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原來(lái)我沒(méi)懂(150字)作文

時(shí)間:2019-05-15 08:41:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:原來(lái)我沒(méi)懂(150字)作文

精選作文:原來(lái)我沒(méi)懂(150字)作文

我以為自己能讀懂春天,原來(lái),我只知道春天過(guò)了是夏天;

我以為自己能讀懂青春,原來(lái),我只把青春當(dāng)成了一段時(shí)間;

我以為自己懂得了母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成了早餐;

我以為自己懂得了友情,原來(lái),我把朋友當(dāng)成了玩伴;

我以為自己能讀懂人生,原來(lái),我把人生當(dāng)成了一場(chǎng)旅行;

我以為自己能讀懂歷史,原來(lái),我只是回想了一個(gè)朝代。初一:高倩 篇一:2013年溫州中考作文《原來(lái)我沒(méi)懂》

2013年溫州卷作文題:

我以為我讀懂了春天,原來(lái),我只知道春天過(guò)了是夏天;

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只把青春當(dāng)成一段時(shí)間;

我以為我讀懂了母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成早餐;

我以為我讀懂了朋友,原來(lái),我把朋友當(dāng)成玩伴?? 請(qǐng)以《原來(lái)我沒(méi)懂》為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

范文一:

原來(lái),我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂。

青春不僅是一段時(shí)間,還有奮斗。

青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。青春之所以令人羨慕,是因?yàn)榍啻禾?,指縫太寬,青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走,時(shí)間在布滿青春藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過(guò),又被風(fēng)無(wú)情地卷走。

西方有句諺語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園?!痹谇啻哼@座玫瑰園里,唯有辛勤的培育、不懈的奮斗,才會(huì)有滿園的清香、滿目的春光。

《中國(guó)合伙人》中三個(gè)屌絲逆襲的故事告訴我們:人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間,現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。原來(lái),我以為母愛(ài)只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂。

母愛(ài)不僅是一頓早餐,還有期待。

上周三下早自習(xí),我下樓梯去餐廳吃早餐,迎面走來(lái)一位穿著很潮的媽媽?zhuān)皇謸沃鴤?,另一只手拎著一大袋的食品,袋子裝得太滿了,袋繩深深地勒進(jìn)了媽媽纖細(xì)的手指。我望著這位媽媽笑了笑,說(shuō):“這么早就來(lái)給孩子送吃的?”媽媽有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“今天端午節(jié),送點(diǎn)粽子?!蔽也呕腥淮笪?,端午節(jié)到了。

在我們學(xué)校,經(jīng)常可以看見(jiàn)相似的一幕幕。我們的同學(xué)也習(xí)慣了這一幕幕的場(chǎng)景,遇到相識(shí)的家長(zhǎng),轉(zhuǎn)過(guò)頭去大叫一聲:某某某,你媽給你送吃的來(lái)了!

幾年下來(lái),漸漸地我們吃習(xí)慣了,開(kāi)始挑出一些不滿意的地方:怎么又買(mǎi)這個(gè)???我不是在電話里說(shuō)啦,不要這個(gè)牌子的嗎?不要再送了,總是這幾樣,難吃死了!

漸漸地我們把目光只盯在母親送來(lái)的食物上,看見(jiàn)喜歡的就高興雀躍;看到不滿意的就撅起了嘴巴。久而久之,媽媽成了零食的代名詞。

漸漸地我們看不見(jiàn)歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋,漸漸地我們看不見(jiàn)媽媽注視我們時(shí)濃濃而綿密的關(guān)愛(ài)的眼神。

那眼神里,也充滿著期待。

原來(lái),以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂。

友情不僅是一個(gè)玩伴,還有包容。

我發(fā)現(xiàn),一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外,還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中,不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

友情,這么美好的東西,為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢?原來(lái)我沒(méi)懂。

常聽(tīng)人說(shuō),愛(ài)情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。

友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的,允許

外的知識(shí)。

原來(lái)我沒(méi)懂,老師的偏愛(ài)我未曾懂,就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。

只是現(xiàn)在我才懂。

范文三:

一路走來(lái),你承載了多少淚水與真正的歡笑?? 渾然不知——題記

我,一個(gè)再弱小不過(guò)的孩兒,但在你面前,我總是裝出一個(gè)“盛氣凌人”、“專(zhuān)制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開(kāi)始有意識(shí)時(shí),我就覺(jué)得比我高出一頭的你,是拿我來(lái)耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長(zhǎng)出新齒,本著“不磨不鋒利”的心態(tài),跑到你身邊,嘿!高度正合適,我一下就撲在你背上,狠狠地咬了一口!你頓時(shí)傻了,疼得站不起身,又不知拿我這個(gè)一無(wú)所知的孩子怎么辦,我看到你愁眉苦臉,眼角時(shí)不時(shí)有淚光閃現(xiàn),更加笑得不可開(kāi)懷?? 時(shí)光荏苒,歲月如梭,十年過(guò)去了。我依然對(duì)你一副“玩世不恭”的樣子:吃飯時(shí)對(duì)你大吼大叫,躲在門(mén)后嚇你,睡覺(jué)成“大”字狀?? 在剛過(guò)不久的暑假里,我又與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你指責(zé)我的作業(yè)馬虎,瞎寫(xiě)亂涂,我一時(shí)沉不住氣,跳了起來(lái):“憑什么要你管,我自有分寸!”一句話,讓你絕望,啞了口,轉(zhuǎn)過(guò)身走了。腳步的沉悶,轉(zhuǎn)身的無(wú)奈,無(wú)言以對(duì),這無(wú)疑又是我鉆空子的地方。我“哼”一聲,將內(nèi)心的委屈發(fā)泄到空氣中,任隨它做出怎樣的翻體,旋轉(zhuǎn),隨風(fēng)兒流浪,消失得無(wú)影無(wú)蹤?? 終于,那天晚上,你生病了。我內(nèi)心莫名的焦慮、不安隨即而來(lái)。我隨同爸媽一起陪你去醫(yī)院。一路上,我望向窗外,樹(shù)木與燈光相映襯,刺眼、煩心接踵而來(lái)。到了醫(yī)院,你去輸液了,我坐在醫(yī)院外的亭子里,孤獨(dú)一人??這時(shí),媽媽走來(lái)了。靜靜地坐下,手微微從袋里伸出,一把握住了我的手,說(shuō):“家人與鄰里間爭(zhēng)執(zhí),那都是極小之事釀成的矛盾,你們姐妹間矛盾也是難免的,但那還是親人,有情誼,你姐這么多年一直在謙讓著你、保護(hù)著你、教育著你??”這一剎那,我真的傻住了!

