第一篇：三月花開,馨香淡淡【情感美文】

三月花開，馨香淡淡【情感美文】

三月花開，馨香淡淡 文 一米陽光 編輯 白石秋水

柔柔的風，細細的雨，將溫柔的吻密密匝匝的印在春明媚的眉眼之間。于是，一縷微云，遠了；一樹桃花，紅了；一縷陽光，暖了；一曲春韻，濃了。

春，淡墨輕舞，無須刻意的斟酌，只消得漫不經心的揮灑水袖，青的山，綠的水，鵝黃嫩綠的柳簾，翩翩斜飛的幾點燕痕，濃濃春意便已躍然紙上。

紫陌紅塵，雖尚未繁花似錦，蒼翠橫流，但亦有縷縷暗香淡淡飄來，似有若無間盈滿衣袖，令人回味生津。春的味道，就這樣悄悄的氤氳著，浮動著，緩緩韻染開來。

沐浴著春柔美的呼吸，輕輕翻過昨天的日歷，轉眼又到了一年中的“女人節”。有人說“女人如花。”又說：“如花美眷，終敵不過似水流年?！弊怨胖两?，似乎女人如花總有著千絲萬縷的剪不斷，理還亂的關系。但這一刻，無須嬌艷的鮮花，亦不需要貴重的禮物。只想停下忙碌的腳步，將零碎的心情梳理，于陽光和清風的絮語中，于飛花與流水的唱和間，感受一份“結廬在人境，而無車馬喧”的簡單清寧，找尋一個可以讓心靈安然恬淡的人間“桃源。”

一簾微雨，一樹桃紅。斑駁的光陰在歲月的枝頭緩緩綻放，春輕柔的韻律在輕漾的碧水間奏響，輕倚在季節的路口，凝目紅塵，已是滿目蒼翠，柔情漫展……

尋一處幽徑，聽清風拂過竹葉，細雨點灑花間，如絲竹繞耳，雅韻深流。賞苔痕上階，綠肥紅瘦，燕語呢喃，芳菲盡染?？勺?，可臥，可思，可追憶。任一簾煙雨，一脈心香，激蕩漣漪點點。

白落梅說：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執念，便可寂靜安然。”

光陰，漸行漸遠，人世，浮沉聚散。又有幾人能真正放下塵念，出塵離世，端坐如蓮，素然恬淡，不理塵世的喧囂，不畏懼滄桑的流年，安之若素，靜默安然？

那么，且在閑暇的日子里，將一切喧囂、蕪雜關于室外，一杯清茶，一卷閑書，一曲悠遠空靈的琴音，將心事于文字中盛放，在墨香中體味人世悲歡。

且在如流的光陰里，偷得浮生半日閑，怡情山水之間，于一花一草中感悟平淡的幸福，于明月清風中將心滌蕩得澄澈溫婉。看，三月的天空，芳草漸綠，花事漸喧。柔軟的風兒，盈盈輕舞于草尖，朵朵含苞的蕊中，承載著一腔腔幽夢漣漣。佇立在流年河畔，我在此岸，你在天邊。深情的凝望天涯那端，拈三兩瓣桃紅，寫滿祝福的萬語千言，讓它順水而下，飄至有你的彼岸。當你輕輕的撿拾念在唇間，可知，那些細細碎碎的字字句句，那些濃濃淡淡的思念，都是我在最深的紅塵里，寫下的相遇的溫暖和最美的祝愿。

光陰輾轉，如風似電，流逝的時光終有一天會蒼老我們的容顏，或許，我們所能做的只能是保持一份淡然的心境，以一種明媚的姿態在塵世間行走，一路撿拾，一路珍藏，一路感恩那些細細碎碎的溫暖的遇見。

此刻，坐在三月的陽光下，靜靜凝望，靜靜聆聽，握緊三月的花香，將姹紫嫣紅寫進跳躍的詩行，字里行間，都是春日的明媚、溫暖。坐在落紅編織的秋千上，回憶那些走過的日子里留下的溫暖與感動，等待綠蔭將我溫柔的覆蓋，陽光將我柔情的包圍，我便會將這片刻的靜謐珍藏成記憶中的佳釀，點點滴滴都是繾綣柔情。

