第一篇：《小區綠地景觀模型的制作》教學案例大全

《小區綠地景觀模型的制作》教學案例

一、教學背景

《建筑模型設計與制作》是xx區勞技中心開設的拓展性程。程以二期改xx市勞動技術程標準為指導，以學生發展為宗旨進行內容設置。把數學中的平面幾何、立體幾何、三角、三視圖等融入設計與制作之中，引導學生從簡單的識圖入手，提高學生的空間想象能力，幫助學生學會三維草圖設計，初步學會建筑模型的制作技能，體驗技術的價值，激發學生學習的興趣。

教學中，學生通過識圖、理解模型平面圖和立面圖所表達模型特征及空間結構，并正確地繪制出相關的展開圖，通過切割、折邊、粘接等技能操作完成建筑模型制作的主體部分。在此基礎上，配景部分也是體現建筑模型的一個重要環節；如何引導學生更密切地關注生活，關注身邊小區綠地設計為載體？通過探究研討教學法，使學生在團隊合作過程發揮各自優勢并不斷完善小組作品；《小區綠地景觀模型的制作》一節不僅體現學生團隊合作的巨大力量，而且學生自主學習個性化發展優勢充分得以體現。

二、教學設計思路

、設計思路

本節通過兩組不同環境住宅圖片的對比，引導學生發現問題，導入題。在觀察與分析過程中，引導學生了解綠地景觀的特點和植物布局的原則；探究綠地景觀模型制作方法，掌握草坪、低矮植物、高大植物的制作過程；通過動手實踐，思考植物制作和景觀布局兩個環節，學會解決問題的方法；在交流與評價環節中，以“制作要求和合理布局”為評價標準，使學生在評價過程中有一定的理論依據，同時學生在合作交流中，不僅展示各自的作品，也完善了他們的思維方式。

2、教學分析

教學中，教師發現在建筑模型植物景觀制作過程中，由于學生缺乏實踐知識，在植物布局和制作中會存在許多不合理之處；針對這些情況，教師從教學內容進行調整，從身邊小區綠地入手，設計《小區綠地景觀模型的制作》一。通過教學設計，使學生了解植物與人們生活有哪些密切的聯系，理解小區植物布局的原則，關注學生自己居住小區植物的布局，并能做出合理的解釋。

3、學情分析

教師根據《勞動技術》“會動手、能設計、愛勞動”學科特點，以學生發展為宗旨，學生在完成上節小區綠地景觀模型植物草圖繪制的基礎上，非常希望將美好的愿望，通過自己動手實踐完成植物制作；從學生最熟悉的生活小區入手，激發他們觀察小區植物與人們的密切關系以及了解植物合理布局的重要性。

三、教學目標設定

．知識與技能

（1）了解綠地景觀的特點。

（2）了解植物布局的原則。

（3）掌握簡單植物的制作方法。

2．過程與方法

（1）通過觀察與探究，了解綠地景觀的特點和植物布局的原則。

（2）通過綠地景觀植物模型制作方法的探究，了解植物制作方法。

（3）通過制作活動，掌握植物制作的過程。

（4）通過交流與評價，完善學生的思維方式。

3．情感態度價值觀

（1）通過觀察與分析，引導學生關注自己居住小區綠地景觀植物布局，從而關注生活周邊的環境，提高環保意識。

（2）通過小組合作探究，培養學生團隊合作精神。

4、教學重點：綠地景觀植物模型制作方法和過程。

、教學難點：小區綠地景觀中植物的布局。

四、教學（器材）準備

．教具：樹木模型的相關資料，等。

2．學具

材料：細銅絲、草粉、泡沫塑料、植絨紙、白膠、牙簽等。

工具：剪刀、油畫筆、水彩顏料、調色盤等。

第二篇：景觀建筑模型制作課程標準

《景觀建筑模型制作》課程標準

課程編號：

總學時數：48學時

學分：3學分

一、課程性質、目的和要求

本課程為環境藝術設計專業的專業必修課程。通過訓練提高學生的空間想象能力和表現能力，使學生了解建筑模型設計的基本知識；熟練掌握建筑模型的設計及制作方法。要求學生能夠獨立完成模型制作，并能通過模型來表達自己的設計思想。