靜坐亭中,透過(guò)明月,我看到了親情的牽線,折射出我兒時(shí)的霸道,原來(lái)你一直關(guān)心著我,無(wú)論我是多么的不在意。想到這,我抬頭仰望,想讓淚水回轉(zhuǎn),可是,它還是不聽(tīng)話地流了下來(lái)?? 原來(lái),那齒印依在;原來(lái),是我無(wú)理取鬧;原來(lái),你總是沉默不語(yǔ),遷就于我。原來(lái)我沒(méi)懂?!

范文四:

原來(lái)我沒(méi)懂,什么也不懂。我以為我懂什么是生活,原來(lái),我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣;我以為我懂什么是青春,原來(lái),我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程;我以為我懂母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。

我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中,一成不變的遵循著,誰(shuí)也不想去改變,我們就默默的遵循著,進(jìn)行著,淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活,現(xiàn)在,我才知道,我一直以為的生活,只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活,其實(shí)只是一種習(xí)慣,真正的生活,其實(shí)我也不懂,生活,應(yīng)該是平靜的,可以改變的,隨著自己而變,是我們主宰生活,而不是生活主宰我們。

青春像煙火般絢麗多彩,像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺,更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中,我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中,我們接觸了新的人,新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話,有自己的思想,但是畢竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我們開(kāi)始注意自己的外貌,語(yǔ)言,甚至是穿著。攀比,叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上,我一直以為,這樣的青春才是青春,現(xiàn)在,我懂了,青春是在書(shū)海中度過(guò),這樣的青春,才是青春。

母親,是每個(gè)人心中最柔軟的一處,母親,是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照,是溫暖的笑語(yǔ),卻不知道,母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài),用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們,她有她的方式,而我們有我們的方式,我們最后只能選擇接受,知道那是愛(ài),卻總不能相信。母愛(ài),我以為是一種依靠,卻不知道,母愛(ài),是一個(gè)人的全部,母愛(ài),不是依靠,是你心靈的柔軟。

原來(lái)我沒(méi)懂,什么都沒(méi)懂,原來(lái)我沒(méi)懂,但卻,什么都懂。

范文五:

每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

總是認(rèn)為,自己僅此一次,并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡,帶著心思必須在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的面對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

我們總是希望,我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們,一切如我們所愿。

我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻?,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自己并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的,想想自己的快樂(lè),也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不知道它是那樣的五彩繽紛。

我以為我懂得了生命的意義,原來(lái),我只知道了它的長(zhǎng)度,卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。我以為我懂得了許多,原來(lái)青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的美好。

第二篇:原來(lái)我沒(méi)懂作文

原來(lái)我沒(méi)懂作文范文

(一)顧云麟

不長(zhǎng)的生命里程里,多半時(shí)光,我都像一棵幼苗,在陽(yáng)光般父愛(ài)和母愛(ài)的照耀下,貪婪地享受著我自以為應(yīng)得的一切。

可這個(gè)暑假結(jié)束,媽媽變了。她不顧爸爸的反對(duì),也不問(wèn)我的“一哭二鬧”,硬幫我在學(xué)校宿舍和餐廳報(bào)了名,還美其名曰“鍛煉我的生活自理能力”.“我回來(lái)了,媽?zhuān) 焙萌菀着蔚叫聦W(xué)期第一個(gè)周末的來(lái)臨,剛到家,我就一邊把厚重的書(shū)包扔到沙發(fā)上,一邊討好地向正在打掃的媽媽大聲宣告我的存在。我也不想總和媽媽的關(guān)系僵著。

媽媽抬起頭,半天沒(méi)說(shuō)話,只一個(gè)勁地皺眉。“不歡迎本姑娘回來(lái)怎么的?”我撒嬌地?fù)u搖她的胳膊,“都被迫離你五天多了!”媽媽依然皺著眉:“回就回來(lái)了。女孩子家的,說(shuō)話這么大聲,動(dòng)作又這般粗野,像什么樣子?”還沒(méi)等我有所反應(yīng),她又指著我那正歪歪斜斜地倒在沙發(fā)上的書(shū)包,驚詫地問(wèn):“里面裝的是什么?”“臟衣服啊?怎么啦?”這次,輪到我驚詫了。

“云云啊,不是我說(shuō)你!讓你住校,不就是想培養(yǎng)你的生活自理能力嘛?你把衣服都帶回家,不和住在家里一樣?你說(shuō)你都快初中畢業(yè)的大姑娘了,怎么還一點(diǎn)都不懂得媽媽的良苦用心呢?”“誰(shuí)不懂事了?你是媽媽?zhuān)痪蛻?yīng)該替我洗衣服嘛?我都住校了,還想得寸進(jìn)尺怎么的!我學(xué)習(xí)壓力那么大,天天晚上十點(diǎn)左右才回宿舍,累得快散架了……”話沒(méi)說(shuō)完,我就拿起作業(yè)本,一頭沖進(jìn)臥室,還把門(mén)狠狠給摔上了。