且讓我坐在三月的陽光下，擁馨香淡淡，將心放飛，讓快樂與馨香彌漫心湖，讓夢在春暖花開中斑斕……

第二篇：走進三月【情感美文】

走進三月【情感美文】

走進三月

文 許青松 編輯 白石秋水

懷揣著春天的向往，我們走進三月。美麗的三月處處彰顯著溫暖。三月百花盛開，楊桃發芽，暖風駘蕩，春意盎然，欣欣向榮的美好季節。

走進三月，我的心平和了許多，從容淡定了許多。漸漸體會到了淡泊銘志，寧靜致遠的含意。三月有和熙的春風，三月有洗洗的春雨，三月有萌芽的小草，三月有早開的迎春花，三月有許許多多的節日和許多耐人尋味的故事，一年之計在于春，愿我們在三月里將希望播種，將夢想放飛吧！

三月，是萌動的季節。三月因愛的奔放而變得更加生動，生命因三月的嫵媚顯得欲發精神，春光因生命的熱烈而亙古永恒。

三月，你是我留戀的夢，夢中的你是這般嫵媚；三月，你是我纏綿的淚，淚光中映出的是我苦澀的笑容；三月，你是我心底的呼喚，漫山遍野的蒼翠里，傳遞的都是我想你的氣息。三月，寫滿了豪放、寫滿了激情。走進三月，細細咀嚼，清新中略帶一絲微苦，那是殘冬的痕跡；走進三月，精心呵護，思想的羈絆中，那一閃即逝的精靈。

三月，是一位花枝招展的少女，她綠色的裙擺輕舞飛揚，她飄逸的輕紗意象萬千，明媚的陽光描繪著她的詩情畫意，銀色的月光流瀉著她的萬種風情。輕風麗日下，各種花兒次地開放，紅的杜鵑，粉的桃花，白的玉蘭，黃的迎春 她們爭奇斗艷，綻放出賞心悅目的美麗。

三月，我按動心靈的快門，用明亮的眼睛，為你攝下最美的容顏。

三月，我穿越歲月的滄桑，用心靈的湖泊，為你斟滿如水的深情。

從三月開始，從陽春開始，從我開始,在生命拔節聲中，在期待的喜悅中收獲金黃！

年年走進三月，年年感受不同。只是心中多了一份責任。希望再走進三月時，有個更精彩的我。

讓我們在這春意盎然的陽春三月里，去尋找屬于我們自己的幸福與快樂把！朋友們：春光無限好，行動趁此時。讓我們趁著三月的春風，放飛自己的理想吧?；ㄩ_的三月，讓我們一起，種一個希望；讓我們一起，懷同一個夢想。

背景音樂 春天里的一天

第三篇：愛心花開 馨香滿懷

愛心花開

馨香滿懷

——記淄博市優秀教師、市骨干教師馮玉玲

淄川實驗中學

楊鵬

自1994年調人實驗高級中學工作以來，一直滿負荷工作，1995至2004曾連續10年代3個班英語課，超出二分之一的工作量。擔子再重，我始終兢兢業業，任勞任怨，認真而富有成效地開展了各項工作，茲分述如下：

一、注重師德修養，努力提高自身的思想素質 從走上三尺講臺的那天起，我就樹立起“立志于轉自http://www.tmdps.cn黨的教育事業”的遠大目標，處處以一名合格的黨員標準來衡量、要求自己。教育教學中，我想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，無論我的教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。在日常工作、學習和生活中，我??

