第一篇：長征精神代代傳教案

長征精神代代傳主題班會教案

六(5)中隊

目的意義：

1、紀念紅軍長征勝利80周年。

2、緬懷革命烈士。

3、繼承革命遺志，發(fā)揚革命精神。

4、激發(fā)同學們的愛國主義精神。

活動準備：

1、電視機、音樂播放器、話筒。

2、演紅軍長征時的光碟。

3、關于紅軍的散文或詩歌。

4、主持人及各節(jié)目訓練。活動主持人：郭淼淼、姜俊豪 活動時間：10月10日 活動地點：本班教室 參加人員：全班同學

策劃人：王荔臘 活動過程：

（一）隊會儀式

全體起立、奏樂、敬禮、齊唱隊歌。

（二）活動正式開始

主持人（合）：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸??這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去。下面宣布，“長征精神代代傳”主題朗誦會現(xiàn)在開始！郭：巍巍雪山。姜：茫茫草地。合：長征的路途是無比的艱辛又無比的輝煌。接下來請欣賞由隆育瑤同學朗誦《飛奪瀘定橋》，去體會那驚心動魄的場面。????

郭：長征是文化。姜：長征是精神。

合：正因為紅軍戰(zhàn)士們有不屈不撓，不怕苦、不怕死的大無畏精神和鋼鐵般的意志，最后才取得了勝利！請欣賞由田沖和周斯航深情并茂的朗讀《延安》。????

郭：雪山低頭迎遠客，姜：草毯泥氈扎營盤。郭：風雨侵衣骨更硬，姜：野菜充饑志越堅。郭：官兵一致同甘苦，合：革命理想高于天！姜：毛主席曾經(jīng)說過，自盤古開天以來，三皇五帝，歷史上有過這樣的長征嗎？沒有，從來沒有。請欣賞集體朗誦《六月雪》。????

郭：長征是史上的偉大壯舉，是以弱勝強，挑戰(zhàn)極限的奇跡，二萬五千里長征路上，四面八方的紅軍戰(zhàn)士跋山涉水，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、皮帶充饑、轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山??十萬紅軍匯成一股不可阻擋的鐵流。

（三）觀看長征影碟，談自己的想法。

同學A：我深深的被紅軍頑強的精神所打動。

同學B：我被紅軍戰(zhàn)士的精神所折服了，我覺得我們學生現(xiàn)在應該做的就是努力學習，長大后為自己的祖國多做貢獻，成為祖國的棟梁。（掌聲）合：讓我們將長征精神代代傳下去吧。最后，全體起立，再次深情的朗誦《延安》，再次去體會革命勝利后的喜悅。（音樂響起）

（四）班主任總結(jié) ????

（五）在《國歌》的歌聲中朗誦會結(jié)束。

第二篇：長征精神代代傳

長征精神代代傳

魏凌宇

什么是長征精神？長征精神是樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義精神；善于團結(jié)、顧全大局的集體主義精神；舍已為人、不怕犧牲的奉獻主義精神。為了繼承、發(fā)揚長征精神，我們策劃、組織了一次以“長征精神代代傳”為主題的朗誦會。

周三下午的第二節(jié)課間，老師和我們一起舉辦了這個主題朗誦會。每個學習小組選出一位同學參加朗誦會。同學們朗誦的內(nèi)容豐富多彩，有人讀《清平樂?六盤山》、《卜算子?詠梅》、《七律?長征》等詩歌，也有人讀《一包干糧》、《金色的畫鉤》、《張思成嘗百草》等小故事。

給我印象最深的，是第13小組的朱男同學讀的《清平樂?六盤山》和第14小組的許瑞琪、李嘉楠、劉芳琦同學一起朗讀的《大長征》。“第13小組的同學會選誰呢？”我想。沒想到平時不愛說話的朱男同學走上了講臺。“怎么是她呀？”“就是就是”，講臺下開始竊竊私語。“《清平樂?六盤山》天高云淡??”朱男大聲讀了起來，我們安靜了下來，對朱男刮目相看。朱男讀的越自信，我們就越安靜。“今日長纓在手，何時縛住蒼龍！”朱男勇敢的聲音停止了，我們不由自主的鼓起掌來。朱男下去后，第14組的三名同學走上了講臺。“他們組怎么上去三名同學呀？”我想。“大長征！”第14組的同學朗讀開始了，三個人一起讀果然氣宇不凡，不一會兒，第14組的同學讀完了，下課鈴響了，可我們還沉浸在長征勝利的喜悅中。下課鈴一響我們才回過神來。臺下掌起雷動。老師總結(jié)了這次朗誦會，這次朗誦會終于結(jié)束了。

什么是長征精神？是革命樂觀主義精神；是革命英雄主義精神；是革命集體主義精神。通過這次活動，長征精神印在了我心中。

第三篇：長征精神代代傳

長征精神代代傳

——讀《歷史的選擇》有感

赤化初級中學六年級

劉金華

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，北上抗日舉大旗，長征精神代代傳”這段話從我們小時候就縈繞耳邊，卻總不知道是什么意思，后來，在《歷史的選擇》一書中找到了答案。

