第一篇：江西省2011年中考贛州三中分冊復習試卷[本站推薦]

江西省2011年中考贛州三中分冊復習試卷

九年級語文（下）

命題：江西萬載三中 郭春根 *** 時間：2010年12月

一、積累與運用（26分）

1、填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）（1）了卻君王天下事，__________________________。（2）__________________________，誰家新燕啄春泥。（3）日暮鄉關何處是，__________________________。

（4）持節云中，何日遣馮唐？__________________________，西北望，射天狼。（5）明代政治家、軍事家于謙《詠煤炭》中的“__________________________，__________________________”兩句有感而發，抒發詩人為國為民、竭盡心力的情懷。

（6）當暴風雨來臨時，不再畏懼困難，不再畏懼挫折，因為我知道“__________________________，__________________________”，我會勇敢地生活，帶著高昂的氣勢，對自己說加油?。ㄓ美畎住缎新冯y》中的句子回答）

2、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）。（2分）．．．．A、休憩（qì）浮藻（zǎo）槽粕（pò）吞噬（shì）．．．．B、扼制（è）窗欞（línɡ）嗤笑（chī）渣滓（zǎi）．．．．C、停滯（zhì）愛憐（lián）瑟索（sè）愜意（qiè）．．．．D、妖嬈（ráo）陰霾（mái）濡濕（nú）憨厚（hān）．．．．

3、下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）。（2分）．．A、泰山論壇是以文化為內容的高層論壇，它像泰山日出一樣噴涌輝煌，像大觀峰一樣洋洋大觀。．．．．B、觀看了檢驗活動后，國家體育總局拳跆運動管理中心副主任趙磊黯然失色，他說：．．．．“我真的沒有想到軍訓會有這樣好的成效?！?/p>

C、記者調查發現，在不少大中城市的古玩市場里明清家具比比皆是。．．．．D、為什么人與人之間有些可以相安無事，有些卻水火不相容，這就是人的主觀調控能．．．．力的差異。

4、下列句子沒有語病的一項是（）。（2分）．．．．A、要想讓更多的人積極踴躍參與到無償獻血的隊伍中去，首先就要在全社會加大關于義務獻血的宣傳力度。

B、11月26日，市文化廣場循環通道工程開工建設，長約200米，寬約10米，采用瀝青混凝土路面，沿路設置排水溝和路燈，C、這是一個依山傍水的小村莊，即使在本縣名不經傳，但其所產出的紅瓜子卻聲名遠播，遠銷港澳及東南亞地區。

D、果農們以臍橙為道具，加入到吃臍橙、拋臍橙、壘臍橙等富有地方特色的趣味比賽中，盡享豐收的喜悅。

5、下列句子順序排列正確的一項是（）。（2分）．．3D電影橫掃世界票房，3D電視機已在北美各大電器商店初露崢嶸。___________ ①不過物以稀為貴，售價從 750美元到上等質量的27000美元不等。②這種3D打印機能夠打印塑料制成的固體制品，如珠寶、玩具、工具、廚房用品、汽車零部件等等。

③目前3D打印機的使用范圍還很有限，但隨著3D打印技術的不斷發展，很可能給我們帶來另一場科技革命。

④現在，科學家又研制成功一種可以打印出三維效果的打印機，并已成功推上市場。⑤3D打印機其實并非傳統意義上的打印機，而是可以“打印”出真實物體的一種設備。A、④①②⑤③ B、④②①⑤③ C、④③①②⑤ D、④①⑤②③

6、按括號中的提示變換句式（不得增減字詞）。（2分）

（1）美麗的光霧山位于川陜交界處,因常年被霧氣所籠罩,故取名光霧山。（把“位于”放在句子的開頭。）

（2）導購員：請問今天來北橋花博園是休閑還是購物呢？李先生：寶貝女兒過生日想要一只寵物當禮物，今天過來陪她看看，準備買一只小貓。（變換李先生話語語序，表達李先生急于想買到“一只小貓”的心情。）

7、認真觀察下面房屋平面圖，簡要說明其結構。（2分）

8、綜合性實踐活動。（6分）

【材料一】蓮，又稱荷、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等，溪客、玉環是其雅稱，未開的花蕾稱菡萏，已開的花朵稱鞭蕖，睡蓮科，屬多年生水生宿根草本植物，其地下莖稱藕，能食用，葉入藥，蓮子為上乘補品，花可供觀賞。

【材料二】在我國的繪畫史冊中，荷花的藝術精品可謂是豐富多彩，近代國畫大師張大千先生被譽為是“荷癡”，張大千的荷花，不僅為國人驕傲，而且也為世人增添光彩。張大千的各種荷花在藝術界享譽盛名，這得益于他在數十年的藝術生涯中，所付出的不斷探索和努力，使得大千先生的“大千荷”在中國美術史上有著特殊的地位。

【材料三】

（1）從內容上看，上述材料有什么異同點。（2分）

（2）就你所了解的關于“蓮”的知識還有哪些？請選擇其中一點寫下來。（2分）

（3）用精妙的語言為【材料三】的畫面配上解說詞。（2分）

二、古詩文閱讀（14分）

（一）閱讀下面一首詞，完成第9～10題。（4分）

江城子①

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。

千里孤墳，無處話凄涼。

縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢②忽還鄉。小軒窗③，正梳妝。

相顧④無言，惟有淚千行。

料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。

【注釋】①蘇軾19歲與王弗結婚，十年后王弗亡故，歸葬家鄉祖瑩?！督亲印肥翘K軾在密州一次夢見王弗后寫的，距王弗之卒又是十年。②幽夢：夢境隱約，故云幽夢。③小軒窗：意指小房的窗下。④顧：看。

9、詞的上下兩片分別寫了什么內容？（2分）

10、下面對詞的賞析有錯誤的一項是（）。（2分）

A、這是蘇軾為悼念妻子王弗而寫的一首悼亡詞，表現了綿綿不盡的哀傷和思念。B、“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”是說蘇軾由于宦海浮沉，南北奔走，如今容顏已變得十分蒼老，在這樣的情況下，即使夫妻兩人重相逢，妻子也一定認不出自己。

C、這首詞通篇采用濃墨重彩的渲染、描摹手法，寓意十分深刻。

D、夢中的王弗“小軒窗，正梳妝”，猶如結婚不久的少婦，形象很美，這就像是當年蘇軾與妻子的生活寫照。

（二）閱讀下面文言文，完成第11～15題。(10分)

楊允恭，漢州綿竹人，家世豪富。允恭少倜儻①任俠。乾德中，王師②平蜀，群盜竊發。．允恭裁弱冠③，率鄉里子弟砦④于清泉鄉，為賊所獲，將殺之。允恭曰：“茍活我，當助爾?！辟\素聞其豪宗，乃釋之。陰結賊帥⑤子，日與飲博，陽不勝，償以貲⑥，使伺賊。賊將害允．恭，其子以告，因遁去。內客省使丁德裕討賊至漢州，允恭以策干⑦之，署綿、漢招收巡檢，．賊平，補殿前承旨。太平興國中，以殿直⑧掌廣州市舶⑨。自南漢之后，海賊子孫相襲，大者及數百人，州縣苦之。允恭因部運入奏其事，太宗即命為廣、連都巡檢使。又以海鹽盜入嶺北，民犯者眾，請建大庾縣為軍，官輦⑩鹽市之。詔建為南安軍，自是冒禁者少。

（節選自《宋史?列傳第六十八》）【注釋】①倜儻（tì tǎnɡ）：灑脫不拘。②王師：朝廷的軍隊。③弱冠：二十歲叫弱冠。④砦（zhài）：同“寨”，守衛用的柵欄、營壘。⑤帥：首領。⑥貲（zī）：同“資”，用錢財來滿足。⑦干：求取，求見。⑧殿直：皇帝侍從官。⑨市舶：對外貿易事務。⑩輦：古代用人拉著走的車子，后多指天子或王室坐的車子。

11、用“／”給文中畫線句子劃分朗讀節奏。（1分）允恭因部運入奏其事

12、解釋文中加點詞語。（3分）（1）群盜竊發()（2）陽不勝()(3)因遁去（）．．．

13、盜賊抓到楊允恭后，又為什么把他放了呢？（用自己的話說）（2分）

14、文章寫了楊允恭的哪幾件事？簡要概括。（2分）

15、你是怎樣看待楊允恭這個人的？（2分）

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成第16～19題。(17分)

母親的口頭禪 王鳳兵

我的母親是一位農民，平日里沉默寡言，很少能講出大道理來教育我。但她不經意間掛在嘴邊的那些口頭禪，卻給我留下了極為深刻的影響，值得我不斷地玩味、咀嚼。

“一人放，十人尋?！蔽倚r候，放置東西很隨意，總是順手一扔就置諸腦后。等到想起來用的時候，就到處翻箱倒柜地找，又急又累，常常弄出一身大汗。母親見了，不像別的大人只是簡單地加以責罵，而是反復地告誡我：一定要將常用的東西放到固定的地方，做到心中有數，要不然讓好幾個人來找，也不見得很快就能找到。起初，我對母親的話不以為然，但以后同樣的事情最終讓我心服口服。現在回想起來，母親多次說這樣的話，何止是僅僅針對放東西這樣的小事呢？“細節決定成敗”，“習慣不容忽視”，母親雖然說不出這類至理名言，然而她樸素的教導里，其中肯定大有深意。

“泥干自落，水干自沒。”有一天晚上，我陪鄰居家的孩子睡覺。誰知到了第二天，人家發現衣柜里的10元錢竟然不翼而飛了!這在當時可是一筆不小的數目。推敲之后，他們齊刷刷地把滿是狐疑的目光對中了我。我的辯白成了多余，解釋更增添了懷疑。一連幾天，我唉聲嘆氣，飲食無味。得知真情的母親鼓勵道：“孩子，說實話吧，到底拿人家的錢沒有？”我的眼淚都快流出來了，顫聲回答：“沒有!”“那你為什么一副失魂落魄的樣子？”我撲到母親的懷里哽咽著說：“娘，我實在受不了那刺穿人心的目光，我害怕聽到人家指桑罵槐的議論！”母親為我輕輕拭去淚水，一字一句地說：“孩子，把頭抬起來。咱身正不怕影子斜。泥干了不摳就落，水干了不擦就沒，總會有真相大白的時候?！碑斒聦嵶罱K證明了我的清白時，我對母親充滿了深深的感激。以后遇到被人懷疑和誤解的時候，母親的這句話總會給我安慰和力量。

