第一篇：三年級兒歌教學

動物園里真熱鬧，熊貓panda是國寶，狗熊bear起的早，大象elephant做早操，小鳥bird飛得高，猴子monkey樹上跳，小兔rabbit練長跑，小豬pig吃飽飽，小狗dog汪汪叫，小貓cat喵喵喵，小鴨 duck嘎嘎嘎，老虎tiger睡大覺，老鼠mouse嚇得逃，松鼠squirrel長的好，zebraPencil鉛筆準備好 Ruler尺子畫直線 Caryon蠟筆涂色忙 一不小心寫錯字 Earser橡皮來幫忙 學習用品要收好 身穿黑白襖，蹦蹦跳跳齊歡笑！

貓和老鼠

有一個rat(老鼠)；

非常地fat(肥胖)；

跳進了vat(缸)；

偷吃了salt(鹽)；

變成了bat(蝙蝠)；

氣壞了cat(貓)； 咬破了hat(帽子)。

猴王出世

花果山的back(背部)；

有塊石頭black(黑色的)；

突然中間crack(裂開)；

飛出一個sack(口袋)；

天兵天將attack(攻擊)；

卻找不到track(行蹤)。

a bird , a bird,飛呀飛 a cat, a cat，喵喵喵 a dog, a dog，汪汪汪 a duck, a duck, 嘎嘎嘎 a pig, a pig, 呼嚕嚕

a rabbit, a rabbit,蹦蹦跳 a bear , a bear,起得早

a monkey ,a monkey，會爬樹 a zebra, a zebra，黑白條 a panda, a panda，是國寶 a mouse, a mouse,膽子小 a tiger, a tiger，會吃人。an elephant，鼻子長又長

嘀鈴鈴,鬧鐘叫 快起床

背起bag出門早 Go to school不遲到 Book書本知識多 勾勾畫畫要記牢

先用sharpener削好筆

Pencil-case別丟掉 物品整齊很重要

go home , go home快回家，See you, see you是再見 Good night道晚安!

我是I，你是you 見面問好說Hello good morning早上好 good afternoon下午好 熟人見面How are you? 生人問候HOW do you do? 感謝對方Thank you

對不起Sorry, 沒關系It's OK 再見Bye-bye!Goodbye!

張開mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸氣，洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，腿兒legs踢一踢，膝蓋knees蹲一蹲，小腳feet跳一跳，天天鍛煉身體好，眼睛eyes大又亮，耳朵ears聽得清，腦袋head更聰明，做個新世紀小主人。

顏色兒歌小黑熊，真頑皮，手里拿著大畫筆，畫片天空是藍色，blue blue是藍色；畫個太陽紅彤彤，red red 是紅色； 畫片草地綠茵茵，green green是綠色； 畫個橙子是橙色，orange orange是橙色； 畫朵云彩是白色，white white 是白色； 畫串香蕉是黃色，yellow yellow是黃色； 畫匹駿馬是棕色，brown brown是棕色； 最后拿起黑色筆，black black是黑色； 對著鏡子畫自己，黑不溜秋不美麗，哭著鬧著找媽咪。

綠色green春天笑，紅色red 夏天鬧，黃色yellow秋天到，白色white 雪花飄，黑色black 包公臉，藍色blue 像天空，粉色 pink 桃花紅，棕色brown 老樹皮，彩虹colour 七顏色，紫色purple 紫葡萄 橙色orange是橘子

數字

One,one是筷子，two，two鴨脖子，Three,three扇風耳，Four,four小旗子，Five,five魚鉤子，Six,six小哨子，Seven,seven是鐮刀，Eight,eight大麻花，Nine.nine是勺子，Ten,ten紅十字。

果園里的水果成熟了

香蕉banana 軟又香，蘋果apple

桔子orange酸又酸，桃子peach甜又鮮 芒果mango有營養，梨子pear 水分多

西瓜watermelon 大又甜，菠蘿pineapple香香香 拍手歌

——水果

你拍一，我拍一，水果店里去shopping！你拍二，我拍二，又大又紅是apple;你拍三，我拍三，小船彎彎banana ； 你拍四，我拍四，酸酸甜甜orange ； 你拍五，我拍五，渾身長刺pineapple ； 你拍六，我拍六，一頭彎彎是mango ； 你拍七，我拍七，粉粉嫩嫩是peach;你拍八，我拍八，斑斑點點是pear;你拍九，我拍九，又大又圓watermelon;你拍十，我拍十，水果品種真豐富！

