第一篇:怎樣寫小動物作文
怎樣寫小動物作文
在我們周圍生活著很多可愛的小動物,怎樣寫好一種可愛的動物,是我們作文考試時經常碰到的命題。因此,我們平時就該掌握這類題目的寫作要領,具體要注意以下幾點: 第一,寫好動物,關鍵是善于觀察。只有在觀察細致的基礎上,才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二,描寫外形要側重于靜態,描寫活動情況要側重于動態。按照從靜態到動態,從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描
寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后 再寫它的生活習性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等 第三,要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。
第四,除此之外,還應該注意一點,那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有“語言”,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當地運用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會活潑可愛。我最喜歡的小動物
我最喜歡的小動物是蠶寶寶。
幾個月前,爸爸從單位帶回幾條小蠶,它們非常小,還沒有一只小螞蟻大呢。我給小蠶們喂了些桑葉,沒過幾天,它們由黑變白,身體漸漸變大。我還注意到,它們每脫一次皮就變白一些。蠶很喜歡桑葉,我剛把桑葉放進盒里,它們就一擁而上,“抱”著葉子沙沙地吃著。有一天,我發現蠶的身體越來越黃,我聽說這是蠶要吐絲做繭了。幾天后,蠶果然開始做繭了。它先把身體固定在角落里,然后從體內抽出幾根黃色的絲,過了一會,絲越來越多,把它的身子嚴嚴實實地包在里面,漸漸地,蠶繭由透明變成半透明,顏色也更深了,又過了十幾天,飛蛾從繭中爬了出來,還產了許許多多的蠶卵,蛾子也結束了生命。
蠶一生的變化可真大呀!我最喜愛的小動物——蝸牛
說它是條牛,不能拉犁頭。說它力氣小,能背屋子走。你知道它是什么嗎?它就是我最喜愛的小動物——蝸牛。
一天,我和媽媽在公園里打球,一不小心把球打進了湖邊的草叢里。我去撿球時,發現草叢里有許多背著小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時被這些可愛的小生靈吸引住了,就捉了十幾只拿回家去養。
到了家里,我把它們放到一個塑料盆里。看著它們在里面悠閑自得地爬著,它們的個子小小的,背上還扛著一個大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個頭小,可這些小家伙一旦遇上
危險的時候,它們會迅速地將整個身體縮進那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對蝸牛來說就是對付敵人的堅強堡壘。頭上長著兩對觸角,一對長一對短,用手輕輕一碰,觸角就會立刻縮起來。它們的身體又軟又滑。有的蝸牛三五成群的擠到一起好像在聊天,有霸道的蝸牛竟爬到了另一只蝸牛的背上,還有膽子小的蝸牛縮進了殼里。
早上我起床的第一件事就是去看蝸牛?!斑祝业男∥伵T趺炊疾灰娏耍俊蔽壹钡每煲蘖?。媽媽把盆端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了,還有的爬到到了門后面、屋頂上。媽媽說它們肯定是出去找東西吃了,我覺得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里,幾只饑餓的小蝸牛像看見了
美味一樣,爬到葉子上盡情地享受起大餐來。我聽見蝸牛們吃菜葉時發出
“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔心蝸牛怕冷,就在盆子上蓋上了一張大大的報紙。結果,沒想到蝸牛把我送給它們的被子當作美食了,報紙被它們咬成了一個洞一個洞的像紗窗一樣。原來它們不怕冷啊,我就把它們放到陽臺上曬太陽。結果好幾只小蝸牛都被曬死了。媽媽告訴我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但溫度太低也不利于它們生存。
我通過上網查資料知道了許多關于蝸牛的知識,蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇??它們的壽命可以活2—3年,最長的可達7年。在外國,蝸牛象征著頑強和堅持不懈。芬蘭人認為如果蝸牛的觸角伸的很長就意味著明天會有一個好
天氣。而且你知道嗎?蝸牛也會象蛇和熊一樣休眠,以植物的葉子和嫩芽為食。
那些可愛的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按時給它們喂菜葉,清理它們的家,讓它們快樂的生活。看?。∷鼈兩鷮殞毩?,那白色像米粒一樣的東西就是它們未來的孩子,蝸牛家族又壯大了!