我的淚水像斷了線的珠子,真憋屈呢!好容易盼到周末,指望獨(dú)自在校生活的這一個(gè)星期的苦楚,回家能換來(lái)媽媽的一聲疼愛(ài)……卻怎么也沒(méi)想到,盼來(lái)的竟是這樣的冷言冷語(yǔ)!她還是我的親媽嗎?不理她。等爸爸回來(lái)再說(shuō)!對(duì),睡覺(jué)……

不知何時(shí),老爸就真坐來(lái)了我的床頭。他好脾氣地用面紙幫我擦拭那一臉的淚痕。他還握著我的手柔聲問(wèn):“怎么啦,寶貝兒?身體不舒服嗎?”我擺擺手?!罢l(shuí)欺負(fù)你了?是和老媽又戰(zhàn)斗上了?”我不吭聲。知我者,老爸也。

“她把臟衣服全背回來(lái)……說(shuō)她兩句,就這樣了。都是你慣壞的??纯矗稽c(diǎn)規(guī)矩都不懂?!眿寢尩脑?,咋怎么聽(tīng)都不是滋味的?“孩子在學(xué)校吃苦受累了一周,回家就是好好放松一下的,瞧你還這樣說(shuō)她。衣服沒(méi)洗,不是還有我嘛?來(lái)來(lái)來(lái),我給咱大閨女洗外套,()洗襪子,洗……”“不要再說(shuō)了!你好意思講,我還不好意思聽(tīng)。這些衣服,必須她自己洗!再這樣下去,怎么得了……”媽媽又急又氣,一下子就把老爸的搞笑腔給打折了。說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身就走,還把門(mén)狠狠給摔上了。

老爸無(wú)奈地聳了聳肩,我知道,他這叫愛(ài)莫能助,那就洗吧,有什么大不了的:打開(kāi)洗衣機(jī),倒點(diǎn)熱水和洗衣液……一念至此,我“突”的一聲站起,往沙發(fā)處的臟衣服奔去。

“外衣中深色的與淺色的,要分開(kāi)洗;針織的,要手洗,不然會(huì)變型;內(nèi)衣單獨(dú)洗;襪子放一邊,最好最后洗……領(lǐng)口、袖口要仔細(xì)洗;正面要多洗……好好記在心里。這洗衣的本領(lǐng),就是將來(lái)走上社會(huì)工作了,成家了,都用得著……”聽(tīng)聽(tīng),媽媽又得寸進(jìn)尺了!

寫(xiě)到這兒,我突然發(fā)現(xiàn):這兩個(gè)多月的磨練下來(lái),我真的學(xué)會(huì)自己洗衣了!不單如此,我還學(xué)會(huì)了自己洗鞋子,自己整理床鋪,自己洗碗,自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間……若不是媽媽堅(jiān)持,我長(zhǎng)多大,對(duì)這些事務(wù)的了解,依然一張白紙啊……原來(lái),我曾那般的不懂?huà)寢尩男?!好在,亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚。就讓我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯里,用優(yōu)異的成績(jī),超強(qiáng)的自理能力回報(bào)媽媽吧!

江蘇省興化市陶莊中心校晨曦文學(xué)社

點(diǎn)評(píng):

讀完小作者的這篇習(xí)作,在我眼底浮現(xiàn)的是一位虎媽形象。虎媽之愛(ài),比慈爸的溺愛(ài),境界似乎更高,也對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有益。若在溝通技巧上,虎媽能學(xué)學(xué)文中的慈爸,就更好了。當(dāng)然,這是題外話。

指導(dǎo)老師:鄭榮芳

原來(lái)我沒(méi)懂作文范文

(二)王玉倩

那年暮春時(shí)節(jié),奶奶帶回了它們。

不過(guò)幾株不起眼的小樹(shù)苗而已,奶奶卻精心伺候著:先在院墻外陽(yáng)光最充足的一角,用大錘一點(diǎn)一點(diǎn)敲開(kāi)幾個(gè)面盆口大的水泥地兒,再用鐵鍬一點(diǎn)一點(diǎn)挖出好幾個(gè)半個(gè)孩子深的土坑,還使勁兒地用手一塊塊掰著那些稍大的土疙瘩……做這些事情的時(shí)候,奶奶眼里蕩漾著的全是慈愛(ài)。直到汗如雨下了,奶奶也瞧都不曾瞧我一眼……我吃醋了:“偏心,偏心……不許偏心!”邊說(shuō),還邊跌跌撞撞地跑過(guò)去想要把小樹(shù)苗踩壞。

“使不得,使不得!”奶奶一把抱住氣急敗壞的我:“這些都是桃樹(shù),將來(lái)要結(jié)桃子的!”“桃子?孫悟空喜歡吃的那種嗎?”“就是就是,所以啊,小玉得和奶奶一樣好好地照顧它們……”滿天的醋意霎時(shí)不見(jiàn),取而代之的,全是桃子的香和甜。瞧我,使勁兒地抽動(dòng)鼻子,妄圖把每一寸空氣都吸入肺腑……呵呵,奶奶也瞧出了我這小小的心思,只見(jiàn)她騰出一只手,用沾滿泥土的手指點(diǎn)著我的額頭:“饞!”

一份小小的牽掛和期待,從此住進(jìn)了我小小的心頭。作業(yè)寫(xiě)完后,奶奶給小樹(shù)苗澆水,我也幫小樹(shù)苗澆水;奶奶在小樹(shù)苗下捉蟲(chóng),我也給小樹(shù)苗捉蟲(chóng);奶奶幫小樹(shù)苗施肥,我也去幫小樹(shù)苗施肥……為了桃樹(shù)長(zhǎng)得更好,奶奶還給它們實(shí)施修剪手術(shù)。征得奶奶同意,有時(shí)我也有模有樣地拿起剪刀,東剪剪,西修修??擅扛粢魂?,我還是會(huì)忍不住要吃一吃桃樹(shù)的醋:自從有了它們,我在奶奶心中的排位啊,就退后一格了!

