第一篇：保護花草,建議書
篇一：愛護花草樹木的建議
愛護花草樹木的建議
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式。創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學習、生活環境，學校向全體師生提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。篇二：關于“保護環境,愛護花草”的倡議書
關于“保護環境，愛護花草”的倡議書
親愛的同學們：
春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節里，我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎？那就請珍惜我們的環境，愛護學校的花草吧！我們的校園正在發生著日新月異的變化，為了給大家創造更加優美舒適的學習和生活環境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實現需要我們每一個同學的細心呵護，可是，我們會時常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印?? 同學們，美麗的學習環境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優美的校園環境。
第二，留住草色青，體現你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經意，多一些責任感；少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗！
團委
2013年4月 篇三：保護環境的建議書
保護環境的建議書
：
我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果不加節制的開采，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔
垃圾??如果，我們要真正做到保護環境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。
四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。
保護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。
吳興宇 2014-11-5 2 全體少先隊員們：
我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限
的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用
一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有
破壞臭氧層的物品（如發膠）
本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧！
吳興宇 2014-11-5 3親愛的同學們：
如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸??估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家??看見這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環境的重要性呢？因此，我提出以下建議：
一、節約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。
3、用水時，水龍頭不要開得太大。
二、節約用電
1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。
2、出門時請隨手關燈。
三、節約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使
2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節約，擦完的家具還會散出香氣。
作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字??這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙 大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。
重慶市璧山縣丁家小學六年級五班六年級:蘇鵬保護環保建議書六
（1）班雷旭 2014-11-5 6同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我
們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
六（1）班雷旭
2014-11-5 篇四：環境保護建議書
環境保護建議書 ——保護環境 人人有責
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。（指導老師：藍芳華）環保建議書
市長叔叔：
我是華強小學的一名小學生。我從小就在南寧長大，南寧是怎
么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城
市，開展了民歌節，南博會??
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。
在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在
垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不
是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃
圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。
不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員
帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
居委會的叔叔阿姨們您們好：
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。環保建議書
環保局的各位領導
以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的
人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收 循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。希望我們的城市能越來越美麗！關于保護校園環境的建意書
全校的同學們：
為了從小養良好的衛生習慣，我建意學校的同學，伸出你們的雙手，彎彎腰，讓學校變得更加美麗吧。
一、買零食，隨意丟包裝袋。使整潔的校園變的東一處有垃圾，西一處也有垃圾。我認為大家不應該亂丟亂扔，應該愛護校園環境。
二、隨地吐痰。你要知道痰里面含了許多細菌，風一吹，細菌漫天飛舞，這樣很容易傳播疾病。我們應該從小養成好的衛生習慣，做一個講衛生的好學生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了，把草兒拔了，真可恨！我想我們應該采取些措施，對這些搗蛋鬼進行
篇五：關于“保護環境_愛護花草”的倡議書
z j]關于“保護環境，愛護花草”的倡議書
親愛的同學們：
春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節里，我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎？那就請珍惜我們的環境，愛護學校的花草吧！我們的校園正在發生著日新月異的變化，為了給大家創造更加優美舒適的學習和生活環境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實現需要我們每一個同學的細心呵護，可是，我們會時常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印?? 同學們，美麗的學習環境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優美的校園環境。
第二，留住草色青，體現你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經意，多一些責任感；少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。
第二篇：有關保護花草的建議書[范文模版]
有關保護花草的建議書
在日常生活和工作中，建議書的使用越來越廣泛，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編整理的有關保護花草的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關保護花草的建議書1地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，我們怎能感受鳥語花香?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的校園里，我們才能充滿生機，朝氣蓬勃的成長。學校內操場硬化、綠化后，我們的生活也隨著環境的不同而發生著變化。為了給同學們營造一個良好的學習生活環境，學校正努力在校園各處栽樹、鋪草，用各種植物給美麗的校園換上了綠裝。然而，花木有情人更應有情，這些植物需要的更多的是大家的關心和呵護，需要全體同學的一腔熱忱，一份認真。對此，我們向全校學生發出以下倡議：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的"綠色守護者"。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的"綠色傳播者"。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的"綠色建設者"。
4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創建和諧校園的"綠色奉獻者"。
5、形成養花養草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的宿舍，為各自的起居環境增添一份清新，做健康生活的"綠色擁護者"。
一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔起那份責任，營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將師大新校區變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場校園里生意盎然的綠色盛典!
有關保護花草的建議書2尊敬的市民朋友們：
康巴什新區作為全國文明城市的一極，是全國第一個以城市命名的保護樹木建議書保護花草樹木建議書A景區，所有來新區參觀的游客都被新區的美麗所征服，為新區的城市綠化成就所震撼，作為新區的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發現在一些市民和游客中出現破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯當成我們常見的黃花菜大量采摘，嚴重影響了新區的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時新區所種的花草樹木，都噴有農藥，如果誤食可能會影響身體健康。因此，我們倡議：
1.不采摘花朵果實，不破壞樹木;
2.不踩草坪，不在綠地里游玩;
3.保護環境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;
4.愛護公共設施，遵守公共秩序;
請市民朋友們積極行動起來,互相宣傳,互相監督,如發現以上不文明行為，請及時制止或撥打舉報電話。
有關保護花草的建議書3廣大市民、青少年朋友們：
清新二月，春暖花開，此刻正是草長鶯飛、百花爭艷的'美好時節。近年來，我縣堅持生態立縣，重抓"兩圈兩線一工程"，加快綠色發展。對環城周圍荒山采取喬、灌、藤、草相結合，開花、常綠與彩葉相結合，植綠造景育花，在城區周圍完成造林5100畝，提高城區綠化檔次。圍繞環丹江口庫區生態圈建設，以環庫公路為主線，按照景隨路走、林隨景行、產業隨景走的原則，實施林旅融合，以景帶旅、以旅促林、林旅一體化發展。灌河東西兩岸、環縣城景觀林帶、楚都公園、丹陽湖國家濕地公園、渠首風景區和丹江庫區聯創5A景區內春意盎然、千峰競秀、萬壑皆綠、風光無限，城市面貌煥然一新。生活在一個如此優美的環境中，低頭看水，抬頭見綠，廣大市民無不為之感到驕傲和自豪。
但我們在享有生態文明豐碩成果的同時，仍可以看到我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象，破壞了城市的綠化環境，損害了市民的文明形象。在此，我們發出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態，愛護花草樹木，呵護美好家園，把美景帶走，把文明留下：
一要愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物品。
二要保護城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍拍照、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
三要管護綠化環境。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只塑料袋、一個煙蒂，為城市的整潔獻出你的愛心。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，爭當義務監督員。
四要養成良好習慣。樹立綠色文明觀念，遵守環境保護法律法規，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持廣場、街道、公園、綠地干凈整潔。杜絕生活污水亂潑、亂倒、亂灑現象。
五要增強防火意識。在林區踏青、春游時，不玩火，不帶火，看到別人玩火、野炊，也應加以勸阻。清明節到林區上墳祭祖時，要改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。
一草一木顯春色，一舉一動見風格。"愛綠護綠"需要你我共同參與，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出，都會讓我們的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動起來，讓渠首大地的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設山青水綠民富新淅川做出新的貢獻!
