第一篇：教學文件管理規定

教學文件管理規定

總則

第一條 教學文件是指導和設計教學運行、記載教學運行過程及其結果、總結教學經驗等各類資料的總稱。為規范教學文件管理，按程序提交、審查和批準及使用教學文件，特制定本規定。

第二條 本規定所稱教學文件，主要包括：專業教學大綱、課程教學大綱（課程標準）、專業建設實施方案、教學改革實施方案、專業技能培養方案、教學進度計劃、課程表及其它教學資料。

第一章 專業教學大綱

第三條 專業教學大綱是學校指導教學運行的法規性文件，是實現人才培養目標的重要保證，是組織教學活動的基本依據，教學過程中，均應照此執行。執行過程中，若發現明顯不妥，應由教學系討論上報，經教務處檢查審批，再由教學主管校長批準方可修訂執行。任何人無權擅自調整和改動。

第二章 課程教學大綱（課程標準）

第四條 各專業課程教學大綱（課程標準）是根據專業教學大綱，以綱要的形式規定某一門課程教學內容的文件，是編寫教材、教師進行教學活動的主要依據，也是檢查、評定學生學習成績、衡量教學質量的重要標準。因此，教師制定授課計劃、系部、教務處及主管教學校長審批授課計劃及考核教師均圍繞各科課程教學大綱（課程標準）進行。如需編制教學大綱（課程標準）或修改教學大綱（課程標準），由各系提交方案，經教務處審核，再由主管教學校長批準方可進行。

第三章 專業建設實施方案

第五條 專業建設是人才培養工作的基石。因此，我們必須高度重視專業建設，把專業建設工作抓實、抓好。專業建設實施方案，由各系組織專家研討論證，然后提交教務處審核，再經主管教學校長批準方可施行。

第四章 教學改革實施方案

第六條 教學改革是一個永恒的話題，是推動學校建設與發展的根本動力。各教學系（部），凡要實施重大教學改革項目，首先要形成教學改革實施方案，經教務處審批后方可施行。

第五章 專業技能培養方案

第七條 注重學生專業技能培養，這是我校的優良傳統和辦學特色之一，必須堅持發揚光大。各系要根據專業特點和市場對人才需求的要求，制定本系各專業（方向）的專業技能培養方案，并上報教務處，經批準后方可施行。

第六章 教學進度計劃

第八條 教學進度計劃是教師落實教學大綱（課程標準）要求的教學進度安排，是教學進程的具體設計。教學進度計劃由任課教師接到教學任務書后，根據學校統一制定的教學進度計劃表認真設計填寫。不允許同一門課的幾位教師共同填寫一份教學進度計劃。教學進度計劃一式3份，任課教師、系、教務處各留存一份。教學進度計劃由教學系（部）主任審批后執行。

第七章 課程表 第九條 課程表是每周各類課程（包括實踐環節）教學安排的匯總，是教師進行正常教學的依據。教務處以學生自然班級為單位科學而合理地編制總課程表?？傉n表于開課前二周內（分別不晚于8月底和1月底）制定，經教務處主任審批后執行。各系根據總課程表通知到有關任課教師和班級。

第八章 其他教學資料

第十條 其他教學資料包括教案、電子課件、教學（實習）日志、作業批改（課題考核）記錄、課程考試試卷、試卷分析、總成績表等。

第十一條 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教材要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案通常又叫教學設計，包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等，教師應提供紙質資料以便教學檢查。具體樣式可參見附件。

第十二條 電子課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著直接聯系，任課教師應提供電子版以便教學檢查。

第十三條 教學（實習）日志是記錄包含授課內容、學生學習狀態、到課情況、分組練習等一系列教學過程的文件資料，任課教師應提供紙質資料以便教學檢查。

第十四條 作業批改（課題考核）記錄是對學生作業（課題）完成情況及作業（課題）完成質量的批改(考核)結果的記錄文件，任課教師應提供紙質版以便教學檢查。

第十五條 課程考試試卷是對一門課程綜合知識點的集合，是對學生掌握課程情況進行測試的載體。

第十六條 試卷分析是對學生考試結果及試卷是否合理的一種評價手段，需要任課教師做出評價，教研室主任予以收集整理，可提供電子版給教務處備案。

第十七條 總成績表是包含學生日常表現、作業完成情況、測驗成績、考試成績等教學各環節評價的綜合成績，按照一定的比例分配。教師在教學平臺中錄入并提供電子版給教務處備案。