三年后的春天,原本在風(fēng)中瑟瑟縮縮的那一株株小樹(shù)苗,用滿樹(shù)滿樹(shù)的桃紅向我宣告:我們已然長(zhǎng)大!被那么鮮艷,那么燦爛的桃花妝點(diǎn)著的桃樹(shù)啊,引得蜜蜂成群,引得蝴蝶起舞,引得鄰居家的小朋友瞪大了他們的眼睛……奶奶呢,更是笑得合不攏嘴、滿面紅光,恰如一朵美麗的桃花!每每見(jiàn)她笑成這樣,我心里都酸酸的。

暑假還沒(méi)來(lái)臨,樹(shù)上的桃子就比賽似的,長(zhǎng)得一個(gè)頂一個(gè)的大!每一個(gè)小朋友看了它們,我估計(jì)都會(huì)和我一樣垂涎欲滴的。奶奶的工作量,也更大了:除了要看天上的鳥(niǎo),看樹(shù)上的蟲(chóng)子,看地上的雞,看鄰家的孩子,還要看著我。她攆我們時(shí),總說(shuō)這句話:“好容易結(jié)果了,可不許糟蹋了。”被攆急了,我也會(huì)學(xué)鄰家的孩子當(dāng)面叫她“復(fù)讀機(jī)”.奶奶終于決定先摘幾個(gè)桃子給我嘗嘗鮮。那天,她一大早就起床了。我腳前腳后地跟著。我指著這棵樹(shù)上某個(gè)紅紅的大桃子說(shuō):“就它吧!”奶奶搖搖頭:“太小了?!蔽矣种钢强脴?shù)上一個(gè)大大的紅桃子問(wèn):“它?”奶奶還是搖搖頭:“不夠大。”……唉,我都快饞哭了,她才眼睛一亮:“這就對(duì)了!”順著她的手勢(shì),一個(gè)碩大無(wú)比、紅艷欲滴的“仙桃”,闖入了我的眼簾。與它相比,我先前所指的那些,確實(shí)都不成氣候。依照這樣的標(biāo)準(zhǔn),我們又一起摘了倆!

不過(guò),就算再饞,奶奶也沒(méi)有立即把它們交給我。而是先去了廚房,用洗潔精和板刷給它們洗了個(gè)熱水澡,又緊緊挨著水龍頭,給它們一一沖涼。我氣壞了:奶奶給我洗澡,都沒(méi)這么仔細(xì)過(guò)!

奶奶將煥然一新的它們,放在盤(pán)子里,徑直端去了香爐燭臺(tái)旁。焚香、磕頭、祈禱完,奶奶張嘴就朝其中一個(gè)先咬了一口。我嫌臟。不接,去搶剩下的倆。奶奶每個(gè)都咬了一口。我只好接過(guò),一邊貪心地啃,一邊哇哇大哭。奶奶把我摟在懷里:“吃第一口桃的人,會(huì)很笨很笨的。奶奶笨點(diǎn)不要緊,卻天天盼著咱家玉玉能學(xué)習(xí)進(jìn)步呢……快吃吧,我們等會(huì)還要摘些桃子送給鄰居家的那幾個(gè)小饞貓!”

現(xiàn)如今,每當(dāng)暑假來(lái)臨,奶奶都把最大的桃子挑出來(lái)留給我,再不啃那第一口了。她還曾笑著與鄰人說(shuō)她栽這些桃樹(shù),就是為了給她的寶貝孫女解解饞。

第三篇:原來(lái)我沒(méi)懂小學(xué)作文

原來(lái)我沒(méi)懂小學(xué)作文

原來(lái)我沒(méi)懂小學(xué)作文1

一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我坐在我的古箏旁,無(wú)意地?fù)軇?dòng)著一根根弦,以往清脆如山泉的'樂(lè)聲,今日卻十分令人煩躁,我在回想今天我的古箏老師訓(xùn)斥我道:“你怎么這么生硬,你以為每一道樂(lè)曲都是用一個(gè)個(gè)音符組成的嗎?怎么一點(diǎn)情感也沒(méi)有?我反復(fù)地想著這句話,心中一片不解。

以前,那時(shí)還小,總覺(jué)得這每一首曲子都不過(guò)是一個(gè)個(gè)音拼湊起來(lái)。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意,自己終于懂了,可沒(méi)想到會(huì)是如此。

一陣涼風(fēng)吹過(guò),我的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái):原來(lái)每一種文化都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵,不是一時(shí)半會(huì)就可以完全掌握了。

我一直沒(méi)有廢棄它,有時(shí)候練著練著就又想起那句至今令人難忘的話語(yǔ),不是它,我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己,原來(lái)我沒(méi)懂。我一邊看著樂(lè)譜上的符號(hào)和注釋?zhuān)m然我可以彈得很悅耳,高山巍峨,用低音演奏,流水如波濤洶涌,滾滾而來(lái),我希望自己有朝一日可以真正聽(tīng)懂它,可我至今也沒(méi)懂。它每一個(gè)音的輕、重、緩、急都只是在樂(lè)譜的提示下做到的。

我原以為懂就是會(huì)彈了,可以熟練了,不會(huì)再停頓了,這不是懂。懂原來(lái)是只了解它的情感,了解它的`創(chuàng)作過(guò)程,把自己與音樂(lè)融為一體,去再現(xiàn)高山流水中的巍峨青山與清清流水,想象當(dāng)年俞伯樂(lè)和鐘子期是如何對(duì)話,聆聽(tīng)的,這才是懂。

非獨(dú)彈琴,百事盡然矣。我們?cè)诨钤谶@個(gè)廣闊的世界里,總是認(rèn)為自己懂了,當(dāng)我們會(huì)解一道題了,就說(shuō)自己懂,你懂出題人的意思了嗎?哦,原來(lái)沒(méi)懂。