參考資料: http://www.tmdps.cn “高雅的人，看背影就知道；奮進的人，聽腳步就知道；和善的人，看笑容就知道；優秀的人，看你就知道?！边@是一條摘自《讀者》2009年第19期的短信。也許生活或事業上做到其中的一條并不難，難的是四條都能做到，淄川實驗中學的馮玉玲老師就是這樣的一個人。

師德——高雅兼和善

馮玉玲老師舉止優雅，氣質如蘭，對教學與著裝頗有研究，在她身上用一個“雅”字是再合適不過了。她常說：“上班著裝得體是對學生一種起碼的尊重?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。就連她的學生穿的校服都格外干凈、整潔，這應該深受馮老師的影響。

馮玉玲老師做人處事有大局觀念，淡泊名利，處處和善為先。1999年9月我參加工作剛好與她一個辦公室，10月就經歷了這樣一件事：那年評職稱（中教一級）馮老師在其中之列，辦公室的老師們都說：“硬件自不必說，軟件上憑著你年年考核‘優秀’和‘區優秀教師’這兩條那是打了保票的。”可是命運總愛與人開玩笑，用復雜程序算出的考核還是給馮老師少加了10分。第二天“中學一級教師”的名額與她擦肩而過。同事們為她抱不平、出主意，希望她到領導那里找回公正。她卻莞爾一笑：“名單已公布，不改只是我一個人尷尬；改過來會讓幾個人尷尬，何必因為我一個人搞得大家不高興呢？難道明年還會算錯分嗎？”馮玉玲老師雖然失去了那年的評職稱名額，卻贏得了大家的尊重與理解。

馮老師參加工作十九年，生活上助人無數，工作上總是把輕的留給別人，重的留給自己，有時甚至一人干幾人的活，而且都是發自內心快樂的干著，毫無半句怨言。這樣和善的處事原則，這樣熱忱的工作態度，自然贏得了大家的信任，周圍的同事有點啥事都愛咨詢她，總會從她那里得到最佳答案。正因為言行優雅、心地和善，日久天長大家都親切的稱她“馮姐”，她走到哪里笑聲就飛到哪里。2008年馮老師被淄川區總工會評為“女職工建功立業標兵”。

教學——奮進兼優秀

馮玉玲老師不僅做人高雅、和善，做事更是奮進、優秀。她常說：“做事情，有十分力就不能用八分。為什么？你自己認為還有余力可用，但天長日久，別人會認為你只有八分能力，何況很多時候很多人連五分力都不想出呢?！奔毾胂?，凡事不都是此理嗎？也許我們埋怨著社會的不公；斤斤計較著薪水的多少，而很少先問問自己，付出十分甚至八分的力沒有呢？馮老師教學十九年，送出批批優秀畢業生。正是馮老師的奮進促成了她的學生的優秀和她自己的優秀。自參加工作以來，她所教班級的語文成績一直名列前茅。再差的班，到她手里“回回爐”，總能更上“幾”層樓。很多人覺得不可思議，也議論紛紛：因為馮老師有威力，所以學生給她學。我想臺灣作家林清玄《心田上的百合花開》中的幾句話最能解釋這種現象：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴?！弊骷冶呐恳彩沁@樣認為的：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！庇卸嗌俚魏顾I水掉落地面迸濺成緩緩上升的璀璨水花，也許只有她自己最清楚。記得2009年暑假剛過，我們辦公室的老師們正在為準備新授課的教學課件而大傷腦筋時，“別擔心，我都找好了?！彼领o的說?！笆裁矗空液昧耍窟€‘都’找了？”大家的嘴都變成了“O”型?！笆钦娴摹！薄坝H愛的馮老師，光家務事我們就忙的不可開交，你哪來時間找課件呀？你不累嗎?”“邊玩邊找，工作、生活兩不誤，一點也不累?！彼褪沁@樣一個永遠把工作干在最前面的人。功夫不負有心人，馮玉玲老師先后獲得過淄川區骨干教師、區優秀教師；淄博市首批骨干教師、市優秀教師。她的公開課《愛蓮說》也榮獲山東省優質課二等獎。

