第一篇:小學語文成語專題訓練
成語歸類大全1
一、描寫人的品質:
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食
大義凜然臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已
二、描寫人的智慧:
料事如神足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三
三、描寫人物儀態、風貌:
憨態可掬文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂落落大方 斗志昂揚
意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕
四、描寫人物神情、情緒:
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞
喜出望外 垂頭喪氣 無動于衷 勃然大怒
五、描寫人的口才:
能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕伶牙俐齒 出口成章
語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河
六、來自歷史故事的成語:
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負荊請罪
精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光
七、描寫人物動作:
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰
奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪
八、描寫人間情誼:
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水志同道合 風雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依
九、說明知事曉理方面:
循序漸進 日積月累 溫故知新 勤能補拙 笨鳥先飛 學無止境
學海無涯 滴水穿石 發奮圖強 開卷有益
十、來自寓言故事的成語:
自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔 葉公好龍
亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠
十一、描寫事物的氣勢、氣氛:
無懈可擊銳不可當 雷厲風行 震耳欲聾 驚心動魄 鋪天蓋地
勢如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地
十二、形容四季特點:
春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實春風化雨驕陽似火
暑氣蒸人烈日炎炎 秋風送爽秋高氣爽 臘月
十三、形容繁榮興盛景象:
濟濟一堂
熱火朝天
門庭若市 高朋滿座
如火如荼
蒸蒸日上
十四、描寫美的景和物:
美不勝收
蔚為壯觀
富麗堂皇 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬
萬人空巷
座無虛席
欣欣向榮
川流不息
金碧輝煌
玉宇瓊樓 美妙絕倫
巧奪天工
錦上添花
粉妝玉砌
十五、描寫山水美景:
錦繡河山
高聳入云
水天一色
波光粼粼 重巒疊嶂
山明水秀
高山流水
白練騰空
十六、描寫花草樹木:
繁花似錦
綠草如茵
郁郁蔥蔥
古樹參天 百花齊放
花團錦簇
萬紫千紅
桃紅柳綠
十七、描寫日月風云
大雨如注
滂沱大雨
銀裝素裹
皓月千里 云霧迷蒙
風清月朗
春風化雨
暴風驟雨
十八、帶有近義詞的成語:
興國安邦
翻山越嶺
百依百順
背井離鄉 道聽途說
丟盔棄甲
調兵遣將
甜言蜜語
十九、帶有反義詞的成語:
東倒西歪
南轅北轍
前赴后繼
前俯后繼 承前啟后
舍近求遠
揚長避短
棄舊圖新
二十、AABB式:
鬼鬼祟祟
熙熙攘攘
戰戰兢兢
兢兢業業 林林總總
支支吾吾
吞吞吐吐
浩浩蕩蕩 密密麻麻
疏疏朗朗
朝朝暮暮
日日夜夜 風風雨雨
風風火火
堂堂正正
偷偷摸摸 朦朦朧朧
隱隱約約
迷迷糊糊
心心念念 勤勤懇懇
踉踉蹌蹌
原原本本
形形色色 二
十一、AABC式:
蕓蕓眾生
咄咄逼人
頭頭是道
津津有味 奄奄一息
念念不忘
空空如也
源源不絕 面面相覷
面面俱到
振振有辭
竊竊私語 喋喋不休
循循善誘
郁郁寡歡
彬彬有禮 錚錚鐵骨
飄飄欲仙
夸夸其談
孜孜以求 莘莘學子
躍躍欲試
井井有條
綽綽有余
別有洞天 湖光山色 煙波浩渺 萬木爭榮 綠樹成蔭 晨光熹微 風馳電掣 長吁短嘆 眼疾手快 左推右擋 優勝劣汰 沸沸揚揚 影影綽綽 渾渾噩噩 轟轟烈烈 挨挨擠擠 口口聲聲 津津樂道 姍姍來遲 息息相關 亭亭玉立 孜孜不倦 楚楚可憐二十二、十二生肖成語:
膽小如鼠
對牛彈琴
殺雞嚇猴
如狼似虎
守株待兔 狗急跳墻
葉公好龍
畫蛇添足
呆若木雞
人仰馬翻 順手牽羊
人怕出名豬怕壯
成語歸類大全2
一、含有動物名稱的成語
萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔鶴發童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足
二、含有兩個動物名稱的成語
鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞龍騰虎躍 龍驤虎步 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 犬不寧心猿意馬 狼吞虎咽
三、含有人體器官的成語
眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力
四、含有昆蟲名稱的成語:
飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳臂擋車 蛛絲馬跡螳螂捕蟬,黃雀在后
五、含有一組近義詞的成語
見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說
六、含有一組反義詞的成語
千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭 東逃西散南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心由此及彼 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪反敗為勝 以少勝多
七、多字格成語
九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行,始于足下 人不可貌相 千軍易得,一將難求天時地利人和習慣成自然 一年之計在于春 久旱逢干雨 解鈴還須系鈴人人無遠慮,必有近憂
靜如處女,動如脫兔急來抱佛腳 麻雀雖小,五臟俱全 寧為雞首,無為牛后 三人行必有我師 化干戈為玉帛
八、描寫情況緊急的成語
千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急
九、描寫人物神態的成語
心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖目瞪口呆垂頭喪氣 嬉皮笑臉
十、描寫英雄人物的成語
一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智仰不愧天鎮定自若 化險為夷
十一、描寫春天美好的成語
春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香春暖花開 百花齊放 和風細雨
十二、“想”的成語
苦苦地想(苦思冥想)靜靜地想(靜思默想)想得周全(深思熟慮)想得混亂(胡思亂想)想得厲害(浮想聯翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(癡心妄想)想得離奇(異想天開)想了又想(朝思暮想)
十三、“多”的成語
觀眾多(座無虛席)貴賓多(高朋滿座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才濟濟)兵馬多(千軍萬馬)事物多(林林總總)色彩多(五彩繽紛)類別多(千差萬別)困難多(千辛萬苦)話兒多(滔滔不絕)讀書多(博覽群書)見識多(見多識廣)變化多(千變萬化)走得多(走南闖北)顏色多(五顏六色)花樣多(五花八門)
十四、帶有“看”的近義詞的成語
見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天舉世矚目管中窺豹 左顧右盼
十五、帶有“龍”字的成語
生龍活虎 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 畫龍點睛龍潭虎穴龍躍鳳鳴車水馬龍
十六、源自于寓言故事的成語
鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥杯弓蛇影 抱薪救火
十七、源自于歷史故事的成語
安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬
十八、首尾同字的成語
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人防不勝防 忍無可忍 聞所未聞
十九、帶有鳥類名稱的成語
歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小,五臟俱全螳螂捕蟬,黃雀在后
二十、成語接龍(“不”字開頭)
不恥下問 問道于盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美 美不勝收 收回成命 命中注定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有 有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭 爭權奪利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋 二
十一、成語之最
(一日三秋)最短的季節。(一落千丈)落差最大的瀑布。(一字千金)最貴的稿酬。(一本萬利)最賺錢的生意。(一手遮天)最大的手。
(一毛不拔)最吝嗇的人。(一步登天)最長的腳。
(一日千里)跑得最快的馬。
(一塵不染)最干凈的地方。(一擲千金)最浪費的行為。(一文不值)最便宜的東西。(一身是膽)膽最大的人。(千鈞一發)最危險的時候。(羊腸小道)最狹窄的路。
(一目十行)最快的閱讀。(天涯海角)最遠的地方。
(無米之炊)最難做的飯。
(頂天立地)最高的個子。(十全十美)最完美的東西。(無可救藥)最重的疾病。
(風馳電掣)最快的速度。(晴天霹靂)最反常的天氣。(度日如年)最長的日子。
(一柱擎天)最長的棍子。(氣吞山河)最大的嘴。
(一步登天)最長的腿。
(頂天立地)最高的人。(輕如鴻毛)最小的人。
(無孔不入)最尖的針。
(一言九鼎)最重的話。
(金玉良言)最貴重的話。(一覽無余)最寬的視野。
(脫胎換骨)最大的手術。(包羅萬象)最大的氣量。
(天壤之別)最大的差異。
(天翻地覆)最大的變化。(無米之炊)最難做的飯。(風馳電掣)最快的速度。
(取之不盡)最多的資源。(一日三秋)最短的季節。
(度日如年)最長的一天。
(無邊無際)最大的地方。二
十二、反義成語
愛財如命——揮金如土 異口同聲——眾說紛紜 愛不釋手——棄若敝屐 半途而廢——堅持不懈 一絲不茍——粗枝大葉 博古通今——坐井觀天 高瞻遠矚——鼠目寸光 寂然無聲——鴉雀無聲 二
十三、近義成語
百發百中——百步穿楊;急功近利——急于求成;不求甚解——囫圇吞棗 白日做夢——癡心妄想;熙熙攘攘——熙來攘往;博古通今——博古知今 東倒西歪——東扶西倒;不名一錢——一貧如洗 二
十四、根據書籍名稱說出有關詞語
《三國演義》 草船借箭 過五關,斬六將 一個愿打,一個愿挨 賠了夫人又折兵 舌戰群儒
《紅樓夢》 劉姥姥進大觀圓 林黛玉葬花
《西游記》 西天取經 豬八戒大鬧高老莊 孫悟空三打白骨精 《水滸》 逼上梁山;林沖棒打洪教頭;劫取生辰綱;武松打虎 武大郎賣燒餅;三碗不過景陽崗 二十五、三字俗語類
(變色龍)立場不穩,見風使舵的人。(笑面虎)笑臉相迎,兩面三刀的人。(地頭蛇)強橫無賴,稱霸一方的人。(鐵公雞)一毛不拔,吝嗇錢財的人。(哈巴狗)趨炎附勢,百依百順的人。(替罪羊)代人受過,替人挨揍的人。(井底蛙)孤陋寡聞、知識不廣的人。(孺子牛)鞠躬盡瘁、為民造福的人。(千里馬)得才兼備,大有作為的人。(紙老虎)比喻外強中干的人。二
十六、給動物安家
豬圈 鳥巢 蛇洞 龍潭 虎穴 兔窩 牛棚 雞籠 馬廄 蟻巢 狗窩 二
十七、數字成語
一唱一和 一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 一模一樣 一暴十寒 一日千里一五一十 一心一意 兩面三刀 三長兩短 三番五次 三三兩兩 三頭六臂 三心二意三言兩 四分五裂 四面八方 四通八達 四平八穩
五光十色 五湖四海 五花八門五顏六色 六神無主 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌 八面玲瓏 九死一生 九牛一毛 十馬九穩 十全十美 百發百中 百孔千瘡 百戰百勝 百依百順千變萬化 千差萬別千軍萬馬 千山萬水 千絲萬縷 千辛萬苦 千言萬語千真萬確 千錘百煉 千方百計 千奇百怪 千姿百態 千鈞一發 千慮一得 千慮一失 千篇一律 萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 二
十八、描寫友情的成語:
推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 親密無間 二
十九、描寫花的成語:
萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 姹紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 錦上添花 火樹銀花 昨日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 三
十、描寫山的成語:
崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好山河 刀山火海
地動山搖 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 錦繡山河 三
十一、描寫顏色的成語
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 姹紫嫣紅 五光十色 青紅皂白 綠水青山 三
十二、表示稀少的成語
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后 寥寥無幾 寥若晨星 寧缺毋濫 前所未有 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一麟半爪
一絲一毫 百里挑一 滄海一粟 千古絕唱 三
十三、描寫熱鬧繁華的成語
摩肩接踵 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 舉袖為云 揮汗如雨 人山人海絡繹不絕 門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 震耳欲聾 座無虛席
三
十四、描寫豐富繁多的成語
包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包 豐富多彩五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 星羅棋布不可計數 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 舉不勝舉 漫山遍野 三
十五、含有“云”字的成語
九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風云變幻 風起云涌 行云流水 過眼云煙 煙消云散風卷殘云 浮云蔽日 孤云野鶴 烘云托月 三
十六、含有“雨”字的成語
大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻 未雨綢繆和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨 滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨
三
十七、含有“水”字的成語
水流湍急 水平如鏡 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情 三
十八、描寫說的成語
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 閑言碎語虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其詞 嘮嘮叨叨 自圓其說振振有辭 肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流
三
十九、描寫人的容貌或體態的成語
閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 弱不禁風鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 蓬頭垢面雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發其貌不揚落落大方 骨瘦如柴 大腹便便面黃肌瘦 四
十、描寫人的語言的成語
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談花言巧語 四
十一、描寫人心理活動的成語
忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 四
十二、描寫驕傲的成語
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無人 妄自尊大 忘乎所以
惟我獨尊自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 四
十三、描寫謙虛的成語
不驕不躁 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 慎言謹行 四
十四、描寫學習的成語
學無止境 學而不厭 真才實學 學而不倦 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛 聞雞起舞自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘
四
十五、描寫人物品質的成語
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝膽相照 克己奉公 一絲不茍 兩袖清風 見禮忘義 永垂不朽 頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥
四
十六、描寫人物神態的成語
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 四
十七、含有夸張成分的成語
怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發百中 一日三秋 一步登天 千鈞一發
不毛之地 不計其數 膽大包天 寸步難行 四
十八、含有比喻成分的成語
觀者如云 揮金如土 鐵證如山 愛財如命 穩如泰山 門庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林
我來練一練
一、把下列成語補充完整,然后按類別寫在橫線上,并解釋帶點詞語的意思。
()舟()劍()己()人()己()人()死()歸自相()拾金()千()一()()山()嶺()株()兔 花()柳()神采()()發()顏 翠色()流愁眉不()一()不染()燭夜游一()千里眉()色()
1、表現人物品質的詞語有:()己()人()死()歸
拾金()
2、描寫自然景物的詞語有:花()柳()翠色()流
一()千里一()不染
3、說明某種道理的詞語有:()舟()劍自相()
()株()兔
4、描寫人物外貌的詞語有:()發()顏
5、描寫人物神態的詞語有:神采()眉()色()愁眉不()
6、描寫人物動作的詞語有:()燭夜游()山()嶺
二、將下列詞語補充完整,然后按類別寫在橫線上,并解釋帶點詞語的意思。
奮不()身弄()作()()向榮 陰謀()計好高()遠神機()算()其談高()遠()自不()力
()智多()德()望()斬()殺()窮兇()()()武()威裝()作(勢)()顏()色
褒義詞:奮不()身()()向榮神機()算高()瞻遠()()智多()德()望()
貶義詞:弄()作()陰謀()計好高()遠()()其談自不()力窮兇()()
()武()威裝()作()
三、填寫近義成語。
心不在焉()一模一樣()五顏六色()乘風破浪()仗勢欺人()小巧玲瓏()日以繼夜()海底撈針()心中有數()生機勃勃()千奇百怪()眼花繚亂()隨機應變()不由自主()交頭接耳()形影不離()不可勝數()提心吊膽()想方設法()繪聲繪色()心悅誠服()千鈞一發()足智多謀()驚惶失色()恍然大悟()皮包骨頭()目瞪口呆()置之不理()真相大白()恰到好處()興國安邦()平安無事()
四、填寫反義成語。
一心一意()一成不變()垂頭喪氣()單槍匹馬()橫沖直撞()奮不顧身()胸有成竹()生氣勃勃()啞口無言()名副其實()目不轉睛()不計其數()安居樂業()專心致志()舉足輕重()理直氣壯()同心協力()千里迢迢()理所當然()風平浪靜()盛氣凌人()
五、劃出下面詞語中的別字并修改。穿流不息()永往直前()身臨奇境()暗然淚下()目之所急()頭昏.....腦脹()濟眉弄眼()洛繹不絕()背道而弛()千恣百態()亭亭欲立......()換然一新()小心奕奕()五采繽紛()心擴神怡()目不轉晴()......無邊無崖()喜出忘外()奄奄一息()容光泛發()...無窮無禁()完壁歸趙()再接再勵()應接不瑕()精兵減政()視死.....如規()萬賴俱寂()好高騖遠()...攻無不刻()陰謀鬼計()贊嘆不一()自立更升()....
