第一篇：幼兒園教師短期發(fā)展規(guī)劃

幼兒園教師短期發(fā)展規(guī)劃

教師：季艷紅

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主.因此我必須要嚴格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個性的塑造者。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。

基本情況

本人今年20歲，畢業(yè)于延吉職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。踏上工作崗位已整整兩年多了，對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

在這兩年的教育教學(xué)活動中,使我快速的成長起來了。我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二、優(yōu)勢分析

1.一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我 1 就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

2.我年輕,充滿希望二十歲的我正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因為我年輕,有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好。

三、劣勢分析

在專科三年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

四、個人一年發(fā)展目標(biāo)

1、提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

2、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

五、具體措施

1、多向有專長的教師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)煟瑘@里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長，整合自己的特點。多參加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺。

2、提高教學(xué)和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本 2 班的教育內(nèi)容、教育方法。

3、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實。

2016年2月29日

第二篇：學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃

河津市城北中學(xué)短期規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育內(nèi)容為載體，以優(yōu)良的師資和現(xiàn)代管理為保證，全面實施素質(zhì)教育。進一步加強校園文化建設(shè)，保持質(zhì)量領(lǐng)先，強化科技特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

二、辦學(xué)理念：為了每一個孩子的和諧發(fā)展

在多年的辦學(xué)過程中，我們逐漸形成了自己的辦學(xué)理念，即創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一個孩子在騎龍受到適切的教育，形成良好的品行，習(xí)得學(xué)習(xí)的能力，得到和諧的發(fā)展。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)“合格＋特長＋發(fā)展”的學(xué)生。即把學(xué)生培養(yǎng)成：具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的科學(xué)文化知識、健康的身心素養(yǎng)、廣泛的興趣愛好、有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的社會主義接班人。

四、分類實施目標(biāo)及措施

（一）學(xué)校管理

目標(biāo)：堅持以人為本。強化精細管理。建立有序的、和諧的、民主的學(xué)校制度，實現(xiàn)學(xué)校管理務(wù)實高效。

1、強化基礎(chǔ)管理。對學(xué)校原有各類規(guī)范性文件進行梳理，結(jié)合教育形式的發(fā)展和需要進行修訂和完善，確保教育教學(xué)有序推進；理順工作程序，激勵教工斗志，形成學(xué)校主流價值觀。

2、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。完善三級管理機制，明確職責(zé)，最大限度地發(fā)揮中層干部、教研組長、年級組長的潛能和工作積極性，提高管理實效。

（二）隊伍建設(shè)

目標(biāo)：激勵教師挑戰(zhàn)自我，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，奮發(fā)有為。全力打造一支“德高、學(xué)博、業(yè)精、多能”的教師隊伍，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)“六好”班子。以中心組學(xué)習(xí)為依托加強班子隊伍政治思想建設(shè)；以增強“創(chuàng)新意識、品牌意識、服務(wù)意識”為重點，堅持干部的述職制度，繼續(xù)推進班子隊伍建設(shè)。

2、泛開展以“愛崗、敬業(yè)、奉獻”為主題的師德教育活動。

3、教師的專業(yè)發(fā)展。①組建不同團隊（教研組、年級組或一定任務(wù)驅(qū)動下組建的項目工作小組），圍繞預(yù)定的主題進行教師群體的學(xué)習(xí)交流；②組織常規(guī)教學(xué)交流活動；③開展有效教研。積極開展“以課例為載體，專家引領(lǐng)、同伴互助”的教研活動，強化以教研組長為核心的研究共同體，形成“合作、交流、分享、提升”的學(xué)校教研文化，發(fā)揮團隊智慧；④青年教師制定個人發(fā)展計劃，經(jīng)常性進行有效的自我反思，強化自我管理；⑤安排師徒帶教，促進專業(yè)發(fā)展；⑥通過各種形式和途徑落實校本培訓(xùn)；⑦提供機會，支持教師參加各類教育教學(xué)培訓(xùn)；創(chuàng)造條件，支持教師學(xué)習(xí)進修。

（三）德育工作

目標(biāo)：弘揚民族精神，樹立生命意識，養(yǎng)成道德規(guī)范，發(fā)展健全人格。學(xué)校德育工作有所創(chuàng)新，亮出特色，形成序列。

1、根據(jù)中學(xué)生的身心發(fā)展特點，分年段進行生命教育，循序漸進，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、欣賞生命，熱愛生活，提高生存技能。

2、結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，深化以優(yōu)秀班級體建設(shè)和特色中隊建設(shè)為核心的德育教育途徑。

