第一篇：我變成了孫悟空優秀作文3篇

我變成了孫悟空優秀作文3篇

我變成了孫悟空優秀作文3篇

我變成了孫悟空 程子航

昨天晚上，我躺在床上遐想:我要是變成孫悟空，我就有七十二變和火眼金睛等神奇的能力，要是什么地方有災難，我就可以幫助有困難的人了。漸漸的，我進入了夢鄉，發現自己真的變成了孫悟空。

第一站，我來到了貧困山區，我拔下一根猴毛一吹，吹出了一幢寬敞明亮的學校，還有書、筆等東西送給山區里的小朋友，要他們開開心心的上學。

第二站，我來到了干旱的沙漠，我看到寸草不生的地面很著急。我翻了個筋斗云，去東海讓東海龍王下了場大雨。然后我又變出一片綠洲，要行人和動物喝水休息。

第三站，我來到了黃河，黃河的水里都是黃沙，我又拔出了一根猴毛，變出污水凈水器，看見渾濁的水變得清澈見底，魚兒在里邊自由自在的游。

看著我的杰作，我高興地笑了。突然“撲通”一聲，我從床上掉了下來，原來是我在做夢啊！

指導老師：方老師

指導評語：這是一篇想象作文，描述了自己變成了孫悟空擁有神奇的能力，給需要幫助的人們盡綿薄之力，無不體現著你的善良，為你點贊！

我變成了孫悟空 吳展旭

昨天晚上，我躺在床上，遐想：我想變成孫悟空，有金箍棒、七十二變和火眼金睛，那該多好啊！

想著想著，我漸漸地到了夢鄉，變成了孫悟空。第一站，我來到了干旱、炎熱的沙漠，這里寸草不生。我翻著筋斗云去東海，邱龍王帶去一場大雨。然后我拔了一根猴毛，用手一揮，變成了一個有樹有草的綠洲，有人來可以到那邊去休息！

第二站，是臭氣熏天的小吃街，垃圾一堆一堆的，我用七十二變，把垃圾集成一堆，送進垃圾站，然后我八下第二根猴毛，變出一臺空氣凈化器，把臭氣給吸走，把清香噴出來，讓空氣變得很健康。

最后一站，是洶涌澎湃的黃河，我再拔下一根猴毛，變出污水凈化器，水變得清澈見底，小魚和小蝦，歡樂的游來游去。看看我的杰作，我高興地笑了起來。“撲通”一聲，我從床上掉了下來，我說：“原來是做夢啊！”

指導老師：方老師

指導評語：小作者描述了自己變成孫悟空后想做的各種正義之事，無論是沙漠、小吃街還是黃河都反應了現代社會存在的問題，引人深思。

我變成了孫悟空 徐佳錦

晚上，我躺在床上，遐想:孫悟空的七十二變、火眼金睛?這些神奇的能力，可真讓人敬佩，要是我就是孫悟空那該多好啊！

漸漸的進入了夢鄉，我發現，我真的變成了齊天大圣。第一站，我翻著筋斗云來到了貧困山區，拔出第一根觀音給的猴毛，變出一幢寬敞明亮的學校和一些學習用品，送給沒錢上學的孩子，讓他們開開心心的上學，享受學習的樂趣。

第二站，我來到了干旱的沙漠，那里寸草不生，我看了很是著急，就趕緊到東海去找東海龍王，讓他降一陣傾盆大雨，下了一陣雨后，大地組潤了。我拔出第二根猴毛，變出許許多多的花草樹木，讓路過的動物乘乘涼。

第三站，我來到了洶涌澎湃的黃河，黃河里有許多黃沙，我把最后一根猴毛拔出來，變出一臺污水凈化器，把渾濁的水變的清澈見底，小魚們跳上跳下好像在感謝我！

看著自己的杰作，我高興地笑了，突然“撲通”一聲，我從床上掉下來了，唉，原來是一場夢。

指導老師：方老師

指導評語：文章寫自己在夢里變成了孫悟空，大顯神通，幫助貧困山區的孩子上學，幫助人類美化環境，凈化水源，想象合理感情真摯，語言流暢！

第二篇：我變成了孫悟空作文（共）

晚上，我在被窩里閉著眼睛想：如果我像孫悟空一樣會七十二變，我會用自己的本領做一些大事，那該多好啊！

在迷迷糊糊之中，我忽然變成了孫悟空，我樂得一蹦三尺高，從窗口飛了出去。

我來到撒哈拉大沙漠里，我要把沙漠變成綠洲。于是我一個跟頭飛到太上老君那兒借來了紫金葫蘆，把那些黃沙都吸進去了，黃沙沒了，可還缺少樹木，我拔了兩根毫毛，放在口中嚼碎，一口噴出，變成無數只小猴子和無數個樹苗，就干了起來，不一會兒，沙漠就變成了綠洲。