古城學校
指導老師 潘蘭湘
點評:
以非常別致的開頭引入,可以看出小作者是多么地喜愛小蝸牛。通讀一遍文章你不難發現小作者是經過長期地觀察小蝸牛的生活習慣及搜集很多資料來完成這篇文章的,這一點
很是值得鼓勵!同時他的細節描寫也非常到位,如果在注意一下上下文的銜接會更完美!
我喜歡的一種小動物
錄入時間:2010-09-28
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我幾乎沒有養過什么小動物, 比如雞、鴨、貓、羊、豬??都是在奶奶家見過的,我最喜歡看和抱的小動物, 只是剛剛出生的小羊羔兒。
記得有一次,爸爸媽媽帶我去奶奶家,正巧,奶奶家的母羊在生小羊羔兒,羊媽媽經過一番痛苦的掙扎之后,羊媽媽終于生出了一只毛茸茸的小羊羔兒,羊媽媽用舌頭舔舔它的眼睛,它就睜開了眼睛。羊媽媽疼愛的舔著小羊羔兒的身體,奇怪,小羊羔兒站了起來,吻
著媽媽的身體,在媽媽周圍打兒,最后,“雙膝跪地”,找見了媽媽的乳房,吃了起來,哦!可愛極了,哦!這難道人們說的“羊跪乳”
嗎?它那么幼小、那么可愛、那么懂事,我說:“爸爸,我要抱一下,可以嗎?”爺爺抱起了小羊羔兒,就在給我的時候,羊媽媽大聲叫了起來:“羊,羊,” 小羊羔兒也叫了起來:“羊,羊,”那情景就好像我們抓小羊羔兒,我連忙放開了小羊羔兒,小羊羔兒又蹦又跳的,跑到了羊媽媽的旁邊,羊媽媽又舔起了小羊羔兒,好像我們弄傷了小羊羔兒似的。
我喜歡小羊羔兒,也喜歡充滿愛心的羊媽媽。
老師指導(程建榮)
(一)奶奶養了一只剛出生不久的小狗寶寶。它全身雪白,如果冬天它在雪地里玩耍,你根本找不到它,因為它的皮毛實在太白了。一條短小的尾巴,四條還站不穩的腿,耷拉下來的三角形耳朵,像兩顆閃閃發光的寶石般圓溜溜的眼睛,一個濕漉漉的鼻子,一張貪吃的嘴巴,可愛的很。
小狗寶寶性格溫和,如果你對它好,它一見了你就會用頭頂你的腿,或者舉起兩只前腳向你表示問候,讓你和它玩耍。小狗寶寶也很會向你撒嬌。記得我第一次見小狗寶寶,那時我們互相還不熟悉,可它卻跟在我的腳邊,“嗚嗚”地叫著,直到我抱起它,才高興地伸出紅紅的小舌頭不住地舔著我的手。
小狗寶寶,機靈的很,你每次給它送飯的時候,它總會叫幾聲,然后拱起屁股,再搖搖尾巴,好像說:“謝謝你,朋友,你吃飯總是不忘記我,你真是我的好朋友!”
記得那次,與小狗相處一個暑假后我要回去了,卻一直沒見小狗寶寶的影子,我想小狗寶寶一定是在哪里追著一群母雞奔跑呢。于是,便安頓奶奶要照顧好小狗寶寶,帶著失落的心情上車了,一路上車里沒有我的一點歡聲笑語,爸爸媽媽講了許多笑話,我依舊沉默不語。到家了,我突然聽到一聲熟悉的叫聲,循聲望去,看到從車座下面滾出一個小球球來,仔細一看,原來是小狗寶寶,我高興的手舞足蹈,嘴也笑得合不攏了。原來小狗寶寶知道我要走了,趁我們不注意偷偷地跑了車座下面。
就因為小狗寶寶的機靈,我便叫它機靈鬼,我想這一點也不夸張。
三年級關于小動物的作文
(二)我喜歡的小動物,最喜歡的小動物要數我家的那條小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個白點,頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著,像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實,我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢!
小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產生了感情,它好像很理解我。每當我生氣的時候,它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動,似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候,它就會圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。
小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里,幸好被人發現拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧!
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右,陪我快樂成長!
第二篇:怎樣寫小動物
怎樣寫小動物
溫馴的小羊,會啼明的雄雞,能看家的小狗,靈巧活潑的小白兔,會唱歌的小鳥,能報信的鴿子??那么,怎樣如實地把它們描寫出來呢?首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有選擇,有重點,有條理地加以描摹。具體地說,描寫小動物要注意以下兩點:
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子??!
