第一篇：長征簡寫

長征的由來

長征（1934年10月--1936年10月），1934年10月，中央主力紅軍（紅一方面軍）為了擺脫國民黨軍隊(duì)的“圍剿”被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營以上干部多達(dá)430人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過11個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地、翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅與紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告紅軍長征勝利結(jié)束。

長征簡介

８０年前的１０月１６日夜，一支８萬余人的紅色大軍跨過贛南于都河，從此踏上生命的遠(yuǎn)征。

從紅土地到黃土地，從贛南、川北、豫東南、湘西到陜北，兩年后，當(dāng)九死一生的紅軍隊(duì)伍在甘肅會(huì)寧緊緊擁抱時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)不朽的名字——長征。

８０年過去，萬水千山間，紅軍征戰(zhàn)的痕跡漸漸湮滅；８０年過去，歲月長河中，一代中華優(yōu)秀兒女用生命熱血鑄就的長征精神，仍深刻影響著我們軍隊(duì)、我們黨和我們民族的今天與未來，在人類的精神天空閃耀著動(dòng)人光芒。長征精神，歷久彌新；長征之路，沒有終點(diǎn)。

長征精神 樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義； 勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義； 重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略； 善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。

其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

長征重要戰(zhàn)役

其中重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗有:中央紅軍(紅一方面軍)湘江戰(zhàn)役，四渡赤水戰(zhàn)役行動(dòng)，強(qiáng)渡大渡河、飛取瀘定橋，臘子口戰(zhàn)斗，吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役，東征戰(zhàn)役，西征戰(zhàn)役等;紅

二、紅六軍團(tuán)(紅二方面軍)突破澧水、沅江封鎖線，烏江戰(zhàn)斗，烏蒙山回旋戰(zhàn)役，甘南戰(zhàn)役等;紅四方面軍強(qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役，土門戰(zhàn)役，綏崇丹懋戰(zhàn)役，天蘆名雅邛大戰(zhàn)役等;紅二十五軍獨(dú)樹鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，庾家河戰(zhàn)斗，四坡村戰(zhàn)斗等。此外，還有紅一和紅四方面軍一起進(jìn)行的包座戰(zhàn)斗，紅二和紅四方面軍一起進(jìn)行的岷洮西戰(zhàn)役，紅二十五軍和西北紅軍一起進(jìn)行的勞山戰(zhàn)役等。

長征路線

1934年10月從瑞金出發(fā) 1935年1月遵義會(huì)議 1935年4月四渡赤水

1935年5月25日至29日強(qiáng)渡大渡河和飛奪瀘定橋 1935年6月開始爬雪山、過草地

中國工農(nóng)紅軍長征路線（1934年10月-1936年10月）說明: 長征途經(jīng)主要地點(diǎn) 紅1方面軍長征路線 何家沖、金家寨、涇縣、旌德、陶家河、湯口、譚家橋 紅2方面軍長征路線 分水、淳安、懷玉山、常山、重溪、玉山、江山、橫峰 紅4方面軍長征路線 弋陽、古樓、慶元、福安、寧岡、寧化、井岡山、雩都 紅6軍團(tuán)西征路線 長汀、全州、桂東、信豐、瑞金、寧遠(yuǎn)、汝城、王母渡 紅7軍團(tuán)北上路線 大田、良田、新田、宜章、城口、安遠(yuǎn)、界首、盤縣、賓川 紅10軍團(tuán)北上路線 會(huì)澤、絞平渡、靖縣、黔西、遵義、威信（扎西）、西昌、紅25軍西征路線 婁山關(guān)、木黃、中甸、安順場、永順、大庸、桑植、漢源 革命根據(jù)地以及游擊區(qū) 瀘定、天全、名山、懋功、兩河口、爐霍、甘孜、蒼溪、敵軍進(jìn)攻方向 巴中、毛兒蓋、阿壩、巴西、山陽、柞水、盧氏、臘子口 敵軍封鎖線 淳化、會(huì)寧、將臺(tái)堡、延安、永坪鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)、神木。

