第一篇：大涼山女孩“最悲傷作文”令人淚奔

近日，一篇名為《淚》的小學生作文在網上走紅，文章的作者名叫木苦依五木（筆名柳彝），一個來自四川大涼山的小學四年級彝族小姑娘。讀完真是令人潸然淚下，世間上的幸福大體都是相似的，而不幸的人兒則各有各的不幸。

作文：“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。媽媽病了，去鎮上，去西昌，錢沒了，病也沒好。那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對媽媽說：“媽媽你一定會好起來的，我支持你，吃了我做的飯，睡睡覺，就好了。”第二天早上，媽媽起不來，樣子很難看。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮上。第三天早上，我去醫院看媽媽，她還沒有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。媽媽拉著我的手，叫我的小名：“妹妹，媽媽想回家。”我問：“為什么了？”“這里不舒服，還是家里舒服。”我把媽媽接回家，坐了一會兒，我就去給媽媽做飯。飯好了，去叫媽媽，媽媽已經死了。課本上說，有個地方有個日月潭，那就是女兒想念母親留下的淚水。”

昨晚，一位在大涼山支教的朋友分享了這篇四年級彝族女孩的作文，看完后心疼、心酸，情緒全無，整個人都不好了。

令我糾結、難過的不僅僅是這個名叫苦依五木的孤苦女孩的命運，還有大涼山，這片美麗卻又貧窮的大山里，千千萬萬個孩子的命運。

我從大涼山回來已經快一個月了。這一個月來，每每一閉眼就看到孩子們黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世間最天真、最好奇、最真誠的眼神，也是最懵懂、最無知、最空虛的眼神。

端午節那天，我和幾位在四川省涼山彝族自治州美姑縣大橋鄉中心校支教的年輕人一起來到爾其鄉甲拉村，和在甲拉支教的兩個小伙子一起過端午節。

甲拉村小位于村子地勢最高的地方，原本是一間廢棄的土坯房，豎起一面國旗，便成了一所能容納30多個孩子的小學。

我們抵達這里的時候，支教老師孫杰正在給孩子們補課。走進教室，30多雙眼睛突然齊刷刷地回頭望著我，那些眼睛在僅靠一盞白織燈照明的昏暗的教室里熠熠發光。

孫杰告訴我，甲拉村以前沒有學校，孩子們想上學就得步行一個多小時到爾其鄉中心校去，然而山路險峻，雨季時更是泥濘非常，連馬、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情況發生，家長們便不愿讓孩子冒險上學，“現在雖然有學校了，但是教室太小，村里還有一半的孩子仍然處于失學狀態。”

甲拉地處偏僻，兩位支教老師的生活頗為艱辛，沒有手機信號，沒有生活來源，平時靠老鄉接濟的土豆、青菜、面條為生。

“待下去的最大動力是老鄉們的支持，”孫杰告訴我，“一次有個學生逃課，被他父親揪著耳朵帶回學校，當著我的面訓那個孩子，‘老師教你認識那么多字，打死你都是可以的！’那時候我覺得，一切孤獨、艱苦都值了。”

在隨后去瓦古鄉尼勒覺村的路上，經過一個不知名的小村子。

我們一行人停下來在村子里找水喝，這時，一個把紅領巾當成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家里跑了出來，看到我們后臉一紅，把額頭上的紅領巾摘了下來，又仔細地系在了脖子上。

女孩名叫阿格以作，去年尼勒覺學校擴建翻新之后，她為了得到讀書的機會，每天往返于兩小時山路之外的尼勒覺學校。她告訴我，紅領巾是她最珍視的寶貝，村里的小伙伴們都羨慕她有一條紅領巾。

我的那位在大涼山支教的朋友告訴我，雖然那里很多家長不重視教育，很多孩子在學校里調皮搗蛋，但是為了那些渴望學習，渴望走出大山的孩子們，他付出再多都是值得的。

今年春節前，他曾帶了幾個孩子回到老家山西，其中一個名叫額其爾布的男孩令我印象深刻。

額其爾布今年已經17歲，卻剛剛開始讀初一。因為父親早逝，母親身體不好，兩個哥哥也已成家，他成為了家里的頂梁柱，讀完三年級便輟學在家干農活。

然而隨著成長，額其爾布聽說了外出打工的鄉親們描述的外面的世界，也萌生了好好讀書，將來走出大山的念頭，去年不顧母親反對，問一個叔叔借了500塊錢，到大橋鄉中心校報名上初中。