有關保護花草的建議書4親愛的同學們：
春天又一次來到我們身邊，3月12日，我們全體小記者聚集在周口文昌生態園，用自己的實際行動為地球母親增添了一份綠色!雖然很累，但一想到因為有了這些花草樹木，人們來到這里會精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時被拋到了九霄云外。可是，當我看到一些同學隨便攀折花木、踐踏草坪時，對這些花草樹木的同情便油然而生。
同學們，要想讓花草樹木時刻與我們相伴，首先，我們得愛護它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當它們失去我們的關愛時，就失去了許多快樂。因此，當我們看到這些美麗的朋友時，千萬不要隨意地采摘和踐踏，它們也會疼的呀!
親愛的同學們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著愉悅、帶著清新走進大自然，賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂，唱一首贊美春天的歌。
讓我們人人行動起來，愛護花草、植樹造林、綠化祖國，齊心協力建設我們美好的家園吧!
有關保護花草的建議書5二、美化校園，從我做起。無論是誰，無論你在校園的任何地方，即使不是自己的衛生區，看見垃圾，隨手撿起，丟進就近的垃圾桶里;
六、樹立"愛護環境光榮，破壞環境可恥"的思想，并把這句話牢記在心，付諸行動。
從現起，人人都來保護校園環境，人人都積極行動起來，我們的校園定將變得更美麗、更潔凈、更溫馨!
有關保護花草的建議書6尊敬的老師、親愛的同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
20xx年4月7日，全校師生集體出動，用了一整天的時間，在高速公路兩側植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉帶來了一抹難得的綠色。同學們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應嗎?最近發現有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規，而且與社會公德格格不入，同時也為有良知的人們所不恥。
同學們，人人爭做愛護樹木，愛護綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養和素質，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。為了保護我們種植的樹苗，在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍，學校向全體師生提出以下倡議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹木的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展愛護樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木，同時也要給自己的家長進行宣傳。
四、我們在譴責那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。
同時要求全體老師和同學們能夠愛屋及烏，愛護校園里的花草樹木，并提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
有關保護花草的建議書7廣大市民：
秀美北山松柏青，春風吹綠阿陽城。春天已經悄然到來，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風景線。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會看到人們三五成群在這里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發閑暇時光的好去處。
以白草洼為主戰場的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易。多年來，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農業綜合開發項目，投入了大量的人力、財力，縣直機關單位干部職工堅持開展義務植樹，尤其對白草洼總面積320畝公墓區內栽植了側柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經過精心澆水呵護，松柏類樹木茂密成林，最高長到3.5米以上，冠幅達1.5米，草本蓋度達100%，綠化取得很大成效，對改善縣城生態環境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的作用，受到廣大人民群眾的好評。
當前，氣溫回升速度快，天氣持續干旱，進入森林火災易發季節。加之北山綠化區人流量大，尤其是穆斯林群眾頻繁進入墓區焚香上墳，每年都會引發大小火災，給綠化區防火工作帶來很大困擾。"疏忽一時，火光四起;警惕一時，綠樹常青。"為了切實保護北山綠化成果，形成愛樹護樹的濃厚氛圍，我們在此向廣大市民提出如下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識。
二、嚴禁燒荒、燒地埂等行為，嚴控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進入墓區上墳的穆斯林群眾嚴格控制火源，防止隨意點香引發林火。
四、對破壞樹木的行為，尤其是引發火災的行為，能主動上前勸阻。
五、一旦發現火情苗頭，希望大家迅速進行撲救，同時報告縣森林防火辦(電話：)。
一草一木顯春色，一舉一動見品行。讓我們像愛護自己眼睛一樣愛護北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!
第三篇：保護花草倡議書
保護花草倡議書1
尊敬的老師，親愛的同學：
你們知道嗎？我們人類共有的家園—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善環境質量盡力。
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護花草倡議書2
親愛的同學們:
大家好!
花草樹木是我們人類的好朋友，正是因為有了它們，大地才變得綠意盎然，繁花似錦，充滿勃勃生機，讓我們的生活更加多姿多彩。花草樹木是人類的“空氣凈化器”。我們呼出的二氧化碳由它們吸收，而它們呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它們還是“細菌殺毒機”,松、柏一類的樹木可以吸收一系列有毒細菌,給我們一個潔凈的生存環境;樹木也同樣是各種災害的克星,龍卷風、沙塵暴等見了它唯恐避之不及。
花草樹木給予了我們氧氣,潔凈的環境。我們又何曾回報過大自然呢？相反地，由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹木數量日益銳減，破壞了生態平衡，從而帶來了一系列的災害，給人類的生產生活甚至生命帶來了毀滅性的打擊。
現實生活中,隨處可以見到破壞花草樹木的現象:亂砍濫伐樹木，公園的草坪上,缺乏公共道德的人肆意踐踏著修剪得整整齊齊的花草,在上面扔煙頭,包裝袋等一系列垃圾,讓花草無緣無故地傷心落淚，把原本美麗的草坪破壞得像待耕的農田,令人慘不忍睹。高大挺拔的樹干上被無情地刻下“×××到此一游“的字跡司空見慣,花朵被無情地從枝頭摘下,隨后,一片片美麗的花瓣像蝴蝶一樣在空中傷心落下……
花草樹木也有生命，也會有感覺,我們在肆無忌憚地破壞它們時,有沒有想過它們的感受呢?
