第一篇：吹出來(lái)的怪物 教案

吹出來(lái)的怪物

一、課時(shí)：60分鐘（前期引導(dǎo)15分鐘，學(xué)生創(chuàng)作30分鐘，學(xué)生通過(guò)畫面講故事、老師點(diǎn)評(píng)15分鐘）

二、教學(xué)對(duì)象：3至4周歲幼齡兒童

三、教具準(zhǔn)備：白色卡紙、水粉顏料、畫筆、毛根、超輕黏土、吸管、顏料盤。

四、教學(xué)目標(biāo) ：

1、通過(guò)灑、滴、吹等技法讓孩子們體驗(yàn)整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程，通過(guò)色彩的相互碰撞使孩子對(duì)色彩產(chǎn)生興趣和親切感

2、引導(dǎo)孩子發(fā)揮豐富的聯(lián)想，通過(guò)畫面聯(lián)想到各種憨態(tài)可掬的小怪物形象。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子通過(guò)想象能夠創(chuàng)造出屬于他們自己的小怪物

六、教學(xué)過(guò)程 ：

1.引入：同學(xué)們，你們?cè)诩蚁膊幌矚g看動(dòng)畫片呀，你們都看過(guò)哪些動(dòng)畫片呀，在動(dòng)畫片里你們有沒(méi)有遇到過(guò)一些稀奇古怪的小怪物呀，他們都是什么樣子的呀？

（學(xué)生踴躍回答，和大家一起分享他們知道的這種怪物形象）好的，現(xiàn)在呀，老師也給大家準(zhǔn)備了一個(gè)怪物，（多媒體展示怪物史萊克，講解關(guān)于史萊克的故事，以及史萊克營(yíng)救公主萊奧娜并幸福的生活在一起的童話故事）

注:（通過(guò)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性，活躍課堂氣氛）2.課堂重點(diǎn)：多媒體展示圖片，同學(xué)們剛才大家講到了好多好多小怪物，接下來(lái)呀，大家看圖片，看看圖中都有哪些你沒(méi)見過(guò)的小怪物，他們都是長(zhǎng)什么樣子的，你喜歡哪只小怪物，他們都有什么特點(diǎn)，又有什么不同？

（同學(xué)們從不同角度講解他們眼中的怪物形象。老師一一點(diǎn)評(píng)。）

注：本環(huán)節(jié)起到承上啟下、前后過(guò)度的作用，承上是讓孩子們意識(shí)到前面他們描述的電視里的或者憑空想象出來(lái)的形象都是可以存在的，都是合乎常理的，進(jìn)一步肯定孩子們的想法，鼓勵(lì)孩子大膽去想，啟下是為后面的課堂創(chuàng)作提供借鑒可用素材。

接下來(lái)老師提供孩子們一些簡(jiǎn)單的、可操作的怪物形象，孩子們分析他們的特點(diǎn)（有胖有瘦、有高有矮、有一只眼睛的，有兩只眼睛的，有紅色的有綠色的。。。。）

問(wèn)：剛才我們看了那么多可愛的小怪獸，我們能不能自己動(dòng)動(dòng)小手來(lái)創(chuàng)作出一只或者兩只小怪物呢？

老師展示所用到的這種材料，并暗示同學(xué)們，老師的畫紙上面和你們的畫紙上面有好多小怪獸，只是現(xiàn)在他們都隱身了，接下來(lái)，老師帶領(lǐng)大家把他們一一找出來(lái)，老師一邊講解創(chuàng)作過(guò)程一邊演示，讓孩子們跟著老師的節(jié)奏一步步完成作品，最后通過(guò)超輕黏土和毛根的粘貼，完成作品創(chuàng)作。

3.總結(jié)：

老師問(wèn)：孩子們，你們的小怪獸都創(chuàng)造出來(lái)了，接下來(lái)我們能不能給自己的小怪物起一個(gè)特殊的名字，并且把你的小怪物的故事講給大家聽呀？