Apple ,apple是蘋果，蘋果apple紅又甜;orange ,orange是橘子，橘子orange圓又扁;banana ,banana是香蕉，香蕉banana黃澄澄;grape ,grape是葡萄，葡萄grape一串串;peach ,peach是桃子，桃子peach像心紅;pineapple ,pineapple是菠蘿，菠蘿pineapple多小孔;mango ,mango是芒果，芒果mango人人愛;watermelon ,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;pear ,pear是鴨梨，鴨梨pear脆又甜。小朋友們都喜歡，水果富含維生素，大家吃了身體棒。

Tom 雖然年紀小,交通工具他都知道:

car car 小轎車, by car, by car 坐轎車 bus bus 公共車, by bus, by bus 乘公交車

plane plane 大飛機, by plane，by plane乘飛機 bike bike 自行車, by bike, by bike騎自行車

新年到,真熱鬧

Balloon汽球真鮮艷 Doll娃娃手中拿 Ball皮球滿地跑 kite風箏滿天飄 Boat小船水中搖 Plane飛機飛上天 出門開車car, car, car 外出安全要牢記

快餐店真方便，tea，tea是茶水,茶水tea真渴;hamburger，hamburger漢堡包，漢堡包hamburger吃飽;coffee,coffee是咖啡,咖啡coffee有點苦;cake,cake是蛋糕,蛋糕cake軟又黃;milk,milk是牛奶,牛奶milk白又香;egg, egg是雞蛋,雞蛋egg有營養;ice cream,ice cream冰淇淋，冰淇淋ice cream冰又甜;juice,juice是果汁,果汁juice味道好;你也來，我也來，偶爾品嘗還可以，經常吃會變胖，fat, fat不奇怪。

金字塔AAA，漢堡包BBB，小耳朵CCC，月餅切半DDD； 木頭梳子EEE，金鑰匙FFF，抽水馬桶GGG。小梯子HHH，火腿腸III，大鉤 子JJJ，機關槍KKK； LLL象鋤頭，MMM是高山，NNN滑滑梯。大鴨蛋OOO，小旗子PPP，雞蛋打破QQQ； P系圍巾RRR，半個“8”字SSS，電線桿TTT。小水杯UUU，勝利手勢VVV，手拉手WWW； 小叉子XXX，大彈弓YYY，小板凳ZZZ.go go go,let's go.let's go to the zoo.All right.All right.go go go,let's go.let's go to the park.All right.All right.go go go,let's go.let's go to the Great Wall.OK.OK.go go go ,let's go.let's go to the cinema.Good.Good.go go go,let's go.let's go to the supermarket.Great.Great.26個英文字母及發音音標如下: Unit 3 家庭成員我熟悉, 英語說來挺容易: 最忙碌的是爸爸，father，father, my father This is my father.親愛的媽媽是mother, my mother, my mother This is my mother.調皮的兄弟my brother, my brother, my brother This is my brother.文靜的姐姐/妹妹sister, my sister, my sister This is my sister.小朋友, 小朋友, 歡迎你到我家來，我家的東西/家具可多啦：

sofa sofa是沙發, bed bed是小床

fridge fridge是冰箱, chair chair是椅子 table, table是飯桌, desk, desk 是書桌 bookcase, bookcase是書柜, telephone , telephone電話機

你拍一, 我拍一, tall tall高, short short矮 你拍二, 我拍二, thin thin 瘦, fat fat胖

你拍三, 我拍三, long long長, short short短 你拍四, 我拍四, big big大, small small小

個子高，個子高，tall tall 個子矮，個子矮，short short 高高瘦瘦 tall and thin 矮矮胖胖short and fat 頭發長，頭發長，long long 頭發短，頭發短，short short 眼睛大，眼睛大，big big 眼睛小，眼睛小，small small

