第一篇：不屈的生命之歌——《我的童年》敘事倫理分析.docx

《我的童年》原名《我的生涯》，記述了蕭軍從1907 年出生至1917 年離開故鄉這十年的生活經歷，是作者唯一一部正式自傳作品。該作品最早從1947 年5 月到1948 年7 月連載于《文化報》，1982 年黑龍江出版社出版了單行本?！段业耐辍纷鳛橹袊F代自傳的組成部分，長期以來并未得到研究者的關注。已有的研究中國現代自傳的著述都未提及該作品。

與《沫若自傳》為代表的中國現代自傳經典作品不同，《我的童年》依照個人的自由意志和價值意愿來整飾自我的生命體驗。本文擬從敘述倫理切入，研究該作品的敘述特征。

敘事倫理學“不探究生命感覺的一般法則和人的生活應遵循的基本道德觀念，也不制造關于生命感覺的理則，而是講述個人經歷的生命故事，提出關于生命感覺的問題，營構具體的道德意識和倫理訴求。”因此，“敘事倫理學是更高的、切合個體人身的倫理學?！?/p>

中國現代自傳的出現與個人的發現、個性意識的覺醒有密切的關聯。作者在自我的個體敘事中傳達出對社會人生的理解，這種人心秩序的傳達正是敘事倫理的基本內涵。自傳是一種純粹的個人寫作，但是作者作為社會中的一份子，在寫作中總會與社會話語相呼應。中國現代自傳興盛于二十世紀三十年代，當時五四時期的人文主義觀念與話語和“階級的人”的觀念與話語并存，與此相對應的是，自傳文本中呈現出啟蒙話語與救亡話語相交織。作家們通過寫作自傳回顧自己的人生經歷進行自我反省，并期望通過自贖可以贖眾。自傳中書寫的人生經歷都有歷史事件的投影，他們通過對自我人生經歷的梳理，審視個人與時代的關系，反思個人和民族的命運。郁達夫和郭沫若都刻意將自己的出生和當時的重大社會事件聯系起來，使歷史成為自傳中的關鍵詞。如郁達夫在自傳的第一章《我的出生》中就寫道: “光緒的二十二年(西歷一八九六)丙申，是中國正和日本戰敗后的第三年，朝廷日日在那里下罪已詔，辦官書局，修鐵路，講時務，和各國締訂條約。東方的睡獅，受了這當頭的一棒，似乎要醒傳來了，可是在酣夢的中間，消化不良的內臟，早經發生了腐潰，任你是如何的國手，也有點兒不容易下藥的征兆，卻久已流布在上下各地的施設之中。敗戰后的國民——尤其是初出生的小國民，當然是畸形，是有恐怖癥，是神經質的。”郭沫若也明確提出，自己寫作自傳的動機是“通過自己看出一個時代”。因此，他們在敘述自己的童年經歷時，將個人的遭遇與國家民族的災難融為一體，呈現自己童年時代的社會生活圖景。在這些自傳中，敘事看起來是圍繞個人，實際上民族、國家和個人具有同等的重要性。他們言說的是反傳統群體的使命感，以敘事來規范和動員個人的生命感覺。按照劉小楓的分類，這應該屬于人民倫理的大敘事。

1942 年延安整風運動及毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》在次年的公開發表，是解放區文藝運動中最重要的歷史事件。政治革命化的主題提煉、“工農兵”化的題材選擇、階級化的作家切入生活視角成了解放區的文學規范。一部分在“五四”啟蒙運動中熱切地宣傳自由、民主的知識分子被馴化，主動放棄自我，將個性融入集體性，并最終實現大眾化。在這樣一個意識形態化的時期，宏大的生活世界以符號霸權的形式篡改著國人的生命記憶，而蕭軍卻沒有止步于對歷史符號的迷信，自傳的自我訴求可以看作離經叛道者對權力話語的抗爭。

在20 世紀40 年代末的解放區，時代倫理規范強調的是集體意志，在文本的敘事中往往是歷史的腳步夾帶個人生命歷程，民族、國家、歷史比個人命運更重要，個體生命的意義只存在于普遍的歷史規律中。蕭軍在自傳中有意疏離用時代倫理規范來完成意識形態的規定敘事，而采用自由倫理的個體敘事形態講述童年經歷?！白杂蓚惱淼膫€體敘事只是個體生命的嘆息或想象，是某一個人活過的生命痕印或經歷的人生變故。自由倫理不是某些歷史圣哲設立的戒律或某個國家化的道德憲法設定的生存規范構成的，而是由一個個具體的偶在個體的生活事件構成的?！薄段业耐辍分v述的是傳主活過的生命痕跡或經歷的人生變故，作者并沒有將個人創傷體驗上升為家國敘事，而是遵照個體生命自身的召喚，用富于創意的、印刻了個體感覺的語言描述自我的生命故事，深入獨特的個人生命體驗和深度情感。

《我的童年》消解了傳統自傳的時空概念。時間和地點的確定性是一般自傳作品最鮮明的特征之一。但在《我的童年》中時間和地點都只是一個背景，一種很模糊的存在。自傳開篇沒有寫傳主出生的時間，故事開始的年代非常不明確。自傳第一章的開頭是: “母親生下我七個月就死去了”。這種含混性的時間描述就顯示了，《我的童年》沒有《沫若自傳》等自傳文本對史詩性的著意追求。自傳包括了13 個獨立成篇各有標題的片段，在這些長短不一的文字中流量出一些時間的痕跡: “后來我到了五歲”，“七歲那年的春天”，“大約是八歲那年”等，這些模糊的時間概念體現著時間的推移與跳躍。這些大的時間點是作者在敘述中為了引出事件而提出的，“我到了五歲”，奶娘就被無情地解雇了，“七歲那年的春天”，“我”被送進了父親開商號的鎮上入學，“大約是八歲那年”，“我”經歷了家庭的破產。各篇的標題分別為《母親》、《家族》、《乳娘》、《姑母們》等等，從整體上看自傳的敘述并不是完全按照時間順序展開的，為了維護各個章節的完整性，有些事件被提前敘述。如第五章《姑母們》中詳細敘述了五姑的出嫁和婚后的生活，在第十一章《歸來以后》開頭又出現:“回來不久，五姑和姐姐，竟一同出嫁了?！币虼耍谋局行〉臅r間段，更是充滿了跳躍性。在《我的童年》中，傳主成長的縱向線索變得模糊不清，缺乏對往事有條不紊的整理和分析，因此，個人的生活經歷、思想情感的發展軌跡只能散落在并未嚴格按照時間順序排列的諸時間中，導致以時間為載體的人生經歷變得支離破碎。作者在追憶自己的童年經歷時，往往只對在自己內心留下深刻印記的往事加以展開，現實從回憶中形成并為其確立了恒常的生命存在形式，因此時間的先后顯得微不足道。作者解除了時間的束縛，以這種自由度更大的片段式結構進行自傳創作，傳達出童年經驗在他內心深處產生的心靈回音。

其次，自傳中的地域范圍也十分模糊。郭沫若、沈從文、張資平等人在自傳對故鄉的地理位置和自然環境都有科學性的客觀描述。而《我的童年》的第二章《故鄉》中寫道: “這是屬于遼西省松嶺山脈附近一所不算太小的山村”。構建宏大歷史框架必不可少的社會歷史遺跡在該自傳中更是不見蹤影。自傳中只有《入學》和《破產》兩章敘述了父親在鎮上的家，剩余的故事就發生在村里?！读魍觥分幸暰€短暫地轉移到了“義州城東邊接近熱河省邊境蒙古一帶地方”，傳主居住的地點更加模糊，“禿禿的小山，干干的河床，零零星星的人家”。文本中地域的模糊性抵消了敘述上空間的宏大感。自傳所描繪的生活世界是將傳主作為認識主體，通過自身的情感和體悟，將外部事物內化為主觀體驗后，投射在內心的景物。這種觀察和呈現外在景物的方式是與傳主的內心狀態緊密連接在一起的，與作者的主體性相聯系。自傳中時間和地域的模糊性，使宏大敘事中重要的時空背景在文本中處于殘缺和無足輕重的地位。這是作者刻意用個體敘事摧毀嚴肅、認真的宏大敘事，使宏大敘事呈現為一種虛擬的存在，而讓個體敘事中心靈和生命的故事給讀者更大的沖擊，這是蕭軍對個性、自由的理解和尊重在起作用。