“不怕慢，就怕站?！蹦且惶斓奶栒娑?不干活都會出汗。我們一家在麥地里割了一個上午，準備回家吃午飯了。母親抬頭望了望豐收的麥田，還有一大半沒有收割呢。母親干活實在不算太快，就算把午休的時間全都用上，這一大塊麥田又能多出多少空地來？然而母親最終選擇了留守。等到我們吃罷午飯再次來到地上時，不由得大吃一驚：齊刷刷的麥捆在母親的身后排成了長長的幾行，空白地此時已完全占了上風。母親的行動給了我們一家人極大的鼓舞，收割完一整塊麥田時，夕陽還高高地掛在遠處的山畔。美麗的陽光映照著母親的汗珠，顯得閃閃發亮。我不解地問：“娘，你今天怎么能干這么多的活？”母親自豪地說：“莊稼人不怕手慢，就怕腳停。”現在，我進一步明白了這句話的真諦：持之以恒地去干每一件事情，不管多么緩慢，最終會收獲成功?，F在，母親雖然已經作古，但她的那些簡單而又樸實的口頭禪仍那么清晰地回響在我的耳邊。有合適的機會，我一定要把這些口頭禪也教給我的后輩們，讓他們養成一個好的習慣,擁有一種超然灑脫的心境，樹立一種鍥而不舍的精神……

（節選自《散文百家》2010年第11期）

16、讀讀開頭和結尾，再瀏覽瀏覽中間，你發現了文章在行文思路上有什么特點？請簡要分析。（4分）

17、聯系上下文，體會下面語句對表達母親形象的作用。（6分）

（1）“細節決定成敗”，“習慣不容忽視”，母親雖然說不出這類至理名言，然而她樸素的教導里，其中肯定大有深意。（把這句話改成“母親樸素的教導里大有深意”，表達效果有什么不同？）（2分）

（2）母親為我輕輕拭去淚水，一字一句地說：“孩子，把頭抬起來。咱身正不怕影子斜?！保ā拜p輕”“一字一句”寫出母親怎樣的形象？）（2分）

（3）美麗的陽光映照著母親的汗珠，顯得閃閃發亮。（用了什么寫作手法？有什么作用？）（2分）

18、結尾句“讓他們養成一個好的習慣,擁有一種超然灑脫的心境，樹立一種鍥而不舍的精神??”分別照應母親的哪幾句口頭禪？（3分）

19、長輩對我們的教育也常常掛在他們的嘴邊，縈繞于我們的耳際，請簡要記敘一件他們教育我們的事。（4分）

（二)閱讀下文，完成第20～23題。(13分)

斑嘴環企鵝 崔媛媛

一提起企鵝，人們總會聯想到冰天雪地的南極大陸，殊不知我們人類最早結識的企鵝其實是非洲大陸的“居民”。1488年，環游世界的葡萄牙水手在非洲好望角一帶見到一種奇特的動物，它們昂首挺胸地站立在海岸邊的巖石上，仿佛正翹首企盼著遠方的客人，因此被形象地稱為“企”鵝。

在漢語中，由于這種企鵝的喙的前端有一圈灰色或白色圓環，又被叫做“斑嘴環企鵝”。與其他企鵝一樣，斑嘴環企鵝看上去也像是身穿“燕尾服”的大腹便便的紳士——身體背部、尾羽和鰭狀肢的外側全為黑色，腹面及鰭狀肢的內側為白色。與其他種類企鵝所不同的是：斑嘴環企鵝有一條黑色的環狀斑紋從胸部上端開始，一直延伸到腹部的下方，而在白色的腹部上散布著許多倒馬蹄形的小斑點。

斑嘴環企鵝的大部分時間都是在海洋中度過的。它們的身體呈扁平的流線型，以減少海水的阻力；它們的兩翼發育為狹窄的鰭狀肢，就像兩個船槳在水中滑動，將身體快速地向前推進；它們的眼睛虹膜比較暗，十分適合在水中視物；它們的舌頭表面布滿圓釘狀的乳頭，適于取食黏滑的魚類等食物。如果你認為生活在非洲的這些“紳士”們不需要面對嚴寒，那就大錯特錯了。身處南非西岸的斑嘴環企鵝必須面對本吉拉寒流所帶來的寒冷。斑嘴環企鵝的羽毛總是均勻地分布在全身的各個部位，緊貼在身體表面形成覆瓦狀的鱗片，下面還藏有一層濃密的絨毛，再加上一層厚厚的皮下脂肪，可以起到防水和保溫的雙重功能。另外，斑嘴環企鵝的鰭狀肢和腿、腳等部位還有高度發達的逆流熱交換系統，能夠讓返回心臟的靜脈血液從逆向流動的動脈血液中吸收熱量，從而進一步減少身體的熱量損失。擁有這樣一身“羽絨服”以及特殊的生理結構，這種生活在非洲的企鵝完全可以抵御零下幾十攝氏度的嚴寒。

當天氣不再那么炎熱時，企鵝便回到岸上，但它們還是會因炎熱而經常大口地喘氣。所幸的是，成年企鵝可以讓血液流動到鳥喙后面一塊裸露的皮膚處，以散去多余的熱量。但是，那些胖胖的小企鵝，在層層的絨毛和脂肪的包圍之下，就無法像它們的父母那樣散去身體多余的熱量了。于是，企鵝父母往往會伸展開它們的鰭形肢為幼小的孩子遮陰蔽日。對于斑嘴環企鵝來說，最好的躲避炎熱的方法是鉆進它們在海鳥糞中挖掘的洞穴里。島嶼上的海鳥糞是斑嘴環企鵝最為理想的筑巢材料。在堆積成山的鳥糞中挖掘洞穴，不但可以有效躲避天敵的騷擾，還能極好地阻擋非洲大陸炎炎烈日的直接照射。

正常情況下，斑嘴環企鵝每次產兩枚卵。奇怪的是，它們總是先產一枚卵，三天后再產一枚卵。它們的孵化工作則是從產下第一枚卵時便開始，因此第一只小企鵝總會比第二只早兩三天出生，而且往往體形更大，更健壯，并在之后激烈的食物競爭中一直占據優勢地位。后孵出來的小企鵝如果想存活的話，就必須在生長發育的最初90天內通過自身努力獲得足夠的食物。但實際上，它們常常會因食物不足而死亡，尤其是在海魚數量較少的年份。

（節選自《大自然探索》2010年第12期）20、這篇文章的說明對象是什么？是從哪幾方面說明這一說明對象的？（4分）

21、第三自然段運用了什么說明方法？其作用是什么？（4分）

22、“所幸的是，成年企鵝可以讓血液流動到鳥喙后面一塊裸露的皮膚處，以散去多余的熱量?！敝械摹岸嘤嗟摹蹦芊袢サ?？為什么？（3分）

23、下面表述不符合原文意思的一項是（）。（2分）A、葡萄牙水手1488年來到好望角一帶見到了斑嘴環企鵝。

B、斑嘴環企鵝扁平的流線型的身體、狹窄的鰭狀肢、比較暗的眼睛虹膜、表面布滿圓釘狀的舌頭，使斑嘴環企鵝適合在海洋中度過。

C、斑嘴環企鵝之所以能夠抵御零下幾十攝氏度的嚴寒，是因為它擁有一身“羽絨服”以及特殊的生理結構。

D、斑嘴環企鵝總是先產一枚卵，三天后再產一枚卵，因此第一只小企鵝總會比第二只早兩三天出生，在之后激烈的食物競爭中占據優勢地位，而后孵出來的小企鵝終將因搶不到食物而死亡。

四、寫作（50分）

24、閱讀下面材料，根據要求作文。

傳說，有一天蘇東坡來到寺院，與禪師討論起了佛學問題。蘇東坡開玩笑說，我看見禪師如同見到一堆牛屎，然后反問禪師看見了什么。禪師答：“一尊佛。”蘇東坡聽后很得意，覺得占了上風討了禪師的便宜。因而以后對朋友四下宣揚：我看禪師是一堆牛屎，禪師卻看我是一尊佛。朋友中有一位高人，從旁指點道：“禪師稱你是一尊佛，是因為他心中有一團光。而你……”蘇恍然大悟，從此不再提及此事。要求：

（1）從文段中提煉出一個主旨，然后圍繞主旨作文。

（2）立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外），不少于600字。（3）文中不得出現泄漏真實的人名、校名、地名信息的內容。

附：參考答案

一、1、（1）贏得生前身后名（2）幾處早鶯爭暖樹（3）煙波江上使人愁（4）會挽雕弓如滿月

（5）但愿蒼生俱飽暖 不辭辛苦出山林（6）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海

2、C（A、糟粕 B、渣滓濕rú）．pò．zǐ D、濡．

3、B

4、D（A、重復累贅，刪除“積極”或“踴躍”，刪除“關于”。B、在“長約200米”之前添上主語“該循環通道”。C、關聯詞使用有語，把“即使”改成“雖說”）

5、A

6、（1）位于川陜交界處美麗的光霧山,因常年被霧氣所籠罩,故取名光霧山。

（2）李先生：準備買一只小貓，寶貝女兒過生日想要一只寵物當禮物，今天過來陪她看看。

7、這幢房子南朝北，一室一廳一廚房一衛生間，總面積108平方米。進入朝北的大門就進入客廳，面積57.6平方米?？蛷d以東是臥室、廚房和衛生間。廚房位于前前半部，面積14.4平方米，由廚房可進入衛生間，面積7.2平方米。臥室位于的部部，面積28.8平方米。

8、（1）同：對“蓮”為對象。

異：材料一“蓮”的生態知識；材料二張大千“蓮”繪畫藝術；材料三拍攝的“蓮”的精美圖片。

（2）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

清水出芙蓉，天然去雕飾。接天蓮葉無空碧，映日荷花別樣紅。高山上的雪蓮──不可多得。蓮藕有節又有孔──似通非通。（3）荷塘流異彩，青姑可采蓮。荷映水笑人歡喜，白日輝灑花欲放。哇噻，荷美，水美，人更美。