我又坐在我的古箏旁,仔細(xì)想著那句話,我努力地讓自己身臨其境,我知道我自己其實(shí)沒(méi)懂,原來(lái)我還沒(méi)懂。

沉浸在優(yōu)美、悠揚(yáng)的樂(lè)曲里,便有了脫離凡塵的清高和無(wú)畏,每一句博大精深的樂(lè)段都在告訴我原來(lái)我還沒(méi)懂??山K有一天我會(huì)懂。

原來(lái)我沒(méi)懂小學(xué)作文2

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我長(zhǎng)大了,在不斷改變,但是媽媽對(duì)我的嘮叨卻從來(lái)沒(méi)有改變。

在這段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)老有錯(cuò)題,媽媽就開(kāi)始說(shuō)我什么學(xué)習(xí)不放在心上。我那天很生氣,也很憎恨媽媽??墒俏矣窒氲剑何业狞c(diǎn)點(diǎn)成功,凝聚著媽媽的無(wú)數(shù)心血。這時(shí),我又想起了高爾基的一句名言“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親?!?/p>

記得有一次,我的`數(shù)學(xué)題錯(cuò)了,剛寫(xiě)完作業(yè)又有點(diǎn)累。媽媽指出數(shù)學(xué)題,我卻不耐煩的說(shuō):“哎呀,煩不煩啊,我都快累死了!”媽媽沒(méi)生氣說(shuō):“你咋這樣?”我說(shuō)了一句本來(lái)就是,扭頭就走了。媽媽去書(shū)房和爸爸說(shuō):“這孩子,哎!”

所以,在這次母親節(jié)上我給媽媽一束康乃馨,可是過(guò)兩天就枯萎了。但是,無(wú)論鮮花開(kāi),還是落,那香氣卻永遠(yuǎn)留藏在媽媽的心中,因?yàn)槟鞘强坦倾懶牡摹?/p>

以前,媽媽為了我的學(xué)習(xí),搜羅網(wǎng)絡(luò)上的難題、思考題讓我做,不讓我上QQ,不讓我玩游戲?,F(xiàn)在,我終于明白媽媽的用意:讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,防止成績(jī)下降。冬天,媽媽冒著寒冷,為我織毛衣,卻不給自己織,我問(wèn)她:“媽媽?zhuān)銥槭裁床唤o自己織?”她卻回答道:“給你織就夠了,不要在浪費(fèi)線了?!甭?tīng)了這話以后,我深受感動(dòng)。

我一直以為我懂?huà)寢專(zhuān)墒俏椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不懂,我一點(diǎn)都不懂她對(duì)我的愛(ài),有的時(shí)候愛(ài)原來(lái)是這么體現(xiàn)的……

原來(lái)我沒(méi)懂小學(xué)作文3

盛夏的第一縷陽(yáng)光陽(yáng)光,總是如此的耀眼,帶著萬(wàn)千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角,感受不到一絲暖意,突然,一道聲音將我喚醒……

我緩緩抬起了頭,那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底,我的心靈隨之震撼。那是媽媽?zhuān)驹谶h(yuǎn)處看著我,臉上焦急的神情逐漸消失,取而代之的是心里大石頭落地的欣喜。她似乎還喘著粗氣,一滴晶瑩的珠子滑落,不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來(lái),像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般,搖搖晃晃;那瘦弱的身軀,有猶如一個(gè)老人,在早晨的夏風(fēng)中,如一張白紙般單薄。

一瞬間,似乎有什么抨擊了我的心靈,我滿心的震驚,一聲“媽媽”已在不知不覺(jué)中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的'大腿,起身沖了出去,撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的委屈,一夜的寒冷,都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽?zhuān)逻@一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕,貼在后背上,濃濃的黑眼圈顯示著疲憊。一時(shí)間,我突然好討厭自己,討厭自己的任性,不懂事,害得媽媽為了找我奔波一夜。

媽媽沒(méi)有一句責(zé)備,也沒(méi)有一句埋怨,她只是靜靜地抱著我,手輕拍著我的背,我知道,她是在安慰我。終于,眼淚忍不住噴薄而出,我哭了,哭的很大聲。

淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里,但我并不因?yàn)槲蓿皇呛鋈幻靼?,原?lái)我沒(méi)懂。沒(méi)懂?huà)寢屓绱藧?ài)我,沒(méi)懂?huà)寢寣?duì)我的愛(ài)如此默默無(wú)聞!

第四篇:原來(lái)我沒(méi)懂(500字)作文

精選作文:原來(lái)我沒(méi)懂(500字)作文 每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

總是認(rèn)為,自己僅此一次,并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡,帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。

我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的面對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

我們總是希望,我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們,一切如我們所愿。

我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻?,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自己并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的,想想自己的快樂(lè),也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義,原來(lái),我只知道了它的長(zhǎng)度,卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。

我以為我懂得了許多,原來(lái)青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的美好。初三:逃之夭夭

篇一:2013年溫州中考作文《原來(lái)我沒(méi)懂》

2013年溫州卷作文題:

我以為我讀懂了春天,原來(lái),我只知道春天過(guò)了是夏天;

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只把青春當(dāng)成一段時(shí)間;

我以為我讀懂了母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成早餐;

我以為我讀懂了朋友,原來(lái),我把朋友當(dāng)成玩伴?? 請(qǐng)以《原來(lái)我沒(méi)懂》為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

范文一:

原來(lái),我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂。

青春不僅是一段時(shí)間,還有奮斗。

青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。青春之所以令人羨慕,是因?yàn)榍啻禾?,指縫太寬,青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走,時(shí)間在布滿青春藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過(guò),又被風(fēng)無(wú)情地卷走。

西方有句諺語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園?!痹谇啻哼@座玫瑰園里,唯有辛勤的培育、不懈的奮斗,才會(huì)有滿園的清香、滿目的春光。

《中國(guó)合伙人》中三個(gè)屌絲逆襲的故事告訴我們:人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間,現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。原來(lái),我以為母愛(ài)只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂。

