第一篇:感恩與救贖--《聞香識(shí)女人》電影人物心理分析大全
感恩與救贖――《聞香識(shí)女人》電影人物心理分析
《聞香識(shí)女人》講述的是一個(gè)發(fā)生在感恩節(jié)的兩個(gè)男人之間的故事。在感恩節(jié)前,在貴族學(xué)校上學(xué)的平民子弟查理,目睹出身貴族的同學(xué)毀壞了校長(zhǎng)的汽車,校長(zhǎng)逼迫查理出來(lái)指證同學(xué),并且以讓他拿獎(jiǎng)學(xué)金直升哈佛為誘耳逼供。查理要在感恩節(jié)利用假期打工掙錢,盲人中校法蘭想在感恩節(jié)前往紐約,看望哥哥和享受女人,然后自殺,但他需要一個(gè)陪護(hù)。查理被法蘭選中充當(dāng)他的陪護(hù),陪他一起踏上感恩節(jié)的瘋狂之旅。
影片的兩個(gè)主要人物:法蘭和查理,一個(gè)是曾經(jīng)風(fēng)光晚景凄涼的中校,在上流權(quán)貴政治斗爭(zhēng)中淪為犧牲品,自認(rèn)為是被社會(huì)廢棄的殘疾人;一個(gè)是靠獎(jiǎng)學(xué)金在貴族學(xué)校上學(xué)的平民子弟查理,夾雜在象征權(quán)勢(shì)的校長(zhǎng)和象征友誼的同學(xué)之間,即將成為又一個(gè)弱勢(shì)階層代表的犧牲品。感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子,對(duì)兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都處于人生的十字路口,都面臨“to be, or not to be?“,即“生存還是毀滅”的艱難抉擇。法蘭面臨的是生與死的抉擇,所有支撐他生命的全部信念都已坍塌,他已經(jīng)完全絕望,想用自殺來(lái)結(jié)束自己殘余的生命,離開這個(gè)良心泯滅的“一片黑暗”的世界;查理面臨的是前程還是道義的抉擇,想堅(jiān)持道義,維持友誼,就要斷送自己的前程,淪為永遠(yuǎn)的平民;要想保住前程,就要出賣朋友,違背良心。在人生中這個(gè)同樣艱難,甚至絕望的時(shí)刻,他們是上帝送給彼此的禮物,他們最終溫暖了對(duì)方,成為彼此的希望和力量,完成了彼此的救贖與自我救贖。
劇中人物盲人上校法蘭由好萊塢性格演員阿爾.帕西諾出演。阿爾.帕西諾一生塑造了無(wú)數(shù)經(jīng)典角色,卻是這部電影中內(nèi)心豐富、脾氣暴躁、性格怪異的盲人形象,讓他奪得了奧斯卡影帝的最高榮譽(yù)。法蘭曾經(jīng)是尼克松總統(tǒng)的幕僚,叱咤風(fēng)云的上校,受傷后退役,借住在侄女家,變成一個(gè)連出行都需要人照顧的廢人,巨大的角色轉(zhuǎn)變,形成他巨大的心理落差,也形成他暴躁的、富于攻擊性的性格。事業(yè)、愛情、親情,所有這些一個(gè)男人的生命價(jià)值存在的意義,對(duì)于法蘭來(lái)說(shuō)已經(jīng)全部喪失,他的內(nèi)心世界就像他眼中的世界一樣,一片黑暗。
法蘭一系列的性格表現(xiàn)都是個(gè)體心理受挫之后的消極表現(xiàn):冷漠――對(duì)外孫女像仇人一樣;暴躁――對(duì)前來(lái)面試的陌生人辱罵;抱怨――埋怨女兒做的燒雞難吃;自殘――決定自殺。他外在的強(qiáng)勢(shì)是對(duì)內(nèi)心挫敗的掩飾,是自尊心極強(qiáng)的人在外部處于弱勢(shì)地位時(shí),極力要維護(hù)的強(qiáng)勢(shì)面子。即“外在越強(qiáng)勢(shì),內(nèi)在越脆弱。”他不許別人叫他“sir”, 而是叫他“上校”。他的身份早已不是上校,但他在第一次面試查理這個(gè)大學(xué)生的時(shí)候,都是用上校對(duì)屬下的口氣,大聲呵叱,甚至辱罵。上校這個(gè)社會(huì)角色是法蘭人生中最輝煌最光榮的一個(gè)身份,最能給他成就感和自豪感的一個(gè)社會(huì)角色,這種角色身份的烙印太深,以至于他無(wú)法在失去這個(gè)角色之后轉(zhuǎn)換自己的狀態(tài),是一種角色失去之后的心理滯后。這時(shí)候的法蘭是個(gè)渾身是刺、令人生厭的糟老頭形象,讓查理心生恐懼。法蘭表現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的高高在上的氣勢(shì),法蘭和查理的人物關(guān)系是一種軍官與士兵的關(guān)系。
法蘭和查理前往紐約,坐頭等艙,開豪車,住高級(jí)套房,如今并不富裕的盲人中校,人生中最后的旅行需要的仍然是體面。他在這些場(chǎng)合游韌有余:憑香水味記起空姐的名字;邀不會(huì)跳舞的女孩跳探戈并贏得觀眾掌聲;開法拉力跑車在紐約街區(qū)飚車并騙過(guò)警察。種種行為顯示出法蘭曾經(jīng)的貴族生活和高品位,和他剛出場(chǎng)時(shí)坐在黑暗的小屋子里的境遇形成反差,體面的上流社會(huì)是他走向死亡前最留戀的人生角色,然而此時(shí)的這一系列瘋狂行為卻是他最后的自我放縱,是他實(shí)現(xiàn)人生終極逃避(自殺)前的序曲,他從中得到一種心理刺激,一種心理渲泄,一種自我寬慰,是享受死亡的過(guò)程。然而,旅行途中,法蘭在不自覺地扮演著一個(gè)“父親”的角色,他教“兒子”查理如何了解女人,如何了解人生。跳探戈時(shí)的一句臺(tái)詞就是經(jīng)典的人生哲學(xué),“探戈不是人生,跳錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)跳就是了”。法蘭的悉心教導(dǎo)讓查理感覺到溫暖,而他的一系列瘋狂行為,也讓查理喜歡上了這個(gè)充滿風(fēng)度、智慧、膽量的老頭。查理看到了他生命中曾經(jīng)煥發(fā)的風(fēng)采,和他壓抑已久的內(nèi)在的生命力。