二、本課程的基本內容

第一章：緒論

（一）教學目的與要求：對模型概念進行闡述，使學生在理解概念的基礎上了解模型的類型及功能作用，掌握模型的基本知識。

（二）教學的重點與難點：使學生把握課程中模型設計的范疇，定位在設計、表現類模型上；深入理解地形學模型的基本知識。

（三）課時安排：2課時

（四）主要內容

第一節：模型（0.5）課時

1、模型的概念

2、模型簡史

第二節：模型的類型（1）課時

1、設計類模型

2、表現類模型

3、特殊類模型

第三節：地形學模型（0.5）課時

1、地形學模型

2、建筑主體模型

第二章：模型設計的構成要素

（一）教學目的與要求：掌握模型設計的構成要素，理解功能、技術、美學三大構成要素的基本知識。

（二）教學的重點與難點：重點掌握功能、技術、美學三大構成要素在模型設計中的地位作用，深入理解其影響元素。

（三）課時安排：2課時

（四）主要內容

第一節：功能構成要素（0.5）課時

1、方案設計

2、實施與展示

第二節：技術構成要素（1）課時

1、比例

2、精度

3、工藝

第三節：美學構成要素（0.5）課時

1、形態

2、空間

3、色彩

第三章：模型制作材料與設備

（一）教學目的與要求：使學生了解模型制作材料的種類及屬性，熟練掌握模型制作設備的操作。

（二）教學的重點與難點：理解各種材料的屬性及應用，掌握各種工具的使用方法。

（三）課時安排：4課時

（四）主要內容

第一節：材料（1）課時

1、紙材

2、塑料

3、金屬

4、木材

5、粘結劑

第二節：設備（1）課時

1、基本設備

2、擴展設備

第三節：材料與設備的熟悉（2）課時

1、搜集材料

2、了解設備

第四章：模型設計制作

（一）教學目的與要求：要求學生熟悉模型設計制作的基本流程，深刻理解模型設計制作的方法要點，掌握模型拍攝的基本知識。

（二）教學的重點與難點：深入理解模型設計制作的技術要點，懂得如何通過模型表達設計思想。

（三）課時安排：34課時

（四）主要內容

第一節：計劃（1）課時

1、計劃

2、擬定方案

第二節：模型主體的制作（2）課時

1、圖紙與比例

2、模型主體的制作工藝

3、模型的磨制與粘合4、模型的表面涂飾

5、模型制作流程

第三節：環境模型制作（2）課時

1、模型底盤

2、地形的制作

3、道路的制作

4、水面的制作

5、廣場的制作

6、配景的制作

第四節：特殊效果模型的設計與制作（2）課時

1、模型單向流水燈光控制器

2、自動控制電路設計

3、光導纖維

4、水循環

5、遙控裝置

6、運動裝置

第五節：模型拍攝（1）課時

1、拍攝器材

2、拍攝角度

3、拍攝用光

4、拍攝距離

5、背景處理

第六節：模型設計制作應用（26）課時

題目：自主設計一個室內或室外場景，并制作成模型。

要求：

1、設計方案合理，空間復雜程度適中；

2、記錄模型設計制作的思路和過程；

第五章：電腦設計與雕刻制作

（一）教學目的與要求：了解電腦設計的基本知識，掌握電腦設計的相關軟件操作。

（二）教學的重點與難點：熟練電腦軟件的操作。

（三）課時安排：27課時

（四）主要內容

第一節：CNC建筑模型制作（1）課時

第二節：電腦設計與雕刻制作實例（1）課時

1、模型圖紙繪制與雕刻

2、模型雕刻組裝實例

3、電腦雕刻模型成品

第三節：建筑模型電腦設計與雕刻制作（4）課時題目：結合表現模型的設計方案，使用雕刻機自行設計制作一個ABS塑料建筑模型。

三、教學方法

以教師講授為主，輔以案例教學手段，并結合學生的練習與實踐。

四、成績考核方式

（一）本課程考核方式：考查。

（二）總成績：依據下列權重評定：作業及平時表現(考勤,課堂發言)占20%；期末課程設計占80%。

五、教材與主要參考書目

（一）教材

郁有西，劉木森等，建筑模型設計[M].北京：中國輕工業出版社，2008.1。

（二）主要參考書目

[1] 李敬敏，建筑模型設計與制作[M].北京：中國輕工業出版社，2001。

[2] 莫敷建 陳菲菲，建筑模型設計與制作教程[M].南寧：廣西美術出版社，2008．

[3]（美）克里斯B.米爾斯,尹春生（譯）．建筑模型設計[M].北京：機械工業出版社，2002．