六、填字,把成語補充完整,并解釋帶點詞的意思。愛不()手()不經心全神()注斬釘()鐵 永垂不()()弓之鳥舉()聞名前()后繼 豐功偉()排山()海輕而()舉()精會神 刻()求劍有條不()()苗助長掩耳()鈴 南()北轍()羊補牢()假虎威居高()下 片甲不()廢()忘食()其談調兵(遣)將 各()己見百折不()坐井()天精疲力()張牙()爪亂七八()對答如()紙上談()同歸于()半途而()一()無前情不自()九()云外摩肩接()身()其境()然大物 有()無恐興高()烈絡()不絕不甘()弱 饑寒交()()拳擦掌生()活虎不()之地 寧死不()爭先()后同()共苦津津有()堆積如()()雀無聲
()之不理()口無言()天動地長年()月()無其事水()不通橫七()八目()口呆 理直氣()張()李戴三年五()迫不()待
天衣無()心()肉跳()()不安興致()()千絲萬()窮途(末)路斗志()揚無可()何
()里如一七()八()三()兩()危在()()半()半()東()西()推()出()能()能()左()右()牛()蛇()()身()骨自()自()
七、根據句子的意思,寫出成語。
1、奮勇向前,不考慮個人安危。()
2、比喻同歡樂,共患難。()
3、別人遇到災禍,不但不同情,反而感到高興。()
4、在危急的時刻,猛然想出辦法。()
5、接著一定的順序,一步一步地前進。()
6、不說對,不說不對,不表示肯定或否定。()
7、就像沒有那回事一樣,形容態度鎮定,不把事情放在心上。()
8、指人們做事如果方向錯了,無論條件多好,也不能達到目的。(南轅北轍)
9、不怕勞苦,不怕埋怨,形容一心為公的思想。()
10、做事有開頭,也有結尾,非常認真,能堅持到底。()
11、舉動非常謹慎,一點不敢疏忽。()
12、指能適應各種環境,在任何環境中都能滿足。()
13、用來形容事情、道理很明顯,容易清楚。()
14、常常做某事,成了習慣。()
15、醫治不好的病。()
16、做了一件事,得到兩種好處。()
17、白天干了,夜里還要接著干。()
18、年紀雖老,精力卻更加旺盛。()
19、氣得頭發直豎,把帽子也頂起來。()20、高興得像發狂那樣。()
八、根據意思寫出合適的成語。看書快——()走路快——()吃飯快——()辦事快——()變化快——()水流快——()航速快——()車速快——()
回答問題快——()時間消逝快——()
最遙遠的地方——()最荒涼的地方——()最危急的時刻——()最忠誠的朋友——()最愚笨的做法——()最遠大的前途——()最長的年齡——()最壞的氣候——()
九、有些成語由兩個四字句組成,稱為“偶句成語”請寫出后半部分。
1、一夫當關——()
2、三天打魚——()
3、十年樹木——()
4、萬事俱備——()
5、上天無路——()
6、八仙過海——()
7、不入虎穴——()
8、老鼠過街——()
9、機不可失——()
10、世上無難事——()
十、把成語補充完整。
1、寫出帶有“風”“雨”的成語。
()風()雨()風()雨()風()雨()風()雨()風()雨()風()雨()風()雨()風()雨()風()雨
2、寫出有關“自”的成語。
自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()
3、寫出有關“天”“地”的成語
天()地()天()地()天()地()天()地()天()地()天()地()天()地()天()地()天()地()()天()地()天()地()天()地()天()地()天()地
4、寫出有關“一()千金”的成語 一()千金一()千金一()千金 一()千金一()千金
5、寫出有關“一”“不”的成語
一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()
6、寫出有關“無”“不”的成語
無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()無()不()
7、寫出有關“無”的成語
無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()無()
8、寫出有關“不”的成語
不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()
十一、按要求寫成語。
1、寫出帶有“花”字的成語 花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()
2、寫出帶有“風”字的成語 風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()()風()()())風()()()風()()()風()()()風()()()
3、寫出帶有“水”字的成語
山()水()山()水()山()水()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()
寫出描寫山的成語:
()()()()()()
寫出描寫海的成語:()()()()()()()()()()()()
4、寫出描寫“春、夏、秋、冬”四季景色的成語。“春”:()()()()()“夏”:()()()()()“秋”:()()()()()“冬”:()()()()()
5、寫出以“如”開頭的成語(9個)如()()()如()()()如()()()如()()()如()()()如()()()如()()()如()()()如()()()“如”在 D、表示“看”的意思的成語。()()()()()
E、表示“想”的意思的成語。()()()()()
F、表示“說”的意思的成語。()()()()()
G、表示“走、跑”意思的成語。()()()()()
十二、照樣子寫出帶有反義詞的成語。
1、例:
2、例:
第二篇:小學語文總復習_成語專項訓練(答案)
一、把下列成語補充完整,然后按類別寫在橫線上,并解釋帶點詞語的意思。
(刻)舟(求)劍(推)己(及)人
(舍)己(為)人
(視)死(如)歸
自相(矛盾)
拾金(不昧)
千(鈞)一(發)(翻)山(越)嶺(守)株(待)兔
花(紅)柳(綠)
神采(奕奕)(鶴)發(童)顏
翠色(欲)流
愁眉不(展)
一(塵)不染
(秉)燭夜游
一(碧)千里
眉(飛)色(舞)
1、表現人物品質的詞語有:(舍)己(為)人
(視)死(如)歸
拾金(不昧)
2、描寫自然景物的詞語有:花(紅)柳(綠)
翠色(欲)流
一(碧)千里
一(塵)不染
3、說明某種道理的詞語有:(刻)舟(求)劍
自相(矛盾)
(守)株(待)兔
4、描寫人物外貌的詞語有:(鶴)發(童)顏
5、描寫人物神態的詞語有:神采(奕奕)
眉(飛)色(舞)
愁眉不(展)
6、描寫人物動作的詞語有:(秉)燭夜游
(翻)山(越)嶺
二、將下列詞語補充完整,然后按類別寫在橫線上,并解釋帶點詞語的意思。奮不(顧)身
弄(虛)作(假)(欣)(欣)向榮
陰謀(詭)計
好高(鶩)遠
神機(妙)算
(夸)(夸)其談
高(瞻)遠(矚)
自不(量)力
(足)智多(謀)
德(高)望(重)
斬(盡)殺(絕)
窮兇(極)(惡)(耀)武(揚)威
裝(腔)作(勢)
(五)顏
(六)色
褒義詞:奮不(顧)身
(欣)(欣)向榮
神機(妙)算
高(瞻)遠(矚)
(足)智多(謀)
德(高)望(重)
貶義詞:弄(虛)作(假)
陰謀(詭)計
好高(鶩)遠
(夸)(夸)其談
自不(量)力
窮兇(極)(惡)
(耀)武(揚)威
裝(腔)作(勢)
三、填寫近義成語。
心不在焉(心猿意馬)一模一樣(如出一轍)五顏六色(五彩繽紛)乘風破浪(披荊斬棘)仗勢欺人(狗仗人勢)小巧玲瓏(嬌小玲瓏)日以繼夜(不分晝夜)海底撈針(海底撈月)
心中有數(胸有成竹)生機勃勃(生氣勃勃)千奇百怪(奇形怪狀)眼花繚亂(琳瑯滿目)
隨機應變(見機行事)不由自主(情不自禁)交頭接耳(竊竊私語)形影不離(如影隨形)
不可勝數(不勝枚舉)提心吊膽(忐忑不安)方百計)繪聲繪色(有聲有色)
心悅誠服(心服口服)千鈞一發(危在旦夕)機妙算)驚惶失色(誠惶誠恐)
恍然大悟(茅塞頓開)皮包骨頭(瘦骨嶙峋)若木雞)置之不理(置之度外)
真相大白(水落石出)恰到好處(恰如其分)邦定國)平安無事(安然無恙)
四、填寫反義成語。
一心一意(三心二意)一成不變(瞬息萬變)采奕奕)單槍匹馬(千軍萬馬)
橫沖直撞(循規蹈矩)奮不顧身(貪生怕死)籌莫展)生氣勃勃(死氣沉沉)
啞口無言(滔滔不絕)名副其實(徒有虛名)張西望)不計其數(屈指可數)
想方設法(千足智多謀(神目瞪口呆(呆興國安邦(安垂頭喪氣(神胸有成竹(一目不轉睛(東3
安居樂業(居無定所)專心致志(心不在焉)舉足輕重(無足掛齒)理直氣壯(理屈詞窮)
同心協力(分道揚鑣)千里迢迢(近在咫尺)理所當然(意料之外)風平浪靜(驚濤駭浪)盛氣凌人(平易近人)
五、劃出下面詞語中的別字并修改。穿.流不息(川)
永.往直前(勇)
身臨奇.境(其)
然淚下(黯)
目之所急.
(及)
頭昏腦脹.(漲)
濟.眉弄眼(擠)
洛.繹不絕(絡)
道而弛.(馳)
千恣.百態(姿)
亭亭欲.立(玉)
換.然一新(煥)
小心奕奕..(翼翼)采.繽紛(彩)
心擴.神怡(曠)
目不轉晴.(睛)
無邊無崖.(涯)
喜出忘.外(望)
奄一息()
容光泛.發(煥)
無窮無禁.(盡)
完壁.歸趙(璧)
再接再勵.(厲)
接不瑕.(暇)
精兵減.政(簡)
視死如規.(歸)
萬賴.俱寂(籟)
好高騖.遠(鶩)
無不刻.(克)
陰謀鬼.計(詭)
贊嘆不一.(已)
自立更升.(生)
六、填字,把成語補充完整,并解釋帶點詞的意思。
暗.背五奄應攻4
愛不(釋)手
(漫)不經心
全神(貫)注
斬釘(截)鐵
永垂不(朽)
(驚)弓之鳥
舉(世)聞名
前(赴)后繼
豐功偉(績)
排山(倒)海
輕而(易)舉
(聚)精會神
刻(舟)求劍
有條不(紊)(揠)苗助長
掩耳(盜)鈴
南(轅)北轍
(亡)羊補牢
(狐)假虎威
居高(臨)下
片甲不(留)
廢(寢)忘食
(夸夸)其談
調兵(遣)將
各(抒)己見
百折不(撓)
坐井(觀)天
精疲力(盡)
張牙(舞)爪
亂七八(糟)
對答如(流)
紙上談(兵)
同歸于(盡)
半途而(廢)
一(往)無前
情不自(禁)
九(霄)云外
摩肩接(踵)
身(臨)其境
(龐)然大物
有(恃)無恐
興高(采)烈
絡(繹)不絕
不甘(示)弱
饑寒交(迫)
(磨)拳擦掌
生(龍)活虎
不(毛)之地
寧死不(屈)
爭先(恐)后
同(甘)共苦
津津有(味)
堆積如(山)
(鴉)雀無聲
(置)之不理
(啞)口無言
(驚)天動地
長年(累)月
(若)無其事
水(泄)不通
橫七(豎)八
目(瞪)口呆
理直氣(壯)張(冠)李戴
三年五(載)
迫不(及)待 天衣無(縫)
心(驚)肉跳
(忐)(忑)不安
興致(勃)(勃)
千絲萬(縷)
窮途(末)路
斗志(昂)揚
無可(奈)何
(表)里如一
七(上)八(下)
三(言)兩(語)危在(旦)(夕)
半(推)半(就)東(倒)西(歪)
推(陳)出(新)
能(文)能(武)左(推)右(擋)牛(鬼)蛇(神)(粉)身(碎)骨 自(作)自(受)
七、根據句子的意思,寫出成語。
1、奮勇向前,不考慮個人安危。
(奮不顧身)
2、比喻同歡樂,共患難。
(同甘共苦)
3、別人遇到災禍,不但不同情,反而感到高興。
(興災樂禍)
4、在危急的時刻,猛然想出辦法。
(急中生智)
5、接著一定的順序,一步一步地前進。
(循序漸進)
6、不說對,不說不對,不表示肯定或否定。
(模棱兩可)
7、就像沒有那回事一樣,形容態度鎮定,不把事情放在心上。
(若無其事)
8、指人們做事如果方向錯了,無論條件多好,也不能達到目的。(南轅北轍)
9、不怕勞苦,不怕埋怨,形容一心為公的思想。
(任勞任怨)
10、做事有開頭,也有結尾,非常認真,能堅持到底。
(自始至終)
11、舉動非常謹慎,一點不敢疏忽。
(謹小慎微)
12、指能適應各種環境,在任何環境中都能滿足。
(隨遇而安)
13、用來形容事情、道理很明顯,容易清楚。
(顯而易見)
14、常常做某事,成了習慣。
(習以為常)
15、醫治不好的病。
(不治之癥)
16、做了一件事,得到兩種好處。
(一舉兩得)
17、白天干了,夜里還要接著干。
(夜以繼日)
18、年紀雖老,精力卻更加旺盛。
(老當益壯)
19、氣得頭發直豎,把帽子也頂起來。
(怒發沖冠)
20、高興得像發狂那樣。
(欣喜若狂)
八、根據意思寫出合適的成語。
看書快—— 一目十行
走路快—— 大步流星
