第一篇：初中政治小論文的寫法

初中政治小論文的寫法

一、具體步驟： 1.提出論題

這是政治小論文的“首”，一般為一段，100--200字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。例如，針對我國北方日益嚴重的沙塵暴，提出“我國面臨著嚴峻的環境形勢”的中心論題；針對中美撞機事件，提出“反對霸權，振興中華”的中心論題；等等。

要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。2.分析論題

這是政治小論文的“干”，一般為1～2段，1100字左右。圍繞中心論題進行有理有據、深入本質的分析，鼓勵學生發表獨到的見解。比如，分析造成“環境問題”的因素，環境問題的表現及危害；分析“反對霸權，振興中華”的重要性，認識霸權主義的根源、表現及危害，帝國主義的本質，振興中華、實現四化的迫切性等。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰斗力和說服力。要求論據充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。

3.解決論題這是政治小論文的“腹”，一般為一段，500字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發揚創新精神。例如，針對怎樣才能“珍愛生命，遠離邪教”，提出崇尚科學，反對迷信，加強社會主義精神文明建設的解決途徑；針對如何“反對霸權，振興中華”，提出要依靠世界人民大團結來反對霸權主義，我國要以經濟建設為中心，大力發展生產力，實施科教興國戰略，增強綜合國力等途徑來實現。

4.聯系實際

這是政治小論文的“尾”，一般為一段，100字左右。聯系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗。總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯系實際，深化主題，充滿感召力。

“黨在我心中”的主題小論文要求 圍繞“黨在我心中”的主題，包括：（1）改革開放以來，在中國共產黨的領導下，我們國家，我們省、市、縣，特別是自己家庭的重大變化。

（2）黨的陽光照耀我成長。

（3）我身邊的黨員爸爸、媽媽、老師及各社會成員。

三、論文要求

1、參評小論文要緊密圍繞主題，理論聯系實際，貼近社會，貼近生活，貼近學生實際，實事求是，撰寫身邊的人和事，一事一議小中見大，切忌空話、大話。要求主意新穎、觀點明確、材料詳實、具有時代氣息；文字簡練、活潑生動、有文學色彩。每篇文章一般1500字左右。

2、小論文應在教師的指導下，由學生獨立完成，嚴禁他人包辦代替或弄虛作假，抄襲或剽竊他人成果。

政治小論文寫作指導

從政治小論文的內容來看，要把握“小”“精”“美”三個字。

首先，要突出“小”字。政治小論文是一種“袖珍”議論文，“小”是其最基本的特點。它主要體現在以下三個方面：一是論題要小。論題就是政治小論文的論點，也就是小論文的題目。一般情況下，政治小論文的話題材料往往摘編自重大的時政熱點問題并在這一問題下包含著多個重要方面的內容，而這些內容還能夠很好地與教材的基本觀點或基本原理進行密切聯系。因此，作者就話題發表自己見解并行諸于文的時候，要求只能就某一方面的內容一事一議地進行專題探討，以期達到寬題窄寫的目的，從而突出其“小”的特點。作者在確立論題的過程中，論題必須同教材的基本觀點或基本原理相聯系，必須同社會或考生普遍關心和有深刻體會的問題相聯系。因此，論題也必須是從自己所認識了解的客觀事實中提煉出來，不是主觀想象出來，也的篇幅內結合思想政治教材的基本觀點或基本原不是抄襲而來的具有“思想認識”的論題。二是角度要小。政治小論文是在有限理對重大熱點話題某一方面內容所進行的專題論述以及提出自己對事物的正確認識。這就需要準確選取最佳楔入角度展開論述，讓自己有話可說，有理可講。根據“論題要小”的要求，論 述的角度也要突出一個“小”字，才能避免出現諸如“談社會主義初級階段的基本矛盾”或“談牢固樹立共產主義人生觀的重要性”之類繁雜的論題而無從下筆的困惑。只有選擇單一具體的小論題，才有可能寫出理論聯系實際的各具特色的政治小論文。三是篇幅要小。短小是政治小論文顯著表現形式。如何使它符合寫作“要求”寫得短小呢？結合話題材料和教材相關內容精心構思是寫“小”小論文的重要策略。論題一旦確立之后，先寫什么后寫什么，主要寫什么次要寫什么以及用什么方法進行論證，都要在頭腦中有一個明晰的思路，就會有效杜絕“下筆千言離題萬里”的現象發生，這是寫“小”小論文的關鍵所在。