附 則

第十八條 本規定由教務處負責解釋。第十九條 本規定自公布之日起施行。

第二篇：教學文件管理規定

教學文件管理規定 教學文件是指導和設計教學運行、記載教學運行過程及其結果、總結教學經驗等各類資料的總稱。為規范教學文件管理，按程序提交、審查和批準及使用教學文件，特制定本規定。本規定所稱教學文件，主要包括：課程計劃、教學大綱（課程標準）、專業建設實施方案、教學改革實施方案、大學生專業技能培養方案、教學進度計劃、課程表、教學任務書、教育實習計劃及其它教學資料。課程計劃

課程計劃是學校指導教學運行的法規性文件，是實現人才培養目標的重要保證，是組織教學活動的基本依據，教學過程中，應均照此執行。執行過程中，若發現明顯不妥，由教學系討論上報，經教務處檢查審批，再由教學主管校長批準方可修訂執行。任何人無權擅自調整和改動。教學大綱（課程標準）

各學科課程教學大綱（課程標準）是根據課程計劃，以綱要的形式規定某一門課程教學內容的文件，是編寫教材、教師進行教學活動的主要依據，也是檢查、評定學生學習成績、衡量教學質量的重要標準。因此，教師制定授課計劃、系部、教務處及主管教學校長審批授課計劃及考核教師均圍繞各科課程教學大綱（課程標準）進行。如需編制教學大綱（課程標準）或修改教學大綱（課程標準），由各系提交方案，經教務處審核，再由主管教學校長批準方可進行。專業建設實施方案

專業建設是高等院校人才培養工作的基石。因此，我們必須高度重視專業建設，把專業建設工作抓實、抓好。專業建設實施方案，由各系組織專家研討論證，然后提交教務處審核，再經主管教學校長批準方可施行。教學改革實施方案

教學改革是一個永恒的話題，是推動學校建設與發展的根本動力。各教學系，凡要實施重大教學改革項目，首先要形成教學改革實施方案，經教務處審批后方可施行。專業技能培養方案

注重學生專業技能培養，這是我校的優良傳統和辦學特色之一，必須堅持發揚光大。各系要根據專業特點和市場對人才需求的要求，制定本系各專業（方向）的專業技能培養方案，并上報教務處，經批準后方可施行。教務處根據學校相關文件規定，發放《師范生專業技能證書》。教學進度計劃

教學進度計劃是教師落實教學大綱（課程標準）要求的教學進度安排，是教學進程的具體設計。教學進度計劃由任課教師接到教學任務書后，根據學校統一制定的教學進度計劃表認真設計填寫。不允許同一門課的幾位教師共同填寫一份教學進度計劃。教學進度計劃一式3份，任課教師、系、教務處各留存一份。教學進度計劃由教學副主任審批后執行。課程表

課程表是每周各類課程（包括實踐環節）教學安排的匯總，是教師進行正常教學的依據。各教學系以學生自然班級為單位科學而合理地編制課程表。課表于開課前一學前的放假前二周內（分別不晚于6月底和12月底）制定，經教學副主任審批后執行，并上報教務處。各系保留一份備查，并通知到有關任課教師和班級。教學任務通知書

任課教師應按要求逐項填寫教學任務通知書。教學任務通知書一式二份，由教研室主任審批后施行。教研室保留一份，上交系一份。教育實習計劃

教育實習是課程計劃的重要組成部分，是理論聯系實際，培養學生獨立的教育教學能力的必要手段。因此，每屆學生教育實習前，各系要根據課程計劃規定的時間和《錦州師專教育實習管理方案》的相關要求，制定教育實習計劃，并上報教務處，經審查后，由主管教學校長批準方可施行。另有個別學生提前教育實習的，在簽定就業合同的前提下，按照學校相關文件要求，填寫《師范生提前教育實習審批表》，并履行相應的準簽手續后方可實行。本規定由教務處負責解釋。13 本規定自公布之日起施行。