長征過程

1.翻越五嶺 2.疾跨烏蒙 3.巧渡金沙江 4.飛奪瀘定橋 5.喜踏岷山雪

長征之旅

給你一個(gè)體驗(yàn)革命精神的機(jī)會(huì)，給你一次增加人生閱歷的拓展訓(xùn)練，給你一個(gè)綻放英雄本色的角色，給你一個(gè)重走長征的戶外拓展。多少次能在電視上，電影里看到紅軍長征的過程，多少次看到強(qiáng)渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越夾金山、穿越沼澤等革命戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)。內(nèi)心充滿激動(dòng)，卻難以親身體驗(yàn)。總有些說不出的意味。但是現(xiàn)在朋友們，你們可以參加長征之旅了，現(xiàn)在我們南湖濕地沙灘游樂場，進(jìn)行了一次拓展訓(xùn)練——紅色之旅長征之旅。如果你想?yún)⒓幽蔷挖s緊報(bào)名吧，組團(tuán)隊(duì)、唱軍歌??都讓你角色入神入戲。如果你想親自體驗(yàn)下什么叫長征精神，那你就感受到當(dāng)年紅軍的那種斗爭力。如果你想親自感受那個(gè)年代的氣息，那你將收獲到是沉積下來的是革命的戰(zhàn)略規(guī)劃與大部隊(duì)斗志昂揚(yáng)的喜悅。在長征之旅，你們將會(huì)感受到興奮、疲憊、鼓勵(lì)、振作、堅(jiān)持、欣慰的笑??當(dāng)你疲憊漸漸散去，當(dāng)你聽到隊(duì)員給你的信任與支持，當(dāng)你身在飛奪瀘定橋時(shí)，帶給你的自己內(nèi)心心靈的對(duì)話。是對(duì)人生重新思考。

長征之旅，讓你我追憶革命精神，長征之旅，讓你看到看到的是沒有停歇的腳步。看斗志昂揚(yáng)的軍隊(duì)，感知革命戰(zhàn)斗者們氣吞山河的吶喊，澎湃的情懷你怎么會(huì)錯(cuò)過? 通過體驗(yàn)長征之旅的效果：

1、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；

2、通過多種項(xiàng)目的體驗(yàn)、分享與學(xué)習(xí)增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競爭能力；

3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；

4、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心；

5、學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；

6、完善人格，培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀；

7、幫助企業(yè)員工釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡。長征，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思。種種永垂不朽的“長征精神”，值得我們?nèi)ゴΓW(xué)習(xí)。當(dāng)然，在新世紀(jì)，在我們學(xué)生中，這些“長征精神”，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個(gè)合格的接班者。

第二篇：12月英文簡寫

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第三篇：小公司規(guī)章制度(簡寫)

公司規(guī)章制度（略寫）

為加強(qiáng)考勤管理，維護(hù)工作秩序，提高工作效率，特制定本制度，請(qǐng)各個(gè)員工務(wù)必遵循。

二、公司員工必須自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公司行政管理制度，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位，外出辦理業(yè)務(wù)前，須經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人同意。

三、周一至周六為工作日，周日為休息日。周日值班由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，公司員工必須遵守。因工作需要周日或夜間加班的，由各部門負(fù)責(zé)人填寫加班審批表，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。節(jié)日值班由公司統(tǒng)一安排。

四、嚴(yán)格請(qǐng)、銷假制度。員工因私事請(qǐng)假1天以內(nèi)的（含1天），由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；3天或3天以上的，由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假員工事畢向批準(zhǔn)人銷假。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離工作崗位的按曠工處理。

五、上班時(shí)間開始后5分鐘至30分鐘內(nèi)到班者，按遲到論處；超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者，按早退論處；超過30分鐘者，按曠工半天論處。

六、1個(gè)月內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)3次者，扣發(fā)5天的基本工資；累計(jì)達(dá)3次以上5次以下者，扣發(fā)10天的基本工資；累計(jì)達(dá)5次以上10次以下者，扣發(fā)當(dāng)月15天的基本工資；累計(jì)達(dá)10次以上者，扣發(fā)當(dāng)月的基本工資。