吃飯快——狼吞虎咽
辦事快——雷厲風行
變化快—— 瞬息萬變
水流快——一瀉千里
航速快——乘風破浪
車速快——風馳電掣
回答問題快—對答如流
時間消逝快—稍縱即逝
最遙遠的地方—天涯海角
最荒涼的地方—不毛之地
最危急的時刻—千鈞一發
最忠誠的朋友—莫逆之交
最愚笨的做法—愚不可及
最遠大的前途—鵬程萬里
最長的年齡——萬壽無疆 最壞的氣候—晴天霹靂
九、有些成語由兩個四字句組成,稱為“偶句成語”請寫出后半部分。
1、一夫當關 —— 萬夫莫開
2、三天打魚 —— 兩天曬網
3、十年樹木 —— 百年樹人
4、萬事俱備 —— 只欠東風
5、上天無路 —— 入地無門
6、八仙過海 —— 各顯神通
7、不入虎穴 —— 焉得虎子
8、老鼠過街 —— 人人喊打
9、機不可失 —— 時不再來
10、世上無難事 —— 只怕有心人
十、把成語補充完整。
1、寫出帶有“風”“雨”的成語。
(和)風(細)雨
(春)風(化)雨
(呼)風(喚)雨
(暴)風(驟)雨
(狂)風(暴)雨
(斜)風(細)雨
(急)風(驟)雨
(淫)風(穢)雨(東)風(化)雨
2、寫出有關“自”的成語。
自(生)自(滅)
自(私)自(利)
自(作)自(受)
自(言)自(語)
自(由)自(在)
自(給)自(足)
自(高)自(大)自(怨)自(艾)
自(暴)自(棄)
自(吹)自(擂)
自(覺)自(愿)
3、寫出有關“天”“地”的成語
天(誅)地(滅)天(南)地(北)天(旋)地(轉)天(崩)地(裂)天(經)地(義)
天(高)地(厚)天(羅)地(網)天(寒)地(凍)天(翻)地(覆)(驚)天(動)地
(花)天(酒)地(開)天(辟)地(頂)天(立)地(歡)天(喜)地
4、寫出有關“一()千金”的成語
一(字)千金
一(擲)千金
一(諾)千金
一(刻)千金
一(笑)千金
5、寫出有關“一”“不”的成語
一(毛)不(拔)一(絲)不(茍)一(成)不(變)一(塵)不(染)一(言)不(發)
一(錢)不(值)一(竅)不(通)一(蹶)不(振)一(動)不(動)一(文)不(值)一(聲)不(響)
6、寫出有關“無”“不”的成語
無(孔)不(入)無(堅)不(摧)無(奇)不(有)無(所)不(包)無(所)不(為)
無(惡)不(作)無(所)不(至)無(所)不(能)無(微)不(至)無(所)不(有)無(往)不(勝)
7、寫出有關“無”的成語
無(法)無(天)無(拘)無(束)無(牽)無(掛)無(情)無(義)無(邊)無(際)
無(窮)無(盡)無(憂)無(慮)無(聲)無(息)無(依)無(靠)無(緣)無(故)無(影)無(蹤)
8、寫出有關“不”的成語
不
(三)不
(四)不(明)不(白)不(即)不(離)不(聲)不(響)不(倫)不(類)
不(折)不(扣)不(偏)不(倚)不(卑)不(亢)不(痛)不(癢)不(慌)不(忙)
不(屈)不(撓)不(知)不(覺)不(理)不(睬)不(干)不(凈)不()清不()楚 不(聞)不(問)
十一、按要求寫成語。
1、寫出帶有“花”字的成語(8個)
花(容)(月)(貌)
花(前)(月)(下)
花(紅)(柳)(綠)
花(天)(酒)(地)
花(團)(錦)(簇)
花(枝)(招)(展)
花(好)(月)(圓)
花(言)(巧)(語)
花(拳)(繡)(腿)
鳥(語)(花)(香)
花(花)(世)(界)
花(花)(公)(子)
2、寫出帶有“風”字的成語(8個)
風(云)(變)(幻)
風(平)(浪)(靜)
風(塵)(仆)(仆)
風(行)
(一)(時)
風(馳)(電)(掣)
風(聲)(鶴)(唳)
(月)
風(吹)(雨)(打)
風(吹)(草)(動)
風(言)(風)(語)
(阻)
風(雨)(交)(加)
風(雨)(同)(舟)
風(雨)(如)(晦)
(搖)
風(和)(日)(麗)
風(度)(翩)(翩)
風(卷)(殘)(云)
(涌)
風(燭)(殘)(年)
風(流)(云)(散)
風(調)(雨)(順)
(宿)
風(華)(正)(茂)
3、寫出帶有“水”字的成語(8個)
山(清)(水)(秀)
山(窮)(水)(盡)(險)
水(滴)(石)(穿)
水(火)(不)(容)
水(平)(如)(鏡)(熱)
水(漲)(船)(高)
水(到)(渠)(成)
水(乳)(交)(融)
風(花)(雪)風(雨)(無)風(雨)(飄)風(起)(云)風(餐)(露)山(高)(水)水(深)(火)水(泄)(不)
(通)
水(中)(撈)(月)水(火)(無)(情)
寫出描寫山的成語:
高山流水
崇山峻嶺
大好河山
山高水長
山窮水盡
山高水險 寫出描寫海的成語:
海闊天空
海市蜃樓
海納百川
海枯石爛
翻江倒海
精衛填海
滄海桑田
大海撈針 石沉大海
五湖四海
浩如煙海
4、寫出描寫“春、夏、秋、冬”四季景色的成語。(各6個)“春” 春暖花開
鶯歌艷舞
春寒料峭
草長鶯飛
春華秋實
春色滿園
春雨如油
春意盎然
“夏”: 夏雨雨人、夏日可畏、春風夏雨、用夏變夷、夏五郭公、夏蟲不可以語冰
“秋”: 秋高氣爽、落葉知秋、一葉知秋、秋風掃落葉、春花秋月、春蘭秋菊
“冬”: 寒冬臘月
寒風凜冽、北風呼嘯
天寒地凍
冰天雪地
鵝毛大雪
5、寫出以“如”開頭的成語(8個)
如聞其聲
如火如荼
如饑似渴
如出一轍
如花似玉
如坐針氈
如虎添翼
如日中天
如魚得水
如影隨形
如臨大敵
如獲至寶
如膠似漆 如夢初醒
如釋重負
如雷貫耳 如意算盤
如愿以償
“如”在第二和第三個位置的成語。
易如反掌
了如指掌
穩如泰山
淚如雨下
敬如上賓
淚如泉涌
面如土色
親如手足
淚如泉涌
膽小如鼠
揮金如土
揮汗如雨
妙語如珠
惜時如金
健步如飛
疾步如飛
6、寫出描寫“綠色”意思的成語 例如:千山一碧
一碧千里
翠色欲滴
萬古長青
冬夏常青
翠色欲
7、分類寫出描寫人物的成語,各6個 A、描寫人物的外貌
儀表堂堂
鶴發童顏
眉清目秀
衣冠楚楚
肥頭大耳
濃眉大眼
慈眉善目
亭亭玉立
B、描寫人物的神態
容光煥發
神采奕奕
愁眉不展
喜笑顏開
笑逐言開
橫眉冷對
眉開眼笑
兇神惡煞
滿面春風
面如土色
目瞪口呆
C、描寫人物的內心活動
喜悅:心花怒放
喜出望外
欣喜若狂
喜笑顏開
歡天喜 流
地
喜氣洋洋
憂愁:心事重重
憂心如焚、憂心忡忡
愁腸百結、愁腸寸斷
憂心如搗
憤怒:怒發沖冠、怒不可遏、怒火中燒、勃然大怒、惱羞成怒
擔心、害怕:忐忑不安
驚慌失措
心驚肉跳
心驚膽寒
心神不定
惴惴不安
著急:心急如焚
心急火燎
急不可待
急不可耐
氣急敗壞
心急如火
D、表示“看”的意思的成語。
左顧右盼
高瞻遠矚
側目而視
瞻前顧后
管中窺豹
舉世矚目
東張西望 E、表示“想”的意思的成語。
左思右想
深謀遠慮
冥思苦想
深思熟慮 千方百計
絞盡腦汁
浮想聯翩
思緒萬千
想入非非
F、表示“說”的意思的成語。
口若懸河
滔滔不絕
談笑風生
娓娓道來
嘮嘮叨叨
高談闊論
夸夸其談
對答如流
自言自語
竊竊私語
信口開河
津津樂道
侃侃而談
胡言亂語
G、表示“走、跑”意思的成語。健步如飛
大步流星
窮追不舍
逃之夭夭
十二、照樣子寫出帶有反義詞的成語。
1、例:第二和第四個字是反義詞
舍近求遠
舍本逐末
棄暗投明
柳暗花明
損公肥私
深入淺出
弄巧成拙
2、例:
南轅北轍
南來北往
大驚小怪
出生入死
藏頭露尾
3、表里如一
黑白分明
上下一心
4、不知深淺
顛倒黑白
本末倒置
不識好歹
不置可否
十三、照樣子寫出帶有近義詞的成語。
胡作非為
漂洋過海
驚濤駭浪
胡思亂想
如膠似漆
深謀遠慮
深思熟慮
南腔北調
弄虛作假
千方百計
四通八達
十四、根據句子的意思寫成語,寫出帶“虎”字的成語
1、形容貪婪而兇狠地注視著。(虎視眈眈)
2、比喻壞人的幫兇。(為虎作倀)
3、形容人的身體魁梧強壯。(虎背熊腰)
4、比喻張口大嚼。(狼吞虎咽)
十五、填空,使成語完整
1、填上數字
(四)分
(五)裂
(千)山(萬)水
(千)方(百)計
(四)通
(八)達
(一)鳴驚人
低
(三)下
(四)(五)湖(四)海
(三)心(二)意
(六)神無主
(七)上(八)下
(十)拿(九)穩
(八)仙過海
2、填上動物名
(魚)目混珠
(鳥)語花香
(雞)毛蒜皮
(牛)鬼(蛇)神
畫(蛇)添足
鶯)歌(燕)舞
(鸚)(鵡)學舌
輕于(鴻)毛
(鳳)毛(麟)角
(鴉)(雀)無聲
(鶴)立(雞)群
井底之(蛙)
甕中捉(鱉)
獨占(鰲)頭
葉公好(龍)
城門失火,殃及池(魚)
3、填上植物名
(草)木皆兵
成(竹)在胸
望(梅)止渴
(柳)暗花明
百步穿(楊)
雨后春(筍)
(曇)(花)一現
出水(芙蓉)
投(桃)報(李)(桃)(李)滿天下
(花)紅(柳)綠
玉(樹)瓊(花)
火中取(栗)
十六、用下面表示顏色的字組成語。(越多越好)紅:萬紫千紅
面紅耳赤
紅顏薄命
唇紅齒白
紅白喜事
白:白璧微瑕
白頭偕老
黑:黑白分明
起早貪黑
金:金榜提名
金玉良言
黃:黃粱美夢
直搗黃龍
紫:萬紫千紅 青紫被體
青:青黃不接
青紅皂白
綠:綠林好漢
青山綠水
赤:赤膽忠心
赤貧如洗
白駒過隙
黑燈瞎火
金碧輝煌
黃道吉日
姹紫嫣紅
青梅竹馬
花紅柳綠
赤子之心 白日做夢
白紙黑字
金蟬脫殼
人老珠黃
帶金佩紫
青面獠牙
燈紅酒綠
赤手空拳
白手起家
昏天黑地
金科玉律
飛黃騰達 紫氣東來
青云直上
綠葉成陰
面紅耳赤 18
灰:灰心喪氣
心灰意冷
灰飛煙滅
萬念俱灰
死灰復燃
十七、請把下面成語中一個字換掉,組成一個新的成語,并看看兩條成語有何不同。
一哄而起(散)
一清二白(窮)有可為(作)
山高水險(長)
天長日久(地)
不知所措(云)之一炬()
以怨報德(德)
有目共賞(睹)
甕中捉鱉()小見大(失)
有口難分(辯)
言而有信(無)
不勞而食(獲)足為奇(慮)
舍己救人(為)
天高地厚(遠)
有的放矢(無)之成理(有)
千慮一得(失)
有頭有尾(無)
一無所有(獲)默無聞(語)
后繼乏人(有)
目光如豆(炬)
分文不取(值)
寸草不留(生)見利思義(忘)報仇雪恥(恨)別有見地(天)心腹之言(患)有始有終(無)餐風露宿(飲)大付因不言默19
第三篇:小學語文成語
小學語文成語
小學語文成語1
1、含反義詞的成語 — 遠近聞名 積少成多 左鄰右舍 里應外合 黑白相間
2、含近義詞的成語 — 生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 狂風暴雨 千言萬語
3、三字俗語 — 紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風耳、千里眼
4、表示性格特點的成語 —平易近人 能說會道 溫柔體貼 通情達理
心靈手巧 活潑可愛 虛心好學 精明能干
5、描寫神態表情的成語:神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 眉開眼笑
6、關于讀書學習的成語:一絲不茍 專心致志 聚精會神 日積月累
勤學苦練 持之以恒 發奮圖強 好學不倦
7、描寫四季特點的成語:
春:春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開
夏:驕陽似火 暑氣逼人 烈日當空 綠樹成蔭 烈日炎炎
秋:秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 一葉知秋
冬:冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪
小學語文成語2
A部
安居樂業 安身之處
B部
杯水車薪 變化多端 變化莫測 變化無窮 表里如一 別具一格 彬彬有禮 屏息凝視
秉燭夜游 波瀾壯闊 波濤洶涌 波浪滔天 不假思索 不計其數 不可一世 不由自主
不自量力
C部
燦爛輝煌 蒼翠欲滴 草長鶯飛 層巒疊嶂 暢所欲言 晨光熹微 成千上萬 成竹在胸
崇山峻嶺 出奇制勝 初出茅廬 垂頭喪氣 春光明媚 春色滿園 春意盎然 唇亡齒寒
D部
打草驚蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大搖大擺 得意洋洋 燈火輝煌 等量齊觀 調兵遣將
丟盔棄甲 頂天立地 東施效顰 獨一無二 斷斷續續
F部
繁榮昌盛 非分之想 飛禽走獸 風塵仆仆 風和日麗 風調雨順 負荊請罪
G部
高高在上 各抒己見 功德無量 功成名就 攻無不克 鼓角齊鳴 骨瘦如柴 顧全大局
鼓聲震天 刮目相看 光彩奪目 光明磊落
H部
酣暢淋漓 浩浩蕩蕩 狐假虎威 花好月圓 化險為夷 歡呼雀躍 歡聚一堂 歡聲雷動
煥然一新 患得患失 荒無人煙
J部