其次，要突出“精”字。

精就是經過加工提煉出來的精華，是政治小論文所追求的呈現形態。精之于政治小論文而言，就是要做到主題鮮明、聯系準確、論據典型和論證嚴密。它是政治小論文的靈魂所在。一是主題要鮮明。政治小論文的內容是充分體現具有鮮明時代氣息的主題，不可能是老生常談的空洞話題。因此在文章中要與時俱進地明確表示自己 贊成（肯定、歌頌）什么，反對（否定、批判）什么，努力做到既要符合馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等基本觀點和基本原理，又要符合黨的基本路線、方針和政策，還要符合客觀實際情況。二是聯系要準確。要正確解讀話題材料所傳達的各種信息，將相關有用信息及時運用到小論文之中，為小論文的主題服務。因此，在保證觀點正確外，還要努力做到信息與話題材料積極思維，使之更能的緊密結合、信息與教材相關內容緊密結合和信息與自己的思想認識緊密結合，調動自己的“下筆如有神”地準確傳達出自己的思想認識。三是論據要典型。論據要典型是指在論證過程中使用的論據具有強烈的說服力和精辟的注解力。因此，在政治小論文的寫作中，所有的論據都要體現少而精的原則，才能達到以一當十的功效。在論據的運用中要注重事實論據和道理論據相結合的同時，要特別注重運用經過認真選擇、概括和提煉后的事實論據，因為“事實勝于雄辯”的典型論據常常是最具說服力的材料，使用事實論據讓事實說話，也是寫好政治小論文常用的基本方法。四是論證要嚴密。論證就是組織材料證 明觀點的過程。如果說論題和論據分別是人的骨架和血肉的話，那么，論證就是人的紉帶和肌腱。只有它才能將人的骨架和血肉聯接起來，才會使人成為活潑健康的人。在政治小論文寫作中如何進行有效的論證呢？注意論證的邏輯性，按照提出問題——分析問題——解決問題的邏輯思路展開論證是行之有效的重要方法。提出問題，就是提出論證的論題（觀點），也就是解決“是什么”的問題。提出問題既可以從話題材料提煉出來，也可以從教材內容中摘錄出來。分析問題，就是論證“為什么”的問題。論證過程中一定要緊扣論點，綜合運用論證材料去說清楚“為什么”。解決問題，就是要回答“怎樣做”的問題。這主要是考查考生對知識的運用能力，是理論和實際的結合。在闡述解決問題的措施和方法時，不僅要用教材中所學的知識和理論，也要從國家、社會和自身等不同的角度提出措施和主張，而這些措施和主張要符合國家和社會的規定和自身的思想、生活實際，具有可操作性。

最后，要突出“美”字。

政治小論文的“美”是內容和形式和諧的有機統一體，是讀者（教師或閱卷人）對作者（考 生）論文認可程度的重要衡量尺度。因此，追求“美”既是考生寫好政治小論文的重要目標，也是思想政治課教學創新的重要目標。政治小論文的“美”可以從內容和形式兩個方面進行探討。

從內容上看，它主要體現在以下三個方面：（1）提出的問題具有明確的針對性。政治小論文針對性越強，就越能抓住事物的本質特征，使作者對事物的認識更加深刻，也更能影響讀者對文章的認同，從而得到比較公正的評價。（2）論證過程具有邏輯思辯性。論證的過程就是說理的過程，也是考生獨到思考和準確答辯的過程。思路清晰獨到，答辯符合邏輯，讓讀者心悅誠服地按照考生的思路追尋下去，使之欲棄不能地讀完整個論文，從而加深對論文的優劣的評判。（3）說明道理具有啟迪性。政治小論文的核心就是讓考生正確發表自己的見解。如果見解獨到具有啟迪性的話，就會引起考生的聯想思考，引起“此問題如此彼問題又何嘗不是如此”的舉一反三的觸類旁通的效果，增強考生對社會和自己的認識。