其實,花草樹木對人們的貢獻是不可磨滅的。樹木為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，為我們遮雨蔽日；花草們為我們創造了一個美麗的環境，讓我們的生活更富有詩意。它們都是我們生活中所不可缺少的一部分。
保護花草樹木就是造福子孫后代!為了更好地保護它們，特提出以下倡議:
一、不亂砍濫伐樹木，節約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品。這樣可以減少樹木的消費量與砍伐量，從而保護樹木，不被亂砍濫伐。
二、積極參加植樹造林活動。俗話說:“砍樹容易栽樹難。”多栽花草樹木，可以讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。
三、爭做“護綠天使”和“綠色環保環宣傳員”，多宣傳種植花草樹木的益處，在學校或小區公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護樹木的意識與責任。用實際行動影響周圍的人，一起保護花草樹木，愛惜花草樹木。
四、不亂撕紙扔紙。每一張都是樹木的前身，不要因為我們的這一小小惡習，牽連樹木被無辜地砍伐。
五、不隨意踐踏花草，讓花草承受不應承受的傷害，讓它們的生命芨芨可危。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。“一花一草皆生命,一言一行總關情”。讓我們從現在開始,從小事做起，愛護花草樹木，不再讓大地母親無故地傷心落淚，讓花草樹木重現它們應有的勃勃生機吧！
倡議人:王xx
20xx年4月9日
保護花草倡議書3
尊敬的社會各界人士：
秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業，去公園觀賞風景。
公園真美啊!菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態，有的像海底世界里的海葵，有的像外國人的卷發，有的像節日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊!
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊!多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢!”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲：“別摘，別摘。花兒不是摘的，是給我們看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護花使者。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護花草倡議書4
xx：
你們好!
在我們的生活中，有許多人不注意環保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋；走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰。所以，我向大家提出下列幾點提議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可明白，你在用一雙筷子的時候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環花草樹木。
5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護花草倡議書5
廣大市民朋友：
美麗的靜寧，是我們共同的家園，她的每一點成長、每一分靚麗，都離不開每一位市民的精心呵護。隨著城市建設的加快，我們的道路綠地、休閑廣場、公園變得美麗多姿、舒適宜人。綠地的一草一木、一地一景，凝聚著無數建設者的辛勤汗水和智慧結晶，我們理應倍加珍惜、愛護、保護。在全社會營造愛護綠化、破壞花草樹木可恥的濃厚氛圍，縣園林綠化所發出如下倡議：
一、愛護花草樹木
1.不任意踐踏綠地、花園，不攀爬樹木，不折損樹枝，不采摘花朵；
2.自覺遵守文明交通規定，不穿行分車帶、綠化帶及小游園；
3.不得在行道樹或綠化帶上亂拉鐵絲、繩索，掛置拖把、晾曬衣物、被褥或放置其它雜物；
4.不得在綠化帶內違規鋪設道路，禁止砍伐、盜伐城區花草樹木；
5.禁止在綠化帶內挖坑取土，堆放爐灰、樹葉、建筑垃圾等雜物，不得傾倒污水或有毒液體；
6.嚴禁私自對城區綠化樹木、綠籬進行砍伐修枝。
二、愛護生活環境
1.不得在公園、綠地、廣場內亂扔紙屑、果皮、煙頭等垃圾，并勸導他人做好衛生保潔；
2.不得在公園、廣場、景觀帶內隨地大小便、吐痰、擤鼻涕等不文明行為；
3.遵守公園廣場管理制度，不得在公園、廣場內亂停亂放、擺攤設點，車輛自覺停放在指定位置。
三、愛護公共設施
1.禁止在座椅、雕塑、涼亭、圍欄等基礎設施上亂刻亂劃、亂涂亂寫，不得人為損毀公用設施；
2.禁止破壞公園、廣場及景觀帶內庭院燈、地坪燈、草坪燈、音響及消防水井等；
3.不得破壞公共健身器材，兒童娛樂設施，大人不得侵占玩耍兒童秋千、滑梯等；
4.家長要負起監護責任，不得放任兒童隨意破壞兒童娛樂設施。
讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動成為一條靚麗的風景線，使我們的城市更加美麗。
倡議人：
日期：
保護花草倡議書6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3。12植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，北海小學教育集團少先隊大隊部在植樹節來臨之際，發出如下倡議：
1、上網查找植樹節的資料，了解有關植樹節的知識。
2、關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成“綠色教室”，
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。
同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護花草倡議書7
xxx中全體同學們：
你們好！
當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后，坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；
2、請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施；
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。
保護校園環境，人人有責。同學們，行動起來吧！
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護花草倡議書8
xx：
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
二、節約用紙；珍惜森林資源；
三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
六、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護花草倡議書9
各位市民朋友：
為打造生態長廊、繪就幸福底色，近日，我們在212國道兩旁因地制宜栽植了油橄欖、月季等綠植，有效提升了環境質量。
然而，令人痛心的是，個別人隨意攀折花草，甚至偷盜樹木、花卉。這些不文明行為，不僅影響了生態長廊建設，更嚴重影響了對外良好形象。我們每個人既是美麗桔柑的建設者，也是花草樹木的呵護者。為了保護生態環境，共建美好家園，向大家發出倡議：
1、文明賞花，絕不攀折、、偷盜花木，不在公共綠地隨意拋棄垃圾。
2、自覺護花，遇到人為損壞和偷盜苗木花卉的不文明行為時，主動勸阻，及時制止。
3、積極宣傳，擴大輿論影響，共同維護全鎮形象。
4、對攀折、采摘、偷盜花木者，一經查實，嚴肅處理。
倡議人：
日期：
保護花草倡議書10
尊敬的老師，親愛的同學們：
綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環保。在文明飛速進步的今天，人類似乎已控制不住前進的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了;為了得到更多原材，一片又一片森林消失了......這些，離我們遙遠嗎?不!許多季暖冬的到來，沙塵暴頻繁的.侵襲，正是毀滅綠色的惡果!書上說遠眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中;春到來已久，但少見樹木抽支發芽的新綠;校園中，樹叢中那抹綠”五彩斑斕“——它們的下面蓋滿了各種垃圾;炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓......綠色，真的離我們越來越遠了。
面對現狀，我們能夠做些什么?
