第一篇：感人教育故事

感人教育故事 奇葩老師

江西省宜春市豐城市榮塘初中初二〈九〉班 于云霞 13歲 指導老師：付建群 電話：*** 郵編：331100 人的一生有許許多多的老師，有生活上的，有學習上的，當然還有大自然。在這些老師當中，總有一位老師令人難以忘懷，而在我的心中，永生難忘的是小學時的一位數(shù)學老師，他簡直就是數(shù)學史上的一朵奇葩！

記得那時，我在一所有點貴族學校氣勢的小學上三年級，那里的老師大部分是年輕人，我們的數(shù)學老師大概是三十多歲的樣子，中等身高，有點兒發(fā)胖；總是喜歡穿著一雙黑皮鞋來上課，而自己卻從來不搭配著襯衫或西裝；講課時，在他厚厚的嘴唇中總能飛出一些唾沫星子，上課時還時時刻刻準備著一把長長的戒尺；聲音古怪，卻不失嚴厲，真恨不得給他起一個外號，可又怕他，在這兒只能叫他的名字——譚銀。

我只記得譚老師上課非常嚴厲，卻又記不起是怎樣的。只是清楚地記得只要大家都答不出來的問題，他不會首先給我們講解、分析，只會脫口罵出“你們這群豬啊！這么簡單的題都不會做，真是一群蠢豬！”而我們只能任他罵了。有時候老師叫人上講臺演板，做不出來首先罵他是豬，接著再賞他兩戒尺，還好有些題目我問過家長，老師叫我上去才不會被打。

很多學生都認為老師再怎么嚴厲，都是為了學生考試可以考得一個好成績，自己也能跟著沾光，認為老師嚴厲，學生成績就會提高，到頭來學生就會理解老師的做法，我也知道嚴師出高徒，可譚老師雖然嚴厲，但是考試成績卻令人大吃一驚！

在譚銀老師教完我們一個單元以后，我們進行了一次單元考試，考試結(jié)果出來了，我破記錄了。我們班也破記錄了——滿分100分的試卷，全班卻幾乎無了及格，這也是我從小學到初中以來第一次數(shù)學不及格——才56分，也差不多是班上第一了。老師很氣憤，其實我們比他更生氣，我猜想，他這時又要罵我們是豬了。

有一次，我向同桌借數(shù)學書時，無意中看見書上的最后幾頁空白處，同桌在上面畫了一只站立著的豬，豬蹄手上還拿著一本數(shù)學書，旁邊畫了一個箭頭，箭頭處寫著“譚銀”二字，周圍還密密麻麻地寫了一大堆臟話，例如什么“神經(jīng)病！”“說我們是豬，我看你才是大笨豬！”等等。其實那個時候，我也對他恨之入骨，于是學著同桌，把對譚銀的恨，明目張膽地寫在了數(shù)學書上，方能解我心中之憤。

后來不知怎么的，這個學期就這樣熬過來了，數(shù)學書上的那些臟話也早已抹去了，可能那時我已經(jīng)不恨他了，或是新一學期的新老師的到來，譚老師已經(jīng)被替換了。班主任也換了。她是新任我們班的班主任，教我們數(shù)學，與譚老師比起來，新任老師比他更年輕、更和藹、教課方式更好，因此，我們班的成績也很好，她叫馮賢娟，這名字真好聽！

相信大家都曾遇到過非常嚴厲的老師，但是不知道你們有沒有遇到過這樣一位老師：為人嚴厲、不茍言笑、上課時脫口而出的口頭禪是“你們這群豬！”能“賺”得全班同學厭惡，能教出一班數(shù)學不及格且只有上課時才能見到的這樣的奇葩數(shù)學老師。

在之后的幾年里，我又想起了譚老師，想到其實他也不容易，辛辛苦苦教我們，換來的竟是極差的成績與學生們背地里對他的辱罵，首先是他的講課方式和語言的錯誤，再一個可能就是他罵著罵著，我們就真成了蠢豬了，再后來，我就轉(zhuǎn)學了。

漸漸地，我已經(jīng)是一名初二的學生了，但心中的那位奇葩老師我還記得他，我當時之所以有這些想法，是因為我不夠懂事，我后來又回想了一下，其實譚老師的教學方式雖然對我沒用，但是我也因此得到了好處；因為當換了老師以后，我更加努力學習數(shù)學，我還清楚地記得，換掉譚老師之后的一次期中考試中，我的數(shù)學考了全班第一、滿分為100分的試卷，我考了99分，而譚老師就是一個轉(zhuǎn)折點，我會非常感激他的，當然也會記住他說的每一句話。