法蘭想在臨死前去看望哥哥,卻遭到哥哥一家人的譏諷。當(dāng)侄子無(wú)意中羞辱了查理,他一躍而起喝令侄子閉嘴,一場(chǎng)聚會(huì)不歡而散。這一場(chǎng)鬧劇揭示出法蘭內(nèi)心的孤獨(dú)和絕望,親情的缺失,在弟弟(家庭)這個(gè)角色中的徹底失敗,進(jìn)一步加深他的挫敗感。與之相反,法蘭的這一舉動(dòng)卻拉近了他和新朋友查理之間的距離,他把查理當(dāng)成了自己的助手、副官,維護(hù)他的尊嚴(yán),讓查理對(duì)他增加了親近感和同情心。故事發(fā)展至此,法蘭的內(nèi)心力量在一步步消褪,走向死亡,形下行之勢(shì);而法蘭與查理之間的關(guān)系從冷漠隔離到溫暖互助的微妙變化,卻成為另一種潛在的心理力量在慢慢升溫,成上行之勢(shì)。
旅途中,查理在學(xué)校的事情一步步陷入更深的兩難選擇。法蘭以他的人生經(jīng)驗(yàn)替查理解憂,勸他說(shuō)出真相,保住自己的前程。然而查理有自己的原則,他是一個(gè)有正義的,靈魂未被污染的孩子,在道義和利益面前,他堅(jiān)持了道義,沒(méi)有接受法蘭的勸告。法蘭替他的前程擔(dān)憂,但卻從他身上看到一線希望,世界并非一片黑暗,仍有良知。法蘭的感恩節(jié)之旅在完成最后的幾個(gè)瘋狂動(dòng)作之后,準(zhǔn)備開槍自殺,對(duì)被拋下的同伴查理卻還有一絲關(guān)切之情:“沒(méi)有我你日子怎么過(guò)?”這時(shí)候,兩人的關(guān)系已情同父子。當(dāng)同樣處在絕望中的查理?yè)屵^(guò)槍來(lái)喊出:“我們一起放棄吧,開槍吧!”,法蘭反而猶豫了。緊急關(guān)頭,是法蘭對(duì)查理的憐憫之心拯救了自己。
最后在學(xué)校的聽證會(huì)上,法蘭突然出現(xiàn)在講臺(tái)上,并以一番慷慨激昂的辯護(hù),贏得全校師生的掌聲,幫助查理化解了危機(jī)。演講時(shí)的法蘭依然有將軍一樣的風(fēng)范,但此時(shí)的角色身份轉(zhuǎn)換成了查理的“父親”,這個(gè)全新的社會(huì)角色讓法蘭重新贏得了尊重。“靈魂不會(huì)裝上假肢”(there is no prosthetic for soul)------心靈的殘疾比身體殘疾更可怕!盲人中校法蘭義正言辭地征服了這個(gè)象征上流社會(huì)的貴族學(xué)校,也暗示他和查理“道義至上”的平民價(jià)值觀得到了權(quán)貴階層的深度認(rèn)同。至此,作為法蘭生命支柱之一的親情重新建立起來(lái)。片尾處,法蘭回到侄女家中,主動(dòng)擁抱外孫女的行為,也顯示了親情關(guān)系的變化。在離開學(xué)校時(shí),女教授對(duì)法蘭的仰慕也暗示了另一個(gè)生命支柱――愛情的希望。
電影中,法蘭這個(gè)人物的心理發(fā)展線索,即為一個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的上校,在雙目失明,失去讓他很有成就感的“上校”這一社會(huì)角色之后,身心受挫,悲觀絕望,失去了生命的價(jià)值和意義。通過(guò)和查理的相處和心理互動(dòng),一步步找到一個(gè)全新的、同樣富有成就感的社會(huì)角色――查理的“父親”,讓他從一個(gè)廢物重新變成一個(gè)有用的人,有價(jià)值的人,讓他的人生找到新的意義,生活燃起了新的希望。故事的結(jié)尾和開頭相比,法蘭的生活處境并沒(méi)有變化,但他內(nèi)心的變化讓他獲得重生。一個(gè)人的內(nèi)心成就感是他快樂(lè)的源泉,是生命存在的價(jià)值和意義,而這種成就感在人生的不同時(shí)期,需要通過(guò)不同的社會(huì)角色扮演和社會(huì)認(rèn)可來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為生活在社會(huì)中的人,一種或多種社會(huì)角色的成功是個(gè)體生命的內(nèi)心力量。這正好契合了美國(guó)心理學(xué)奠基人威廉.詹姆斯的觀點(diǎn):“人性最深刻的原則就是覓求別人對(duì)自己加以賞識(shí)。”法蘭和查理作為片中的兩個(gè)主要人物,是老年與青年的代表,他們?cè)诟卸鞴?jié)前后的經(jīng)歷更像是一個(gè)男人在老年和青年兩個(gè)階段的不同困惑,兩次命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。查理像天使一樣出現(xiàn)在法蘭最絕望的時(shí)刻,用自己的道德堅(jiān)持感染了法蘭,性格和社會(huì)背景迥異的兩個(gè)人卻在靈魂深處對(duì)彼此深度認(rèn)同。很難說(shuō)是純真的查理拯救了冷漠的法蘭,還是法蘭自己內(nèi)心深處潛藏的溫暖拯救了自己。本已決心拋棄生命的法蘭,最終以力挽狂瀾之勢(shì)拯救了兩個(gè)人的命運(yùn)。在感恩節(jié)這個(gè)特別的日子里,法蘭完成了從“毀滅”到“重生”的艱難過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了“救贖”與“自我救贖”。兩個(gè)絕望中的男人,感謝上帝讓他們?cè)诖藭r(shí)此刻的相遇,更應(yīng)該感謝他們自己內(nèi)在的溫暖、良知和生命力。美國(guó)1992年版的《聞香識(shí)女人》翻拍自1974年的意大利電影《女人香》,雖然是一部好萊塢的商業(yè)片,但其“毀滅”與“重生”的人生主題,“正義”與“良知”的道德主張,都因?yàn)榉ㄌm這個(gè)人物塑造的成功而成為經(jīng)典。