母愛(ài)不僅是一頓早餐,還有期待。

上周三下早自習(xí),我下樓梯去餐廳吃早餐,迎面走來(lái)一位穿著很潮的媽媽?zhuān)皇謸沃鴤?,另一只手拎著一大袋的食品,袋子裝得太滿了,袋繩深深地勒進(jìn)了媽媽纖細(xì)的手指。我望著這位媽媽笑了笑,說(shuō):“這么早就來(lái)給孩子送吃的?”媽媽有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“今天端午節(jié),送點(diǎn)粽子。”我才恍然大悟,端午節(jié)到了。

在我們學(xué)校,經(jīng)??梢钥匆?jiàn)相似的一幕幕。我們的同學(xué)也習(xí)慣了這一幕幕的場(chǎng)景,遇到相識(shí)的家長(zhǎng),轉(zhuǎn)過(guò)頭去大叫一聲:某某某,你媽給你送吃的來(lái)了!

幾年下來(lái),漸漸地我們吃習(xí)慣了,開(kāi)始挑出一些不滿意的地方:怎么又買(mǎi)這個(gè)啊?我不是在電話里說(shuō)啦,不要這個(gè)牌子的嗎?不要再送了,總是這幾樣,難吃死了!

漸漸地我們把目光只盯在母親送來(lái)的食物上,看見(jiàn)喜歡的就高興雀躍;看到不滿意的就撅起了嘴巴。久而久之,媽媽成了零食的代名詞。

漸漸地我們看不見(jiàn)歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋,漸漸地我們看不見(jiàn)媽媽注視我們時(shí)濃濃而綿密的關(guān)愛(ài)的眼神。

那眼神里,也充滿著期待。

原來(lái),以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂。

友情不僅是一個(gè)玩伴,還有包容。

我發(fā)現(xiàn),一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外,還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中,不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

友情,這么美好的東西,為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢?原來(lái)我沒(méi)懂。

常聽(tīng)人說(shuō),愛(ài)情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。

友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的,允許

外的知識(shí)。原來(lái)我沒(méi)懂,老師的偏愛(ài)我未曾懂,就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。

只是現(xiàn)在我才懂。

范文三:

一路走來(lái),你承載了多少淚水與真正的歡笑?? 渾然不知——題記

我,一個(gè)再弱小不過(guò)的孩兒,但在你面前,我總是裝出一個(gè)“盛氣凌人”、“專(zhuān)制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開(kāi)始有意識(shí)時(shí),我就覺(jué)得比我高出一頭的你,是拿我來(lái)耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長(zhǎng)出新齒,本著“不磨不鋒利”的心態(tài),跑到你身邊,嘿!高度正合適,我一下就撲在你背上,狠狠地咬了一口!你頓時(shí)傻了,疼得站不起身,又不知拿我這個(gè)一無(wú)所知的孩子怎么辦,我看到你愁眉苦臉,眼角時(shí)不時(shí)有淚光閃現(xiàn),更加笑得不可開(kāi)懷?? 時(shí)光荏苒,歲月如梭,十年過(guò)去了。我依然對(duì)你一副“玩世不恭”的樣子:吃飯時(shí)對(duì)你大吼大叫,躲在門(mén)后嚇你,睡覺(jué)成“大”字狀?? 在剛過(guò)不久的暑假里,我又與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你指責(zé)我的作業(yè)馬虎,瞎寫(xiě)亂涂,我一時(shí)沉不住氣,跳了起來(lái):“憑什么要你管,我自有分寸!”一句話,讓你絕望,啞了口,轉(zhuǎn)過(guò)身走了。腳步的沉悶,轉(zhuǎn)身的無(wú)奈,無(wú)言以對(duì),這無(wú)疑又是我鉆空子的地方。我“哼”一聲,將內(nèi)心的委屈發(fā)泄到空氣中,任隨它做出怎樣的翻體,旋轉(zhuǎn),隨風(fēng)兒流浪,消失得無(wú)影無(wú)蹤?? 終于,那天晚上,你生病了。我內(nèi)心莫名的焦慮、不安隨即而來(lái)。我隨同爸媽一起陪你去醫(yī)院。一路上,我望向窗外,樹(shù)木與燈光相映襯,刺眼、煩心接踵而來(lái)。到了醫(yī)院,你去輸液了,我坐在醫(yī)院外的亭子里,孤獨(dú)一人??這時(shí),媽媽走來(lái)了。靜靜地坐下,手微微從袋里伸出,一把握住了我的手,說(shuō):“家人與鄰里間爭(zhēng)執(zhí),那都是極小之事釀成的矛盾,你們姐妹間矛盾也是難免的,但那還是親人,有情誼,你姐這么多年一直在謙讓著你、保護(hù)著你、教育著你??”這一剎那,我真的傻住了!

靜坐亭中,透過(guò)明月,我看到了親情的牽線,折射出我兒時(shí)的霸道,原來(lái)你一直關(guān)心著我,無(wú)論我是多么的不在意。想到這,我抬頭仰望,想讓淚水回轉(zhuǎn),可是,它還是不聽(tīng)話地流了下來(lái)?? 原來(lái),那齒印依在;原來(lái),是我無(wú)理取鬧;原來(lái),你總是沉默不語(yǔ),遷就于我。原來(lái)我沒(méi)懂?!