七、曠工半天者，扣發(fā)當(dāng)天的基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金；每月累計(jì)曠工1天者，扣發(fā)5天的基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，并給予一次警告處分；每月累計(jì)曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，并給予記過1次處分；

每月累計(jì)曠工3天者，扣發(fā)當(dāng)月基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，并給予記大過1次處分；每月累計(jì)曠工3天以上，6天以下者，扣發(fā)當(dāng)月基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，第二個(gè)月起留用察看，發(fā)放基本工資；每月累計(jì)曠工6天以上者（含6天），予以辭退。

八、工作時(shí)間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關(guān)的事情。如有違反者當(dāng)天按曠工1天處理；當(dāng)月累計(jì)2次的，按曠工2天處理；當(dāng)月累計(jì)3次的，按曠工3天處理。

九、參加公司組織的會(huì)議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試或其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如有事請(qǐng)假的，必須提前向組織者或帶隊(duì)者請(qǐng)假。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到或早退的，按照本制度第五條、第六條、第七條規(guī)定處理；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不參加的，視為曠工，按照本制度

第七條規(guī)定處理。

十、員工按規(guī)定享受探親假、婚假、產(chǎn)育假、結(jié)育手術(shù)假時(shí)，必須憑有關(guān)證明資料報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)；未經(jīng)批準(zhǔn)者按曠工處理。員工病假期間只發(fā)給基本工資。

十一、經(jīng)總經(jīng)理或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定假日加班工作或值班的每天補(bǔ)助20元；夜間加班或值班的，每個(gè)補(bǔ)助10元；節(jié)日值班每天補(bǔ)助40元。未經(jīng)批準(zhǔn)，值班人員不得空崗或遲到，如有空崗者，視為曠工，按照本制度第七條規(guī)定處理；如有遲到者，按本制度第五條、第六條規(guī)定處理。

十二、員工的考勤管理，由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督、檢查，部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的考勤要秉公辦事，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如有弄虛作假、包痹袒護(hù)遲到、早退、曠工員工的，一經(jīng)查實(shí)，按處罰員工的雙倍予以處罰。凡是受到本制度第五條、第六條、第七條規(guī)定處理的員工，取消本先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比資格。

第四篇：職業(yè)道德自我鑒定簡寫

醫(yī)生職業(yè)道德自我鑒定

在xx-xx醫(yī)院進(jìn)修，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在進(jìn)修期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進(jìn)修我提高了書寫病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對(duì)各科室常見、多發(fā)病人的診治能力;進(jìn)一步熟練掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在進(jìn)修醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的進(jìn)修生活更加充實(shí)和有意義。

總之，我對(duì)自己進(jìn)修期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步!2.尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好!我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”。

“健康所系，性命相托??”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神-賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。總的來說，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。

學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。

眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。篇二：教師職業(yè)道德自我鑒定

教師職業(yè)道德自我鑒定

通過此次為期近一學(xué)期網(wǎng)上在線的《焦作市教師職業(yè)道德培訓(xùn)》，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為教師，尤其是初中教師，必須忠于人民的教育事業(yè)。只有忠于人民教育事業(yè)，才可能服從安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈;用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門。

通過此次的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求我們做教師的，做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。可根據(jù)自己實(shí)際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵要求相比，還有一定的距離，主要表現(xiàn)在以下諸個(gè)方面：

一、依法執(zhí)教。貫徹了國家教育方針，自覺遵守了教育法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策還不夠深入，有時(shí)候還存在消極的因素。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重，嚴(yán)格執(zhí)法，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。

二、熱愛學(xué)生。盡管在平時(shí)的實(shí)際工作中，我做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛心、永葆一顆愛學(xué)生之心，我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。注意了樹立良好和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必

須不斷學(xué)習(xí)。

四、尊重家長。這一條是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本人的所任學(xué)科的原因，與學(xué)生家長聯(lián)系相對(duì)減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

五、為人師表。能夠模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我還沒有真正做到堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線。