的確，我們的力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡......一個人的力量還太渺小，一個人的影響還太微弱，但若大家都行動起來，就能保護一片綠色，增添一片綠色。
自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護環境是每個學生義不容辭的責任!
同學們，讓我們行動起來，撒一滴汗、獻一份心，從身邊的小事做起，致力于保護我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護花草倡議書11
親愛的同學：
春光明媚，萬物復蘇。一片片蔥郁的樹林，一簇簇嬌艷的花朵，一處處翠綠的小草，使我們濮陽這座小城呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。但正是這萬紫千紅的時節，少數人不自覺，隨意踐踏草坪，隨意攀折花木，嚴重破壞了大自然賦予人類的寶貴財富。沒有花草樹木，空氣怎么滋潤和清新？沒有花草樹木，怎么感受到鳥語花香？
“一花一草皆生命，一枝一葉總關情。”同學們，美麗的城市環境需要共同去營造，文明習慣要靠一點一滴去做起。在此，我向全體學生發出倡議：
一、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
二、愛護城市綠化。立即行動起來，都來關心支持和積極參與城市綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、倡導綠色生活和消費。要崇尚勤儉節約，綠色環保的社會風尚，從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起，節約使用紙張，減少森林采伐，保護綠色家園。
四、不踐踏草坪，不隨意向草坪上仍倒垃圾。
五、自覺履行植樹造林義務。我們要通過植樹造林、撫育管護、認建認養等方式參與造林綠化，建設美麗家園。
濮陽市我家，綠化靠大家。
保護花草倡議書12
尊敬的市民朋友們：
康巴什新區作為全國文明城市的一極，是全國第一個以城市命名的保護樹木建議書保護花草樹木建議書A景區，所有來新區參觀的游客都被新區的美麗所征服，為新區的城市綠化成就所震撼，作為新區的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發現在一些市民和游客中出現破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯當成我們常見的黃花菜大量采摘，嚴重影響了新區的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時新區所種的花草樹木，都噴有農藥，如果誤食可能會影響身體健康。因此，我們倡議：
1、不采摘花朵果實，不破壞樹木;
2、不踩草坪，不在綠地里游玩;
3、保護環境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;
4、愛護公共設施，遵守公共秩序;
請市民朋友們積極行動起來,互相宣傳,互相監督,如發現以上不文明行為，請及時制止或撥打舉報電話。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護花草倡議書13
親愛的同學們：
沒有花草樹木，就沒有碧樹藍天。置身于青青河畔，微風拂面，青青碧草一望無際，心中是多么愜意。綠樹紅花爭奇斗艷，心中是何等豪情。
自古詩歌出自然，我們自喻小草，嘆慨人生之渺小，自比白楊，感慨人生之堅強。一草一木皆有情，有花草樹木的世界真好！然面它們也太容易破碎了。
人間最美四月天。四月，曉春剛至，花兒們露出了笑臉。鮮花盛開，天高云淡，一片花的海洋，怎能不讓人留戀？雨后天晴，空氣清鮮，光突突的山丘上泛起一層綠意，怎能不讓心情舒暢？但是，花兒的容嚴剛剛展露，就已支離破碎一一個孩子走來，看到美麗的花，聞到了醉人的芬芳，二話不說就把它摘走了。
草坪上，剛剛挺拔的身軀的小草又彎下了腰，勃勃生機也沒有了。“小草青青，足下留情”的警示牌孤立地站著，來往行人對它置若罔聞，依然談笑風生踏過草地。這樣的行為卻隨處可見
對此，我提出以下幾點倡議：
1、不隨意攀折花木，愛護社會、校園里的一草一木。
2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌，如有違反，請真誠地對小草說一聲”對不起”。
3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木，請及時上前制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任。這不僅是口號，更是行動。
世界萬千，花草樹木齊爭艷，你我行動，碧水藍天四月天。
倡議人：
日期：
保護花草倡議書14
尊敬的先生：
綠化對于每座城市來說都至關重要，這些花草樹木會讓城市更加美觀舒適，還能有效降低噪音污染和空氣污染帶來的危害。可我發現，貴公司為了修房屋，正在砍伐樹木，為此我提出以下倡議：
1、停止伐木，多植樹造林。現在中國房屋夠30億人居住，所以我認為實在沒有砍樹修房的必要，用這些時間來植樹，保護環境不是更好嗎？
2、保護樹木，貴公司做到的不應只有不砍樹，還要阻止其他公司破壞環境。
3、貴公司可以嘗試在房屋樓頂修建一個大庭院，在未來方舟有將近50多棟樓是您修的，一個房頂幾棵樹，積少成多，不就是一座“房屋森林”了嗎？
作好綠化不是一個口號，是需要行動起來的責任。我們一起聯手，創造美麗的環境吧！
倡議人：
20xx年XX月XX日
第四篇：保護花草活動的建議書
保護花草活動的建議書
在不斷進步的時代，建議書對我們的作用越來越大，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護花草活動的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護花草活動的建議書1親愛的老師們、同學們：
大家好!