二、（一）

9、上片實寫，作者傾訴對亡妻的深沉的思念。下片虛寫，記述夢境，抒寫作者對亡妻執著不舍的深情。

10、C

（二）11、允恭／因部運／入奏其事

12、暗暗地 同“佯”，假裝 逃走

13、因為楊允恭跟說如果盜賊讓自己活下來，以后他就會幫助盜賊們，賊寇一向知道楊允恭是豪富家子弟，于是放了他。

14、一是誘騙盜賊，平定盜賊。二是奏報海賊擾民，請建大瘐軍，還民于安。

15、楊允恭瀟灑樂觀有大俠之氣概，聰明機智有膽有識，忠于朝廷為民解憂，敢想敢干平寇有功。譯文：楊允恭是漢州綿竹人，家世豪富。楊允恭年輕時灑脫不拘，有俠氣。乾德年間，朝廷的軍隊平定蜀地，盜賊暗地里滋生出來。楊允恭才二十歲，率領鄉里的年輕人子弟在清泉鄉筑起營壘（防備盜賊），被賊捉住，將要殺他。楊允恭說：“如果你讓我活下來，我會幫助你?！辟\寇一向知道他是豪富家子弟，于是放了他。楊允恭暗中結識賊寇首領的兒子，天天跟他喝酒賭博，假裝不贏，用錢財來滿足他，讓他窺探賊人。賊寇將要害允恭，賊寇首領的兒子把這件事告訴楊允恭，楊允恭于是逃走。內客省使丁德裕討伐賊寇到了漢州，楊允恭帶簡策去求見，被任命為綿、漢招收巡檢，賊寇平定后，補授殿前承旨的職務。太平興國年間，以殿直的身份管理廣州對外貿易事務。從南漢之后，海盜父子相承，規模大的有幾百人，各州縣深以為苦。楊允恭趁往朝廷運送物品的機會入朝上奏這件事，太宗就命令他做廣、連都巡檢使。又因為販賣海鹽的賊寇進入嶺北，老百姓違反禁令（私自買賣）的人很多，于是請求把大庾縣設為軍，用官車裝鹽去賣?；实巯略t（把大庾縣）設為南安軍，從此以后違反禁令的人少了。

三、（一）

16、前后呼應，首尾圓合。文章開門見山點出母親的口頭禪給我留下了深刻的影響，接著具體寫“一人放，十人尋”、“泥干自落,水干自沒”、“不怕慢,就怕站”這三句口頭禪，最后表示要將母親的口頭禪傳之后輩。

17、（1）原句更加強調母親樸素的話語蘊含著“細節決定成敗”“習慣不容忽視”等深刻哲理。

（2）“輕輕”寫出了母親的溫柔、和藹，“一字一句”寫出母親對孩子果敢的鼓勵和充分的信任，這鼓勵是有力的，這信任是堅定的。

（3）這是景物描寫，也是側面烘托的手法。閃閃發亮的陽光襯托了母親高大、美麗的形象。

18、“好的習慣”照應“一人放，十人尋”，“超然灑脫的心境”照應“泥干自落,水干自沒”，“鍥而不舍的精神”照應“不怕慢,就怕站”。

19、示例：有一次星期六回家，不料大雨從夜里一直下到第二天。黃昏時分，雨才停了，想到要在天完全黑之前騎車趕到學校，我收拾東西時顯得有些手忙腳亂。母親就安慰我：“別急，磨刀不誤砍柴功?！彼屛乙粯右粯幼屑殰蕚?，檢查自行車里的氣充足了沒有，車上捎帶的東西捆綁結實了沒有，學習用具帶齊了沒有。還說千萬別忘了帶上手電，走夜路可派上用場呢。臨出門，母親又塞給我一只塑料袋，說是萬一天下雨，還能防備淋濕了身子。我望了望從云縫里露出來的光彩燦爛的夕陽，使勁搖了搖頭。母親就耐心地說：“娃兒，晴天趕路也防雨，不要怕麻煩?！弊叩桨肼飞?，煩人的雨果然又下起來了。這時，我才意識到，不光趕路如此，干什么事情也都如此!醞釀準備之時，一定要拿穩，精斟細酌。

（二）20、說明對象是斑嘴環企鵝，全文從七個方面說明了斑嘴環企鵝，一是人類發現斑嘴環企鵝，二是斑嘴環企鵝的命名，三是斑嘴環企鵝的外形特點，四是斑嘴環企鵝大部分時間在海洋中度過的原因，五是斑嘴環企鵝有能力面對本吉拉寒流，六是斑嘴環企鵝躲避炎熱，七是斑嘴環企鵝的產卵和孵化。

21、運用打比方、作比較的說明方法，形象生動地說明了斑嘴環企鵝的外形特點。

22、不能去掉。去掉了句意就變成了成年企鵝散去身體上的所有熱量，企鵝散去所有熱量是不能成活的。所以不能去掉“多余的”，這體現了說明文語言的準確性。

23、D

四、24、略

第二篇：人教版中考語文第一輪分冊復習

語文七年級復習總綱

復習目標：語文基礎積累；掌握文言字詞及能準確的翻譯重點文言語句。

背誦并準確默寫課內和課后的古詩；掌握古詩賞析的技巧和方法。

復習重難點：文言知識梳理及古詩背誦默寫過關，古詩賞析的技巧和方法

復習范圍：七年級上下冊

一、字音字形 七上 見《火線100》P01 七下 見《火線100》P13

二、詞語釋義 七上 見《火線100》P01-03 七下 見《火線100》P13-15

三、作家作品 七上 見《火線100》P03 七下見《火線100》P15

四、文體常識

1、散文：是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、議論等方式表達。

2、童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。

3、詩歌：詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁，它飽和著作者的思想感情與豐富的想象，語言精煉而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的建筑美。

五、課內文言文閱讀

（一）、字音字形

縹(piǎo)碧 軒(xuān)藐(miǎo)嚶嚶(yīng)蔽(bì)鳶(yuān)飛戾(lì)天 疏(shū)條 短褐(hè)穿結 祗(dǐ)晏(yàn)如 簞(dān)瓢 屢空銜(xián)觴(shāng)碩(shuò)師叱(chì)咄(duō)俟(sì)負篋(qiè)曳(yè)屣(xǐ)急湍(tuān)甚箭皸(jūn)裂 衾(qīn)泠(línɡ)泠 窺(kuī)谷忘反

橫柯(kē)性嗜(shì)酒 輒(zhé)黔(qián)婁汲(jí)汲于富貴 駢(pián)死 一石(dàn)俟(sì)被(pī)綺繡 容臭(xiù)燁(yè)然 缊(yùn)袍 寥(liáo)落 風飄絮(xù)宮闕(què)低綺(qǐ)戶 槽(cáo)櫪(lì)粟(sù)

（二）、內容復習

1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞

《論語》十二章》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P08 精題演練見《火線100》P08-09 《口技》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P51 精題演練見《火線100》P51 《狼》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P52 精題演練見《火線100》P52-53

/

六、課內古詩

1.七上課內課后古詩背誦默寫

重點篇目：《觀滄?！?、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》 七下課內課后古詩背誦默寫

2.七上課內課后古詩賞析（古詩賞析技巧練習）見《火線100》P03——06 古詩名篇名句默寫 見《火線100》P11-12 重點《論語十二章》

3七下課內課后古詩賞析（古詩賞析技巧練習）見《火線100》P15-17 古詩名篇名句默寫 見《火線100》P22-23 重點篇目：《口技》《狼》

語文八年級下冊復習總綱

復習目標：語文基礎積累；掌握文言字詞及能準確的翻譯重點文言語句。

背誦并準確默寫課內和課后的古詩；掌握古詩賞析的技巧和方法。

復習重難點：文言知識梳理及古詩背誦默寫過關，古詩賞析的技巧和方法

復習范圍：八年級上、下冊

四、字音字形 八上 見《火線100》P23 八下見《火線100》P41

五、詞語釋義 八上見《火線100》P24 八下見《火線100》P41-42

三、作家作品 八下見《火線100》P25 八下見《火線100》P42

四、文體常識

1、書 書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體· 多用于敘述和陳情。

2、轉 史傳①本紀：傳記的一種，專門記述帝王事跡。②世家：主要敘述諸侯和特殊人物的事跡。③列傳：用于記述一般人臣和庶民的事跡，也有用來記載少數民族和其他國家歷史的。

3、說

古代議論說明一類文章的總稱。它與“論”無大異，所以后來統稱說理辨析之文為論說文?！段恼卤骟w序說》：“說者，釋也，解釋義理而以己意述之也?！蔽覀儗W過的這種體裁的文章有《師說》、《馬說》、《少年中國說》、《捕蛇者說》、《黃生借書說》。

4、序、跋

序也作“敘”或稱“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也可包括對作家作品的評論和對有關問題的研究闡發。“序”一般寫在書籍或文章前面（也有列在后面的，如《史記?太史公自序》），列于書后的稱為“跋”或“后序”。這類文章，按不同的內容分別屬于說明文或議論文，說明編寫目的、簡介編寫體例和內容的，屬于說明文。對作者作品進行評論或對問題進行闡發的屬于議論文。我們學過的“序言”有：《〈吶喊〉自序》、《〈農村調查〉序言》、《〈指南錄〉后序》、《伶官傳序》等。

贈序 文體名。古代送別各以詩文相贈，集而為之序的，稱為贈序。如韓愈《送石處士序》：

/

“于是東都諸人士……遂名為歌詩六韻，遣愈為之序云?！逼浜蠓彩窍e贈言的文章，不附于詩帙也都叫贈序，內容多推重、贊許或勉勵之辭。我們學過明代文學家宋濂的《送東陽馬生序》。

五、課內文言文閱讀

（一）、字音字形

縹(piǎo)碧 軒(xuān)藐(miǎo)嚶嚶(yīng)蔽(bì)鳶(yuān)飛戾(lì)天 疏(shū)條 短褐(hè)穿結 祗(dǐ)晏(yàn)如 簞(dān)瓢 屢空銜(xián)觴(shāng)碩(shuò)師叱(chì)咄(duō)俟(sì)負篋(qiè)曳(yè)屣(xǐ)急湍(tuān)甚箭皸(jūn)裂 衾(qīn)泠(línɡ)泠 窺(kuī)谷忘反

橫柯(kē)性嗜(shì)酒 輒(zhé)黔(qián)婁汲(jí)汲于富貴 駢(pián)死 一石(dàn)俟(sì)被(pī)綺繡 容臭(xiù)燁(yè)然 缊(yùn)袍

寥(liáo)落 風飄絮(xù)宮闕(què)低綺(qǐ)戶 槽(cáo)櫪(lì)粟(sù)

（二）、內容復習

《桃花源記》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P29 精題演練見《火線100》P29-30

《陋室銘》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P30 精題演練見《火線100》P30-31

《記承天寺夜游》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P36 精題演練見《火線100》P36-37

《與朱元思書》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P48 精題演練見《火線100》P48 《送東陽馬生序》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P51 精題演練見《火線100》P51 《小石譚記》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P52 精題演練見《火線100》P52-53 《岳陽樓記》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P53-54 精題演練見《火線100》P54-55