總之，此次為期近一個(gè)學(xué)期的教師職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我懂得了，教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民-主、平等的新型師生關(guān)系的基矗教師的職業(yè)道德是貫穿在教育全過程之中，是我們教師工作的精神支柱。教師職業(yè)道德將會(huì)時(shí)刻鞭策著我，它將會(huì)成為我從事教育教學(xué)工作中的指路燈!“健康所系，性命相托??”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在臨床工作上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法，通過臨床應(yīng)用，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，還得提高自身的軟實(shí)力，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)自己對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。

第五篇：十二月英文及簡寫

十二月英文及簡寫 一月 January Jan.二月 February Feb.三月 March Mar.四月 April Apr.五月 May May六月 June Jun.七月 July Jul.八月 August Aug.九月September Sep.十月 October Oct.十一月November Nov.十二月December Dec.Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日

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weather forecast 天氣預(yù)報(bào) AM Clouds / PM Sun=上午有云/下午后晴

AM Showers=上午陣雨

AM Snow Showers=上午陣雪AM T-Storms=上午雷暴雨Clear=晴朗Cloudy=多云

Cloudy / Wind=陰時(shí)有風(fēng)Clouds Early / Clearing Late=早多云/晚轉(zhuǎn)晴

Drifting Snow=飄雪Drizzle=毛毛雨Dust=灰塵Fair=晴

Few Showers=短暫陣雨Few Snow Showers=短暫陣雪Few Snow Showers / Wind=短暫陣雪時(shí)有風(fēng)Fog=霧Haze=薄霧

Hail=冰雹Heavy Rain=大雨Heavy Rain Icy=大冰雨Heavy Snow=大雪Heavy T-Storm=強(qiáng)烈雷雨Isolated T-Storms=局部雷雨Light Drizzle=微雨Light Rain=小雨

Light Rain Shower=小陣雨Light Rain Shower and Windy=小陣雨帶風(fēng)

Light Rain with Thunder=小雨有雷聲

Light Snow=小雪

Light Snow Fall=小降雪Light Snow Grains=小粒雪Light Snow Shower=小陣雪Lightening=雷電Mist=薄霧

Mostly Clear=大部晴朗Mostly Cloudy=大部多云Mostly Cloudy/ Windy=多云時(shí)陰有風(fēng)

Mostly Sunny=晴時(shí)多云Partly Cloudy=局部多云Partly Cloudy/ Windy=多云時(shí)有風(fēng)

PM Rain / Wind=下午小雨時(shí)有風(fēng) PM Light Rain=下午小雨P(guān)M Showers=下午陣雨P(guān)M Snow Showers=下午陣雪PM T-Storms=下午雷雨Rain=雨

Rain Shower=陣雨

Rain Shower/ Windy=陣雨/有風(fēng)Rain / Snow Showers=雨或陣雪Rain / Snow Showers Early=下雨/早間陣雪

Rain / Wind=雨時(shí)有風(fēng)Rain and Snow=雨夾雪Scattered Showers=零星陣雨Scattered Showers / Wind=零星陣雨時(shí)有風(fēng)

Scattered Snow Showers=零星陣雪

Scattered Snow Showers / Wind=零星陣雪時(shí)有風(fēng)

Scattered Strong Storms=零星強(qiáng)烈暴風(fēng)雨

Scattered T-Storms=零星雷雨Showers=陣雨

Showers Early=早有陣雨Showers Late=晚有陣雨Showers / Wind=陣雨時(shí)有風(fēng)Showers in the Vicinity=周圍有陣雨

Smoke=煙霧Snow=雪

Snow / Rain Icy Mix=冰雨夾雪Snow and Fog=霧夾雪Snow Shower=陣雪Snowflakes=雪花Sunny=陽光

Sunny / Wind=晴時(shí)有風(fēng)Sunny Day=晴天Thunder=雷鳴

Thunder in the Vicinity=周圍有雷雨

T-Storms=雷雨

T-Storms Early=早有持續(xù)雷雨T-Storms Late=晚有持續(xù)雷雨Windy=有風(fēng)

Windy / Snowy=有風(fēng)/有雪Windy Rain=刮風(fēng)下雨Wintry Mix=雨雪混合