第三篇：制作簡單景觀模型所需材料

制作簡單景觀模型所需材料

粘膠草皮

地形粉

成品樹

墻地紙、磚

PVC發泡板（可用裁紙刀裁切的，最好能做模型底板并可挖洞）ABS板材（可用裁紙刀裁切的，能做模型底板并可挖洞）藍色貼紙（做水景）

方棒（PVC或其他可裁剪材料）：2mm X 2mm ；1mm X1mm 裁紙刀

刻刀墊板（A3）

雙面膠

模型膠水

剪刀

第四篇：校園綠地景觀設計說明

校園綠地景觀設計說明

一、綠地基本情況

? 地形地貌

該綠地位于學生公寓以南，呈不規則矩形，地形平坦。東臨晨曦廣場，西臨圖書館和教學樓，沿龍騰大道南北長82米，地形被抬高，東西高度呈斜坡性寬46米。

? 環境分析

該綠地原有景觀植物為大葉黃楊球沿綠地東西沿路和南北兩個鋪裝廣場道路邊緣栽植。西南角處是濕地松林，東北角和東鋪裝廣場以南邊緣處布置有竹園和棕櫚樹叢，綠地南邊沿園路栽植二喬木蘭十株，另有兩處南天竹從。原有園林小品有石凳、雕塑、草坪燈等。? 現狀分析

1)綠地以西臨主干道，人流量大。2)功能區不明確，缺乏休息設施。

3)場地因缺乏管理，園路不明確，導致草坪踐踏現象嚴重，且給人以雜亂荒廢的感覺。

4)植物配置不合理，景觀布局單一，且長勢不好，沒有景觀效果。

二、景觀設計原則 作為教學場所環境中的綠地，營造一個幽靜優雅的環境很重要，這既能使學子們安靜的學習，也能使學子們陶冶情操。校園綠地規劃較為簡潔整齊，主要功能區在整體綠化上亦有所區別，以加強區域感。植物配置上也應該注意四季顏色的變化。

三、景觀規劃說明

? 園路分析

這里以綠地原有各個出入口為線索來布置園路以區分功能區。遵循人的行為心理，以原綠地上被踩踏處的路線和布置的花架長廊為依據來布置園內回路，有效地解決綠地被踩踏的問題。

? 功能區劃分

根據綠地所處的環境位置，結合園路可對其空間劃分。綠地東側遠離校園主干道遠離人群，為安靜休憩區，東南角雕像處鋪裝廣場為學習區，靠近學生公寓的鋪裝廣場為生活活動區，中間園路兩側為景觀觀賞區。

? 園林小品 ? 園路鋪裝 ? 植物配植分析

注：該綠地土地貧瘠，且常年缺乏管理，在保留原有植物的基礎上，適宜種植耐旱耐瘠，對土壤要求不嚴格的植物進行植物景觀配置。1.保留原有的濕地松林并配置了楓香，形成了上層空間，濕地松林中密植蔥蓮做地被植物，形成有層次的空間美感和色彩美感。用海桐和火棘在種植馬尾松叢處的出入口處設置綠籬以防止踐踏蔥蓮地被。

2.東南角雕像旁和鋪裝廣場的石凳兩旁配置龍爪槐和梔子，既起到遮蔭作用，又創造了相對隔離的幽靜氣氛。

3.在鋪裝廣場原有的花臺內配置紫葉小檗、小葉女貞、迎春、月季，形成帶狀花景，又確保四季有景可賞。

4.在公寓樓處的鋪裝廣場的南面及其他邊角進行草皮鋪設，與廣場邊緣的棕櫚叢和黃楊球進行過渡性配置。草皮宜選擇耐踐踏的結縷草。

5.南天竹一處利用植物和景石布置自然式花境，以南天竹為背景配置石竹、圓錐繡球、連翹、鳶尾，形成四季景觀。草坪與花徑之間配置鋪地柏作為過渡，6.綠地東部休憩區沿棕櫚叢處設置一花架長廊，配置中華常春藤和葉子花作攀緣植物，顏色鮮明的葉子花和常春藤形成色彩美。7.花架長廊以西以園路為分割，布置日本晚櫻、木本繡球、雞爪槭、金鐘花和鳶尾組合成錯落有致的四季花境，花境周圍以密植車軸草和結縷草為地被。

第五篇：淺議居住區景觀模型的制作

淺議居住區景觀模型的制作 摘要：介紹居住區園林景觀模型設計及制作要點 關鍵詞：居住區園林景觀制作設計模型

模型的概念可簡單定義為：依據某一種形式中內在的比較聯系，進行模仿性的有形制作。模型是設計的一種重要表達方式，它是按照一定比例縮微的形體，是以立體的形態表達特定的創意，以其真實性和整體性向人們展示一個多維空間的視覺形象，并且以色彩、質感、空間、體量、肌理等功能元素表達出設計師的思想，使設計思想轉化為可視的、可觸的、有真實感的設計效果，以便在景物尚未建成之前給人們提供一個比較準確、直觀的評賞機會；模型是一種介于設計圖紙和實際之間的立體空間表達，它能有機地把兩者聯系起來，讓設計師、業主和評審者從立體條件下去分析和處理空間及形態的變化，表達它所包含的設計意圖，模型是評價審核設計方案的的十分重要的形象載體。這對于設計人員、審批人員及使用者來說，都是十分有益的。