學校是我們的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲，讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內心的私語之中。創建綠色環境，不僅僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環境，現向全體師生提出以下倡議：
一、學校將舉辦“愛護花草樹木”的征集活動，請同學們開動腦筋，將屬于你的標語樹立在花草樹木中。
二、愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三、保護校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設施。
四、管護綠化環境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。從我做起，對身邊的校園綠地愛護、保護、管護，只有這樣，我們的校園才會更加美麗，我們的家園才會更加溫馨、優雅。
保護花草活動的建議書2全校師生們：
由于人們濫砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調節的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴重，土地，沙漠化，部分地區發生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現塌方，尤其是近幾年，一些城市出現沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。
樹木自動的調溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。樹木是天然除塵器，樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。
據測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。樹木是細菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業發展很快的城鎮，噪聲對人類的危害越來越嚴重。
據資料(material)記載，噪聲在50分貝以下，對人沒有什么影響，當噪聲達到70分貝，對人會有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。實踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好。
科學研究認為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠，一般在6——15米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結合，構成多層次的消聲林帶，效果會更佳。
我們班建議全校師生開展植樹造林活動，要求每人至少要植一棵樹，要養一盆花，帶動全縣的父老鄉親，行動起來，建設我們的美好家園，并且我們時刻要愛護花草樹木。
保護花草活動的建議書3老師們、同學們、家長朋友們：
當你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道，當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的花園，當你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園，我們相信大家都是幸福的，也是快樂的。
花紅草木青，德高心靈美。保護環境，愛護花草，人人有責。初夏到來，本應是梔子花(即支子花)盛開的季節，然而校園里聞不到支子花的香味，主要原因：花園里含苞待放的梔子花尚未綻放，就被人連枝折走，花香不再，令人心痛……
美好環境需要我們共同去營造，文明校園需要從你我做起。在此，我們鄭重向大家發出建議：
第一，關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施。慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
第二，樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，學習宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
第三，家長朋友帶頭做“綠色守護者”的榜樣。既要小孩認識到那種“私采梔子花，獨香自家里”是損公肥私的行為，更要以身作則。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情，讓我們行動起來，讓愛護植物、保護環境的文明之風吹遍校園，從身邊小事做起，從我做起，多一點責任，多一份關愛，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨。
保護花草活動的建議書4尊敬的老師、親愛的同學們：
地球是人類的'唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
昨天，全校師生集體出動，用了一整天的時間，在高速公路兩側植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉帶來了一抹難得的綠色。同學們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應嗎?最近發現有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規，而且與社會公德格格不入，同時也為有良知的人們所不恥。
同學們，人人爭做愛護樹木，愛護綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養和素質，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。為了保護我們的樹苗，在社會上形成愛樹護樹的積極氛圍，學校向全體師生提出以下建議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹木的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展愛護樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木，同時也要給自己的家長進行宣傳。
四、我們在譴責那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報。同時要求全體老師和同學們能夠愛屋及烏，愛護校園里的花草樹木，并提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
保護花草活動的建議書5親愛的同學們：
春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節里，我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環境，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發生著日新月異的變化，為了給大家創造更加優美舒適的學習和生活環境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
要我們每一個同學的細心呵護，可是，我們會時常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學搖晃、亂刻，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印、腳印或者是印
同學們，美麗的學習環境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發出建議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優美的校園環境。