1933年下半年，蔣介石發(fā)動了對中央革命根據(jù)地的第五次圍剿，先后調(diào)集100萬軍隊向各地紅軍攻擊，最后紅軍反圍剿失敗了，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，踏上向西突圍的征途，這便是長征的開始。在長征的日子里，紅軍一路上遭遇到說不盡的艱難困苦。但是紅軍的指揮員和戰(zhàn)斗員在極端艱難的條件下，毫不動搖地保持著革命必勝的信念，表現(xiàn)出驚人的智慧和力量，沖破國民黨的道道防線，克服雪山草地的重重困難，經(jīng)受饑寒傷病的折磨，戰(zhàn)勝黨內(nèi)危機，頑強的克服了種種常人難以想象的困難，勝利完成了長征。

飛奪瀘定橋時，紅軍接近橋頭時，敵人燃起了大火，企圖用火攻阻止紅軍的進攻，突擊隊員一鼓作氣，沖過火海，終于勝利占領了瀘定橋，敵人妄想用天險阻擋紅軍的美夢徹底破滅了。

過草地時，由于糧食不足，紅軍只能挖野菜充饑，后續(xù)部隊連野菜都找不到，只能把牛皮帶、槍皮帶、破牛皮鞋用水泡了煮著吃。經(jīng)歷了數(shù)不盡的艱難險阻，1936年10月22日，紅軍長征勝利結(jié)束了，祖國到現(xiàn)在經(jīng)歷了許多的曲折。我們一定要爭當熱愛祖國、熱愛人民，富有遠大理想的好少年，正當勤奮學習、追求上進的好少年。

同學們，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光。要知道，這一切溫馨美好的日子，是我們中國人用血肉換回來的，我們一定不能辜負他們。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強！”

簡評：星星之火可以燎原，長征是火種，燃遍祖國大江南北；長征精神是我們的動力，長征人歷經(jīng)千辛萬苦，到達了勝利的彼岸。你要爭當熱愛祖國，熱愛人民，富有理想的好少年，就是長征精神在繼續(xù)傳遞。

第四篇：《長征精神代代傳》讀后感

《長征精神代代傳》讀后感

《長征精神代代傳》讀后感1

“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”聽著這首《過雪山草地》，我的心又一次被一種強烈的自豪感占據(jù)了。是啊，二萬五千里長征，這人類歷史上的英雄史詩，是每個中國人都引以為傲的。如果說長征是“紅色之旅”，那么紅軍戰(zhàn)士們就是一枝枝傲雪的紅梅，一片丹心向陽開。

長征途中，紅軍戰(zhàn)士們四渡赤水，飛躍大渡河，過湘江，金沙江；翻雪山，過草地，突破敵人的重重封鎖線，無數(shù)戰(zhàn)士倒了下去。所以，長征是一曲悲壯的歌，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。可是在毛主席的筆下，這一切都是那樣的平淡無奇。“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這是何等的`氣概呀！今天的我們，若不是愛國人士們慷慨激昂的號召，帶領人民推翻了三座大山，恐怕還生活在那萬惡的舊社會，受資本主義的壓迫，永遠也翻不了身。

紅軍戰(zhàn)士們歷經(jīng)重重磨難，風欺雪壓不低頭，就是為了達到革命勝利的目的。這不禁讓我想起了自己：生活中，我只要遇到一點兒挫折，就退縮了，再也不敢迎難而上；學習上，遇到難題，就等著父母或老師講，從不動腦筋思考。生活給我的機會，我就這樣輕易地丟掉了！記得還有一次，我和爸爸媽媽去小雷山玩兒，爬到半山腰上，我累得氣喘吁吁，便一噘嘴，說什么也不爬了。現(xiàn)在想想，真慚愧呀！

現(xiàn)在，人民已經(jīng)解放了，戰(zhàn)爭的硝煙也從生活中消失了。但長征路卻并沒有完結(jié)。每個人都有一條自己的長征路，我的長征路的目的地就是一所好的大學。

我要把長征精神放在學習上，翻越學習中的一座座山，一條條河，迎來自己人生中的勝利！

《長征精神代代傳》讀后感2

今天我讀了《長征精神代代傳》這本書，紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強給了我深刻印象。他們的武器只有普通的步槍，甚至是大刀，而敵人卻擁有飛機、大炮……但他們卻把敵人打得落花流水。

紅軍們雖然武器裝備簡陋，但卻懂得智取。在占領遵義城的過程中，他們喬裝成敗退的敵軍，巧妙地喊開遵義城門，解放了遵義城。

在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀律，八項注意”，對人民群眾的財產(chǎn)秋毫無犯，和人民群眾建立了血肉相連的深厚的感情。紅軍真心誠意為群眾辦事，幫助窮苦人民翻身解放。群眾把紅軍視為自己的子弟兵，幫助紅軍戰(zhàn)士解決了許多困難。強渡大渡河時，船工們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著，把紅軍勇士們送到對岸。每到一個地方，紅軍戰(zhàn)士們就受到人民群眾夾道歡送，紅軍衣著薄弱，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實的被子讓給紅軍，并主動為紅軍做飯、燒水。我們的紅軍戰(zhàn)士也爭著為群眾做事，真是軍民一家人啊！

