第一篇：萬圣節活動計劃

藝術學院趣味游戲活動計

劃

2011年12月19日

藝術學院趣味游戲活動計劃

為了使新同學能夠體驗不同感覺的大學生活，同時又體驗異國節日氣息，豐富課余時間的同時增強對文化的了解，加深同學們之間的印象。為此，藝術學院的同學們將在10月31日晚上七點在籃球場準備萬圣節活動。

活動時間：12月20日晚上七點 活動地點：籃球場

活動內容：本次活動的主要目的是讓同學們增強對文化的了解，加深同學們之間的關系。活動剛開始首先由各班代理班主任向同學講明萬圣節的由來，講明萬圣節猜燈謎，互動游戲，假面舞會的游戲規則。隨后各班將打亂順序自由組合，開展活動。派工作人員分發糖果，增加節目的氣氛。同學們會在游戲中感受到異域的文化，而且在歡聲笑語中也將會認識不少同學，增進彼此之間的友誼，豐富他們的大學回憶。

藝術學院學生會

2011年12月19日

第二篇：萬圣節活動計劃方案

萬圣節活動計劃方案

活動目的 體驗異國節日氣息，豐富課余時間的同時增加對文化的了解，同時體現cosplay的魅力

活動主題 Happy Halloween萬圣節快樂！

活動時間 2013年11月1號 周五大課間

活動地點 后操場

活動對象 全體學生

活動過程

1、準備階段：

說明萬圣節的由來。（29 周二）

學生準備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。

自備與萬圣節相關的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；

相關的衣服，比如說自己制作一個南瓜服，當然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣，如果你想讓自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；

相關飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。

提倡再利用，上次運動會開幕式就有很多同學的服飾適合萬圣節。

2、實施階段

1）周五9：50 各班下樓 到達后操場，站在指定的位置，排列成四列縱隊（一、二、三年級足球場，四、五、六年級籃球場）

2）班級秀：聽主持人口令，音樂聲響 各班按順序進行服裝展示。大家穿好自己準備的萬圣節服裝道具，每個班排成四路縱隊，1-3年級從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作，當然也可以全班走到主席臺時，暫停，擺一個pose，）在大午休室前的直道處（放置標識桶），左轉進入足球場，回到自己原來指定的位置。展示自己的萬圣節服裝。學生走完，就回到自己班做操時所站的位置。4-6從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過在大午休室前的直道處（放置標識桶），右轉進入籃球場，回到自己原來指定的位置。

3）Chant：trick or treat 全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱

4）全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示

5）全校齊跳兔子舞

活動具體細節：

活動宣傳： 陳小鳳 王炎

場地劃分及隊形調整：體育組陳艷老師負責其它體育組老師協助。

標識桶4個： 邊疆 劉菲 欒開顏 張志幗

進場出場調度：邊疆 劉菲 欒開顏 張志幗

班級秀動作設計：班主任

萬圣節歌曲教授：英語老師

班級好聲音侯場：張棉軍（班級秀結束后就到主席臺后侯場）

主持：Darren 田梓含

備注：

1、trick or treat 全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲 先跟唱后齊唱。

2、如遇雨活動改為室內進行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。

3、各班進教室進行班級內的交流展示活動（班級內的走秀活動），班主任分發糖果。

第三篇：“萬圣節主題周”活動計劃

外國語學院“萬圣節主題周”

活

動

計

劃

外國語學院學生會自律部

隨著中西方文化的不斷交流，越來越多的西方節日被中國人熟知。萬圣節就是西方國家的一個傳統節日。在西方國家，每年的１０月３１日，有個“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints’Day”(“萬圣節之夜”)。

新的學期，新的目標。創新是本部這一學年的不變追求。為了體現我院學貫中西，海納百川的特點，本部準備利用這次“萬圣節”舉辦一個為期一周的“萬圣節主題周”活動向08級新生宣傳介紹萬圣節的相關內容。同時，帶給他們一個難忘的節日記憶。

我們準備將節目辦的豐富多彩。突破以往的活動內容，活動形式。現做出如下規劃：

一、宣傳報紙設計

活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

報紙內容：以萬圣節為主題。準備幾個方面的和萬圣節相關的內容，以抽簽方式決

定各班的報紙內容。

1、萬圣節來歷（中文）

2、萬圣節來歷（英文）

3、傳統的萬圣節

4、現在的萬圣節

5、萬圣節英文詞匯

6、萬圣節游戲介紹

7、萬圣節相關

物品

8、來歷（中文）

7、來歷（英文）

10、萬圣節物品

報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整。可以對報紙適當的創新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯絡員。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級組織獎評比。優秀作品將展覽。

二、南瓜燈制作

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標：南瓜燈是萬圣節的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學

之前的交流。

活動要求：發揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

三、面具制作大賽

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求：可佩戴。有創意。制作好。樣式多樣，材質不限。注明班級、姓名。

