第一篇：狗年要到了我們來聊聊反犬旁的故事

狗年要到了，我們來聊聊反犬旁的故事

為什么除了狗，貓這樣的貓科的動物漢字也是反犬旁呢？

如果告訴你“貓”是簡化后的形態(tài)，原來寫作“貓”，是不是就和它的貓科親戚“豹”相像了很多？

以“貓”為例，一些反犬旁的字以前是“豸”旁。

那這個“豸”，是什么來頭？

《說文·豸部》

“獸長，行豸豸然，欲有所司殺形。凡豸之屬皆從豸。”

（豸，長脊野獸，行動悄然而充滿殺氣，像是隨時準(zhǔn)備展開獵殺的樣子。所有豸類動物的字，都采用“豸”作偏旁。）郭世平教授書法演示：《大孟鼎》書法示范

《爾雅·釋蟲》

“有足謂之蟲（chóng），無足謂之豸。”

說實話，這兩條并沒有解釋清楚豸到底是種什么樣的動物。小觀查證的過程中看到了各種解釋。一說原指長脊獸或猛獸,如貓、虎、豹之類，之后引申為無腳的蟲,體多長,如蚯蚓之類。也有說是先指蟲，后也指獸。不過因為《說文解字》雖然較明確成書于東漢，但是《爾雅》的成書年代只能確定不早于戰(zhàn)國，所以這蟲、獸所指先后順序無法斷定。

但可以肯定，“大蟲”這個詞，后來常指老虎。《水滸傳》第二十二回中，景陽岡武松打虎，打的老虎描寫為“吊睛白額大蟲”。中國書法大家系列講座：戌嗣子鼎

還有專考據(jù)“有足謂之蟲，無足謂之豸”，認(rèn)為《爾雅·釋蟲》中專解釋各種蟲

類，所以描述的一定與獸無關(guān)。有足無足，可能是指一些昆蟲（比如蠶）完全變態(tài)前后的不同形態(tài)，并配以相對應(yīng)的名稱。

(看一下甲骨文的“豸”字，來感受一下長脊和大口)

單說“豸”，最有名動物的要數(shù)中國古代傳說中的神獸——獬豸。獬豸又作“獬廌”、“解豸”，讀音都是“xiè zhì”。額生一角，是中式獨角獸。傳說中，獬豸能辨是非、識忠奸。所以它又是司法上“公正嚴(yán)明”的象征。

“獬豸”小篆

獬豸的外貌也是眾說紛紜，似羊、似牛、似鹿的說法都有。從眾多的圖畫、雕像等作品來看，獬豸最像麒麟，因為其實什么都不像。郭世平教授書法演示：散氏盤學(xué)習(xí)（第一集）

那么反犬旁又有什么樣的身世？

首先，它確實是“犬”字變化來的。

“犬”的象形字體，強調(diào)長尾。

原本甲骨文中的犬旁都是“犬”狀，到了楷書則變“犬”旁為反寫的 “犭”，稱為反犬旁。

那為什么“狗”是狗，“犬”也是狗？重復(fù)也是浪費啊。

《說文》對“狗”和“犬”，各有解說：

“狗,犬也。大者為犬,小者為狗。”

“犬,狗之有縣蹏者也。”爆款購買推薦HOT SALE

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也就是說，大狗叫“犬”，小狗叫“狗”，區(qū)別是“犬”有“縣蹏”（懸趾）。

實際上，懸趾是狗的一種返祖現(xiàn)象。一般的狗只有四個腳趾，呈菱形，個別多出來的就是懸趾，俗稱“狼趾”，因為狼一般是五個腳趾。《說文》這個懸趾的解釋，不是特別靠譜。

中國古代神話傳說中龍生九子，其中有兩個的字形都是反犬旁。

“狴犴”小篆

狴犴（bì àn）又名憲章，形似虎，平生好訟，所以古代牢獄門上常繪其形狀。

很多監(jiān)獄中的虎頭形裝飾，其實是狴犴，不是“大腦斧”呦。

狻猊，小篆寫為“狻麑”，“麑”是“猊”的異體字

狻猊（suān ní）形如獅，喜煙火，所以一般香爐上會裝飾狻猊，隨之吞煙吐霧。

而同為反犬旁的“獅”，成因也有多種。

現(xiàn)在的獅子據(jù)傳最早在漢代引進。但是《說文》中沒有“獅”的詞條。晉代郭璞注《爾雅·釋獸》中的“狻麑，如虦貓，食虎豹”中，說狻猊是獅子，產(chǎn)自西域。但還是因為《爾雅》成書時間不定，所以到底《爾雅》成書時有沒有見過這個引進物種、并將其定義為狻猊，小觀持保留態(tài)度。爆款購買推薦HOT SALE