本文參考作家出版社《拉片子--電影電視編劇講義》一書,作者楊健。
第二篇:電影 聞香識(shí)女人 鑒賞(定稿)
電影 《聞香識(shí)女人》 鑒賞
電影是由動(dòng)照相術(shù)和幻燈放映術(shù)結(jié)合發(fā)展起來(lái)的一種 現(xiàn)代藝術(shù)。是一門可以容納文學(xué)戲劇、攝影、繪畫、音樂(lè)、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多種藝術(shù)的 綜合藝術(shù),但它又具有獨(dú)自的藝術(shù)特征。電影在藝術(shù)表現(xiàn)力上不但具有其它各種藝術(shù)的特征,又因可以運(yùn)用 蒙太奇這種藝術(shù)性極強(qiáng)的電影組接技巧,具有超越其它一切藝術(shù)的表現(xiàn)手段。作為綜合藝術(shù)的電影如潮水般不斷地沖擊著我們視覺的港灣,而在其中一部低成本的電影{聞香識(shí)女人}確在我腦海里打下了深刻的烙印。
一次意外的邂逅、一場(chǎng)“性感”的探戈、一出恣意的飆車和一段酣暢淋漓的演講為我們完整地勾勒出生命從“毀滅”到“重生”的全部過(guò)程,這就是電影帶給我們最初的印象,電影在畫面和表現(xiàn)手法上并沒(méi)有特別突出的的創(chuàng)意,整體影片的節(jié)奏平穩(wěn),沒(méi)有宏大的場(chǎng)面也沒(méi)有悲天憫人的劇情,整個(gè)就好像淡淡的在身邊發(fā)生的小事一樣。故事有一次意外的邂逅開始,年輕的學(xué)生 查理,無(wú)意間目睹了幾個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備戲弄校長(zhǎng)的過(guò)程,校長(zhǎng)讓他說(shuō)出惡作劇的主謀,否則將予以處罰。查理帶著煩惱來(lái)到退伍軍人史法蘭中校家中做周末兼職。在故事的開頭就拋出了個(gè)包袱,把學(xué)生查理和退伍軍人史法蘭中校的做了個(gè)聯(lián)系,兩人都有自己不能解開的疑團(tuán),查理想擺脫校方和朋友直接的矛盾,史法蘭想擺脫黑暗枯燥的生活結(jié)束自己的生命。二人都沒(méi)有辦法自己幫自己開導(dǎo),只能在對(duì)方的身上尋找答案。在相處的過(guò)程中他們之間萌生如 父子 般的感情史法蘭也找回了生活下去的勇氣和力量。影片最后史法蘭在學(xué)校禮堂激昂演說(shuō),挽救了查理的前途,諷刺了學(xué)校的偽善。二人在互相鼓舞中得到重生。劇本將兩人很好的融合在一起,通過(guò)年輕人和老年人對(duì)生活不同的態(tài)度,從而讓觀眾反思人生。
演員艾爾·帕西諾無(wú)疑是本片的亮點(diǎn),他所演繹的中校有著無(wú)聊的倔強(qiáng),乖戾的性格,一談起女人就眉飛色舞,能毫不費(fèi)勁地分辨出女人使用的各種香水,甚至是香皂。當(dāng)他從舞池下來(lái),女孩離開時(shí),他那種失望,那種一下被抽空所有的精力的神情,你會(huì)覺得,他就是為女人而生的。很好的契合了本電影的名稱《聞香識(shí)女人》。
第三篇:電影中的英語(yǔ)演講 聞香識(shí)女人 阿爾帕西諾
聞香識(shí)女人
Mr.Simms, you are a cover-up artist, and you are a liar.(校長(zhǎng))西蒙先生,你隱瞞真相, 你是一個(gè)騙子。
But not a snitch!
但不是一個(gè)叛徒(告密者)!
Excuse me?(校長(zhǎng))原諒我沒(méi)聽清楚
No, I don't think I will.不,我不原諒你
Mr.Slade.(校長(zhǎng))史雷德先生
This is such a crock of shit!
這場(chǎng)聽證會(huì)簡(jiǎn)直胡鬧(一團(tuán)狗屎)!
Please watch your language, Mr.Slade.You are in the Baird school, not a barracks.Mr.Simms, I will give you one final opportunity to speak up.(校長(zhǎng))請(qǐng)注意你德措辭,史雷德先生!你身在博德學(xué)校,不是軍營(yíng)。西蒙先生 我給你最后一次機(jī)會(huì)來(lái)陳述 Mr.Simms doesn't want it.He doesn't need to be labeled ''still worthy of being a Baird man.'' What the hell is that? What is your motto here? ''Boys, inform on your classmates, save your hide;anything short of that, we're gonna burn you at the stake'' ? 西蒙先生不需要,他不需要被帖上 “依然值得作為博德人”標(biāo)志。這算什么?你們的座右銘是什么?“孩子們,出賣朋友求自保”“否則,燒得你不見灰”?