3、化“三心”教育，開展豐富的主題教育。

4、用校內(nèi)外各種教育資源，加強德育基地建設(shè)，形成以學(xué)校為主體，學(xué)校、家庭融合互動的育人網(wǎng)絡(luò)。

（四）教學(xué)工作

目標(biāo)：領(lǐng)會改革精神，開發(fā)課程資源，落實流程管理，不斷探索和優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，保持教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先。

1、教導(dǎo)處加強教學(xué)流程管理，建立健全備課、上課、聽課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、測驗等教學(xué)質(zhì)量管理制度，并努力體現(xiàn)以下特征：

備課：重目標(biāo)、過程、反思上課：重合作、自主、探究

作業(yè)：重指導(dǎo)、分層、多樣批改：重及時、規(guī)范、激勵

輔導(dǎo)：重方法、研究、實效監(jiān)控：重分析、反饋、調(diào)控

2、全面實施課程計劃，努力開發(fā)學(xué)校課程。

基礎(chǔ)性課程：努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三維目標(biāo)，落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本技能，關(guān)注教學(xué)效益，多渠道呈現(xiàn)豐富的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生用適合自己的方法學(xué)習(xí)，激發(fā)每個學(xué)生的多元智能。

（五）教育科研

目標(biāo)：強化科研意識，鼓勵人人參與，形成骨干隊伍，科研工作有新突破。

1、課題研究立足于解決學(xué)校教學(xué)實際問題。將課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合，培養(yǎng)“問題即課題，教學(xué)即研究”的工作習(xí)慣，通過課題究促使教師在研究中學(xué)習(xí)，在反思中提高，并將研究成果及時應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實踐，能切實推動學(xué)校發(fā)展。

2、加強過程管理，教師真正參與科研全過程，并從中受益。加強課題立項指導(dǎo)，定期召開課題組會議，每學(xué)期進行一次課題研究匯報，交流課題進展情況，積累資料。

3、在課題研究的基礎(chǔ)上，及時進行資料的歸納總結(jié)。

（六）校園文化

目標(biāo)：創(chuàng)造一個充滿生活氣息、安全穩(wěn)定的環(huán)境，構(gòu)建一個寬松和諧、奮發(fā)向上的溫暖的大家園。

1、提高對學(xué)校育人的隱性課程——校園文化的認識，深入理解校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，加強四校建設(shè)。

2、加強校園環(huán)境建設(shè)，成為學(xué)生活動的快樂場所。

3、倡導(dǎo)和諧的人際環(huán)境，營造公平的工作和競爭環(huán)境，形成共同的價值取向和美好愿景。

4、重學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，努力創(chuàng)建型組室和班級主體文化

（七）辦學(xué)特色：

目標(biāo)：發(fā)展科技教育，保持品牌項目，在多元發(fā)展、深化普及上探索有效機制。

1、以校園科技節(jié)為抓手，以科技社團活動為載體，以科技競賽為激勵，開展主題鮮明、形式多樣的科技系列活動，滿足學(xué)生對科普多元化的需求。

2、充實科技教師隊伍，培養(yǎng)一支有特長、能發(fā)展特色項目的教師隊伍。

3、豐富科普教育環(huán)境，保持并擴大優(yōu)勢項目，推動學(xué)校科技教育再上臺階。

4、開展環(huán)境教育，節(jié)能創(chuàng)新，創(chuàng)建綠色學(xué)校。

第三篇：學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校用心

學(xué)生開心

家長放心

--------黑龍學(xué)校2015年短期發(fā)展規(guī)劃

前言：

2015春，我校被確定為觀摩學(xué)校，得此消息，我校全體師生和黑龍村委班子異常興奮，這是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷；這是提升黑龍學(xué)校內(nèi)在素質(zhì)、外在形象的大好時機。在中心校、村委和我校全體師生的共同努力下，學(xué)校大門、路面、房舍等進行了提升改造，校園來了個翻天覆地的變化。已基本上躋身于規(guī)范化校園行列。同時也是對黑龍學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理的一個有力促進。2014春制定的學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃，在這短時期內(nèi)得到跨越式推進。

雖然我們做出了很多工作，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求有很大差距，經(jīng)過一年多的探索，我們也感覺出在某些方面還存在不足。現(xiàn)制定2015年5月至2015年12月31日短期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。一：工作目標(biāo) 廁所改建

廁所始建于1988年，至今已過十幾個年頭。廁所陳舊、破爛不堪，墻體裂縫達好幾米遠。而且也不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，已不能滿足當(dāng)今人們對健康生活的追求，迫切需要建成高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的廁所。舉措：