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也有著于北宋的《廣韻》稱：“獅，犬生二子。”這個……小觀只能理解為，古人真的覺得獅子和狗子長得很相像。

“豬”曾經(jīng)寫作“豬”，這個“豕”（shǐ）旁，特指豬類。

豕，象形。甲骨文字形,象豬形,長吻,大腹,四蹄,有尾。字形上能看出來特別強調(diào)了大腹。

《說文·豕部》

“豕,彘（zhì）也。”

稍等，豕？彘？沒提到豬啊？

因為豕、彘、豬、豚，都是豬。

咱們來看看《說文》中的解釋：

“彘”字

“彘，豕也。後蹏（tí）發(fā)謂之彘。從彑矢聲；從二匕，彘足與鹿足同。”

（彘，指豬。后蹄強勁的豬叫作“彘”。字形采用“彑”作邊旁，“矢”作聲旁；采用“

二、匕”會義，彘足與鹿足同。）

“豕而三毛叢（cóng）居者。從豕者聲。”

（豬，體毛稀疏、群居的豬。字形采用“豕”作邊旁，“者”作聲旁。）

“小豕也。從彖（tuàn）省，象形。從又持肉，以給祠祀。凡豚之屬皆從豚。豚，篆文從肉豕。”

（豚，小豬。字形采用省略了“口”的“彖”作邊旁，象形。采用“又”作邊旁，像一手持肉，以便祭祀。豚類動物都采用 “豚”作邊旁。豚，篆文字形采用“肉、豕”會義。）

綜上所述，“豕”泛指豬，“彘”也可泛指豬，但是也可特指大豬，“豬”強調(diào)家豬，豚則是小豬。

有時，也用“豚子”謙稱自己的兒子，和“犬子”一樣。（為何有些心疼年輕的自己）。

關(guān)于“豕”和字形的故事，還有一個成語：

魯魚亥豕

（lǔ yú hài shǐ）

《抱樸子·遐覽》

“諺云：‘書三寫，魚成魯，帝成虎。’”

《呂氏春秋·察傳》

“有讀史記者曰：‘晉師三豕涉河。’子夏曰：‘非也，是己亥也。夫己與三相近，豕與亥相似。’”

古時候早期書本多靠手抄來流傳，（史書）經(jīng)過多次抄寫后，出現(xiàn)一些字形相似導(dǎo)致傳寫或刊刻的錯誤，比如，把“魯”字錯成“魚”字，把“亥”字錯成“豕”字。

“魯”的字形像魚在器皿之中、或被吞入口中。

本義:魚味美,嘉

“魚”倒真是魚，也難怪不小心就會看錯

“亥”和“豕”的字形越來越像

“魯魚亥豕”初指書籍在撰寫或刻印過程中的文字錯誤。現(xiàn)多指書寫錯誤，或不經(jīng)意間犯的錯誤。

造句：那本盜版書里，盡是些魯魚亥豕的錯誤。

還有個成語和魯魚亥豕意思相近。

烏焉成馬

（wū yān chéng mǎ）

烏焉成馬，這樣寫出來大家一看就懂了。

看字好像更分不清了……

《周禮·天官·縫人》

“喪，縫棺飾焉”

（↑漢鄭玄注：“故書焉為馬，杜子春云‘當(dāng)為焉’。”）

《除正字謝啟》

“烏焉混淆，魚魯雜糅”