最使我驚奇的是，在紅軍隊伍里活潑著一批十多歲的少年，他們的年齡比我們大不了多少，但他們卻胸懷遠大的革命理想，投身于劇烈的戰(zhàn)爭，每樣事情都參加，他們總是愉快而樂觀，耐心、勤勞、聰明、努力學習。想一想他們，我們的學習條件該是多么好啊！我們有什么理由不好好學習呢？這些英勇的革命前輩，為了中華民族的危亡，把個人的'生死置之度外。他們永遠值得我們敬仰，我們永遠思念他們。

今天，我們坐在窗明幾凈的教室里讀書，生活得非常幸福，這幸福是千千萬萬英勇的革命前輩拋頭顱，灑熱血換來的，來之不易。我們大多數(shù)是獨生子女，爸爸媽媽、爺爺奶奶平時在生活上對我們非常關心，許多事情都不需要我們親自動手，過著衣來伸手，飯來張口的日子，以至于養(yǎng)成了許多不良習慣。例如挑吃穿啦，亂花錢啦，父母不容許我們的要求就亂發(fā)脾氣啦，讀了英雄們的故事，我覺得真不應該。我們不應該忘記他們，要繼承革命先烈的遺志，從小立志做社會主義事業(yè)的建立者和接班人。我們是祖國的未來和希望，學習上，生活上，要發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士不怕苦，不怕累的精神，從一點一滴的小事做起，努力學習，張大報效祖國。

《長征精神代代傳》讀后感3

今天我讀了《長征精神代代傳》這本書，紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強給了我深刻印象。他們的武器只有普通的步槍，甚至是大刀，而敵人卻擁有飛機、大炮……但他們卻把敵人打得落花流水。

紅軍們雖然武器裝備簡陋，但卻懂得智取。在占領遵義城的過程中，他們喬裝成敗退的敵軍，巧妙地喊開遵義城門，解放了遵義城。

在長征中，紅軍嚴格執(zhí)行“三大紀律，八項注意”，對人民群眾的財產(chǎn)秋毫無犯，和人民群眾建立了血肉相連的深厚的感情。紅軍真心誠意為群眾辦事，幫助窮苦人民翻身解放。群眾把紅軍視為自己的子弟兵，幫助紅軍戰(zhàn)士解決了許多困難。強渡大渡河時，船工們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著，把紅軍勇士們送到對岸。每到一個地方，紅軍戰(zhàn)士們就受到人民群眾夾道歡迎，紅軍衣著單薄，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實的被子讓給紅軍，并主動為紅軍做飯、燒水。我們的紅軍戰(zhàn)士也爭著為群眾做事，真是軍民一家人啊！

最使我驚奇的是，在紅軍隊伍里活躍著一批十多歲的少年，他們的年齡比我們大不了多少，但他們卻胸懷遠大的革命理想，投身于激烈的'戰(zhàn)爭，每樣事情都參加，他們總是愉快而樂觀，耐心、勤勞、聰明、努力學習。想一想他們，我們的學習條件該是多么好啊！我們有什么理由不好好學習呢？這些英勇的革命前輩，為了中華民族的危亡，把個人的生死置之度外。他們永遠值得我們敬仰，我們永遠懷念他們。

今天，我們坐在窗明幾凈的教室里讀書，生活得非常幸福，這幸福是千千萬萬英勇的革命前輩拋頭顱，灑熱血換來的，來之不易。我們大多數(shù)是獨生子女，爸爸媽媽、爺爺奶奶平時在生活上對我們非常關心，許多事情都不需要我們親自動手，過著衣來伸手，飯來張口的日子，以至于養(yǎng)成了許多不良習慣。例如挑吃穿啦，亂花錢啦，父母不答應我們的要求就亂發(fā)脾氣啦，讀了英雄們的故事，我覺得真不應該。我們不應該忘記他們，要繼承革命先烈的遺志，從小立志做社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

我們是祖國的未來和希望，學習上，生活上，要發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士不怕苦，不怕累的精神，從一點一滴的小事做起，努力學習，長大報效祖國！

第五篇：《長征精神代代傳》讀后感

《長征精神代代傳》讀后感

讀了＜＜長征精神代代傳＞＞后，那一幕幕感人肺腑的故事，跳躍在我眼前。

在戰(zhàn)爭中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭的危險性，戰(zhàn)爭好象是一包炸藥，隨時都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門義無返顧地沖向沙場，因為，如果戰(zhàn)士門退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。

當年長征，條件極其艱苦，爬雪山，過草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險阻，他們靠的是什么？靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領導；靠的是全黨全民的堅強團結(jié)和軍民之間的大團結(jié)；靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。

有一種精神值得我們學習，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團結(jié)精神！

沐浴著新世紀的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為２１世紀的我，一個小學生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無數(shù)革命者用鮮血換來的，我們只有繼承和發(fā)揚這份精神，在學習上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強盛，才能無愧于革命先烈！