而跟著支教老師走出大山的這段時日里，看到了現代城市里的高樓大廈、飛機輪船，對比起自己家鄉的貧窮落后，他堅定了自己的想法：要好好讀書，考上大學，然后回到家鄉教書，讓更多的族人能夠改變自己放羊種地的命運。

回到大涼山的額其爾布成為了學校紀律的“守護者”，他會嚴厲制止一切妨礙老師上課的行為，也會耐心勸阻喝酒、逃課、打架等不良行為。雖然學習基礎較差，但是他以一個男子漢的擔當，努力地追趕學習進度，最近這次期末考試，他所在的班級一躍成為年級第一，他的成績也名列前茅。

可以說，大涼山的貧窮，并不僅僅貧窮在物資匱乏，更貧窮在觀念落后。

在大橋中心校里，有一個頗受公益組織關注的“愛心學校”，收容了本鄉500多個像苦依五木一樣的孤兒。

涼山彝人熱情豪邁，能歌善舞，卻也沾染著吸毒、酗酒、斗毆等惡習，當地基礎醫療服務極度薄弱，而彝人歷史上又沒有尋醫問藥的習俗，生病了就找“畢摩”(彝人宗教里的祭祀)，種種原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中—甚至從小就失去了家庭的關懷。

愛心學校里的孩子們還算是不幸者中的幸運兒，至少他們又獲得了一個新的大家庭，而在更廣的范圍里，還有千千萬萬個彝族孤兒，只能像苦依五木一樣，在淚水中思念父母。

從大涼山回來后，我一直在思索，能夠為那些孩子們多做些什么？

孩子們需要支教老師嗎？當然需要，但是支教老師往往只會待一到二個學期，他們走了以后怎么辦？

孩子們需要物資捐贈嗎？當然需要，可是物資往往只能送到有限的、交通較為順暢的地區，那些更偏遠、更需要幫助的地方怎么辦？

我不愿再看到苦依五木們的淚水，也不愿再看到額其爾布們的艱辛，可是現實面前，我們能做的，真的很有限。

我那位支教老師朋友曾對我說：“人這一輩子，又能有多少機會，可以改變另一個人的命運？我沒能力幫助所有人，但至少，能做一點是一點，能幫一個是一個，我們教過的孩子，可能以后還是考不上大學，但他們會知道教育很重要，他們將來有了孩子，就會敦促孩子好好念書，他們的孩子就有可能考上大學，走出大山。”

是啊，莫以善小而不為，我們也許無法親自走進大山，但是多一份關注，多一絲善意，改變涼山兒童命運的力量就會更大一分。

第二篇：中國歷史上最霸氣的25句話-候選句令人淚奔

中國歷史上最霸氣的25句話 候選句令人淚奔！

發表于：2013-04-04

Top.25 “吾觀顏良，如插標賣首耳!”

語出《三國演義》第二十五回 屯土山關公約三事 救白馬曹操解重圍 關公舉目一望，謂操曰：“吾觀顏良，如插標賣首耳!” 這里表示關羽認為顏良的實力不值一提，和己對陣無異于將草標插在自己的頭上，勝負已定，只是販賣自己的性命罷了。

二爺果然是霸氣，且自負。深得我太祖戰略上藐視敵人之巴意。事實上，他也輕松斬掉顏良。不過憑借前者沒注意，和赤兔馬快。話又說回來，歷史是勝利者寫的。如果LZ說顏良實力比關二爺強，肯定會被噴得很慘吧。

候選：“吾有上將潘鳳，可斬華雄” Top.24 問蒼茫大地誰主沉浮”

語出毛主席《沁園春 長沙》。面對這一派生機勃勃的大千世界，詩人思緒萬千，不禁發問：廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰你消長興衰命運的真正主人呢?這一問道出了詩人的雄心壯志，表現了他的博大胸懷。此詞是太祖25年寫的。當時未曾有后來的宏圖霸業，不論他的功過，但人家有如此胸襟，完爆你我只會說“已擼”的屌絲3000多條街。

候選：“數風流人物，還看今朝!” Top.23 “匈奴未滅，何以家為?”