饑腸轆轆 急中生智 堅忍不拔 家喻戶曉 接二連三 炯炯有神 金碧輝煌 津津有味
筋疲力盡 驚濤駭浪 驚心動魄 精兵簡政 精明強干 舉世聞名 聚精會神 絕處逢生
K部
慷慨陳詞 開卷有益 刻不容緩 口口聲聲 狂風暴雨
L部
狼吞虎咽 玲瓏剔透 絡繹不絕 理直氣壯 力挽狂瀾 臨危不懼 柳暗花明 龍馬精神
龍騰虎躍 龍驤虎步 龍躍鳳鳴 龍章鳳姿 龍爭虎斗
M部
漫不經心 滿不在乎 毛遂自薦 眉開眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清風
莫名其妙 默默無聞 目不轉睛 目瞪口呆
N部
鳥語花香 怒氣沖沖
P部
龐然大物 拋磚引玉 鵬程萬里 披荊斬棘 翩翩起舞 迫不及待 撲朔迷離 普天同慶
Q部
奇花異草 奇珍異寶 氣喘吁吁 氣象萬千 千變萬化 千方百計 千鈞一發 千里迢迢
千山萬壑 千真萬確 傾盆大雨 全神貫注
R部
人才濟濟 人多勢眾 忍饑挨餓 如饑似渴
S部
塞翁失馬 三顧茅廬 三年五載 山光水色 山明水秀 舍己為人 神機妙算 生龍活虎
生氣勃勃 神采奕奕 盛氣凌人 詩情畫意 世外桃園 手舞足蹈 守株待兔 書聲瑯瑯
水深火熱 水天相連 死得其所 死去活來 縮手縮腳
T部
堂堂正正 提心吊膽 天造地設 螳螂捕蟬 同心協力 同舟共濟 頭昏目眩 圖窮匕見
W部
完璧歸趙 萬里長城 萬水千山 亡羊補牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文質彬彬
聞雞起舞 臥薪嘗膽 無邊無際 無價之寶 無拘無束 無可奈何 無窮無盡 無心應戰
無影無蹤 無憂無慮 無緣無故 五湖四海
X部
席地而坐 喜氣洋洋 喜不自勝 想方設法 小心翼翼 笑逐顏開 心花怒放 心曠神怡
欣喜若狂 興高采烈 胸有成竹 噓寒問暖 旭日東升 懸崖峭壁
Y部
仰不愧天 搖搖欲墜 一干二凈 一來二去 一鳴驚人 一模一樣 一團漆黑 一無所長
衣冠楚楚 毅然決然 依依不舍 隱隱約約 雨后春筍 語重心長 迂回曲折 原原本本
云蒸霞蔚
一夫當關,萬夫莫開
Z部
再接再厲 載歌載舞 戰無不勝 張燈結彩 震天動地 爭先恐后 紙上談兵 置之不理
眾星拱月 抓耳撓腮 專心致志 自不量力 自吹自擂 自生自滅 自相矛盾 自言自語 錙銖必較
小學語文成語3
成語“一衣帶水”中的“水”原指:
A、黃河 B、長江 C、淮河
答案:B
解析:
成語“一衣帶水”出自《南史·陳紀下》:“我為百姓父母,豈可一衣帶水不拯之乎?” 意思是一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔,但距離不遠,不足以成為交往的障礙。
隋文帝楊堅取代北周稱帝,建立了隋朝。隋文帝有志于統一中國,在北方實行了一系列富國強兵的政策,國力大增。而當時長江南岸的陳朝后主陳叔寶卻十分荒淫,不理朝政。他雖知道隋文帝有意征伐,卻依恃長江天險,并不把這事放在心上。
一次,隋文帝向仆射高颎詢問滅陳的計策,高颎回答說:“江南的莊稼比江北成熟得早,我們在他們的收獲季節,揚言出兵,他們一定就會放棄農時,屯兵防守;他們作好了準備,我們便不再出兵。這樣來幾次,他們便不會相信。等他們不作準備,我們突然真的出兵渡江,便可打得他們措手不及。另外,江南的糧食不像我們北方屯積在地窖中,而屯積在茅竹修建的倉庫中,我們可暗地差人前去放火燒毀它,如果連燒幾年,陳朝的財力就大大削弱了,滅掉它也就容易得多了。”
隋文帝采取了高颎的計策,經過七年的準備,在公元588年冬下令伐陳。出發前,他對高颎說:“我是天下老百姓的父母,難道能夠因為一條像衣服帶子一樣狹窄的長江的阻隔,而不去拯救那里的老百姓嗎?”隋文帝志在必得,派晉王楊廣為元帥,率領五十萬大軍渡江南下,向陳朝的都城建康發動猛烈的進攻,并很快就攻下建康,俘獲了陳后主,滅掉了陳朝。
小學語文成語4
一、活動目的:
通過本次活動,提高學生了解和運用成語的能力。同時,在活動中培養學生的聽力,語言表達、寫作、合作學習等多方面的能力,調動學生學習語文的積極性。
二、活動準備:
1、把學生分成8個小組。
2、每組請一名學生按成語的意思練習表演。
3、指導學生通過校圖書館、上網查詢等方式積累成語,作好活動的準備。
一.成語接龍的活動形式開始上課:每人一個成語_
同學們,幾年來的語文學習,老師相信同學們一定積累了不少的成語了吧。今天,老師就要和同學們一起進入成語活動,共同享受成語帶給我們的樂趣吧!
二、找成語。
老師即興說一段話(內容關于學校及班級的變化,引起學生的興趣),請同學們認真聽,找出其中的成語,看看哪個小組找得又快又準。
三、寫成語。
同學們,不僅咱們的學校,咱們的班級變化了,我們美麗的家鄉開發區這幾年也發生了很大的變化,你能用幾個成語來形容嗎?
四、走進成語樂園。
1、帶數字的成語你知道嗎?
2、自然景物的成語知多少?
3、人物品質的成語知道嗎?
4、動物園里的成語有多少呢?
5、帶近義詞的成語你知道嗎?
五、走進成語植物苑
順( )摸( ) ( )落歸( )
粗( )大( ) 火( )銀( )
( )紅( )綠 滄海一( )
囫圇吞( ) 胸有成( )
( )斷絲連 世外( )源
( )立( )群 ( )頭( )尾
六、走進人體成語宮。
( )瞪( )呆 ( )舞( )蹈
( )亡( )寒 ( )紅( )赤
劈( )蓋( ) ( )濡( )染
( )來( )去 三( )六( )
摩( )接( ) 推( )置( )
七、我們和成語手拉手交朋友。
把意思相反的兩個成語用線連起來,
兩全其美 寥若晨星
當局者迷 兩敗俱傷
雕蟲小技 鬼斧神工
浩如煙海 別開生面
流芳百世 默默無聞
墨守成規 并駕齊驅
赫赫有名 旁觀者清
分道揚鑣 遺臭萬年
八、看圖猜成語。
出示活動圖,同學們搶答成語
九、成語表演。
請幾位課前有準備的同學表演,然后請同學們猜出有關的成語。
十、總結:
同學們,今天我們一起感覺到了成語帶給我們的樂趣。在我們的寫作當中,如果用上了成語,也能為你的作文添色不少。現在請同學們選取今天活動中你印象最深的一個片斷,即興寫作一個場景,內容不限,但要用上適當的成語。
同學小組說自己評論
布置作業:課下把說的寫出來。
小學語文成語5
1描寫春天的成語:春暖花開 春光明媚 春深似海 花紅柳綠
2.描寫夏天的成語:烈日當空 驕陽似火 烈日炎炎 酷熱難忍
3.描寫秋天的成語:秋高氣爽 秋風習習秋雨綿綿 秋色宜人
4.描寫冬天的成語:冰天雪地 鵝毛大雪 千里冰封 寒冬臘月
5.描寫花兒的成語:萬紫千紅 姹紫嫣紅 花團錦簇 百花爭妍
6.形容花香的成語:芳香四溢 芳香撲鼻 沁人心脾 香飄十里
7.形容時間短暫的成語:白駒過隙 稍縱即逝 阪上走丸 曇花一現
8.描寫燕子的詞語:體態輕盈 動作輕快 烏黑光亮 活潑機靈
9.好的學習態度:不恥下問 一絲不茍 精益求精 學而不厭
10.不好的學習態度:三心二意 一知半解 馬馬虎虎 囫圇吞棗
11.與“三國”有關的成語:三顧茅廬 七步之才 望梅止渴 空城計
12.描寫諸葛亮的成語:雄才大略 神機妙算料事如神 才華橫溢
13.形容祁黃羊的成語:唯才是舉 大公無私 公私分明 知人善任
14.形容公儀休的成語:清正廉潔 兩袖清風 以身作則 聰明機智
15.描寫葉欣的成語:身先士卒 臨危不懼 舍己為人 舍死忘生
16.描寫人物高尚品德的成語:拾金不昧 助人為樂 見義勇為 尊老愛幼
17.關于愛國的成語:以身許國 碧血丹心 精忠報國 憂國憂民
18.贊美醫護工作者的成語:白衣天使 玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚
19.關于合作的成語:齊心協力 同舟共濟 萬眾一心 眾志成城
20.贊美母親的成語:勤勞能干 任勞任怨 含辛茹苦 吃苦耐勞
21.形容雨大的成語:傾盆大雨 大雨如注 大雨滂沱 瓢潑大雨
22.形容小雨的成語:和風細雨 春雨綿綿 煙雨蒙蒙 淅淅瀝瀝
23.形容注意力集中的成語:專心致志 聚精會神 全神貫注 目不轉睛
24.關于鳥的成語:笨鳥先飛 倦鳥知還 鶯歌燕舞 鳥語花香
25.形容瀑布的成語:一瀉千里 飛瀑流泉 滔滔不絕 雄偉壯觀
26.形容黃河的成語:濁浪排空 驚濤駭浪 波濤洶涌 氣吞山河
27.描寫樹木茂盛的成語:郁郁蔥蔥 枝繁葉茂 綠樹成陰 枝干粗壯
28.描寫景色的成語:青山綠水 湖光山色 江山如畫 桃紅柳綠
29.關于水的成語:清澈見底 涓涓細流 波光粼粼 碧波蕩漾
30.形容說話流利的成語:出口成章 能言善辯 滔滔不絕 口若懸河
31.形容說話不流利的成語:吞吞吐吐 結結巴巴 欲言又止 支支吾吾
32.形容心里害怕的成語:提心吊膽 膽戰心驚 擔驚受怕 心驚肉跳
33.形容高興的成語:興高采烈 欣喜若狂 得意洋洋 喜上眉梢
34.描寫神態(表情)的成語:愁眉苦臉 呆若木雞 嬉皮笑臉 滿面春風
35.含動物名稱的成語:狐假虎威 雞犬不寧 蜻蜓點水 鶯歌燕舞
36.形容名氣大的成語:家喻戶曉 眾所周知 馳名中外 舉世聞名
37.描寫黃河艄公的:勇敢智慧 鎮靜機敏 技藝高超 藝高人膽大
38.與“眼”有關的成語:眼疾手快 頭昏眼花 眉開眼笑 擠眉弄眼
39.成語中的近義詞:恍然大悟(茅塞頓開) 循規蹈矩(墨守陳規)
大雨如注(傾盆大雨) 呆若木雞(瞠目結舌) 滔滔不絕(口若懸河)
40.成語中的反義詞:枝枯葉落(枝繁葉茂) 循規蹈矩(推陳出新)
鮮為人知(眾所周知) 聲色俱厲(和顏悅色)
41.出自歷史故事的成語:完璧歸趙 退避三舍三顧茅廬 聞雞起舞
42.出自寓言故事的成語:狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙 守株待兔
43.表示“看“的成語:東張西望 冷眼旁觀 察言觀色左顧右盼
44.形容水流很急的成語:一瀉千里 水流湍急 飛流直下 奔流不息
45.表示“色彩”的成語:五顏六色 五彩斑斕 五光十色 五彩繽紛
46.贊揚人學問大的成語:才高八斗 學富五車 著作等身 才華橫溢
47.“×而××”式成語:輕而易舉 望而生畏 取而代之 死而后已
48.“××如×”式成語:大雨如注 力大如牛 揮汗如雨 一貧如洗
49.“不×之×”式成語:不毛之地 不惑之年 不白之冤 不速之客
50.“不×而×”式成語:不勞而獲 不言而喻 不翼而飛 不脛而走
小學語文成語6
不入虎穴,焉得虎子
東漢時,漢明帝召見班超,派他到新疆去,和鄯(shàn)善王交朋友。班超帶著一隊人馬,不怕山高路遠,一路跋涉而去。他們千里迢迢,來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域,親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。班超向主人說明來意,鄯善王很高興。
過了幾天,匈奴也派使者來和鄯善王聯絡感情。鄯善王熱情款待他們。匈奴人在主人面前,說了東漢許多壞話。鄯善王頓時黯然神傷,心緒不安。第二天,他拒不接見班超,態度十分冷淡,甚至派兵監視班超。班超立刻召集同來的36人商量對策。班超說:“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑慮,兩國和好。”可是班超他們人馬不多,而匈奴兵強馬壯,防守又嚴密。
班超說:“不入虎穴,焉得虎子!”這天深夜,班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路,一路拿著戰鼓躲在營地后面,一路手執弓箭刀槍埋伏在營地兩旁。他們一面放火燒帳篷,一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂,結果全被大火燒死,亂箭射死。
鄯善王明白真相后,便和班超言歸于好。
這個成語說,不進老虎洞,怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。
兼聽則明,偏信則暗
唐太宗問宰相魏征:“我作為一國之君,怎樣才能明辨是非,不受蒙蔽呢?”魏征回答說:“作為國君,只聽一面之辭就會糊里糊涂,常常會作出錯誤的判斷。只有廣泛聽取意見,采納正確的主張,您才能不受欺騙,下邊的情況您也就了解得一清二楚了。”
從此,唐太宗很注意聽取下面的諫言,鼓勵大臣直言進諫。魏征去世后,唐太宗悲痛地說:“用銅做鏡子,可以看出衣帽穿著是否整齊,用歷史做鏡子,可以明白各個朝代為什么興起和沒落;用人做鏡子,可以清楚自己與別人的差距和得失。今天魏征不在了,我真是失掉了一面好鏡子啊!”