（孩子們踴躍發(fā)言，老師最后點(diǎn)評(píng)，課程結(jié)束）

第二篇：幼兒園大班科學(xué)乒乓球吹出來(lái)教案

一、活動(dòng)背景

我們新建幼兒園一直以來(lái)，都是以科學(xué)活動(dòng)為園本課程，在進(jìn)行有關(guān)空氣系列活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們普遍存在的問(wèn)題是:對(duì)“大氣壓力”“氣流”“阻力” 等等一些概念不易理解，而且這些現(xiàn)象經(jīng)常在孩子們身邊發(fā)生。為了讓他們更直觀地理解“氣流”這一概念，我就采用常見的乒乓球及飲料瓶等他們感興趣的廢舊材料，設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、能在老師的指導(dǎo)下探索出把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)的方法。

2、感知?dú)饬鞯拇笮∨c乒乓球從漏斗里吹出來(lái)的關(guān)系。

3、能專注、積極、愉快地參與探索活動(dòng)。

三、活動(dòng)難重點(diǎn)

1、重點(diǎn)：探索把乒乓球吹出來(lái)的方法。

2、難點(diǎn)：感知?dú)饬鞯拇笮∨c乒乓球從漏斗里吹出來(lái)的關(guān)系。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

漏斗、乒乓球、各種圖形片、瓶蓋等。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）怎樣讓乒乓球從漏斗里出來(lái)。

1、教師出示一個(gè)漏斗，乒乓球放置其中，請(qǐng)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)怎樣讓乒乓球從漏斗里出來(lái)。

2、猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)嗎?

（二）把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)。

1、怎樣吹能使乒乓球從漏斗里出來(lái)。

2、嘗試探索。

幼兒嘗試從大口、小口任意一處吹，看乒乓球能不能吹出來(lái)？

小結(jié)：大口小口都不能把乒乓球吹出來(lái)。

3、想一想，試一試，利用哪些材料來(lái)幫忙才能把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)？

4、討論：你用什么材料、如何把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)了？你們的方法有什么相同的地方嗎？

5、小結(jié)：用不同的材料把漏斗的小口堵住就能把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)。

（三）延伸活動(dòng)：為什么把漏斗的小口堵住就能把乒乓球從漏斗里吹出來(lái)。

引導(dǎo)幼兒感知漏斗在堵口與不堵口的情況下，氣流吹進(jìn)去的不同變化，明白乒乓球從漏斗里吹出來(lái)的道理。

1、感知漏斗在堵口與不堵口的情況下氣流的變化。

2、討論。

3、小結(jié)。

六、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、結(jié)束

第三篇：小班教案大怪物

交流活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)名稱：大怪物不見了（小班）活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用課件，幫助幼兒理解故事，了解“大怪物”的秘密。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物與形的對(duì)應(yīng)，培養(yǎng)其不怕黑夜的勇敢品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒園準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備一套（包括筆記本電腦、音響、投影儀、投影屏幕）、小黑板2塊

執(zhí)教教師準(zhǔn)備：故事課件、操作教具（圖片和剪影若干）活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)景設(shè)疑，引入活動(dòng)：（出示寶寶，打招呼）

T：寶寶今天想和小朋友一起來(lái)聊一聊關(guān)于“晚上”的話題。T：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)晚上是怎樣的？（出示黑夜場(chǎng)景）

根據(jù)幼兒回答小結(jié)：晚上天上有星星、月亮，不開燈，四周就會(huì)黑黑的、暗暗地。T：在黑黑的晚上你心里會(huì)感覺怎么樣？ <幼兒交流害怕黑夜的原因> 過(guò)渡：和很多小朋友一樣，我們寶寶也非常害怕黑夜，讓我們一起來(lái)看看他為什么害怕黑夜。

二、觀看課件，了解故事：

（一）分段講述故事： 故事講述1： 晚上，寶寶舒服的躺在他的小床里睡覺。夜里醒來(lái)，看見屋里有個(gè)黑黑的大怪物。一陣風(fēng)吹來(lái)，大怪物動(dòng)起來(lái)了“哎呀不好，大怪物要來(lái)吃我了?！睂殞毢ε聵O了。T：寶寶夜里醒來(lái)，看到了什么？

一陣風(fēng)吹來(lái)，大怪物還會(huì)動(dòng)，寶寶覺得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒模仿寶寶害怕的表情和動(dòng)作）

T：寶寶看到大怪物很害怕，你們猜他接下來(lái)會(huì)怎么辦？ <幼兒交流如何面對(duì)害怕> 根據(jù)幼兒回答小結(jié)：遇到害怕的東西或者事情，我們可以找人幫忙、可以勇敢面對(duì)-----你們想的辦法真不錯(cuò)！寶寶也想了個(gè)好辦法。我們一起來(lái)看看。故事講述2：