Well, gentlemen, when the shit hits the fan, some guys run, and some guys stay.Here's Charlie facing the fire, and there's George hiding in big daddy's pocket.And what are you doing? You're gonna reward George and destroy Charlie.好的,先生們,出紕漏時(shí),有人逃離,有人留了下來(lái)。查理面對(duì)烈火,那邊的喬治躲進(jìn)老爹的大口袋里,結(jié)果你做什么呢?你獎(jiǎng)勵(lì)喬治,摧折查理。
Are you finished, Mr.Slade ?(校長(zhǎng))你講完了,史雷德?
No, I'm just getting' warmed up.I don't know who went to this place.William Howard Taft, William Jennings Bryant, William Tell, whoever, their spirit is dead, if they ever had one.It's gone.You're building' a rat ship here, a vessel for seagoing' snitches.不,我剛暖好身而已,我不知道誰(shuí)在這里念過(guò)書,威廉?霍華德?塔夫,威廉?簡(jiǎn)名斯?伯恩,威廉?鐵爾,等等。他們精神已死,如果曾經(jīng)有的話,它已經(jīng)逝去你在這培育的是老鼠大隊(duì)一堆賣友求榮客者。
And if you think you're preparing' these minnows for manhood, you better think again, because I say you are killing' the very spirit this institution proclaims vt.宣告,公布;聲明;表明;贊揚(yáng)it instills vt.徐徐滴入;逐漸灌輸.What a sham.What kind of a show are you guys putting' on here today? I mean, the only class in this act is sitting' next to me.如果你以為在鍛煉蝦兵成龍頭,你最好三思。因?yàn)槟阏髿⒘诉@所學(xué)府所堅(jiān)持的精神真是恥辱!你們今天給我看的是什么東西?唯一在這次事件中有格調(diào)的人坐在我旁邊。
I'm here to tell you this boy's soul is intact完整的;原封不動(dòng)的;未受損傷的.It's non-negotiable.You know how I know? Someone here, and I'm not gonna say who, offered to buy it.Only Charlie here wasn't selling'.我可以告訴你這孩子的靈魂是完整無(wú)缺的。這是不容置疑的,為什么我知道這里的某個(gè)人,我不會(huì)說(shuō)出是誰(shuí),要收買他但查理不為所動(dòng)。
Sir, you're out of order.(校長(zhǎng))先生,你太過(guò)份了
I show you out of order.You don't know what out of order is, Mr.Trask.I'd show you, but I'm too old, I'm too tired, too fucking blind.lf I were the man I was five years ago, I'd take a flamethrower to this place!Out of order? Who the hell you think you're talking' to? 我告訴你什么叫過(guò)份,你不知道什么才是過(guò)分的,Trask先生我想示范,但我太老了,太累了,又他媽的瞎了。如果我是五年前的那個(gè)人,我會(huì)帶噴火槍來(lái)這兒!過(guò)分?你以為你在跟誰(shuí)說(shuō)話?
I've been around, you know? There was a time I could see.And I have seen boys like these, younger than these, their arms torn out(tear out 撕開,扯下), their legs ripped off(rip off 偷竊;扯掉;欺詐;剝削).But there is nothing like the sight of an amputated spirit.There is no prosthetic for that.我是見過(guò)世面的,明白嗎?曾經(jīng)我還看得見,我見過(guò)很多像在場(chǎng)的男孩之一樣的人,比這里的人還要年輕,臂膀被扭,腿被炸斷,那些都不及靈魂被切除更可怕。靈魂沒(méi)有義肢!You think you're merely sending' this splendid foot soldier back home to Oregon with his tail between his legs, but I say you are executing' his soul!And why? Because he's not a Baird man.Baird men.You hurt this boy, you're gonna be Baird bums, the lot of you.And, Harry, Jimmy, Trent, wherever you are out there, fuck you too!
你以為你把這好青年像落荒狗似的送回家,我說(shuō)你是處死了他的靈魂!為什么?因?yàn)樗皇且粋€(gè)博德人,博德人,你傷害了這個(gè)男孩,你就是博德孬種,你們?nèi)恰6穑祝┑拢貍愄兀还苣銈冏谀睦铮踩ツ銒尩模?/p>
Stand down, Mr.Slade!
(校長(zhǎng))坐下,史雷得先生!