六、課內古詩

1.課內課后古詩背誦默寫

八上課內外古詩重點篇目《望岳》《春望》《使至塞上》古文《愛蓮說》《三峽》《記承天寺夜游》

八下課內外古詩重點篇目《詩詞曲五首》《詩五首》《送杜少府之任蜀州》《早春》《無題》《相見歡》《登飛來峰》古文《與朱元思書》《馬說》《送東陽馬生序》《小石譚記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》

2.課內課后古詩賞析（古詩賞析技巧練習）八上古詩鑒賞見《火線100》P43-47 八上古詩名篇名句默寫P39-40

八下古詩鑒賞見《火線100》P43-47 八下古詩名篇名句默寫P43-47

/

語文九年級復習總綱

復習目標：語文基礎積累；掌握文言字詞及能準確的翻譯重點文言語句。

背誦并準確默寫課內和課后的古詩；掌握古詩賞析的技巧和方法。

復習重難點：文言知識梳理及古詩背誦默寫過關，古詩賞析的技巧和方法

復習范圍：九年級上、下冊

一、字音字形 九上 見《火線100》P60 九下見《火線100》P72

二、詞語釋義 九上見《火線100》P60 九下見《火線100》P72

三、作家作品 九下見《火線100》P61 九下見《火線100》P73

四、文體常識

1.古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文。韻文，即講究押韻的文體，包括詩、詞、賦、銘等。散文，包括史傳文、議論文、雜記文、應用文等。駢文是介于詩和散文之間的一種文體。

2.表，指在古代臣子寫給君主的呈文，表達臣子君主的忠誠和希望，“動之以情”是這種文體的一個基本特征。諸葛亮的《出師表》即“表”中范例。

3.記，是古代的一種散文體裁。文言文標題中的“……記”，即相當于現代文中“記……”的形式，這類文章大多數是游記，如《小石潭記》。其他的是些普通的敘事性散文或者“雜記”，如《核舟記》等。

4.銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。一般都用韻，形式短小，文字簡潔，內容多含頌揚、鑒戒之意。如劉禹錫的《陋室銘》。

5.序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫做“贈序”，如宋濂的《送東陽馬生序》。還有一種是寫在詩歌前面的序，叫“詩序”，多交代所詠事物的有關內容或作詩的緣起。

6.說，是古代的一種散文體裁?？梢詳⑹鍪虑椋梢哉f明事物，也可以發表議論，大多是一事一議，要求說出作者對某個問題的深刻見解，跟現代的雜文或雜感小品相似，如《馬說》《愛蓮說》《黃生借書說》等。

7.書，即書信，又叫“尺牘”等，多記事陳情。也可寫景，如吳均的《與朱元思書》。8.傳記，一種記載人物生平事跡的作品，也單稱“傳”。一般由別人記述，也有由自己記述的，稱為“自傳”。分為兩類：一是歷史性傳記，以記述歷史事實為主，多屬歷史或學術著作，如《陳涉世家》（《史記》）；二是文學性傳記，通過如實地敘述人物的經歷，刻畫出人物鮮明的思想性格。不僅具有史料價值，而且富有藝術感染力，如陶淵明的《五柳先生傳》。

五、課內文言文閱讀 1.正音字

弊(bì)輿黿(yuán)鼉公輸盤(bān)郢(yǐng)鮒(fù)魚

(yú)(tuó)

犀(xī)兕(s楩(pián)楠 禽滑(gǔ)厘 守圉(yù)詘(qū)

ì)

一簞(dān)畎(quǎn)畝 傅說(yuè)膠鬲(gé)拂(bì)士

食

/

一豆羹(ɡēnɡ)蹴(cù)爾

濠(háo)梁 鯈(tiáo)魚

（二）、內容復習

《陳涉世家》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P65 精題演練見《火線100》P65-66

《唐雎不辱使命》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P66 精題演練見《火線100》P67

《出師表》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語。見《火線100》P69 精題演練見《火線100》P70

《孟子二章》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P76-78 精題演練見《火線100》P76-78 《魚我所欲也》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P79 精題演練見《火線100》P579 《曹劌論戰》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P81 精題演練見《火線100》P82 《鄒忌諷齊王納諫》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P83 精題演練見《火線100》P83-84 《愚公移山》1.學生結合課下注釋逐字復習并背誦內容，并勾畫重要字詞。2關書獨立完成重點詞語：見《火線100》P84 精題演練見《火線100》P84-85

六、課內古詩

1.課內課后古詩背誦默寫

八上課內外古詩重點篇目《漁家傲·秋思》《江城子·密州出獵》《破陣子·為陳同甫賦狀詞以寄之》《觀刈麥》古文《出師表》

八下課內外古詩重點篇目《關雎》《蒹葭》《雁門太守行》古文《孟子二章》《魚我所欲也》《曹劌論戰》《鄒忌諷齊王納諫》《愚公移山》

2.課內課后古詩賞析（古詩賞析技巧練習）八上古詩鑒賞見《火線100》P62-64 八上古詩名篇名句默寫P70-71

八下古詩鑒賞見《火線100》P73-75 八下古詩名篇名句默寫P85-86

鹓(yuān)醴(lǐ)泉

雛(chú)

鴟(chī)

/

第三篇：2012年江西省中考語文試卷

江西省2012年中等學校招生考試

語 文 模 擬 試 卷

說明：1．本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、基礎知識和語言表達(18分)

1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是()(2分)A.清洌 翹首（qiáo）物竟天擇 諄諄教誨（zhūn）．．B.慫恿 詰責（ji?）正襟危坐 鮮為人知（xiān）．．C.綺麗 狩獵（sh?u）膾炙人口 相形見絀（chù）．．D.側隱 鳥瞰（kàn）周道如砥 毛骨悚然（sǒnɡ）．．2．下列句中加點詞語使用正確的一項是()(2分)A.為了騙取扶貧資金，這些村干部居然使出了各種辦法，其行為之惡劣，令人嘆為觀止。．．．．B.農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。．．．．C.凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。．．．．D.他絕對不是你所說的那種人，你不應該這樣以己度人、妄自菲薄。．．．．3．下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.蘋果公司所生產的產品，暢銷全球，這和喬布斯的聰明才智和個性風格是分不開的。

B.中國保持最快的經濟發展速度的功勞首先要歸功于中國千千萬萬勤勞堅韌的普通工人。

C.小悅悅事件經微博報出后，人們紛紛指責路人的冷漠。但是也有不少人認為，小悅悅的父母也有監護不力。

D.中央電視臺“今日說法”欄目推出七期特別節目的目的是提高未成年人自護自救的法律意識和能力。

4.下列句子順序排列正確的一項是()(2分)①前不久被媒體披露的湖南冷水江市人事局長把尚未畢業的兒子安排在吃皇糧的財政局工資統發中心工作，即是這樣的一例。

②中國近年來有關官二代的負面新聞很多，去年最引起轟動的官二代事件是“我爸是李剛”。

③因為人家至少裝模作樣考試了一番，形式上沒違規，而冷水江市的官二代，居然老爸的一封請求信，就得到了當地三位最高長官的批準，還未畢業就擁有官家身份。

④更可笑的是，事情曝光后，該市常務副市長的回應竟然是，人才缺乏“特事特辦”，并欲蓋彌彰搞什么調查。

⑤民間對官二代反感的不僅是一些官家子女張揚的行事風格，更是官二代能夠借助父輩的權勢，謀取平民子女不可能通過奮斗得到的社會資源和地位。

⑥比起過去數起被曝光的官二代類似事件來，此事更顯惡劣。A.②⑤①⑥③④ B.①②⑤③④⑥ C.⑥②⑤④③① D.②③⑥③④①

5.下列各項中的改句與原句相比，意思發生了明顯變化的一項是（）(2分)A.原句：中央連續出臺多項政策，與地方政府上下聯手，使房價開始回落。改句：通過中央連續出臺多項政策，與地方政府上下聯手，房價開始回落。

B.原句：鐵道部采取了全面推行實名制、網絡購票、電話訂票等新措施。改句：誰說鐵道部沒有采取了全面推行實名制、網絡購票、電話訂票等新措施？

C.原句：美國可能掌握了伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖。改句：美國不可能不掌握伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖。

D.原句：取消“農民工”稱謂是歷史邁進一大步。改句：“農民工”稱謂被取消是歷史邁進一大步。

6．為下面這則消息擬寫的標題最恰當的一項是（）(2分)國際在線11月4日消息：隨著神舟八號飛船的返回艙平穩著陸，中國首次空間交會對接任務圓滿結束。對于中國在航天探索領域再次取得重大成功，世界主要航天國家和發展中國家的很多專家、學者均表示熱烈祝賀。

歐洲航天局國際關系部官員卡爾·博格奎斯特對中國天宮一號與神八飛船交會時接圓滿成功表示祝賀。他說，這一成就是中國載人航天發展中的重要一步，將為中國進一步提高載人航天水平提供寶貴經驗。博格奎斯特說，歐航局為中國再次取得成功感到高興，中國載人航天工程的發展一步一個腳印，基礎堅實，其每次進步有目共睹。美國華裔宇航員焦立中說：不管在白天還是夜晚，中國均成功實施了交會對接，這令人印象深刻。天宮一號和神舟八號在整個對接測試中表現得完美無瑕，表明中國在太空探索方面已具備高水平的計劃和執行能力。

A.中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功 B.歐航局為中國再次取得成功感到高興 C.“神舟八號”與“天宮一號”連成一體 D.海外祝賀中國首次空間交會對接連圓滿成功 7．綜合性學習。（6分）

儒家文化是我國傳統文化的主流，影響我國歷史兩千多年,其積極意義非同尋常。班級開展“儒家文化巡禮”活動，請你參與。

?2011年10月1日，孔子“作揖行禮”的形象以動畫形式亮相美國紐約時報廣場，孔子的動漫形象就是取材于右邊這幅孔子作揖行禮圖。請結合你對孔子及其思想的理解，用簡潔的詞句描述右圖中孔子肖像的外形特點并指出這幅圖所傳達的中國傳統文化精神。

?某同學對近幾年孔子學院在全世界的開設很感興趣，他找到了孔子學院的圖標，圖標為圓形，中間采用昂首高飛的和平鴿與地球兩種圖案的組合，同時兩個圖案又構成一個變體的“漢”字。圖標的外沿分別由中文和英文“孔子學院”圍繞。請你寫出圖標的寓意：

?從“全球開花”的孔子學院，再到孔子“作揖行禮”的形象以動畫形式亮相美國紐約時報廣場，請你對這兩件事發表你對儒家文化走向世界的看法。

二、古詩文積累和閱讀(22分)