寶寶慌忙拿起電話。

T：你們猜寶寶這時(shí)會(huì)打電話給誰(shuí)？他會(huì)說(shuō)些什么呢？ 寶寶慌忙拿起電話報(bào)警。（追問(wèn)：警察局的電話是多少？）“小狗警長(zhǎng)快來(lái)呀，我家有個(gè)大怪物！” 故事講述3：

小狗警長(zhǎng)趕來(lái)一看，哈哈哈地笑起來(lái)，小狗警長(zhǎng)說(shuō)：“寶寶別害怕，我陪你睡覺，天一亮怪物就會(huì)不見了?！?/p>

天亮了，寶寶起來(lái)一看，哪里有怪物呀，原來(lái)那只是衣架上的一件大衣呀！T：天亮了，大怪物還在嗎？寶寶晚上看到的到底是什么？

小結(jié)：原來(lái)根本沒(méi)有大怪物，寶寶看到的只是掛在衣架上的一件大衣。

（二）完整欣賞故事 過(guò)渡：剛才我們看到的是發(fā)生在寶寶身上的一個(gè)關(guān)于晚上的故事，讓我們?cè)偻暾膩?lái)欣賞一遍吧。故事的名字就叫“大怪物不見了”。（點(diǎn)擊課件鏈接）小結(jié)：看了故事我們知道了，其實(shí)在我們的身邊根本就沒(méi)有大怪物。只是天黑了，由于沒(méi)有了亮光，很多東西都會(huì)變得暗暗的、黑黑的，看上去有點(diǎn)嚇人而已。

三、游戲：大怪物不見了（集中課件游戲）

T：看，天又黑了，寶寶又想睡覺了，可他的房間里還藏著許多像大怪物一樣的東西，讓我們一起幫寶寶找一找、看一看它們到底是什么東西，一起來(lái)告訴寶寶讓他別害怕好嗎？

（個(gè)別操作游戲）

1、直接點(diǎn)；

2、點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)；3、4、5幼兒為主。

T：知道了這些黑黑的東西是什么了之后，寶寶就不害怕了。你們看這里還有許多黑黑的東西，（教師示范，冰激凌在哪里）在你們的椅子背后也有很多寶寶家東西的圖片，請(qǐng)你拿出來(lái)仔細(xì)看一看、找一找、貼一貼，一邊貼一邊告訴寶寶它是什么，叫寶寶別害怕。

總結(jié)：你們的本領(lǐng)可真大，讓寶寶家黑黑的大怪物都不見了，寶寶說(shuō)要來(lái)謝謝小朋友呢。

（運(yùn)用課件，寶寶說(shuō)）謝謝小朋友，現(xiàn)在我知道了世界上根本沒(méi)有大怪物，我看到的黑黑的東西，其實(shí)只是我家的一些用的、吃的和玩的東西，我再也不怕黑了，謝謝大家！

T：原來(lái)怕黑的寶寶現(xiàn)在變勇敢了，盧老師相信在座的小朋友也都知道了晚上根本沒(méi)有大怪物，黑夜并不可怕；也都會(huì)和故事里的寶寶一樣，做個(gè)勇敢的不怕黑的小朋友。

執(zhí)