第三篇：文件收發管理規定

文件收發管理規定

為進一步加強公司各類文件資料的收發管理工作，使公司文件資料的收發管理工作更加規范化、制度化，提高工作效率，并明確職責;結合公司實際情況，制定本管理規范。

2、適用范圍

公司所有文件資料，包括工程資料、圖紙、內外__文件、函件等。

3、職責

公司所有文件資料，由公司各職能部門專人負責擬發、收集、整理后，統一交公司行政人事部檔案室歸檔保管，具體操作根據《檔案管理規定》標準執行;

4、發文管理規定及流程

4.1發文規定

4.1.1公司各類發文均由所屬部門負責擬稿排版及校對，分管部門領導審核，總經理簽發;

___所發文件必須由發文部門留存書面底稿、電子文本以作存檔，并由部門專人建立文件收發登記臺帳;

___所發文件必須履行文件呈批手續且要有相關擬稿人、審核人、簽發人的簽字方可發出，需加蓋公章的文件另加填蓋章申請單;由總經理簽字后，財務部執行蓋章;

___所有發文文件必須定期統一歸檔到公司檔案室保管存檔。

4.2發文字號編排

4.2.1以公司名義，加蓋公司印章的發文字號統一編排為以下格式：

公司簡稱的大寫英文縮寫(XDCJ)+發布年號(四位數)+順序號(三位數);

公司名義發文，統一由行政部負責擬文及編號，經相關部門領導審核，總經理批準后發出;

4.2.2以部門名義，加蓋公司印章的發文字號統一編排為以下格式：

4.3文件分類

4.3.1制度、規定：根據公司經營管理的實際需要，由公司職能部門提出建立和完善的各類管理規章制度;

4.3.2決定：對重大事項做出的決定按排;

4.3.3通知：發布或公布公司各項制度，傳達相關部門、人員或單位需要周知的事項;

4.3.4通報：表彰先進，批評錯誤，借以教育員工;傳達重要精神或情況;

4.3.5通告：在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項;

4.3.6報告：下級向上級匯報工作，反映情況、提出建議意見或答復上級的詢問;

4.3.7請示：向上級部門請求請示、批準;

___批復：答復相關部門(單位)__請示;

4.3.9意見：對相關問題提出意見或處理辦法。

第四篇：文件打印管理規定

文件打印管理規定

編號：Q/CGS-GL-0136-2018 修訂次數：00 1 目的

進一步規范打印程序，減少浪費，保障文件的正常流通。2范圍

適用于對各單位交信息處打印的文字材料的規范管理。3規范性引用文件

下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據本標準達成協議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。

4職責與權限

4.1企管部經理：負責各單位交信息處打印的文字材料的審批。4.2企管部：負責把關各單位的打印手續并留存歸檔。5 內容

5.1凡以公司名義上報下發的文件、報表、工作總結、工作計劃、通報、通告、請示、表彰、規章制度、任免決定、宣傳教育材料、信函、簡報，以及總經理批準翻印的文件，均屬打印范圍。

5.2需打印、復印的文件，應先填寫申請單，經部門負責人同意方可打印，費用計入公司費用的由總經理助理批準后方可打印，特殊情況總經理助理不在，文件急需打印時，要電話請示，特殊原因消除后，由打字員呈報企管部經理簽批。

5.3打字員接稿后，首先檢查手續是否完備，書寫是否工整，是否符合歸檔要求，對手續不全，書寫潦草的文件，打字員有權拒絕打印。

5.4文件打印完畢，把原稿和打印清樣交給擬稿人校對，經校對無誤后，擬稿人在原稿上簽字，以示負責。

5.5打字員要建立“打印、復印登記簿”，對各類文件要按規定要求統一登記，分類存檔，并按文件內容發送各相關部門。

5.6嚴禁打印、復印非公事材料，嚴禁泄露文件秘密，如有違反，依公司處罰細則處罰。5.7打字復印用紙要與各部門簽字耗用的紙張數相符，如不相符，按公司處罰細則處罰。6 相關記錄