第二篇：教學兒歌

教學兒歌：羊，羊，小山羊，年紀不大胡子長。鹿，鹿，梅花鹿，頭上長著兩棵樹。象，象，大白象，鼻子像個搟面杖。駝，駝，大駱駝，背背彎彎山兩座。

這首童謠節奏相似，韻腳富于變化，在反復的吟唱中，孩子們不僅知道了動物的外形特點，更能體會誦讀的快樂。在學生學習兒歌后，他們激情澎湃，好想表現自己對童謠的感受，我就讓孩子們創編兒歌，雖然有些幼稚，但充滿童真，充滿愛。在快樂的誦讀中我讓孩子們模仿著說出其他動物的特征，沒想到孩子們創編的童謠的積極性十分高，更讓人意想不到的是：他們創編的童謠句句押韻。比如：有個孩子張航說：小魚小魚快快過來，我想聽聽你的話兒，我想帶你見媽媽，你給媽媽當娃娃。雖然不是很押韻，但充滿智慧。這時，老師發現孩子的思維沒有發散，就說：我還想聽聽大樹、蜻蜓、飛機，哦，好多好多都想聽，看誰編的又多又好，來，比比咋樣？學生在老師的激勵下，爭先恐后地說：小小貓咪喵喵喵，走起貓步搖擺擺，逮到耗子好神氣，咪咪是我的還娃娃。

這樣，兒歌教學水到渠成，學生對兒歌充滿興趣。尤其引入了吟誦，學生很好奇，就不停的學老師，下課了，還看見孩子們在搖頭晃腦的吟誦。如果再開展兒歌吟誦比賽，讓課堂教學延伸，學生的閱讀能力、理解能力會得到更大的提高。所以，在兒歌教學中，要從興趣入手，這樣就形成了我對兒歌興趣教學方法的基本模式：故事引入,引發興趣——自由誦讀，激發興趣——吟誦兒歌，增添興趣——創編兒歌，提高興趣。我相信，只要我們語文教師把吟誦帶入課堂，在學習古詩時，采用吟誦的方法，讓學生了解，傳承，因為這是我們中華民族有著三千年歷史的誦的方法。

第三篇：小學三年級英語兒歌

What can you see

Look ,look what can you see?

I can see a bird in the tree.I can see a monkey drinking tea.I can see a tiger watching TV.Ha Ha Ha

Take a bath

You are dirty , you are dirty.Are we dirty , are we dirty.Take a bath.take a bath.Hey ya ya.Hey ya ya.I am clean.Numbers chant

Point up, point down ,show me one

Stand up ,sit down, show me two

Clap your hands and stamp your fee, show me three.Listen to me listen to her.show me four.Write A , write B , show me five.Everything is moving now

Everything is moving now.Let me show you how.My head is shaking, shaking ,shaking, shaking.My arms are swing, swing ,swing ,swing.My legs are moving, moving, moving ,moving

第四篇：三年級英語英語兒歌教案范文

3A Unit1 動物園里真熱鬧, 讓我們過來瞧一瞧 dog dog汪汪汪，cat cat喵喵喵

bird bird天上飛，monkey monkey最頑皮 tiger tiger真兇猛，zebra zebra黑又白

panda panda吃竹子，elephant elephant鼻子長

bird, bird, 飛飛飛； dog, dog, 汪汪汪； cat, cat, 喵喵喵； monkey, monkey, 真調皮； zebra, zebra, 黑白條； elephant, elephant, 長鼻子； panda, panda, 是國寶； tiger, tiger, 王中王。

Unit 2 我是你的好朋友 見面問候說Hello good morning早上好 good afternoon下午好 Wang Bing, Wang Bing 新朋友 This is Wang Bing（新朋友）!遇見你,我很高興, Nice, nice to meet you.遇見你,我也很高興, Nice, nice to meet you, too.水彩筆, 真漂亮, 色彩豐富又鮮艷 yellow yellow 是黃色, blue blue 藍又藍 red red 是紅色, green green 綠油油 orange orange 是橙色, white white 白又白 brown brown 像咖啡, black black 黑黑黑

Unit 3 家庭成員我熟悉, 英語說來挺容易: 最忙碌的是爸爸，father，father, my father This is my father.親愛的媽媽是mother, my mother, my mother This is my mother.調皮的兄弟my brother, my brother, my brother This is my brother.文靜的姐姐/妹妹sister, my sister, my sister This is my sister.果園里的水果成熟了

香蕉banana 軟又香，蘋果apple 紅又甜

桔子orange酸又酸，桃子peach甜又鮮 芒果mango有營養，梨子pear 水分多 西瓜watermelon 大又甜，菠蘿pineapple香香香

Unit 4 叮鈴鈴, 鬧鐘響, get up, get up 快起床, 背上書包go to school，go home , go home快回家，Bye bye, bye bye，See you, see you是再見 Good night道晚安!