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗?!?/p>
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:
小鵝兒
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食,睡覺和性情,語言活潑,條理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
描寫小動物的樣子側重于靜態描寫,描寫小動物活動情況,側重于動態描寫。按照從靜態到動態有條理,有層次地觀察和描寫,可以把小動物寫得清楚、細致、感人。請你閱讀下面的作文:
猴子
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態——外形樣子,動態——生活習性兩方面仔細觀察,認真描寫的結果。
在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括了總印象,然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉,寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路:猴子:
一、外形的樣子:
1、概括——長相奇特;
2、具體——鼻子、小嘴、貿色、耳朵;
二、生活習性:搶吃面包。
讀原文,看提綱,可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。
請你閱讀下面的作文:
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!
這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。
那么,這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?
文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。接著用“常?!比コ靥吝吙辞嗤?,表現了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結尾收筆有力,感情表達真實。
“文雖有規可循,但無定法?!睂懸环N小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運用,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應當注意:
1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
第三篇:怎樣寫小動物作文
怎樣寫小動物作文
在我們周圍生活著很多可愛的小動物,怎樣寫好一種可愛的動物,是我們作文考試時經常碰到的命題。因此,我們平時就該掌握這類題目的寫作要領,具體要注意以下幾點:
第一,寫好動物,怎樣寫小動物作文關鍵是善于觀察。只有在觀察細致的基礎上,才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二,描寫外形要側重于靜態,描寫活動情況要側重于動態。按照從靜態到動態,從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫它的生活習性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三,如果你喜歡小動物,一定就和動物之間發生過許多有趣的事情,挑選一件具有典型性的事情來寫一寫,就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四,要把自己的喜愛之情寫進文章中??梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。
除此之外,還應該注意一點,那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有“語言”,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當地運用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
溫馴的小羊,會啼明的雄雞,能看家的小狗,靈巧活潑的小白兔,會唱歌的小鳥,能報信的鴿子??那么,怎樣如實地把它們描寫出來呢?首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有選擇,有重點,有條理地加以描摹。具體地說,描寫小動物要注意以下兩點:
一、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
1“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。然后再看它的生活習性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:
小鵝兒
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食,睡覺和性情,語言活潑,條理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3描寫小動物的樣子側重于靜態描寫,描寫小動物活動情況,側重于動態描寫。按照從靜態到動態有條理,有層次地觀察和描寫,可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文:
猴子
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態——外形樣子,動態——生活習性兩方面仔細觀察,認真描寫的結果。
在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括了總印象,然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉,寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路:猴子:
一、外形的樣子:
1、概括——長相奇特;
2、具體——鼻子、小嘴、貿色、耳朵;
二、生活習性:搶吃面包。
讀原文,看提綱,可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。
請你閱讀下面的作文:
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!
這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。
那么,這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?
文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。接著用“常?!比コ靥吝吙辞嗤埽憩F了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結尾收筆有力,感情表達真實。
“文雖有規可循,但無定法。”寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運用,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應當注意:
1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
第四篇:怎樣寫小動物作文師
怎樣寫小動物作文三年級打一份
在我們周圍生活著很多可愛的小動物,怎樣寫好一種可愛的動物,是我們作文考試時經常碰到的命題。因此,我們平時就該掌握這類題目的寫作要領,具體要注意以下幾點:
第一,寫好動物,關鍵是善于觀察。只有在觀察細致的基礎上,才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二,描寫外形要側重于靜態,描寫活動情況要側重于動態。按照從靜態到動態,從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫它的生活習性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三,如果你喜歡小動物,一定就和動物之間發生過許多有趣的事情,挑選一件典型性的事情來寫,就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四,要把自己的喜愛之情寫進文章中??梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。
描寫一種小動物還應當注意:
1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣連接,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
除此之外,還應該注意一點,那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有“語言”,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當地運用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
那么,怎樣如實地把它們描寫出來呢?首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有選擇,有重點,有條理地加以描寫。具體地說,描寫小動物要做到以下兩點:
一、描寫外形樣子和活動情況、描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子?。∥艺嫦矚g這只趴在包里的小黑狗?!?/p>
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2、然后再看它的生活習性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:
小鵝兒
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食,睡覺和性情,語言活潑,條理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3、描寫小動物的樣子側重于靜態描寫,描寫小動物活動情況,側重于動態描寫。按照從靜態到動態有條理,有層次地觀察和描寫,可以把小動物寫得清楚、細致、感人。請你閱讀下面的作文:
猴子
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發出?吱吱?的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。
讀了這個片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態——外形樣子,動態——生活習性兩方面仔細觀察,認真描寫的結果。
怎么寫你喜愛的動物呢?
