第一篇：我學習英語的經歷

My experience of learning English I have learned English for more than one year.At first, I left it was hard to learn.I have to remember many words and phrases every day.I often forgot them the next day.But I never gave up.To my surprise, in the first exam, I got a good mark.I was very excited.Since then, I have been interested in learning it.Now, I read English every morning.I go to“English Club” to improve my spoken English at the weekend.I have made a few pen pals.We often write emails to each other in English.The first step is always difficult.If we work hard, we will success.

第二篇：33,我的英語學習經歷

[英語作文]我的英語學習經歷

The Experience of Learning English

My friends say that I'm good in English, because I always get good marks in English tests and I have just scored the highest points in the interview.They think I'm a talented girl and I'm clever at English from the beginning.But in fact, I'm not a talented girl.I'm just a common girl.I'd like to say something about my experience of learning English.I didn't do well in English in the beginning.I started my English course at the age of 10.Maybe you can't imagine, I couldn't say a whole sentence at that time.I couldn't catch up with my classmates because of my bad base.Having a bad base may be many students' problem.I was sad about it, but I wasn't afraid of it.The next summer holiday, I spent almost all of my free time practicing English by listening to the tape and repeating after it.Whenever it was, wherever I was, I kept the tape on.I listened carefully and I tried to recite the article.Soon, I found I had made a good progress in my English.At least, I could understand what the teacher said in class.Then slowly, I could get good marks at times.This taught me a good lesson.That is not to be afraid of setbacks, hard work makes progress.This is the first part of my English learning.When I was in Grade Six and Seven, my English was much better than it was.I could always get good marks in tests.My English skills still couldn't compare with the top students in my class.My spoken English was really poor.I got a 'B' in my spoken English at the end of the first term.This showed what I was weak at.I decided to improve it.This was the second part.I knew that study is a process.If I want to improve my spoken English in one or two days, that's impossible.I must spend a long time reading more, listening more, writeing more and talking more.The third part is the hardest.English is really important today, so I wanted to make myself excellent.I take an English course called New Concept English by myself.Maybe you have heard about it.This is a good English course and I learn it by myself.I think it's really important for you to learn how to learn English by yourself.You can try English course or other ways which matches you.I think it's necessary to be outgoing and confident.Don't be shy, don't be silent.I want to improve my English skills, so I need to talk and write.This isn't a problem for me, because I'm always confident and like to try.I talk to foreign teachers.I have some other advice as well.I must say don't be nervous, try to be relaxed when you write articles or talk to foreign teachers or just talk to your English teacher.Remember: Don't pay too much attention to details when you are talking.If you have some mistakes, that's all right.Thinking and talking in English, this creates a wonderful feeling to me.I can see my progresses during these years.I spent many years improving my English and I never give up.So, it's never too late to practice English, from now on.

第三篇：英語學習經歷體會

在假期里我有幸參加了英語教師培訓，這次英語培訓是文教體局組織的，請了省專家和石家莊市小學一線英語教師，邯鄲市教科所郭老師，我縣趙老師做有關講座，每場講座人員爆滿，聽者受益匪淺。總結我的心得體會有三點：

一、理念先行

我因工作關系上學期剛接了一個班的英語，雖然多年沒有教英語，畢竟是小學三年級英語剛開設，難度還不大，一個學期下來還算可以。但聽了省專家報告，很快明白了自己的缺點，有關英語的教育理念跟不上。張老師說：如果你沒有英語的教育理念在引導你，即使你教會了學生知識，即使學生學得也不錯，但那是無效的，即使有效也是短暫的。我把英語的教育理念再與大家一起分享：