從形式上看，它主要體現在以下三個方面：（1）標題簡約，一目了然。簡單明了的標題，既可讓讀者讀到文章的中心是什么，又能讀到作者的綜合素質能力（如正確運用語言的能力，吃透政治觀點或原理的能力等）的體現，使讀者對文章產生一種親近感，使之產生一種未讀其文已知其“美”的視覺效果。（2）結構簡明，符合邏輯。符合邏輯是議論文寫作最起碼的要求，也是考生寫作議論文時最容易犯錯的地方。因此，考生在政治小論文寫作過程中，要嚴格按照提出問題——分析問題——解決問題的邏輯思路進行寫作，使之中心突出，說理透徹。（3）用語準確，體現特點。議論文的用語有別于記敘文的生動形象，它講究語言的準確性。議論文中的語言一般都是考生對事物理性思考后具有概括性的書面語言，嚴密嚴謹是其最大特點。因此，考生要結合語文教材中議論文的學習，多研究一些優秀議論文范文，多研究別人的用語藝術，使之符合議論文的用語特點，增強小論文的說理的透徹性

第二篇：初中政治小論文的寫法

初中政治小論文的寫法

一、具體步驟： 1.提出論題

這是政治小論文的“首”，一般為一段，100--200字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。例如，針對我國北方日益嚴重的沙塵暴，提出“我國面臨著嚴峻的環境形勢”的中心論題；等等。

要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。2.分析論題

這是政治小論文的“干”，一般為1～2段，1100字左右。圍繞中心論題進行有理有據、深入本質的分析，鼓勵學生發表獨到的見解。比如，分析造成“環境問題”的因素，環境問題的表現及危害。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰斗力和說服力。

要求論據充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。3.解決論題

這是政治小論文的“腹”，一般為一段，500字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發揚創新精神。例如，針對怎樣才能“珍愛生命，遠離邪教”，提出崇尚科學，反對迷信，加強社會主義精神文明建設的解決途徑；針對如何“反對霸權，振興中華”，提出要依靠世界人民大團結來反對霸權主義，我國要以經濟建設為中心，大力發展生產力，實施科教興國戰略，增強綜合國力等途徑來實現。

4.聯系實際

這是政治小論文的“尾”，一般為一段，100字左右。聯系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、丑，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的向往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮斗。總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯系實際，深化主題，充滿感召力。

“黨在我心中”的主題小論文要求 圍繞“黨在我心中”的主題，包括：

（1）改革開放以來，在中國共產黨的領導下，我們國家，我們省、市、縣，特別是自己家庭的重大變化。

（2）黨的陽光照耀我成長。

（3）我身邊的黨員爸爸、媽媽、老師及各社會成員。

三、論文要求

1、參評小論文要緊密圍繞主題，理論聯系實際，貼近社會，貼近生活，貼近學生實際，實事求是，撰寫身邊的人和事，一事一議小中見大，切忌空話、大話。要求主意新穎、觀點明確、材料詳實、具有時代氣息；文字簡練、活潑生動、有文學色彩。每篇文章一般1500字左右。

2、小論文應在教師的指導下，由學生獨立完成，嚴禁他人包辦代替或弄虛作假，抄襲或剽竊他人成果。參考題目

從文化的影響看寬容 你上課關手機了嗎 小議“哥們義氣” 節儉，中華民族的優秀傳統 普渡/禁“普”之我見 嫁妝之我見

“愛拼才會贏”精神與中學生 遺留在課桌上的“文化現象”

中學生應該自信學生壓力催發校園“短信一族”

寬容---構建和諧社會的最強音 網絡，想說愛你不容易

校園偶像風潮--“超女現象”之我見 我看“流行現象”

成于節儉，敗于奢侈

透視禮儀--讓我們從小事做起

我泉州，護我古跡

千年等一回--免了學費別在網絡中迷失

弘揚“尊老”的民族美德 淺談課桌文化

學生是否應做家務 手機，工具？玩具？

冷眼看“流行” 實現“地球村”--你我的夢想

長征精神永存

急鳴的警鐘-議環境保護的重要性

學生的魅力所在 不被理解又何妨

信息---無敵的軍隊

另眼看網絡

寬容是一種美德 以艱苦奮斗為榮，傳統美德不能丟 潮流VS心靈

友好交往禮為先

躍過阻礙

我不是一只小小鳥

讀書不如打工嗎？

登高望遠，請正視孩子極端化

誠實就是財富 苦難、挫折也是一筆財富

小議 “自 尊” 小議“做人”

