第一篇：課間安全兒歌

課間安全兒歌

遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

第二篇：課間安全兒歌

放學安全兒歌 放學了，排好隊，整齊隊伍到校門。向領導,匯報數 方可出門向回走.小攤販，設路邊，不要停下去購買。過馬路，走橫道，前后左右看一看。紅領巾，胸前飄，違反交規我不做。按時間，回到家，莫讓家長在等望。

課間活動兒歌 下課了，鈴聲響，依次有序出課堂。走廊里，通道上，你追我逐不安全。樓梯上，拐彎處，追逐最易撞傷人。上廁所，不奔跑，到了門口防擁擠。操場上，灰塵多，坐著躺著不衛生。上課了，鈴聲響，不急不忙進教室，略微遲到不要緊，牢記安全最重要。

小學生文明禮儀兒歌 進校

背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。升旗

立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心里，革命傳統不忘記。

上課

上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學知識。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。

課間

下課起立師先行，用品提前準備好。上下臺階右側行，講話走路都要輕。環境衛生保持好，室外游戲講文明。

做操

做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記。兩操堅持志不移，努力達標練身體。

集合

集合活動要守紀，隊伍排列快靜齊 不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

用餐

吃飯守紀要排隊，節約糧食不浪費。果皮菜渣不亂扔，碗筷放入指定內。

放學

環境衛生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。

回家

放學路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學習情況要匯報。幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。睡前學具準備好，學具領巾別忘了。

第三篇：放學安全兒歌 與課間活動安全兒歌

放學安全兒歌 與課間活動安全兒歌

放學安全兒歌

放學了，排好隊，整齊隊伍出校門。小攤販，設路邊，不要停下去購買。過馬路，走橫道，前后左右看一看。上公交，不爭搶，等車停穩再上車。紅領巾，胸前飄，違反交規我不做。按時間，回到家，莫讓家長在等望。

課間活動兒歌

下課了，鈴聲響，依次有序出課堂。走廊里，通道上，你追我逐不安全。樓梯上，拐彎處，追逐最易撞傷人。上廁所，不奔跑，到了門口防擁擠。操場上，灰塵多，坐著躺著不衛生。上課了，鈴聲響，不急不忙進教室，略微遲到不要緊，牢記安全最重要。

第四篇：課間安全

1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

5、上下樓梯的安全?上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，嚴禁從樓梯扶手上滑下。

6、在走廊和教室的安全嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿和窗戶，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。不在樓道玩耍。

（4）不要從走廊向樓下扔任何東西。

7、課間午間活動的安全?

（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經老師允許不得出校門。在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

（4）在校園內活動時不得急跑，課間玩耍不得追逐打鬧，不得做惡作劇。活動時不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

（6）到運動場、籃球場、聯合器械區活動或游戲要在老師的指導下進行。

第五篇：課間安全

小學安全課教學設計----課間安全

一、教學背景 下課鈴聲一響，安靜的校園頓時熱鬧起來了，這熱鬧的校園也是學生校園傷害事故的高發時段。現如今，課間活動的管理是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間的安全管理顯得尤為重要。

二、教學目標

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項，明白什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

2．讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。3.學習幾個有益身心的課間小游戲。

三、教學重難點

1.通過本次活動規范學生的課間活動行為，養成學生的文明行為習慣。2.樹立安全第一的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。

四、教學時間：一課時

五、教學過程

（一）談話導入

同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相玩耍，十分開心，但這之中存在著一些安全隱患。

首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻（觀看課間隱患視頻）

課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發生（引出課間安全）。

（二）請同學們說說，剛才課間十分鐘他們都做了哪些？（那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

（三）全班討論課間活動的注意事項 由此可見啊，我們班同學的課間是那么的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項，老師總結并給以補充。

（四）全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視頻）

（五）老師也準備了一些課間室內、室外的游戲，我們一起來學習學習環節五：選擇學生喜歡的下列游戲，分組玩這些游戲，模擬課間十分鐘。室內游戲：

1、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

室外游戲： 1木頭人

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。

3.猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續猜拳，最后看誰站在前面獲勝。

六、課堂小結 現在，這節課也接近尾聲了，在真正的下課鈴聲響起之前，我們來總結一下這節課我們學到了些什么，我們重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學習了幾個小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。