（一）面向全體學生，注重素質教育。

（二）整體設計目標，體現靈活開放。

（三）突出學生主體，尊重個體差異。

（四）采用活動途徑，倡導體驗參與。

（五）注重過程評價，促進學生發展。（六)開發課程資源，拓展學用渠道。張老師對這些理念作了詳細講解，很受啟發，原來英語教學不單單是教會學生知識，還有很多。

二、學會總結

潘老師是石家莊市一名小學英語教師，有豐富得英語教學經驗，她主要講了小學英語詞匯教學。其方法有：

（一）直觀教學法

（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）

（二）游戲競賽法

（三）直接感知法

（四）兒歌增趣法

（五）造句法

（六）滲透語音學習法

感受頗深的是兒歌增趣法，潘老師舉例與大家分享：

天氣的

溫馨weather情報站，提醒raing記帶傘，doudy朵朵烏云山，windy陣陣來吹散，sunny晴天陽光燦爛，snowy雪花舞姿曼妙。

方位詞

下面under上面on，between用在兩中央，above在上方，below在下方，beside在一旁，in在里面不要忘。

如果我在英語教學中學會了總結，學生們會學的很輕松很快樂，這不是真正的符合了英語的教學理念了嗎？

三、扎實教學

有句話說得好，要教給學生一杯水，自己必須有一桶水。聽老師們的講座，我深刻感到自己的知識嚴重匱乏，急需充電，只有自己的知識豐富了才能對自己的課堂把握好，才能對自己的學生說“ｏｋ”。

以上是我對自己的英語學習一個小小心得體會，總之，此次學習受益匪淺，不虛此行。請各位領導及同仁多指正賜教，為了我的進步，也為了我們孩子的進步，努力！學習！加油！

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第四篇：我的英語自學經歷

我的英語自學經歷

美加電話英語小編我以前的學歷水平只是高中，這給我的出外工作造成了很大的阻礙。于是我決定通過國家自學考試獲得正規的學歷認證。然而任何自學考試都要學習公共課，但是我的英語水平始終就停留于在小學水平，英語口語對于我這個操著北方口音的漢字來說，更是難上加難。這么辦呢？我苦思良久之后決定采取一切可以利用的辦法，堅持不懈。于是我踏入了辛苦的學習之中，知道有一天一個朋友給我推薦了一個網站“英語新聞網站”，我登陸了該網站發現其實這兒有許多和我一樣的自考這在這兒學習，我經過和他們的溝通對于大學英文的自學考試有了一個更加深入的了解。我同時對于自己努力獲得的成績有了更大的信心。我在論壇不斷接觸到英語教學方面的專家和學者，同時我也幫助了一些其他基礎比我更加薄弱的人。我收獲了知識和成就感。最后我終于對著自己有了完全的信心。

現在想想，其實持之以恒還是美加電話英語小編我能夠成功的最重要因素，選擇到了好的方法，給了我的英語學習提供了很多的編輯，提升的效率。所以建議大家可以參考我的學習方法，祝你成功。我做好了一個學好英語的恒心才是決定我英語能學好的主要原因，有志者事竟成，需持之以恒。我現在考到了四六級證書，和大學自考文憑，現在我可以出去找工作了！今天跟大家說這些主要是我認為沒有什么事情是我們人類做不到的，知識你想不想去做。

第五篇：我的網上學習經歷

我的網上學習經歷

作為一名醫護工作者，我常年忙碌于緊張、繁重的護理工作中，然而隨著社會及醫療科學的飛速發展，我感受到我的知識是越來越匱乏，越來越跟不上這個學習型和諧社會發展的脈搏。我感覺到我需要立即充電了，否則，我將面臨被社會淘汰的危險。現在不比幾年前沒有孩子時的瀟灑，可以輕裝上陣到教室聆聽老師講課，而今只能擠時間學習。哪有不用到教室上課的學校呢?同事熱心，推薦了鄭州大學現代遠程教育網，一個能在網上接受教育拿文憑的學校，一個不用脫產專門到校園學習的學校。這是新時代飛速發展的產物，我有幸享受到這個非常適合我的學習方式，我感到非常幸福和開心。然而剛開始時我本人是心存疑慮的，不了解網校是何方神圣，能教我學到多少知識，但看到同事鼎力相助、熱心熱腸，于是，笑納好心好意，打定主意，選擇網校充實知識。2009年秋，我來到開封廣播電視大學參加入學考試，有幸成為鄭州大學遠程教育學院的學員，開始接觸網上學習模式，上起了校園外的大學。