學會堅強

勇敢面對挫折

做個誠實守信的人 向網絡游戲說bye bye

誠信——與我們同行 對“追星熱”的理性思考

遠離網吧，健康生活

《網絡是把雙刃劍》

《誠信是金》

《保護環境刻不容緩》

《學會承擔責任，做負責任的公民》 《我區農村水質污染問題的成因及建議》

《手機，你帶進校園了嗎》

《中學生消費問題之我見》

《保護環境迫在眉睫》

《堅持與放棄》

《孝敬父母，力報三春暉》

《網絡交往——一把鋒利的雙刃劍》 《從零花錢想到的》

《談寬容》

《誰說我不行》

《競爭與合作》

《追星的思考》

《父母，我的最愛》

《你能拒絕誘惑嗎》

《跨越代溝——感受家庭新溫暖》

《競爭，真好》

《可持續發展呼喚節約型社會和節約性人才》 《珍愛自己、遠離網吧》

《海峽兩岸實現和平統一》

《誠信、高尚、成功》

第三篇：初中政治小論文

政治作業

政治，一門陌生而又熟悉的科目，當我們進入中學時它真正來到了我們的世界，雖然我們在小學時已經接觸了思想品德，但那其實只是它的皮毛而已，并沒有深入探究。真正到了初中，它轉身一變成為了中考科目之一，也需要讓我們認真對待了。

雖然同學們經常抱怨政治要背要抄很多的東西，但政治還是讓我們學到了很多有用的知識。比如這個學期的第一課《愛在屋檐下》，讓我們感受到了親情的溫暖；第二課《我和父母交朋友》教會了我們與父母相處的方法；第三課《同儕攜手共進》教會了我們如何交朋友以及青春期交友的方法和措施。第四課《老師伴我成長》給我們點明了老師在我們學習生活中的重要性；《第五課多元文化“地球村”》展現出了各國多姿多彩的一面，也教會了我們如何面對外來文化的差異以及如何成為一名友好往來的使者；第六課《網絡交往新空間》為我們這些愛上網的學生指出了使用網絡的正確道路；而第七課《友好交往禮為先》則告訴了我們禮貌的重要性；第八、九、十課也是最重要，它們讓我們了解了競爭與合作的關系、寬容的重要以及誠信對于我們生活的意義。

這僅僅是小小的一冊書，便包含了如此之多的知識。另外，在一年半的學習中，老師也教了我們許多學習政治的方法，其中令我印象最深的便是“列小標題”，因為政治書上需要畫記的內容很多，所以我們需要在每一部分的文字的前寫上這一塊所講的是什么，比如XX的重要性、XX對于我們的危害、XX的含義之類的。這樣有便于我們在復習的時候以及考試查書的時候更加簡單、方便，做題的速度也會大大增加，而且這樣做小標題也會讓我們對這一塊內容更加的熟悉，為中考打下堅實的基礎。

其實政治對于我來說并不是枯燥的學習材料，它更多的是教會我做人的道理和以后長大了在社會生存的方法，這些知識比起其他學科更加的重要，它會陪伴我們一生，在我們將來步入社會時起著重大的作用。

自從學習了政治后，我的生活也發生了翻天覆地的變化，我開始認識到小時候了解的一些理論是錯誤的，也學會了許多良好的道德品質，更加讓我慢慢步入了一種更深層次的思考，這種種的變化會讓我變得更加的成熟，也是政治對于我們的種種好處之一。

如今，環境保護這個話題是持久熱門，經久不衰，經常馳騁于各大報紙的頭版頭條之間。現在，我也就這個話題來表述一下自己的觀點。

首先，為什么我們要保護環境呢？

①經濟發展和環保相互聯系、相互依存、相輔相成； ②在保護國民經濟持續較快增長時，必須把環保放在突出的位置；

③保護和改善環境也是保護和發展生產力。保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力；

④加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路；

⑤總之，保護環境和節約資源，作為我國的基本國策，直接關系我們每個人的切身利益和中華民族的復興。第二，面對如今骯臟的環境，我們身為中學生應該怎么做呢？

(1)學習環保法律法規，提高節約資源、保護 環境意識；學會依法保護環境；(2)養成保護環境的良好習慣；

(3)依法同破壞環境的違法行為作斗爭。(4)積極參加環保宣傳活動；

(5)向有關部門提出整治環境的合理建議；

(6)從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，爭當環境“衛士”等。

最后，我認為保護環境這個行動并不是短短幾天就會有很大成效的，它需要我們全社會的人民一起行動，愛護我們身邊的一畝三分地，久而久之，整個地球的環境也就會慢慢改變了。好了，該說的都說完了，就到這里了吧，再見！

