第一篇：文學常識專項學案

語文備課大師 xiexingcun.com 文學常識專項學案

考點總結

1．主要作家，作品。2．常見文體知識。

3．課內閱讀相關的文學常識。

知識要點

文學常識的要點是：基本篇目所涉及的古今中外重要作家，作品；小說，詩歌，散文，戲劇，說明文，議論文，新聞，對聯等的相關常識。

知識結構

1． 古詩文類

《詩經》是我國第一部詩歌總集，又稱，〈〈詩〉〉或〈〈詩三百〉〉共305篇，是儒家經典之一。

〈〈論語〉〉是記錄孔子及弟子言行的書，是我國第一部語錄體史書。孔子，名丘，字仲尼，春秋時期的思想家，教育家，儒家學派的創始人。思想核心是“仁”。

墨子，名翟，春秋時期墨家學派的創始人，主張“兼愛，非攻”。弟子著有〈〈墨子〉〉。

孟子，名軻，字子輿，戰國時期儒家思想的集大成者，世稱“亞圣”，強調“民貴君輕”，著有〈〈孟子〉〉。

司馬遷，字子長，西漢著名史學家，文學家，著有我國第一部紀傳體通史〈〈史記〉〉。

曹操，字孟德，三國時期政治家，軍事家，詩人。著有〈〈觀滄海〉〉〈〈龜雖壽〉〉等樂府詩，與曹丕，曹植合稱“三曹”。

諸葛亮，字孔明，三國時期著名政治家，軍事家，人稱“臥龍”，著有〈〈出師表〉〉。

陶淵明，名潛，字元亮，自號“五柳先生”，私謚“靖節”。東晉詩人，山水田園詩的創始人。作品有〈〈桃花源記〉〉〈〈五柳先生傳〉〉〈〈歸園田居〉〉。

王維，字摩詰，唐代著名詩人，世稱“王右丞”，蘇軾贊其詩“詩中有畫，畫中有詩”。

李白，字太白，號“青蓮居士”，唐代偉大的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。杜甫，字子美，唐代偉大的現實主義詩人，其詩被稱為“詩史”，人稱“詩圣”。

白居易，字樂天，自號“香山居士”，作品集是〈〈白氏長慶集〉〉。

唐宋八大家：韓愈，柳宗元，蘇洵，蘇軾，蘇轍，歐陽修，王安石，曾鞏。

蒲松齡，字留仙，號“柳泉居士”，清代小說家，著有〈〈聊齋志異〉〉。2． 中國古籍作品 “四書”指〈〈論語〉〉〈〈孟子〉〉〈〈大學〉〉〈〈中庸〉〉四部儒家經典；“五經”即〈〈詩經〉〉〈〈尚書〉〉〈〈禮記〉〉〈〈周易〉〉〈〈春秋〉〉。〈〈左傳〉〉，又稱〈〈左氏春秋〉〉，相傳為左丘明所著，是我國第一部敘事完備，完整的編年體史書。〈〈戰國策〉〉，西漢末年劉向主持編寫的我國第一部國別體史書。

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 3． 中國現當代作家作品

魯迅，原名周樹人，現代偉大的文學家，思想家，革命家，中國現代文學的奠基人，新文化運動的主將。有小說集〈〈吶喊〉〉，散文集〈〈朝花夕拾〉〉，散文詩集〈〈野草〉〉。

朱自清，字佩弦，號“秋實”，現代著名散文家，學者，民主戰士。作品有〈〈春〉〉，〈〈背影〉〉。

冰心，原名謝婉瑩現代女作家，兒童文學家，“童貞，母愛，大自然”是她作品的主題。

4． 外國作家作品

莎士比亞，英國文藝復興時期偉大的戲劇家。代表作有悲劇〈〈羅密歐與朱麗葉〉〉，喜劇〈〈威尼斯商人〉〉等。莫泊桑，法國批判現實主義作家，短篇小說巨匠，課文有〈〈我的叔叔于勒〉〉。安徒生，丹麥童話作家，有《買火柴的小女孩》，〈〈皇帝的新裝〉〉，〈〈丑小鴨〉〉。方法總結