語出漢朝名將霍去病，名將衛青的外甥，任大司馬驃騎將軍。好騎射，善于長途奔襲。霍去病多次率軍與匈奴交戰，在他的帶領下，匈奴被漢軍殺得節節敗退，霍去病也留下了“封狼居胥”的佳話。

當日霍去病大勝歸來，漢武帝為他建造房舍，霍去病堅辭不就，曰“匈奴未滅，何以家為?!”漢武帝大為感動。

候選：“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。” Top.22 “蒼天已死，黃天當立”

東漢末年，黃巾軍歌名口號。“蒼天”指漢王朝，漢代官員軍隊的衣服以蒼青色為主，“黃天”是指黃巾起義軍。

在那個以天為絕對權威，神圣崇拜的年代，能吼出“蒼天已死”這種口號。是多么的一種蔑視權威的霸氣。咳咳。LZ也弱弱吼一句：xxxxx萬歲，本屌給你跪舔了。

候選：“莫道石人一只眼，挑盡黃河天下反” Top.21 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青。” 文天祥的《過零丁洋》。這個總沒人黑了吧。一個文官，雖不善帶兵，但死戰不降。再后來就是悲劇的“崖山之后無中國”

候選：“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流!” Top.20 “人言不足恤，天變不足畏，祖宗不足法” 語出《宋史·王安石列傳》。天象的變化不必畏懼，祖宗的規矩不一定效法，人們的議論也不需要擔心。為了推行自己的改革主張，他強調要在思想上破除當時人的守舊心理。這句話不僅簡明扼要地說出了王安石變法的決心，而且表現出他變法的巨大勇氣，成為許多改革者自我激勵的豪言壯語。

候選：“十五年超英，二十年趕美” Top.19 “燕雀安知鴻鵠之志哉!” 語出《史記·陳涉世家》。陳勝年輕的時候，曾經同別人一起被雇傭耕地。(有一天)陳勝停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而嘆息了很久，說：“如果(有朝一日我們誰)富貴了，可不要忘記老朋友啊。”雇工們笑著回答說：“你是個被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢?” 陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!”

翻譯成現在的話：你們這些戰斗力只有5的蛀蟲哪里懂得陳老師的志向。

候選：“小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。” Top.18 18.“朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。”

語出《史記·秦始皇本紀》意思再明白不過。這里就不解釋了。金胖子如今也有三世了。很多屌絲又該黑了，幸虧當初彭老總不小心丟了太子。我只說，呵呵??

候選：“xxx萬歲” Top.17 “生子當如孫仲謀!”

東吳之主孫權。出自《三國志·吳主(孫權)傳》 曹操嘗試與孫權對壘，見舟船、器仗、隊伍整肅，嘆曰：“生子當如孫仲謀，劉景升(即劉表，字景升)兒子若豚犬(豬狗)耳。”暗諷今天的朝廷不如能與曹操劉備抗衡的東吳，今天的皇帝也不如孫權。

候選：“男人何不帶吳鉤，收取關山五十州。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯?” Top.16 “朕非亡國之君!”

崇禎皇帝，明思宗朱由檢，最后一個由漢人統治王朝大明的亡國之君。死前立書“朕涼德藐躬，上干天咎，然皆諸臣誤朕。朕死無面目見祖宗，自去冠冕，以發覆面。任賊分裂，勿傷百姓一人!”臨終還牽掛著百姓，最后吊死煤山。

當李自成的農民軍從陜西渡過黃河，橫掃山西時，朱由檢在一次高級官僚參加的御前會議上，面對即將到來的滅頂之災，顯得悲涼而無奈，感慨萬分地對他的大臣們道出了思慮已久的心里話：“朕非亡國之君，事事乃亡國之象。祖宗櫛風沐雨之天下，一朝失之，將何面目見于地下?”最終還是亡在了他手上。

大明276年,不和親,不賠款,不割地,不納貢,天子守國門,君王死社稷!壯哉我漢族最后一王朝!