作者放棄了史詩性的宏大視角，從個人化的視點切入，書寫具體可感的片段式的人生經歷和生命體驗。文本中具體的生命歷程與生存境遇，賦予了自傳更鮮活的生命性和體驗性。作者站在個人化敘事立場上，一方面將傳主置于漫長而豐富的人生歷程中，探尋個體生命逐漸成長和主體意識覺醒的過程，另一方面聚焦于傳主周圍各色人等的錯綜復雜的人性欲望與人際糾葛，對個體的復雜性進行了主觀化闡釋。

由于時空的模糊性，讀者的目光更會被吸引到那個一去不復返的生活世界，更能深入故事的深處和細部，關注個體生命的成長軌跡。第一章《母親》的結尾這樣寫道: “母親啊!在生前你被欺侮，死后也還要被歧視!我開始懂得這人間!一顆小小復仇的靈魂，它開始由柔軟到堅硬，由暗晦到晶明，在我的血液中被滋養，被壯大起來了!——它一直陪我到今天?！笔捾姷哪赣H在他七個月的時候就去世了，關于母親的記憶，只有周圍人的講述及其喚起的自我情緒和感受。隨著時間的流逝，記憶為了抗爭遺忘而不斷地強化，使作者說出這些話的情感和力量遠遠超過了關于母親的這些片段本身。當前的感受和重現的記憶使讀者可以觸摸到“一顆小小復仇的靈魂”。第五章《姑母們》在敘述五姑時插入了五姑和父親認為“我”將來一定不會有出息的預言，“對于這些預言我不獨不再重視，而且朦朧中反而增加了我一種報復的力量:??我必須要出息啊!”“預言”不僅使作者追述了過去之“我”對未來的理解和看法，顯示了過去之“我”由于生活的束縛而產生的焦灼和困惑，而且引出了當下之“我”對自己性格的反思?！皬男∫詠恚也欢脩撜嫘膽峙率裁礀|西或什么人? 我只有力不從心的痛苦，很少有懼怕的心!有一種茫然的、蔑視一切的、不怕任何破敗的，最終以一死了之的決心，來和一切搏斗著。后來我才明白這是一種原始性的脆弱，并非經過提煉可貴的韌性的剛強，可惜這種惡劣的習性它還一直在我的身上保留到今天!雖然它一直被我的理性嚴苛地管束著，提煉著??但有時它———這只原始的獸———還要反叛!有時傷了自己，有時也傷了人!”第五章的結尾寫道: “從此，朦朧中似乎漸漸萌芽了一種決心，就是: 不再向任何人尋找溫愛了。要從這無愛的人間站立起來，用一種冷淡的、蔑視的、殘忍的自尊和頑強，搏斗著，忍耐著，在生滿著荊棘和蒺藜的生活曠野里———孤獨地穿走下去吧!讓那搏斗的血跡作為后來者的路標罷!”傳主認為自己已失去了姑母的關愛，立志在生活的沉浮中勇敢而孤獨地面對悲苦的現實人生?？酀慕洑v換回的是自己對人生真諦的理解。這是此篇的高潮，勾勒出傳主帶著刻骨銘心的記憶在人生的孤程中艱苦跋涉的圖景。自傳中不斷穿插呈現的喜怒哀樂正是個體生命的在世性情，雖然這些只是傳主人生歷程中的某些片段感覺，但是傳主就是依靠這些片段感覺捱過人生中的傷痛時刻，這些都清晰地體現了傳主的存在氣息，作者拾起記憶里的片段，跳躍性地敘述著那些在精神世界留下痕跡的生活事件，一個個交叉重現的片段拼出了傳主的人生畫面。

《我的童年》中有大量篇幅敘述傳主的幾位親人，及其對“我”生活和成長的影響。由于時間和空間的優化和凈化，記憶會不斷改變所存儲的內容的顏色。尤其當作者遠離家鄉之后，童年時代家庭生活的記憶會因時空的間隔、情感和心理的間隔，而幻化成親切可愛的圖景。因此，在一般的自傳中，頑劣苦澀的生活事件會變成趣味盎然的生活畫面，性格暴虐的父母由于作者的緬懷之情也會變得和藹可親。中國古代講究“為尊者諱，為賢者諱，為親者諱”，即使尊長有千般不好，作為子女也要盡力維護他們的榮譽和尊嚴。然而，《我的童年》卻敢于正視家庭關系和家庭矛盾的陰暗面，撕破了親情的面紗，審視親人的性格和靈魂，在表達自己深切的理解和感激的同時，直接地呈現了他們卑微、丑陋的一面。對于最愛“我”的祖母，作者也客觀地剖析了她的性格。自傳既表現了祖母的勇敢、堅強、樂觀，又寫出了她的自私、不公和勢利?！拔以H眼見過她和二叔一同打過二嬸母，而且打到從嘴里流過血!”在他筆下，家庭矛盾尖銳，親人之間關系惡劣，甚至相互仇視。祖父和祖母之間以及祖母和父親之間都充滿矛盾，常常為瑣事陷入混戰。每次祖父回到鄉村，祖母總要抓住機會吵鬧一番?！懊看巫婺缚偸且获R當先采取著攻勢。其余兒女們如果在場就為她在精神上助著威，或者沉默，或者巧妙地笑著，或者有時插進一兩句諷刺的小話，于是一場戲劇就開了鑼。”祖母和父親之間也經常為了錢而爭吵，用惡毒的語言詛咒對方，“那些毫無恩情而可恥的語言，竟象刀劍一般在祖母和父親之間閃電似的彼此刺擊著”?！案赣H和三叔之間的感情是超乎一般人的敵對性地存在著，他們打起架來竟是用刀和用槍。直到近乎中年，他們每人臉上的傷疤還是鮮明地存在著?！弊髡咄ㄟ^具體的場面描寫淋漓盡致地呈現了人與人之間毫無親情可言的生活畫面，表現了他大無畏的反抗傳統的勇氣。

作家并不像倫理學家那樣自上而下地，從善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽等二元對立的基本規定和性質出發，進行邏輯推論與分析，做出非此即彼的道德判斷。作者選擇了自下而上的、感同身受的體驗過程，從而獲得真正的來自心靈的悟解。如果道德只在人的身心之外發出訓誡的力量，那么它的力量是軟弱或無意義的。只有在個體的生活經歷和生命體驗里掙扎、錘煉，沾著體驗者自身的血肉和痛苦，并滲入個體的心靈內部，道德才能呈現出它的最高表現形式。這種實現的過程，對于親身經歷的個體來說，是異常艱苦的。自由倫理的個體敘事提供了個體性的生存困境和各種悖論，對作者來說，最重要的不是敘事中如何表達倫理觀念，而是如何組織生活片段使他們成為秩序。在《我的童年》中，蕭軍沒有依據既定的道德原則和話語體系整飾自己的生命體驗，而是依照個人的自由意志和價值意愿來憑吊個人生命痕跡，將個人的在世性情呈現在讀者面前，探究傳主的內心世界，揭示隱秘又說不清的情感。

第二篇：我的童年敘事作文

我的童年敘事作文1

20xx年6月12日星期一晴

童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子先給大家細細品嘗。

有一次，我和我的朋友們就像一只只快樂鳥兒，一同飛向另一位同學的家里。

那位同學出門熱情地迎接我們，我們一同坐在柔軟的沙發上。有一位同學說：“大家一起看電視吧！”我們都拍手贊同，一個個都露出了甜蜜的笑容！大家有的專注地看電視，有的談著電視里的內容，別提多開心了！

我們看著看著，都覺得肚子又開始打鼓了，還好，阿姨已經把飯端上來了。哇！有雞肉、大米、粉條······我們的口水都要滴下來了。我們大吃特吃起來，都夸阿姨的手藝太棒了！

吃完了午飯，我們提議下樓做運動。我們一人拿了一根跳繩，下樓比賽。阿姨拿上計時器，給我們計時一分鐘。“準備，開始！”阿姨一喊口令，我們快速地跳了起來，心中默默地數著數。“停！”我們都停了下來，一個個氣喘吁吁的，最后，我拿到了第一名，太棒了！