文學常識的學習方法主要有：一，分類法。即把眾多的作家，作品分成古代，現代，外國三方面進行歸納。二，網絡法。即對一個作家來說，將其名字——篇名——名句，形成一個知識網，對作品多的作家可將其作品羅列，涉及其他方面的知識點也可加以歸納。三，表格法。即對一大類作家，作品列表對照。（注，文學常識記憶的內容較多，且今后會延伸到更廣闊的空間考察學生的知識積累和對各種知識的駕馭能力，方法上更應靈活把握。）

典型例題

例一，（2006，重慶中考）文學常識填空。

讓我們走進名人，去感受文學的魅力：唐代著名詩人杜甫身居茅屋，卻心系天下，留下了〈〈 〉〉這一不朽詩篇；前蘇聯著名作家（）身殘志堅，不懈奮斗，寫下了〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉這一世界名著；現代文學巨匠魯迅雖嫉惡如仇，卻有天真的童趣，〈〈 〉〉這一回憶童年的散文，表現了他對自然的熱愛和對知識的追求。

思路解析：這道題在具體的語言環境中以填空的形式考查學生對中外著名作家作品了解和識記的情況。解答此類題關鍵是平時對國內國外重要作家作品要了解，并加強記憶，這樣臨考時才能應答自如。

答案：茅屋為秋風所破歌 奧斯特洛夫斯基 從百草園到三味書屋

例二，（2005，山西中考）下列對聯各寫的是一位課本中的古代作者，請在括號內寫出其姓名。

1．豪氣壓群山，能使力士脫靴，貴妃捧硯

仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開府清新（）2．大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處

漱玉詞中，金石錄里，文采有后主遺風（）思路解析：此題以對聯的形式來考查學生的常識積累。做此類題目時注意抓住對聯中的關鍵詞。如１中的“使力士脫靴，貴妃捧硯”，可以聯想到李白讓高力士為他脫靴子，楊貴妃替他捧硯的故事，由此可以斷定該聯寫的是李白。２中“大明湖畔”“漱玉詞”可以聯想到宋代的女詞人李清照

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 曾生活在大明湖畔，她的詞集名為〈〈漱玉詞〉〉 據此可知此聯寫的是李清照。例三，（２００５，煙臺中考）選擇題，下列說法有誤的一項是（）Ａ。魯迅，原名周樹人，偉大的文學家，思想家，革命家。我們學過的〈〈從百草園到三味書屋〉〉，〈〈藤野先生〉〉都出自他的散文集〈〈朝花夕拾〉〉。Ｂ。〈〈詩經〉〉是我國第一部詩歌總集，原稱〈〈詩〉〉收詩３０５首，分為風，雅，頌三個部分。Ｃ。在古代，“江”指長江，“河”指黃河，今天的“江”“河”則是泛指河流。Ｄ。“而立”代稱三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡；“不惑” 代稱四十歲，“不惑之年”指有所成就的年齡。思路解析：本題涉及文學常識和文化常識兩個知識點，扣住了魯迅，〈〈詩經〉〉，古代的地域和文化知識，是一道典型的考題。解答本題可采用正確項排除法，Ａ，Ｂ，Ｃ項中說法都是正確的，Ｄ中的表述有誤，“而立”是指“應該成家立業”之意，“不惑”是“不迷惑”的意思。

中考預測練習

１、某班圖書角藏有：①《朝花夕拾》②《子夜》③《白毛女》④《包法利夫人》⑤《羊脂球》 ⑥《昌黎先生集》⑦《范文正公集》⑧《女神》等文學作品。“拓展式”研究性學習小組想研究魯迅、郭沫若、韓愈、莫泊桑四位作家的作品，借書順序正確的一項是。

()A ①⑧⑥④

B ①⑧⑥⑤

C ①②⑥④

D ②③⑦⑤ ２、常識填空。（1）《

》被魯迅先生稱作“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是 ______。（2）你最喜歡的一個我國古代寓言故事的名字是_____，它的寓意是 ___________ ３．下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在括號里。(1)寫鬼寫妖高人一等

刺貪刺虐入木三分

（）（）(2)唐代論詩人，李杜以遠，唯有幾篇新樂府

蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂

（）（）４．同是寫“樂”，《醉翁亭記》勾勒出一幅

圖，抒發了作者的政治理想，而范仲淹的〈〈岳陽樓記〉〉則借題發揮，發

表達了自己的政治抱負。５．與歐陽修齊名的宋代文學家，你還知道誰？寫出兩個，并寫出他們的代表作：

６、選出說法有錯的一項。

()