成語“兼聽則明,偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個成語意思是廣泛地聽取多方面的意見,就能明白事情的真相,作出正確的判斷,只聽信一方面的意見就會不了解真相,得出錯誤的結論。告誡人們辦事要廣泛聽取意見,不要聽信于一人,才能把事情辦好。
小學語文成語7
春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、
百鳥爭鳴、萬里無云、春風拂面、引人注目、興致勃勃、古往今來、春暖花開、
五顏六色、百花盛開、歡歌笑語、冬去春來、百戰百勝、明明白白、東西南北、
黑白分明、千奇百怪、鳥語花香、萬紫千紅、五彩繽紛、光彩奪目、百花爭艷、
清香撲鼻、爭奇斗艷、鮮花怒放、自言自語、東張西望、漫山遍野、山清水秀、
和風細雨、焦急不安、聰明活潑、蒙蒙細雨、純凈透明、一不小心、四面八方、
白發蒼蒼、波浪滾滾、各種各樣、齊心合力、得意洋洋、春夏秋冬、江河湖海、
三心二意、一心一意、刻苦學習、千山萬水、
AABB:
高高興興、干干凈凈、大大小小、花花綠綠、許許多多、來來往往、蹦蹦跳跳、
多多少少、慌慌張張、急急忙忙、認認真真、拖拖拉拉、方方面面、時時刻刻、
ABAB:
碧綠碧綠、雪白雪白、火紅火紅、暖和暖和、淡綠淡綠、粉紅粉紅、
A來A去:
游來游去、跳來跳去、飛來飛去、跑來跑去、走來走去、說來說去、寫來寫去、
畫來畫去、看來看去、讀來讀去、打來打去、
又A又B:
又高又大、又綠又密、又平又穩、又大又紅、又大又多、又大又圓、又對又快、
又大又重、又香又甜、
小學語文成語8
西漢時,掌管封舜事務的主爵都尉汲黯,是位忠正耿直的大臣。他不考慮個人安危,經常向年輕的漢武帝直言進諫。有個名叫董仲舒的讀書人向武帝提出建議,將諸子百家的學說作為邪說,予以禁止,獨尊孔子及其儒家經典,以通過文化上的統治,達到政治上的統一。這就是所謂“罷黜百家,獨尊儒術”。后來,武帝采納這個建議,到處表示要以仁義治天下。
汲黯覺得武帝這種表示是言不由衷的。有一次,他當著許多儒生的面批評武帝說:“陛下內心的欲望很多,嘴上卻說要以仁義治天下。這哪里像古代圣賢唐堯、虞舜的樣子呢?”武帝聽了無言以答,非常難堪地離去。
有人對汲黯說,你這樣當面得罪皇帝,遲早會出事的,汲黯不以為然地說:“皇帝設置百官,難道是為了讓他們光說好活,而使皇帝陷入不義的污泥里去嗎?”不久,淮南王劉安準備反叛。他對公孫弘并不放在眼里,怕的倒是汲黯。為此,特地告誡手下人千萬不要在汲黯那里露了馬腳。他說,汲黯此人愛好直言進諫,能為節義而死,很難迷惑他。至于丞相公孫弘,對付他就像揭開蒙蓋在眼睛上的障礙,振落樹上的枯葉那樣容易。
點評
有句話是這樣說的:世上無難事,只怕有心人。當你自身的能力達到了一定的水平,許多事情你就不會覺得很困難了。然而這個時代始終在進步,我們絕對不能因為自己的水平提高了,就可以停滯不前。我們一定要努力學習,與時俱進。
小學語文成語9
表壯不如理壯 不知顛倒 不知疼癢 撐岸就船 從長計較
從長商議 徹里徹外 重巒復嶂 以禮相待 徹里至外
成群作隊 仇人相見,分外眼明 垂首喪氣 成團打塊 喘息未定
藏蹤躡跡 沖州撞府 德薄才疏 大敗虧輸 獨出心裁
大刀闊斧 鼎分三足 大呼小喝 跌腳槌胸 多見廣識
倒街臥巷 大街小巷 頓口無言 當面錯過 東挪西撮
大請大受 登山涉水 點頭會意 掉頭鼠竄 多言多語
頓足捶胸 淡妝輕抹 風兵草甲 放刁把濫 紛紛洋洋
販夫皂隸 發昏章第十一 翻江攪海 風門水口 扶墻摸壁
扶危濟困 福無雙至,禍不單行 佛性禪心 逢兇化吉 風行雷厲
飛檐走壁 飛針走線 過府沖州 冠屨倒施 鬼哭神驚
寡情薄意 骨肉未寒 高山峻嶺 觀形察色 高姓大名
改邪歸正 狗血淋頭 歸心如箭 歸心似箭 觀者如垛
魂不著體 魂飛魄蕩 花街柳巷 話里藏鬮 橫七豎八
回生起死 魂消膽喪 花枝招顫 積草屯糧 箭穿雁嘴
腳高步低近火先焦 擠眉弄眼 家破人離 吉日良時
極天罔地 急先鋒 將遇良材 將遇良才 口出狂言
恐后無憑 看景生情 開眉展眼 里勾外連 捋虎須
路見不平踉踉蹌蹌 柳眉踢豎 淚如雨下 兩相情愿
明明白白 民窮財盡 民窮財匱 漫天遍地 面色如土
買上囑下 滿天飛 買笑迎歡 目睜口呆 捏腳捏手
裊裊娜娜 濃妝艷抹 屁滾尿流 炮龍烹鳳 披頭蓋腦
披頭散發 前不巴村,后不著店 前不巴村,后不巴店 千恩萬謝 七橫八豎
氣急敗壞 青面獠牙 七上八落 七損八傷 七上八下
小學語文成語10
1.【帶寓言的成語】
愚公移山、朝三暮四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履
2.【帶故事的成語】
手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補牢、自相矛盾、完璧歸趙、負荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬
3.【民間故事】
梁山伯與祝英臺、牛郎織女、白蛇傳、孟姜女哭長城、濟公**
4.【神話成語】
牛郎織女、精衛填海、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、大鬧天宮、開天辟地、哪吒鬧海、八仙過海、各顯神通、愚公移山、邯鄲學步、
5.【歷史故事成語】
拋磚引玉、三顧茅廬、雪中送炭、一葉障目、虎口余生、緩兵之計、紙上談兵、背水一戰、完璧歸趙、負荊請罪
6.【含有方位的成語】
東張西望、左右為難、南征北戰、七上八下
7.【寓言故事成語】
畫龍點睛、自相矛盾、濫竽充數、守株待兔、刻舟求劍、驚弓之鳥、葉公好龍、買櫝還珠、聞雞起舞、畫蛇添足、坐井觀天、狡兔三窟
8.【為成語、諺語找朋友】
張公帽子李公戴——張冠李戴
天下烏鴉一般黑——一丘之貉
這山望著那山高——見異思遷
眾人拾柴火焰高——眾擎易舉
喝水不忘挖井人——飲水思源
搬起石頭砸自己的腳——自作自受
三天打魚,兩天曬網——一暴十寒
井水不犯河水——風牛馬不相及
9.【有關刻苦學習的成語】
(1)囊螢映雪:用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
(2)懸梁刺股:把頭發掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。
(3)韋編三絕:韋:熟牛皮。韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮條把竹簡編聯起來。三:多次。絕:斷。反復研讀,以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
(4)程門立雪:冒著大雪在程頤的門前站著,形容尊師重道,虔誠求教。
(5)鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
(6)牛角掛書:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
(7)晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時間學習,讀書勤奮。
(8)圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時容易醒,不會懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。
(9)臥薪嘗膽:在柴草上睡覺,飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵,發奮圖強。
(10)破釜沉舟:砸碎鍋,鑿沉船。比喻下定決心,不顧一切,干到底。
(11)冬寒抱冰,夏熱握火:形容發奮圖強,刻苦磨練自己。
10.【表示專心學習的成語】
全神貫注、聚精會神、目不轉睛、一心一意、目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、廢寢忘食、專心致志 手不釋卷
11.【填含有“馬”的成語】
粗略地看(走馬觀花)、快上加快(快馬加鞭)、地勢平坦(一馬平川)、聲勢浩大(萬馬奔騰)、軍務繁忙(戎馬倥傯)、隨便走走(信馬由韁)、走在前列(一馬當先)、立了功勞(汗馬功勞)
小學語文成語11
教學目標:
學習《臥薪嘗膽》,感悟其中的道理。
教學重點:
感受故事揭示的形象,了解故事的主要內容
教學難點:
感悟其中的道理。
教學用具:
課件
教學方法:
導析法
教學過程:
一、揭示課題
1.同學們,你們知道哪些成語故事呢?
(學生自由交流)
2.這節課,讓我們一起來學習《臥薪嘗膽》這則成語故事吧!
(板書課題:臥薪嘗膽)
3.通過預習,誰能說說對課題的理解?
(1)學生齊讀課題。
(2)交流、。
(臥薪嘗膽:臥,躺。薪,柴草。指越王勾踐每天睡在柴草上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自己不忘恥辱)
二、初讀課文,整體感知
1.課件出示自學要求。
(1)借助漢語拼音、工具書把課文讀通、讀順。
(2)把生字、生詞圈畫出來。
(3)再讀課文,同桌之間互相讀一讀,評一評。
(4)同桌之間交流對詞語的理解。
2.學生帶著目標自學課文。
3.檢查自學情況。
(1)出示生字卡片,學生認讀,糾正讀音。
(2)指名讀課文。
4.讓學生看故事片,思考:課文主要講了一件什么事?
三、品讀課文
1.學生自由讀課文。
2.討論:這個故事的起因是什么?經過怎樣?結果又怎樣?
學生匯報討論結果:
(1)學生齊讀第1自然段,說說故事發生的時間、人物、起因。(戰國時期吳王、越王吳國打敗越國,越國勾踐做了氣年俘虜,受盡屈辱)
(2)學生自由讀課文第2自然段,討論:
①越王勾踐回國以后是怎樣做的?
②他為什么要這樣做?
a.學生找出相關語句讀一讀。(板書:臥薪嘗膽)
b.投影出示文中插圖,看一看,想一想,越王這時會對自己怎樣說?(學生自由暢談)
(3)學生自由讀課文第3自然段,討論:
勾踐臥薪嘗膽的結果如何?(一舉打敗吳國)
3.引導學生用自己的話將故事按起因、經過、結果、陳述一遍。
4.指導朗讀。
四、感悟寓言,拓展延伸
1.學生正確、流利、有感情地朗讀課文,討論:
(1)讀了這則成語故事,你悟出了一個怎樣的道理?學生暢談后教師:這個故事形容人刻苦自勵,立志為國家報仇雪恥。
(2)放飛想象的翅膀,想一想:當吳王看到越王勾踐將勝利的.旗幟插到吳國的國土上時,他會怎么想、怎么說呢?(學生自由暢談)
五、課堂
學生自己在這節課的學習中的收獲和方法。
作業:寫小字
小學語文成語12
【成語】:
外強中干
【拼音】:
wài qiáng zhōng gān
【解釋】:
形容外表強壯,內里空虛。
【出處】:
春秋魯·左丘明《左傳·僖公十五年》:“今乘異產以從戎事,及懼而變,……外強中干,進退不可,周旋不能,君必悔之。”
【舉例造句】:
滔滔不絕的爆發著他空虛到只剩無知的外強中干的小宇宙。
【成語故事】:
秦國和晉國之間發生了戰爭,晉惠公要使用鄭國贈送的馬來駕車。大臣慶鄭勸告惠公說:“自古以來, 打仗時都要用本國的好馬,因為它土生土長, 熟悉道路,聽從使喚。用外國的馬,不好駕馭 (控制),一遇到意外,就會亂踢亂叫。而且這種馬外表看起來好像很強壯,實際上并沒有什么能耐 (原文是“外強中干”) ,怎么能作戰呢?”但是惠公沒有聽從慶鄭的勸說。戰斗打響后,晉國的車馬便亂跑一氣, 很快陷入泥濘,進退不得。結果被秦軍打得大敗, 晉惠公也被秦軍活捉了。
成語故事春秋時代的晉獻公死后,晉公子夷吾結束逃亡生活,回到晉國繼承王位當上了國君。
在夷吾的逃亡生涯中,曾經答應過秦穆公,若是有一天夷吾能夠有機會回國當上國君,夷吾就把五座城鎮割讓給秦國,當作救命之恩。可是,當上國君之后的夷吾并沒有實現諾言。
后來秦國發生饑荒,晉惠公也沒有伸出援手幫助秦國,秦穆公為此懷恨在心。后來,秦穆公發兵攻打晉國,很快就打到晉國的一個城鎮,為了抵抗強大的秦軍,晉惠公親自領兵反抗。他下令拉戰車的馬,一定要用鄭國的駿馬。有位大臣看到,連忙對晉惠公說:“鄭國的馬看起來雖然很強壯,但是實際上卻很虛弱,打起仗來一緊張就會不聽指揮。到那時,進退不得,大王還是不要做此決定吧!”但是晉惠公一點都不愿意聽大臣的勸告,果然,沒多久晉惠公的馬車就出不聽指揮,而晉惠公一下就被秦軍捉住,當了俘虜,晉國因此而大敗。[3]
慶鄭所說的“外強中干”這句話,后來就成了成語。“外”是外表,表面;“中”是中間,內部;“干”是干枯、空虛。用來形容外表強大、實際上內部力量空虛。
小學語文成語13
口蜜腹劍
李林甫,唐玄宗時官居“兵部尚書”兼“中書令”,這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯,能書善畫。但若論品德,那是壞透了。他忌才害人,凡才能比他強、聲望比他高的人,權勢地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設法給以排斥打擊。對唐玄宗,他有一套諂媚逢承的本領。他竭力遷就玄宗,并且采用種種手法,討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監,取得他們的歡心和支持,以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時,外貌上總是露出一副和藹可親的樣子,嘴里盡說些動聽的“善意”話。但實際上,他的性格非常陰險狡猾,常常暗中害人。例如:有一次,他裝做誠懇的樣子對同僚李適之說:“華山出產大量黃金,如果能夠開采出來,就可大大增加國家的財富。可惜皇上還不知道。”