童年，人生的出發點，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮！

我的童年敘事作文2

池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個不停。還記得這首伴隨我們童年的童年歌曲嗎？

和所有人一樣我也有一個夢幻的童年。幾乎所有人的童年里都有一個好的小伙伴，我也有一個好的小伙伴，他是我的表哥，表哥和我一樣童年都是在我外婆家過的，外婆家種了好多好吃的，我特喜歡吃，記得有一次外婆讓我和表哥去捉泥鰍，我和表哥一邊捉著泥鰍，一邊將泥擦在對方肉乎乎的小臉上，我感到了特別的快樂，我們體驗到了農村生活的樂趣。由此我和表哥產生了濃重的兄妹感情。

在鄉下我們天天都可以呼吸到新鮮的空氣，可以天天爬山，捉泥鰍。感受美好大自然帶來的快樂。夏天夜晚還可以躺在木凳上坐個數星星的孩子，可以抓螢火蟲。但是，我也時常被蚊子咬，弄得半夜也無法入眠。這時外婆就會給我唱搖籃曲，哄我入睡，我仍快樂的生活著。小時候我喜歡聽外婆講故事，講她小時候的故事，外婆講的津津有味，我也聽得很入神，仿佛身臨其境。夜晚很美很美，乘涼時明月掛在高空，葉子也發出莎莎的聲音，仿佛織娘在唱歌。

童年是美好的，是歡樂的，是天真無邪的，愿你和我一樣有一個美好歡樂的童年。

我的童年敘事作文3

在童年的時候，我曾經歷過許多事情。有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里。

有這樣一件事，發生在去年暑假，使我慚愧，使我深省。

我來到爺爺家，準備在這里住兩天。我被表弟纏得沒辦法，只好帶他去大街上買雪糕。一路上，他像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，我們很快就來到了雪糕攤。有位帶著孫子的老奶奶也來買雪糕，我買了兩支，付了錢，正準備走發現老奶奶掏錢時不慎掉了一元錢，我拾起那一元錢，拉著表弟往家跑。忽然，我的腳停了下來，心里感覺忐忑不安，仿佛看見許多人正在看著我，臉上有著嚴肅的表情。還給老奶奶吧，到嘴的肥肉豈能松口，不還吧，對不起養育了我的爸爸媽媽，對不起辛勤培育我的老師，我望著表弟，他眼睛里仿佛有了一個問號，他也應該想著該怎么辦。

表哥，把錢還給老奶奶吧，我看了一眼老奶奶，當時她還沒有走，正當我猶豫不決的'時候，表弟拿過錢，奔向老奶奶，老奶奶對他說了幾句話，肯定是在夸獎他，我一個人愣在那里，心想連一個小孩都不如

表弟跑了過來，對我說表哥，我們回家吧。說著，他往回家的方向跑了。我趕不上他，但我相信，我一定能趕上他的

這件事我一直銘記在心中，時刻提醒自己

我的童年敘事作文4

童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。

第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！

第二張是爸爸帶我到麥當勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上開朵花?！薄伴_幾朵花？”“開四朵。”我們四個人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。

第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。

童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發出優美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！

我的童年敘事作文5

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲，我純真的夢想。說起童年的趣事，大家一定都有許多話要說。可是別急，先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時候，也就是2.3歲的時候吧，總覺得大人們拿的那個電話太神秘了，可又不知道怎么回事兒，所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機會來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進門就發現了一臺公用電話，我直線沖到那里去?？傻搅四抢镏?，我才發現，我的個頭太矮了，夠不著電話。這可怎么辦呢？這是我老爸出現了，幫我把電話拿下來之后，遞給了我。我也顧不上那么多，也不知道應該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰里呱啦，嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的高跟鞋，拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時光正慢慢離我遠去，我已不再那么傻，因為我已漸漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。

我的童年敘事作文6

如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。

臨近“六一”兒童節，幼兒園園長要求每個班開一次故事會。于是，每個班都開起了熱鬧的故事會，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因為我們班是先讓一個人講，等他凈玩了再讓他選一個人。本來，開故事會是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因為我根本不會將故事。于是我對上去的每個人都使了個眼色：千萬不要選我?？刹缓玫氖缕l生在我身上，因為我的好朋友馬明宇上去了。我也沖他使了眼色，結果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺，過了好一會兒，我連嘴都不動一下。突然，一位同學看出了我的心思，在臺下鼓起掌來，其他同學也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。

雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。

我的童年敘事作文7

我曾經做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。

記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個“大鐵柜”拿出一個“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來便喝了起來。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來不錯，我就在想這么棒的東西沒有調味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調味應該不錯。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來。我看見四周無人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調味”的材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動，可是眨眼間卻沒了影。那時的可樂早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調味了，一定夸我是個好孩子的。然而事實卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調味料?！薄笆裁矗俊眿寢尨蟪砸惑@，“你下了什么？”我一本正經地說：“顏料。”媽媽突然大笑起來，說“顏料不是用來調味的孩子?！?/p>

從那以后，每當我回想起這件傻事，我就會想起我的童年：是多么的天真無邪。

我的童年敘事作文8

我的童年很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學習，學習她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

我的童年敘事作文9

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶。

一天，爺爺、奶奶一起出門了，家里只剩下我自己，我覺得一個人在家閑待著很無聊。干點什么呢？我正想著，忽然門外傳來“喵喵”的聲音，原來是小貓咪回來了，它可是爺爺家的“捕鼠高手”。我高興地撫摸著它，小貓咪掙脫了我的手，跳到一邊用爪子沾沾水，給自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著看著，心想：小貓的胡子太長了，我應該給它剪短一點。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點也不聽話，幾次想逃跑。沒辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著它的頭說：“別鬧，別鬧?！蔽姨鹗謩傄簦鼌s又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機會，用手壓住小貓，準備剪掉它的胡子?！澳阍诟陕?？”這時屋外傳來了爺爺的喊聲。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽完后，爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來測量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著爺爺，眼睛童年生活充滿了疑問，最后似懂非懂地點了點頭。

事情過了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿了童真童趣。

我的童年敘事作文10

“媽媽，你的童年是怎樣的？”

“這個嘛，讓我回想一下。我小時候......”

在媽媽的訴說中，我終于了解了她的童年。媽媽小時候家里很貧窮，穿的衣服上總有好多補丁。只有過年時，才能穿上一件新衣服。那是一日三餐幾乎全是喝米湯，吃蘿卜干和咸菜。如果想要吃雞蛋.肉和新鮮的蔬菜，就只能等到過年。住的是低矮的平房，兩張床上要睡四個小孩和兩個大人，那是多么擁擠呀！點的是油燈，做作業時光線很暗，影響視力，還有煙霧，熏得人直咳嗽。媽媽上學時，要走一大段山路才能到學校；作業本上的紙是黃色的，特別粗糙，寫起字來很不舒服。

想想媽媽的童年，再想想自己，我真是慚愧極了！我穿的衣服都很新，有一個小洞就不穿了。一天三頓頓頓換花樣，我還挑食！現在住的房子都是聯排別墅，家中的家具都嶄新漂亮，我一個人睡一個大房間。早上上學時五分鐘的路程還經常要家長接送；用本子十分浪費，還剩很多頁就不用了，紙頭非?；先ズ苁孢m。

媽媽童年時的條件多艱苦?。∥也荒芤驗樯钤诿酃蘩锒鴮ψ约悍潘梢?，我要好好學習，長大了創出輝煌的事業。

我的童年敘事作文11

小時候有一段日子我是住鄉下，那段日子是我童年最快樂的時光。

爺爺的老家在海寧，阿太家里養了好些雞呀，鵝呀，還有可愛的蠶寶寶。那些小動物在那個時候都是我的玩伴，特別是那只叫“胖子”的白鵝，更是我的寶貝。只記得那天爺爺送我幾只彩色的氣球，在玩的時候，一不小心就飄到了家后門的一條小河中。河流帶走了小氣球，越飄越遠?？晌也粫斡荆敝形伊⒖滔肫鹆宋业膶氊悺芭肿印薄Ｗ屛因T上“胖子”去追趕飄遠的氣球吧！于是我帶“胖子”，來到了河邊，騎上它的身體，抱住它的脖子，就硬拉起它跳進水里。大概是第一次搞配合的關系，下水的一瞬間由于重心不穩，我和它翻了一下身，“鵝鵝鵝……”“胖子”掙扎著亂蹬雙腿?？蓱z我一下子嗆進了好幾口水，越發恐懼地抱緊了它細長的脖子?；艁y中只覺得頭皮一緊，有一股巨大的力量，抓著我的頭發把我拎上了岸。“爺爺！”哇的一聲我抱著爺爺的脖子大哭起來。唉，原來爺爺的脖子才是我那時安全的港灣呀!