第四篇：初中社會政治小論文

初中社會政治小論文—垃圾分類之放錯了的巨大資源

縱觀古今歷史，人類從歷史的長河流出的第一條起，就與自然休戚與共，與大自然有著密不可分的緊密聯系，這種聯系是與人類的歷史息息相關，人類依賴于環境，來自于環境，但是，隨著科技的發展，人們似乎驕傲起來，覺得自己有征服環境的資本，這無疑是荒唐的，這種人與自然的矛盾重新與科技的重新發展，環境問題越來越嚴重，不得不受到人們的重視。下面我要說的垃圾分類便當之無愧的其中之一。

在今天，科技的發展和社會的進步使我們生活水平的到了巨大提高，生活方式也發生了巨大變化，街道上密密麻麻的的汽車，不斷建起的高樓大廈，重重疊交的立交橋，無不給工業文明帶來新的氣息，但你可曾想過，這些工業文明的成果背后，又是什么樣子呢?是環境的污染，是無數堆在路邊的垃圾，是無數被放錯的資源。人們不斷地意識到，垃圾應該被合理的利用，這樣才可以更好的保護環境，減少資源的使用和污染，走可持續發展的道路，給子孫后代留下一片綠色。垃圾分類回收，對于環境的保護作用是巨大的。例如：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。面對這樣的情況，只要我們做好垃圾分類回收，問題就自然大大降低。但在中國，垃圾問題十分嚴重，盡管政府出臺了一些策略，但效果甚微。我國668座城市，2/3被垃圾環帶包圍。埋跟燃燒垃圾是大部分地區處理垃圾的方法，但這樣的方法會導致大氣污染、臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，對環境的破壞極其嚴重。高昂的費用也是大部分地區采取埋跟然受垃圾進行處理的原因之一，無害化處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等，2000年6月，北京、上海、南京、杭州、桂林、廣州、深圳、廈門被確定為全國8個垃圾分類收集試點城市。14年過去了，似乎效果并不明顯。近年來，政府加大城市建設投入的同時，對市容環境設施的投入卻沒有跟上，就連投入相對多的北京、上海、廣州、杭州等地的投入也難以滿足需求。以廣州為例，如果這樣持續3—4年，僅垃圾袋就需14億元，以200人配1名指導員計算，廣州市1800萬人，每年需花費40億元，環衛部門中少數人因為培訓不到位或操作不規范，把垃圾混在一起拉走。但更多時候是因為，由于居民沒有正確的分類投放，一些垃圾運輸車出現空載現象，浪費了人力和汽油，這成為城市管理者的“兩難”。在一些小縣城，由于管理不到位已及人們的環保意識不夠深入，設備資金有限，也是我們看見一些地方垃圾堆積如山，臭氣熏天，蟲蠅亂飛，無法運走的原因。中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，因此，垃圾分類回收不僅對環境起著重要作用，而且只要分類回收好，得到經濟利益也是巨大的。根據垃圾問題專家王維平的調查，垃圾資源化潛力隨著生活水平和經濟的發展也不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應不低于33%。而且，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經濟效益。同樣可見，消費環節產生的垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。但是在當前中國的社會形勢下，垃圾分類艱難依舊。但是，重在持之以恒，要讓這項工作能收到實效，就應多管齊下、持之以恒。因此有關方面除了要通過多種渠道加大宣傳力度外，培養居民垃圾分類處理習慣，還應提供更多便民服務，增強可操作性，讓群眾不僅能知曉垃圾分類的重要性，更能從中真正嘗到甜頭，得到收獲，這樣就會成為一種自覺行為，從而收到更好的效果。如廣州將從4月1日起施行《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》，生活垃圾分類終于有章可循。從源頭上分類投放垃圾，從而最大限度地變廢為寶和回收再利用，已經成為解決垃圾“圍城”、促進資源循環利用的最佳出路。這是一項良好的開端。