我來到印度洋的污水邊，我要把污水變清澈。我二話不說，馬上變出幾十個“污水凈化器”，有了它，河水就不會被污染了。說干就干，不到幾秒鐘，污河就變成了一條清澈的小河，河里有許多小魚，它們在快樂的玩耍，看著我的杰作，我的臉上露出了笑容。

孫悟空有七十二變，我才用了一點點，當我想大施拳腳的時候，“撲通”一下，我掉在了床底下，原來是一場夢。

第三篇：我變成了孫悟空李睿昊作文250字

我變成了孫悟空

李睿昊

假如我會變，我想變成孫悟空，我用千里眼，看到四川又大地震了。

我翻了一個筋斗云，火速前往四川。來到四川，眼前的景象慘不忍睹。于是我飛到太上老君煉丹的地方，偷了一葫蘆起死回生丹，躡手躡腳地飛到四川，給這些已死去的人服用了起死回生丹。霎時，這些人們都活過來了，而并不是我所想象的那樣。他們個個眉頭緊鎖，我想：他們應該為家沒有了而悲哀吧？我看見了旁邊有一座房子，就用了復制法，變了好多房子。人們見了，沖了一擁而上，把我抬起，我連聲說：“不用謝。”

變成了孫悟空，真是既有趣又快樂！

指導教師 崔梅茹

第四篇：作文修改19《假如我變成了孫悟空》

第19篇

《假如我變成了孫悟空》

點評導師 : 四年級二組林家泉 原文:

假如我變成了孫悟空

作文導師團四年級主群學員

大家都知道孫悟空吧？他神通廣大，常揮舞著金箍棒，駕著筋斗云，降妖除魔。假如我變成了孫悟空。我一定要用我的神奇功能來造福我的家鄉青田。

漫步在青田，灌入耳朵的是高分貝的噪音。有汽車喇叭聲；有人們議論聲；有噪雜聲……那聲音像緊箍咒一樣，讓我頭暈目眩。我一氣之下，抽出金箍棒揮舞一番，但是噪音聽得見摸不著呀？急得我抓耳撓腮。嘿！有了。我念念有詞地念著咒語。我真不愧是齊天大圣，我小小一變，就使青田一下子安靜下來。真好！嘿!老孫去也！

我正欲乘風而去，一股濃煙把我嗆得咳嗽。我火冒三丈，往下一看，原來空氣污染太嚴重了！我施展了七十二變，讓每個工廠裝上了各種凈化的裝備。經過一番努力，污染終于被我制服了。我吸了一口清新的空氣，愉快地心情在我心中回蕩，勝利的喜悅悠然而生。嘿！老孫去也！

看著美麗的家鄉，我又覺得還缺少了一些東西，哦！映入眼簾的都是拔地而起的高樓大廈。缺少了綠化工程。于是我再次念起咒語，馬路兩旁，人行道兩旁都穿上了綠衣裳。我微笑地看著青田欣欣向榮的景象，收起了金箍棒。嘿！老孫去也！怎么樣我變孫悟空變的不錯吧！

導語:《假如我變成了孫悟空》這篇習作有如下幾個優點，值得其他學員借鑒和學習

一、中 心 明 確: 這篇佳作屬于一篇想象類的習作，小作者能按照故事 《西游記》中主要情節和人物特點展開豐富而大膽的想象。并結合自己的做法 描繪出豐富的畫面。比如:創造凈化空氣的機器、提出美化環境的做法這幾方面都能留給讀者真實而具體的印象。全文內容雖屬想象作文，但寫得很有感情,充分表達了小作者對家鄉的熱愛與贊美，對保護環境的決心。

二、選 材 合 理: 縱觀全文的結構，開頭部分做到了簡要、點題；吸引人；中間部分逐步展開具體描繪畫面；結尾能回顧全文的中心。可見小作者寫作的思路非常清晰，內容做到了具體。例如在中間的部分，主要選取了假想愿望實現后，自己在保護環境中所做出的貢獻。共分為三個層次；