氣球沒了，“胖子”嚇得一星期沒下蛋，而我呢也被爺爺生氣地遣送回了寧波。

我的童年敘事作文12

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當聽到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂的時候，我們干過很多有趣的事，下面就來聽聽我的趣事吧：

一天，我和小伙伴們在玩捉迷藏，但由于我最會抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來了，我不出一小會兒就找到他了，但是我沒揭穿他，而是做了個戲?！鞍パ剑趺催@么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽小明大聲呼喊：“別做?！蔽艺f：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問道。小明說：”哼!我輸了，我去抓。“只見他的臉黑的跟包公差不多。我差點笑出來，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過了，忽然，我看到一個水缸，直接跳了進去，心想：這下他應該找不到我了吧，嘿嘿。不一會兒，遠處傳來小明的呼喊：”快出來吧，我認輸了，出來吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過了多長時間，我忍不住寒冷，暈了過去，不知過了多長時間，我被媽媽從水里撈了出來，后來我才知道，小明他們因為找不到我了，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說來就生氣!

雖然想起來很生氣，但小時候的我好調皮哦!

我的童年敘事作文13

我童年的那個時代，中國的農村都不富裕，家鄉更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業，養雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養的，雖無需另外的人工，但數量有限，而鵝相對于鴨在放養時更易于看管，所以在一段時間里家鄉刮起了一股“養鵝風”。

春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時便在早晨和傍晚去放養，當然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養的最佳地點便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當日頭偏向西北時，成群結隊的鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會間插著一個個矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領隊。

鵝一般在秋天時長成，而此時也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因為每家的鵝都有記號，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數目的口子。

我的童年敘事作文14

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無比；童年又似那晚霞過后的余光，那么讓人懷念……

記得在我六歲時，有一次媽媽買了很多蔬菜回來：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進了廚房喊了我進去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個六歲兒童怎么個洗法呀！突然我腦子一靈動，就想到了媽媽經常把衣服放進洗衣機里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機里吧！于是我按動了電源，只看見洗衣機里洗啊洗，轉啊轉，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進了房間……

回想這些小的不起眼的小事，卻會讓我刻骨銘心而想起來還會捧腹大笑起來。

這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個階梯，成才進步的地一個腳印，未來路途的第一個站點。

童年是我最快樂、最美好、最童趣的時光。

我的童年敘事作文15

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五顏六色的光彩，數都數不過來，而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

記得小時候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個好玩的游戲，我們在一本書上，看到了一個人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當成藏寶圖，我們成立了冒險小虎隊，于是我們就開始找寶藏了。不一會，我們來到了一個大門洞，我們看到里面有光，就進去了，果然發現了一個箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說：“是嗎？我女兒長大了，是個冒險家了，可是會是一個什么寶藏呢？”我看見媽媽不相信，著急地直蹦，“我帶你去吧”，我對媽媽說。我帶著媽媽和朋友一起來到那個門洞，媽媽進去看了下，就莫名其妙地大笑起來，對我們說：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

第三篇：我的童年敘事作文

我的童年敘事作文

我的童年敘事作文1

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五顏六色的光彩，數都數不過來，而如今我手上握著的那一顆最亮的貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

記得小時候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個好玩的游戲，我們在一本書上，看到了一個人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當成藏寶圖，我們成立了冒險小虎隊，于是我們就開始找寶藏了。不一會，我們來到了一個大門洞，我們看到里面有光，就進去了，果然發現了一個箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說：“是嗎？我女兒長大了，是個冒險家了，可是會是一個什么寶藏呢？”我看見媽媽不相信，著急地直蹦，“我帶你去吧”，我對媽媽說。我帶著媽媽和朋友一起來到那個門洞，媽媽進去看了下，就莫名其妙地大笑起來，對我們說：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

我的童年敘事作文2

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無比；童年又似那晚霞過后的余光，那么讓人懷念……

記得在我六歲時，有一次媽媽買了很多蔬菜回來：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進了廚房喊了我進去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個六歲兒童怎么個洗法呀！突然我腦子一靈動，就想到了媽媽經常把衣服放進洗衣機里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機里吧！于是我按動了電源，只看見洗衣機里洗啊洗，轉啊轉，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進了房間……

回想這些小的不起眼的小事，卻會讓我刻骨銘心而想起來還會捧腹大笑起來。

這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個階梯，成才進步的地一個腳印，未來路途的第一個站點。

童年是我最快樂、最美好、最童趣的時光。

我的童年敘事作文3

如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。

臨近“六一”兒童節，幼兒園園長要求每個班開一次故事會。于是，每個班都開起了熱鬧的故事會，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因為我們班是先讓一個人講，等他凈玩了再讓他選一個人。本來，開故事會是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因為我根本不會將故事。于是我對上去的每個人都使了個眼色：千萬不要選我?？刹缓玫氖缕l生在我身上，因為我的好朋友馬明宇上去了。我也沖他使了眼色，結果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺，過了好一會兒，我連嘴都不動一下。突然，一位同學看出了我的心思，在臺下鼓起掌來，其他同學也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。

雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。

我的童年敘事作文4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當聽到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂的時候，我們干過很多有趣的事，下面就來聽聽我的趣事吧：

一天，我和小伙伴們在玩捉迷藏，但由于我最會抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來了，我不出一小會兒就找到他了，但是我沒揭穿他，而是做了個戲。“哎呀，怎么這么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽小明大聲呼喊：“別做?！蔽艺f：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問道。小明說：”哼!我輸了，我去抓?！爸灰娝哪樅诘母畈欢?。我差點笑出來，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過了，忽然，我看到一個水缸，直接跳了進去，心想：這下他應該找不到我了吧，嘿嘿。不一會兒，遠處傳來小明的呼喊：”快出來吧，我認輸了，出來吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過了多長時間，我忍不住寒冷，暈了過去，不知過了多長時間，我被媽媽從水里撈了出來，后來我才知道，小明他們因為找不到我了，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說來就生氣!

雖然想起來很生氣，但小時候的我好調皮哦!

我的童年敘事作文5

童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。

第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！

第二張是爸爸帶我到麥當勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上開朵花?！薄伴_幾朵花？”“開四朵?！蔽覀兯膫€人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。

第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。

童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發出優美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！

我的童年敘事作文6

20xx年6月12日星期一晴

童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子先給大家細細品嘗。

有一次，我和我的朋友們就像一只只快樂鳥兒，一同飛向另一位同學的家里。

那位同學出門熱情地迎接我們，我們一同坐在柔軟的沙發上。有一位同學說：“大家一起看電視吧！”我們都拍手贊同，一個個都露出了甜蜜的笑容！大家有的專注地看電視，有的談著電視里的內容，別提多開心了！

我們看著看著，都覺得肚子又開始打鼓了，還好，阿姨已經把飯端上來了。哇！有雞肉、大米、粉條······我們的口水都要滴下來了。我們大吃特吃起來，都夸阿姨的手藝太棒了！

吃完了午飯，我們提議下樓做運動。我們一人拿了一根跳繩，下樓比賽。阿姨拿上計時器，給我們計時一分鐘?！皽蕚?，開始！”阿姨一喊口令，我們快速地跳了起來，心中默默地數著數?！巴＃　蔽覀兌纪Ａ讼聛?，一個個氣喘吁吁的，最后，我拿到了第一名，太棒了！