（《周禮》中為王公貴族縫衣飾棺的人把棺上本應(yīng)裝飾的“焉”弄成“馬”字了。）

“魯魚亥豕”有時也用“烏焉魯魚””或“烏焉亥豕”代指。

其實，古人在造字時，也有意通過不同偏旁對動物進行分類，比如爬蟲類有“蟲”旁，鳥類有“鳥”旁，魚類有“魚”旁。

“豸”大多是用于“貓”、“豹”、“貍”這樣的貓科動物。

相比之下，“犭”就非常優(yōu)秀了。因為不僅是犬科動物

（如“狼”、“貍”），靈長類的（如“猴”、“猢猻”）、甚至同為貓科的“獅”也是這個偏旁。

另外還有“虎”不走尋常路，作為貓科動物卻哪邊都不靠，愈發(fā)顯得百獸之王與眾不同。

只能說，古人畢竟不懂生物科學(xué)，對動物的分類不是很嚴(yán)謹(jǐn)，可能基本全憑外形。“象”、“兔”這樣光憑外表無法歸類的，也只能單獨造字。

第二篇：金色的秋天來到了我們的校園

金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美。

校園換上了秋天的外套，教學(xué)樓下，一棵桂花樹正在盛開，遠遠的，那清香就往鼻子里鉆，近看，那金黃的花朵是那么小巧玲瓏，秋風(fēng)颯颯，下了一陣“桂花雨”之后，原本已有點枯黃的草地也變得生機勃勃。

深秋，校園里許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的雪松依然那么蔥郁。

夾竹桃還是一身綠衣，遠遠望去，幾棵夾竹桃好似一個個小絨球，圓滾滾的，好不可愛。

花圃旁的日本晚櫻，雖已是光禿禿了，但枝干求依然俊秀。閉上眼，仿佛聞見那濃郁的花香，花瓣紛紛揚揚落下，感覺自己沐浴在“花雨”中。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在走廊上、教室里處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語口語，還有的在一起探討班級的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。

秋天真像一個偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好！

第三篇：寶貝我們來編個故事吧

寶貝，來，我們一起編個故事。

公安縣藕池鎮(zhèn)中心幼兒園孟祥欣

開學(xué)幾天以來，老師發(fā)現(xiàn)每到午后點心時間，總有一個小朋友空著手，或者把手含在嘴巴里吮吸，眼睛貪婪的盯著其他小朋友手中的零食，一旦發(fā)現(xiàn)某個小朋友手中餅干掉了半塊，就立刻沖了上去，揀起來就放嘴巴里了。有時候，老師還發(fā)現(xiàn)他一個人到垃圾桶里悄悄地捏食品袋。

老師看在眼里，記在心上，悄悄打電話問了家長和跟車的老師，原來小朋友帶了午后點心，但是他一上車就開始吃，到校的時候就差不多吃光了。怪不得人家吃的時候，他只剩下看的份了。

小朋友都喜歡聽小動物的故事，小豬小狗大灰狼大老虎小松鼠都是故事里的常客。到了講故事的時間，老師給大家講了一只可愛的小豬的故事。一只可愛的小豬讀中班了，每天早上，山羊老師開著車來接他，車上已經(jīng)坐了很多寶寶，都用小手扶著座椅。小豬寶寶首先向小朋友和老師問了個好，然后在車子的最后面找了個座位坐了下來，馬上把書包里的小拉鏈拉開，翻出豬媽媽早上放的棒棒糖，迫不及待的塞進嘴巴里吧唧吧唧的吃了遲來。突然，馬路前方有一只羚羊飛過，山羊老師趕緊來個急剎車。哇哇的慘叫聲立刻響了起來。老師馬上下車查看，小朋友們你們猜猜誰在哭？對了，是小豬。你們看啊，小豬沒有扶著椅子，往前竄了好遠，嘴巴磕在車子地板上，那只棒棒糖正好插在豬鼻子上，牙齒也掉了好幾顆，嘴角鮮血直流，嘴巴腫得好高好高。

小朋友聽得津津有味，一個勁的問后來豬寶寶去醫(yī)院了嗎？豬寶寶牙齒好了沒？豬寶寶嘴巴還能吃東西不？豬寶寶書包里還有東西嗎？第二天，跟車?yán)蠋熎婀值膯柲呛⒆咏裉煸趺礇]吃東西，看來隨口編來的故事立馬起了作用。

三歲半左右的孩子正是口頭語言和想象能力日新月異發(fā)展的時期。這個時期，他們已經(jīng)能夠聽懂日常生活中的大多數(shù)用語，但自己會說的詞和句還非常有限，他們的自我克制能力還很不足，因此，給他們講故事是啟蒙教育的最好切入點。

經(jīng)常給孩子講故事，好處很多。他們天生就具有對外界事物濃厚的興趣和探究的本能，想知道周圍的一切。當(dāng)他們對周圍直接觀察到的事物厭煩了的時候，就會產(chǎn)生探究那些直接看不到、摸不著的事物和情景的愿望，于是乎，就會經(jīng)常纏著大人們給他們講故事。大部頭的童話故事固然可以，但是和生活隔得太遠。他們喜歡小動物，卡通人物，讓這些孩子們喜歡的形象進入故事中。讓孩子一邊聽，一邊想。最好把小朋友日常發(fā)生的事編進故事中，然后讓他們從中學(xué)習(xí)一些好的習(xí)慣及品德！