一、帶著愛心寫
帶著愛心寫,就是要帶著你喜愛動物的那一份特殊感情寫。帶著愛心寫,能讓你喜愛動物的感情流露在作文的字里行間,這樣寫出的作文自然充滿真情。下面提到的幾篇作文,每一篇的字里行間都洋溢著小作者對自己所寫的小動物的喜愛之情,這是為什么呢?就是因為幾位小作者都是帶著愛心去寫的。比如:《綠毛龜》的小作者很喜愛家中那只綠毛龜,這位小作者帶著自己這一份愛心來寫這只小綠毛龜,于是,在小作者筆下,綠毛龜身上的綠毛可愛,綠毛龜吃肉可愛,就連綠毛龜“閉目養神”的神態也可愛。
二、圍繞特點寫
不同的動物具有不同的特點,就是對同一個動物,各人看出的特點也不完全相同。因此,寫自己喜愛的動物,一定要圍繞自己眼中看到的動物特點來寫。比如,《荷蘭鼠》的小作者自己看到荷蘭鼠的特點是外表美麗絕倫,生活習性像兔子,因此,他的作文也就圍繞這兩個特點來寫。又比如,《狼狗阿強》的小作者汪洋,特別喜愛自己家中的一只小狼狗,于是,圍繞自己看到的這只小狼狗的特點“盡職,懂感情,有趣”真實地表達了自己的喜愛之情。
三、抓住事例寫
寫人物,要讓人物自己的語言和行動表現人物特點。寫動物,也要用動物的語言和行動表現動物的特點。抓住具體事例,就是讓動物用自己的語言行動表現自己的特點。
比如,《小花貓》的小作者就是抓住小花貓的幾件事例,把這只小花貓可愛又有趣的特點寫得非常具體。為了表現小花貓和我之間的親密感情,小作者抓住的事例是:“我做功課,它就老老實實地趴在桌上,不叫也不動,好像怕影響我做功課?!薄拔乙遣蛔龉φn,它就跳到我身上,用舌頭輕輕地舔我的手?!薄拔医o它喂飯的時候,它也總是用舌頭舔著吃,生怕咬了我的手?!薄耙惶煸缟?,楊紅姐姐放羊把貓也帶走了。找到時,它正在楊紅姐姐的懷里呢?;ㄘ埧吹轿襾砹?,掙脫了楊紅姐姐的手,就向我奔來,一下跳到我身上,小尾巴一翹一翹的,可愛極了!”為了表現小花貓有趣,小作者抓住的事例是:有一回我午睡不想起床,小花貓先是用爪子搔我的頭發,繼而又輕輕搔我的耳朵,還發出“喵嗚喵嗚”的叫聲,“好像在說:‘你這么晚還不做作業,真懶?!?/p>
第五篇:小動物作文
《小花貓》
我奶奶家有一只可愛的小花貓。它頭上的毛是黑色的,身上的毛呈白色。又長又粗的尾巴不停地擺動,黑色的大眼睛像寶石一樣閃著光,樣子可愛極了。我給它起名叫“花花”。
花花特別愛玩毛線團,一看見毛線團就沒命地玩,直到將毛線團玩得“遍體鱗傷”才肯罷休。花花真像一個倔強的小姑娘。
記得有一天中午吃飯時花花還沒回來吃飯,這可把奶奶急壞了,便讓姐姐和我去找。我和姐姐終于在一堆雜草中找到了花花??苫ɑê孟癫]有走的意思,而是專心地將前爪伸進雜草掩蓋著的一個小洞中,似乎在抓什么。正在我疑惑不解時,姐姐說:“這是花花在抓老鼠呢!”我們只好悄悄地等待著花花抓老鼠??墒沁^了很久,它還是沒有抓到老鼠。原來是洞口太小,花花無法進去抓老鼠?!拔覀儙蛶退?。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一陣亂搗,直戳得老鼠走投無路,只好從洞口溜了出來。還沒有等我們反應過來,花花就已經將老鼠逮住了,然后就拖到一邊津津有味地吃了起來。我和姐姐好奇地走到花花跟前,想看看它是怎樣吃老鼠的。沒有想到,花花竟將它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我們面前,好像在對我們說“小主人,是你們幫助我逮住老鼠的,你們也享用一下勞動成果吧!”我和姐姐被它的這一舉動逗得大笑起來。