一、念咒語除噪音；

二、施展七十二變，裝凈化器。

三、再念咒語美化家園。這樣選材是合情合理的。

三、結 構 巧 妙: 從全文上看，是總分總的結構。但在細分中間的部分，小作者也運用了并列的段落，對自己的想法與做法有條有理的敘述。例如:第二自然段，按照了現狀---做法---變化的順序有層次把畫面寫具體。

四、語 言 靈 活:在這篇假想類的文章中，小作者的語言輕快活潑，既有優美的語句，也有平實的語言穿插其中。可喜的是，還善于借用原著中的經典句子。例如 :“嘿！老孫去也！” 等。可見小作者的語言表達是靈活多樣，讓人眼前一亮。再如:頭暈目眩、一氣之下、念念有詞、悠然而生、等四字詞語的恰當運用，給文章增色不少。

五、表 達 具 體: 這篇文章從表達上看，是比較細致的。體現在其一:能結合當地的實際，展開情節的構思。抓住‘ 假如我變成了孫悟空。我一定要用我的神奇功能來造福我的家鄉青田。’這句全文的總起句和中心句。在接下的段落中，便圍繞著這個內容展開具體生動的描寫。可見后面的第二、三、四自然段就是為中心服務。并且在每個自然段的內容中，作者能把現實與想象等兩方面有機滲透，利用有虛有實的交替描寫，使得文章的語句富于變化。而且，小作者還善于運用比喻、擬人、排比、反復等多種修辭方法，生動再現了畫面的情節，值得贊賞。

過渡語: 如果能在以下幾點中，加以注意和提高，就更完美了。分節修改:

1、把神奇功能【改為:神奇的七十二變】。改動原因是下文是圍繞著神奇的七十二變來寫的，所以必須在前文有所交代。

2、在標點符號的使用方面，需要在我的家鄉后面增加一個破折號。還有把第二自然段中的兩個分號統一 改為頓號，前面的句號改為冒號。方可做到用好標點，也算是寫作的一項基本功。

3、有個別詞語還是琢磨一下，比如把‘抽出’改為‘高舉’，這樣更為恰當吧。

4、注意寫好每段的過渡語，提示有兩處；在第二自然段前【加入:我又蹦又跳，正高興地漫步在青田的大街上，】因為是寫現實的。我正欲乘風而去【改為:我翻一個筋斗，站在云端眺望】這里要交代清楚地方。

5、馬路兩旁，人行道兩旁都穿上了綠衣裳。【改為:隨處可見的地方都 種上郁郁蔥蔥的樹木和各種各樣的鮮花。】。改動原因是把綠化的場景再得寫生動豐富一些。

6、裝上了各種凈化的裝備。【 加入: 有全自動的過濾器，有遙控的飲水機，還有自動凈水器，方便極了。】改動的原因是，在原有的基礎上進行大膽的想象，把內容表述清楚。

7、讀到全文的最后一句話，似乎突然結束了，因此還可以加入一句:假如我的理想成為現實，那該多好哇!改動原因是全文的結尾要求回顧全文內容。

全文修改:

假如我變成了孫悟空

作文導師團四年級主群學員

大家都知道孫悟空吧？他神通廣大，常揮舞著金箍棒，駕著筋斗云，降妖除魔。【加入:于是，我幻想著:】假如我變成了孫悟空。我一定要用我的神奇功能【改為:神奇的七十二變】來造福我的家鄉---青田。

漫步在青田，【改為:我又蹦又跳，正高興地漫步在青田的大街上，】灌入耳朵的是高分貝的噪音。改為；有汽車喇叭聲； 改為、有人們議論聲；改為、有噪雜聲……那聲音像緊箍咒一樣，讓我頭暈目眩。我一氣之下，抽出【改為:高舉起】金箍棒揮舞一番，但是噪音聽得見摸不著呀？急得我抓耳撓腮。嘿！有了。我念念有詞地念著咒語。我真不愧是齊天大圣，我小小一變，就使青田一下子安靜下來。真好！嘿!老孫去也！

我正欲乘風而去【改為:我翻一個筋斗，站在云端眺望】，一股濃煙把我嗆得咳嗽。我火冒三丈，往下一看，原來空氣污染太嚴重了！我施展了七十二變，讓每個工廠裝上了各種凈化的裝備。【 加入: 有全自動的過濾器，有遙控的飲水機，還有自動凈水器，方便極了。】經過一番努力，污染終于被我制服了。我吸了一口清新的空氣，愉快地心情在我心中回蕩，勝利的喜悅悠然而生。嘿！老孫去也！