反觀國外的一些國家，我們更應該學習，例如日本，30年前曾是“二惡英大國” 本人多地少，國土面積狹小，客觀地理環境決定他們不能如其他國家一樣采用填埋垃圾的方式來處理垃圾。在日本，采用最多的方式就是建立垃圾焚燒發電廠。上世紀80年代，日本對垃圾焚燒的依賴程度居全球之首，焚燒廠的數量占全球的70%，全國超過1/3的城市固體廢棄物通過焚燒處理，這導致大氣中的二惡英含量嚴重超標，成為“二惡英大國”。為了解決這個環境難題。從垃圾的源頭著手，日本政府發起了大規模的垃圾分類和回收運動，運動也得到了國民的信任和支持，于是日本從1980年就開始實行垃圾分類回收，如今已經成為世界上垃圾分類回收做得最好的國家。目前，日本每年人均垃圾生產量只有410公斤，為世界最低。更重要的是，垃圾分類投放已經成為日本民眾的一種自覺行為，即使沒人監督也會嚴格執行。而這一結果與日本政府的環保管制和宣傳得力是分不開的，幼兒園的孩子都知道普通的環保知識，并以此來督促自己的父母長輩自覺遵守。對于日本的垃圾分類，曾經在日本早稻田大學留學的檀有志博士深有感觸。用他的話來說，那就是“規矩多如牛毛,對居民近乎苛刻”。日本的垃圾分類非常細，除了一般的生活垃圾分為可燃和不可燃垃圾外，資源性垃圾還具體分為干凈的塑料、紙張、舊報紙雜志、舊衣服、塑料飲料瓶、聽裝飲料瓶、玻璃飲料瓶等等。除此之外，更換電視、冰箱和洗衣機還必須和專門的電器店或者收購商聯系，并要支付一定的處理費用。大件的垃圾一年只能扔4件，超過的話，要付錢。看起來如此麻煩的事情，日本人卻樂此不疲。喝完一瓶可樂后，他們會洗凈飲料瓶，揭下外面的塑料包裝，把它扔到可回收的塑料垃圾袋中。瓶蓋屬于不可燃垃圾，而瓶子本身則要放入專門的塑料瓶回收箱。在檀有志博士入住的日中友好會館里，專門有一間堆放垃圾的房間，排列著7個不同顏色的垃圾箱。更為麻煩的是扔垃圾。在日本，扔垃圾也有時刻表，每戶家庭的墻上都貼有兩張時刻表，一張是電車時刻表，另一張就是垃圾回收時間表。每周7天，回收垃圾的種類每天各不相同。居民需要在垃圾清運當天早晨8點前，把垃圾堆放到指定地，不能錯過時間，否則就要等下周。分類垃圾被專人回收后，會進行環保再利用。日本的免費公廁都提供免費衛生紙，在這些衛生紙上，也打印著一行小字：這些衛生紙都是利用回收的車票做成的。日本人對超市垃圾的處理也是值得學習的。以白色飯盒為例，人們在超市買了白色飯盒裝的東西回家后，不會隨手把飯盒扔掉，而是在使用后把飯盒再交回超市，由超市把飯盒統一返還給廠家進行再利用。目前日本一共有40個生產飯盒的工廠，其中8家工廠既生產飯盒，又回收飯盒。而這8家的生產量，占到日本總飯盒生產量的90%。2008年，東京的垃圾年產量相比20年前減少了一半。同時，由于實行了嚴密的分類措施，現有的垃圾焚燒廠所燃燒的垃圾已經完全剔除了塑料等化學制品，大大降低了焚燒所造成的有毒氣體排放量。

其他國家的經驗 美國：

垃圾分類深入生活

被稱為垃圾生產大國的美國，垃圾分類逐漸深入公民的生活。政府為垃圾分類提供了各種便利的條件，除了在街道兩旁設立分類垃圾桶以外，每個社區都定期派專人負責清運各戶分類出的垃圾。在紐約，垃圾處理被稱為“垃圾管理”。只要在大街上走一趟，就可以看到馬路的兩旁，堆放著一些黑色或深褐色的垃圾集裝箱，上面寫著：垃圾管理公司。垃圾管理公司是一家全美聞名的垃圾收集和運輸公司。它的股票已經上市，且業績不俗。

瑞典：

垃圾分類成日常習慣 在瑞典，家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不同的垃圾收集容器，分別收集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房垃圾等;每條街邊都設有不同分類的大垃圾箱，每家每戶附近都有一個垃圾回收中心，專門收集分類后的垃圾。一位瑞典家庭主婦說：“吃完飯后，我們把吃剩的食物放進食物垃圾紙袋。我通常在早晨騎車上班時，順便把紙袋扔進食物垃圾箱里??已經成為一種日常生活習慣。”