（一）古詩文積累(8分)8．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分)?，可以為師矣。

?塞下秋來風景異。?，千樹萬樹梨花開。?，道阻且長。

?鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“ ”。

? 有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們去體驗和感悟。

（二）閱讀下面古詞．完成第9～10題。(4分)

青門引 ［北宋］張先

乍暖還輕冷，風雨曉來方定。庭軒①寂寞近清明，殘花中酒②，又是去年?、?。樓頭畫角④風吹醒，入夜重門靜。那堪更被明月，隔墻送過秋千影。【注釋】①庭軒：一種有窗的長廊。②中酒：醉酒。③病:心病。④畫角：涂有彩色的軍中號角。

9.這首詞描寫了哪些典型景物，渲染了怎樣的氛圍？(2分)

10.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？(2分）

（三）閱讀下面文言文，完成第11～15題。(10分)

崔樞不昧寶珠

崔樞應進士①，客居汴半歲，與海賈②同止③。其人得疾，既篤，謂崔曰：“荷④君見顧，不以外夷見忽。今疾勢不起，番人重土殯。脫⑤歿，君能終始之否？”崔許之。曰：“某有一珠，價萬緡⑥，得之能蹈火赴水，實至寶也。．敢以奉君。”崔受之。曰：“吾一進士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？”伺．無人，置于柩中，瘞⑦于阡陌。后一年，崔游丐亳州，聞番人有自南來尋故夫，并勘珠所在，陳于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于亳來追捕，崔曰：“儻． 3 ⑧窀穸⑨不為盜所發，珠必無他?！彼炱使椎闷渲椤ｃ陰浲鯊┲兤嫫涔潱鼮槟?，崔不肯。明年登第，竟主文柄⑩，有清名。

【注釋】①應進士：參加進士考試。②海賈：往來于海上的商人。③止：住在一起。④荷（ha）：受，承蒙。⑤脫：或許。⑥緡（mín）：即一貫錢。⑦瘞（yì）：埋葬。⑧儻（tǎnɡ）：倘若。⑨窀穸（zhūn xī）：墓穴。⑩文柄：掌文權，指任秘書監。

11.用“／”給文中畫線句子劃分良朗讀節奏。(只劃一處)(1分)不 以 外 夷 見 忽

12．解釋文中加點詞語。(3分)?許（）?伺（）?勘（）13．說說下面句子的意思。(2分)吾一進士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？

14.這篇短文哪些地方表現了崔樞優秀品質？（從文中摘錄表現其優秀品質的句子。）

15.用自己的話說說王彥謨想任用崔樞的原因。

三、現代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文，完成第16～21題。(16分)

杰克的領悟 [美]鮑勃·普科斯

杰克是一位成功的企業家，但他并不滿足于現狀，他一直有一個宏大的夢想，就是將他的企業做成全州乃至全國最大的企業。這些年來，為了夢想，他遠離家鄉，和家人離多聚少，幾乎將所有的精力都用在了事業上。

這一天，遠在家鄉的媽媽打電話過來，告訴他，“貝爾瑟先生昨天晚上去世了，葬禮將在本周三舉行?！甭牭竭@個消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一樣，一幕幕在腦海閃過。

“杰克，你在聽我說嗎？”“噢，對不起，媽媽，我在聽。只是猛然聽到這個消息，讓我想起了很多我和貝爾瑟先生在一起的往事?！薄敖芸?，你父親去世得早，是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’。在．．．．．他的心里，你就是他的兒子?！?/p>

“我知道的。那時候，我幾乎每天都要到他的舊屋子里去，和他待上一段時間。是貝爾瑟先生教會了我木工手藝。”杰克說道，“如果沒有他，就沒有我今天的木制品公司?！薄澳敲?，你能抽出時間回來參加他的葬禮嗎？”“我當然要參加他的葬禮。而且，關于貝爾瑟先生，我心中有一個埋藏了很久的謎．團，但愿這次回去能找到答案?！?．盡管杰克百事纏身，但他還是乘飛機回到了家鄉。貝爾瑟先生的葬禮辦得很簡單，他沒有自己的孩子，絕大多數親戚也早已過世。當晚，杰克和他的媽媽來到了貝爾瑟先生的舊屋子。這座房子杰克是那么熟悉，以至于每一張圖片、每一個小物件、每一件家具，都能帶給他一段回憶。在貝爾瑟先生的書桌前，杰克停了下來。

“怎么了，杰克？”媽媽問道?！澳莻€盒子不見了?！苯芸藧澣蝗羰У卣f道?！笆裁春凶?？很重要嗎？”“一個金色的小盒子，貝爾瑟先生最珍愛的寶貝，他總是將它鎖在書桌的第一個抽屜里，我問了他不下一千次，盒子里面到底裝著什么東西。但他總是對我說：‘也許有一天你會看到盒子中的東西，但現在我能告訴你的只有一句話：那是我最看重的東西?！薄斑@么神秘，那盒子里究竟裝的是什么呢？”媽媽皺著眉頭好奇地問道。“這個問題就是一直埋藏在我心中的那個謎團。我猜測，可能是貝爾瑟先生的哪位親友取走了它?？矗畞恚覍⒂肋h無法解開這個謎團了?！?．．杰克懷著失望的心情離開家鄉，回到了自己的公司。兩周后，杰克收到了一個包裹，包裹看起來很陳舊，包裹上的字跡很潦草，很難辨認，落款上寫道：寄自霍華德·貝爾瑟先生。杰克急不可耐地打開包裹，里面果然有一個金色的小盒子以及一封信。杰克顫抖著雙手打開了信：“我謹委托我的律師，在我離世之后，將此盒寄給杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年時光，理應得到我一生中最看重的東西?！毙欧饫镞€有一把小鑰匙，杰克眼含淚水，打開了盒子，盒子里是一塊純金手表，手表背面醒目地鐫刻著一句話：“杰克，謝謝你的時間——霍華德·貝爾瑟?！?/p>

“他最看重的東西竟然是??我的??時間！”杰克喃喃自語道，眼淚不由自主地流了下來。在那段時光里，貝爾瑟像親生父親一樣，關心他，呵護他，培養他；而作為一個懵懂少年，他所做的不過是經常陪伴在他身邊，而這竟然成了一個孤獨老人一生中最看重的事情！

與你愛的人和愛你的人共享時光竟然如此重要，這成了杰克人生中的最重要的領悟，他取消了未來兩天的所有安排?！盀槭裁矗俊泵貢淠萁z不解地問道?！拔倚枰c我的妻子和兒子共享一些時間?！苯芸藢γ貢f道，“另外，珍妮絲，謝謝你的時間?！?/p>

（選自《微型小說選刊》2011年4期）

16．小說多次提及“謎團”，小說中的“謎團”是什么？有何作用？（3分）

17.文中“是貝爾瑟先生給了你很多只有父親才能給予的‘男人的影響’”一．．．．．句中，“男人的影響”指什么？（3分）．．．．．

18.賞析下面的句子（3分）

聽到這個消息，杰克的心猛地一沉，往事就像黑白影片一樣，一幕幕在腦海閃過。

19.為什么貝爾瑟先生委托律師在其離世后才將裝在金色小盒子中的純金手表寄給杰克？（3分）

20.“杰克的啟示”是什么？結合下面鏈接材料，談談你閱讀這篇小說后受到了怎樣的啟示？（4分）

材料1：據中國文明網，12月5日是國際志愿者日，當天，“百萬空巢老人關愛志愿服務行動”啟動儀式在江蘇省南京市、貴州省貴陽市、甘肅省蘭州市同 時舉辦，標志著 “百萬空巢老人關愛志愿服務行動”正式拉開帷幕。該行動以社區為依托，組織志愿者特別是身體健康的低齡老年志愿者，采取結對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，積極為他們排憂解難。材料2：找點空閑，找點時間，領著孩子?；丶铱纯?，帶上笑容，帶上祝愿??哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗??哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩???；丶铱纯?，回家看看。

——《常回家看看》歌詞

(二)閱讀下文，完成第22～26題。(14分)

做事先做人 做人先立德

文/史世海

①人的一生，歲月悠悠，千頭萬緒中最重要的，一是做人，二是做事，人生一輩子，要實實在在地做成幾件事情并不容易，而要堂堂正正地做好一個人就更難。一個人如果做事先做人，做人先立德，善于把“會做人”和“能做事”有機地統一起來，就能夠成就人生，發展事業。

②做人，有做人的原則；做事，有做事的藝術。一個人在品格上的高與低，決定了其做事空間的大與小。因此，要想做好事情，還須先做好人。一個人無論什么時候，無論在什么情況下，都應努力做到“心志要苦，意趣要樂，氣度要宏，言動要謹”，都要上不負蒼天，下不負厚土，中間不負自己的良心。戰國時期的思想家孟子曾有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”之說，他認為，一個人不得志時就潔身自好修養個人品德，得志顯達之時就要造福天下百姓。先賢的這條做人原則，我們應該一以貫之，付諸終生。

③古今中外的志士仁人，特別重視做人就應“修身”，修身必須養“德”，德是文明人生的標志，成人比成才更重要。生活中，人們常常指責那些“缺德”之輩“不是人”。而“德”又常常與“仁”、“義”、“道”相提并論，合稱為“仁義道德”。春秋時期的思想家孔子認為，做人應做到四點，一是“志于道”，即有高遠的理想；二是“據于德”，即以高尚的德行為根據；三是“依于仁”，即加強內在的修養；四是“游于藝”，即有禮、樂、射、御、書、數六藝的廣博知識。

④美國哲學家馬登關于做人與做事，曾有一段深刻的闡述：“無論你從事何種職業，你不但要在自己的職業中做出成績來，還要在自己的做事過程中，建立自己高尚的品格。在你做一個律師、一名醫生、一個商人、一個職員、一個農夫、一個議員，或者一個政治家時，你都不要忘記：你是在做一個‘人’，要做一個具有正直品格的人。這樣，你的職業生涯和生活才能有重大的意義?！?/p>

⑤唐代醫藥學家孫思邈，7歲時讀書就能“日誦千言”，到了20歲，能侃侃而談老子、莊子的學說，并對佛家的經典著作十分精通。但他淡泊名利，認為走仕途，做高官太過世故，做人還是應以德養性，務實成事。隋文帝讓他做國子博士，他稱病不就。唐太宗召他入京，授予爵位，他固辭不受。唐高宗繼位后，又邀他做諫議大夫，也未被允。他在“大醫習業”與“大醫精誠”兩篇文章中，專門論述了醫生高尚的醫德是做人的根本，高超的醫技是做事的條件：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦”。孫思邈平時行醫，對病人不問其貴賤貧富，老幼親疏，一視同仁，如待家人，人們感其為人，尊稱他為“藥王”。⑥“做人是做事的開始，做事是做人的結果。” 天下萬事之難，最難的是做人，不會做人的人，是不可能在人生中有所作為的。俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆，一個人是什么樣的人，就會做什么樣的事。有的人，即使有那么一點點才能與本領，但因為不會做人，結果“立身一敗，萬事瓦裂?！?最后還是做不好事情，現實就是如此的公平與公正。成功者之所以成功，在于其做人的成功；失敗者之所以失敗，在于其做人的失敗。

