第一篇：九年級班級班規

班規班紀（試行）

㈠ 宗 旨

爭創優秀班集體

為了創建一個積極向上、溫暖和諧的優秀班集體，增強班級凝聚力，為每位同學營造一個良好的學習、生活環境，特制定以下班規班約，所有班級成員必須遵守。望各位同學認真遵守并相互監督。

㈡ 班級目標

一個中心、兩個基本點、三個學會

一個中心是：以學習為中心，爭分奪秒，超量學習，培養良好學習習慣，爭做特優生

兩個基本點是：紀律和衛生，自主管理、自我約束； 三個學會是：學會生活、學會做人、學會處世。

學會生活：自立自強，勤儉節約，珍惜時間，珍愛生命

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會處世：知書達禮，和而不同。學會處理與老師、同學、父母的關系，尊敬師長，尊重同學，孝敬父母，以禮待人，待人處事態度端正。

㈢ 班級精神

自信、團結、務實、奮進

自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

團結： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

㈣ 班規班紀

一、我們一定要遵守班紀、校規：

（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；（2）遵守課堂紀律，上課鐘響后及時就坐,不擾亂課堂；（3）積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；（4）認真做好操，做操要認真，規范；

（5）積極參加班級集體活動，為班級爭得榮譽。

二、我們要努力學習：

（1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；即使沒有老師在場，我們也能安靜地做課前準備或者專心地溫習功課，不管在什么情況下，我們都是一道亮麗的風景線。

（2）認真完成課堂作業和前一天的作業；（3）上課認真聽講，積極主動回答問題；

（4）即使學習很差，也不放棄，要堅持學習，爭取一點一滴的進步。

三、我們要講文明，講禮貌：

（1）對老師要有禮貌，對同學要互相幫助；不叫侮辱性綽號,不欺負同學；（2）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾；（3）不在課間追逐打鬧，影響他人；

（4）放學后，遵守公共秩序,不打鬧,、不進游戲機房；不參與危險、不文明活動

（5）在寢室不大聲說話，不影響室友休息。

只要努力,一切皆有可能，相信我們是最棒的！

第二篇：九年級班規

九年級六班班規

1.每天按時到校，如有特殊情況，讓家長提前電話請假（***）每天到教室后保持“入即坐”、“坐即靜”、“靜即學”。

2.打掃衛生的同學提前十五分鐘到班，在早、午自習前把衛生工作做好，生活、勞動委員、小組長負責全面協調，督查。

3.作業按時完成，保證質量，認真書寫，按時上交。不準抄襲。4.不準穿奇裝異服，男生不準留長發、長指甲；女生不準留長指甲，不準帶手鐲、耳環、項鏈、戒指等飾品，不準扎歪辮，衣著打扮保持樸素，大方干凈，不準穿拖鞋，男生不準穿大褲頭，女生不準穿大褲頭和超短裙。5.勤洗澡、理發、換衣、剪指甲，保持整潔。6.自己的周圍保持整潔，見到垃圾要及時撿起。

7.不準在黑板、墻面、桌椅、板報上亂畫、涂鴉、亂刻、亂寫及一切破壞。

8.不偷竊他人物品。

9.同學之間和睦相處，嚴禁做傷害他人友誼的事，不給他人起綽號。10.嚴禁破壞班級的榮譽，做到“班興我興”、“班榮我榮”。愛護班內一切公共物品。

11.上課不準喝水、吃東西、扇扇子、傳紙條、吹口哨等小動作及不良習慣。

12.上課認真聽講，不打鬧，不交頭接耳，有問題課下討論。13.嚴禁逃課以及上課時與老師頂撞。14.不說臟話，不做不文明的事。

15.嚴禁對他人嘲笑、挖苦、諷刺、取外號，甚至橫眉冷對。16.課前做好上課準備，老師進教室后立即進教室。

17.不準扔粉筆、板擦、抹布以及公共物品，更不能扔同學的物品。18.下課期間不準在教室、走廊大聲喧嘩、打鬧、追逐。

19.沒老師允許不準將與學習無關的東西帶入教室內（球等其他玩具）。不允許將MP3、MP4等一切娛樂物品帶入校內，不準看課外書，一經發現，沒收。

20.不準在教室里吃零食、水果。不準帶玩具、危險物品入校。21.上課老師或班委布置任務時嚴禁說話。22.自習課上保持“零抬頭”，不交頭接耳。23.見到老師和外來人員主動打招呼。24.聽從老師、班委以及小組長的安排。25.班委以及小組長要起到學習帶頭模范作用。26.校內自行車放在指定位置，上鎖。