自1999年淄川區實驗中學配備微機以來，馮玉玲老師積極承擔了“計算機與各學科的整合”課題研究，帶領語文老師們披荊斬棘，上下求索，積極創建高效、務實的教學課堂。她的研究小組在教學上及時引入的多媒體課件，給學生的視覺、聽覺帶來全新的精神大餐。教學之余她并沒有閑著：淄川區第一批赴洋思中學研討目標教學，她身先士卒；又先后到衡水中學、杜郎口中學、高陽中學等學校觀摩學習；先后有十余篇論文在國家、省、市級發表，其中《讓學生在活動課中學語文》《自讀課文教學之我見》先后在《語文教學與研究》發表。她本人也多次受邀講授區級公開觀摩課。語文教學與研究，她兩手抓兩手都很硬，這就是奮進兼優秀、走在教學前沿的馮玉玲老師。

班主任——嚴厲兼博愛

馮玉玲老師經常自我調侃：“我的耳朵根子硬，軟磨硬泡、歪門邪道的話，到我這兒一準拐個彎?！闭f笑歸說笑，干班主任十九年，她練就了一雙“火眼金睛”，學生的謊言、借口到她那兒百分百“原形畢露”。她也經常教育學生：“釘是釘，鉚是鉚，一碼歸一碼。是我的錯，我一定會第一時間道歉；是你的錯，誰來說情你也要改，而且必須得改，沒有商量的余地?！睂W生們在她的嚴格教導下，自覺遵守校規校紀已變得像呼吸一般自然。如此嚴厲的老師是不是沒有人情味了呢？非也。有一件事就特別體現了馮玉玲老師的博愛之情。請看：跪謝師恩

有一天晚自習后，99級19班的學生王強（化名）無故被打，值班領導及時把他送往醫院。第二天，當馮玉玲老師得知此事后，二話沒說騎上自行車，自己掏錢買上水果、牛奶就往醫院奔去。臘月的北風像刀子割著她的臉；頭頂的鵝毛大雪像是在考驗她，這時下得更大了；一路頂風一路上坡，她真希望把車子騎的比北風還快，只為了能早一點見到自己的學生。她來到醫院時，已渾身濕透。

“王強，都是老師沒有保護好你，讓你受疼了！”這是她到醫院后撫摸著王強的頭說的第一句話?？吹綒獯跤酢㈩^頂雪花的馮老師說出這樣自責的話，王強哭了，家長哭了，周圍的人全哭了……家長握著馮玉玲老師的手，激動的哽咽無語。

事情的發展并沒有我們想象的那樣簡單。王強病愈后，“報仇”的念頭時刻折磨著他。馮老師洞察出他的心思后，無數次對這孩子動之以情、曉之以理，讓他相信學校、家長、派出所會給他滿意的答復。

表面上王強好像冷靜下來了。誰知在距中考還有一百多天時，王強突然“撲通”一聲給她跪下了：“馮老師，你永遠是我的好老師。謝謝你教了我這四年。今天我走后，就再也不會給你添麻煩了！”說完，王強拿起早已準備好的書包大步向朝校門口跑去。回過神來的馮老師情知不妙，趕緊讓同學把王強拉回了教室。

后來，在馮老師勸說下的王強以優異的成績考取了山東省體校網球專業。再后來，每年與馮老師保持聯系的王強網球排到了全國第六名。而現在，與馮老師每年聯系已成為他生命中不變的習慣之一。

還有一個事例是馮玉玲老師現在所帶的班級中有一個女生被人多次勒索近七千元，因為勒索時間之長、次數之多、參與人數之多已令該女生的家長對追回錢款不抱任何希望。正是在馮老師堅持不懈的努力下，最終追回了絕大多數錢款。當馮玉玲老師鄭重地把六千多元錢交回家長手中時，家長簡直不敢相信自己的眼睛，感謝的話不知說了多少遍。

每到教師節、春節，她就掉進了鮮花與學生、短信與電話的海洋。學生們談到馮玉玲老師時無不滿懷尊敬，以自己是馮老師的學生為自豪。她的學生們一致認為：馮老師先教他們真誠做人，再教他們奮進求知。這一點讓他們受益匪淺，這些孩子的求學路上也因此增加了人生的寬度與厚度。馮老師的博愛之例，舉不勝舉，以上只是她教學長河中的幾朵小小浪花。