童年，人生的出發點，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮！

我的童年敘事作文7

在童年的時候，我曾經歷過許多事情。有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里。

有這樣一件事，發生在去年暑假，使我慚愧，使我深省。

我來到爺爺家，準備在這里住兩天。我被表弟纏得沒辦法，只好帶他去大街上買雪糕。一路上，他像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，我們很快就來到了雪糕攤。有位帶著孫子的老奶奶也來買雪糕，我買了兩支，付了錢，正準備走發現老奶奶掏錢時不慎掉了一元錢，我拾起那一元錢，拉著表弟往家跑。忽然，我的腳停了下來，心里感覺忐忑不安，仿佛看見許多人正在看著我，臉上有著嚴肅的表情。還給老奶奶吧，到嘴的肥肉豈能松口，不還吧，對不起養育了我的爸爸媽媽，對不起辛勤培育我的老師，我望著表弟，他眼睛里仿佛有了一個問號，他也應該想著該怎么辦。

表哥，把錢還給老奶奶吧，我看了一眼老奶奶，當時她還沒有走，正當我猶豫不決的時候，表弟拿過錢，奔向老奶奶，老奶奶對他說了幾句話，肯定是在夸獎他，我一個人愣在那里，心想連一個小孩都不如

表弟跑了過來，對我說表哥，我們回家吧。說著，他往回家的方向跑了。我趕不上他，但我相信，我一定能趕上他的

這件事我一直銘記在心中，時刻提醒自己

我的童年敘事作文8

人們常說：“人得一生惟有童年最美好，無憂無慮，自由自在”。但然，我的童年也不例外，他們像金子一樣，閃爍在我的人生。

小時候的我，是一個天真的小男孩，小時候的我問題很多，總是喜歡問：天上一閃一閃的是什么？太陽為什么是紅色的？為什么太陽不西升東落？媽媽每次都耐心的給我講解。使我明白這是大自然的變化規律。

小時候的我，也很淘氣，看見小狗總是喜歡仍石頭，結果總是被狗咬或者是被狗的狂吠嚇得大哭一場了結，而且爸爸媽媽知道后還會繼續教訓我，最終使我明白了，欺負小動物是不對的。

小時候的我功課輕松，上學玩出早歸，上網，看電視，超市購物，隨心所欲，到了高年級后，功課多了。上學早了，作業也增加了，我也漸漸懂得了，少壯不努力，老大徒傷悲，學習是應隨時抓緊的。

小時候的我也愛看書，不管是漫畫，還是四大名著，我都喜歡看。書柜里的書，都被我翻亂了，嘻嘻，這可以當我知識成長的見證了。

如今的我，已經是一名優秀的中學生了，我雖然已經長大，可是我仍然懷念我那無憂無慮的童年，因為，快樂的童年已深深地刻在我的腦海里，使我永遠無法忘懷！

我的童年敘事作文9

時間來匆匆，去也匆匆，一瞬間童年的時光過去了——題記。

星期一早上來學校路過小學的門口，婷著那些小孩的歡樂的笑聲感染了我，仿佛我又回到了童年，童年時調皮，搗蛋的我，可是一瞬間時間我變成了一個少女。

一轉眼星期五的到來了，又是回家的日子我看到一個母親來到小學門口來接小孩子回家，突然，那一個活潑可愛的女孩出來，那小女孩蹦蹦跳跳吵著向媽媽說要買棒棒糖吃，那位慈祥的母親哦的一聲，好的，看著她們快樂的影子。

讓我想到了，我讀小學，那時，我從門口出來就看見媽媽那歡樂的笑臉，我一下子就像媽媽撒嬌說：媽媽，我要吃冰糖葫蘆，媽媽用手撫摸我的小腦袋說：好的，等下，媽媽這就帶你去啊，買到冰糖葫蘆，我吃著，然后，我們手拉著手，唱著歌回家。

時間來得也快，去得也快，我現在成了一位懂知識，愛勞動的中學生。

我好想，好想回到童年，回到那個充滿歡樂的童年，回到那個年幼無知快樂的小搗蛋，話說：人生最快樂的時間是童年，我真的好想，好想回到童年的時光。

我的童年敘事作文10

池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個不停。還記得這首伴隨我們童年的童年歌曲嗎？

和所有人一樣我也有一個夢幻的童年。幾乎所有人的童年里都有一個好的小伙伴，我也有一個好的小伙伴，他是我的表哥，表哥和我一樣童年都是在我外婆家過的，外婆家種了好多好吃的，我特喜歡吃，記得有一次外婆讓我和表哥去捉泥鰍，我和表哥一邊捉著泥鰍，一邊將泥擦在對方肉乎乎的小臉上，我感到了特別的快樂，我們體驗到了農村生活的樂趣。由此我和表哥產生了濃重的兄妹感情。

在鄉下我們天天都可以呼吸到新鮮的空氣，可以天天爬山，捉泥鰍。感受美好大自然帶來的快樂。夏天夜晚還可以躺在木凳上坐個數星星的孩子，可以抓螢火蟲。但是，我也時常被蚊子咬，弄得半夜也無法入眠。這時外婆就會給我唱搖籃曲，哄我入睡，我仍快樂的生活著。小時候我喜歡聽外婆講故事，講她小時候的故事，外婆講的津津有味，我也聽得很入神，仿佛身臨其境。夜晚很美很美，乘涼時明月掛在高空，葉子也發出莎莎的聲音，仿佛織娘在唱歌。

童年是美好的，是歡樂的，是天真無邪的，愿你和我一樣有一個美好歡樂的童年。

我的童年敘事作文11

我曾經做過很多傻事，但有一件卻讓我記憶猶新。

記得有一次，我在玩積木。忽然，看見媽媽從一個“大鐵柜”拿出一個“流著汗的瓶子”，然后把瓶子的頭一擰，最后媽媽把瓶子里的東西倒出來便喝了起來。喝完以后，媽媽“哈”了一聲，看起來好像放松了許多。我看見媽媽喝著“那東西”看起來不錯，我就在想這么棒的東西沒有調味料才可惜了。我又看了看顏料，心想：那東西調味應該不錯。于是我趁媽媽不注意，把可樂放在房間里，然后再把顏料拿來。我看見四周無人，便立馬選了一支紫色顏料作為“調味”的材料。剛開始，顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動，可是眨眼間卻沒了影。那時的可樂早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想：媽媽看見我把一大瓶可樂都調味了，一定夸我是個好孩子的。然而事實卻剛好相反。我拿了那瓶可樂給媽媽看，媽媽卻臭罵了我一頓：“小壞蛋你給我過來！你在可樂里做了什么手腳？”我卻說：“我的手和腳都在啊，我只是在你的可樂里下了調味料?！薄笆裁?？”媽媽大吃一驚，“你下了什么？”我一本正經地說：“顏料?！眿寢屚蝗淮笮ζ饋?，說“顏料不是用來調味的孩子?！?/p>

從那以后，每當我回想起這件傻事，我就會想起我的童年：是多么的天真無邪。

我的童年敘事作文12

我童年的那個時代，中國的農村都不富裕，家鄉更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業，養雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養的，雖無需另外的人工，但數量有限，而鵝相對于鴨在放養時更易于看管，所以在一段時間里家鄉刮起了一股“養鵝風”。

春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時便在早晨和傍晚去放養，當然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養的最佳地點便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當日頭偏向西北時，成群結隊的鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會間插著一個個矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領隊。

鵝一般在秋天時長成，而此時也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因為每家的鵝都有記號，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數目的口子。

我的童年敘事作文13

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的'故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

在七歲那一年生日，我期待已久的蛋糕終于降臨到我的面前。

那蛋糕可真可愛??！大大的，圓圓的，蛋糕上還有一條栩栩如生的龍呢！準備吃蛋糕了，媽媽幫我切開蛋糕，分給在場的人們。吃著吃著，表姐走到我旁邊，發出一陣奸笑。我疑惑著，忽然，還沒等我反應過來，她就把蛋糕上的一部分奶油蹭在我的鼻子上了。我回過神，也把奶油蹭在她的鼻子上了，我倆哈哈大笑。表哥和表弟見了，也學我們，互相蹭奶油。他們的技術可沒我們這么好，表哥弄得頭發上都是奶油，表弟更加“慘不忍睹”，耳朵里全是奶油。奶奶見了，說： “不要玩了，多浪費！” “不浪費，不浪費！你看，小貓不正在吃我們玩時掉下來的奶油嗎？”我指著地面說。今天我最大，奶奶只好無奈地搖搖頭，而表哥表弟和表姐就撫摸著正在吃我們玩時掉下來的奶油的小貓，還夸小貓很聰明。