2013-9-18

第二篇：感人教育故事演講稿

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有愛，單翅的天使也能飛翔

尊敬的領(lǐng)導、評委、老師們：

大家好！今天，我演講的題目是《有愛，單翅的天使也能飛翔》

教育家陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者應當愛滿天下。”和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛。今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述我的教學生涯，只想與大家一起分享一下我的故事。

開學時，我班轉(zhuǎn)來幾個新生，其中有一個叫林女孩子引起了我的注意，因為她不僅長得非常漂亮，而且那雙會說話的大眼睛很是招人喜愛。但是很快我就發(fā)現(xiàn)她的問題，除了性格有些內(nèi)向，就連說話的聲音小的連同座都聽不清？我曾多次提醒但收效甚微，這是怎么回事呢？我把她叫到跟前問道：“你能大點兒聲說話嗎?”她點點頭。我又問她：“ 那為什么你的聲音這么小呢？”她抬頭看看周圍的同學對我說：“我不想讓他們聽見。”當我看見她眼睛里強忍住的淚光，我感覺到她一定是個有故事的孩子。為了更多的了解她，我在大課間的時候又把她叫到身邊，問道：“現(xiàn)在沒有別人了，你可以告訴我為什么了嗎？”她點點頭說：“我怕他們笑話我，我有一個睡在天上的爸爸。”聽見孩子說出這樣的理由我的眼睛頓時濕潤了，一時間竟不知道用什么樣的話語來安慰她，只有緊緊的握住她的手告訴她：“怎么會呢？不會的，因為你有一個天使爸爸。”

在和她的媽媽溝通后我得知，原來她的爸爸在一次電力維修中永遠的失去了年輕的生命。在這一瞬間我被林的堅強深深的感動著，也做最好的自己

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為她的不幸深深的痛著。我急切的想用愛心去撫平她心靈的創(chuàng)傷，想用真情幫助他找回自我、重塑信心。于是我決定為她做點什么。

課下我主動去接近她，用慈母的溫情去與她交流、溝通。在她有進步的時候，我總是鼓勵她，在他情感出現(xiàn)波動時，我總是開導她。我在他的身上持之以恒的進行著“微笑教育”、心靈的交流、肯定的表揚、鼓勵的啟發(fā)，??這股從我心底流淌出的愛終于被她認同、接受并產(chǎn)生了共鳴。為了讓她更快的走出陰霾，我把她的故事寫成了美麗的童話講給了全班同學，一石激起千層浪，同學們紛紛伸出友愛之手，從此再沒有了歧視和嘲笑。她的聲音慢慢變大了，笑容也再一次回到了她的臉上。在一次家長會上，林的媽媽告訴了我她的新秘密，她說：“媽媽，我們學校的老師很愛我，雖然我失去了一個爸爸，但是我現(xiàn)在有兩個媽媽了??。”

因為有了這個秘密，我深切地感受到：單親家庭的孩子就像一只折了翅膀難以飛翔的小鳥，他們不同于一般的后進生，他們更孤獨，敏感，自卑，他們猶如一部“無字天書”，需要我們每一位師者用智慧去閱讀，我愿用我的真心打開他們的心扉，用愛心讀懂他們這部無字的詩文！讓她們重新展開飛翔的翅膀在藍天中自由翱翔。

生命不息，真愛不止。這就是我的教育故事，我愿播種下平凡的點滴，收獲孩子們不平凡的人生！

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做最好的自己

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做最好的自己

第三篇：感人教育故事演講稿

有愛，單翅的天使也能飛翔

尊敬的領(lǐng)導、評委、老師們：

大家好！今天，我演講的題目是《有愛，單翅的天使也能飛翔》 教育家陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者應當愛滿天下。”和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛。今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述我的教學生涯，只想與大家一起分享一下我的故事。

開學時，我班轉(zhuǎn)來幾個新生，其中有一個叫林女孩子引起了我的注意，因為她不僅長得非常漂亮，而且那雙會說話的大眼睛很是招人喜愛。但是很快我就發(fā)現(xiàn)她的問題，除了性格有些內(nèi)向，就連說話的聲音小的連同座都聽不清？我曾多次提醒但收效甚微，這是怎么回事呢？我把她叫到跟前問道：“你能大點兒聲說話嗎?”她點點頭。我又問她：“ 那為什么你的聲音這么小呢？”她抬頭看看周圍的同學對我說：“我不想讓他們聽見。”當我看見她眼睛里強忍住的淚光，我感覺到她一定是個有故事的孩子。為了更多的了解她，我在大課間的時候又把她叫到身邊，問道：“現(xiàn)在沒有別人了，你可以告訴我為什么了嗎？”她點點頭說：“我怕他們笑話我，我有一個睡在天上的爸爸。”聽見孩子說出這樣的理由我的眼睛頓時濕潤了，一時間竟不知道用什么樣的話語來安慰她，只有緊緊的握住她的手告訴她：“怎么會呢？不會的，因為你有一個天使爸爸。”