27.沒有老師的允許不準隨便站在桌子或椅子上；不允許坐在桌子上，不準從桌子上向外翻。

28.放學后除值日生或老師安排的人員外不準在走廊或教室中逗留，更不準在大門外及路途中逗留，要及時回家。29.住校生吃過飯無特殊原因及時回教室，30.學校的一些大型活動集合時做到快、靜、齊。在集合時不準交頭接耳，不準打鬧，不準吃零食，保持衛生。

31.紀律上實行男生女生pk賽，違紀者自覺接受紀律班長的處罰。

32、早自習、晚自習若沒有老師在場又各科課代表和學習委員負責組織學習。

※具體的獎懲標準：

每人原始分60分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬于違紀：

—升旗儀式中遲到，不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（-2分）－遲到、早退、無故缺席曠課。（-2分）

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（-2分）

－課間操時間遲到，不認真做操，甚至是說話打鬧。（-2分）

－課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（-3分）－課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（-5分）

－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生；（-3分）－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（-2分）

－課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）（-5－10分）－進入未成年人不得進入的場所(-10分)－拖欠作業、考試作弊；（-3－5分）

－欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。（-5－10分）※以下行為值得表彰：

＋動清理教室內外的環境；放學后主動主返回課室關閉門窗。（+2分）＋ 連續一周無遲到早退、缺勤。（+2分）

＋ 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象。（+2分）＋ 每周勞動積極，工作細致周到。（+2分）＋ 各科作業一次得優級（或80分以上）。（+1分）＋ 每周按時按量完成各科背記任務。（+5分）

＋ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難。（+2分）＋連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽。（+3分）

＋在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次。（+3－5分）＋大考中總分進入全級前10名或成績較上次級排名前進10位以上。（+15分）

＋舉報不良現象；拾金不昧。（2分）

＋知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）＋獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）（5－10分）

總之：凡是每周違紀三次以下者自覺接受紀律班長的處罰，并在班主任處背誦班規32條；違紀三次及以上者500字說明文并請家長簽字；違紀五次者請家長領回進行一星期勞動教育，并報學校點名批評處分。

第三篇：九年級班規

九年級（1）班級管理條例（班規）

一、班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會： 一個中心是：以學習為中心； 兩個基本點是：紀律和衛生；

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

二、班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。

三、班規

1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。4.不沾煙酒，不打架斗毆，不準吃檳榔，不得有早戀跡象。5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。

10.學生在校期間嚴禁佩帶MP3、MP4及手機、金戒指、金項鏈等，違者一律沒收。11.不得帶錄音機、收音機、小說（武打、言情）、籃球、足球、乒乓球到校。12.學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣著整潔，不準奇裝異服 ②必須舉止文明，不準打架罵人。③必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。

四、班級管理機構 1.班長：

班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2.團支部書記：

負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

3.學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。4.體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