童年趣事，每件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

我的童年敘事作文14

往事樁樁件件，猶如沙灘上的沙粒，我漫步在童年的港灣里，回憶起童年的往事，童年的往事是五彩繽紛的，有時會做傻事，至今想起來還捧腹大笑，有時會做錯事，至今想起來后悔不已，還有時……這些往事仿佛還發生在昨天，令人難以忘懷。

五年級以前，我都是在家里上學，爸爸、媽媽總是很疼我、慣我，直到去年爸爸為了讓我學會獨立生活，于是把我送到30公里外的縣城上六年級。剛到時對一切都不了解，都感覺十分陌生：新的老師、新的學習環境、新的同學，離家遠了，每天見不到爸媽了，也得不到她們的關心了，我感到很難過。無時不刻地想回家，于是寫作業的時候想起了媽媽的嘮叨；考得好的時候想起了媽媽的教導；考的不好的時候，想起了媽媽的安慰。每想到這兒，我的淚水就像掉了線的珠子似的直往下掉。

生活中也會遇到一些困難，因為過去媽媽總是慣著我，所以我生活自理能力很差，就連被子都不會疊，生活老師知道了，就一點一點地教我：先疊哪兒后疊哪兒，應該注意什么……直到教會我為止，這使我非常感動。

雖然這事已經過去一年了，但是我仍然不會忘記，因為這是我的童年里最珍貴的記憶之一。

我的童年敘事作文15

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲，我純真的夢想。說起童年的趣事，大家一定都有許多話要說。可是別急，先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時候，也就是2.3歲的時候吧，總覺得大人們拿的那個電話太神秘了，可又不知道怎么回事兒，所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機會來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進門就發現了一臺公用電話，我直線沖到那里去?？傻搅四抢镏?，我才發現，我的個頭太矮了，夠不著電話。這可怎么辦呢？這是我老爸出現了，幫我把電話拿下來之后，遞給了我。我也顧不上那么多，也不知道應該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰里呱啦，嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的高跟鞋，拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時光正慢慢離我遠去，我已不再那么傻，因為我已漸漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。

第四篇：我童年的趣事敘事作文

我童年的趣事敘事作文1

童年的夢，七彩的夢；童年的`聲，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞······&這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，有許多是值得回憶······

記得有一年我只有五歲大，爸爸媽媽接到一個電話，就匆匆忙忙地出去了。臨走時，叫我一個人在家好好看電視。乖乖地等他們回來。我坐在沙發上津津有味地看起了電視。這時，電視屏幕里正在播放著，用各種各樣顏料制成的七彩泡泡。突然，我有一種想玩七彩泡泡的欲望。我立馬跳下沙發，去收集材料?？杉依餂]有顏料怎么辦呢，對了，我靈機一動，廚房里的那些調味品的顏色和顏料不是一樣嗎，應該可以代替吧。我立馬去拿來調味品，一切都很順利，正當我在拿鹽時，手一滑一不小心把鹽弄撒了，地上都是灰塵，混在了一起怎么辦呀，媽媽煮飯還要用，我怎么交代。正當我發愁時，一個主意從我的腦海中閃過，把鹽放在碗里倒點水，學媽媽洗米一樣洗鹽，鹽不就干凈了嗎？說干就干，我把水倒進碗里，等了一會兒灰塵有一點浮上來了，我高興極了，放了個五六分鐘，等我再去看時，鹽早就沒了蹤影。這時，爸爸媽媽回來了，見我在廚房擺弄，硬要我告訴他們，我只能一五一十地說了，他們聽了，哈哈大笑，我也難為情地低下了頭。

這就是我童年的趣事，有時候想起來，還會情不自禁地笑，至今還記憶猶新。

我童年的趣事敘事作文2

如果說童年就像一條永不停息的小河，那我們的童年趣事就是在哪小河中嬉戲的一條條小魚，它們在小河中成長，在小河中收獲。其中，一條屬于五歲夜晚的小魚讓我印象深刻，久久不能忘懷。

那天，爸爸工作忙，我要和老媽一起睡。可我知道老媽是個特別貪睡的人，她既不會給我講故事，也不會照顧我好好睡覺……躺在床上，才過了一分鐘，老媽就已經鼾聲如雷了。我也漸漸進入夢鄉，當我夢見在游樂園里開心地玩摩天輪時，突然“咚！”摩天輪發生了事故，我從天上掉了下來，狠狠地摔在地上！“哎喲”我疼得大叫，我回過神來，才發現我從床上掉下來了，我哇哇大哭起來。老媽看著我頭上多了個“菱角”，哭得滿臉眼淚鼻涕，忍不住哈哈大笑。

這時，剛剛到家的爸爸又好氣又好笑地對媽媽說：“你們倆睡覺都在床上轉了幾個圈了，我剛推開房門，看見悅悅的腦袋轉到你的腳下，正準備幫她睡好，卻看見你一腳猛地把她踢下了床！”“??！”老媽驚訝極了，皺著眉頭，好像回想起什么，然后大笑起來，“我剛剛夢見踢足球呢，一腳進了個球……”“老媽，你把我的腦袋當足球踢了??！”我眼淚汪汪地說。過了大半個月，我腦袋上的“菱角”才漸漸消去。

雖然這件事過去很久了，但深深的'烙在我的腦海中，我再也不要和媽媽一起睡了。

我童年的趣事敘事作文3

在我童年里有許許多多的童年趣事，最讓我難忘的一件事是，有一次，媽媽在家里做飯，我趁機拿著一個炒菜的`鍋跑了出去。

（故事一）

事情是這樣的：“媽媽在家正在做飯，要炒苦瓜，我不喜歡吃苦瓜，于是就趁媽媽不注意就把媽媽炒菜用的黑鍋偷偷拿了出去，然后趕緊跑出家門。跑到馬路上拿起一些小石子裝做在炒菜。鄰居看見了急忙把我抱回家。還好當時沒車，不然我就要……”

（故事二）

有一次，媽媽帶我卻外婆家，我高興地一蹦三尺高。剛乘車到外婆家，外婆就已經把飯做好了。我們剛吃完飯，我就同兩個表弟興高采烈的玩了起來，玩了一會兒，媽媽就命令我們睡覺，我和表弟們睡這個房間，媽媽和外婆睡那個房間。我們睡不著就開始打架，可是媽媽不讓打架，我又想起了一個好玩的想法，就是用棍子捅電扇，可是不好玩，我就用棍把打開電燈的繩子掛到了電扇上，只聽“砰”地一聲電扇不轉了，我連忙讓弟弟替我保密。

我還有許多許多的童年趣事，有一些事是幫助大家的，有一些事是搞惡作劇的。

我童年的趣事敘事作文4

我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲，我純真的夢想。說起童年的趣事，大家一定都有許多話要說?？墒莿e急，先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧！

在我很小的時候，也就是2.3歲的時候吧，總覺得大人們拿的那個電話太神秘了，可又不知道怎么回事兒，所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機會來了。那天媽媽帶我去公園，我剛一進門就發現了一臺公用電話，我直線沖到那里去?？傻搅四抢镏螅也虐l現，我的個頭太矮了，夠不著電話。這可怎么辦呢？這是我老爸出現了，幫我把電話拿下來之后，遞給了我。我也顧不上那么多，也不知道應該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上，我就開始嘰里呱啦，嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢？

哈哈！我小的時候有意思吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的`高跟鞋，拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事，傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時光正慢慢離我遠去，我已不再那么傻，因為我已漸漸的長大。但是，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。