候選：繳費不利!Top.15 “驅逐韃虜,恢復中華!”

出自：朱元璋的《喻中原檄》(宋濂起草的)，原文是“驅逐胡虜 恢復中華” “驅除韃虜，恢復中華”，即孫中山的民族主義思想。就是用革i命手段推翻帝國主義走狗清王朝封建統治，把斗爭矛頭直指清王朝，也就打擊了帝國主義在華的侵略勢力。意思就是，推翻異族統治。其實，異族有兩種，一種是外民族，一種是外思想。

候選：“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人” Top.14 “天下大亂，爾曹夷狄禽獸之類尤稱帝，況我中土英雄，何為不得稱帝也!”

冉閔戰敗被俘，慕容后斥責他：“汝奴仆下才，何得妄稱帝?”閔曰：“天下大亂，爾曹夷狄禽獸之類尤稱帝，況我中土英雄，何為不得稱帝也!”冉閔勇力堪比霸王，為階下囚仍氣勢逼人。慚怒之下，慕容俊下令把冉閔送于龍城處斬，終年二十七歲左右。

有人說，冉閔是挽救漢人免遭亡族之災的千古一帝，能否信服?

候補：內外六夷，敢稱兵杖者斬之!Top.13 大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方!語出漢高祖劉邦，可以說劉邦的天下就是手下的一幫能臣武將給打下來的，韓信，張良，蕭何，哪個不如雷貫耳?

候選：“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。” Top.12 “臥榻之側,豈容他人酣睡?!”

李燾《續資治通鑒長編》卷十六 趙匡胤：“臥榻之側，豈容他人鼾睡乎!”意思是自己的慶鋪邊，怎么能讓別人呼呼睡大覺?比喻自己的勢力范圍，不容許別人沾手。

候選：“強烈抗議譴責日方購島行為!” Top.11 “西方殖民/主義者在東方海岸架起幾門火炮就可以奴役一個國家的時代已經過去了 ” 壯哉我彭老總！!多么的一種民族自豪感，對自己國家對人民解放軍的無比信心油然而生。

候選：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。” Top.10 “寧叫我負天下人，勿叫天下人負我!”

《三國演義》中魏武帝曹操所言。其實三國志中原話是“寧我負人，毋人負我”背景是當時的曹操被通緝追殺，再加上曹操生性多疑，擔心別人謀害他是很正常的，羅貫中加了天下兩個字，語意一下就變了。歷史上對曹操這個奸雄評價也一直褒貶不一，譬如毛主席就十分欣賞曹操!沒有黑。

候選：“設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王 ”

Top.9 “竊鉤者誅，竊國者侯!” 語出《莊子·胠篋》：“彼竊鉤者誅，竊國者為諸侯;諸侯之門而仁義存焉。”(鉤：帶鉤。白話譯為：那些偷了一個帶鉤的人要受懲罰處死，而盜竊一個國家的人卻做了諸侯。諸侯之家有仁義之名，那不就是剽竊來的仁義圣知嗎?)表現了莊子外冷內熱，憤世嫉俗的一面。

本來，小莊莊這句話是批判性質的，不過在后人看了已經封為真理了。事實上也的確如此，所謂朝代興替與時俱進，不過是你方唱罷我登場，性質都是一樣的。

候選：“殺一是為罪，屠萬是為雄。屠得九百萬，方為雄中雄。” Top.8 “雖千萬人吾往矣!”

“雖千萬人，吾往矣”這句話，出自《孟子》，上網一搜便知。原文是：“自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉。自反而縮，雖千萬人吾往矣。”什么反啊縮的，讀不懂。換句簡單點的“道之所存，雖千萬人，吾往矣!”