李適之以為這是真話,連忙跑去建議玄宗快點開采。玄宗一聽很高興,立刻把李林甫找來商議,李林甫卻說:“這件事我早知道了。華山是帝王‘風水’集中的地方,怎么可以隨便開采呢?別人勸您開采,恐怕是不懷好意。我幾次想把這件事告訴您,只是不敢開口。”玄宗被他這番話所打動,認為他真是一位忠君愛國的臣子,反而對適之大不滿意,逐漸對他疏遠了。
就這樣,李林甫憑借這套特殊“本領”,他一直做了十幾年宰相。
后來,宋朝司馬光在編《資治通鑒》時評價李林甫,指出他是個口蜜腹劍的人,這是很符合實際的。
點評
像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的,因為表里不一,若不小心,便要上當受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語,而且可作我們交友的戒言。“口蜜腹劍”和“笑里藏刀”雖出自兩個人的兩個故事,但其含義是相同的,都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現的很好,很討人好感,叫人愿意結交,而心里卻是盡想些壞主意謀害人。我們交朋友的時候一定要擦亮眼睛。
小學語文成語14
鼻青額腫 攢眉蹙額 愁眉蹙額 額蹙心痛 額手稱慶
額首稱慶 額手稱頌 額手相慶 額外主事 堅額健舌
疾首蹙額 舉手加額 焦頭爛額 燋頭爛額 爛額焦頭
龍門點額 目語額瞬 破頭爛額 頭焦額爛 頭痛額熱
銅頭鐵額 燕額虎頭 以手加額
挨肩擦臉 變臉變色 鼻青臉腫 愁眉苦臉 戴頭識臉
打腫臉充胖子 反臉無情 灰頭土臉 急赤白臉 焦眉苦臉
哭喪著臉 臉紅耳赤 臉紅耳熱 臉紅筋暴 臉黃肌瘦
臉紅筋漲 臉青鼻腫 臉無人色 柳腰蓮臉 滿臉春風
滿臉春色 沒頭沒臉 劈頭蓋臉平頭正臉 死皮賴臉
訕皮訕臉 神頭鬼臉 桃腮粉臉 杏臉桃腮 涎臉餳眼
涎臉涎皮 涎皮賴臉 嬉皮笑臉 嘻皮涎臉 嘻皮笑臉
涎皮涎臉 杏腮桃臉 油頭滑臉 有頭有臉 攢眉苦臉
抓破臉皮 抓破臉子
阿鼻地獄 鼻端出火 鼻端生火 鼻堊揮斤 鼻孔朝天
鼻孔遼天 鼻孔撩天 鼻青額腫 鼻青臉腫 鼻青眼烏
鼻青眼腫 鼻青眼紫 鼻頭出火 鼻塌唇青 鼻塌唇青
鼻塌嘴歪 鼻息如雷 鼻腫眼青 嗤之以鼻 耳滿鼻滿
橫挑鼻子豎挑眼 寒心酸鼻 開山鼻祖 臉青鼻腫 抹一鼻子灰
聽人穿鼻 掩鼻而過 一鼻孔出氣 掩鼻偷香 鷹鼻鷂眼
一鼻子灰 有鼻子有眼 仰人鼻息 異香撲鼻
把臂入林 把臂徐去 臂有四肘 蟲臂鼠肝 掉臂不顧
搤臂嚙指 割臂盟公 割臂之盟 交臂歷指 交臂失之
交臂相失 九折臂 六臂三頭 嚙臂之好 如臂使指
攘臂一呼 鼠臂蟣肝 使臂使指 鼠肝蟲臂 三首六臂
三頭八臂 三頭六臂 失之交臂 失諸交臂 螳臂當車
螳臂擋車 螳臂當轍 袒臂揮拳 螳螂奮臂 銅頭鐵臂
揎拳裸臂 相失交臂 揎腕攘臂 一臂之力 振臂一呼
枕山臂江
鼻塌嘴歪 笨嘴笨舌 撥嘴撩牙 笨嘴拙舌 顛唇簸嘴
點頭咂嘴 打牙犯嘴 打牙配嘴 多嘴多舌 釘嘴鐵舌
多嘴獻淺 狗嘴里吐不出象牙 乖嘴蜜舌 箭穿雁嘴 雞爛嘴巴硬
尖嘴薄舌 尖嘴猴腮 強嘴拗舌 強嘴硬牙 磕牙料嘴
嗑牙料嘴 課嘴撩牙 驢唇不對馬嘴 驢唇馬嘴 麟角鳳嘴
驢頭不對馬嘴 牛頭不對馬嘴 弄嘴弄舌 貧嘴薄舌 貧嘴惡舌
貧嘴滑舌 貧嘴賤舌 強唇劣嘴 七口八嘴 七舌八嘴
七嘴八舌 輕嘴薄舌 七張八嘴 七嘴八張 人多嘴雜
三寸鳥,七寸嘴 說嘴郎中 耍嘴皮子 使嘴使舌 挑唇料嘴
彈空說嘴 調嘴調舌 鐵嘴鋼牙 甜嘴蜜舌 調嘴弄舌
調嘴學舌 心巧嘴乖 咸嘴淡舌 虛嘴掠舌 心直嘴快
搖嘴掉舌 油嘴花唇 油嘴滑舌 有嘴沒舌 有嘴沒心
有嘴無心 鷹嘴鷂目 油嘴油舌 嘴尖舌頭快 嘴快舌長
嘴清舌白 嘴甜心苦 齜牙咧嘴 齜牙裂嘴 拙嘴笨腮
拙嘴笨舌 張嘴撟舌 咂嘴弄唇 咂嘴弄舌 咂嘴舔唇
嘴直心快 咂嘴咂舌
聱牙戟口 聱牙佶屈 聱牙詰曲 聱牙詰屈 謷牙詰屈
北門南牙 撥嘴撩牙 齒牙春色 齒牙為猾 齒牙為禍
齒牙馀惠 齒牙馀慧 齒牙余論 齒牙馀論 齒牙之猾
戴發含牙 斗牙拌齒 打牙犯嘴 打牙配嘴 輔牙相倚
狗口里生不出象牙 狗口里吐不出象牙 高牙大纛 根牙盤錯 根牙磐錯
鉤爪鋸牙 狗嘴里吐不出象牙 虎口拔牙 含牙帶角 含牙戴角
金口玉牙 佶屈聱牙 詰屈聱牙 詰曲聱牙 詰詘聱牙
詰屈謷牙 鋸牙鉤爪 強嘴硬牙 磕牙料嘴 嗑牙料嘴
課嘴撩牙 利齒伶牙 俐齒伶牙 利齒能牙 伶牙俐齒
靈牙利齒 磨牙吮血 磨牙鑿齒 能牙利齒 雀角鼠牙
青面獠牙 犬牙交錯 犬牙盤石 犬牙相錯 犬牙相制
犬牙鷹爪 鼠雀之牙 拾人牙慧 鼠牙雀角 訕牙閑嗑
鐵面槍牙 挑牙料唇 鐵嘴鋼牙 舞爪張牙 象牙之塔
牙白口清 咬定牙根 咬定牙關 咬緊牙關 牙簽錦軸
牙簽萬軸 牙簽犀軸 牙簽玉軸 咬牙恨齒 以眼還眼,以牙還牙
以牙還牙 咬牙切齒 牙牙學語 澤吻磨牙 齜牙咧嘴
齜牙裂嘴 張牙舞爪
擦拳磨掌 擦拳抹掌 擦掌磨拳 抵掌而談 扼腕抵掌
撫掌大笑 撫掌擊節 孤掌難鳴 高掌遠跖 高掌遠跖
股掌之上 爛若披掌 了如指掌 爛如指掌 了若指掌
摩拳擦掌 磨拳擦掌 明如指掌 難鳴孤掌 如運諸掌
如指諸掌 世掌絲綸 握拳透掌 惜指失掌 一個巴掌拍不響
易如反掌 易如翻掌 易同反掌 易于反掌 魚與熊掌
運之掌上 掌上觀文 掌上觀紋 掌上明珠 指掌可取
小學語文成語15
1.暴虎馮河,“馮”讀píng
2.暴戾恣睢,“睢”讀suī
3.暴殄天物,“殄”讀tiǎn
4.波譎云詭,“譎”讀jué
5.不容置喙,“喙”讀huì
6.不稂不莠,“稂”讀láng,“莠”讀yǒu
7.長歌當哭,“當”讀dàng
8.瞠目結舌,“瞠”讀chēng
9.魑魅魍魎,“魑”讀chī, “魅”讀mèi
10.踟躕不前,“踟”讀chí
11.重足而立,“重”讀chóng
12.大腹便便,“便”讀pián
13.阿諛逢迎,“阿”讀 ē
14.餓殍遍野,“殍”讀piǎo
15.方枘圓鑿,“枘”讀ruì
16.觥籌交錯,“觥”讀gōng
17.寡廉鮮恥,“鮮”讀xiǎn
18.冠冕堂皇,“冠”讀guān
19.含英咀華,“咀”讀jǔ
20.怙惡不悛,“怙”讀hù,“悛”quān
21.家給民足,“給”讀jǐ
22.恪守不渝,“恪”讀kè
23.狼奔豕突,“豕”讀shǐ
24.鱗次櫛比,“櫛”讀zhì
25.乳臭未干,“臭”讀xiù
26.視如敝屣,“屣”讀xǐ
27.鑠石流金,“鑠”讀shuò
28.數見不鮮,“數”讀shuò
29.畏葸不前,“葸”讀xǐ
30.蚍蜉撼樹,“蚍”讀pí
31.削足適履,“削”讀xuē
32.綠林好漢,“綠”讀lù
33.犖犖大端,“犖”讀luò
34.拈輕怕重,“拈”讀niān
35.向隅而泣,“隅”讀yú
36.煢煢孑立,”煢“讀qióng
37.飲鴆止渴,“鴆”讀zhèn
38.擢發難數,“擢”讀zhuó
39.趑趄不前,“趑”讀zī,“趄”讀jū
40.余勇可賈,“賈”讀gǔ
第四篇:小學語文成語
小學語文成語:
一、AABB:開開心心、快快樂樂、明明白白、平平安安
二、ABB:綠油油、白花花、沉甸甸、氣沖沖
三、ABAB:收拾收拾、打掃打掃、討論討論
四、ABAC:又大又圓、又紅又大、又香又甜
第五篇:成語訓練
高三成語辨析專題(一)
1、社會上出現的制假販假現象,往往與社會各方面有著千頭萬緒的聯系。....(錯,“千頭萬緒”指頭緒多,此處應改為“千絲萬縷”)
2、面對這些民間藝術的瑰寶,很多參觀者交口稱贊,感慨相見恨晚。....(錯,“相見恨晚”,形容人與人,不形容物。)
3、“要想坐在堂上,就必須把人民放在心上”,這是被歷史證明了的牢不可破的執政道理。....(錯,“牢不可破”形容堅固得不可摧毀,如“友誼牢不可破”,突出堅固。這里要強調的是道理的正確真實,不容推翻,可換成“顛撲不破”或“不容置疑”)
4、其實,新中國成立,航天事業才起步,航天人白手起家,經過幾代人的艱苦努力,才取....得了令人矚目的業績。(對,“白手起家”形容原來沒有基礎或條件很差而創立起一番事業。)
5、這次商品博覽會,聚集了全國各地各種各樣的新產品,真可謂浩如煙海,應有盡有。....(錯,“浩如煙海”形容圖書、文獻資料等極為豐富,不能形容商品。)
6、這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,所以在民間流傳很廣。....(錯,“漠不關心”不能帶賓語,要說成“對…漠不關心”。)
7、近一段時間來,巴以暴力沖突持續加劇,巴以和平面臨空前絕后的威脅。....(錯,“空前絕后”指以前沒有,今后也不會有,這里的“威脅”是空前的,但今后可能更嚴重,不會“絕后”。)
8、運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。....(錯,“捉襟見肘”形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,難于應付。不能形容衣服不合身。)
9、這人一貫愛占便宜,碰到對自己有好處的事情,總是當仁不讓,所以大伙都不喜歡他。....(錯,“當仁不讓”指遇到應該做的事就積極主動去做,不推讓。“占便宜”當然不是應該做的事,可改為“搶先下手”。)
10、聽說這位氣功大師能夠功發疾消,今天會了他一下,果不其然,他沒有那么大的能耐。....(錯,“果不其然”即“果然如此”,指事情的發展跟預料的一樣,用在這里使前后意思矛盾。)
11、國有銀行開始清理國有工商業不良債務,沖銷了大約200億元,但對國有企業的巨大呆帳壞帳來說,實在是螳臂當車。....(錯,“螳臂當車”喻不自量力,做辦不到的事。用在這里不合文意,可改為“杯水車薪”。)
12、初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。....(錯,“不寒而栗”指不冷而發抖,形容非常恐懼。這里寫的不是心理狀態。)
13、對于房價在全國略勝一籌的北京來說,經濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的....吸引力。(錯,“略勝一籌”指比較起來稍微好一些,不用于價格高低的比較。可改為“居于前列”)
14、盡管世界杯小組出線的前景微乎其微,“米家軍”的全體將士仍然準備做最后一搏。....(錯,“微乎其微”指非常小或非常少,與“前景”不搭配,因為“前景”無所謂大小多少,宜將“前景”改為“希望”,或將“微乎其微”改為“非常渺茫”。)
15、明星出書無可厚非,但有的書錯別字連篇累牘,簡直讓人不堪卒讀。............(“無可厚非”“連篇累牘”用錯,“無可厚非”指說話做事雖有缺點,但可以諒解,不必過分指責,明星有出書的權利,不是缺點,宜改為“無可非議”;“連篇累牘”形容篇幅過長,文辭冗長,貶義,不能形容錯別字多。“不堪卒讀”用得正確,指文章質量差,讓人不能讀 完。比較“不忍卒讀”,“不忍卒讀”多形容文章情節悲慘動人,讓人不忍心讀完。)
16、那天,我和他在車站依依惜別,而后就南轅北轍,各奔東西了。....(錯,“南轅北轍”比喻行動與目的正好相反,不能形容兩個人方向相反,去掉。)
17、小錯誤也不能放過,須知,集腋成裘,小錯積多了,也會對工作造成大的損害。....(錯,“集腋成裘”,狐貍腋下的皮雖然很小,但聚集起來就能制一件皮袍,比喻積少成多,褒義,這里用作了貶義。)
18、中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發力,....就令對手不寒而栗。(錯,“充耳不聞”形容有意不聽別人的意見,不合語境,宜改為“聽而不聞”)
19、應用文,比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章,一般不使用文學語言。....(錯,“官樣文章”指那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調,貶義,去掉即可。)20、教育要講究方法方式,不能總是耳提面命,擺官僚作風。....(錯,“耳提面命”形容長輩教導晚輩熱心懇切,褒義,不能形容官僚作風。”改為“居高臨下”或“盛氣凌人”)
21、實現人機對話已是唾手可得,能聽懂人類語言的智能型計算機即將進入中國千家萬戶。....(錯,“唾手可得”比喻極容易得到,實現人機對話不是可以“得到”的東西,而是希望“達到”的目標,改為“指日可待”)
22、對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說,生命的光輝也許不輝煌,但同樣可以閃光。....(錯,“蕓蕓眾生”原指世間的一切生靈,后多指大群平凡普通的人,用此重復。)
23、云就像天氣的“招牌”,看云可以識天氣,但必須有豐富的經驗,因為云的變化是撲朔..迷離的。..(錯,“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜,難以辨別清楚,而非“變化莫測”之意,改為“因為云有時也是變幻莫測的”)。
24、張家輝近來在杜齊風的作品中頻頻亮相,展露了自己的表現才華,尤其在《黑社會》系列劇中的表現更是可圈可點。....(正確,“可圈可點”指文章精彩,值得加以圈點,形容表現好,值得肯定或贊揚。)....