看著美麗的家鄉，我又覺得還缺少了一些東西，哦！映入眼簾的都是拔地而起的高樓大廈。缺少了綠化工程。于是我再次念起咒語，馬路兩旁，人行道兩旁都穿上了綠衣裳。【改為:隨處可見的地方都種上郁郁蔥蔥的樹木和各種各樣的鮮花。】我微笑地看著青田欣欣向榮的景象，收起了金箍棒。嘿！老孫去也！怎么樣我變孫悟空變的不錯吧！【此句不可作為文章的結尾】 加入一句 : 假如我的理想成為現實，那該多好哇!總 評 : 這篇作文寄托了小作者的美好愿望，但又沒脫離實際。改變當今的生態環境，是現代城市人的愿望。小作者借想象實現了這個美好夢想，并把這種理想講述得比較具體、生動，字理行間滲透了對家鄉的愛，表現了一顆純真善良的童心。

修改的地方主要是；在文中提到的?凈化裝備?以及?綠化工程?之處，應恰當加多描繪的筆墨。這樣能產生積極的意義。最后在結尾處還可以表明自己的決心和行動，使文章更具有感染力。

修改文如下：

假如我變成了孫悟空

大家都知道孫悟空吧？他神通廣大，常揮舞著金箍棒，駕著筋斗云，降妖除魔。于是，我幻想著:假如我變成了孫悟空。我一定要用我的神奇的七十二變來造福我的家鄉---青田。

我又蹦又跳，正高興地漫步在青田的大街上，灌入耳朵的是高分貝的噪音 :有汽車喇叭聲、有人們議論聲、還有噪雜聲……那聲音像緊箍咒一樣，讓我頭暈目眩。我一氣之下，高舉起金箍棒揮舞一番，但是噪音聽得見摸不著呀？急得我抓耳撓腮。嘿！有了。我念念有詞地念著咒語。我真不愧是齊天大圣，我小小一變，就使青田一下子安靜下來。真好！嘿!老孫去也！

我翻一個筋斗，站在云端眺望，一股濃煙把我嗆得咳嗽。我火冒三丈，往下一看，原來空氣污染太嚴重了！我施展了七十二變，讓每個工廠裝上了各種凈化的裝備：有全自動的過濾器，有遙控的飲水機，還有自動凈水器，方便極了。經過一番努力，污染終于被我制服了。我吸了一口清新的空氣，愉快地心情在我心中回蕩，勝利的喜悅悠然而生。嘿！老孫去也！

看著美麗的家鄉，我又覺得還缺少了一些東西，哦！映入眼簾的都是拔地而起的高樓大廈。缺少了綠化工程。于是我再次念起咒語，隨處可見的地方都種上郁郁蔥蔥的樹木和各種各樣的鮮花。我微笑地看著青田欣欣向榮的景象，收起了金箍棒。嘿！老孫去也！怎么樣我變孫悟空變的不錯吧！

假如我的理想成為現實，那該多好哇!

第五篇：假如我變成了孫悟空（本站推薦）

假如我變成了孫悟空

大家一定都看過《西游記》吧！其中有一個人物我十分喜歡，也許你已經猜到了，他就是——孫悟空。假如我變成了孫悟空會發生什么事呢？

有一天，我在天上游山玩水，突然聽到“呯”的一響。我一看！呀！一棵參天大樹倒在地上，幾個人手拿著電鋸在叢林中走來走去。轉眼間那棵大樹被運走了。我知道他們在砍樹。怪不得這幾年森林覆蓋率越來越少。刻不容緩，我立馬騰云駕霧來到地面上，只見地面上縱橫交錯地倒著一棵棵樹，就在這時車來了，載著棵棵樹運走了。我追上車，問了問司機“為什么要砍樹呢？”“做家具呀。”幾秒鐘后我就出現在家具廠廠長辦公室了。

“為什么要用木頭做家具呢？”

“原生態呀！”

“那難道不能用竹子嗎？竹子生長得快，木頭長得慢——”

“那我們試試吧。”

從此，樹木砍伐越來越少，幾年來森林覆蓋率越來越大。鬧鈴聲把我吵醒，我又回到了現實世界。