我童年的趣事敘事作文5

如果生命就像一棵高大雄偉的大樹，那么童年的趣事就是大樹里的一圈圈年輪。其中屬于大班故事會的那一圈年輪長得特別深刻，讓我銘記在心。

臨近“六一”兒童節，幼兒園園長要求每個班開一次故事會。于是，每個班都開起了熱鬧的故事會，我們班也不例外。但我們班將故事的形式不一樣，因為我們班是先讓一個人講，等他凈玩了再讓他選一個人。本來，開故事會是很開心的一件事，但我卻提心吊膽的，因為我根本不會將故事。于是我對上去的'每個人都使了個眼色：千萬不要選我。可不好的事偏偏要發生在我身上，因為我的好朋友馬明宇上去了。我也沖他使了眼色，結果被他誤解成：選我，選我。果然，馬明宇選了我，我只好慢吞吞地走上講臺，過了好一會兒，我連嘴都不動一下。突然，一位同學看出了我的心思，在臺下鼓起掌來，其他同學也跟著鼓掌。我聽到了掌聲，頓時鼓起了勇氣，把我剛才的心情編成故事講給大家聽。

雖然這件事過去很久了，也是件微不足道的事，但那一次的掌聲給了我勇氣，讓我久久不能忘懷。

我童年的趣事敘事作文6

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五顏六色的光彩，數都數不過來，而如今我手上握著的那一顆最亮的.貝殼，就是讓我最難忘的一件童年趣事。

記得小時候，我和我的朋友一起玩。有一天，我們突然想出了一個好玩的游戲，我們在一本書上，看到了一個人在尋找寶藏。朋友就把家里的一張迷宮當成藏寶圖，我們成立了冒險小虎隊，于是我們就開始找寶藏了。不一會，我們來到了一個大門洞，我們看到里面有光，就進去了，果然發現了一個箱子，我們高興地合不上嘴了，就是誰也不敢打開箱子。我興奮地跑到家里告訴媽媽，我找到寶藏了。媽媽微笑著說：“是嗎？我女兒長大了，是個冒險家了，可是會是一個什么寶藏呢？”我看見媽媽不相信，著急地直蹦，“我帶你去吧”，我對媽媽說。我帶著媽媽和朋友一起來到那個門洞，媽媽進去看了下，就莫名其妙地大笑起來，對我們說：“孩子們，這是別人家用舊箱子裝的舊書，哪有什么寶藏呀！”我恍然大悟，不好意思地笑了。

哈哈，有趣吧！我的童年就是這樣，傻事和趣事一籮筐，童年里充滿歡樂。也正是那么多的趣事、傻事組成了那七彩的童年，令人留戀的童年。

我童年的趣事敘事作文7

我的童年趣事就像天上的繁星一樣，讓我來說說其中最亮的那顆吧！

記得那次我們回老家，奶奶說要包點餃子給我們吃。于是，她就拿出面粉和成面團，做成面皮就著餡兒包了起來。她一個人忙活得不亦樂乎，而我和堂姐堂弟都在旁邊看得眼巴巴的，我們也好想動起手來呀，但奶奶說：“去去去，別搗亂，靜等著吃好了！”

恰好，奶奶有事離開一下，我們三人就商量幫奶奶包幾只餃子。我們抓緊面皮，把餡兒往上倒，又胡亂捏了一通，手指被面團粘住了，堂弟忙著抓面粉，瞬間我看見面粉在我面前飄蕩，而堂姐就在一旁咯咯地笑，我一急一把面粉撒出去，整個屋子空氣里飄蕩著白色的面粉?！跋掠陣D！”堂弟嚷嚷道，一下子把我們逗笑了。這時，我感到臉上怪癢的，原來是堂弟撒的面粉飛到了我臉上，我伸出手撓癢癢。接下來屋里發生了面粉戰，充滿了快樂的笑聲。

門外傳來兩聲“咳咳”，我們一看全都傻眼了，奶奶回來了，頓時鴉雀無聲?！澳棠蹋闶裁磿r候回來的？”我打破了沉默的'局面，奶奶也沒惱怒，說：“我站著好一會兒了！”我們都迷惑不解，奶奶怎么笑瞇瞇的？“你看看你的頭發，”奶奶接著說，“又多了三個小老頭嘍！”我們互相看著對方的頭發和臉，白了！全白了！臉也成大花臉了！就差根拐杖就是老頭了。我們又笑了起來，再看滿屋飄著的面粉，真像下雨了一般，奶奶也笑了。

這就是我童年中最快樂有趣的回憶了。

我童年的趣事敘事作文8

每個人都有童年，童年是純真，難忘，多姿多彩的。，童年是一本日記，記錄著我們兒時的點點滴滴；童年是一個夢，夢中有我們的憧憬與想象……童年為我們編織著一個又一個美麗的夢。

說到童年的.趣事，我最刻骨銘心的是那次被狗追。那次我還在讀幼兒園，周末的時候我和朋友去玩，然后我看到一只很可愛很小的小狗，忍不住走近它，蹲下來仔細的打量它。幫手疊在一起，頭把手壓在下面，兩只眼睛瞇了起來，黑色的小鼻子時不時動一動，整個身子趴在地上，我情不自禁地輕輕摸了一下他的頭，那小家伙睜開眼睛瞅了我一下，就繼續閉上眼睛休息了。當我正準備離開的時候，心頭突然有一股不祥的預感涌上來，我的預感果然沒錯，身后突然響起兩聲狗叫，我一轉頭，嗯，原來是一只大母狗，我一看，不妙！趕緊撒腿就跑，母狗跑到小狗身邊，停下來嗅了嗅后又朝我汪汪叫了幾聲，我被嚇破了膽，跑得更快了，那只母狗也許是受了刺激，立刻來追立刻來追我，我深知自己跑不過它，腿怕的發軟，然后我看到前面有輛車，就趕快躲到車后面，只見母狗在車附近打轉了一下，沒找到我就回去了。我立馬松了口氣?；氐郊液?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽大笑著說；“我告訴你啊，被狗追時不要跑，否則他會繼續追，直到追上你為止。還有，不要去碰母狗的孩子，它們會認為你在傷害他們的孩子，也會追你?！蔽衣犃撕笮南耄麓卧僖膊桓伊?。

童年還在繼續，它為我帶來有甜的有苦的，但每當想起這些，我們總是可以哈哈大笑。

我童年的趣事敘事作文9

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶。

一天，爺爺、奶奶一起出門了，家里只剩下我自己，我覺得一個人在家閑待著很無聊。干點什么呢？我正想著，忽然門外傳來“喵喵”的聲音，原來是小貓咪回來了，它可是爺爺家的`“捕鼠高手”。我高興地撫摸著它，小貓咪掙脫了我的手，跳到一邊用爪子沾沾水，給自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著看著，心想：小貓的胡子太長了，我應該給它剪短一點。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點也不聽話，幾次想逃跑。沒辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著它的頭說：“別鬧，別鬧?！蔽姨鹗謩傄?，它卻又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機會，用手壓住小貓，準備剪掉它的胡子?！澳阍诟陕?？”這時屋外傳來了爺爺的喊聲。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽完后，爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來測量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著爺爺，眼睛童年生活充滿了疑問，最后似懂非懂地點了點頭。

事情過了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿了童真童趣。

我童年的趣事敘事作文10

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當聽到這首歌，我就想起我的童年! 童年是我最快樂的時候，我們干過很多有趣的事，下面就來聽聽我的趣事吧：

一天，我和小伙伴們在玩捉迷藏，但由于我最會抓，所以我先抓。小明跑到屋里，找了一張席，把他蓋在自己身上，頭和腳都露出來了，我不出一小會兒就找到他了，但是我沒揭穿他，而是做了個戲?！鞍パ剑趺催@么累，到那邊坐坐吧!”我剛想要做上去，只聽小明大聲呼喊：“別做。”我說：“啊!小明你怎么在這?!"我假裝驚訝的問道。小明說：”哼!我輸了，我去抓?！爸灰娝哪樅诘?跟包公差不多。我差點笑出來，但我忍住了。嘿嘿!我去藏了，我看這所有的地方都被他們藏過了，忽然，我看到一個水缸，直接跳了進去，心想：這下他應該找不到我了吧，嘿嘿。不一會兒，遠處傳來小明的呼喊：”快出來吧，我認輸了，出來吧!“但是，我卻想玩玩他，但不知過了多長時間，我忍不住寒冷，暈了過去，不知過了多長時間，我被媽媽從水里撈了出來，后來我才知道，小明他們因為找不到我了，早就跑了，害我不僅在水缸里面被凍死了，還被媽媽給罵了，哼!說來就生氣!