小朋友, 小朋友, 歡迎你到我家來，我家的東西/家具可多啦：

sofa sofa是沙發, bed bed是小床

fridge fridge是冰箱, chair chair是椅子 table, table是飯桌, desk, desk 是書桌 bookcase, bookcase是書柜, telephone , telephone電話機

Unit 5 Hello, hello, How are you ? Fine, fine, thank you, and you , and you, and you? I’m fine, I’m fine, I’m fine, too!

Morning, morning, how are you? Not bad, not bad, thank you!Afternoon, afternoon, how are you? Not, not, not so good!Sorry, sorry, I’m sorry!

同學們,開學啦!文具用品少不了 pencil pencil是鉛筆, pen pen是鋼筆 ruler ruler是直尺, ball pen ball pen圓珠筆

book book是書本, rubber rubber是橡皮 pencil box文具盒, pencil sharpner 卷筆刀

Unit 7 Shirt shirt, look at his shirt.Smart smart, it’s smart!Blouse blouse, look at my new blouse.Pretty pretty, it’s pretty!Jacket jacket, this is her jacket.Nice, nice, it’s nice!Sweater, sweater, that’s my sweater.Nice ,nice, How nice!

學校舉行時裝秀, 各種衣服齊登場 coat coat是風衣 jacket jacket是夾克 skirt skirt是短裙 dress dress是長裙 shirt shirt男襯衫 blouse blouse女襯衫 T-shirt T-shirt T恤衫 Sweater sweater是毛衣

Unit 8 雙休日，上哪去？

park park，go to the park(去公園)cinema cinema 電影院, go to the cinema去看電影 zoo zoo 動物園, go to the zoo去看動物

supermarket supermarket 是超市

go to the supermarket去逛超市 長城長城 the Great Wall go to the Great Wall去看長城

Tom 雖然年紀小,交通工具他都知道: car car 小轎車, by car, by car 坐轎車 bus bus 公共車, by bus, by bus 乘公交車 plane plane 大飛機, by plane，by plane乘飛機 bike bike 自行車, by bike, by bike騎自行車

Unit 9(可配上小星星的旋律進行演唱)On on, turn on the TV / light / walkman / tap Off off, turn off the TV / light / walkman / tap Open open the window / door / box Close close the window / door / box Unit 10 蛋糕cake 松又軟, 漢堡hamburger 香又香 雞蛋egg 有營養, 冰激凌ice cream 涼又甜 milk , milk 是牛奶, milk, milk ,a glass of milk juice, juice 是果汁, juice, juice, a glass of juice coffee, coffee 是咖啡, coffee, coffee, a cup of coffee tea , tea 是茶水, tea, tea, a cup of tea

cake, cake, some cake? No no no no, thanks!Ice-cream, ice-cream, an ice-cream? Yes yes yes, two please!Milk, milk, a glass of milk? No, no no no, thank you!Juice, juice, a glass of orange juice? Yes yes yes, please!Unit 11 He is a man.She is a woman.He is a boy.she is a girl.你拍一, 我拍一, tall tall高, short short矮 你拍二, 我拍二, thin thin 瘦, fat fat胖

你拍三, 我拍三, long long長, short short短 你拍四, 我拍四, big big大, small small小

個子高，個子高，tall tall 個子矮，個子矮，short short 高高瘦瘦 tall and thin 矮矮胖胖short and fat 頭發長，頭發長，long long 頭發短，頭發短，short short 眼睛大，眼睛大，big big 眼睛小，眼睛小，small small