教：盧

程

2010.10.29

第四篇：怪物電力公司觀后感

怪物電力公司觀后感

歡快的劇情讓觀眾充滿樂(lè)趣，溫情的童話式結(jié)局使得觀眾的童心得以滿溢。

——題記

在與人類世界并存的怪物世界里，維持電力供應(yīng)的能源——小孩子受到驚嚇時(shí)發(fā)出高分貝的尖叫變得短缺。喜歡和毛怪蘇立文、大眼怪邁克作對(duì)的鮑格斯在一次偷偷加班時(shí)不小心把小女孩阿布帶入怪物的世界。雖然小孩子都是害怕怪物的，但是在怪物的世界，人類更為恐怖。為了不讓怪物世界發(fā)生恐慌，蘇立文和邁克盡力把小女孩送回她的世界。精力無(wú)比充沛的阿布把怪物世界折騰了個(gè)天翻地覆，期間蘇立文與邁克發(fā)現(xiàn)阿布其實(shí)是無(wú)害的，并與之產(chǎn)生了深厚的友誼。在他們即將把阿布送回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了潛藏在公司內(nèi)的陰謀，經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)之后，蘇立文和邁克勝利了，并成功的把阿布送回了家。把阿布送回家后，蘇利文倒有些懷念給他們?nèi)鞘碌陌⒉剂?。這時(shí)候怪物電力公司瀕臨倒閉，毛怪蘇利文和大眼仔邁克發(fā)現(xiàn)了一種新能源——孩子的笑，它的能源是原來(lái)的能源的十倍，怪物世界又恢復(fù)了正常。

看完《怪物電力公司》總會(huì)讓人一笑，這種笑不是平時(shí)的哈哈大笑，而是一種感到美好后的會(huì)心一笑。

第五篇：怪物大學(xué)影評(píng)

怪物大學(xué)影評(píng)

13級(jí)法學(xué) 金淵蓮 ***

看了皮克斯公司出品的關(guān)于屌絲逆襲的電影--《怪物大學(xué)》。影片構(gòu)建了屬于各式各樣怪物的世界。他們打開一扇特制的門就可以通往人類世界，去嚇唬他們的小孩子，然后收集小孩子們因?yàn)轶@嚇發(fā)出的尖叫產(chǎn)生的能量來(lái)供應(yīng)他們所在世界的能源。

影片的主人公是一只小怪物麥克,從小就是一個(gè)不起眼的小家伙。小時(shí)候一次電力公司的參觀，讓他樹立了進(jìn)入怪物大學(xué)就讀，并勵(lì)志成為一名驚嚇專員的夢(mèng)想。為此他一直不懈地努力。終于，他進(jìn)入了夢(mèng)想的學(xué)校?？墒怯捎谒萑醯耐獗恚€是經(jīng)常受到其他小伙伴們的嘲笑和鄙視。上課的時(shí)候，他偶遇了同學(xué)蘇利文這個(gè)高富帥。從原來(lái)的冤家路窄，到后來(lái)共患難成為摯友。

麥克絕非具有超凡天賦，也或許根本沒(méi)有好的遺傳基因。它就是個(gè)學(xué)霸，并試圖以書本上的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己外形上的先天不足?？梢哉f(shuō)它所獲得的哪怕一點(diǎn)成就都是靠自己不懈努力得到的。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)他意識(shí)到理想將化為泡沫的時(shí)候也不免不知所措。這樣講可能有些消極，可不免讓人深思，或許有時(shí)先天的缺陷真的難以用后期的努力來(lái)彌補(bǔ)啊。好在上帝關(guān)上一道門時(shí)會(huì)給我們開啟另一扇窗。麥克的學(xué)習(xí)能力，加上朋友的啟發(fā)與幫助，使它的夢(mèng)想插上了翅膀，搖身一變變成了教練，也算是它間接地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想吧。高富帥蘇利文有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該謙虛，因?yàn)槲覀儧](méi)有驕傲的資本。當(dāng)它意識(shí)到這點(diǎn)，從一個(gè)紈绔子弟蛻變，并且走向成功就顯得沒(méi)那么吃力了。對(duì)它來(lái)說(shuō)，比起贊美和成功，收獲一份與麥克的純潔的友誼才是更寶貴的。因?yàn)橛颜x就像沙漠里的綠洲，像甘露滋潤(rùn)我們的心田。

當(dāng)感覺整個(gè)世界背對(duì)你的時(shí)候，請(qǐng)相信它是在醞釀一個(gè)更美好的擁抱。當(dāng)你處在人生最低谷的時(shí)候，只要邁出哪怕一小步都是在往上走?？杉偃缤Ｏ聛?lái)，那里便成了你的墳?zāi)?。的確，人生就是如此。我不會(huì)奢望它一帆風(fēng)順，但只盼充實(shí)無(wú)悔。像主人公麥克一樣，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而付出持之以恒的努力。不求功成名就，但求知心好友。不會(huì)像很多臨終前的人一樣后悔在工作加班上花了太多時(shí)間，而不曾真正的享受生活。

(因?yàn)槭浅r族，又是第一次寫影評(píng)，或許寫得不好，還請(qǐng)您諒解。)