模型制作的設計構思包括比例和尺度的設計構思、形體的設計構思、材料 的設計構思和色彩與表面處理的設計構思共四部分內容。構思包括建筑物與配景 的做法、材料的選用、底臺的設計、臺面的布置、色彩的構成等。色彩關系 在進行制作設計時，首先應特別注意色彩的整體效果，因為模型是在楹尺 間 視覺 反映個體或群體建筑的全貌，每一種色彩同時映射入觀者眼中產生出綜合的 感受，若處理不當，哪怕是再小的一塊色彩也會影響整體的色彩效果。所以，在建筑模型的色彩設計與使用時，應特別注意色彩的整體效果。其次，建筑模型的色彩具有較強的裝飾性．就其本質而言，建筑模型是縮 微后的建筑物。因而，色彩也應作相應的變化，若一味追求實體建筑與材料的色 彩，那么呈現在觀者眼中的建筑模型色彩會感覺很“臟”． 模型制作的工具應隨其制作物的變化而進行選擇。從某種意義上來說，工 具和設備的擁有量影響和制約著模型的制作，但同時又受到資金和場地的制約。在模型制造中，對于重要的材料都有特定的工具，而選擇、使用工具顯得尤為重 要。對所有工具都適用的一句話就是：買較高品質的工具總是值得的。只有銳利 的切割才能有準確的棱角，好的工具也有較長的使用壽命，只是它們需要磨利、上油等維護。自然界中的樹木千姿百態，但作為模型中的樹木，不可能也絕對不能如實 地描繪，而必須進行概括和藝術加工。在設計塑造樹種的形體時，一定要本著源于自然界、高于自然界的原則去 進行。源于自然界，是因為自然界中的各種樹木在人們的視覺中已形成了一種定 勢，而這種定勢又將影響著人們對模型中樹木表現的認知。但源于自然界絕不意 味著機械地模仿，因為模型是經過縮微和藝術化的造型體，同時，它又是用不同 的材質來表現物體的原形。所以，在進行樹形塑造時，必須在依據各自原形的基 礎上加以概括地表現。

建筑小區模型是建筑單體模型的延伸．小區的規模有大有小，小的幾萬平方米，大的有幾十萬至上百萬平方米的建筑面積；小區里面又有不同的組團和

建筑形式，因此建筑小區模型是單體模型的深化，需要考慮到各個單體建筑作用之間的協調．小區模型一般要考慮幾個方面．

一、模型底盤制作

底盤是模型的一部分，底盤的大小、材質、風格直接影響模型的最終效果．平面底盤的組成有結構底板(需表示出道路)、砸地(包括人行道、廣場)和綠地(主要是草地)三部分．在小比例模型上，大馬路的車行道和人行道用同一色表示，中用白線區分，主要大色塊分為兩種；馬路與草地．主干道應貼上馬路中線和隔離綠島．結構底板先釘好木板，上蒙三夾板或五夾板，要做玻璃罩的留出相應的位置，斷面有卡紙底盤和有機玻璃底盤西種。

二、模型地形制作

模型地形制作是繼模型底盤完成后的又一道重要制作工序。地形的處理，要求模型制作者要有高度的概括力和表現力，同時還要辯證地處理好與主體的關系。

模型地形的任務是描述一個現存的自然景觀中的自然地形或是被塑造出來的風景。此外，還有對城市空間的描繪，例如游樂場、綠化場地、公園和墓園。廣場和街道空間一部分存在于這個模型類型中，一部分則存在于建筑主體模型類型中。除了綠化的描述(樹木、樹叢、森林、灌木叢)和通過草地、斷層面、波浪、凹處和隆起的說明，模型地形描述了交通、綠化、水平面以及表面，例如地面的襯墊、街道鋪砌、籬笆圍墻的設置。

三、模型道路制作

道路是模型盤面上一個重要組成部分。其表現方法不盡相同，多隨比例尺的變化而變化．模型中道路有車行道、人行道、街巷道等。制作模型中的道路時，應根據道路的不同功能，選用不同質感和色彩的材料。一般情況下，車行道應選用色彩較深的材料；人行道應選用色彩稍淺并有規則的網格狀材料；街巷道應選用色彩淺的材料。在制作道路時，車行道、人行道、街巷道的兩旁要用薄型材料墊高，還要以層次上的變化來增強道路的效果。