○1 向中心校爭取資金，○2和黑龍村委結(jié)合，爭取資金。○3尋求其他民間資金支持。

二、工作目標(biāo)

1、擴建幼兒園及其附屬設(shè)施

我校地處農(nóng)村腹地。地域?qū)拸V，生源充足。特別是近年來，幼兒園學(xué)生呈上升趨勢，有很大的發(fā)展空間。

但幼兒園分區(qū)不明，教室狹小，已不能滿足學(xué)校的發(fā)展，急需籌建并具有一定功能的教室。我們能夠想象出是這樣的幼兒園。

在這里，每一處空間，都為尊重幼兒的感覺而設(shè)計；在這里，不僅讓幼兒度過快樂的童年時光，而且還可以養(yǎng)成獨立的個性以及樂于助人的博愛胸懷，成就幼兒非凡一生。

2、如今，農(nóng)民外出打工已成為常態(tài)，為了多掙錢，養(yǎng)家糊口，不得已把年幼的孩子留在家里。所以，留守兒童已成為一種風(fēng)景。爺爺奶奶、外公外婆這些隔代人成為托管學(xué)生的主力軍。他們年歲較大，接送孩子非常吃力，也對學(xué)生在路上的安全擔(dān)心，非常希望中午能在學(xué)校就餐。為此，學(xué)校希望籌建一所餐廳，滿足家長的愿望。不僅方便了學(xué)生而且也進一步拓展了學(xué)校發(fā)展的空間。

舉措;○1 向中心校爭取資金，○2和黑龍村委結(jié)合，爭取資金。○3尋求其他民間資金支持。

三、工作目標(biāo)

招聘兩個具有多才多藝，道德修養(yǎng)高尚、有幼師經(jīng)驗的青年女教師

由于教師短缺，我校的幼兒班教師由年齡較大或者校聘充任，他們從沒受過幼兒師資培訓(xùn)，不能很好掌握幼兒心理特點，僅滿足家長心愿，教識字，學(xué)算術(shù)。讓幼兒班小學(xué)化，違背了教學(xué)規(guī)律。為此學(xué)校擬招聘這樣的教師。他們具有現(xiàn)代的教育理念，他們是學(xué)生成長的引導(dǎo)者；是寬容的教育者；也是學(xué)生終身的學(xué)習(xí)者。他們尊重每個幼兒的個性，充分挖掘每個幼兒的潛能，提升每個幼兒的創(chuàng)造力。他們具有舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)、口才表演等藝術(shù)水準(zhǔn)。他們以社會實踐、科學(xué)實驗、親子活動等豐富多彩的活動，帶動多元化教學(xué)，為幼兒搭建多姿多彩的舞臺，讓幼兒攀登自己的高峰。

給幼兒一個美好的童年，既是每一位家長的期待也是黑龍學(xué)校義不容辭的責(zé)任。舉措

1請求村委支持，給予一定資金支持。○2學(xué)校也投入一定的薪酬補○貼。

四、工作目標(biāo)

確立教育主題，唱響主旋律。

養(yǎng)成教育是我校的教育特色，然而，通過這一年來的實踐，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成教育面大、面寬。面面俱到，沒有針對性，樣樣不強，訓(xùn)練效果不佳。因此，每一學(xué)期應(yīng)設(shè)立一主題，輔以其它養(yǎng)成教育活動，突出主題，爭取在六年內(nèi)完成對一至六年級的輪流教育。舉措：

1確立今年養(yǎng)成教育的主題是禮儀教育。再細化為校園內(nèi)禮儀。○2訓(xùn)練內(nèi)容：課堂禮儀 ○1.上課鈴響后，老師進教室，說“上課”，班長喊“起立”，大家齊說，“老師好”。

2.遲到的同學(xué)進教室要喊“報告”。

3.課堂上，坐姿端正，注意力集中，認真聽講，積極思維。

3堅持訓(xùn)練一個月。再進行下一個主題。○

五、工作目標(biāo) 調(diào)整校本教研方式

聽評課是教研的結(jié)果，而我們往往只重視講課中的某些細節(jié)，而至于教師對課改的理解，往往忽略不計。所以，每次講課，如同演戲，講課教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，聽課教師是觀眾。不論是“永威”模式，還是“三疑三探”模式，都是一樣。舉措：

1為強化教師對課改的理解，每周兩次對教師課改理論培訓(xùn)。通過○培訓(xùn)，讓老師們從課改的點到面都有深刻理解，只有理解透了，做起課來才原汁原味。

2聽評課時強調(diào)教師們要實事求是，不搞瞎、假、大、空。○

15年，是黑龍學(xué)校強力推進跨越之年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，黑龍學(xué)校努力奮進，只要學(xué)校在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、養(yǎng)成教育上用心，學(xué)生們就會開開心心學(xué)習(xí)，家長也會放心，最后辦成家長、中心校乃至縣教體局滿意的學(xué)校。