5.勞動委員：

負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6.文藝委員：

負責協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

7.課代表：

各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤，負責差生幫帶共同進步。

第四篇：班級班規

10數控①大專 班紀班規總章

一、謹記校風、學風

校風：敬業、嚴謹、務實、奉獻

學風：博學、多能、勤思、求真

二、懲罰及減分（德育積分）條例

1． 無故遲到者，每次扣除德育積分一分，并站在班級門口面壁思過；

2． 上課期間（包括早讀、自習課、晚自習）玩手機者，一經發現，沒收一周；如被任課老

師沒收者，自行解決；

3． 將拖鞋穿入教學區者，每次扣除德育積分二分，并脫去拖鞋，赤腳行走；

4． 無故早退者，每次扣除德育積分一分，第二天到班主任辦公室接受懲罰；

5． 上課期間說話、起哄、和任課老師頂嘴者，每次扣除德育積分五分，并到班主任辦公室

接受懲罰；

6． 自習課期間說話、起哄，情節嚴重者，直接到班主任辦公室接受懲罰；

7． 不按時交作業（包括周記）者，每次扣除德育積分五分，并將當次作業抄寫五遍；

8． 每天的值日生不打掃者，或打掃馬虎者，每次扣除德育積分五分，并罰掃一周；

9． 對于無故曠課者，每節課扣除德育積分五分，馬步，下蹲等自選一接受處罰。

一學期內無故曠課累計學時達：

18節以上者，給予警告處分；

36節以上者，給予嚴重警告處分；

50節以上者，給予記過處分；

65節以上者，給予留校察看處分；

80節以上者，給予勒令退學處分；

一旦給予處分，一年內不得撤銷，并記入檔案。

10．對爬墻、無故夜不歸宿者視其認識態度給予警告以上處分；

11．對于打架、斗毆、敲詐、參與斗毆等者按照學生手冊第31頁第十條對給予相應的處罰；

12．對于抽煙者，一經發現，每次扣除德育積分十分，并寫保證書，在班級內當眾保證，如有班干部抽煙者，一經發現，立即撤職；

13．中午晚上在宿舍不按時休息、不按時回宿舍者，每次扣除德育積分十分，馬步，下蹲等自選一接受處罰；

14．在宿舍喝酒、賭博者，一經發現，扣除德育積分20分，立即給予警告處分；

15．對于著穿、儀容、長發、染發、燙發、戴首飾等不符合學生形象者，每次扣除德育積分五分，并由家長帶回家整理好再回校上課；

第五篇：班級班規

2009級園藝技術班級班規

一、減分制度

在綜合測評的基礎上進行減分，班委成員違反紀律者加倍減分（本部分無減分上限）1 班級考勤

由班長、團支書、學習委員組成考勤小組，學習委員負責記錄對班級上課及開會出席情況進行考核。考核中如有不準確或舞弊時，其他同學可以提出異議，同時報告班主任進行裁決。另外，如有事必須事前請假，考勤時請假無效，按曠課處理。

（1）曠課一次/人-1

（2）遲到一次/人-0.5

（3）早退一次 /人-0.5宿舍衛生

由班長、團支書、生活委員組成檢查小組對班級宿舍衛生進行不定期檢查，生活委員負責記錄，檢查不合格的宿舍，全宿舍統一扣分，大廳衛生差的，全大廳統一扣分，值日生加倍。若班主任檢查發現衛生不合格宿舍，減分加倍。

（1）宿舍衛生/人-0.5

（2）大廳衛生/人-0.5

（3）值日生 /人-1

3不文明現象減分

由班長、團支書、紀律委員組成檢查小組對班級中出現的不文明現象進行批評教育并記錄，紀律委員負責記錄。若班主任發現有未被記錄的不文明現象出現，班長、團支書及紀律委員一同與有不文明現象者減分。

（1）上課違反紀律-1

（2）酗酒-2

（3）打架斗毆-2

（4）夜不歸宿-3

（5）吸煙-2

（6）使用大功率電器-3

（7）其他-（2～5）

4對于班級組織的活動應積極參加。

應積極參加的活動為：輔導員或班主任要求必須參加的活動。其他活動可根據自己興趣進行參加。

由班長、團支書、紀律委員及活動組織者對參加活動者進行監督，紀律委員負責記錄，對于不參加活動者每人每次扣1分受紀律處分者減分（由紀律委員負責記錄）

受學院通報批評者-3

受警告處分者-5

受嚴重警告-10

記過-20

留校查看-40

治安處罰-（20～40）

二、加分制度

加分由本人在學期末提出申請，并寫明加分理由，對于未申請者不予加分。

（一）參加活動加分（本部分最高加分15分）

本部分加分的記錄由活動類型決定，如演講比賽等類型活動由學習委員紀錄，運

動會或體育類項目由體育委員記錄，文藝晚會等節目由文藝委員負責記錄。對于記錄時出現的錯誤由本人向記錄者提出然后由記錄者進行復查，如情況屬實則予以添加，否則不予以添加，除參與者外其他人員無權對記錄提出異議。參加是指參與比賽人員，觀看者不加分。參加學校組織的大型活動，判定方法：有學校領導參加，并由學校或院領導主持。

本人獲獎加分方法。（本部分最高加分10分）

一等獎+5

二等獎+4

三等獎+3

參加+1

2參加院組織的大型活動，評定方法：有學院領導（正科級以上）參加。本人獲獎及參加加分方法。（本部分最高加分6分）

一等獎+3

二等獎+2.5

三等獎+2

參加+1

3參加院組織的一般活動，評定方法：無學院領導參加，但有輔導員或班主任參加，未劃分一、二、三等獎的活動或無輔導員、班主任參加的活動，按參加班級活動的加分方式計算。本人獲獎加分方法：（本部分最高加分3分）

一等獎+2

二等獎+1.5

三等獎+1

參加+0.5參加班級組織或院由學生組織的活動。如籃球比賽、文藝演出等各種活動，本人獲獎加分方法。（本部分最高加分2分）

1人/次 +0.5

（二）參加組織活動者加分（本部分最高加分10分）

為提高同學參加組織活動的積極性，對于參加組織活動的同學可根據情況進行加分，本部分記錄由組織委員負責。除組織者外，其他人員無權對記錄提出異議。參加是指參與比賽人員，觀看者不加分。組織學校的大型活動，判定方法：有學校領導參加，并由學校或院領導主持。加