⑦宋代奸臣蔡京雖然在書法、詩詞、散文等方面頗有才氣，常常舞文弄墨，但由于作惡多端而聲名狼藉，極少有作品得以流傳。宋欽宗即位后，蔡京被逐出京城，發配他鄉。臨行之前，他的金銀珠寶裝了滿滿一大船，但在三千里的流放途中，老百姓對其恨之入骨，市場上的商販沒人肯把食物賣給他，所到之處，常常招來罵聲一片。到了長沙，蔡京因無處愿供安歇，只得住進一座破廟，不由地在饑寒交迫中喟嘆：“我失去了人心，以至落到這種地步。” 最后他終于“腹與背貼”，餓極而死。

⑧人的一生，做人是一項終身任務，做事是一個階段課題。一個人如果能夠“守恬淡以養道，處卑下以養德，去嗔怒以養性，薄滋味以養氣?！?那么，其做人與做事的理想不分大小，只要努力得以實現，就是一種成功，人生就會：輝煌，美得轟轟烈烈；平凡，美得實實在在。

（選自2012年1月4日《新華副刊》，有刪改）

21.請寫出本文的中心論點。（用文章原句回答）（2分）

22.文中列舉唐代醫藥學家孫思邈和宋代奸臣蔡京的事例的目的是什么？（2分）

23.根據本文表達的基本觀點，判斷下面兩句名言能否作為本文的道理論據，并說明理由。（3分）

名言一：德不優者，不能懷遠；才不大者，不能博見。——王充《論衡·別通篇》

名言二：正心，修身，齊家，治國，平天下?！抖Y記·大學》

24.下面對文意的理解不恰當的一項是（）（3分）

A.做人是做事的基礎，做事是做人的根本，做人與做事，共同構成了每個人的人生。

B.文章舉生活中人們常常指責那些“缺德”之輩“不是人”的例子是為了與古今中外的志士仁人，特別重視做人就應“修身”形成對比，說明成人比成才更重要。

C.引用美國哲學家馬登關于做人與做事的一段闡述的目的是證明：在自己的做事過程中，要建立自己高尚的品格，做一個具有正直品格的人，這樣，你的職業生涯和生活才能有重大的意義。

D.做人是做事的開始，做事是做人的結果。做人與做事既有不一樣的地方，更有統一的地方。做人離不開做事，做事成就并印證著做人。

25.結合生活實際，談談你對“做事先做人，做人先立德”這句話的認識。（4分）

四、寫作(50分)26.按要求作文。

善良，是一個人的名片，是一個可以取暖的詞語。它常常以最簡單、樸實、自然的方式，進入人與人之間相互交往的領域。善良，是伸向弱者的一雙手，是遞給盲人的一根手杖，是給迷路孩子買的一張回乘票，是給雨中行人送去的一把傘，是給??假若善良與善良相遇，往往一個會心的微笑，就能律動彼此的心跳。

請以“善良就在身邊”為題，寫一篇文章。

要求：①寫出真情實感。②除詩歌外，文體不限。③字數不少于600字。④不得出現真實的人名、校名、地名。

江西省2012年中等學校招生考試 語文模擬試卷參考答案

一、（18分）

1.C 【解析】A項中“物竟天擇”應寫作“物競天擇”；B項“鮮為人知”中的“鮮”應讀作xiǎn;D項中“側隱”中的“側”應寫作“惻”。

2.B 【解析】“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點，不能用來指“行為之惡劣”； 惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真，不能形容劇中人物內心世界的表演；“妄自菲薄”指過分看輕自己，形容自卑，用在這里與猜疑他人的語境不合。

3.A 【解析】B項，“功勞??歸功于”語義重復，應為“這些成就的取得首先歸功于”； C 項，成分殘缺。句子后應加“的責任”；D 項搭配不當，“提高??意識”不恰當。

4.A 【解析】這是一道選擇題，試題把語段的六個句子打亂了順序，然后用序號重新組合要求考生選出最恰當的一項，這個題目是對文段的內部邏輯關系的考查。這段話表述的是，“官二代”張揚的行事風格和借助父輩的權勢謀取的社會資源和地位是民眾對“官二代”不滿的主要原因，因為“官二代”靠的不是個人的努力改變命運，靠的是擁有權勢的父輩，這些父輩用權力來為其家族謀私。并且列舉湖南冷水江市人事局局長把尚未畢業的兒子安排在吃皇糧的財政局工資統發中心事件作為論據，接下來是對這事進行評論。理清了這個思路，選出正確答案就輕而易舉了。

5.C 【解析】原句表達是意思是，美國有可能掌握了伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖，也有可能沒有掌握了伊朗“守衛90”軍事演習的真實意圖。意思相差較大。

6.D【解析】本題考查給新聞撰寫標題的能力，是概括要點的一種題型，就是將新聞中敘述的各要素提取出來，然后按“什么人（或物）于什么時間什么地點做了什么事”的順序（或適當調整語序）即擬寫標題。解答這個題目，要抓住新聞中第一段的重點語句“對于中國在航天探索領域再次取得重大成功，世界主要航天國家和發展中國家的很多專家、學者均表示熱烈祝賀”進行概括，并和四個選項進行比較，比較后得知，D項最恰當。7.? 圖中的孔子，慈眉善目，兩手相交，手心向上放在胸前，身子向前略傾?？鬃幼饕颈憩F出謙恭禮讓，傳達的是中國傳統文化的“仁”與“和”的精神。? 寓意中國文化傳遍全世界，也向世界傳達企盼和平的儒家思想。? 孔子學說已走向了五大洲，各國孔子學院的建立，正是孔子“四海之內皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會友，以友輔仁”思想的體現?？鬃印白饕拘卸Y”的形象，表明中華文化自信大方，謙謙君子之風傳遞給世界，世界對孔子的認同感日益加深。

【解析】第?小題是圖文轉換題，解答時要注意畫面上的每一個細節，一定要仔細、全面觀察畫面，然后用恰當的文字描述出來，并聯系我們所了解的孔子思想指出這幅圖所傳達的中國傳統文化精神。

第?小題是徽標類題目，解答時，先宏觀把握會徽（行業性圖標）的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。再說明（介紹）畫面要分清說明順序（時間順序、邏輯順序、空間順序）。注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的創意（含義），要聯系具體對象作出合理想象。

第?小題談儒家文化走向世界的看法，從意思方面來談即可。

二、（22分）

8.? 溫故而知新 ? 衡陽雁去無留意 ? 溯洄從之 ? 忽如一夜春風來

? 亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開 ? 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也。

9.描寫了風雨、庭軒、殘花、樓頭畫角、重門、明月、秋千影等景物，渲染出凄冷、寂寞、傷感的氛圍。

10.全詞含蓄地表達了詞人的孤獨寂寞和憂苦心境。11.不以外夷/見忽

12.?答應 ?等候 ?追查,查問

13.做一個進士，所需自有官府供給，怎么能夠私藏異寶呢？

14.不以外夷見忽/崔許之/巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶/伺無人，置于柩中/欲命為幕，崔不肯/竟主文柄，有清名

15.崔樞心地善良仁厚，信守諾言、不私占別人財寶的清廉品質，令王彥謨感到驚奇。【參考譯文】

有個叫崔樞的人去汴梁考進士，同南方一商人住在一起達半年之久。后來，這位商人得了重病，他對崔樞說：“這些天承蒙你照顧，不因為我是外族人而看不起我。我的病看來是治不好了，按我們家鄉的風俗，人死了要土葬，希望你能幫我這個忙。”崔樞答就了他的請求。商人又說：“我有一顆寶珠，價值萬貫，得到它能蹈火赴水，確實是極珍貴的寶珠，我愿奉送給你。”崔樞懷著好奇的心理接受了寶珠。事后崔樞一想，覺得不妥：做一個進士，所需自有官府共給，怎么能夠私藏異寶呢？商人死后，崔樞等到沒人把寶珠也一同放入棺材，葬進墳墓中去了。一年后，崔樞到亳州四處謀生，聽到南方商人的妻子從南方千里迢迢來尋找亡夫，并追查寶珠下落。商人的妻子將崔樞告到官府，說寶珠一定是崔秀才得到了。官府派人逮捕了崔樞。崔樞說：“如果墓沒有被盜的話，寶珠一定還在棺材里。”于是，官府派人挖墓開棺，果然寶珠還在棺材里。沛帥王彥認為崔樞的可貴品質確實不凡，想留他做幕僚，他不肯。第二年，崔樞考中進士，后來一直做到主考官，享有清廉的名聲。

三、（30分）

16.謎團就是貝爾瑟先生一直藏在金色盒子里他最珍愛的寶貝是什么。作用是造成懸念，引發讀者閱讀的興趣，同時以是構成全篇的線索。

17.“我”的父親去世得早，是貝爾瑟先生教會“我”木工手藝，有了他，才有“我”今天的木制品公司；貝爾瑟像親生父親一樣，關心“我”，呵護“我”，培養“我”。貝爾瑟先生既培養了“我”的能力，又培養了“我”的進取精神。18.“杰克的心猛地一沉”表明杰克聽到貝爾瑟先生去世的消息后心情非常沉痛，“往事就像黑白影片一樣，一幕幕在腦海閃過?！币痪溥\用比喻手法，形象地表了杰克對往事清晰而快速的追憶。

19.貝爾瑟先生最看重的是杰克陪伴他的時間，“純金手表”象征杰克陪伴貝爾瑟先生的那段純潔、珍貴的時光。他將愛藏在心底，不希望它成為杰克事業的絆腳石，而望給杰克留下一份具有人生啟示意義的“遺囑”，體現了“父愛”的深沉、偉大。

20.杰克的領悟是：與你愛的人及愛你的人共享的時光卻是如此重要。我的啟示（示例）：平日工作再忙，也要抽出時間與家人在一起，這才是最大的快樂。與工作上的成就、個人的價值相比，和親人共享天倫之樂，更加彌足珍貴。21.一個人如果做事先做人，做人先立德，善于把“會做人”和“能做事”有機地統一起來，就能夠成就人生，發展事業。