在和她的媽媽溝通后我得知，原來她的爸爸在一次電力維修中永遠的失去了年輕的生命。在這一瞬間我被林的堅強深深的感動著，也

為她的不幸深深的痛著。我急切的想用愛心去撫平她心靈的創(chuàng)傷，想用真情幫助他找回自我、重塑信心。于是我決定為她做點什么。

課下我主動去接近她，用慈母的溫情去與她交流、溝通。在她有進步的時候，我總是鼓勵她，在他情感出現(xiàn)波動時，我總是開導她。我在他的身上持之以恒的進行著“微笑教育”、心靈的交流、肯定的表揚、鼓勵的啟發(fā)，??這股從我心底流淌出的愛終于被她認同、接受并產(chǎn)生了共鳴。為了讓她更快的走出陰霾，我把她的故事寫成了美麗的童話講給了全班同學，一石激起千層浪，同學們紛紛伸出友愛之手，從此再沒有了歧視和嘲笑。她的聲音慢慢變大了，笑容也再一次回到了她的臉上。在一次家長會上，林的媽媽告訴了我她的新秘密，她說：“媽媽，我們學校的老師很愛我，雖然我失去了一個爸爸，但是我現(xiàn)在有兩個媽媽了??。”

因為有了這個秘密，我深切地感受到：單親家庭的孩子就像一只折了翅膀難以飛翔的小鳥，他們不同于一般的后進生，他們更孤獨，敏感，自卑，他們猶如一部“無字天書”，需要我們每一位師者用智慧去閱讀，我愿用我的真心打開他們的心扉，用愛心讀懂他們這部無字的詩文！讓她們重新展開飛翔的翅膀在藍天中自由翱翔。

生命不息，真愛不止。這就是我的教育故事，我愿播種下平凡的點滴，收獲孩子們不平凡的人生！

第四篇：一個感人的教育故事

一個感人的教育故事

五年級開學的第一天，班主任看著她的學生們，說她會平等地愛班里的每一位同學。

但這真的很難做到。

坐在前排的是一個小男孩，他叫李安。班主任發(fā)現(xiàn)，李安根本無法與其他孩子玩到一起去。他很邋遢，衣服也不整潔，沉默寡言，并不受大家歡迎，而且他的學習成績也不好。

從內(nèi)心深處來講，班主任并不喜歡李安。有一次，李安沒有完成作業(yè)，她大怒，當著全班學生的面，狠狠地批評了他。

幾個星期過去了，學校要求老師對每個孩子過去的記錄進行審閱，她把李安的檔案放到最后一個才看。然而，當她看到李安檔案的時候大大吃了一驚。

一年級的老師寫道：李安是個聰明的孩子，永遠面帶笑容。作業(yè)寫得很整潔、很有禮貌，他給周圍的人帶來了歡樂。

二年級的老師寫道：李安是一個優(yōu)秀的學生，深受同學的喜歡，但是他很苦惱，因為他媽媽的病已經(jīng)到了晚期，家里生活困難。

三年級的老師寫道：母親的去世對他是個沉重的打擊。他試圖盡最大努力，但他的父親責任感不強，如果不采取一些措施他的家庭會對他產(chǎn)生不利影響。

四年級的老師寫道：李安性格孤僻，對學習不感興趣。他沒有什么朋友，有時會在課堂上睡覺。

此刻，班主任才明白這小小的孩子經(jīng)歷了怎樣的人生變故，她為自己的行為感到羞愧，從此對李安的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，多了一分關(guān)心。

圣誕節(jié)到了，學生們給她送來了圣誕禮物，大部分孩子的禮物都用明亮的彩紙包好，上面扎上美麗的的絲帶。

李安也送來了禮物，他的禮物是用厚厚的牛皮紙包起來的，那紙是從廢舊的包裝袋上剪下來的。班主任費了半天勁才打開這個禮物。那是一串水晶手鏈，上面有顆水晶已經(jīng)掉了，還有一瓶只剩下四分之一的香水。一些孩子開始發(fā)笑，她制止了他們，大聲夸贊這只手鏈漂亮，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些香水。

那天放學后，李安說了一句話才走：“老師，今天你身上味道就像我媽媽以前一樣。”