I'm not finished.As I came in here, I heard those words: '' cradle of leadership.'' Well, when the bough [ba?] 大樹枝breaks, the cradle will fall, and it has fallen here.It has fallen.Makers of men, creators of leaders.Be careful what kind of leaders you're producing here.我還沒(méi)講完,來(lái)這兒的時(shí)候,我聽到類似“領(lǐng)袖搖籃”的字眼。嗯,支干斷掉時(shí),搖籃就垮了,它已經(jīng)在這里垮掉了。已經(jīng)垮了人類制造者,領(lǐng)袖創(chuàng)造家當(dāng)心你創(chuàng)造的是哪種領(lǐng)袖。
I don't know if Charlie's silence here today is right or wrong;I'm not a judge or jury.But I can tell you this: he won't sell anybody out to buy his future!And that, my friends, is called integrity.That's called courage.Now that's the stuff leaders should be made of.我不知道查理今天的緘默是對(duì)是錯(cuò)。我不是法官或者陪審團(tuán),但我可以告訴你他絕不會(huì)出賣別人以求前程。而這,朋友們,就叫正直,這就叫勇氣。那才是創(chuàng)造領(lǐng)袖的原料。
Now I have come to the crossroads in my life.I always knew what the right path was.Without exception, I knew, but I never took it.You know why? It was too damn hard.如今我走到人生十字路口,我總是知道哪條路是對(duì)的。毫無(wú)例外,我知道。但我從不走,為什么?因?yàn)閶尩奶y了。
Now here's Charlie.He's come to the crossroads.He has chosen a path.It's the right path.It's a path made of principle that leads to character.Let him continue on his journey.You hold this boy's future in your hands, Committee.It's a valuable future, believe me.Don't destroy it.Protect it.Embrace it.It's gonna make you proud one day, I promise you.而現(xiàn)在是查理,他也走到了十字路口他選擇了一條路。這是一條正確的路,這是一條原則,通往個(gè)性之道,讓他繼續(xù)他的行程吧。這個(gè)男孩的前途掌握在你們手中,委員們,絕對(duì)是有價(jià)值的前途。相信我,別毀了它,保護(hù)它,擁抱它。有一天您會(huì)引以為毫的,我向你保證。
第四篇:電影《聞香識(shí)女人》帶給她人生的一個(gè)美麗邂逅
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電影《聞香識(shí)女人》帶給她人生的一個(gè)美麗邂逅
未看電影,只見其名,和很多人一樣以為《聞香識(shí)女人》這部影片是講述女人美麗的愛情故事。三年前,苗苗還是個(gè)只會(huì)做少女夢(mèng)的初中生,跟著追美劇的表姐一起看了這部電影,她不曾想過(guò)有一天她會(huì)來(lái)到影片中男主角就讀的那所男校……
這里,各位家長(zhǎng)和同學(xué)就要產(chǎn)生疑問(wèn)了,既然是“男校”,那么,苗苗這個(gè)女孩紙?jiān)趺纯赡苓M(jìn)了這所男校呢?
不敢相信,這么高顏值有氣質(zhì)的學(xué)校真的是男校么?
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1給你國(guó)際FUN
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在《聞香識(shí)女人》影片中,主角查理就讀于貴族學(xué)校貝爾德中學(xué)
清一色的男生,看來(lái)是男校沒(méi)錯(cuò)了……同樣是就讀在拜爾德中學(xué)的四個(gè)富家子弟,哈里、波特、吉米和威利斯在操場(chǎng)上坐著閑聊,他們都對(duì)學(xué)校董事會(huì)分配給校長(zhǎng)的豪車這件事情嗤之以鼻。
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如果,剛好你沒(méi)有看過(guò)這部影片,我就很有必要用簡(jiǎn)短的文字在這里介紹一下這部影片了,避免你繼續(xù)被我誤導(dǎo)——這并不是我的本意!
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看看這部影片的海報(bào)吧,雖然電影名稱是《聞香識(shí)女人》,但講述的卻是兩個(gè)男人之間的友誼。主角查理是一名預(yù)備學(xué)校的學(xué)生,影片開頭他就陷入一場(chǎng)麻煩中,因?yàn)樗跓o(wú)意間目睹幾個(gè)富家子弟準(zhǔn)備戲弄校長(zhǎng)的過(guò)程,校長(zhǎng)威逼利誘讓他說(shuō)出惡作劇的主謀。這時(shí),查理面臨著艱難的選擇——要么坦白,還可得到校長(zhǎng)的保送上哈佛大學(xué),要么被學(xué)校勒退。
查理帶著煩惱來(lái)到眼盲的退伍軍人史法蘭中校家中做周末兼職,自此兩人的人生有了交集,命運(yùn)的轉(zhuǎn)折慢慢清晰。史法蘭原本打算結(jié)束失去了意義的生活,但查理的到來(lái)和陪伴,曙光漸漸在這個(gè)老人心中重新升起,二人情深如父子。
這部影片令當(dāng)時(shí)的苗苗很震驚,因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校的孩子敢于挑戰(zhàn)校長(zhǎng)的權(quán)威。影片中那幾個(gè)富家子弟惡作劇,用黃色氣球在校長(zhǎng)的車上傾倒油漆……
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再者,就是這一段經(jīng)典臺(tái)詞:“我不知道,查理今天的緘默是對(duì)還是錯(cuò),但我可以告訴你,他決不會(huì)出賣別人以求前程。而這,朋友們,就叫正直,也叫勇氣,那才是領(lǐng)袖的要件!”這是影片中史法蘭在學(xué)校禮堂激昂演說(shuō),諷刺了學(xué)校的偽善,譴責(zé)校方正在毀滅這個(gè)孩子純真的靈魂,這場(chǎng)演講博得如潮掌聲,使校方最終作出讓步,挽救了查理的前途。
正是從這部影片中所表達(dá)出的“培養(yǎng)領(lǐng)袖人才”這一獨(dú)特見解讓苗苗對(duì)美國(guó)學(xué)校有了朦朧的向往!這也就是苗苗在三年前通過(guò)這部影片與美國(guó)學(xué)校結(jié)下的機(jī)緣。
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去年暑期,已是上高中的苗苗,通過(guò)新足跡游學(xué)網(wǎng)申請(qǐng)美國(guó)夏校項(xiàng)目真正地走進(jìn)了《聞香識(shí)女人》影片中的這所“男校”。而且,今年夏天她將要再次踏進(jìn)這所“男校”。
為什么苗苗會(huì)對(duì)這所“男校”情有獨(dú)鐘呢,她身邊的同學(xué)也很不解。在這里,我必須向各位家長(zhǎng)和同學(xué)解開“男校”這個(gè)美麗的誤會(huì)了。
首先,《聞香識(shí)女人》影片中的男校——貝爾德學(xué)校,其實(shí)是美國(guó)鼎鼎大名的Emma Willard(愛瑪威拉德中學(xué)),這部影片就是在愛瑪威拉德中學(xué)全景拍攝的。
其次,愛瑪威拉德中學(xué)其實(shí)是一所女校,是電影《聞香識(shí)女人》將她女扮男裝,變成了影片中的男校。
《聞香識(shí)女人》躋身于奧斯卡獎(jiǎng),但千萬(wàn)不要以為愛瑪威拉德中學(xué)就是因這部影片出名的哦!