2015春

學(xué)校用心

學(xué)生開心

家長放心

-------------2015年黑龍學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃

黑龍學(xué)校

2015年4月26日

第四篇：幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃

東方劍橋幼兒園“十一五”師訓(xùn)基礎(chǔ)性實踐課程

教師自我發(fā)展第二階段小結(jié)

（2008年9月—2009年6月）

鄧超群

隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我制定了三年發(fā)展計劃書，并在過去的一年里，始終努力朝著自己的目標(biāo)前進。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同事們的幫助下，我不斷加強學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想認識：

我關(guān)心國家大事，認真參加政治學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。立高尚師德，自覺履行教師師德規(guī)范，文明行為。在思想上，我熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，具有堅定而正確的政治立場，堅決擁護黨的路線方針，繼續(xù)向黨組織靠攏。并時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。加強思想道德建設(shè)，豐富自己的精神內(nèi)涵，進一步理解教師的社會職責(zé)。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

為了不斷提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平，我通過多種途徑學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

作為教師，在日常教學(xué)工作中，我堅持“一切為了孩子”的教育理念，在日常生活中時刻提醒自己，要規(guī)范言行，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過專家講座、觀摩學(xué)習(xí)、教師論壇、自主交流等多種形式繼續(xù)深入學(xué)習(xí)二期課改的新理念，新思想、新精神，使自己在教育理論方面有了較大進步和提高。特別是科研工作方面，我也在園領(lǐng)導(dǎo)和專家的引領(lǐng)下，通過自己的主動學(xué)習(xí)和積極實踐，逐步熟悉和了解。在園內(nèi)組織的各項大小教研活動中，我能認真思考，積極互動，大膽發(fā)言，及時反思。理論的成長也帶動了實踐的提高，在工作中，我多次主動承擔(dān)了不同層面的公開教育教學(xué)活動，特別是2008年12月，在區(qū)調(diào)研活動和區(qū)優(yōu)秀教研組評審活動中，主動積極承擔(dān)公開教學(xué)活動，得到了專家的一致認可和好評。其中《動物本領(lǐng)大》獲得了園最佳優(yōu)秀教學(xué)課例。

作為一名教研組長，我能認真積極地準(zhǔn)備每一次小教研組活動，在工作中團結(jié)組員，友好協(xié)作，并通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、三階段兩反思等活動形式來共同提高。在工作 中我能勇于挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)和大教研組長的幫助指導(dǎo)下，我與組員一起成功進行了小教研組活動的現(xiàn)場展示，使自己組織和實施小教研活動的能力得到很大提高。

作為團支部書記，我?guī)ьI(lǐng)青年團員一起學(xué)習(xí)團章，學(xué)習(xí)先進，在工作中充分調(diào)動團員青年的工作積極性。為了豐富團員的業(yè)余生活，提高團員的素質(zhì)和修養(yǎng)，我還組織團員欣賞古典音樂，上海書城讀書活動等，為提高團員的先鋒模范意識，我積極組織團員參加明輝愛生志愿者服務(wù)隊，積極投身公益活動，多次參加園內(nèi)外組織的各項愛心捐贈和愛心義賣活動。特別是5月12日四川汶川地震發(fā)生后，我能積極通過園內(nèi)外的各種愛心平臺進行捐助，獻上自己的愛心。

三、主要成績：

2008年7月，通過園領(lǐng)導(dǎo)的細心指導(dǎo)，我撰寫的個案《好玩的輪胎》在普陀教育上發(fā)表。

2008年9月，榮獲宜川街道先進教師榮譽稱號。

2008年12月，我先后承擔(dān)了區(qū)調(diào)研活動和優(yōu)秀教研組評審中的公開教育教學(xué)活動。2008年12月，榮獲普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十一五”團干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。2008年12月，小班組得到了區(qū)幼教專家的肯定與好評。2008年12月，《動物本領(lǐng)大》獲幼兒園教學(xué)評優(yōu)優(yōu)秀課例。

2008年1月，榮獲2008浦東新區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀團干部”稱號。2009年1月，宜川聯(lián)合團支部被評為2008浦東新區(qū)五四紅旗團組織

普陀區(qū)教育系統(tǒng)紅旗團組織榮譽稱號。

2009年2月，開展學(xué)雷鋒活動，積極參加“援藏”慈善捐助。

2009年4月，撰寫的《對幼教聯(lián)合團支部工作的思考》在浦東新區(qū)團區(qū)委交流會上交流。2009年5月，小班組公開展示小教研組活動，獲得好評。