當(dāng)代著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)歸納了講故事的十大價值：使兒童愉快；學(xué)習(xí)語言；陶冶情操；增進知識；發(fā)展兒童想像力；陶冶嗜好；增進友誼；抑制惡感；培養(yǎng)表達能力；隨機應(yīng)變。

這些故事不能一講完就放到一邊，我們可以請小朋友來復(fù)述老師講過的故事。讓孩子講故事，其他的小朋友要注意傾聽，做忠實的“聽眾”，對孩子有起碼的尊重和鼓勵。并隨時注意糾正孩子語言表達的不規(guī)范。同時要注意循循善誘。

我們還可以和孩子一起表演講過的故事。不管孩子表演的像還是不像，我們都要鼓勵、贊揚，不要吝嗇你的贊美，記住好孩子都是夸出來的。

最后是鼓勵孩子自己編故事。讓孩子編故事，就是培養(yǎng)和鍛煉孩子的想像

力。任何創(chuàng)造性活動，都離不開想像力，學(xué)齡前兒童的思維方式是形象思維。就是說是以具體的表象為材料，在鮮明、生動的語言參與下進行的思維活動。采取講故事的方法對孩子進行智力和道德啟蒙是符合孩子的思維特點的，也是行之有效的。

來，寶貝，我們一起編故事吧！

第四篇：感恩我們要行動小故事

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。以下是小編帶來感恩我們要行動小故事的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

感恩我們要行動小故事：我們只不方便三小時

那天跟老公幸運地訂到了票，要回鄉(xiāng)下探望婆婆，上公交車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上，老公示意我先坐在她旁邊的位子，卻沒有請這位女士讓位。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點不方便，才了解老公為何不請她讓出位子。

他就這樣從南寧一直站到崇左，從頭到尾都沒向這位女士表示這個位子是他的，下了車之后，心疼老公的我跟他說：讓位是善行，但從南寧到崇左這么久，大可中途請她把位子還給你，換你坐一下。

老公卻說：人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。況且，如果是耶穌，祂也會這樣作的。聽到老公這么說，我相當(dāng)感動，有這么一位善良又能透過耶穌來愛人的好老公，讓我覺得世界都變得溫柔許多。

心一轉(zhuǎn)，世界可能從此不同。人生中，每一件事情，都有轉(zhuǎn)向的能力，就看我們怎么想，怎么轉(zhuǎn)。

我們不會在三分鐘內(nèi)成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。“我們不一定會因為賺很多的錢而富有，但我們可以因付出的良善而使心中富有。”

感恩我們要行動小故事：感恩的小猴子

老猴王帶小猴子去向老山羊?qū)W栽果苗。剛開始，小猴子想：“我怎么要學(xué)種樹呀？有果子給我摘就行了。”于是它把果苗的末端埋在地里，頭朝上，弄得亂七八糟的。老山羊和顏悅色地對它說：“小猴子，你看，多好的果苗啊，你怎么把它種成這樣呢？”小猴子若無其事地說：“師傅，像我們不是頭朝上嗎？”老山羊并沒生氣，它樂了，說：“小猴子，你太天真了，你看周圍的樹，哪棵是頭朝上的呀？”小猴子恍然大悟，它害羞得臉紅得像它的屁股一樣，老山羊?qū)λf：“沒有種果苗，那有果子可以摘呢？”小猴子撓撓頭，一句話也不說，老山羊見小猴子知錯了，就教他怎樣種果，培土，還教它怎樣澆水、施肥、除蟲，一個月過去了，兩個月過去了，三個月過去了……果樹慢慢長高了，小猴子心中有說不出的喜悅。第二年秋天，桃子成熟了，蘋果成熟了，小猴子高高興興地幫老山羊摘果子，并拜別了師父回家了。回到自家的山上，小猴子開辟了一片荒地，種上了桃子樹，經(jīng)過小猴子的細(xì)心管理，第四年，小猴子的果園也獲得了豐收。小猴子不由自主地想起老山羊師父，于是，它摘了滿滿一擔(dān)又紅又大的桃子，挑到老山羊家，指著桃子恭恭敬敬地對老山羊說：“師父在上，這是我的一點心意，請笑納！”老山羊讓它把桃子挑回去，語重心長地對他說：“不管學(xué)什么本領(lǐng)，首先應(yīng)該對所要做的事情有正確的認(rèn)識，還要有信心和耐心，否則什么事也干不成，切記！”

小猴子回到家，謹(jǐn)記老山羊師父的忠言，細(xì)心照料果園，后來，它的果園年年獲得豐收。

感恩我們要行動小故事：感恩的心

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上.....