愛瑪威拉德中學(xué)和影片中的“男校”一樣,都是一所預(yù)備高中,不過(guò)愛瑪威拉德中學(xué)的歷史相當(dāng)悠久,建立于1814年,是美國(guó)最古老、最精英的中學(xué),而不是像在影片中由編劇幻想而出的哦!
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在美國(guó)的教育系統(tǒng)里,單性別學(xué)校源于傳統(tǒng)的貴族教育,更加完整的繼承了傳統(tǒng)精英教育的理念,對(duì)孩子的教育設(shè)計(jì)更具針對(duì)性,并進(jìn)行特定的性格培養(yǎng)。愛瑪威拉德中學(xué)無(wú)疑就是這一類精英教育、貴族教育中的佼佼者。
而這所由女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)Emma(Hart)Willard創(chuàng)建的女校,還相當(dāng)“另類”,因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)傳統(tǒng)的女校,成為美國(guó)第一所提供給女孩子和男孩子相同教育的學(xué)校,她堅(jiān)信女生應(yīng)獲得多樣化的題材和學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),相信女生同樣可以追求與她們的抱負(fù)和能力相平行。
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苗苗第一次申請(qǐng)愛瑪威拉德中學(xué)的夏校項(xiàng)目,就是看中她的這一點(diǎn)。羅茜女孩項(xiàng)目是愛瑪威拉德中學(xué)的特色項(xiàng)目,探索那些被認(rèn)為是非傳統(tǒng)職業(yè)女性的職業(yè)領(lǐng)域,授課內(nèi)容包括木工、力學(xué)、砌墻、汽車技術(shù)和藝術(shù)等。去年暑期,苗苗在愛瑪威拉德中學(xué)了解到了汽車技術(shù),學(xué)會(huì)了如何更換輪胎和汽油、如何使用電動(dòng)工具……然而,她并沒(méi)有成為我們眼中的一名女漢紙,而是磨煉成一位具有藝術(shù)氣質(zhì)和獨(dú)立人格的“羅茜女孩”。
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在這個(gè)自信快樂(lè)的女孩身上,我們常常被她那極富創(chuàng)造力和飽滿熱情的生命狀態(tài)所感染。
起初,苗苗是因《聞香識(shí)女人》這部影片邂逅了愛瑪威拉德中學(xué)。而今,她終于俘獲愛瑪威拉德中學(xué)的芳心,第二次申請(qǐng)非常輕松。今年夏天,她即將蛻變?yōu)樾∽骷遥驗(yàn)槊缑缫呀?jīng)獲得了愛瑪威拉德中學(xué)小作家項(xiàng)目的錄取了。
令我倍感欣慰的是,包括苗苗,何同學(xué)、許同學(xué)、李同學(xué)、張同學(xué)、彭同學(xué)、林同學(xué)等7位學(xué)生成功申請(qǐng)了愛瑪威拉德中學(xué)的暑期課程。
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愛瑪威拉德中學(xué)擁有嚴(yán)謹(jǐn)而又典雅的校園風(fēng)格,其以優(yōu)質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程聞名,主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求索性和規(guī)律性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。相信我們的同學(xué)在愛瑪威拉德中學(xué)體驗(yàn)一番夏校生活后,也會(huì)和苗苗一樣,對(duì)愛瑪威拉德這所女校情有獨(dú)鐘!
而且,愛瑪威拉德中學(xué)在培養(yǎng)人才方面也具有獨(dú)特見解:她非常重視體育,女子劃船隊(duì)最為出色,在注重學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí),還致力于通過(guò)各種各樣的課外活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的潛力,價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)力技能。
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重申一下,愛瑪威拉德中學(xué)絕不是因?yàn)椤堵勏阕R(shí)女人》這部影片出名的,靠的是實(shí)力說(shuō)活:愛瑪威拉德中學(xué)約80-90%的學(xué)生都進(jìn)入了前50的美國(guó)大學(xué)或前50的文理學(xué)院深造,15-20%的學(xué)生進(jìn)入了前20的美國(guó)大學(xué)或前20的文理學(xué)院深造。
同時(shí),千萬(wàn)不要誤會(huì)女校就沒(méi)有男性存在了,其實(shí)美國(guó)女校并不會(huì)阻礙女生與異性接觸,同時(shí)學(xué)校附近一般會(huì)有異性學(xué)校或混合學(xué)校,并定期組織交流。
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第五篇:對(duì)當(dāng)代電影作品的鑒賞與分析-以《肖聲克的救贖》為例