這就是我奶奶家那只可愛、調皮的小貓———花花。
小狗
我家有只小狗,是我媽媽在我生日的時候送給我的生日禮物,我很喜歡它,媽媽給它取了個可愛的名字叫旺旺旺。
每天我放學回來第一件事就是拿東西去喂旺旺,我媽媽說過,要和小狗做朋友,就必須要好好的對它。所以,我平時還會幫它洗澡和帶它出去玩。旺旺可調皮了,一開始每次幫它洗的時候,它總是不愿意,每次都會把我的衣服弄濕,但我也沒生氣,媽媽說過,多幫它洗幾次它就會習慣了。每天晚上吃完飯,我就會牽著小狗和媽媽一起到外面散步,帶它到公園和其他的小狗仔一起玩,可是旺旺太淘氣了,整天欺負隔壁的阿王,媽媽就說,以后不帶它出去了。旺旺雖然有點淘氣,可是我還是很喜歡它,我要永遠和它做朋友。
我家的小白狗
去年,我家買了只小白狗,它剛滿一歲,相當于到了六歲的年齡,顯然是一位可愛的“小朋友”了。別看它這么小。爪子還挺靈活,上樓梯、跑步、跳圈不成問題。
這條狗長得很胖,可能是平時媽媽總給它吃好的吧。它的身子大部分是雪白的,中間有一塊土黃色,一對白耳朵機靈的豎著,兩只眼睛像葡萄一樣大,時刻不忘它的拿手好戲——看家。
小白狗十分聰明但又有點懶、而且喜歡動,我習慣叫它“多多”。每天“多多”吃完飯走一會就躺在窩里呼呼大睡,一睡睡到晚上,睡醒了就玩。有時,我會帶著它在院子里跑幾圈。它跑步的樣子十分可愛,速度如箭。我跑累了,它卻似乎還沒累,它還在繼續跑。不知為
什么,天天跑步,它還那么胖。
有一次,媽媽的手指被刀劃了一道口子,出了血。多多看見了,就把媽媽手上的血舔干凈。他挺心疼媽媽。有時,我才咳嗽一聲,它就要來舔上一陣。
別看它那么乖巧,其實它也很調皮。我在做作業的時候,它一下子跳到我腿上,站在我腿上,站在我本子上轉來轉去。等我一走開,它就坐在我的位置上。我實在不能忍了,火冒三丈的我使勁把它往下推,它就是不肯下去。我把媽媽喊來,用美食引誘它,它才肯下去。我心里暗暗自喜道:哈!小樣!不行吧!姜還是老的辣。忽然,它又鉆到柜子底下,嘴中叼著一只蟑螂,并斜了我一眼,一扭一扭的出去了。原來它是在向我示威,好像在說:看見了吧,你已經退休了老姜還是不如小姜。出乎我的意料,想不到平時動都不愿動的多多,今天居然能抓蟑螂,我不敢相信。他又進來瞄了我一眼,好像在說:我挺不錯的吧!別看我平時那么懶,其實我是深藏不露。而且我大人不計小人過,宰相肚里能撐船!我才不跟你計較,隨你說。看看它那神氣的樣子,真不謙虛。
這就是我家調皮但不失可愛的小狗。
可愛的小兔
大舅舅家養了一只小兔,它叫小白,它的毛白白的,耳朵長長的,眼睛紅紅的,尾巴短短的,非??蓯郏?/p>
這只小兔的膽子很大,它敢從很高的地方跳下來,跳下來后它居
然一點事都沒有,好像根本沒摔疼。
小兔的食量也很大,一天可以吃三袋白菜。小兔不光愛吃白菜,還會吃西瓜呢,有一次,我在吃西瓜,突然手一滑,西瓜掉了下來,剛好落在小兔身旁,小兔聞了聞,然后津津有味地吃起西瓜來,它跟我們一樣,只吃瓜瓤不吃皮呢。
這就是舅舅家的小兔,它既可愛,又有趣!