這就是深深扎根于淄川區實驗中學的淄博市優秀教師、市骨干教師馮玉玲。走近馮老師，你會發現愛心之花，馨香滿懷，常開不?。?/p>

第四篇：那年,只為花開情感美文

天，很大，大的看不到邊際，可卻找不到我的一席之地。地，很寬，延伸到很遠的地方，可我卻沒有了拾足的勇氣。長大，真的只是小時候的夢想?，F在，我多希望自己已然老去，竹藤搖椅，擁抱著陽光，然后，死去。不知出處，也不問歸處…

———題記

那年的蟬鳴依稀間似乎還會在耳畔響起，空氣中彌漫著的是陽光灑落的味道。你總是說著：年輕真好。

我曾大步追逐過夢想，如盛夏地芬芳，總那么朝陽；我曾步履蹣跚的掙扎，如破繭的飛蛾，欣喜卻彷徨；我曾放肆叫囂著瘋狂，如脫韁的野馬，大膽近乎狂妄...我享受著陽光，仰望著太陽。自由，奔忙。我甚至認為，最美的青春本該這樣。再見！我曾自以為瀟灑的脫口，只是，堅決的轉身再不能快樂的駐足，亦談回頭。然而，悄然不覺間日歷翻至此頁，迎來那天，再無預演，我盡嘩然，不知所措...只是，在落日夕陽的余暉還未殆盡之時我竟忘了追趕。自負的以為明天你依舊會伴著東方升起。所不然，我迎來了死寂般的黑夜，我，遺失了你？

【年輪增遞...】——花開依舊，我自是年少，卻無少年之時。

倔強的逃離，學到的不是成長，而得到的卻是遍體鱗傷?，F實，現實是多么的經不起想象啊，它真的將我對一切美好的憧憬折斷了，我再也看不到彩色的光環，籠罩著的全是黑色的和一個個猙獰的嘴臉。未來在哪？沒有人能告訴我。路在哪？我亦摸索不到。

風拂過，牽動著書角，和著“沙、沙…”聲翻過了一頁

時過境遷，當歲月積淀，沉浮于眼前的都成了幻化的泡影，沒有了昨日的溫度。驚覺醒來，竟無從適應此刻的風景，路上行色匆匆的人影已然與我無關。我穿梭在她們的故事間茍延殘喘的呼吸著，沒有足跡也不做停留。我在尋找，尋找那抹光影，我不知你是遺失在了角落，還是追逐著時光的身影悄然離去。為何不做停留，不讓我知！你曾伴著風吹亂我的發髻；你曾和著雨淋濕我的身體，你萎靡在自尊的包裹里前行，戰戰兢兢，攻于心計。昨天，已然被你當作電影，上映完畢。只有我還沉溺于劇情，未完待續…

彼時爽朗的笑聲還充斥在耳畔，只是不復尋在。一季的芳華是不是太過于短暫。如今，我已無力尋找，卻還在等待，置身于模糊的記憶里，迎春送秋，昭華傾注。我不屑于路過的驛站，不屑于徘徊的人群，我的目光注視著遠方，那個我到不了的地方。一人孤寂于沉淪的漩渦，我害怕過，想到過哭，竟可笑發現，連淚水都不爭氣的流不下來，它也畏懼了吧？原來，故作的堅強，真的讓我受了傷。

我不知道該怎么用時間來計算那一場相識，我只是怕過往會被記憶風化，讓我模糊了你的臉龐...我一直喜歡用太陽來形容你，時間愈久愈覺得這樣的形容很是貼切。太陽應該是博愛的吧，所以那個時候我又怎會去相信太陽給予我的溫暖。///可是我也不知道什么時候開始，我竟執著的喜歡著向日葵，也許是為了表達我對太陽的依賴吧！但渺小的我又偉大的希望不要成為太陽前行的阻礙，可時間證明:我還是自私的做不到。其實，我不怕路太遠找不到終點，那時的選擇只是因為害怕兩個世界終畫不成一個圓。現在，對于我自己，我只要求做到：安之若素，冷暖自知，陽光很好，我亦很好。所以，請你不要被陰云籠罩。