第五篇：三年級作文課 兒歌變故事

童話大觀園—兒歌變故事

單元目標：

將兒童詩改成故事，把事情的經過補充完整； 展開想象，運用擬人的方法編寫故事；

能完整、有條理地獨立編寫一個動物童話故事； 在習作中運用自己平時積累的有新鮮感的詞句。第一課 兒歌變故事 導入：

小朋友，你見過魔術表演嗎？魔術表演常常讓我們感覺十分神奇，比如魔術師抖抖帽子就能變出無數朵鮮花，眼睛一眨就可以隨手抓來一只小鳥。是不是很有意思呢？今天我們也來學著變一個魔術，一個文字魔術，把一首簡簡單單的小詩經過自己無窮無盡的想象變成一個美妙的童話故事。到底怎么變的呢？我們先來看看陳嘉穎小朋友的魔術吧？

二、教材示例： 老鼠開會

1.看兒歌，你讀懂這首兒歌的意思了嗎？能勇敢地跟同學們說說嗎？

三、秘訣展示：

故事要求有時間、地點、人物、事件，寫事情要寫出起因、經過和結果。這些元素可能有的兒歌中已經有了就可以直接用，而有的不齊全，則需要我們自己來想象和補充。如：人物？ 事情？

老鼠為什么開會？ 什么時間開會？ 什么地方開會？ 哪些老鼠參加？ 大家開會時說了什么？ 會議結果怎么樣？

我們先來看看陳嘉穎小朋友是怎么變成故事的吧？ 2.看了兒歌和改編后的故事，你更喜歡哪一個呢？為什么？ 3.現在我們自己來變變

彎彎腰，造座橋，鳥兒飛來歇歇腳，蝸牛橋下慢慢跑，老鼠見了快快逃，不是橋，不是橋，那是一只大花貓。

4.今天我們自己童話的主人公有哪些人呢？

貓 鳥 蝸牛 鼠

5.你能為這幾個主人公起個有趣又好聽的名字嗎？

貓：懶懶散散，喜歡睡覺(懶懶貓)鳥：整天嘰嘰喳喳，快人快語（喳喳鳥）

蝸牛：膽子小，勤奮（蝸牛妹妹）

鼠：聲音“吱吱”（吱吱鼠）

6.主人公的名字起好了，我們的故事要怎么開始呢？一起來討論一下吧。我們的故事發生在哪里？是什么時候呢？（時間——一天中午）可以形容一下當時的環境嗎？（太陽公公——露出歡樂的笑臉；白云弟弟——在空中悠閑地散步）

7.這樣的中午看來是個午休的好時候呀。我們的第一個主人公出場了：懶懶貓在哪里？干什么？（大樹下睡大覺）

你能描繪一下它睡大覺時的姿勢嗎？（睡得——頭——身子——嘴巴還吧嗒吧嗒留著口水呢）懶懶貓睡得相當熟呀，不過睡了一陣，它想翻身換個姿勢（頭埋起來——尾巴收緊了——身子弓起來了，就像彎彎的橋）

8.懶懶貓睡覺的姿勢還真是奇怪呀，這時我們的第二個主人公看見了，誰呢？在樹上打盹的喳喳鳥。它可是個快人快語的家伙，一見到地上有座從來都沒見過的橋，肯定會叫鄰居們快來看的。你能想象當時它是怎么叫的嗎？

9.這大中午的，其他的鄰居都在午休呢，只有辛勤的蝸牛妹妹還在搬它的房子。蝸牛妹妹聽見了，想象它有什么反應？肯定非常想去看看究竟是怎么回事。不過蝸牛走的快不快？所以它當時有哪些反應呢？ 10.好不容易蝸牛妹妹走到了這座橋的旁邊，喳喳鳥會跟他說什么呢？（這座橋——我——還能——）于是它會做什么動作？（）它會讓蝸牛跟它一起玩，但是膽小的蝸牛妹妹會怎么樣？（語言、動作）11.這時候，我們第四個主人公吱吱鼠出來了，原來它趁著大家在誰午覺的時候，偷偷溜出來找東西吃。這時候它也很想去，但是平時大家都覺得它是小偷，不愿意跟他玩，這次喳喳鳥呢？遇到喳喳鳥心情好，答應了它。誰知道由于玩得太高興了，踩疼了正在睡覺的懶懶貓。想想看，懶懶貓會發出什么樣的聲音呢？吱吱鼠會有什么反應呢？（剛開始不相信，后來確定了）另外三個小動物會各自有什么反應呢？你能說說吱吱鼠逃跑時候的動作、神態和與語言嗎？ 12.這個故事揭示了什么道理呢？