孩子們走后，她哭了。從那一天起，她開始研究怎樣教育孩子。班主任開始特別關(guān)注李安。與她一起學習時，李安的大腦便顯得靈活起來，她越鼓勵他，他的反應就越快。

到了這年年末，李安已經(jīng)成為班上成績最好的孩子之一，盡管她說過會平等地愛所有的孩子，但李安成了她的“寵兒”。

一年后，班主任在門縫下發(fā)現(xiàn)一張紙條，是李安寫的，他告訴她，她是他一生中遇到最棒的老師。

又過了六年，班主任收到李安的一封信。他說，自己已經(jīng)高中畢業(yè)，成績排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老師。

多年后，班主任又收到一封信。李安已經(jīng)成為醫(yī)學博士，他說，班主任仍是自己一生中遇到的最好的老師。

那年春天，李安特意打來電話，說他馬上要結(jié)婚了，不知班主任是否愿意參加他的婚禮，并坐在新郎母親的座位上。

當然，班主任去了。她戴著那只少了一顆水晶石的手鏈，還專門噴了李安母親用過的那種香水。師生倆互相擁抱，李安輕聲在她耳邊說：“謝謝您，非常感謝您讓我知道自己可以有所作為。”

班主任眼含熱淚，低聲說：“李安，你全搞錯了，是你教會了我，直到遇見你，我才知道如何做老師。”

一位優(yōu)秀的老師，最可貴的是有一顆愛心。

好老師像天使，能喚起孩子對美好的向往。

老師的一個微笑、一句鼓勵，勝過板著臉教一輩子知識。

愿這樣用心愛孩子的老師越來越多！

祝辛勤的園丁教師節(jié)快樂！

第五篇：感人故事

奇跡的名字叫父親

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著小女兒，去和在美國的妻子會合。

海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用水果刀削蘋果，船突然劇烈的搖動，男人摔倒時，刀子插進胸口。他全身都在顫抖，嘴唇烏紫。6歲的女兒被父親的瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

此后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒沒有注意到父親每一分鐘比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平面的眼光是那樣憂傷。

抵達紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對她說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻。

船到紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，染紅了整片天空……

尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為傷口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血。

這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議用死者的名字命名，還有人說要叫它神跡……

“夠了！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓的說：“這個奇跡的名字，叫父親。”

一個感動世界的請求

1979年12月8日，本諾貝爾和平獎得主———仁愛傳教修女會德蘭會長飛抵挪威首都奧斯陸。諾貝爾和平獎評委會主席薩涅斯親臨機場迎接，并高興地向德蘭宣布國王將在典禮宴會上接見她。

德蘭一震：“宴會？”“是領(lǐng)獎典禮后舉行的盛大宴會，135名貴賓應邀參加，有國王、總統(tǒng)、總理、政要、名流。”薩涅斯如數(shù)家珍。

德蘭沉思片刻：“這次宴會得花多少錢？”“7000美元。”薩涅斯不以為然。“什么？7000美元！”德蘭睜大眼睛，目光里露出無限的惋惜。她鼓起勇氣，“尊敬的主席先生，我有一個請求??請求您取消??取消這次宴會。”

主席十分驚詫，幾乎不敢相信自己的耳朵。從1901年設(shè)立諾貝爾和平獎以來，第一次有人請求取消典禮宴會。

“是的，我請求主席先生取消這次宴會，把省下來的錢交給我去救助那些饑寒交迫的窮人。”

薩涅斯舉目打量面前這個老修女。她一生為窮人服務，即使來參加這樣的世界級盛典，身上穿的仍是那件伴她出入貧民窟的粗布紗麗。

是她沒錢嗎？不！她創(chuàng)建的仁愛傳教修女會已有4億美元資產(chǎn)，可她的臥室卻沒一件現(xiàn)代家電。她沒有辦公室，即使是尊貴的客人也只能在走廊里接待。德蘭有些歉意：“主席先生，我的請求是不是讓您為難了？”

“不，不！”主席仰起臉，熱淚滿面，他向德蘭深深地鞠了一躬，“我親愛的會長，您的請求深深地感動了我，感動了世界，我代表世界上所有的窮人和善良人謝謝您了。”

一個感動世界的請求之后，便是一個震撼世界的行動。

19萬美元的獎金她一分不留地全部捐給印度麻風病基金會，7000美元捐給了窮人，就連那塊至高榮譽的和平獎章也讓她賣了捐給了窮人。

1997年，當她離開這個世界時，除了兩件換洗的粗布紗麗和一雙舊涼鞋，一無所有。