第五篇：拿什么來祭奠我們的愛情紀(jì)實故事

一屢溫和的陽光透過窗戶灑向教室，也照在懶洋洋的你身上，是那樣的耀眼。我鼓起勇氣偷偷的向后看了你一眼，你知道么？只那一眼，便注定了我們今生逃不掉的劫。

你似一只慵懶的小貓趴在課桌上，均勻的呼吸著陽光的美好。一頭碎發(fā)凌亂的鋪在課桌上，將你的一半臉嚴(yán)嚴(yán)實實的遮住。印象中上課的你一直都是在睡覺中度過，下課后的你卻不知了蹤影。

而對于丑小鴨的我，更是不敢有去褻瀆你的想法，只能遠遠的觀望。上個星期，聽說校花級別的女生都被你拒絕，丑小鴨的我還有什么資格跟你說句話？

那天在一個小胡同看到你滿臉傷痕的被小混混們打的不成模樣，我不知道哪來的勇氣沖了上去，看著倒在血泊中的你，感覺心被深深刺了幾刀，只聽幾個小混混還不時的吆喝著，你小子現(xiàn)在重口味了啊，這種小胖妹也成你的菜。把我抱在懷里的你隱約有一股力量在推我，不知道是不想連累我還是嫌棄我。那種感覺，讓我第一次感覺體重成了我的恥辱。

對于你的排斥，我沒有放棄，而是把你救出了這場**。你靠在馬路旁邊的小樹旁，那是我第一次近距離看你，隱約還能聞到一股清新的洗發(fā)水的味道，你看著肥嘟嘟的我，不禁顯露出厭惡的表情。我明白，即使我救了你，你也不會領(lǐng)我這個人情，更不可能跟我有更多的交集。

原來我的猜測是正確的，你剛才的推搡，真是因為別人的冷嘲熱諷，你對我的嫌棄，自古以來，窈窕淑女，君子好逑，誰會喜歡一個長滿橫肉的胖妹。你靠著樹干，顯得那樣的弱不禁風(fēng)，但還是用盡了最后一絲力量，向我擺擺手，示意我離你遠一點。

那時的我，恨不得找個地縫鉆進去，我從來沒有意識過，自己的體重問題會給別人帶來這么大的困擾，尤其是在你面前。那時，我就下決心，我一定要減肥，一定要。

高三的生活緊張而有序的進行著，經(jīng)歷上次與你正面的接觸，我甚至走路都不敢再抬起頭了，你的那種眼神，直戳我內(nèi)心最深的脊梁，那種痛，只有我能體會。

高考無時無刻不充斥著我們的耳膜，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我總是不會忘記在閑暇之余，哪怕是一秒鐘的時間偷窺你幾眼，這種不經(jīng)意的偷窺，讓我感覺自己像是在做賊一樣，雖然我從來沒偷過東西。

你雖然從來不跟別人有任何的接觸，但是每天的緋聞里必定有你的故事，最嚴(yán)重的是傳言曾經(jīng)有個女孩為你死過，雖然我一直都不相信。

緊張的高考在炎熱的夏季向我們招手，高考的前一天，其實我有想過跟你打招呼，問問你的復(fù)習(xí)情況。剛走幾步，你那凌厲的眼神就出現(xiàn)在我的眼前，讓我不得不向你后退。

畢業(yè)典禮上，從來不發(fā)言的你依舊是躲在人群中，事不關(guān)己高高掛起。不得不說，你的一舉一動充斥著我每一顆腦細(xì)胞，對于你，我從未忘記，也從未接觸過。

臨走的那一刻，我只看你一眼，便把你深深的記憶，我對自己說，我們還會見面的。

再次遇見你，是在夜晚的KTV，你對每一個人禮貌的鞠著躬，我跟一群大學(xué)同學(xué)嘰嘰喳喳的從你面前走過。那一眼，只是一眼，我便認(rèn)出了你，對于你，我已埋藏在心里，怎么可能認(rèn)不出你。