2.5分。（本部分最高加分5分）

2組織院的大型活動，評定方法：有學院領導（正科級以上）參加。加2分（本部分最高加分4分）

3組織院的一般活動，評定方法：無學院領導參加，但有輔導員或班主任參加，未劃分一、二、三等獎的活動或無輔導員、班主任參加的活動，按參加班級活動的加分方式計算。加1.5分（本部分最高加分3分）

4組織班級或院由學生組織的活動。如籃球比賽、文藝演出等各種活動。加1分（本部

分最高加分2分）

（三）參加學生會、社團及班委。（本部分加分總和不超過4分。）

本部分加分的記錄由紀律委員負責。對于記錄時出現的錯誤由本人向記錄者提出

然后由記錄者進行復查，如情況屬實則予以添加，否則不予以添加，其他人員無權對記錄提出異議。

學生會部長、社團部長+3

參加學生會+2

參加社團+0.5（最高+1）

班委+2

（四）學習情況加分獎勵（可累積加分無上限）。

本部分加分的記錄由紀律學習委員負責，記錄時由本人提出申請，并交納相關證書或文章的復印件。對于記錄時出現的錯誤由本人向記錄者提出然后由記錄者進行復查，如情況屬實則予以添加，否則不予以添加，除發表文章和通過考試者外，其他人員無權對記錄提出異議。

在國家級專業刊物上發表文章+5

在省級專業刊物上發表文章+2

在市專業刊物上發表文章+3

在校級專業刊物或網絡上發表文章+1

在院級專業刊物或網絡上發表文章+0.5

通過英語四級考試+5

通過英語六級考試+8

通過計算機三級考試+6

（五）獲榮譽稱號加分辦法（可累積加分無上限）。

本部分加分的記錄由組織委員負責。對于記錄時出現的錯誤由本人向記錄者提出然后由記錄者進行復查，如情況屬實則予以添加，否則不予以添加，除獲獎者外，其他人員無權對記錄提出異議。

評為院文明宿舍（人/次）+2文明宿舍舍長+1（此項可與前一項疊加）

評為院優秀班級（人/次）+2評為校文明宿舍（人/次）+4文明宿舍舍長+2（此項可與前一項疊加）

評為校優秀班級（人/次）+4院優秀團支書，優秀班級干部+3分

校優秀團支書、班干部+5分

院優秀團員或個人+3分

院優秀團員或個人+5分

對于本班規在實施過程中如發現漏洞或不足，可向班主任提出，并進行更改，意見被采用者由班主任負責記錄，并在最后綜合測評中進行加分。每人每次+0.5分。

對于一學期1門成績不及格者不參與獎學金的評選。

班委工作職責

班委及團委委員構成：

班委： 班長 學習委員 生活委員 文體委員 體育委員 紀律委員（6人）

團委：團支書 組織委員 宣傳委員（3人）

另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下 ：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合團委工作，執行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

一、班長：

“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。”

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

6、班長不在時，行使班長權利。

三、學習委員

１、協助輔導員、任課教師、班長搞好本班的學習工作。

２、了解全班同學的學習情況，及時向輔導員和任課教師反映意見。

３、定期組織全班或各小組進行學習交流活動，提高本班同學的學習能力。

４、協助同學搞好評學評教活動。

５、指導各學科課代表搞好工作。

６、負責班級學科小組活動，營造濃厚的科研和學術氛圍。

７、積極組織全班同學進行各類學習競賽活動。

８、大力倡導“合作學習”之風，創建優良的班風。

９、負責本班綜合考評中智育成績的考評。

四、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

4、收集同學們在生活上的一些要求及意見及對班級的建議等，積極反映班長或團支書，努力尋求解決的辦法。

5、管理好本班的信件，郵件；定時發放。

五、組織委員：

“ 對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設”

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；并在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協助其他班委組織各項活動。

3、制訂詳盡的活動計劃。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

六、宣傳委員：

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

八、文藝委員：

1、協助班長做好班級文藝工作。

2、制定班級文藝工作計劃，組織實施班級文藝工作。

３、抓好班級文藝工作，組織好各種文藝活動的開展，活躍班級文化生活，提高學生的藝術素質和審美素質。

４、積極組織班級文藝活動，培養文藝骨干分子。

５、積極組織本班同學參加院、系組織的各種文藝宣傳活動，培養社會實踐能力。６、做好綜合考評中有關文藝方面的考評。

九、體育委員：

1、指定每學期體育活動計劃，積極組織同學參加各種體育活動。

2、負責集體活動時，班級隊伍的組織、紀律及出勤情況。

3、積極組織同學參加各項體育比賽，并努力為集體爭得榮譽。

4、積極配合班委與團委的各項工作。

5、發揮模范帶頭作用，認真完成本職工作及班長、團支部書記布置的任務。

十、寢室長：

1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

2、關于同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善解決。

3、對于同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。