一、徹底被網上教育模式所折服。

在此次接受網上教育以前，我始終認為學習就是兩種模式：一是接受校園式教育，聆聽老師講課加自學；二是純自學模式，自己搬著書本枯燥的學習。而網上學習模式出現給我們第三種有效的學習途徑，它能夠整合互聯網資源來使我們更加有效率地學習，相對于在教室上課，有著非常巨大的優勢：

1、網上教育具有廉價性。現在的學習參考書種類繁多，價格昂貴，而網上學習，不需要去購買多少課 本和參考書，可以對昂貴的參考書不屑一顧。因為，只要你有一臺能夠上網的電腦，一個明確的目標，一個清晰的頭腦，一種端正好學的動機就夠了。

2、網上教育具有時間上的靈活性。網上遠程教育使我可以更靈活地掌握自己的學習時間，想什么時候學，就什么時候學，而且想學哪門功課都可以，任你選、隨心情，只要最終學完就成了。不用為了參加集中授課，費盡心思地去請假了。現在，我在自己的學習時間安排上做的游刃有余，網上做作業、點播學習課件等等做起來是越來越順手，而且我從來不在自己工作過度勞累后再進行學習，這樣會大大降低學習效率。換句話說，把學習時間分散開來，在短時間內集中精神進行網上學習，是十分高效的。

3、網上教育具有豐富的學習資源。遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過網絡媒體進行自學的一門新興教育體系。鄭州大學現代遠程教育網上支撐平臺，是一個精品教育平臺。各科課件是專業教師根據教學目標的要求，結合遠程教育的特點以及自己的教學經驗制作的網絡化學習資源，有視頻、音頻、動畫、文字、光盤 等豐富學習資料，還有網上作業、網上在線、交流討論等教學環節，功能設計和服務很人性化，有著寓教于樂的感覺，能夠使學生快捷、方便地接受更多的新知識。

4、網上教育能夠充分調動人的積極性。不帶著興趣的學習和帶興趣的學習是完全不同的概念，最終也達到天壤之別的效果。而網上教育就具備充分調動人學習的積極性的功能。原先傳統模式的上課和看書，是不帶興趣的學習，是乏味的學習，無法充分調動我的感官，刺激不到我內在的積極性。而互聯網上有多樣化的信息，我總是能夠尋找到自己感興趣的護理學相關資源。比如，在學習單調的護理學概念過程中，我會從網上查找一些相關資料來幫助消化理解，以此不斷地刺激自己的學習興趣。相比乏味的教科書，新鮮有趣的東西總是能夠幫助我快速有效的掌握相關知識，潛移默化的學習總是比填鴨式的優越得多。

二、結合網上教育學習特點找準適合自己的學習方法

現在，鄭州大學現代遠程教育網上支撐平臺已成為我學習的好伙伴。忙完一天的工作，我總是習慣性的打開電腦，上網點擊鄭州大學現代遠程教育網上支撐平臺主頁進行網上學習。每次我會進入課程主頁后，首先閱讀課程信息，查看課程的基本資料；其次點播本課程的課件，至少看完一遍；然后就進行本課程的在線測試，取得平時成績；再之后就在網上做作業，溫故而知新，認真做老師布置的作業；再之后進行在線答疑，與老師進行在線的交流，給老師提問題，聆聽老師的講解；再之后查閱學習資料，對與本課程相關的參考學習資料多少了解一些；最后進入本課程的專用論壇，就自己的學習心得與老師和同學們進行交流。此外，我還就不懂得護理學疑難問題，上其他網站搜尋或利用百度搜索，直至明白為止。時光飛逝，不知不覺第一學期馬上就要過去了，考試即將來臨，我對各門功課也在抓緊時間研讀和復習。說真的，我很享受鄭州大學現代遠程教育網上支撐平臺的網上教育學習，勤勞的蜜蜂有糖吃

我在乎的是這種學習過程，至于最后的文憑，我想那是水到渠成的事，我想只要肯學，只要愛學，我們就能充分的利用這種學習模式達到多學知識，充實自己，提高素養的目的。以此，好在今后多為社會和醫療事業做新的更大的貢獻。