第二，留住草色青，體現你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經意，多一些責任感;少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗!
團委
20xx年4月
第五篇：保護花草宣傳牌標語
篇一：愛護花草樹木的標語
愛護花草樹木的標語
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
繞行三五步，留得芳草綠。
別傷害。
暫，留下的美麗才是永遠。
靠邊走;花兒點點頭，請你莫伸手。
愛草護花我們有責。
花草；讓其一份美麗點綴校容。
會健康成長。
草揪心——愛護花草。
腳下留情草成蔭。
的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！
讓小樹和我們一起快樂成長！
共同的美好，請不要隨便欺負我！
同學愛護喜心扉。
瀟灑一吐，風度全無，別讓口香糖處處留香。同樣高雅。
愛惜生命之源，“關”住滴滴點點。
開始。
源------自來水
花兒多可愛，請你帶走的花兒生命短小草招招手，請你美化環境花草有功；用你一片愛心關愛多謝您的關愛，我踩時花濺淚，踏后手邊留情花似錦，摘下我，我屬于你草坪提醒語：為了花木有情報春暉，讓您的痰吐與談吐節約用水，從點滴做人求德，用水思上前一小步 文明
一大步 廁所
貼近文明，靠近方便
為了您的方便，請舉起你那仁慈的手，把為你奉獻過的默默無聞的工作紙送到他該去的地方吧。
垃圾桶：你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德。
舉手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）
24我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊
25請把我送回“家”
好書，為好書找讀者。
社會公德宣傳標語
丟了自己的臉。
會尊敬。
人，己所不欲，勿施于人。
暖，惡語傷人，六月猶寒。
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
能贏得一切。
又相讓。
保證出口質量,請勿出口成“臟”
1地球才有脈搏。
2都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3化靠大家。
4一枝一葉總關情。
5、小草有生命，足下多留“青”。、請把垃圾帶回、當你不要我時，圖書室：為讀者找不能再丟垃圾時，講社會公德，受社不要輕易點擊法網。將心比心，推己及良言一句，三冬亦禮貌不用花錢，卻鄰里是兄弟，相敬提高“人口”素質,、樹木擁有綠色，、除了照片，什么、地球是我家，綠、一花一草皆生命，6、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護樹木，就是保護自己。
10、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
11之源。
12命短暫，留下的美麗才是永遠。13芳香，走時還我一身潔凈。
14留得芳草綠。
15綠是生命之源。
16多行數步無妨。
17一片綠色。
18腳下請留情。
19綠，我給小草一份愛。
20草，我愛青青小樹苗。
21家憐惜。
22下留情。
23是綠的，心是純粹的。
24多一份綠意。
25桿永遠挺直！
26別碰我！
27友，請多一份愛護！、綠色——生命、帶走的花兒生、來時給你一陣、繞行三五步，、請您愛護綠色，、踏破青氈可惜，、用愛心呵護每、茵茵綠草地，、小草給我一片、我愛花，我愛、芳草依依，大、心中有情，腳、天是藍的，草、少一串腳印，、請讓我們的腰、我很怕羞，請、花草是我的朋
28、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
29、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！
30、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
31、有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！
32、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
33命，一枝一葉總關情。
34們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
35香，腳下留意草如茵。
36起動手。
37我做起。
38擁抱綠色生活。
39去怨不如去干。
40呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
41、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
42命，我還你一片綠蔭。
43多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
44不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。45請把我送回家。
46人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）
47正如我輕輕地來。
48下留情。
49請你勿打擾。、一花一草皆生、綠色明亮了我、手上留情花自、拯救地球，一、保護環境，從、追求綠色時尚，、心動不如行動，、喝潔凈的水，、你珍惜我的生、多一聲謝謝，、你揮一揮袖，、當你不要我時，、注意了，每個、輕輕地我走了，、小草青青，腳、小草正睡覺，50、編織愛心，保護環境。
51、學校是我家，人人都愛它。
52、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
53、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
54、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
55暉，同學愛護喜心扉。
56我來笑一笑。
57許，為有大家來愛護！
58節約地球資源。
59存，開發與保護同步。
60持續環保社區。
61任，愛護綠色是美德。
62染，讓綠色走進家園。
63環保靠大家。
64無限的循環。
65家園。
66我們就失去了健康。
67還你一片蔭。
68小腳，我在你的腳下微笑。
69世界將會暗淡無光。
70邊。
71多一份健康。、花木有情報春、你來繞一繞，、問壇哪得綠如、生產綠色產品，、環境與人類共、全員參與改善，、保護綠色是責、讓地球遠離污、地球我的家，、有限的資源，、綠色是我們的、它失去了保護，、給我一片綠，、輕輕抬起你的、如果沒有樹木，、愛無限，綠無、多一份綠色，72、合理利用自然資源，有效保護生態資源。
73、建設綠色企業，堅持綠色經營。
74、完善環保制度，落實環保責任。
75、珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈。
76、愛護我們的地球，從點點滴滴做起！
77以犧牲環境為代價。
78存，開發與保護同步。
79倡導綠色生活。
1豈能肆意踐踏
2撣指莫折指頭花
3紗罩在我綠色的笑顏上------草坪寄語
4、昂首闊步時，我在你的腳下呻吟------小草的求救
5護自己的眼睛一樣
6白云，低頭看見綠草青青”請愛護我們的環境吧！
7用心潔凈星空。
8菌千千萬； 為了你我他，吐痰勿隨便。
9不可以聚剩飯成山（餐廳）
10白白的流失了孩子------大地母親（節約用水）
11水思源------自來水
12下作后一滴水時，那就是我們的眼淚！------請節約用水
13袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環境更純凈、更清爽！、發展經濟不能、環境與人類共、生產綠色產品，校園警示語集錦 綜合：、青青綠葉紅花，、邁步留意地下草，、不要讓白色的面、愛護環境就像愛、“抬頭看見藍天、用手呵護環境，、小小一口痰，細、可以聚沙成堆，、別讓我的血液、做人求德，用、當世界上只剩、拒絕使用塑料