貓
貓是一種可愛的小動物,乖巧馴良,很討人喜歡。它是哺乳動物,吃一些百靈鳥和肉類。它們面容清秀,眼睛炯炯有神,身體矯健,四肢輕快,十分敏捷,非常機靈。玲瓏的小面孔,襯上那瞇瞇小眼,可愛極了。
貓不躲藏在高處,經常在地下活動。貓住在地上,在草地里四處亂跑。在平原地區經??吹截垺K鼈兒芟矚g接近人們的住宅,也喜歡在草地里玩耍。在晴朗的夏可以聽到貓的“喵喵”聲。它們好像喜歡白天出來玩耍,晚上在窩里懶散的睡覺。
貓的聽覺比人和狗更靈敏。如果一聽到什么動靜,就會快速地逃跑,貓不像蛇一樣,一到冬天就蟄伏不動。
貓一般生兩胎,貓媽媽會用爪子梳理自己兒女的毛。貓的平均壽命大約在13到16年之間。
小公雞
我九歲那年,去奶奶家玩,奶奶買了六只小雞,我高興極了!整天圍著它們看。奶奶見我那么喜歡,便送 了我一只可愛的小公雞!小公雞全身土黃,尾巴微微有點翹,走起路來一扭一扭挺著一條長脖子,漂亮的小紅冠長在頭頂,真可愛!
可過了幾天,媽媽叫我回家去,不能再玩了,我 只好依依不舍地回家了...... 幾個月后,我懷著快樂的心情來看小公雞,在路上,我不停的問奶奶:小公雞長大了么?長胖了么?還認得我么?奶奶回答都來不急,到了奶奶家,一只又漂亮又雄壯的公雞走了過來,不時還啼叫著,我驚奇地問:“奶奶,這是誰家的公雞,好威武雄壯!”奶奶笑著回答:“這就是我送你的那只小公??!”“啊?”我感到非常驚奇,便小心地走上去,試著摸摸它,小公雞認出了我!它跳上我的膝蓋讓我撫摸它,抱著它......可沒過幾天,可怕的臺風來了!爺爺無緣無故的把小公雞趕出了家們,正好,一陣大風吹來,把小公雞吹進了河里,小公雞拼命掙扎,可還是沒有用,慢慢的小公雞沉到了河底被淹死了,我見了,非常傷心,便獨自一人鎖在房間里哭......
現在,我又回想起這件事,覺得非常,非常......
我喜歡的動物
我家養了一只可愛的獅子狗,它的名字叫丁丁。
丁丁的臉和別的狗的不一樣,它的臉短短的,頭上的毛很長,只露出一雙大大的眼睛。它的腿很短,跑起來就像一個大毛球在地上滾。
平時睡覺或休息的時候,總喜歡爬著。
丁丁餓了的時候,就“汪汪”地大聲叫,只要你給它食物吃,它立刻不叫了。中午的時候,我就帶它去草地里玩耍,它就象一只出籠的小鳥,到處跑,那高興勁就甭提了。你一見準會喜歡上它的。丁丁不但樣子逗人愛,還幫過我一個大忙呢!
有一次,我帶丁丁去公園玩。一路上,它都是東張西望,像在找什么東西似的,還翹起一條后腿到處撒尿。到了公園門口,我買了一個雞腿,三下兩下就把肉吃完,就把骨頭給了丁丁。丁丁把骨頭吃完了以后,“汪汪”叫了兩聲,好像在說:“謝謝。”走了一截路,我突然感到內急,就躲進一個樹叢中,了了一樁“大事”。我想:一會兒玩什么好呢?想著想著,就到了一個玩賽車的游樂場,我一看價錢,不貴,才2.50元一圈,我坐二圈吧。我正掏錢的時候,發現錢包不在了,忽然我想起剛才在樹叢中的事。我便徑直跑回剛才的樹叢,到處找,可就是找不到,我急得腳不停地跺,丁丁也在樹叢中東聞西聞。突然,丁丁叫了幾下,我以為丁丁又找到骨頭了,我走過去一看,原來是我的錢包,我高興極了,抱起丁丁說:“真乖。”
我們玩了很久才回家。出公園門時,我又買了一個雞腿,這次,骨頭和肉都是獎勵丁丁的。
唉!你看,我家的丁丁多可愛。