共1頁

制定/修訂日期 2018.03.29 6.1 《打印登記表》 6.2 《文件發放、回收記錄》

第五篇：公司文件管理規定

公司文件管理規定范文 1目的確保公司重要文件具有唯一編號，便于文件的識別、追溯和控制，保證公司文件體系有效運轉。2使用范圍

適用于公司文件的編號管理和控制：

a)技術類文件：是指在公司的設計、生產、銷售、服務等各個環節中與技術有關的各類文件和資料。

b)其他文件：包括公司規章制度、管理文件、合同協議、傳真等；

c)編號文件包括紙介文件以及電子文件。

3編號辦法

3.1公司名稱及項目名稱約定:

公司全稱為：南非中國制衣集團(北京)

本組織簡稱：CGMBJ

項目全稱：CGM 企業信息管理系統 1.0版

項目簡稱：CGM v1

3.2日期表示

格式：yyyy-mm-dd或yyyymmdd

yyyy:用四位數字表示公元年份，如2005表示公元2005年。

mm:用兩位數字表示月份，不足兩位時，第一位用零補齊，如03表示3月。

dd: 用兩位數字表示日期，不足兩位時，第一位用零補齊，如15表示第15號。

例如：

2003-10-27或20031027 表示（2003年10月27日）

3.3文件版本編號

下面是對文件版本進行編號要遵守的標準：

起草版本的編號為 0.1, 0.2, 0.3,..., 0.10。

版本編號可以根據項目需要延伸到若干層，例如，0.1, 0.1.1, 0.1.1.1.一旦文件版本得以確認后，版本編號應該始自 1.0。

版本編號不斷變化為： 1.0, 1.1, 1.2,..., 1.10。

項目可以根據需要將版本編號晉升為2.0，2.1, 2.2 等。

3.4技術文件命名

格式：CGM-vnn-(AA-)BB-yy

CGM:項目縮寫。

nn:版本號，參見3.3節。

AA:子項目名稱。

yy:文件版本號。

BB:工作過程名稱：

相應工作過程名稱的簡稱（例如 SPP，SRS）不是必需的，但如果要使用，應該遵守下面表格中的標準。

驗收測試計劃

（Acceptance Test Plan）ATP

驗收測試報告

（Acceptance Test Report）ATR

檢查單

（Check List）CL

程序修改報告

（Code Difference Report）CDR

軟件構成設計文件

（Software Component Design Document）CDD

具體設計文件

（Detail Design Document）DDD

軟件功能設計文件

（Software Function Design Document）FDD

軟件功能說明書

（Software Function Specification）FS

手冊

（Hand Book）HB

系統集成測試計劃

（System Integration Test Plan）ITestPlan

系統集成測試報告

（System Integration Test Report）ITestRep

組間協作文件

（Intergroup Coordination Document）ICD

初步設計文件

（Preliminary Design Document）PDD

軟件配置管理文件

（Software Configuration Management Plan Document）SCM

軟件開發策劃文件

（Software Development Plan Document）SDP

軟件項目策劃文件

（Software Project Plan Document）SPP

軟件質量保證計劃

（Software Quality Assurance Plan）SQA

軟件需求規格說明

（Software Requirements Specification）SRS

工作說明

（Statement of Work）SOW

子系統測試計劃

（Sub-System Test Plan）SSTP

子系統測試報告

（Sub-System Test Report）SSTR

子系統測試腳本

（Sub-System Test Script）SSTS