意思呢，為了那風華絕代的正義，老子死了也不白活。想起漲潮一句話“胸中小不平，可以酒消之，世間大不平，未劍不能消也。”

候補：“提劍跨騎揮鬼雨，白骨如山鳥驚飛。塵事如潮人如水，只嘆江湖幾人回。” Top.7 “堯之都，舜之壤，禹之封。”

“堯之都，舜之壤，禹之封。于中應有，一個半個恥臣戎。”宋·陳亮《水調歌頭》。

意思是唐堯的都于，虞舜的土地，夏禹的封疆。在這歷史悠久的國度里，總該有一個、半個恥于向金人屈辱稱臣的人啊!初看“堯之都，舜之壤，禹之封。”，豪無霸氣。

但是要看語境。當國土淪陷的時候，當我們被外族欺凌的時候，相信這句話是最能激發民族向心力的。

候選：“擱置爭議，共同開發!” Top.6 “王侯將相寧有種乎!” 沒這句不信服。

選自《史記·陳涉世家》，司馬遷記載的陳勝起事時說的話。

陳勝(?-前208)，字涉，楚國陽城縣(今河南登封東南)人。秦朝末年反秦義軍的首領之一，與吳廣一同在大澤鄉(今安徽宿州西南)率眾起兵，成為反秦義軍的先驅;不久后在陳郡稱王，建立張楚政權。

原文：“且壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?”

陳勝于公元前209年(陳勝、吳廣起義時間)在大澤鄉號召起義時說的，意思是有權有勢的高貴的人，難道生來就比別人高貴嗎?王侯將相的貴都是靠自己打拼出來的，我們應該為改變自己的命運而敢于起義。表現了陳勝不甘心自己的命運，對命運不公平的不滿和對抗。

來吧，吊絲們，LZ帶領你們一起喊一句：富二代、紅三代、官二代寧有種乎?

候選：“我爸是李剛!” Top.5 “大丈夫生當如此。”&“彼可取而代之。”

秦始皇南巡，儀仗萬千威風凜凜，路人紛紛低頭避讓。唯項羽抬頭，直視圣駕，叔父怕他鬧事，拉他低頭，同時對他說：“大丈夫生當如此(大丈夫活著就該這樣)。”項羽說：“彼可取而代之也。(我可取而代之)”

從小就有霸王之氣眼饞是人類心理的共性，相信當時還有許多人有類似的想法或許也說過類似的nb話，但只有這兩句流下來了，因為他倆這樣去做了，并且做到了，這就是豪言壯語和吹nb的區別。

所以，說“下輩子大美利堅”“老子馬上就要闊了”。“老子當不了富二代，就當富一代。”等等的吊絲要注意了。努力，奮斗啊，不為別的，就為自己以前吹過得牛B!

候選：“坑灰未冷山東亂 劉項原來不讀書” Top.4 “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。” 語出戰國楚國屈原代表作品《離騷》，大概意思就是，這些都是我內心之所珍愛，就是讓我九死(或多死)還是不后悔。溫總理在2010年中外記者見面會上開場白中這句話，強調“我將以此明志，做好今后 三年的工作”。具體事宜在此不做贅述，此貼非政制貼。

候補：“為什么我的眼中總是常含淚水,因為我對這片土地愛的深沉 ” Top.3 “凡日月所照、江河所至，皆為漢土。”

一說，“凡日月所照，江河所至，皆為大漢之臣妾”---漢宣定胡碑

在《后漢書。南匈奴列傳》中建武二十八年班彪(漢書作者班固，班昭，名將班超的父親)給劉秀的奏章中有“漢秉威信，總率萬國，日月所照，皆為臣妾。”

在史記《五帝本紀》中有帝嚳“日月所照，風雨所至，莫不從服。”上面的話最原始應該是由這兩句合成的。

多么霸氣。縱觀歷史，有哪個民族能發出這樣的豪言壯語，也就是大漢了。

好漢不提當年勇，把握好現在才是最重要的。只有綜合國力是保證民族自豪感的唯一因素，其他的都是扯淡。

候選：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。” Top.2 “犯我大漢天威者，雖遠必誅”

排在第二已經是委屈這句話了,不過第一更為霸氣。說說這句吧：原話是“明犯強漢者，雖遠必誅”

出自西漢名將甘延壽和陳湯在攻滅匈奴郅支單于對漢宣帝的上書中，原文是于是延壽、湯上疏曰：“臣聞天下之大義，當混為一，昔有康、虞，今有強漢。匈奴呼韓邪單于已稱北籓，唯郅支單于叛逆，未伏其辜，大夏之西，以為強漢不能臣也。郅支單于慘毒行于民，大惡通于天。臣延壽、臣湯將義兵，行天誅，賴陛下神靈，陰陽并應，天氣精明，陷陳克敵，斬郅支首及名王以下。宜縣頭槁街蠻夷邸間，以示萬里，明犯強漢者，雖遠必誅。”