時間：10月28日交到自律部聯絡員。

獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

四、寢室海報設計賽

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節海報。

海報內容：與萬圣節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作

方式。

時間:10月28日交至自律部。

獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

活動單位：6人以內的參賽小組。

活動內容：每個小組設計并制作一套和萬圣節有關的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節為主題，可以穿。設計力求新穎，發揮想象力。

2、材質不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小

時的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30

活動地點：西區主樓一樓大廳

活動流程：

（一）、制作環節

每個小組必須在規定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

（二）、展示環節

每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現場解說。

限時2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

（三）、游戲環節

邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果游戲

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要

起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜

玩法：兩個人一組，一個解釋一個猜。解釋的同學抽取題目，然后用英

文或肢體語言進行描述。若念出需要競猜的詞算無效。一分鐘之

內答對六個的獲勝。

3、喊數抱團

玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數，喊到哪個

數字就幾個人抱成一團。每一團人數多于或少于主持人所報數字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續玩，知道剩下最后一個團。

現場布置：由宣傳部和自律部負責布置。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節氛圍。活動安排：自律部負責現場。

宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。

實踐部負責搬音響，桌子等等。

生衛部負責會后打掃。

青協，體育部負責秩序維持。

六、萬圣節參賽作品展覽

活動目的：向全校同學介紹萬圣節

時間：10月31日

地點：西區主樓一樓大廳

看場人員：自律部全體

參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈

備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次比賽

將評出優秀班級組織獎。

本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節相關活動，宣傳介紹萬圣節。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬圣節進行學習了解。通過比賽來提高積極性。

“萬圣節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長起來，成為外國語學院的中堅力量。“踏踏實實做事，兢兢業業服務”是我部不變的追求!

外國語學院學生會自律部

第四篇：萬圣節活動計劃

萬圣節活動計劃

Halloween Celebration Activities Program

9:40——10:00 簽到

Registration 10:00——10:05 活動正式開始

Activities starting

10:05——10:30 親子共同制作萬圣節面具

Making mask 10:30——11:10 娛樂狂歡/節目表演

Entertainment/performance 11:10——11:25 討糖游戲

Trick or treat

11:25——11:30 合影留念

Take group photos 11:30

活動結束

The party end

下次活動預告：

2013年11月23日（上午10:00~11:30）感恩節慶祝活動 The next Party :

on 23rd November 2013(at 10:00am-11:30am), Thanksgiving Day Celebration Activities

萬圣節是西方的節日，每年的10月31日，傳說萬圣節這一天夜里會“鬧鬼”，萬圣節也叫鬼節。在萬圣節晚上，會有鬼出沒于村子周圍，村里的人們都穿上鬼魅精靈的衣服，在這一天晚上游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。

南瓜燈也是萬圣節的主要內容，傳說是挖空了南瓜又刻上鬼臉點上燭火用以驅散鬼魂的。傳說因為首用南瓜的是一位愛爾蘭人Jack，所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack-O-Lantern。

萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，孩子們萬圣節這一天都要著裝到外面要糖。

阿爾法兒童館已經自從中外兒童手拉手活動之后，舉行過幾次活動，希望中國兒童了解外國文化，外國兒童了解中國文化，A kindergarten have organized s the activities several times.For Chinese and foreign children.We live in the same district and just like a big family.I hope the Chinese children and Pakistan children can communicate each other and learn from each.make friends.今天我們的活動，就帶著小朋友，體驗萬圣節的娛樂過程。活動有三個環節：1，制作面具，2，帶上面具裝扮后，去討糖，3，討糖后狂歡，即節目表演.The activities have three parts.: making mask, Trick or treat,Entertainment

今天的活動環節有

制作面具，大家可以做成恐怖鬼魅面具，也可以根據孩子的喜好，做各種漂亮色彩的面具。Making mask

制作好面具后，要在一起慶祝和娛樂。每個人都表演自己的節目，釋放喜悅之感。Entertainment dancing singing

小朋友們帶上面具去討糖了（Trick or treat）。另一個教室就是糖果屋，不過討糖也不是那么簡答的，小朋友們要經過考驗才能拿到糖的哦。

Trick or treat, another classroom is Sweet House, children can walk the maze

音樂

thriller , thick or treat I love you you love me

小星星 找朋友

幸福拍手歌 兔子舞 江南style

第五篇：萬圣節英語教學活動實施計劃

萬圣節英語教學活動實施計劃

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：七（3）班

三、活動時間：

四、實施對象：，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容： 9：00至9：30

萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關游戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關活動內容如下： 1.Trick or treat？

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

Ex.Trick or treat！Treat or treat！Give me something good to eat！

Treat or treat！I’m a ghost！Treat or treat！Give me a toast！

2.I can see?我看見?

學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.3.I can speak English我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。Ex.OREO, O-R-E-O 4.Sing a song歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5.Simon says老師說 學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。Ex.“Simon says stand up！”(學生跟著做)“ Sit down！”(不必跟著做)6.Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。Ex.A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.7.Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban, bed, bit, bob, bug 8.Q and A

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。Ex.What color is it？

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關游戲。