25、長期以來,軟件市場總給人一種霧里看花的感覺,各種深奧的產品宣傳讓人覺得高深莫....測。(正確,“霧里看花”原比喻老眼昏花,看不清楚,現比喻對事物看不真切,只有模糊的.....印象。)
26、國內某晚報記者通過剪裁等手段移花接木,合成照片,發表后獲獎,這有違新聞記者的....職業道德。(正確,“移花接木”貶義,比喻使用手段,暗中更換人或事物。)
27、房地產市場發展迅猛,有人便說房價會漲;政府調空政策要出臺,有人便說房價會跌。隨著市場的波動,兩種說法此消彼長,不一而足。....(錯,“不一而足”指同類的事物不只一個,而是很多,無法列舉齊全。去掉。)
28、張軍棋藝超群,一人同時與十人對弈,對手們苦思冥想,舉棋不定,他卻能不假思索,信手拈來,觀眾無不嘆服。....(錯,“信手拈來” 多形容寫文章時詞匯材料豐富,不費思索就能寫出來,改為“從容應對”)
29、某建筑公司程某,為填補貪污挪用公款的虧空,不惜再次把巨額公款投入股市,他的這種做法無異于飲鴆止渴。....(正確,“飲鴆止渴”喝毒酒來解渴,比喻只顧解決眼前困難而不顧后果。).... 2 30、我國第二條京廣鐵路已于今年年初動工,將塵埃落定于2009年年底,它將大大緩解客....運尤其是春運的壓力。(錯,“塵埃落定”指事情有了最終的結果,且不能帶補語。改為“將于2009年年底竣工”。)....
31、在國外醫院,醫生護理精心,護士關心備至,病人終日有鮮花伴隨,我國大小醫院必須見賢思齊,向他們學習。....(錯,“見賢思齊”指見到德才兼備的人就想趕上他。這里不合語境,去掉。)....
32、如果政府再以行政手段對各色人進行莫名其妙的補貼,則更讓人匪夷所思了。....(錯,“匪夷所思”指超出常情,讓一般人難以想象,已含有“讓人”之意,重復多余。)
33、學術界的于丹與易中天都很紅火,鬧得大江南北滿城風雨。....(錯,“滿城風雨”指城里到處刮風下雨,后比喻某一事件傳遍各處,人們議論紛紛,多指不好的事,這里貶義詞誤用為褒義。)
34、隨著經濟的快速發展,生態環境的污染、能源供應的緊張,人與自然的矛盾開始凸現并日趨激烈,在一些地方,為了眼前的利益與發展,不惜竭澤而漁的做法屢見不鮮。....(正確,“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益,不考慮將來發展。)
35、有的父母教育孩子不要隨意揀別人丟棄的東西,防止被人欺詐。讓孩子路不拾遺的做法....我不敢茍同,因為這會讓孩子從小就心靈冷漠。(錯,“路不拾遺”指路上沒有人把別人丟失的東西撿走,形容社會風氣好,此處望文生義。)
36、經濟適用房制度本是一項利民為民的工程,如果在實踐中走了樣,讓本來惠及廣大中低收入群體的經濟適用房成為新的奢侈,就只能讓百姓望而卻步。....(正確,“望而卻步”形容遇到危險困難或力所不及的事情往后退縮。)
37、據報道,上海對“美美”“恐龍”“PK”等日漸泛濫的網絡語言將發出“封殺令”。此舉一出,石破天驚,即刻引起各方的廣泛關注,輿論評價更是眾說紛紜。....(錯,“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人或事出意外使人震驚。用錯對象。)
38、盡管學了這么多年,掌握了較高的技藝,但師出無名,在這講究門派淵源的圈子里,自....己又能被別人承認嗎?(錯,“師出無名”指軍隊出兵打仗沒有正當的理由,也指做事沒有正當的理由,望文生義,誤以為“不是出自名師門下”。)
39、臺灣作家白先勇近日呼吁要搶救中文。他認為,現在臺灣初中基礎測試中文課都不考作文,簡直是危言聳聽。....(錯,“危言聳聽”指故意說些夸大嚇人的話,使人聽了震驚。與“聳人聽聞”近義,句中是指“這種事情(多指社會上的壞事)使人聽了非常吃驚”,應用“駭人聽聞”。)40、看著那一雙雙渴求知識的眼睛,他下決心做一個懸壺濟世的企業家,援助那些失學兒童....重返學校。(錯,“懸壺濟世”指行醫,不用于企業家援助失學兒童,對象不當。)
41、以“和諧之旅”為主題的北京奧運圣火接力,歷時130天,薪盡火傳,將和平與友誼傳....遞到全世界。(錯,“薪盡火傳”比喻師生傳授,學問一代代地傳下去,望文生義,誤以為“薪火不滅”。)
42、國家體育館“鳥巢”與國家游泳中心“水立方”兩座建筑,一剛一柔,一圓一方,搭配和諧,足見建筑師的匠心獨運。....(正確,“匠心獨運”指獨特地運用精巧的心思,一般用于文學、藝術方面的獨特構思。)
43、“嫦娥工程”的年輕的科學家們多年來奮力拼搏,在航天技術研究領域里潛心探索,無. 所不為,終于取得了巨大成功。...(錯,“無所不為” 貶義,沒有不干的事,指什么壞事都干,這里應為“無所畏懼”。)
44、美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。(錯,“危言危行”指講正直的話,做正直的事。與文意不符。)
45、人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全責備自己。.(錯,“求全責備”苛責別人,要求完美無缺。對象用錯。)
46、回首分手的時候,你我風華正茂,曾幾何時,雙鬢已然秋霜!....(正確,“曾幾何時”指時間過去沒多久。).....
47、白居易在地方為官時很注意接近民眾,不管是鄉間農婦還是下里巴人,他都能談得來,從他們那里得到了很多創作素材。(錯,“下里巴人”①古代民間通俗歌曲。下里,鄉里;巴,古國名,地在今川東﹑鄂西一帶。②泛指通俗的文藝作品。與“陽春白雪”相對。這里不合語境。)
48、那本介紹學習方法的書出版后,受到中小學生和家長們的熱烈歡迎,一時洛陽紙貴。.....(正確,“洛陽紙貴”:出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”,稱頌杰出的作品風行一時。)
49、科技發展帶來的便利是不容分說的,千里之外的問候,只要一個短信瞬間就能完成。....(錯,“不容分說”: 分說指辯白,解說。不容人分辯解釋,不容許分辯說明。應改為“不容置疑”。)
50、假以時日,我們可以巧立名目,開發大批新穎別致的旅游項目,為景區再添光彩。....(錯,“巧立名目”變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的,貶義。不合語境。)
51、學習了他的先進事跡后,我們每一個青年都應該追本溯源,看看自己做得如何。....(錯,“追本溯源”比喻追究事情發生的原因,語義不符,改為“反躬自問”。)
52、為了保護自然環境,這項工程的設計人員決定改弦更張,重新設計,選擇更為恰當的施....工方案。(正確,“改弦更張”比喻改革制度或變更計劃、方法。)
53、工會準備組織職工去九寨溝旅游,大家興致勃勃,小張更是推波助瀾,積極鼓動年輕人....提出要搞生態自助游。(錯,“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發展,擴大影響,貶義。)
54、在簽名售書活動開始前,作者誠懇地說,書中不少看法都是一孔之見,歡迎大家批評指....正。(正確,“一孔之見”比喻狹隘片面的見解,這里是作者自謙,用法正確。)
55、為防止有毒豆制品再次流人市場,有關部門迅速采取釜底抽薪的辦法,查封加工窩點,....堵住了生產的源頭。(正確,“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題。)
56、.為了提早開始復習備考而拼命搶進度,這種寅吃卯糧的做法必須制止。....(錯,“寅吃卯糧”乃因入不付出而為,本句所言是“急于事功”,欲速則不達。)
57、這次期中考試的成績不理想,于是,他決定本著師心自用的態度,虛心向老師和周圍....的同學請教。(錯,“師心自用”指固執己見,自以為是。不合語境。)
58、日元貶值勢如破竹,使遭受金融危機重重打擊的亞洲經濟雪上加霜,難以復蘇。....(錯,“勢如破竹”形容節節勝利,毫無阻礙,這里應為“一瀉千里”。).....
59、去年,我們的工業產值和財政收入都有所增加,但是,在成績面前,我們必須保持清醒的頭腦,不可伐功矜能,止步不前。....(正確,“伐功矜能”指吹噓自己的功績和才能,形容居高自大,恃才傲物。伐、矜,夸耀。)60、在國際體壇上,隨著高科技的迅猛發展,國際反興奮劑機構的核心任務就是運用高科技與興奮劑展開搏斗,這是一場曠日持久的高科技對高科技的征戰。....(錯,“曠日持久”指拖延、耽誤了很久。不合語境。)
61、這篇雜文的作者對傳統文化有相當深厚的積累,全文旁征博引,融古通今,其中的許多引證看似雪泥鴻爪,卻環環相扣,凸顯了文章主線。
....(錯,“雪泥鴻爪”指往事留下的痕跡,在句中不符合語意,可改為“東鱗西爪”。)62、在幾千年的中華文明中,“孝道”代代相傳,不絕如縷,因此對當今的廣大青少年進行....“孝”的教育是非常必要的。
(錯,“不絕如縷”形容事情危急,也形容聲音微弱悠長,不合語境。)63、日本著名作家川端康成有著濃厚的崇拜女性的審美情趣,他塑造的女性形象幾乎個個給人以美的感受,但他筆下的男性形象就相形見絀了。....(正確,指跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。)
64、網絡服務是去年以來軟件業界的當紅話題,人們普遍認為這項服務雖然目前如火如荼,但前景卻撲朔迷離。.....(正確,“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜,難以辨別清楚。)..... 65、他放著好好的公司白領不做,高薪不拿,卻要來做街道主任,真是令人不可理喻。....(錯,“不可理喻”沒法跟他講道理,形容蠻橫或固執。應改為“不可思議”。)
66、這部作品一發表,立即贏得了文學界和其他社會各界的一致好評,毀譽參半,作者也....因此迅速走紅。(錯,“毀譽參半”批評表揚和各占一半。成語與前面內容不一致。)
67、外出旅游,異地的風物固然讓人迷醉,可是在商場購物時導購的勸說卻常常使人不厭其...煩,興味索然。.(錯,“不厭其煩”指不怕麻煩,這里應用“不勝其煩”。)
68、汽車經銷商雖然不希望看到市場的大起大落,卻歡迎大浪淘沙式的競爭,因為這將使汽....車市場更加規范有序。(正確,“大浪淘沙”指在競爭中不斷篩選淘汰。).....69、鬧得紛紛揚揚的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設之爭終于塵埃落定,2004年最....后一天俄政府決定修建“泰納線”。(錯,“紛紛揚揚”指雪、花、葉等飄灑得多而雜亂;應用“沸沸揚揚” .....70、這件事對我無異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價值連城的璧玉,頃刻變成一塊一文不名....的瓦片。(錯,“一文不名”意為“一個錢也沒有”,適用對象為“人”,但本句卻用于“物”——“瓦片”,乃“一文不值”之誤。)71、他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集子,這樣的書,讀起來確實累人。....(錯,“文不加點”一詞用來形容人的文思敏捷,寫作技巧純熟,用于該句,不合語境,改為“不加標點”。)
72、早在30年代,他就因創作長篇小說《夢之音》而名噪一時,成為京派作家的后起之秀。....(正確,“名噪一時”意為名聲在一個時期內很響,盡人皆知。用于此句,合乎語境。)73、巴勒斯坦的斯瓦特被譽為“東方的瑞士”,但“9?11”事件以后,來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。....(錯,“鳳毛麟角”常用來比喻人或物稀有珍貴,特別強調珍貴,與此句只是說游客稀少的語境不協調。改為“寥寥無幾”。)
74、在拍攝大片動輒耗資過億的今天,該劇組僅用了200多萬元就拍出了一部極具觀賞性的電影,其意義不可同日而語。....(錯,“同日而語”形容兩件事情不能相比或相提并論。此句并無并列比較的意味,屬誤用。)
75、當人們紛紛向災區人民捐錢捐物的時候,你卻無動于衷,細大不捐,這樣做,不感到羞....愧嗎?(錯,“細大不捐”中的捐是“舍棄”。大的小的都不舍棄,指所有的都兼收并蓄。與語境無關。)
76、美國作家歐?亨利具有超群的才華和豐富的想象力,其小說的結尾往往別出心裁,匪夷..所思。..(正確,“匪夷所思”指考慮問題的方法、言語、行動違反常規,使人難以想象和理解,并無貶義,基本切合“小說的結尾出人意料”的意思)
77、這些戰士雖然遠離家鄉,遠離繁華,每天過著艱苦單調的生活,但是他們一個個甘之若...飴,毫無怨言。.(正確,“甘之若飴”感到像糖一樣甜,表示甘愿承受艱難痛苦。).....78、近年來,新聞學專業越來越熱,許多學生也跟著蠢蠢欲動,紛紛選學這一專業,希望將....來能做一名新聞工作者。(錯,“蠢蠢欲動”指蟲子蠕動爬行,比喻“敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動”,為貶義詞,此處用來指報考學生顯然不對。)
79、故鄉變化真大,高樓拔地起,小路變通街,不毛的小山被夷為平地,建成了現代化的開發區,真是滄海桑田啊!....(正確,“滄海桑田”比喻世事變化巨大。).....80、我國的智力殘疾人已有1000萬,其中相當一部分是因缺碘造成的,所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。....(正確,“無足輕重”指無關緊要。反義詞“舉足輕重”:形容所處的地位十分重要,一舉一.....動都會影響全局。)
成語辨析
(二)1、2008年賀歲片《集結號》充斥著震耳欲聾的廝殺聲,而在鏡頭之外,金融市場的戰爭有....時同樣殘酷和充滿風險。(正確,“震耳欲聾”形容聲音很大,耳朵都快震聾了。區別:“振聾發聵”,發出很大的響聲,使耳聾的人也能聽見,比喻用語言文字喚醒糊涂的人。)
2、徜徉在嘈雜的街市上,穿行在五彩繽紛的人流中,聆聽著從紅木花窗里飄出的蘇州評彈,....我感受到了熙熙攘攘中的一份清閑。(正確,“五彩繽紛”這里指服裝色彩的紛繁艷麗。)
3、日本宇航機構負責人對中國的航天技術不以為然,事實上,“長征”運載火箭已發射了....100多次,而日本的主力火箭“H—2A”才不過13次。(錯,“不以為然”,不認為是對的,表不同意,多含輕視意。這里應改為“不以為意”。區 別:“不以為意”,不放在心上,表不重視,不認真對待。)
4、就在人們為陜西鎮坪縣有無野生華南虎而爭論時,湖北竹西縣也傳出發現華南虎的消息。對這些流言蜚語,野生動物保護專家很不以為然。....(錯,“流言蜚語”指沒有根據的話,多指背后議論、誣蔑、挑撥的話。)
5、現在,市民扔掉一個塑料瓶,立馬會有人撿,但讓人困惑的是,同樣是塑料制品,扔一個塑料袋卻無人問津。....(正確,“無人問津”指無人過問。)
6、丟棄了孤芳自賞的夢囈和我行我素的執拗,國產大片開始在與人的心靈對視中,回歸到....“講故事”的傳統做法上來。
(正確,“孤芳自賞”比喻自命清高,自我欣賞。)
7、如今是幾百年難逢的太平盛世,一個人如果一輩子無所事事,那不要怨別人,只怪自己....不努力,不夠用心,不夠專一。
(錯,“無所事事”指閑著什么事也不干。這里應用“無所作為”或“一事無成”。)
8、除個別受災嚴重的景區外,全國其它地方的旅游部門推陳出新了許多短途旅游產品和節....慶活動,豐富春節期間的旅游市場。
(錯,指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發展,多指繼承文化遺產,該成語不能帶賓語。改為“推出”即可。)
9、我們從電視上看到了驚心動魄的畫面:電力工人爬上數十米高的結滿冰的鐵塔,手持木....棒、鐵扳手等敲擊電線上的冰砣。
(正確,“驚心動魄”形容使人感受很深,震動很大。)
10、中國寺廟建筑宏大精美,因勢構筑匠心獨運,真可謂鬼斧神工,令人嘆服。....(對,“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧,幾乎不是人力所能達到的。同義詞:“巧奪天工”,都強調人力的偉大。)
11、中國現在對國際英語的沖擊比英語國家還大,有人預測,國際英語分崩離析,中式英語....很可能成為最突出的分支。
(錯,“分崩離析”指集團國家的分裂瓦解。對象用錯,改為“分化”即可。)
12、第13屆青年歌手電視大賽上,面對評委的刁鉆提問,一支農民合唱隊真摯純樸,巧言..令色,給觀眾留下了深刻印象。..(錯,“巧言令色”指用花言巧語和假裝和善來討好別人。令,美好。貶義詞。)
13、在北緯30度線上,奇觀絕景俯拾皆是,如中國的錢塘江大潮、巴比侖的“空中花園”....等。
(錯,“俯拾皆是”形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多,強調極容易得到。對象用錯。改為“比比皆是”:強調到處都是。)
14、在電視劇《鄉村愛情》中,趙本山力挺東北新人,把劇中最重要的角色都給了他們,而趙本山、范偉等名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。....(錯,“舉重若輕”指某人很有才干,能輕松地處理(或勝任)繁重艱巨的任務。不合語境,改為“無足輕重”。)
15、被媒體熱炒一段時間的80后作家進入作協的事件,本月終于塵埃落定。....(正確,指事情有了最終的結果。)
16、看來,因“銷量”的壓力,往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗吶喊了。....(錯,“搖旗吶喊”喻替別人助長聲勢。這里是“為自己”,對象用錯。).....