候選：“菲律賓離中國也很近!” Top 1.成則為王，敗則為寇

釋義 舊指在爭奪政權斗爭中，成功了的就是合法的，稱帝稱王;失敗了的就是非法的，被稱為寇賊。含有成功者權勢在手，無人敢責難，失敗者卻有口難辯的意思。

出處孫中山《國民黨第一次代表大會之演講》：“中國歷史上有一習慣，所謂成則為王，敗則為寇，但近代文明國家，不是如此。”

候選：歷史是由勝利者書寫的!5

第三篇：○ 世界上最悲傷的小學作文·淚

「世界上最悲傷的小學作文」

標題《淚》

作者是一名年僅小四的女童「木苦依五木」（筆名柳彝）

爸爸四年前死了.爸爸生前最疼我,媽媽就天天想辦法給我做好吃的.可能媽媽也想他了吧.媽媽病了,去鎮上,去西昌,錢沒了,病也沒好.那天,媽媽倒了,看看媽媽很難受,我哭了.我對媽媽說:「媽媽你一定會好起來的,我支持你,吃了我做的飯,睡睡覺,就好了.」

第二天早上,媽媽起不來,樣子很難看.我趕緊叫打工剛回家的叔叔,把媽媽送到鎮上.第三天早上,我去醫院看媽媽,她還沒有醒.我輕輕地給她洗手,她醒了.媽媽拉著我的手,叫我的小名:「妹妹,媽媽想回家.」

我問:「為什麼了？」

「這裡不舒服,還是家裡舒服.」 我把媽媽接回家,坐了一會兒,我就去給媽媽做飯.飯好了,去叫媽媽,媽媽已經死了.課本上說,有個地方有個日月潭,那就是女兒想念母親留下的淚水.

第四篇：2015年的最悲傷小學生作文《淚》范文

還記得2015年的最悲傷小學生作文【淚】嗎？

作者是個五年級的小學生。

文章通篇白描，語氣平淡，把一幕人間慘劇用稚嫩的文字寫出，令人喘不過氣來。

大巧不工，一出悲劇，不必煽情，不需文筆，僅僅是平實地描繪出悲劇本身，就把讀者的心撕成了碎片。

只希望她再沒機會寫出這樣的文字來。

爸爸四年前死了。

爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。媽媽病了，去鎮上，去西昌。錢沒了，病也沒好。

那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對媽媽說：“媽媽，你一定會好起來的，我支持你。把我做的飯吃了，睡睡覺，就好了。”

第二天早上，媽媽起不來，樣子很難受。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮上。第三天早上，我去醫院看媽媽，她還沒有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。媽媽拉著我的手，叫我的小名：“妹妹，媽媽想回家。” 我問：“為什么了？”

“這里不舒服，還是家里舒服。”

我把媽媽接回家，坐了一會兒，我就去給媽媽做飯。飯做好，去叫媽媽，媽媽已經死了。課本上說，有個地方有個日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水。

第五篇：父親看到女兒作文后淚奔

父親看到女兒作文后淚奔

歷時5個多月，2017第五屆新少年作文大賽昨天進入最后沖刺，近萬名參賽選手中，236位中小學生脫穎而出進入總決賽。

著名作家余華作為本屆作文大賽總評委，為總決賽親自命題，《房子》和《我是誰》二選一現場限時作文。

然而，總決賽現場卻發生了意外的一幕——一位在考場外等待的父親，一眼認出了女兒的筆跡，他默默瞟了幾眼文章，當場淚奔了。

看到一個大男人當眾哭起來，在場的工作人員都很震驚。等看完那篇《孟婆湯》，不少人都忍不住哭了??