對待事物要認真觀察，看清楚以后再采取行動，否則就會適得其反。13.你能為這個故事取個有趣又合適的題目嗎？ 板書設計：

題目 時間：中午(午覺時間)環境描寫 地點：大樹下

人物：懶懶貓 喳喳鳥 蝸牛妹妹 吱吱鼠 起因：貓睡覺（動作描寫）

經過：鳥發現，叫蝸牛一起看，老鼠也來了 ——重點

夸張、擬人、比喻等寫出神態、語言、動作 結果：吵醒了貓，老鼠逃走了

道理：對待事物要認真觀察，看清楚以后再采取行動，否則就會適得其反。

下水作文：

在一個暖洋洋地下午，懶懶貓靠在一棵樹葉茂密的大樹下睡大覺。太陽公公正笑瞇瞇地看著大地，白云弟弟也在半空中悠閑地溜達。懶懶貓睡得真甜啊！夢里一定夢見自己抓到了一只又大又肥對的老鼠，嘴里還“吧嗒吧嗒”留著口水呢!懶懶貓翻了個身，弓起了它的身子，然后把頭埋進了肚子下面，又蜷緊了它的尾巴，一動不動，只留下一個弓形的肚子露在外面，好像一座彎彎的小橋。

停在樹上打盹的喳喳鳥，這才發現樹下面多了個特別的“玩意兒”。喳喳鳥平時最活躍了，一發現什么好玩的事，總是馬上就嚷嚷起來，恨不得全世界都馬上知道。“大家快來看啦，這里怎么突然多了一座小橋？真有意思。”說著就立刻從樹上飛了下來，停在“小橋”的旁邊。

不過這正是午覺時間，很多鄰居都在休息呢。

“什么事呀？我也來看看？”每天總是忙著搬運房子的蝸牛妹妹還沒完成今天的工作，趕來湊熱鬧。它也想快點到“小橋”跟前去看個究竟，不過房子背在身上，怎么也快不起來，只好不停給自己加油。喳喳鳥急了：“你倒是快點呀！”

“就來就來??”蝸牛妹妹應聲著，身上的房子似乎更重了，腳步似乎更慢了。

過了一陣子，蝸牛妹妹總算爬到小橋旁邊了，來不及看小橋，卻先“嘿喲，嘿喲”地喘了一大口氣。早已經迫不及待的喳喳鳥總算有了傾訴的對象：“快看看，這兒多了座小橋，真好玩.以后我抓蟲子累了，就在這兒歇歇腳。”說著說著就靠在“小橋”上開始休息了。

“你看，這毛茸茸的，靠著真舒服，你也來試試吧？”喳喳鳥忙著叫蝸牛妹妹。

蝸牛妹妹膽子可沒這么大，“喳喳鳥，你知道這橋是誰修的嗎？我們這么隨便用別人的東西是不是不太好啊？”

“沒事兒!我說沒事兒就沒事兒！”喳喳鳥拍拍自己的胸脯。

“我也可以過來嗎？”原來是吱吱鼠，趁著大家睡午覺的時間，大概它又出來看看有什么吃的了。不過難得喳喳鳥今天高興，“好吧，你來吧，我們‘借’你玩一會兒。”

聽到這話，吱吱鼠高興極了，馬上像離弦的箭一樣沖了過來。也許是它跑得太快，來不及剎住，踩住了“小橋”的尾巴。

“喵——”只聽得一聲響。

吱吱鼠嚇得左顧右盼，沒有貓呀，是不是自己聽錯了？不過由于剛剛用力過大，懶懶貓已經被踩醒了，又叫了一聲“喵——”

“原來是你呀，貓大哥。我們還以為這里是座橋呢。”吱吱鳥打起招呼來。再回頭一看，吱吱鼠早已嚇得魂飛魄散，一溜煙不知道跑到哪里去了。