德國：

垃圾分類有百年歷史

德國早在1904年就開始實施城市垃圾分類收集，至今已有100多年。通常情況下，每棟住宅樓都有3至4個垃圾箱，分別存放各種包裝物、不可回收垃圾、紙制品以及玻璃瓶。垃圾公司根據住宅樓的住戶密度，決定垃圾箱的大小，確定住戶需要繳納的垃圾處理費用。家電、電池、家具等垃圾則采取定點收集處理。德國學校的老師和父母們通過言傳身教培養孩子的垃圾分類意識。德國女孩斯特凡妮說：“基本上從懂事時開始，我就知道垃圾要分類。”

此外，垃圾分類有利于社會和諧。黨的十八報告指出要建設生態文明社會，倡導垃圾分類、落實垃圾分類，這正是貫徹落實黨的十八大精神的表現之一。在我國，因為要在某地區建造垃圾焚燒廠而引起居民與政府間產生矛盾的事情屢見不鮮。但其實只要我們按照垃圾分類的原則分類好可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾，有關部分在處理垃圾方面將得到極大幫助，從而較好地采用環保的垃圾處理方法。垃圾處理好了，不再排放出有害氣體，不再污染土地，不再影響水質，人與人之間的關系也將會變得更加美好。垃圾分類有助于實行可是續發展戰略，有利于保護我國以及世界環境。我們國家的資源自然資源總量大，總量多，但人均占有量少，開發難度大。雖然我國生態環境惡化已經得到初步的遏制，但我國環境形勢依然十分嚴峻。人類從幾萬年來走到現在，從崇拜自然到征服自然再到利用自然，與自然關系不斷轉變，有巨大的成就，跟有著歷史慘痛的教訓，希望我們引以為戒，不要總是失去了才知道珍惜，也希望通過我們的努力，我們的環境會越來越好，人們生活也越來越快樂！行動起來吧，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論是在校園，還是在家里，抑或是在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣、一種美德。相信在大家共同努力下，我們的家園一定會更好，我們的社會一定會更文明、更進步！垃圾分類、低碳生活，關系你我，利國利民,給我們的子孫后代一個更美好的未來！

第五篇：初中政治時事評論的寫法

初中政治時事評論的寫法

時評，是新聞評論的一種，也是最重要的一種。時評的“時”，是“時事”的“時”，是“時代”的“時”。時評的“論”，是“新聞評論”的“論”。因此，時評可以解析為時事評論、時事新聞評論、有時間期限的新聞評論。下面簡單談談時評的寫法。

1、時評的兩個標準：獨家（新），獨到（特）。

也就是：時評作為新聞的一種體裁，自然也要講時效性，要跟新聞一

樣要新要快，還有評論要有獨特的見解。

（1）、“獨家”，必須在真實無誤的前提下來講究時效性，而且有的評論就不需要“應聲而成”，但是如果太遲也會失去存在的價值。

（2）“獨到”，即：言人之所未言，言人之所不能言，言人之所不敢言。

（3）時評的關鍵是“識見”。時評是智者、是慧眼。沒有過人的識見，起承轉合再圓通、資料概念再新鮮，也只是工匠，算不得手筆。而識見的關鍵還是要思想、思維不能格式化。時評最不該有“道德制高點”。時評一占著“批判（取”批評、判斷“之意）社會”的“道德制高點”就出現“假大空”。

2、時評要使新聞“增值”。

時評是建立在新聞事實基礎上的，但是它最寶貴的價值并不是重復新聞，而在于使新聞“增值”。時評作者需要透過現象揭示出事件的本質，因此觀點與見解是評論給予新聞由頭以附加值的主要部分。

3、時評的觀點要直白、明確，論證上邏輯清晰。

講道理，要有深度。寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有

無深度，往往關系到它的成敗。

4、文章的結構層次分明，沒必要繞圈子。

“是什么、為什么、怎么辦”——文章的三大部分最好一目了

然。

即多用演繹法，少用歸納法，這是由新聞時評的“新聞性”所

決定的，也是快餐化的時代生活所需要的。

5、時評應注重文字的通俗與形象生動。力避老話套話，力求有點文采，使讀者愛看

時評要靠好的表達手段。如《果子貍的詰問》就比《非典XXXX》效果要好得多。