經(jīng)過一個暑假魔鬼式的訓(xùn)練，我成功的擺脫掉了我那一身的橫肉，現(xiàn)在的我已蛻變成亭亭少女，黑色的長發(fā)早已褪去了那份幼稚，似出水芙蓉，我經(jīng)常對著鏡子傻笑，其實當(dāng)時的我也不是那么丑，只是比較胖罷了，如果當(dāng)時的我是這樣的話，也許你就不會那么排斥我了吧。

不知道是我混在人群中的原因，還是變化太大的原因，你在給我們上酒水的時候終究沒有認(rèn)出我來，我的心中不禁滿滿的失落。

幾個同學(xué)打著哈哈，調(diào)侃道叫你陪我們唱幾首歌，你溫柔而儒雅的拒絕了。不知道是什么原因讓你淪落到這種地步，已完全跟高考前判若兩人了，也早已退去了以往的高傲，換上一副無人能看透的皮囊。

看著你進進出出忙碌的身影，我內(nèi)心似翻了五味瓶，坐立不安的我怕被你認(rèn)出，像當(dāng)初一樣排斥我，又想被你認(rèn)出，讓你看看其實我做的這一切，只為一個人，終究你沒有把我認(rèn)出。

別了幾個同學(xué)，我又偷偷的回到KTV，坐在一個無人打擾的角落，看著你工作的樣子，對于我來說，今天真的是個意外，我沒有想到日思夜想的你會再次降臨我的身邊。雖然我一直在找你，哪怕就這樣，能默默的看著你，我心里也是極大的安慰了。

時間總是在我發(fā)現(xiàn)你的那一刻過的很快，跟上次在小胡同里看到你一樣，那只是對于我而言。對于你，也許都沒有正眼瞧過我一眼吧。

眼看著你馬上要下班了，我像做賊一樣跟了出去，昏暗的燈光下，我的腳因不適應(yīng)鞋的高度被扭的生疼，燈光下你的影子拉得很長，背后的我卻再也看不到你的模樣，只感覺是那樣的孤單。

也許你天生敏銳的洞察力讓你早已發(fā)現(xiàn)了我，你回頭的那一瞬間我立在原地，局促的不敢抬頭，你只是淡然地打量了我?guī)籽郏泐^也不回的走掉。

那一刻，我的心生疼，我第一次感覺到痛的無法呼吸到底是怎么回事。

我蹲在地上，淚水淌過我的臉龐，我已不顧自己的形象，哭的一塌糊涂，我知道我的世界，天塌了。可就在這時，我的視線下卻出現(xiàn)了那雙久違的皮鞋，我知道是你的，對于你的一切，我已了解到滾瓜爛熟。

你拿了一條雪白的手帕遞到我面前，我不敢抬頭，更不敢看你的表情。只是機械性的接過了你的手帕，小心翼翼的放在臉上擦了擦，我能聞到，那條手帕上，藏留著你的味道。

你拉著我穿過一條又一條小巷，只是默不做聲。偶爾幾句餓不餓，已經(jīng)讓我重生，我知道，那一刻，我今生便注定被你俘虜。

自那次之后，我便經(jīng)常去KTV找你，你上班，我就默不做聲的坐在角落里看著你。你偶爾的一個微笑，就能牽動我整個人的神經(jīng)。

你忙里忙外的身影，我有一種想要沖上去幫你的沖動，不過每次總是被你禮貌的拒絕了。我有的時候甚至不確定我這樣做到底有什么意義，只是那樣堅持著。

偶爾趁閑暇的時候自己煲點雞湯給你送去，你每次的回答卻只是簡單的“謝謝”，你的同事偶爾逗你，女朋友真是體貼，你卻總是笑笑說，只是普通朋友。那一刻，你有沒有想過我的感受。

那天依舊在某個角落等你，卻強制性的被幾個小混混拉去唱歌，不知道你見不到我的那一刻是否會著急，我被拉進包房，恐懼的看著眼前的一切，心里卻沒了底，如果你真的不來救我，也許我早就葬身火海了。

聽著幾個小混混那陰冷的笑聲，我全身發(fā)麻，眼看幾個小混混在我身上動手動腳，你突然闖了進來，一拳狠狠的砸在那個不規(guī)矩的混混臉上，房間里頓時打了起來。那一刻，我知道你心里有我，這就足夠了，他們?nèi)硕鄤荼姡惚淮虻臐M臉淤青，卻還不忘安慰我，沒事的，沒事的。最后的結(jié)果小混混們被趕出了KTV，你為了我丟失了工作。