教育是一項常做常新、永無止境的工作。作為一名年輕的教育工作者，我在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事學(xué)習(xí)，不斷充實和提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作，朝著我的三年發(fā)展目標(biāo)努力，逐步取得教師生涯的階段性成功，努力完成作為教師肩負的神圣使命。

第五篇：2013年小學(xué)短期發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校短期教學(xué)管理規(guī)劃

為了貫徹黨的十六大精神，全面實施素質(zhì)教育，落實上級教育部門教育現(xiàn)代化發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校根據(jù)“鞏固成果、發(fā)展內(nèi)涵、建設(shè)教育強校”的目標(biāo)，制訂學(xué)校發(fā)展短期規(guī)劃。

一、高標(biāo)準(zhǔn)實施義務(wù)教育：

1、繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)實施初等義務(wù)教育，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%，實行不留級制度，完善免考制度，推行學(xué)生發(fā)展性評價。

2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行省素質(zhì)教育十項基本要求。嚴格執(zhí)行課時計劃，開足、開齊全部學(xué)科，并逐步開發(fā)校本教材，語數(shù)英、藝術(shù)、綜合實踐等學(xué)科形成較完整的校本教材系列。

3、嚴格執(zhí)行教學(xué)六認真，有要求、有措施、有檢查、有記錄，及時做好情況分析，不斷改進，提高教學(xué)效能。

4、積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)、合作互動的能力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

5、加強體育教育，提高學(xué)生體育鍛煉能力，體育達標(biāo)率90%以上；注重學(xué)生對視力的保護，加強學(xué)生科學(xué)用眼的宣傳，控制裸眼視力1.0以下的比例（13%以內(nèi)）。

6、全面開展學(xué)生課外興趣小組活動，分校級和年級（兩級形式）組

織開展，讓更多的學(xué)生參與到活動中來，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。乒乓、棋類、合唱、器樂、閱讀、奧數(shù)、英語等興趣小

組要取得明顯的活動效果。

7、發(fā)展社會實踐基地，確保每生每年參加社會實踐活動不少于2次；

加強與社區(qū)的交流、溝通與融合，充分利用社區(qū)教育資源進行素質(zhì)教育，同時也要發(fā)揮學(xué)校資源為社區(qū)服務(wù)；充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用；加強與家長的聯(lián)系與互動。

8、逐步形成鮮明的辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化，取得辦學(xué)特色的初步成果（在雙語教育、科技教育和教育評價方面）。

二、高要求投入和利用現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備：

1、繼續(xù)加強學(xué)校硬件建設(shè)。

2、加強對教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的管理，提高教室現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用率，在課堂教學(xué)及各項活動中充分發(fā)揮作用。

3、建好少先隊隊室，發(fā)揮隊室的教育功能；提高檔案室的管理水平，發(fā)揮檔案室的作用。

4、學(xué)校圖書要達到生均15冊的標(biāo)準(zhǔn)，圖書館正常開放，學(xué)生借閱情況良好，并發(fā)揮班級圖書角的作用，學(xué)生達到新課程規(guī)定的閱讀量。

5、體育、自然、藝術(shù)等器材室（實驗室）要按國家標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)器材，并妥善保管、發(fā)揮作用。

6、加強校產(chǎn)賬目管理、專用教室財物登記造冊、財物增減及時見賬、基建（維修）資料齊全。

三、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊伍：

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展各種學(xué)習(xí)教育活動，提高廣大教師對優(yōu)化師德師風(fēng)的認識和自覺性；開展學(xué)生、家長及教師自我測評，逐步形成教師師德的評價系統(tǒng)；把師德師風(fēng)與平時考核、優(yōu)評結(jié)合起來。

2、每年評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、文明教師2人次.3、加強教師繼續(xù)教育，鼓勵教師進行本科學(xué)歷的進修學(xué)習(xí)；加強校本培訓(xùn)，組織教師參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)考核和心理輔導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

四、高效率加強綜合治理工作：

1、分級聘請校外輔導(dǎo)員（兼法制輔導(dǎo)員），并定期開展活動。

2、加強安全、法制、消防、國防、環(huán)保、心理、廉潔文化等專題教育，并把這些教育活動與日常教育教學(xué)管理結(jié)合起來，提高教育活動的針對性、實效性。

3、加強制度建設(shè)，使黨風(fēng)廉政制度、校務(wù)公開制度、規(guī)范收費制度等各項制度，得到具體落實和有效實施。