22.為了證明“成功者之所以成功，在于其做人的成功；失敗者之所以失敗，在于其做人的失敗”這一觀點。

23.兩句名言都可以作為論據，都是把修身立德，擺在人生的第一位，說明一個人如果以德為先，加強知識才能的修煉，德才兼備，也就具備了做人與做事的基本素質。24.A 25.示例：在生活中，我們常?？吹竭@樣的現象：有的人，論本領，“文不如張良，武不如韓信”，卻人緣熱鬧、有口皆碑，事業日上。有的人，論本領，“力拔山兮氣蓋世”，不僅要風能得風，而且要雨能得雨，卻人緣冷清、口碑見冬，以致壯志難酬。這說明，做人與做事是不一樣的。做事，看能力，靠本領；做人，則看態度，靠道德。

四、（50分）26.思路點撥

?用一顆真心去感受生活

“善良”是做人最起碼的素質，它存在于人們心靈中，只不過有的人把它展示出來，有的人把它隱藏起來，有的人幾乎將它拋棄。所以，我們要用一顆真心去感受生活。自我的心才能與生活發生激烈的碰撞，才能發現生活中許多善良的瞬間，從而寫出真切感人的篇章。?注重選材

“善良”所涉及的內容極為廣泛，同學們萬不可隨意寫瑣事，胡亂發感慨，導致內容空洞、言之無物。如一些老掉牙的內容，“公交車上讓座”“扶老人過馬路”等，更不可胡編亂造一些生離死別的故事來演繹“善良”。寫作的關鍵是要善于從紛繁復雜的生活中選擇適合自己寫作的材料。契訶夫曾說過，別硬寫自己沒經歷過的痛苦。熟悉的生活、熟悉的材料自己寫起來更得心應手。當然要新穎，還必須從人們熟視無睹的事物中提煉生活的精華，凡中見美，平中見奇。

?獨特的構思

構思作文時，要凸顯自己的個性，這樣才不會落入俗套，才能在考場作文中脫穎而出，讓閱卷老師眼睛一亮。?細致地表達

“善良”是一種對人、對物、對生活的態度，是十分抽象的概念，所以唯有“細”才能很好地將它表達出來，即運用大量的細節描寫充實作文內容，讓真情在具體可感的形象中展露出來。?鍛造語言

如同純鋼的鍛造一樣，經過鍛造，文章的語言能更準確更形象更生動。首先體現在煉字上，在用詞用語上應多作斟酌推敲，使文章用語既規范又漂亮。其次，修辭力求巧妙，恰當運用修辭，不但能使文章語言生動活潑，而且也能調節章節，增添文章的色彩，增強語言的音樂美。第三，妙借古詩詞名句，能增加文化的厚重和底蘊，“腹有詩書氣自華”，恰當的引用，能使文章飛揚著文化的色彩。第四，妙用長短句，長句余音裊裊；短句清脆悅耳，如珠落玉盤。長短兼用，整散結合，音節鏗鏘，氣韻流動，宛如行云流水，增加了文章的音韻美。

善良就在身邊 一考生

那是一個普普通通的周末，我像往常一樣外出補課，照舊經過那個小小的車站。

突然，一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩。氣喘吁吁地從馬路對面奔過來。一只小手里還拎了一大包吃的。仔細一看，她白嫩的額上布滿了細細的汗珠。

我十分納悶：她的父母怎么竟放心讓這么小的孩子單獨乘車? 正疑惑間，看見那個小女孩跑到車站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著： “叔叔，叔叔!我來看你啦!”我這才注意到原來在那個小角落還窩著個人!他身上的衣服十分破舊，但還算干凈，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。那乞丐微微動了下身子，眼中閃過一絲不易察覺的激動?！笆迨?，你看，我帶來好多好吃的呢!”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂，甚至有口香糖??

我不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛、好善良啊!“叔叔!這些都是我最愛吃的東西哦!你快吃點嘛!”稚嫩的女童聲再次響起。

那個人聽后，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見他沒反應，隨手抓起一包薯片塞進他手里，嘟起小嘴，說：“叔叔，你為什么不肯吃我的東西?”一臉委屈的樣子。

那人一下子慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃了起來。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑瞇瞇地看著他，滿臉快樂。

那一刻，站臺上的人們都望著他們，小站一下子變得極為安靜，人們似乎忘記了乘車，忘記了周圍的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。我忽然有種錯覺，覺得這個小女孩，就是天使的化身;頭頂著金燦燦的光環，背后展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過，真如同那小天使般圣潔、動人。

忽然，小女孩起身，回頭望向不遠處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循著小女孩的目光，我看見一對年輕夫婦站在那兒，對著小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵，滿是贊許。他們就這樣平和地望著自己的女兒，仿佛守護著一個“小天使”，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心。

“叔叔再見。”小女孩歡快地與那人道別，然后奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，緩緩離去，身影融化在夕陽那溫暖的余暉里。車來了，我跳上車，告別了那令人備感溫暖的小站??

【點評】善良永遠是人性中最美好、最珍貴的東西，是不可或缺的。善良的人最富有同情心，他們最理解別人的難處，總是想方設法幫助別人，小女孩的善良，是伸向弱者的一雙手，是對無家可歸的“叔叔”的果腹的食物，這個小女孩，就是天使的化身。文章描寫語言、動作細致、生動，反映了小女孩美麗而善良的內心世界。

第四篇：【2012中考復習-----------第二分冊中學生時事學習】

【2012中考復習-----------第二分冊中學生時事學習】

1、（P2）道德力量

（1）、第三屆公民道德模范評選屬于什么建設？

（2）、公民道德模范評選的現實意義和影響？ ①有利于加強社會主義精神文明建設，弘揚社會主義核心價值體系，提高全民族的思想道德素質； ②有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，繼承和發揚中華民族的傳統美德，實現全面建設小康社會的目標；

③有利于發揮先進模范人物的榜樣作用，激發全國各族人民的積極性和創造性，增強其社會責任感，在全社會營造良好的社會風氣；

④有利于青少年增強社會責任感和自信、自強的良好品質，關心他人，奉獻社會。

（3）、推動道德建設，各方面的做法？P4 國家和社會方面： 青少年方面：

2、（P5）天宮一號

（1）、“天宮一號”的成功發射說明了什么？

①我國綜合國力不斷增強，在一些科技領域已步入世界先進國家行列。②我國實施科教興國戰略取得重大成果。

③社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。

④創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

（2）、成功發射天宮一號的原因有哪些？

①我國的綜合國力不斷增強，為”天宮一號“成功發射奠定了雄厚的物質基礎。

②大力實施科教興國和人才強國戰略為我國探月工程的發展提供了堅實的人才支撐。③載人航天精神為我國探月工程的發展提供了強大的精神動力。④黨的正確領導，為”天宮一號“成功發射提供堅強的領導核心。

（3）、成功發天宮一號射有何意義？

①有利于增強我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神。②有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位和國際影響力。③有利于促進科教興國、人才強國戰略的實施。④有利于充分發揮社會主義制度的優越性。

⑤為我國深空探測活動的持續開展奠定了技術基礎，將推動我國高科技的進一步發展，并帶動相關產業的繁榮。（4）、發射天宮一號成功，對我國提高自主創新能力，建設創新型國家的啟示有哪些？（請為我國科技發展建言獻策或實施科教興國戰略提幾項合理化建議？即國家如何創新？）

（5）、天宮一號的成功發射對我們青少年有什么啟示？（或：你認為中學生應怎樣培養自己的創新精神和創新能力？或：我們青少年怎樣為建設創新型國家作出獻？）（6）、“天宮一號、神舟八號”的成功交會對接極大振奮了中華民族精神。請思考：弘揚民族精

神、培育時代精神對于我們國家和我們個人有何意義？

對于國家和民族來說：①民族精神是民族文化的精髓。弘揚民族精神、培育時代精神，有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民的思想道德素質；②有助于提高民族創新能力，實現國家的繁榮富強；③有助于實現全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的宏偉目標，加快推進社會主義現代化建設。

對于個人來說：①弘揚民族精神、培育時代精神，有助于引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真善美；②有助于培養我們的艱苦創業精神和勇于克服困難的堅強意志，實現自己的人生價值。

3、（P8）（P16）廣州創文

（1）、廣州創建全國文明城市有什么重要意義？P9 ①(P9);②有利于培養市民的現代文明意識，形成文明的言行舉止，培育文明和諧的人際關系和社會環境，促進群眾文化的發展，不斷提高市民的生活質量。③(P9);

（2）、通過你的觀察和了解，廣大市民中還存在哪些素質不高的表現？針對這些現象應該怎么辦？

素質不高的表現：①市民中還不同程度地存在著語言不文雅、禮儀不文明、環境不愛護、服務不規范、不遵守秩序等方面的問題。

針對這些現象我們應該：①利用電視、廣播、報刊雜志等媒體大力宣傳創建文明城市的重大意義，提高市民的思想道德素質。②加大執法力度，依法規范市民行為，依法打擊損壞公物、破壞環境、破壞公共秩序、非法行政等違反國家法律法規的行為。④廣大群眾要從我做起，從身邊小事做起，積極行動起來，與一切不文明的行為作斗爭。

（3）、你打算怎樣繼續為我市的文明建設做貢獻？

①要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量． ②對公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施精心保護，不弄臟、不損壞現象；公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架、不斗毆；在禁煙場所不吸煙；在影劇院、圖書館、會所等場所保持安靜、文明，不大聲喧嘩、不嬉鬧現象，開會看電影當眾不打手機。

③公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座：善待老人和婦女，關懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務；積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困；友善對待外來人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問詢。

【2012海珠一模】廣州創文成功給我市今后的發展所帶來的影響。①推動了廣州經濟與社會的協調發展； ②有力地推進了和諧廣州的建設；

③使廣大市民的文化修養得到了熏陶，對城市的認同感、歸屬感和自豪感 極大增強；

④持續不斷提高廣州的軟實力；

⑤政府更重視科技文化場館的建設，并向廣大市民免費開放

4、（P8）辛亥百年

（1）、辛亥革命100年來的歷史給了我們哪些啟示？

①實現中華民族偉大復興，必須堅持中國共產黨的領導。中國共產黨是引領中國人民向中國特色社會主義道路前進的核心力量。

②實現中華民族偉大復興，必須高舉愛國主義偉大旗幟。愛國主義是中華民族精神的核心，是動員和凝聚為振興中華而奮斗的強大精神力量。

③實現中華民族偉大復興，必須高舉和平統一的偉大旗幟。以和平的方式實現統一，最符合包括臺灣同胞在內的全體中國人的根本利益。

（2）、我們青少年應如何向革命先驅學習，肩負起時代賦予的歷史使命？ ①樹立遠大理想，自覺肩負起時代賦予我們的使命和社會責任；

②努力學習科學文化知識，全面提高自身素質立志成才，報效祖國，發揚辛亥革命精神，實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