范文四:

原來(lái)我沒(méi)懂,什么也不懂。我以為我懂什么是生活,原來(lái),我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣;我以為我懂什么是青春,原來(lái),我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程;我以為我懂母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。

我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中,一成不變的遵循著,誰(shuí)也不想去改變,我們就默默的遵循著,進(jìn)行著,淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活,現(xiàn)在,我才知道,我一直以為的生活,只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活,其實(shí)只是一種習(xí)慣,真正的生活,其實(shí)我也不懂,生活,應(yīng)該是平靜的,可以改變的,隨著自己而變,是我們主宰生活,而不是生活主宰我們。

青春像煙火般絢麗多彩,像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺,更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中,我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中,我們接觸了新的人,新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話,有自己的思想,但是畢竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我們開(kāi)始注意自己的外貌,語(yǔ)言,甚至是穿著。攀比,叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上,我一直以為,這樣的青春才是青春,現(xiàn)在,我懂了,青春是在書(shū)海中度過(guò),這樣的青春,才是青春。

母親,是每個(gè)人心中最柔軟的一處,母親,是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照,是溫暖的笑語(yǔ),卻不知道,母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài),用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們,她有她的方式,而我們有我們的方式,我們最后只能選擇接受,知道那是愛(ài),卻總不能相信。母愛(ài),我以為是一種依靠,卻不知道,母愛(ài),是一個(gè)人的全部,母愛(ài),不是依靠,是你心靈的柔軟。

原來(lái)我沒(méi)懂,什么都沒(méi)懂,原來(lái)我沒(méi)懂,但卻,什么都懂。

范文五:

每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

總是認(rèn)為,自己僅此一次,并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡,帶著心思必須在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的面對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

我們總是希望,我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們,一切如我們所愿。

我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻?,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自己并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的,想想自己的快樂(lè),也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不知道它是那樣的五彩繽紛。

我以為我懂得了生命的意義,原來(lái),我只知道了它的長(zhǎng)度,卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。我以為我懂得了許多,原來(lái)青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的美好。

第五篇:原來(lái)我沒(méi)懂(600字)作文

精選作文:原來(lái)我沒(méi)懂(600字)作文

已是深夜十點(diǎn)了,我望了望鐘。窗外下著一場(chǎng)傾盆大雨,雨打在了窗戶上,順著窗戶的邊角流了下來(lái)。

爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)?我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機(jī),撥通了爸爸的手機(jī),電話的另一方卻傳來(lái)關(guān)機(jī)的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在公司加班了,我隨便給自己找了個(gè)好聽(tīng)的借口。

次日早上,屋子里空蕩蕩的,仍是不見(jiàn)爸爸的身影。我想,或許是爸爸公司的工作太多了,他顧不得等我就先走了。

我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,眼中所見(jiàn)到的,是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起,在樹(shù)上待得不耐煩的落葉隨著風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準(zhǔn)在公司賣(mài)力地工作,為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自己。

這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎?不,原來(lái)是我沒(méi)懂。

星期六上午,一個(gè)多么美好的周末呀,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶光臨了我的房間,將我窗臺(tái)上的一張照片照得格外明亮。哦,那不是爸爸嗎!我的手不由自主地伸向了那張照片,漸漸地,淚水模糊了雙眼,我意識(shí)到原來(lái)我沒(méi)懂。

那照片像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,將我卷回上周的一幅場(chǎng)景。

正在學(xué)校上課的我,被家人一個(gè)緊急電話牽動(dòng)者心弦,趕往醫(yī)院。

我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門(mén),病房里站滿了人。

快點(diǎn)吧,就等你一個(gè)人了!不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上,仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強(qiáng)行張大,手指緊抓著床單,雙唇微啟,是有什么話想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去,緊緊地抱著父親,大聲嚎哭。

原來(lái)我沒(méi)懂,之前的一切借口不過(guò)是自己還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。

但我卻寧愿不懂&&初三:天涯天堂

篇一:2013年溫州中考作文《原來(lái)我沒(méi)懂》

2013年溫州卷作文題:

我以為我讀懂了春天,原來(lái),我只知道春天過(guò)了是夏天;

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只把青春當(dāng)成一段時(shí)間;

我以為我讀懂了母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成早餐;

我以為我讀懂了朋友,原來(lái),我把朋友當(dāng)成玩伴?? 請(qǐng)以《原來(lái)我沒(méi)懂》為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

范文一:

原來(lái),我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂。

青春不僅是一段時(shí)間,還有奮斗。

青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。青春之所以令人羨慕,是因?yàn)榍啻禾?,指縫太寬,青春總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手間溜走,時(shí)間在布滿青春藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過(guò),又被風(fēng)無(wú)情地卷走。

西方有句諺語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園?!痹谇啻哼@座玫瑰園里,唯有辛勤的培育、不懈的奮斗,才會(huì)有滿園的清香、滿目的春光。

《中國(guó)合伙人》中三個(gè)屌絲逆襲的故事告訴我們:人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間,現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。原來(lái),我以為母愛(ài)只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂。

母愛(ài)不僅是一頓早餐,還有期待。

上周三下早自習(xí),我下樓梯去餐廳吃早餐,迎面走來(lái)一位穿著很潮的媽媽?zhuān)皇謸沃鴤?,另一只手拎著一大袋的食品,袋子裝得太滿了,袋繩深深地勒進(jìn)了媽媽纖細(xì)的手指。我望著這位媽媽笑了笑,說(shuō):“這么早就來(lái)給孩子送吃的?”媽媽有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“今天端午節(jié),送點(diǎn)粽子。”我才恍然大悟,端午節(jié)到了。

在我們學(xué)校,經(jīng)常可以看見(jiàn)相似的一幕幕。我們的同學(xué)也習(xí)慣了這一幕幕的場(chǎng)景,遇到相識(shí)的家長(zhǎng),轉(zhuǎn)過(guò)頭去大叫一聲:某某某,你媽給你送吃的來(lái)了!

幾年下來(lái),漸漸地我們吃習(xí)慣了,開(kāi)始挑出一些不滿意的地方:怎么又買(mǎi)這個(gè)???我不是在電話里說(shuō)啦,不要這個(gè)牌子的嗎?不要再送了,總是這幾樣,難吃死了!