這份字跡秀麗得宛如印刷的稿卷，出自金華市東陽中學高二（16）班申屠佳穎之筆。在閱卷過程中，這篇文章同樣打動了作家余華、畢飛宇、葉兆言等人，成為高中組一等獎作品。

那么，到底這篇文章寫了什么？全文在此—— 《孟婆湯》 文：申屠佳穎

母親已有六十九個日夜不曾跟我講一句話。

我還記得她從前拋下的荊棘一般的話語，“你記著，你是怎樣對我的，總有一天我會以冷漠同樣地還給你！”我也還記得小時候犯了錯，在門縫后眼巴巴地望上她半天，她總會過來摸摸我的頭，像揉一只毛絨小狗。

“知道錯了嗎？” 我溫順地點頭。

她終究會原諒我，千千萬萬次。寒風吹徹的日子，我只身一人回家，燒飯，澆花，洗衣服。然后坐上去往杭州的大巴。這個城市的天空總是很奇怪，瓦藍瓦藍的時候不覺得舒暢，灰白灰白的時候也不覺得感傷，他總是高遠而平靜，如同活著跟沒活似的生活。杭州的風背著一股濕氣，像灌不完的孟婆湯。我的遺落的記憶，最終沉重地落在十月十一日的下午。

“你們怎么來學校了？”

“知道你二模剛結束，帶你出去放松心情唄。”

簽完請假單坐上車，車子駛出百米。駕駛座是阿姨塑料袋般窸窣顫抖的聲音，“佳穎，我們去醫院。”父親坐在副駕駛座上，一言不發。潮濕，淹沒了一切、一切聲音。

我幾乎是，一點認不出母親來。她剃光了長發，腦袋浮腫得像個面團，手臂上是蛆蟲似的傷口和紫黑紫黑的皮膚。只有那些錯雜的管子和借助呼吸機劇烈起伏的胸口，讓我確信，我的親愛的母親，她終究沒有死亡。她原本是救不活了，她血管里汩汩流動的血液都幾近流干了，她在短短三天之內動了三次大手術，她還在等我，可她終究沒有睜開眼睛。

重癥監護室里，我終究不敢號啕大哭。這一次，母親不會原諒我。

幾天后母親轉院來杭州，我仍然被安置在那個空曠的小城里學習，過著平常得不能再平常的生活。我常常打開微信點開母親的對話框，那里是母親車禍前三小時發來的“雞湯”，我甚至懶得把它讀完。六十九天，我沒舍得刪，從“十年苦讀竟成空心人”到“首要的是‘學會生活’”，一共一百八十個字，字字扎在我心里。

母親醒了。是迷蒙的眼。

我在電話的這頭泣不成聲。父親告訴我，她會像小孩子一樣，她可能認不得我，她需要一件件事都從頭學起。“你別擔心，你認真學習就好了。”

“爸爸，我二模考了年級第五。媽媽她一直跟我說我有能力考前五的，這次我做到了。她還記得嗎？”

可是她永遠都不知道了。就算父親問：“你是誰？”她也會答不上自己的名字，她只會胡言亂語，像一個走失在歲月里的孩子。

我以前總以為母親功利愚昧世俗做作，我想要自由和夢想，我對她冷漠和苛刻。直到，真正失去的那天。我歇斯底里。

昨日的大巴在夜間抵達杭州，母親啊，我沒日沒夜思念的母親！

她的眼珠骨溜溜地轉著，卻不曾聚焦到我的臉上；她的頭骨被剜去半塊，模樣有些猙獰；當我的手觸及她的手，那里是母親溫熱的血液，是我溫故如新的回憶，是我忍住的干涸滾燙的淚水。

父親在她耳邊溫柔地說：“認識嗎？她是誰？” 母親驟然把她的溫熱的手縮回。我的手，于她而言，太冰冷了。“是你女兒啊，不記得了？” 她不記得了。

“女兒來了不打聲招呼？笑一下呀。”

母親忽然咧開嘴，露出兩排整齊光潔的牙齒，像在等待一個牙醫檢查她的牙齒。我把手捂熱，再去牽她的手。我只是靜默地望著她，用很深很深的目光凝視，我希望她會記起我。她轉過頭來，繼而別過頭去，她輕聲說：“佳穎讀書不認真。”那一瞬，我淚流滿面。