雖然想起來很生氣，但小時候的我好調皮哦!

我童年的趣事敘事作文11

在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的貝殼一樣五光十色。今天，我要在這五光十色的貝殼中，撿起一顆令人可笑而又充斥童趣的貝殼。

那是一個夏天的傍晚，我和幾個伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只大蛤蟆，呱呱叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團團圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆當作球踢了起來。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來，一看，不禁大驚失色，嚷道：喲，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負嗎？我們都停住了腳，異口同聲地問：為什么？王奶奶擼起袖子，說：看，我小時候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這樣了。我們湊上前一看，天啊！王奶奶的手臂上有幾個疙瘩，好難看。

于是，我們一哄而散，趕緊跑回家查看身上有沒有長了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進自己的臥室，對著落地鏡把身子上上下下檢討了一遍又一遍，還好，還沒長出疙瘩。我不放心，又把半瓶風油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉頭，大叫道：玲玲，你怎么了，抹那么多風油精。我吞吞吐吐地把剛才的.事講給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：傻孩子，玩蛤蟆長疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它。我還是將信將疑，又問：那，我腳怎么覺得癢癢呢？咳！那是蚊子咬的！哎，簡直是虛驚一場。

如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢？

我童年的趣事敘事作文12

童年像一杯醇香的美酒，使人回味無窮；童年又像一座偌大的游樂場，使人流連往返；童年更是一幅七彩的畫，令人賞心悅目。每個人的童年都是不一樣的，但一樣的是都充滿幼稚。

我的童年趣事有：捕魚、抓蛐蛐、打彈弓……等等。最令我念念不忘的是捕魚。

在一個烈日炎炎的`中午，我萌生了一個奇怪的想法——捕魚。我準備拉上哥哥弟弟，可他們不同意，經過我的一番軟磨硬泡，他們終于對我俯首稱臣、恭敬不如從命了。

來到河邊，一片深綠映入眼簾仿佛一縷深綠色的絲綢，里面的小魚更是錦上添花一點紅。而河水上面有著蜻蜓盤旋而飛，形成了“蜻蜓點水”這一幕。好了，切入正題，開始我們的捕撈工作。突然，我的鬼點子不斷的涌現，我想來一個“捕魚比賽”。哥哥弟弟一組，我一個人一組。比賽開始，我像一個雷達全方位搜索，目標鎖定，我不過三七二十一的沖了過去，把它嚇跑了，而我成了落湯雞，再看哥哥那已經有一條了，這是我更喪氣了。所以我覺得我應該重振旗鼓，重擬作戰計劃。我先悄悄地走過去，以迅雷不及掩耳之勢抓住它?，F在捕魚對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。直到黃昏我們才意識到該回家了，大地母親換上了金黃色的衣紗，我們和大地母親一樣換上了金黃色的衣紗，帶上獵物滿載而歸。童年一去不復返，就好比一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

六年級:夏日回憶

第五篇：電影《后會無期》的敘事倫理與主題意蘊分析

電影《后會無期》的敘事倫理與主題意蘊分析 《后會無期》是由當前知名作家韓寒執導的一部青春系列的公路電影。韓寒作為80后成名較早的作家，《后會無期》與其早前的一部電影《一座城池》一樣充滿了對人生的解構，所不同的是《后會無期》在敘事上顯得更加的圓潤。但是總體上都帶有韓寒本人的風格特色，一種對于青春逝去的碎片化的思考。

1.《后會無期》的敘事倫理

對于《后會無期》在敘事上的特點，不同的人有不同的觀點，但是在總體上而言，我們能夠看到一種韓寒獨有的個性特色。首先需要確定的一點是，電影的敘事倫理并非指的是電影中的倫理成分，電影從敘事學角度來說，它包含有一定的敘事技巧、敘事方式等的規律，但是我們不得不忽視的一點就是敘事的倫理，也就是與敘事主體相關的人的因素。韓寒作為這部電影的導演，它是一個敘事者，他采用什么樣的敘事策略，通過什么樣的敘事方式來展現電影的審美層次，敘述者與敘述文本是一種怎樣的關系，敘述者所在的現實語境又是一種什么樣的關系，這些都是敘事倫理層面的問題。

要說《后會無期》的敘事倫理，首先不得不討論的就是《后會無期》的敘事者和敘述視角，電影敘事者是一個抽象的存在，敘述者躲在敘事文本之后，通過某種視角來進行敘述。在電影《后會無期》中的敘述者是多個層面的，影片中的每一個人都好像有自己獨立的敘事視角，我們通過不同的人，看到了不同的故事，所有的故事在一起又構成一個大的故事，這個故事以遠行和冒險為主線，結局也是開放式，敘事的角度多樣化。在電影中，敘事倫理問題遠比小說敘事倫理要復雜，因為電影里還有攝像機的存在，這也是一個敘事的視角。當然，我們需要清楚的惡一點是，攝像機的視點并不等于敘述者的視點，他們之間有一定的相似性。敘事視角在敘事倫理中占有重要位置，一般有全知視點和限制視點，這一點與小說的敘事視角的劃分有一定的相似，全知視點主要指的是敘述者無處不在，他來敘述影片中的所有事，他知道所有的事情，他在敘事上有絕對的自由，能夠在不同的時空中穿梭。限制性視點，指的是敘述者在故事中只知道部分內容，有時候敘述者所知的等同故事中的一個人物，對影片后來的發展以及所有的故事都是不完全知道的。在影片《后會無期》中馬浩漢、江河、蘇米等都有自己的敘事的角度，他們不同的敘述角度將整個故事串聯起來，但是又并非聯系的緊密，就是在這樣一個松散的敘事的結構與模式中來進行敘事。

2.《后會無期》的主題意蘊

關于《后會無期》的主題的說法是比較多樣的，不同人對于《后會無期》主題的看法是有所不同的，《后會無期》作為一個公路題材的電影，主要講述的是三個來自東極島的年輕人的傳奇旅行故事，他們充滿理想，但是卻又不知道何為理想，就這樣的在機緣巧合下選擇了流浪，一路上經歷了都市、小鎮、叢林、荒漠等，在不同場合的所見所聞，在一次次的告別之中，他們的內心不斷的變化，最后每個人都開始進行了另外一種人生的選擇，但是不管怎樣選擇，都已經無所謂對錯，就像里面的經典臺詞一樣，成年人不分對錯，只看利弊，他們的離開家鄉之旅就像是一種對于自我的找尋，然而最后的結局卻各自散落天涯。

很多人對于這部影片的評價各有不同，正面評價認為這部公路題材的《后會無期》帶有韓寒的特色，雖然故事在結構上看起來并沒有那么嚴謹，但是我們卻可以看成是韓寒故意對影片結構的削弱，具有明顯的個人風格，這種風格，是極其小眾的喜愛韓寒的人所能夠理解的一種關于成長的獨白，這樣一種敘事，從內容到形式無不給人一種對于青春的傷感體驗，讓人難以忘懷。而對于其主題的反面評價也是存在的，反正的主題評價認為其整體的敘事結構散漫，依靠的不同的片段的點綴，影片的男主角江河和浩漢來勾勒整個故事，講述的是旅途上人與人之間的恒久或者短暫的交集。

總的來說，韓寒執導的這部《后會無期》主要的主題講述的是青春故事，年輕人對于自我的找尋，但是影片并沒有很深刻的對人物的靈魂的挖掘，也許這正是導演的本意，想讓看似散漫的影片，主題變的多義，讓不同的人看到不同層面的問題。所以，筆者在此也是認為這部《后會無期》是帶有韓寒個人風格特色一部影片，主題意蘊多樣，因此而會有不同層面的評價。

3.結語

《后會無期》是當代知名80后作家韓寒執導編劇的一部公路題材的青春系列電影，通過對三個年輕人的冒險旅程中的所見所感，以及內心的變化來為我們呈現帶有個人特色的成長的告白，在敘事倫理上采用限制視角，讓人們多了幾分猜測，在主題意蘊上變得多義，讓不同的人有了不同的理解。