17、火箭隊連勝22場,以為再沒有哪一支球隊能與其分庭抗禮,結果3月19日被凱爾特人....隊以94比74終結了連勝風暴。
(正確,“分庭抗禮”原指賓主相見,站在庭院的兩邊,相對行禮。現在用來比喻平起平坐,互相對立。)
18、**集團蓄意制造打砸搶燒暴力事件,破壞西藏安定和諧的政治局面,其結果必然是火. 中取栗,自絕于祖國和人民。...(錯,“火中取栗”一只猴子和一只貓看見爐火中烤著栗子,猴子叫貓去偷,貓用爪子從火中取出幾個栗子2,自己腳上的毛被燒掉,栗子卻都被猴子給吃了。比喻冒危險給別人出力,自己上了大當,一無所得。這里**集團是主謀,不是被人利用,不合語境,改為“玩火自焚”。)
19、央視主持人久久不愿走下神壇,正襟危坐,與公眾的距離越來越遠,在一些失誤出現時,....觀眾也就很難貼心地理解。
(正確,“正襟危坐”整理衣服,端正坐著。形容恭敬嚴肅地坐著的樣子。也形容拘謹的樣子。)
20、中國的改革開放取得了輝煌的成就,老百姓的文化追求也水漲船高,參加高層次高品位....文化活動的人數與日俱增。
(正確,“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高。)
21、許許多多的中國人在為奧運會默默地付出著,其中有宵衣旰食的技術人員,有夙興夜寐....的建筑工人,有為奧運奔走的愛國人士,每個人身后都有一段鮮為人知的故事。
(錯,“宵衣旰食”天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務,多用于稱頌帝王、執政人員。旰,gan,傍晚天黑時。這里對象用錯。近義詞:“夙興夜寐”“夜以繼日”“廢寢忘食”都形容工作、學習、勞動等勤奮辛勞,都可用于一般人。)
22、清明時節,煙雨迷茫,杏花掩映,我們可以和多情的花草在一起,櫛風沐雨,盡情享受....這份優雅與閑適。
(錯,“櫛風沐雨”風梳頭,雨洗發,形容人不顧風雨奔波勞碌歷盡艱辛。櫛,zhi,梳頭發。用在這里不合語境。)
23、在山西保礦運動中,愛國紳士張士林率領當地民眾與腐朽的清政府進行了暴虎馮河、有....理有節的斗爭。
(錯,“暴虎馮河”暴虎,空手打虎;馮(ping)河,徒步渡河。比喻有勇無謀,冒險蠻干。不合語境。)
24、無邊的細雨籠罩著金黃的油菜花,真是春風化雨潤物無聲啊,我不禁想起陸游的詩句:....“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”
(錯,“春風化雨”比喻良好教育的普及和深入,多用來稱頌師長潛移默化的教誨。褒義。用在這里,望文生義。
附:“如坐春風”:好像置身于春風之中,比喻受到良好的教誨。)
25、演播室里于丹老師口若懸河,坐而論道三個小時,在她面前,“大哥”成龍倒像個小學....生,單手托腮仔細聆聽,完全折服了。
(錯,“坐而論道”貶義詞,原指大臣陪君王議論政事,后指空談大道理而不見行動。用在這里,褒貶失當。)
26、近年來,我國經濟穩步發展,綜合國力逐步提高。我們從來沒有去招惹任何人,但是所謂“中國威脅論”卻甚囂塵上。....(正確,“甚囂塵上”形容對傳聞之事議論紛紛,現多指某種言論十分囂張。貶義詞。)
27、正因為朱光潛先生對西方美學和傳統美學的研究有著很深的造詣,所以才能見仁見智,....寫出極有藝術價值的學術著作《談美書簡》。
(錯,“見仁見智”指對同一問題各人有各人的見解。這里是一個人,不能用此成語。)
28、濮存昕認為,北京、上海等地豪華影城的票價有的已經超過發達國家,長此以往,原本....老百姓最愛去的電影院必會空空蕩蕩,許多優秀影片根本進不了影院。
(正確,“長此以往”即長期這樣下去,多就不好的情況而言。近義詞“久而久之”好的壞的情況都可用。)
29、春天并不都是陽光明媚的。初春時節,天氣常常陰晴不定,乍暖還寒,五風十雨,常常....讓一些急于脫下厚重冬裝的青年人捉摸不準,不知所措。
(錯,“五風十雨”五天刮一場風,十天下一場雨,指風調雨順。用在這里,望文生義。)30、“08春晚”蔡明在小品《夢幻家園》中的臺詞“為什么呢”逗得觀眾捧腹大笑,在這笑聲中人們心中所有的煩惱都付諸東流。....(錯,“付諸東流”指心血白費。不合語境,改為“煙消云散”。)
31、一個企業要擺脫困境,就必須在激烈的市場競爭中大膽改革,勇于創新,克服舉棋不定....的保守思想。
(錯,“舉棋不定”指拿不定主意,與“保守思想”不搭配。去掉即可。)
32、這次修訂,像“WTO”“T細胞”這種西文、中外合文式構成的詞語都堂而皇之地進入....了《現代漢語詞典》。
(正確,“堂而皇之”指公開不加掩飾或形容端正莊嚴、雄偉有氣派。堂皇,官署的大堂,引申為氣勢盛大的樣子。)
33、現在還有很多司機不吸取血的教訓,仍然酒后駕車,對這種鋌而走險的行為,公安交通....部門更應加大處罰力度。
(錯,“鋌而走險”指因無路可走而采取冒險行為。用在這里,望文生義,改為“危險”。)
34、美國財政部長近日表示,一個繁榮穩定、能夠而且愿意在全球經濟中發揮帶頭作用的中國,與美國的利益休戚相關。....(錯,“休戚相關”指彼此見間憂樂和禍福互相關聯,形容關系非常密切,利害完全一致,用于人與人之間。休,歡樂,吉慶;戚,憂愁,不幸。這里對象用錯,改為“息息相關”:形容關系密切,互相溝通,用于事與事、物與物之間。
35、中國航天,立足科技自主創新,亦步亦趨,緊跟世界發展潮流,取得了突飛猛進的成就,....已躋身深空探索的先進國家行列。
(錯,“亦步亦趨”,貶義,比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都順從別人,跟著人家走。褒貶不當,且與“自主創新”矛盾。)
36、初春的校園,篝火晚會上,大家陶醉在著春意闌珊的氛圍中,有的在唱著,有的在跳著,....歡樂圍繞在每個人的身邊。
(錯,“春意闌珊”指春意將盡,也即暮春時節。與“初春”矛盾。)
37、孫甜甜雖在首輪比賽中發球出色,打出了4個Ace球,一發成功率高達77﹪,但最終未能戰勝對手羅依特,鎩羽而歸。....(正確,“鎩羽而歸”指失敗或不得志而歸。鎩,摧殘、傷害。鎩羽,羽毛摧落,比喻失敗或不得志。)
38、從去年年初開始,與國內股市的風起云涌相呼應,國內黃金市場也持續走熱,火爆的場面簡直與股市全面解凍時難分伯仲。....(正確,“難分伯仲”差不多,很難分出高下。如“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”)39、2008年,自主招生政策又有了新的變化,高校的招生自主權進一步擴大,可以不拘一格,大膽選才,“偏才怪才”有了更多機會。
(正確,指不局限于一種格式或方式。)
40、庫姆塔格沙漠在以每年1到4米的速度整體向東擴展,古城敦煌首當其沖,正面臨被庫....姆塔格沙漠吹來的沙塵吞沒的危險。
(正確,“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災難。)
41、朋友的一次次欺騙和傷害,讓他成了一個輕諾寡信的人,他變得消沉、保守、自閉,不....再信任任何人。
(錯,“輕諾寡信”指輕易答應人家的要求的,一定很少守信用。用在這里,不合語境。)
42、對身居高位者寫出的散文,一些報刊便門戶大開,一些評論家便極力捧場,這種把散文和權勢捆綁在一起的做法無異于焚琴煮鶴。....(正確,“焚琴煮鶴”比喻糟蹋美好的事物或做殺風景的事。)
43、戊戌變法后,廢科舉、興學校,已成為歷史發展的必然,西方的教育體系也登堂入室,私塾成了布滿歷史塵蠹的老朽,科學成了新寵。
(錯,登上廳堂,再進入內室,比喻學問或技能由淺入深,達到更高水平。這里誤以為是“進入”之意,望文生義。)
44、名著續寫難似乎是世界級難題,除《飄》的續集《斯佳麗》贏得贊譽外,像高鶚續書之于《紅樓夢》,果戈理付之一炬的《死靈魂二》之于原著,都難逃畫虎類犬的命運。....(錯,“畫虎類犬”指畫不成老虎反倒像狗,比喻好高騖遠,未達目的,反成笑柄。也比喻模仿得不好,反而弄得不倫不類。不合句意,改為“狗尾續貂”。)
45、央視一套黃金時段播出的電視劇《闖關東》引起強烈反響,人們評頭品足,稱贊該劇將....今年來花樣男子的嬌柔一掃而光,重新定位了中國男子應有的氣質。
(錯,“評頭品足”指無聊的人隨便談論婦女的容貌,也比喻在小節上多方挑剔。感情色彩,使用對象有誤。)
46、鳳凰衛視《魯豫有約》欄目的著名主持人魯豫,身材嬌小,著裝優雅,如此玲瓏剔透又....如此咄咄逼人,與她面對面,你簡直不可能有躲閃的余地。(正確,“玲瓏剔透”形容器物精致通透,結構奇巧,或詩文作品精巧優美。也比喻人聰明伶俐。這里用后一種意思。)
47、在火箭隊和超音速隊的比賽中,姚明被對方球員毆打,麥迪鼎力相助,這使得姚麥關系....緊張的傳聞不攻自破。
(錯,“鼎力相助”大力幫助,敬辭,表示請托或感謝時用。不合語境。)
48、港臺的影視文化對大陸產生了重要影響,不少港臺藝人成為青少年追捧的對象,他們的一言一行被許多人潛移默化地模仿。
(錯,指人的思想或性格受其他方面的影響而不知不覺地發生了變化。不能作狀語修飾“模仿”,通常作定語,如“潛移默化的作用”。比較“耳濡目染”:耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺受到影響。“潛移默化”強調在外界影響下發生變化,“耳濡目染”強調人通過切身感受逐漸受到影響。
49、在經濟高速發展的今天,我國的傳統藝術處于岌岌可危的境地,即便是世界遺產昆劇,....面對市場,也缺乏自己獨立生存的能力,這實在是令人擔心。
(正確,“岌岌可危”形容極其危險。)
50、中國乒乓選手在此次會戰中,以三枚金牌、四枚銀牌的成績勉強名列榜首。對于這支曾經不可一世的世界乒乓勁旅來說,這是不能讓人滿意的。
(錯,指自以為在當代沒有一個人能比得上,形容極其狂妄自大,用于貶義。可改為“稱雄天下”或“橫掃天下”。)
51、近日,在報紙上看到,有中學生在作文里寫道:“秋天了,人們在地里忙著采油菜花。”我們的年輕人對大自然的無知,已經到了令人咋舌的地步。....(正確,“令人咋舌”形容讓人吃驚或害怕而說不出話來。咋,ze,咬住。)
52、城市全景實景地圖的功能十分神奇,你可以通過移動鼠標實現360度的旋轉,任意選擇前后左右等不同方向,設身處地作一番虛擬游覽。....(錯,“設身處地”指設想自己處在別人的地位或境遇中,不合語境,改為“身臨其境”。)
53、季羨林老先生為了填補國內東方學研究的空白,不顧年老體弱,苦心孤詣,令人感動。....(正確,“苦心孤詣”褒義,指費盡心思刻苦鉆研或經營,在學問、技藝達到別人達不到的地步。)