寒風吹徹的日子，我只身一人前往賽場。人行道上，落葉和雨水打濕的地面緊緊抱在一起，它們太冷了。水啊，樹啊，它們都很傷心的，它們忍得住就是了。

我忽然想起我的包里有一本《目送》，那是母親讀過的最后一本書，她的書簽夾在第五十六頁。我曾經嘲笑母親看如此平淡瑣碎、小家子氣的書，但從母親出事，直到現在，我已經將它翻了三遍，也許我的母親會像龍應臺的母親一樣，記不起重要的人和重要的事，但我仍然愛她。我有與你，永恒的記憶。你會記得，有一個小姑娘，在你病床邊，為你一遍又一遍地念你喜歡的書，就像你不曾記得的很久很久以前你教她一遍又一遍地認字一樣。書的封面是你喜歡的藻綠色，是我們久久等待的春天。

媽媽，你還記得嗎？

你是我的母親，你叫陳學慧，你最愛的是綠蘿和富貴竹。我是你的女兒，我叫申屠佳穎，我最愛的，是你。

《演員的誕生》里，宋丹丹扮演的失憶母親震撼了觀眾，而這位金華高中生正在面對這樣一個母親。

由于意外的車禍，母親進了重癥監護室，還被送到杭州的醫院搶救。如今雖然已經醒來，卻因為腦部缺氧而影響了大腦，不記得親人，甚至連自己是誰都答不上來。在申屠佳穎眼里，母親就像喝了孟婆湯。

于是，余華命題的《我是誰》，成了這個高中女生回憶母女關系，傾訴思念的地方。她在作文里這樣寫道：

“我常常打開微信點開母親的對話框，那里是母親車禍前三小時發來的‘雞湯’，我甚至懶得把它讀完。六十九天，我沒舍得刪??一共一百八十個字，字字扎在我心里。”

爸爸來替女兒領獎的時候，拿出一個摔碎了屏幕的手機，里面就存著這條微信。2017年10月6日，媽媽還在微信里囑咐女兒，“桌子里面還有火龍果和紅心柚，冰塊，餅干。”接著是10月7日的那條190字的長微信，苦口婆心勸說女兒，“寒窗苦讀十二載竟成‘空心人’??學生的首要任務應該是學會生活。”

其實，在爸爸眼里，女兒是非常懂事又很聰明的孩子。“我們農村人，我和她媽媽都沒多少文化，從來沒給她上過什么輔導班。但是她從小成績就非常好，考上重點中學，名次還非常靠前。寫文章和閱讀也是很喜歡的，小時候只要是有字的東西，一張報紙她也會翻來覆去看。”

女兒和爸爸什么話都會講，但是和媽媽就不那么好溝通了。也許媽媽的觀念和溝通方式都和孩子的思維有差異，娘兒倆總說不到一塊去。“她不愛聽媽媽嘮叨。而且孩子在叛逆期，有自己的想法。她文章寫得好，但是卻讀理科，她喜歡男孩子的職業，這些媽媽都不大贊成。”

和千萬人家的母女一樣，媽媽嘮叨，女兒嫌棄，但是無論女兒怎么不乖，“她終究會原諒我，千千萬萬次。”

直到意外發生，“這一次，母親不會原諒我。”

從東陽的重癥監護室，轉到杭州的重癥監護室，兩個月里花掉了60多萬元，肇事的司機無力承擔醫療費。

“我覺得錢不是困難，精神上的打擊才是。”爸爸噙著眼淚說，“她不記得人了，你問她結婚了嗎？有老公嗎？她說有兩個。她連孩子是誰都認不出。”

認不出眼前活生生的女兒，但是母親腦海里依然記掛著女兒，她會對著面前的女兒說，“佳穎讀書不認真。”每當這時候，女兒都淚流滿面。

于是，女兒選擇用朗讀者的方式和母親交流，為她一遍遍念《目送》。因為那是母親讀過的最后一本書，書簽夾在第56頁。女兒還曾經嘲笑母親看如此平淡瑣碎、小家子氣的書，“但從母親出事，直到現在，我已經將它翻了三遍。也許我的母親會像龍應臺的母親一樣，記不起重要的人和重要的事，但我仍然愛她。我有與你，永恒的記憶。”