四、建筑單體模型的制作

建筑模型的制作，是利用工具改變材料形態，通過粘接、組合產生出新的物質形態的過程，這一過程包含著很多基本技法。作為廣大模型制作人員，只要掌握了這些最簡單、最基本的要領與方法，即使是制作造型復雜的建筑模型，也只不過是那些最簡單、最基本的操作過程的累加而已。建筑單體模型制作所需材料有很多種，如紙板材、聚苯乙烯材、木板材、有機玻璃板及ABS板材等。單體模型分為建筑主體部分、建筑群樓部分及周邊道路網、環境部

分。在制作時，要注意相互之間整體關系的協調。建筑主體部分是模型的中心，其制作要求精細程度高，包括建筑主體構筑、建筑細部添加以及材料質感、空間感、建筑色彩表現等。

五、綠地的制作

綠地在整個盤面所占的比重是相當大的。在選擇綠地顏色時，深綠、土綠或橄欖綠較為適宜。因為，選擇深色調的色彩會顯得較為穩重，而且還可以加強與建筑主體、綠化細部之間的對比。所以，大面積的綠地顏色一般選用的是深色調。

但也不排除為了追求某種形式美而選用淺色調的綠地的時候。在選擇大面積淺色調綠地顏色時，應充分考慮其與建筑主體的關系。同時，還要通過其他綠化配景來調整色彩的穩定性，否則將會造成整體色彩的漂浮感

另外，在選擇綠地色彩時．還可以視建筑主體的色彩采用鄰近色的手法來處理。如果建筑主體是黃色調，可選用黃褐色來處理大面積綠地，同時配以桔黃色或朱紅色的其他綠化配景，一方面可以使主體和環境更加和諧，另一方面還可以塑造一種特定的時空效果。

綠地雖然占盤面的比重較大，但在色彩及材料選定后，其制作方法也是較為簡便的。

六、樹木的制作

樹木是綠化的一個重要組成部分．在我們生活的大自然中．樹木的種類、形態、色彩千姿百態。我們要把大自然中的各種樹木濃縮到不足楹尺的模型中，這就需要模型制作者要有高度的概括力及表現力：圓錐體泡沫中間插上根大頭針就成了高樹；圓球形泡沫粘成一排就成了樹墻．散開三五成群粘起來就是樹叢；如果把泡沫剪成不規則的細條，再斷斷續續地粘成一條線就是樹籬笆；把泡沫撕成薄片枯在綠地上就成了雜生樹叢，而連成幾片即植被。總之只要動腦筋就能做出各種綠化植物．

在任何比例的模型里，樹高度為5—8m，相當于建筑的2—3層樓高。用這個比例做的樹，其感覺是比較適合傳達模型中的宜人性。

在小比例模型中(1：500或更小)，由于樹的單體很小，我們把樹做成抽象形樹；在大比例模型中(1：300~1：100)，有時為簡化樹的存在從而更好地突出建筑物，也會做成抽象形樹．

七、水面的制作

水面，是各類模型中特別是園林模型環境中經常出現的配景之一。水面的表現方式和方法，應隨模型的比例及風格的變化而變化。在制作模型比例尺較小的水面時，我們可將水面與路面的高差忽略不計，用藍色即時貼按其形狀進行直接剪裁。剪裁后，再按其所在部位粘貼即可。另外，還可以利用遮擋著色

法進行處理。其作法是先將遮擋膜貼于水面位置，然后進行漏刻?？毯煤笥盟{色自噴漆噴色，待漆干燥后，將遮擋膜揭掉即可。

八、車輛的制作

車輛，是模型環境中不可缺少的點綴物，在整個模型中有兩種表示功能。其一是示意性功能，即在停車處擺放若干車輛，則可明確提示此處是停車場；其二是表示比例關系，人們往往通過此類參照物來了解建筑的體量和周邊關系。

車輛在區域規劃的模型制作中起著點綴作用和提示作用．還可以增強環境效果．應該指出，車輛色彩的選配及擺放的位置和數量一定要合理，否則將適得其反。

在模型上一般只作小汽車(轎車)．它的實際尺寸為4600mmx l770mmx1500mm_左右，在模型上常按50mm或稍長一點的尺寸去做．在大比例模型上(1：100、l：75或1：50)的汽車可直接去玩具店買，盡量選購造型簡潔、色彩單一的，以免太花哨起喧賓奪主的作用．其他比例的汽車可以動手制作．

參考文獻

樸永吉周濤《園林景觀模型設計與制作》 機械工業出版社

郭紅蕾陽虹師嘉陽君《建筑模型制作—建筑園林展示模型制作實例》中國建筑工業出版社