對(duì)當(dāng)代電影作品的鑒賞與分析。現(xiàn)在最受歡迎的電影模式當(dāng)屬好萊塢電影敘事模式。我們這代人從出生就侵泡在好萊塢電影文化中,因此像我們這種大學(xué)生是最熟悉也是最能理解傳統(tǒng)好萊塢電影的。而好萊塢電影在美學(xué)特征上可以從以下幾個(gè)方面來(lái)看待:
① 在情節(jié)結(jié)構(gòu)上,新好萊塢電影打破追求戲劇性的單向敘事模式,時(shí)空轉(zhuǎn)換更加靈活,不再追求故事情節(jié)的完整性而尋求開放的結(jié)尾。
② 人物不再定型化,而是根據(jù)其性格自身的發(fā)展展現(xiàn)其自然本性。善與惡不再是劃分人物好壞的徑渭分明的標(biāo)準(zhǔn)。除此之外,新好萊塢電影在人物和情節(jié)的關(guān)系上,使人物不再隸屬于情節(jié)而是從情節(jié)突出人物。如科波拉的《現(xiàn)代啟示錄》,情節(jié)的發(fā)展實(shí)際上是主人公一步步走向瘋狂的歷程。影片給人的震撼不是情節(jié)是否具有懸念性,而是殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下人的異化和異化的人:奉命殺死一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的中尉卻在經(jīng)歷了種種事件之后變成了另一個(gè)狂人。
③ 新好萊塢電影更加重視包括鏡頭語(yǔ)言在內(nèi)的電影技巧的開拓。新好萊塢電影不追求銀幕上的真實(shí)而是運(yùn)用各種電影技巧是其產(chǎn)生一定的間離效果,也因此,在新好萊塢電影中,各種角度和不同速度的鏡頭,定格,跳接等十分豐富。新的影像語(yǔ)言強(qiáng)化了視覺上的沖擊力,使畫面更具藝術(shù)效果,而隱喻和象征手法的運(yùn)用則從另一個(gè)方面為電影增加了哲理內(nèi)涵,從而也使影片更具導(dǎo)演個(gè)人風(fēng)格特征。如科波拉的《教父》,它實(shí)際上是把一個(gè)美國(guó)電影中頗為傳統(tǒng)的“家庭故事”放大為一個(gè)家庭的神話,是傳統(tǒng)強(qiáng)盜片中的個(gè)人英雄融化在一個(gè)無(wú)所不在的家族勢(shì)力之中,而這個(gè)家族則成為當(dāng)代美國(guó)乃至整個(gè)資本主義的縮影。
值得提出的是新好萊塢發(fā)展到20世紀(jì)80年代以后,旨在追求影片視覺效果的商業(yè)電影開始出現(xiàn),其代表為盧卡斯的《星球大戰(zhàn)》系列和斯皮爾伯格的《侏羅紀(jì)》系列。這些影片充分利用了電影高科技的成果,特技攝影和數(shù)字制作幾乎成為了取代情節(jié)的法寶。這些影片所帶來(lái)的前所未有的視覺奇觀已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的視覺經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥翂?mèng)幻,從而給觀者以極大的感官刺激和震撼。
在當(dāng)代電影作品賞析課程中,我們也欣賞了好萊塢勵(lì)志電影的成名之作 《肖申克的救贖》,是好萊塢拍的經(jīng)典的表現(xiàn)精神內(nèi)容的影片。講的是一位因冤案入獄的年輕銀行家在牢中如何追尋自由的故事。
不同的人看同樣的影片可能都有不同的感受。對(duì)于目前無(wú)力改變現(xiàn)狀的我,看完這部影片后最深的感受就是:才華、毅力兩樣,是任何人在任何境況下得到自由的最佳通途。
片中的年輕銀行家,憑著對(duì)銀行財(cái)務(wù)知識(shí)的精通,在獄中,不僅為自己贏得了生命的安全、些許的自由,更為獄友爭(zhēng)取到了物質(zhì)、精神上的利益。也正因?yàn)閷?duì)財(cái)務(wù)的精通,也使得男主角最后徹底擊敗殘暴、陰險(xiǎn)的獄長(zhǎng),并且使自己獲得物質(zhì)上的自由。
另一方面,看看那六年每周不懈的申請(qǐng)信、N年每周兩封的申請(qǐng)信、用那“600年也挖不出隧道”的石斧日日不懈掘出的隧道、雷電聲中用石塊砸破的下水管道、邊嘔吐邊匍匐爬過(guò)的500嗎長(zhǎng)的的惡臭的下水道……這一切無(wú)不深深刻畫一個(gè)詞:毅力。
任何一個(gè)人,想要最后獲得藍(lán)天白云下的自由,一定一定要具備這兩樣的--過(guò)人的才華、堅(jiān)韌的毅力。
強(qiáng)者自救,圣者渡人。
來(lái)的是恒久不變的真摯友情、百折不撓的靈魂鑄煉和生生不息的命運(yùn)之火。希望不需要熱情,熱情的希望只是靈魂深處一次不經(jīng)意的沖動(dòng)。在監(jiān)獄里,當(dāng)生命的過(guò)程只能以時(shí)間為刻度的時(shí)候,任何高漲的熱情都只能無(wú)可奈何地向失望舉起雙手,宿命地接受命運(yùn)的安排。只有內(nèi)心清澈的人才能看清人生的荒謬,否則,人只有在面對(duì)冤枉時(shí)委屈和無(wú)奈、在面對(duì)壓制時(shí)憤怒和狂暴、在困境下腐爛,甚或在平常的環(huán)境中寂寞和絕望。
怯懦囚禁人的靈魂,希望才可感受自由。強(qiáng)者自救,圣者渡人。故事很簡(jiǎn)單,1947年,英國(guó)緬因州一位成功的銀行副總裁安迪因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)的官司,在肖申克監(jiān)獄終身監(jiān)禁。安迪在獄中的鐵籠里用一把六英寸長(zhǎng)的鶴嘴石錘執(zhí)著地掘洞,于第19年和基督山伯爵一樣成功逃獄。
影片處處展示著一個(gè)人的情感、權(quán)利、價(jià)值的頑強(qiáng)的自我意識(shí)和肯定,永不認(rèn)命,永遠(yuǎn)懷揣著希望,自我救贖。
