第一篇：“消防記心中,安全伴我行”主題活動教案

“消防記心中，安全伴我行”主題活動教案

活動目的：

使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。活動過程：

一、視頻：火災發生該怎么辦？

二、分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。（1）校園防火應注意什么？（2）如何使用電器？（3）發生火災時應如何報警？（4）火災撲救有哪些方法？（5）人身著火時如何自救？（6）樓房著火如何逃生？

三、表演三句半 甲：我們四人走上臺 乙：一起來說三句半 丙：如果說得不太好 丁：（咚）別跑

甲：小朋友們要知道 乙：學習知識很重要 丙：自我保護不可少 丁：（咚）重要

甲：如果不幸燙了手 乙：快沖冷水降降溫 丙：再用醬油、牙膏涂 丁：有效

甲：咱是社會小主人 乙：應急電話記心中 丁： 火警119 匪警110 急救請撥120

甲：大家同來學自護 乙：幸福生活屬于你 丙：永遠屬于你我他，丁： 大家

四、知識大比拼(“防火知識知多少”知識競賽)

1、我國火警電話號碼是：（119）

2、消防車和消火栓的顏色是：（紅色）

3、進入公共場所，一定要注意觀察什么？（安全出口）

4、消防安全日是哪一天？（11月9日）

5、在火災中逃生時，正確的做法是：（逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）

6、火不是很大，我們應該如何撲救？（如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。）

7、在校園內不可以燒樹葉和垃圾。（對）

8、一旦發生火災，可以選擇做電梯嗎？（不可以）

9、發生火災后，要只管自己先擠出去才好。（錯）

10、當無路可逃時，可選擇衛生間等有水源的地方暫時躲避。（對）

五、消防知識拍手歌 兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱們宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

六、班主任講話：

火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖。但火如果失去控制就會造成火災。一些同學有玩火的壞習慣，有的點火燒紙，燒干草，在野外燒垃圾，燒馬蜂窩??玩火特別容易引起火災，通過這節班隊課的學習，老師希望大家認識到玩火的危害性，任何時候都堅決不去玩火，同學之間可以互相監督和提醒。如果一旦你身邊發生了火災，也請大家不要慌張，用正確的方法幫助自己和他人逃生。同學們，今天的主題班會到此結束！

第二篇：消防記心中,安全伴我行

消防記心中，安全伴我行

--------新城三中中開展消防安全教育系列活動

為進一步增強學校全體師生員工的消防意識，提高自防自救能力，營造“人人關注消防，人人參與消防”的良好氛圍，有效預防校園火災等安全事故發生，新城三中開展了消防安全教育系列活動。

為了使消防安全教育活動扎實有效，政教處制定了活動方案。10月28日，學校政教處、總務處對全校教室、實驗室、蛋奶室等場所消防設備設施進行全面排查，并對所有滅火器材進行了新的組裝及更合理的配備。11月1日，各班組織學生召開“消防記心中，安全伴我行”主題班會，班主任精心制作了消防安全PPT，進行了消防安全知識的宣傳教育。會后，同學們積極撰寫心得體會。11月3日，學校邀請韓城市消防大隊消防員為師生普及火場逃生、滅火器材的使用等消防安全常識。緊接著全體師生進行了火場逃生演練。同學們在老師的協助下，共同參與體驗了滅火器實地滅火。

通過本次消防安全教育系列活動的開展，使全體師生們設身處地接觸消防安全教育，有效激發了廣大師生的興趣和熱情，進一步增強了消防意識和應急處置能力，營造了“學消防、知消防”的濃厚氛圍。

第三篇：消防記心中,安全伴我行

消防記心中，安全伴我行

氣體車間張憲楠

春天我們種下了希望的種子，等待秋天我們將會收獲豐碩的果實。今天謹防安全隱患，明天我們將與幸福同行。“3.15消防宣傳周”依它嚴謹的態度給我們宣講了火災的危害與可怕，即使生機盎然的森林、一望無垠的大海、璀璨絢麗的星空、完美進化的人類面對火災也只剩下絕望的哀嚎。火災猛于虎也，唯有敬而遠之，獨守本心。

前塵往事年幾何，多少樓臺煙雨中。歲月是把刻刀，它磨滅雄偉瑰麗的宮殿也需要千年之久，而火災僅需片刻就可以將其化為灰燼。預防火災是延續我們生命的一道保障，也是承載我們希望的種子。它在我們心中成長，撐起一片天地，而我們將誓死守衛這方凈土。

參與“3.15消防宣傳周”活動，使每位員工加強了消防知識，也提高了自主安全意識。在氣體車間，被辨識的高度危險源有兩個。一個是天然氣站:天然氣大量泄漏引發著火、爆炸，球罐及受壓容器及安全附件失控、爆炸。另一個是氫氧站:氫氧氣泄漏、混合引發著火爆炸，受壓容器及安全附件失控、爆炸等致人傷亡。在與危險同行的路上我們需要的更多是謹記安全。

3月12日氣體車間黨支部與團支部共同清理了809氫氧站叢生的雜草與樹木，消除了火災隱患。3月13日彩虹總廠組織了安全考試，回顧安全理論，加強安全意識。

彩虹總廠消防方針“預防為主，防消結合”，就是把同火災作斗爭的兩個基本手段—預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要

把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發生，無數事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執行消防法律、法規以及國家消防技術標準，遵守安全操作規程，大多數火災是可以預防的。