5、（P13）立刻開始創新

（1）、創新的意義？

（2）、國家、青少年如何創新？

6、（P15）誠信模范

（1）、孫影老師身上有哪些優秀品質值得我們學習？

①熱心公益，服務社會。②珍愛生命，關愛他人。③勇擔責任，愛崗敬業。④誠實守信，無私奉獻。⑤意志堅強，吃苦耐勞。

（2）大力宣傳和弘揚孫影老師的先進事跡和崇高品格，有何意義？

①有利于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。②有利于弘揚中華民族的傳統美德，培養公民的誠信品質和社會責任感。③有利于弘揚社會正氣，維護公平正義。

④有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。

（3）、青少年應怎樣向孫影老師學習？ ①要以孫影為榜樣，培養高度的社會責任感，增強誠信意識，積極參加社會公益活動，關愛他人，奉獻社會，自覺承擔責任，努力做一個誠實守信、負責任的公民；

②堅定理想和信念，把個人的前途與祖國的命運緊密聯系在一起，努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，立志成才，為全面建設小康社會和實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春和智慧。

（4）、向孫影老師學習，你準備在生活中怎樣做一個誠實守信的人？ 【2012年廣東實驗中學初中畢業班綜合測試

（一）第19題】

請用誠信的基本要求的知識談談孫影事跡對你做人做事的啟示。（觀點+分析）

①對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。正因為孫影對捐助人守信，對求助信息的真實、對愛心善款的每一筆支出負責，她的“募師支教”志愿者工作才做得十分出色。

②要遵守承諾，踐行承諾。做人不能輕易對人承諾，一旦承諾，就應該努力兌現。材料中孫影的兩次承諾都嚴格兌現。

③誠信做人體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地結合起來。作為中學生，誠信做人要從小事做起，如對待師長誠實，不撒謊；一旦承諾，嚴格兌現；與人約定，不遲到；無論大考、小測，不作弊。等等

7、（P29）入世10周年

（1）、這些數字的變化說明了什么？

我國經濟建設取得重大成就 ,綜合國力顯著增強.改革開放是正確的。

（2）、我國入世十周年我國取得的巨大成就的原因。①始終堅持中國共產黨的領導； ②全國各族人民的艱苦奮斗；

③堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力； ④堅持四項基本原則，堅持改革開放； ⑤實施科教興國戰略和可持續發展戰略；

⑥國家堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；

⑦大力加強社會主義精神文明建設，提高公民的思想道德素質和科學文化素質； ⑧根本原因是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系等。

（3）、從我國入世十周年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結論和經驗？ ①只有社會主義才能發展中國，社會主義制度具有無比的優越性；

②堅持黨的基本路線不動搖；中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心；

③改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系； ④必須堅持以經濟建設為中心； ⑤必須落實以人為本的科學發展觀；

⑥必須貫徹落實科教興國、自主創新等國家重大發展戰略等； ⑦必須貫徹依法治國的基本方略等。

（4）、“中國面向世界的大門永遠敞開”有哪些要求？（對外開放的要求？）

（5）、你準備從哪些方面完善自己，以適應日益開放的世界的要求？（青少年的做法?）①努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力； ②增強社會責任感和使命感；

③樹立平等、開放、競爭、參與的國際意識；培養團隊精神和合作意識；

④樹立遠大的理想，立志成才；樹立終身學習的意識，培養終身學習的能力。

（6）、學校要對我國入世十年來取得的成就進行宣傳，請你設計兩種宣傳方式。

①舉辦入世十年取得成就的圖片、攝影展；②舉辦入世十年取得成就的知識競賽；③出一期入世十年取得成就的黑板報；④舉辦入世十年取得成就的手抄報；等。

第五篇：2014新人教版中考英語分冊復習思路

人教版中考英語分冊復習思路

對于整個中學階段教材的分冊復習，針對復習中易存在的問題特采取以下的對策．

1．以話題為主線整臺教材

Go for it這套教材每十單元都是以下同的話題為主的所以分冊復習時我們可按照按話題歸類進行情景交際與應用復習。初中教材中涉及的話題有談論人物、問路、天氣、購物、看病、借東西等等。復習時根據不同的話題創設不同的語言情景讓同學們把學到的語言

點和現實生活相結合做到學以致用復習時要突出重點。如七年級上冊復習preference這一話題時我們可以將七上的5(Do you have a soccer ball),6(Do you like a bananas7),9(Do you want to go to movie7)，11(What time do you go to school以及七下的4(1 want to be an actor)-起進行，以個人的喜好為主線．將這幾個單元的內容整合在一起使語言知識和學生的現實生活相結合達到學以致用的效果。

2、精心設計復習內容激發學生的興趣復習時我們按部就班的按照課本的內容進行對重點詞匯、短語、句型進行歸納總結時間久了學生會產生厭倦的心理課堂積極性不高．導致效果很差，所以教師就要在課下多下工夫，將復習課當新課來上，設計的新穎一堂，激發學生的興趣，提高復習效果。如復習八年級上1-3單元時我們就打亂單元順序對內容重新進行編排以講故事的形式來復習?？凑n件演示這樣就增加了味性提高了復習的效果。

3、精講精練多做歸納總結不搞“題海戰術”。精講是針對課本中出現的重點、難點和學生提出的司題進行歸納總結，突出重點，分解難點，講知識結構系統，講關鍵，講規律，講思路，講技巧，講方法。用較少的時間覆蓋盡可能多的知識，由?點”到“面”，縱橫交錯，大幅度進行串聯，把孤立的、零散的知識有機聯系起來。通過

分析、歸納、綜合等多種方法使學生真正掌握知識的體系和內在聵系從而提高英語應用能力。

精講是前提而精練才是關鍵。在吃透教材和認真聽取教師所講知識點的內在聯系的基礎上，要研究近幾年的中考題，選好具有典型性．針對性，實用性和科學性的練習題加以鞏固。練習方式應多樣化訓練手段不能單一化更不能搞題海戰術”。在精講基礎上要充分調動學生的多種感官作用培養聽、說、讀、寫能力抓住重點多角度，多形式，多手段地去精練，講練一致，講要講透，練要練夠。真正傲到練習有質量體現出以質為率、以人為本的原則。如在復習幾上6（I'm more outgoing than mysister）形容詞的此較級和最高級時，先出示幾幅對此鮮明的圖，讓學生描述他們的相同和不同之處再讓學生總結形容詞的比較級和最高級的變法針對中考題中經?？嫉降膸讉€點 as_as，此較級前用much even.far．a lot等等雙音節和多音節形容詞的最高級來進行重點的訓練。

（2009)32 0f all the students n our dass.She is____

A.most carefulB.carefulC.more carefulD the most careful

(2010)24 She is very good at painting She can paint____her teacher

A.as better asB.as well asC.as good asD.as best as

(2011)

27、-Need wash your car after preparing it?

-Yes.that Would be much____

A.goodB.wellC.betterD.best

最后與中考的話題相結臺，布置一篇寫作《(My hometown》讓學生寫寫家鄉的變化，這樣使平時的復習與中考結合起來，為應試做準備。

4、發揮學生的主動性，提高復習效率

(1)以小組為單位，發動學生來歸納總結每個單元的重點詞匯、句型以及語法井

粥做的好的組進行獎勵。

(2)精心設計教學程序，教法靈活多變，興趣性要強。

在英語總復習的過程中如不精心設計教學過程，上課單靠老師講解學生是很容易開小差、走神甚至瞌睡。這就需要老師嚴密組織課堂教學設疑、練習、提問、甚至朗讀、板書、多媒體等來牢牢抓住學生的注意力把課上得緊張、活潑而不杜垮。并強調人人必須動腦、動手、動口。不給學生開小差、傲小動作的機會。此如復習單元的單詞可以采用編故事的方?？凑l編得生動有趣且用上的詞最多復習課文內容時，采用學生一問一答競賽形式，復習知識點時，可讓

學生來當小老師，老師再進行補充等等，比教師在上面一直講，學生在下面聽背效果好得多。在復習學生易錯的問題時可以唱歌提醒學生注意這樣大部分學生的注意力都始終能集中課堂上充分利用一節課的每一分鐘提高課堂復習效果。

3)每天聽寫重點詞匯、詞組和句型每冊再集中選五十個以競賽的形式再考試。每學完部分后進行階段性測試。對優秀生和進步明顯的同學進行獎勵，并及時調整追趕對象，樹立新的奮斗目標。

(4)改變試卷講評課的方式方法

眾所周知試卷講評非常重要?？墒呛芏鄬W生卻不重視或者是因為老師講評缺乏吸引力經常走神。我們不妨換一種策略講評試卷時可耨題分給不同的學生讓伯們來講采取自愿和教師布置相結臺的方式。學生講的下到位的地方及不足之處教師再及時進行補充或糾正。這樣可避免大部分學生開小差．又讓學生有了成就感，使更多的學生能積極的投入到英語復習中來效果自然很好。

5、堅持聽、說、讀、寫的訓練做到“四技并舉”。

(1)利用每天的早讀課進行聽力和口語模擬考訓練。

(2)堅持每天背誦兩篇重點課文。

(3)每天限時完成一篇閱讀理解或完型填空。

(4)堅持每天寫5個句子（只給重點詞）或翻譯5個句子，一周寫一篇不同題材的作文。

(5)可向學生推薦優秀文章，用聽寫的方式記下來，可以加深印象。多背誦一些優秀篇章和段落對寫作也大有好處。

分冊復習的一點建議

1、發揮備課組及教研組的作用

中考是場攻堅戰僅僅依靠某個人的力量是攻克不了的。只有整個備課組老師緊密團結在一起，取長補短，同心同德，盤志成城，一心一意抓中考才有可能取得全面的勝利。

2、研究中考命題以課標為依據

中考命題不是以哪一本教材為依據而是以新課程標準為依據。所以復習課不是對以前所教內容簡單、機械的重復而是知識的種深化是對孤立知識點的種串連對教材內容與課標要求沖突之處．以課標要求為準。課標中有要求的，但教材沒有出現的，教師應

及時補充。

3、保基礎抓中檔爭高分

4、給學生講解一些解題方法和策略

總之通過分冊復習使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺人深，既有點的知識，又有面的綜臺，使知識系統化，使能力得到提高、加強。同時在心理上也得到相應的調節。讓我們起共同探索復習課的教學方法幫助學生邁好人生道路上的第一個門檻。