沒(méi)有希望,他們可以心安理得地在這里面活著,一直到死去。所以托馬斯會(huì)在離開監(jiān)獄獲得他50年牢獄生活之后的第一個(gè)假釋帶給他的那種有限自由感覺時(shí)感到一種不安和驚惶,然后自殺身亡。他說(shuō),他沒(méi)有辦法適應(yīng)這個(gè)自由的社會(huì),他小時(shí)候只看過(guò)一次汽車,而現(xiàn)在到處都是汽車。自由給了他的是希望,這一點(diǎn)是無(wú)須置疑的,然而卻正是這樣的希望帶給他的卻僅僅只是擔(dān)憂和惶恐不安的生活。每次在半夜里做著惡夢(mèng)醒來(lái)卻還必須是想一想之后才能明白自己身在何處。這樣的生活也許反而不如他在監(jiān)獄里來(lái)得自由和安心。
在托馬斯的心里其實(shí)一早已經(jīng)忘卻了自由的感覺。所謂希望,對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)一早已經(jīng)徹底死去了。虛妄地承諾給他一個(gè)自由的希望,他反而不知所以了。相比之下,安迪體現(xiàn)了另外的一種心態(tài)。“要么忙著生存;要么忙著死去”;一句話道明了安迪對(duì)生存的渴望和那些從不曾熄滅過(guò)的對(duì)希望的熱誠(chéng)祈盼。電影用一種晦澀的表達(dá)故意讓我們以為安迪會(huì)在得到希望以及失去希望之后自殺,這種表達(dá)方式非常巧妙地用了瑞德的角度,而因?yàn)槿鸬抡沁@樣以為的,所以我們也就跟著如此以為了
一條漫長(zhǎng)的自由之路、一次靈魂深處的洗滌、一部不朽的勵(lì)志經(jīng)典,“希望”遵循神的旨意安睡在內(nèi)頁(yè)被挖空的《圣經(jīng)》里,附著在安迪高大的身軀里,匍匐在500碼的下水道里,最后,那條僅有的骯臟之路把安迪送往美麗的新世界。這段充滿絕望與沉重的救贖之旅來(lái)自臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的鯊堡監(jiān)獄、來(lái)自驚悚小說(shuō)大師史蒂芬?金的原著、來(lái)自哲理導(dǎo)演達(dá)拉邦特的傾力之作。《肖申克的救贖》帶
和以往那些講述陰暗晦澀牢獄生活的監(jiān)獄片有所不同的是,《肖申克的救贖》是一部講述友情、困頓、希望與夢(mèng)想的電影,劇中的男主角冷靜的心態(tài)、不屈的斗志、足智多謀的設(shè)計(jì)、鍥而不舍的精神非常令人感動(dòng)。這部電影最能打動(dòng)人心之處,便是自始至終都能給予人們希望。
有人把這部影片稱為無(wú)冕之王,如果把一部電影比作一本小說(shuō),那么《肖申克的救贖》無(wú)疑是一部偉大的小說(shuō)。它反映著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,用經(jīng)典的對(duì)白和多種修飾刻畫出多個(gè)人物形象,用簡(jiǎn)單的方式組織故事的主線并伴以多條輔線,以藝術(shù)的畫面表達(dá)著故事的主題,給我們深刻的教育和久久的思考。
最后,我不禁思考,電影名稱叫《肖申克的救贖》,但ANDY到底是救贖了什么?
也許是生命的自由。
我很喜歡里安迪走后說(shuō)的一段話:有一種鳥兒,它是這么漂亮,有一天當(dāng)它沖出牢籠飛向天空的時(shí)候,你會(huì)覺得很可惜,但是,對(duì)于這樣的鳥兒,你又會(huì)產(chǎn)生把它困在一個(gè)鳥籠里是一種罪過(guò)的想法,你會(huì)徹底認(rèn)為它應(yīng)該活在廣闊的天地間,只是它的離去使你寂寞。
在此之前,我認(rèn)為里德是監(jiān)獄里最痛苦的人,因?yàn)樗酪磺袇s只能接受一切,他知道四面墻之內(nèi)的人生毫無(wú)希望可言,他知道他的最后會(huì)是孤獨(dú)凄涼地死去,然而他沒(méi)有任何的辦法,他沒(méi)想過(guò)振翅高飛,他也無(wú)法想象高飛后會(huì)看見的遼闊天空。
如果你知道人生一直都是一個(gè)樣子,然后你所有的努力就是為了等待死亡的降臨,那將是怎樣的一種悲哀?
里德乘著出邊境的汽車,我想,他回首過(guò)去的幾十年,會(huì)有什么感慨?然而不管如何,他總是開始了另一段的生活,那種他一直想要的生活。
但誰(shuí)來(lái)告訴我,他想要的是什么樣的生活?
即使影片的結(jié)束,我還是沒(méi)有弄清楚什么是自由,它可能是一種對(duì)未來(lái)的不可預(yù)測(cè),可能是對(duì)未來(lái)的既定希望,然而兩者如此矛盾,是否就是所說(shuō)的命運(yùn)其實(shí)是未知的已知呢?影片在最后告訴你,你必須要沖破那些束縛,但是沖出了以后要怎樣呢?
我只能告訴自己:這是一個(gè)哲學(xué)的問(wèn)題。
這部電影,自1994年在美國(guó)公開上映之后,在美國(guó)僅僅獲得了兩千八百萬(wàn)美金的票房收入,但是,卻因?yàn)殇浵駧С鲎舛艿搅擞^眾的注視,翌年參加奧斯卡獎(jiǎng)的評(píng)選時(shí),獲得了包括最佳電影、最佳男演員、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳音效、最佳音樂(lè)/歌曲七項(xiàng)大獎(jiǎng)的提名,卻因?yàn)樵庥隽恕栋⒏收齻鳌范y(tǒng)統(tǒng)墜馬,乘興而來(lái),空手而歸,但是從IMDB得分和在影迷心中的地位,這部電影絕對(duì)是影迷心中的無(wú)冕之王。
片中輕快悅耳的高音同舒緩沉穩(wěn)的低音勢(shì)必合奏出震撼心弦的音符,盡管10年前《肖申克的救贖》沒(méi)能幸運(yùn)的拿到小金人,但作為90年代最受歡迎的美國(guó)電影之一的這部影片現(xiàn)在仍被影迷津津樂(lè)道,時(shí)間證明了它難以磨滅的迷人魅力。