軟件維護計劃

（Sustaining Plan）SP

系統操作描述

（System Operations Description）SOD

系統測試計劃

（System Test Plan）STestPlan

系統測試報告

（System Test Report）STestRep

培訓計劃

（Training Plan）TP

例如：

CGM-v1-需求規格說明書-0.1.doc

CGM-v1-SRS-1.2.doc

CGM-v1-信息控制子系統-驗收測試計劃-2.0.doc

3.5其他文件的編號

3.5.1公司規章制度和管理文件

公司規章制度和管理文件的編號格式為：CGMBJ(-DN)-TT.AB-dd

DN：大寫英文字母，部門代號，如該制度是公司級文件，適用于公司全體人員，該部分編碼省略；如該文件是部門內部管理制度，則應標記部門編號，表示該制度由部門內部使用。

TT：大寫英文字母，文件類型；

RR — 規章制度，指公司頒布執行的各種規章制度；

QS — 質量管理文件，公司運轉過程中的各類文件和記錄。

AB：文件名稱

dd：文件版本號。

例如：

CGMBJ-RR-考勤管理規范-01.doc

CGMBJ-RR-績效考核規范-1.2.doc

3.5.2合同協議

合同協議的編號格式為：yyyy CGMBJ-T-nnn

yyyy：阿拉伯數字，簽訂合同的年份；

T：合同類型

S-銷售合同

P-采購合同

C-合作協議

H-勞動合同

O-其它合同

nnn：合同流水號，流水號每年1月1日自動歸0。

3.5.3傳真

發出的傳真編號結構為：CGMBJ-AA-R/S–BB-yyyymmdd-nn

AA：

人員姓名

BB：傳真的主題（不超過15個漢字）。

nn：流水號。

yyyymmdd：表示日期。

R表示收到傳真，S表示發出傳真

傳真屬于臨時文件，一般不做長期保存，如需要保存，則應對其復印，并以外來文件的命名規則進行命名,并且與外來文件一起管理。

例如：

CGMBJ-張三-R-臺灣需求的回復-20030314-01（表示在2003年3月14日收到從臺灣發來的傳真，主題為“臺灣需求的回復”。

3.5.4電子郵件的命名規則

電子郵件需要歸檔管理時，按傳真的命名規則命名。

3.5.5外來文件

外來文件結構為：CGMBJ – AA – yy-nnnn

AA：

文件種類編號:

RM：需求相關

yy：文件來源編號:

01：臺灣嘉可公司

nnnn：文件流水號。

例如：

CGMBJ-RM-臺灣公司操作手冊-01-0001.doc

3.5.6對外發文

指公司發給公司外部的通知、公函等。

yyyy CGMBJ（外）文字第nnn號

yyyy：阿拉伯數字，發文的年份

nnn：流水號，每年1月1日自動歸0。

3.5.7會議紀要

指公司內部會議的記錄等。

CGMBJ-yyyymmdd-M-AB-dd

yyyymmdd:日期，詳見4.2節日期表示。

AB：會議主題（不超過15個漢字）。

dd：阿拉伯數字，文件流水號。

例如：

CGMBJ-20030314-M-周例會-0001

3.5.8其它文件

項目周報:

CGM-vnn-yyyymmdd-周報-AB

周工作計劃:

CGM-vnn-yyyymmdd-周計劃-AB

工作任務單:

CGM-vnn-yyyymmdd-任務單-AB

工作日報:

CGM-vnn-yyyymmdd-日報-AB

nn:版本號，參見3.3節。

yyyymmdd:日期，詳見4.2節日期表示。

AB：

人員姓名

例如：

CGM-v1-20030312-周報-張三

CGM-v1-20030312-日報-李四

3.5.9文件附件

所有文件，如另外附有文件附件、相應表格、補充文件等，采用在原有文件編號后附加：-M nn(-NA)M：附加內容類別；

T：表格

A：附件

S：補充文件

nn：附加文件流水號

NA：文件名稱；

4編號管理

Ø合同協議由公司辦公室統一編制管理。

Ø傳真由公司辦公室編制和管理。

Ø對內、對外的發文統一由公司辦公室編制和管理。

第十條 發文程序規定：

1.各單位需要發文，應事先分別向黨委、廠部提出申請；