氣體車間防火是第一要務，為了消除隱患，季度內車間對工段的應急物資及消防器具進行檢查。在每次例會上安全知識的學習也是例行的一項工作。在火災面前我們顯得脆弱與渺小，而我們卻有著強大的預防措施徹底消除火災隱患，我們要做到的就是預防為主，防消結合。在工作推進中，不斷優化管理，開拓我們前行的道路。3月15日我們一起普及消防知識，安全則與我們同在。

第四篇：消防記心中安全伴我行演講稿

消防記心中，安全伴我行

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！

昨天是11月9日，11月9日大家知道是什么日子嗎？（消防日）從11月9日以后，我國大部分地區便開始進入冬季，冬季是火災多發季節。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。今天我在“國旗下講話”的演講題目是“消防記心中，安全伴我行”。

我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災，就會給人民的生命和財產造成巨大損失。同學們，由于大家對消防知識缺乏、消防意識淡薄、消防法制觀念不強，造成重大的經濟損失，如果我們把這些經濟損失用于希望工程，可使多少失學兒童回到課堂啊。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對我們來說是多么重要。

對于我們校園內的學生，遇到火災時，該如何逃生自救？針對這個問題，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救的方法。請同學們仔細聽好：

一、報警時，一定要沉著冷靜，不要心慌，1、要講清楚起火詳細地址（我們學校地址：）、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、聯系的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；

2、要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

二、了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒店、游藝廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

三、迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

四、保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

五、從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

六、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

八、提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

八年二班全體同學 2014年11月10日

第五篇：消防征文：消防記心中__安全伴我行

消防記心中安全伴我行

確山縣第三小學五一班 趙旭

聯系方式：7063990 奇跡啊，我們全校師生只用了1分11秒全部從“火海“中成功逃生！這對于平時懶散的我們來說真是不易！這就是消防安全教育的力量！

周五下午2時35分，我們仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，我們聞到了刺鼻的火藥味，老師立即組織我們迅速按要求有秩序的撤離。疏散過程中，我們用濕布捂住口鼻有序跑出教室，不知什么時候每樓層的樓梯口站著一名教師，協助疏散。全校一千多名學生按照學校消防疏散路線向學校操場疏散。整個過程有條不紊，用時1分59秒，我們已安全疏散到操場，到操場后各班將學生人數報到指揮處。演練中沒有出現一人留在“火災”現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。

演練之后，現場總指揮趙校長對這次演練做了總結并提出希望。回教室后再次模擬火災發生，我們用了1分11秒全部疏散到安全地帶。

我從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，學會了如何在火災發生時自救，比如，將毛巾打濕捂住口鼻，防止濃煙侵入身體導致昏厥，逃離時應當盡量低下身子，避免過多接觸濃煙；必須銘記火警電話，發生火災時及時撥打電話，等等，掌握好自身在緊急情況下的自救能力和逃生能力。

在我的校園里，每隔一個月都會進行防災練習，我和同學們在學習中快樂，快樂中進步，進步中成長。在防災訓練中，我學到了滅火器的使用方法，學到了安全的逃生方法??最近，校園里又新進了一批滅火器，安放在各個角落。

老師經常教育我們，要時刻提高消防安全防范的警惕性，特別是平時不能擅自玩火，不能在易燃燒物的附近放火柴、打火機之類的東西。要經常參加消防安全教育，積極主動學習各種消防安全方面的知識。

俗話說，“水火無情”。但是，只要我們大家做到“人人關心消防、處處注意防火”，提高警惕，加強防范，火災就會遠離我們。為了我們的生命安全，為了我們幸福的生活，為了我們更加美好的明天，讓消防永記心中、安全永伴我行！

火·消防·生命

確山縣第三小學五一班 王淑慧

聯系方式：7063990

“火”，遠古人類就學會了運用，它蘊藏了許多無法探索的奧秘；“火”與我們的生活息息相關，一日三餐，取暖等都離不開火；“火” 點亮了我們前進的道路??可是事物都有兩面性，火，也給我們帶來了傷害??“火災”這幾個字眼，也許在他人的記憶中已經被忽視，已經被淡忘。但在我的記憶中卻念念不忘，記憶猶新。

今天，安全教育課老師讓我們看了一個有關消防安全的故事，那火場逃生的場景深深地刻在我的腦海中。

故事中的兩個男孩明明和鵬鵬，他倆正在快樂地談天說地。突然間發現自己的宿舍起火。此刻他倆十分沉著、冷靜，他們千方百計地想辦法用衣物、棉被堵住縫隙，再用一張張床單撕成條，然后結成了繩。最后用這根繩子系在窗口逃離了火場。明明和鵬鵬的故事告訴我們人生并非一帆風順，在生活的道路上，總會碰到很多突發事件，當火災剎那間在我們的身邊發生時，我們要用消防知識去克服它，戰勝它，只有這樣，才能保護像鮮花一樣的生命。

消防知識情系萬家，我們都應該懂一點消防知識。當火災發生在你身邊時，我們應該用濕布捂口、捂鼻子，這樣可以去除煙率60%——100%，還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災現場時，我們應該用匍匐前進，因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時在火災現場喊呼救時外面的人不容易聽到，我們可以向外扔一些柔軟物品，或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物，這樣可以讓人發現來救護你。

保爾柯察金有段名言：“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，生命只有一次，所以讓我們去更好地呼吁它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的藍天。

生命，是一曲悠揚動聽的歌；生命，是一幅連綿不斷的畫卷；生命，是一支燃燒的蠟燭，如果一不小心，代表生命的蠟燭就會熄滅??所以，生命需要呵護，需要安全這把保護傘，而消防安全至關重要，消防安全情系萬家。