14、堂堂正正做人，踏踏實實辦事（室內）
15、一屋不掃何以掃天下？（室內）
16、自重、自知、自制惟此三者可導引人生臻于高尚完美的世界
17、為了等待你的歸來，我一夜未眠，主人（電）
18、仰天大校出門去，我輩豈能忘關燈
19我的忽視，我會把傷心的青春帶走------時間
20麗的身影，不接受你不要的東西
21該有它們自己的歸宿
22畝，何須施肥百萬斤（垃圾道口）
23別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）
24我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊 25請把我送回“家”
26之可惜。
27的心，才有召喚翠綠的情。
28休息。
29靜。
30需要集體中的每個人添柴。
31予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。
32才的圣地，請用自己的行動維護它的圣潔。
33人美在品德。
34如果用謙虛鑲邊就會更加燦爛。
35吧!圈為它專利于大家的健康。、為了懲罰你對、我只接受你美、果皮、紙屑應、此地無田三百、舉手投足間，、請把垃圾帶回、當你不要我時，、綠草茵茵，踏、有了熱愛生活、天亮了，我要、噓，我喜歡安、集體中的火焰，、陽光、雨露賜、校園是培養人、鳥美在羽毛，、智慧是寶石，、受護墳園環境
36、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發現。
37、絕對不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
38、友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發嬌艷。
39、成功的背后有汗水，失敗的前面有曙光。
40、哥們義氣不能講，團結友愛要提倡。
41永遠是一首昂揚的歌，它的主旋律永遠是奮斗。
42決定著人們對你是微笑還是冷淡。
43得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質。44創造而輝煌，至少也因我們的珍惜而發光。
45力是油，要想燈亮，必須加油。
46禮貌又動聽。
47下樓靜悄悄。
走廊: 48都看見你在這的行為舉止
49廊
圖書館: 51 52正如我輕輕地來
54受
教室: 55使你注意力集中的關鍵
56、生活對于智者、是否講文明，、一個人要想獲、如果時間不因、學習是燈，努、說話學百靈，、走路學花貓，、注意了,每個人、輕聲慢步過走、人過不留痕、安靜,所以沉靜、輕輕地我走了,、無言的的歡樂、靜,每個人的享、良好的環境是、思想要在好的 環境中才能交流
57、靜、勁、競、敬、凈
操場:
58、跑得再快再穩也別忘記摔跤的時候
59、干我們這行的,整天風吹日曬,有人掃地,還真對得起咱這張臉!60盤，不要讓垃圾侵占了
黑板: 61我白
綠地: 62請你也留情!63同成長
花壇: 64花兒會對你笑
窗戶: 65臉皮很薄
校門: 66好的形象來迎接
67話,語言文字大凈化
68于言
69培養全面素質
70創造!71輸出通道,請勿阻塞、這是我們的地、我黑慣了,別讓、小草亦有情,、小草想和你
一、你對花兒好,、你知道嗎,我的、新的一天要用、大家都講普通、鳥美于羽,人美、接受生活挑戰,、成功,我們共同、原料輸入,人才辦公室: 篇二：愛護花草樹木的宣傳標語
愛護花草樹木的宣傳標語
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林
11、綠色是地球的本色
12、地球是我家，綠化靠大家
13、保護樹木，就是保護自己
14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
15、綠色——生命之源
16、踏破青氈可惜，多行數步何妨
17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來
18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
19、花草叢中笑，園外賞其貌 20、我為你美麗的心靈綻放
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
23、森林是氧氣的制造工廠
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好
25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈
26、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好
27、草兒可愛，大家愛
28、距離產生美，謝絕親密接觸
29、繞行三五步，留得芳草綠。
30、小草對你笑一笑，請你把路繞一繞！
31、小腳不亂跑，小草微微笑。
32、讓小樹和我們一起快樂成長！
33、城市屬于你，綠茵屬于你。
34、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
35、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
36、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
37、請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
38、愿綠色天天與我們相伴！
39、青青小草，踏之何忍！40、除了你的記憶，什么都別帶走。
41、除了你的笑臉，什么都別留下；
42、我們和小樹一起成長！
43、千萬別踩疼了小草呦！
44、小草在成長，請勿打擾。
45、小花多可愛，請你別傷害。
46、為了你我的健康，請愛護樹木。
47、手下留情，腳下留青。篇三：花草牌標語
所“花草牌”40條標語
1您愛護好。
2踐踏。
3護花使者。
4請你把路繞一繞。
5君莫打擾。
6、青青小草，踏之何忍。
7勿打擾。
8你別傷害。
9留青。
10腳下請留情。
11留得芳草綠。
12小草也會疼。
13我怕你的腳。
14請勿來打擾。
15命，人們踐踏多可惜。
16忍摘下。
17是保護自己。
18環衛、青青園中草，請、花木共賞，請勿、愛護花草，爭做、小草對你微微笑，、小草含羞笑，請、小草在成長，請、小花多可愛，請、手下留情，腳下、小草有生命，、繞行三五步，、不能踏小草，、請你別踩我，、小草在睡覺，、可愛小草有生、花兒香香，何、保護樹木，就、一花一草一木，且看且愛且護。
19、花草造福人，人人護花草。
20、一草一木，需要您呵護。
21、愛護腳下草，莫折枝頭花。
22、綠草茵茵，踏之可惜。
23地球才有脈搏。
24綠化靠大家。
25命，一枝一葉總關情。
26惜生命。
27謝絕親密接觸。
28空氣環境好。
29悠悠關我心。
30痛。
31步。
32地球才有脈搏。
33足下多留青。
34小草微微笑。
35、踏破青氈可惜，多行數步何妨。36賞，莫要折花空賞枝。
37園外賞其貌。
38手，鮮花亦自有淚滴。
39康，請愛護樹木。
40保護環境。
篇四：花草標語 宣傳標語 環境保護、樹木擁有綠色，、地球是我家，、一花一草皆生、愛花惜草，珍、距離產生美，、人人愛花草，、青青綠草地，、腳無眼，草會、看到花，請留、樹木擁有綠色，、小草有生命，、小腳不亂跑，、花開堪賞直須、花草叢中笑，、愿君莫伸折枝、為了你我的健、愛護花草樹木, 1.一塊綠洲 一片詩意 一種希望
2.善待綠色 善待生命
3.植樹種草 美化環境
4.生命與草同行 請愛護小草
5.綠草如茵 足下留情
6.做有道之人
7.人人齊綠化
8.體現高尚情操
9.的人綻放美麗
10.來翠綠一片
11.齊獻一顆愛心
12.綠是生命之源
13.美麗需要您的呵護
14.15.向你微笑的花朵
16.愛護美麗校園
17.01愛護綠化 從我做起
02丁 共護綠化景色新 03滿園春色 美不勝收
04踐踏
05一片綠色
06踐踏
07您別吵
入高雅之地 學校是我家 愛護樹木花草 花兒只為愛它您的呵護將換共創美麗校園 我們愛護綠色 芬芳來自鮮花 讓綠色更綠 不要把手伸向 提高綠化意識 請勿采折花木
同育花木似園愛護綠化請勿用愛心呵護 每觀賞草坪 請勿小草在睡覺 請 08對待綠色就好比對待自己青春愛護 09同住地球是一家愛護綠化靠大家 10草木有情 手下惜草
