶射河。未經處理的污水不準排入水體，以防止水體污染。

目前我們園區污水排放管網已全部建成，管道總長7000米，污水集中處理量為0.5萬噸/日，污水集中處理率為90。

污水主干道沿蘇中北路（D400-500），__北路（D400）等道路鋪設，金源路（D400-500），大興路（D400-500），寶勝路（D800），其它道路鋪設污水支管，污水管道管徑最大為D400，最小管徑為D300。污水管道在道路下的管位為路北、路西。

另供熱管道規劃為4500米，已完成2500米。

以上是我們園區環保工作的一些做法及具體措施，雖取得一些成績，但有些工作還不夠完善，我們將進一步加強組織領導，堅持“環保先行”和“尊重自然，和諧共生”的價值取得，狠抓各項措施的落實，把省、市環保工作大會精神貫徹到行動中，真正實現經濟持續發展，污染持續下降，生態持續改善。

保護環境的發言稿15

我家鄉是中陽城，以前這里塵土飛揚，還沒有水泥路，只有幾座簡陋的破草屋，大卡車在路上“轟隆隆”的開來開去，烏煙瘴氣，路上也沒有路標，因此經常出一些車禍。

現在，人們再也不能忍受卡車的隆隆聲和滿天飛舞的沙石，他們用自己勤勞的雙手，使路旁綠樹成蔭，空氣清新甜潤，街道兩側有著一座座高大的建筑物；南川河清澈見底，就像一條長龍，河里還有不少魚蝦，許多樓房都不用煙囪了；人們也都用起了電動車，路上有了許多“注意安全”的路標。

將來，中陽一定會更加美麗的！

保護環境發言稿

導語：保護環境人人有責，從你我的身邊做起。以下是關于保護環境的相關內容范文，希望能夠幫助到大家！

和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。

胡總書記把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。

歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。

是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

各位同學們：

今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，推薦一篇小學生安全演講稿。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家!