現，回首過往，不禁感慨——那年花開，只為半夏！

阿布yanz【回憶花不開】

謹以此文揮別過往，繼往開來…路，一直都在…

第五篇：花開依舊,卻物是人非情感美文

她知道我喜歡花她就各種各樣的往家里買，有一段時間家里遍地開花無處插腳。她喜歡遷就我，沒有任何理由的遷就。一年，兩年，三年，我漸漸習慣了她對我慣寵。三年的時間里，我們總是會吵架。五花八門的理由，卻從沒有改變她先認錯的習慣。她從不在乎誰的對錯，只要我生氣了。我習以為然，卻不曾醒來。直至那夜暴風雨的到來，噼里啪啦的雨點敲打著玻璃，屋檐的水簾沒有斷續，嬌艷爭芳的花兒也在那一刻凋謝，之前我卻毫無預感。

那一夜，暴風雨還沒有來臨。在KTV跟朋友唱完歌后我們在街上吵了起來，我甩頭就走，那一刻沒有絲毫的憐憫和猶豫?；氐郊铱吹娇帐幨幍姆块g，心里很不是滋味。抽了一根煙，關燈鎖門出門找她。不知道怎么回事，那夜的霧好大，路燈也壞了。濕漉漉的霧霾，漆黑的夜，伸手不見五指。摸索到之前吵架的地方，一番尋找卻沒有找到。我慌了，心里百感著急。打電話關系，問朋友仍然沒有她的消息。就這么搖搖晃晃的回家了，那夜失眠了第一次失眠了。迷迷糊糊卻又不失清醒，啪啦的打擊聲讓我瞬間坐了起來。下雨了，起風了，心痛的要死。

第二天，晨陽照在床前要命的刺眼，仿佛昨夜的暴風雨從沒有來過。凋謝滿地的花朵告訴我它真的來過，那不是夢。很快手機響起，是短信，她的?？戳藘热菸一派窳?，她竟然提了分手。心里疼的喘不過氣，但是我卻回了一個好。癱在床上，渾身乏力。她沒事，真好。不知怎么就睡過去了，醒來已是午后。清掃著凋零的花朵，腦子也不知道飛向了哪里。

一天，兩天，三天，她沒有我預想中那樣回來。就那么哭了，像個孩子一樣嚎啕大哭?？蘖硕嗑茫乙膊恢?。拿出手機找到那個熟悉的號碼開始編輯短信：“有空回來拿你的東西吧。”不久短信回復了：“不要了。”我又開始哭，像之前一樣聲音。一邊哭一邊收拾她的東西，衣服化妝品還有我們一起買過的所有東西。手不知怎么被劃破，血留了一地，我卻沒有心情去包扎。收集在一起，滿滿的一箱子，我再沒有力氣去丟掉。轉身來到院子，面對那些花盤膝坐下。想了什么我也不記得了，起身把花一盆一盆的砸的地上，院子里一會堆滿了泥土。躺在泥土上，無聲的流淚，一番的折騰終于累的不想再動彈。滿地的碎片是媽媽過來幫我收拾的，媽媽沒有問我什么，就是在那跟我一樣的悄無聲息地的流淚。

一個月，兩個月，三個月。心情始終像那夜的霧霾，渾渾噩噩卻揮散不去。但心里始終一個信念，她會回來。

轉眼一年過去了，媽媽帶我去了一個地方。一間殘破的土房里堆滿了五顏六色的花朵，她說這是我去年砸掉的花，她收集起來重新栽種的。她說：“我希望你像這些花兒一樣，重生綻放。"看著眼前的花兒們，我知道我沒有等到她。她給我了習慣，卻不再慣我。她給我了希望，卻沒有曙光。

一年，兩年，三年，還是那些花兒，嬌艷綻放。凋零再到綻放，卻物是人非。

生如夏花，花開荼蘼。

瑪爾

2015.3.2