漸漸地我們把目光只盯在母親送來(lái)的食物上,看見(jiàn)喜歡的就高興雀躍;看到不滿意的就撅起了嘴巴。久而久之,媽媽成了零食的代名詞。

漸漸地我們看不見(jiàn)歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋,漸漸地我們看不見(jiàn)媽媽注視我們時(shí)濃濃而綿密的關(guān)愛(ài)的眼神。

那眼神里,也充滿著期待。

原來(lái),以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂。

友情不僅是一個(gè)玩伴,還有包容。

我發(fā)現(xiàn),一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外,還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中,不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

友情,這么美好的東西,為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢?原來(lái)我沒(méi)懂。

常聽(tīng)人說(shuō),愛(ài)情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。

友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的,允許

外的知識(shí)。

原來(lái)我沒(méi)懂,老師的偏愛(ài)我未曾懂,就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。

只是現(xiàn)在我才懂。

范文三:

一路走來(lái),你承載了多少淚水與真正的歡笑?? 渾然不知——題記

我,一個(gè)再弱小不過(guò)的孩兒,但在你面前,我總是裝出一個(gè)“盛氣凌人”、“專(zhuān)制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開(kāi)始有意識(shí)時(shí),我就覺(jué)得比我高出一頭的你,是拿我來(lái)耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長(zhǎng)出新齒,本著“不磨不鋒利”的心態(tài),跑到你身邊,嘿!高度正合適,我一下就撲在你背上,狠狠地咬了一口!你頓時(shí)傻了,疼得站不起身,又不知拿我這個(gè)一無(wú)所知的孩子怎么辦,我看到你愁眉苦臉,眼角時(shí)不時(shí)有淚光閃現(xiàn),更加笑得不可開(kāi)懷?? 時(shí)光荏苒,歲月如梭,十年過(guò)去了。我依然對(duì)你一副“玩世不恭”的樣子:吃飯時(shí)對(duì)你大吼大叫,躲在門(mén)后嚇你,睡覺(jué)成“大”字狀?? 在剛過(guò)不久的暑假里,我又與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。你指責(zé)我的作業(yè)馬虎,瞎寫(xiě)亂涂,我一時(shí)沉不住氣,跳了起來(lái):“憑什么要你管,我自有分寸!”一句話,讓你絕望,啞了口,轉(zhuǎn)過(guò)身走了。腳步的沉悶,轉(zhuǎn)身的無(wú)奈,無(wú)言以對(duì),這無(wú)疑又是我鉆空子的地方。我“哼”一聲,將內(nèi)心的委屈發(fā)泄到空氣中,任隨它做出怎樣的翻體,旋轉(zhuǎn),隨風(fēng)兒流浪,消失得無(wú)影無(wú)蹤?? 終于,那天晚上,你生病了。我內(nèi)心莫名的焦慮、不安隨即而來(lái)。我隨同爸媽一起陪你去醫(yī)院。一路上,我望向窗外,樹(shù)木與燈光相映襯,刺眼、煩心接踵而來(lái)。到了醫(yī)院,你去輸液了,我坐在醫(yī)院外的亭子里,孤獨(dú)一人??這時(shí),媽媽走來(lái)了。靜靜地坐下,手微微從袋里伸出,一把握住了我的手,說(shuō):“家人與鄰里間爭(zhēng)執(zhí),那都是極小之事釀成的矛盾,你們姐妹間矛盾也是難免的,但那還是親人,有情誼,你姐這么多年一直在謙讓著你、保護(hù)著你、教育著你??”這一剎那,我真的傻住了!

靜坐亭中,透過(guò)明月,我看到了親情的牽線,折射出我兒時(shí)的霸道,原來(lái)你一直關(guān)心著我,無(wú)論我是多么的不在意。想到這,我抬頭仰望,想讓淚水回轉(zhuǎn),可是,它還是不聽(tīng)話地流了下來(lái)?? 原來(lái),那齒印依在;原來(lái),是我無(wú)理取鬧;原來(lái),你總是沉默不語(yǔ),遷就于我。原來(lái)我沒(méi)懂?!

范文四:

原來(lái)我沒(méi)懂,什么也不懂。我以為我懂什么是生活,原來(lái),我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣;我以為我懂什么是青春,原來(lái),我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程;我以為我懂母愛(ài),原來(lái),我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。

我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中,一成不變的遵循著,誰(shuí)也不想去改變,我們就默默的遵循著,進(jìn)行著,淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活,現(xiàn)在,我才知道,我一直以為的生活,只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活,其實(shí)只是一種習(xí)慣,真正的生活,其實(shí)我也不懂,生活,應(yīng)該是平靜的,可以改變的,隨著自己而變,是我們主宰生活,而不是生活主宰我們。

青春像煙火般絢麗多彩,像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺,更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中,我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中,我們接觸了新的人,新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話,有自己的思想,但是畢竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我們開(kāi)始注意自己的外貌,語(yǔ)言,甚至是穿著。攀比,叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上,我一直以為,這樣的青春才是青春,現(xiàn)在,我懂了,青春是在書(shū)海中度過(guò),這樣的青春,才是青春。

母親,是每個(gè)人心中最柔軟的一處,母親,是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照,是溫暖的笑語(yǔ),卻不知道,母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài),用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們,她有她的方式,而我們有我們的方式,我們最后只能選擇接受,知道那是愛(ài),卻總不能相信。母愛(ài),我以為是一種依靠,卻不知道,母愛(ài),是一個(gè)人的全部,母愛(ài),不是依靠,是你心靈的柔軟。

原來(lái)我沒(méi)懂,什么都沒(méi)懂,原來(lái)我沒(méi)懂,但卻,什么都懂。

范文五:

每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

總是認(rèn)為,自己僅此一次,并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡,帶著心思必須在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的面對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

我們總是希望,我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們,一切如我們所愿。

我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻?,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自己并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的,想想自己的快樂(lè),也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。

我以為我讀懂了青春,原來(lái),我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不知道它是那樣的五彩繽紛。

我以為我懂得了生命的意義,原來(lái),我只知道了它的長(zhǎng)度,卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。我以為我懂得了許多,原來(lái)青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的美好。

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