11愛護綠化人人有責
12獻一份愛心 多一分綠色
13美化環境就是美化自己
14鳥語花香為你創造美景
15環境
16生命就在腳下
17支撐這綠色的世界 18花草和樹木你我都愛護
19自然
20腳邊的綠色生命 21愛護花草 凈化心靈
22自然
23綠，是草的源
24珍惜
25綠化美麗校園
26青春園中草 暖暖心中情
27情 小草向你笑盈盈 28綠 美的象征 綠 開心的標語
30撐起一片藍天
31踐踏
32他人
33請節約用水
34護環境開始
35熱愛自然 保護請您繞道而行 用我們的雙手愛護自然 享受小心別踩倒你愛護生命 享受草，是綠的家 小草美麗 人人愛護一草一木 花草有情人有花兒美 勤澆灌 保護一片綠地 綠草青青 請勿腳小輕輕 勿擾水是生命之源 珍惜生命從保精心愛護我 芳香送給你
36花木喜秀美 學子重文明
37生命誠可貴 護綠價更高
38用欣賞的眼光看學生以尊重的態度待老師 39綠色的生命 給人帶來美好希望 40愛護綠色 功在當代 利在千秋
41保護環境 人人有責
42世界上最可怕的不是無知而是失去綠色 43小草青春 渴望寧靜
44花草有生命 珍惜靠大家
45誰知盤中餐 粒粒皆辛苦
46綠色是生命中的主旋律
47護花育苗陶治情操
48學校是我家 清潔靠大家
49森林消失以后 是人類滅亡的時候 50綠是生命 綠是希望 篇五：關于保護花草樹木的標語研究
關于保護花草樹木的標語研究
11級語文教育（1）班 李諾 學號：11101027 摘要：標語，指用簡短的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。近年來，隨著全球氣候變暖帶來的影響，政府及社會大眾也越來越重視保護環境的宣傳，關于保護花草樹木的標語也越來越重要。今天我們將要探究的就是關于保護花草樹木的標語的語言選擇以及創作中使用的修辭格研究和梳理。
關鍵詞：標語、語言選擇、修辭格
標語，用簡短的文字寫成的有宣傳鼓動作用的口號。同時，標語作為一種政治性宣傳鼓動文體，應用范圍十分廣泛。在實際生活中，標語也受到了人們的關注。關于保護花草樹木的標語，我們在生活中也是隨處可見。但是隨著社會的發展和時代的進步，關于保護花草樹木的標語也在不斷地創新和發展，改變了以往的生硬、枯燥、呆板。現今的標語因為更加的重視語言選擇和修辭格的使用，使得標語更加富有人情味和文化內涵。現在看個例子：
舊：請勿踐踏草坪。
新：請讓我們的腰桿永遠挺直。
1.關于保護花草樹木的標語的語言選擇
下面例舉現今保護花草樹木的標語所作的一些語言選擇：
例：⑴除了你的記憶，什么都別帶走；
除了你的笑臉，什么都別留下。
這則標語使用了“除了......”的句式，符合了標語在使用中的明確簡潔。且標語中使用第二人稱“你”，明確指出了提示的對象是“你”而不是“我”或“他（她）”，更加增強了標語的明確性。此外，這則標語看起來讓人很舒心，更能引起人們的注意從而達到標語的溝通和交流目的。
語言使用者之所以能夠在語言使用過程中做出各種各樣的恰當的選擇，是因為語言具備以下三個特征：變異性、商討性和順應性。
語言的變異性指：“語言具有一系列可供選擇的可能性”；語言的商討性指：“所有的選擇都不是機械地，或嚴格按照形式功能關系做出的，而是在高度靈活的原則和策略的基礎上完成”；語言的順應性則指：“能夠讓語言使用者從可供選擇的項目中做靈活的變通，從而滿足交際需要”的特征。1 要達到成功的交際，語言的使用者就必須認識到語言的這三種特征，在具體的語言使用中做出選擇。下面試看一例：
例：⑵為了達到提示人們保護花草樹木的目的，通常有
選擇一：人間知音難覓，天涯芳草難培。
選擇二：小腳不亂跑，小草微微笑。
如果要從這兩則標語中選擇一則做標牌放在園林中的草坪中，顯然，我們會選擇一。原因是園林是富有中國古典文化的地方，具有一種凝固的文化底蘊。其
中到處都有詩意的感覺，選擇一更具有中國古詩詞的韻味，更能融合園林建筑的意境，從而成為園林中的一道風景線。另外，選擇一能夠引起游客的注意，從而達到與游客的交流的目的，起到保護花草樹木的作用。但如果要選擇一則標語放在小學校園的草坪中，當然，選擇二更合適。選擇二更有一種童趣，更能引起小學生的注意，從而起到保護花草樹木的目的。然而出現這兩種選擇的不同就取決于環境以及提示的對象。這一點就是語言選擇中的順應性的體現。也就是說要從語用的角度去制定標語。
標語的制定不僅要注意語言的選擇，還要注意修辭格的使用。為了研究保護花草樹木的標語的研究，我將其中所使用的主要修辭格進行了梳理。
2.關于保護花草樹木的標語所用的修辭格的梳理 當今關于保護花草樹木的標語所用的修辭格大致有：擬人、對偶、反問、設問、排比、頂真、雙關、比喻等幾類修辭格。
2.1擬人：根據想象把物當做人寫。擬人在保護花草樹木的標語使用中是最普通的。擬人的使用使得標語中的花草樹木更加的可親、可愛，能更好的使人產生共鳴，從而起到提示人們保護花草樹木的意識。
例如：①小腳不亂跑，小草微微笑。
②小草在睡覺，請勿打擾。
③小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
④花草叢中笑，園外賞其貌。
⑤當你昂首闊步時，我在你的腳下呻吟。
⑥小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
⑦草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
⑧請讓我們的腰桿永遠挺直。
⑨我很怕羞，請別碰我。
這些語句擬人的使用賦予了花草樹木人性，能更好的引起人們的共鳴，從而更好的起到喚起人們保護花草樹木的意識。
2.2對偶：把字數相等、結構相同或基本相同、意義相關的兩個句子或詞組，對稱地排列在一起。對偶在保護花草樹木的標語中相對于擬人來說使用較為頻繁的修辭格。對偶的使用使標語讀起來朗朗上口，更容易記住，從而起到保護花草樹木的宣傳作用。
例如：①人間知音難覓，天涯芳草難培。
②一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
③少一串腳印，多一份綠意。
④ 小草對您笑一笑，請您把路繞一繞。
⑤手上留情花自香，腳下留意草如茵。
⑥花木有情報春暉，大家愛護喜心扉。⑦勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
⑧賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
⑨邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
對偶的使用讓標語看起來很整齊，富有節奏感，給人一種美的享受，從而更能引起人們的注意，起的保護花草樹木宣傳的作用。
2.3反問：從反面提問，答案就在問句當中，這種運用疑問的語氣，來表達肯定或否定的意思，來表示強烈感情的修辭方法，叫反問。反問在標語中的使用更加的增強了做為人類不得不保護花草樹木的感情。
例如：①芳草萋萋，踏之何忍？
②踏破青氈可惜，多行數步何妨？
反問的使用增強了要保護花草樹木的必要性，這也更能起到提示人們保護花草樹木的作用。
2.4設問：在說話或行文中，雖說自己心中有數，卻故作無疑之問，以便引起注意，然后再作回答，或作無疑而問后，不作出回答，讓對方去思索體會。標語中使用設問同樣能引起人們的思考，更好的讓人們審視自己的行為，從而達到保護花草樹木的目的。
例如：①您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草樹木吧！
針對生活提出問題：“您愛生活嗎？”當人們看到這個問題，腦中會浮現一個答案：愛。“請愛護美麗的花草樹木吧”的回答，提示人們“愛生活”要怎么做。設問的修辭格，讓人們不可避免的要思索自己的行為，使保護花草樹木的行為得到自己的肯定。
除了以上修辭格，在保護花草樹木的標語中還有很多不太常用的修辭格。如：排比、頂真、雙關等修辭格。無論什么修辭格的使用都使得保護花草樹木的標語更加的鮮活，更加的能引起人們的注意，從而達到標語交流和宣傳的目的，起到讓人們自覺保護花草樹木的目的。
小結：在現今文明程度不斷發展的社會，保護花草樹木是每個人的義務和責任。但是保護花草樹木的標語的選擇和創作則要重視語言選擇以及創作標語時修辭格的使用。
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