我問你以后怎么打算，你卻笑著說，車到山前必有路。天空淅淅瀝瀝的下起雨，你溫柔的脫下外套幫我披上。我們彼此沒有說話，只是一個眼神，我就知道，你已經(jīng)默許了我。突然你對我說，做我女朋友吧。那一刻，我知道我一切的努力沒有白費，沒有。

我閃著眼淚不住的點頭，到最后已分不清是淚水還是雨水。為了這句話，我不斷的努力著，如果我告訴你真相，不知道你會不會生氣，不過這些已經(jīng)不重要了。

就像上次一樣，你拉著我走過了每一條小巷，只是這次，我們彼此默許了對方，這一刻，我不再有負(fù)擔(dān)。得知你生日快來臨的時候，我比誰都緊張，對于給你的禮物，我想破了腦袋，最終選定了一條帶鑰匙的小鎖，我想把你的心牢牢的鎖住，這輩子只有我能打得開。

我興沖沖的往你家跑去，此時已能聽到屋里亂哄哄的聲音，就在我要推門進入時，你的話讓我佇立在原地，久久不能呼吸，只聽你跟一好友說道，對于她，我只是玩玩而已，女朋友只是一個官方的名詞，我怎么可能再去動情。

之后你說的什么我早已聽不進去了，小鎖鏈在我手中滑落，我哭著跑了出去，那時的我早已分不清方向。對于我，你也許從來不曾上心過吧，原來我在你的眼里卻是那么的卑微。

我問老師重新要回了那份我拒絕的保研名額，一開始的拒絕，全是因為你，我可以為你放棄整個天堂，而你，卻把我當(dāng)成了隨意玩耍的氣球。

我踏上了異鄉(xiāng)的土地，在他鄉(xiāng)，我無時無刻不被噩夢驚醒，夢里面的全是你，我刻意的讓自己不再去想你，可是即使是三年，也沒能減退我對你的思念。不知道我突然的失蹤，你是否再去找過我，這也許只是我自己的一廂情愿罷了。

三年的歷練，讓我不得不成熟起來，一次同學(xué)聚會偶爾卻聽到了你的消息，有人說你去美國定居；有人說你去了精神病醫(yī)院，患有自閉加憂郁癥；還有人說其實那個為你死的女孩沒死，你去找她了。大家眾說紛紜，你就像一個謎一樣消失了，消失的無影無蹤。

偶然在路上遇到了那個你最鐵的哥們，我清晰的記著當(dāng)初你對他說不把我當(dāng)女朋友之類的話。他看到我也甚是尷尬，我沒有避而遠之，只是不死心的還想通過他打聽一點關(guān)于你的消息，不知道是不是我太自作多情了，對于你幾次三番的玩弄，我始終不長記性。

迫于我的死纏爛打，你的哥們帶我去看你了，走到門口時，我這輩子都不會忘記那幾個字———戒毒所。那醒目的大字刺疼了我的雙眼，我死也不會相信你會吸毒。那之前，你哥們告訴了我真相，對于三年前你說的那些話，都是故意的。

我不知道你為什么要這么做，你最鐵的哥們甚至也不知道，當(dāng)我們找到你的負(fù)責(zé)醫(yī)生時，我只看到了你留給我的一封信和一條小鎖鏈。

其實你早已知道我就是當(dāng)初的小胖妹，其實最初你就沒有要排斥小胖妹的意思，在上學(xué)的時候你就知道我喜歡你了對不對？你盡量的回避因為那時你已經(jīng)沾上了毒癮，你接觸的人都很可怕，你為了不讓我受到傷害，所以你盡量的顯出對我的厭惡，這一切你為什么不告訴我。

你找了一個我最不會去的工作場所，結(jié)果還是不期而遇的遇上了我，看到我撕心裂肺的哭，你最終還是不忍。最后的那些謊言卻是迫不得已，你的毒癮已一發(fā)不可收，你怕連累我，所以你寧愿選擇放棄我。

你怕我終究會找到你，所以你連夜離開了，這輩子，你說，我不會再看到你。

我的眼淚在這一刻，不只為你流，也為我自己。以后的人生，我要怎么去彌補這份殘忍，要去拿什么來祭奠我們的愛情？