A．《望天門山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝詩人寫的詩歌。

B．《出師表》中的“表”是古代臣子向帝王上書言事的一種文體。

C．成語“一鼓作氣”、“撲朔迷離”、“諱疾忌醫”分別出自于《曹劌論戰》、《口技》、《扁鵲見蔡桓公》。D．《在烈日和暴雨下》節選自老舍的長篇小說《駱駝祥子》。７、“李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。清朝趙翼的這首詩中，“李杜”指的是唐朝的和，“風騷”原來是指《 》里的《 》和（）的《 》。８．新聞結構有五分，語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 即

，，。其中___________、__________、__________是消息必不可少的。

９、小說的三要素是指_________、________、_________。小說中的環境描寫包括______ 環境描寫和______ 環境描寫兩類。環境描寫是為

服務的。

１０、說明文根據說明對象可分為__________ 說明文和___________ 說明文。常見的說明方法有_________、________、_______、_________、_________、__________。

１１。議論文的三要素是

。常用的論證方法有

。

（注，常識內容的考察一般融入名著題和閱讀題中要靈活答題）

參考答案

１．Ｂ

２．（１）史記

司馬遷

（２）葉公好龍，守株待兔，杞人憂天，狐假虎威，等。寓意（略）３．（１）蒲松齡 〈〈聊齋志異〉〉

（２）白居易

〈〈賣碳翁〉〉 ４．與民同樂

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ５．蘇軾 〈〈水調歌頭。明月幾時有〉〉蘇轍 《上疏密韓太尉書》 王安石〈〈傷仲詠〉〉曾鞏〈〈墨池記〉〉 ６．Ｃ

７．李白 杜甫

詩經

國風

屈原

離騷

８．標題、導語、主體、背景、結語

標題、導語、主體

９．人物 環境 情節

自然環境

社會環境

塑造人物形象 １０。事物說明文

事理說明文

列數字 舉例子 打比方 作比較 下定義 作詮釋

１１。論點 論證 論據

舉例論證 對比論證 道理論證（說明方法和論證方法答案不絕對）

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第二篇：高考文學文化常識學案

文學、文化常識背誦材料

一、文學常識

(一)先秦文學 ①上古神話。

中國古代神話名篇有:女媧(wā)補天、后羿(yì)射日，精衛填海、(盤古)開天辟地、黃帝戰蚩(chī)尤等。(劉安：《淮南子》)②先秦散文 A、儒家經典。

“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。“六經”又稱六藝，在“五經”后增加(《樂》)。“四書”指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。B.歷史散文。《左傳》《戰國策》《國語》。“春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。C.諸子百家散文。著名的有：

①老子，李耳，字聃(dān)，道家學派創始人,著有《道德經》。課文《禍兮福兮》。

②孔子名丘,字仲尼。是儒家學派創始人.《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學生言行的書。課文《論修身》。

③墨子名翟(dí)，墨家學派創始人。《墨子》53篇。

④孟子名軻，字子輿。儒家學派繼承者。《孟子》是孟子學生記錄孟子言行的書。《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。《論民本》

⑤莊子，名周，戰國道家。著《莊子》。《庖丁解牛》《神游物外》 ⑥荀子，戰國儒家,著《荀子》32篇.《勸學》

⑦韓非子，法家。著《韓非子》。《扁鵲見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是秦相呂不韋和他的門客的集體創作。《察今》。⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。③先秦詩歌

A.《詩經》。《詩經》是我國第一部詩歌總集,共305篇分風、雅、頌三類.風是民歌,雅是樂歌,頌是祭歌。詩經的表現手法是比、興、賦。比即比喻，以彼物比此的。興,先言他物以引起所詠之詞，賦，直陳其事。課文《氓》《伐檀》《無衣》《鹿鳴》

B.《楚辭》。西漢學者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書，定名為《楚辭》。屈原(前340?-前277?)名平,我國偉大愛國主義詩人.曾在楚國任左徒三閭大夫等職。代有作是《離騷》《九歌》《九章》。

(二).兩漢文學 A.兩漢文學

①賈誼，世稱賈生。又稱賈長沙，賈太傅。著《新書》十卷。《過秦論》《論積貯疏》是他的代表作。②我國最早的編年體史書是《春秋》。我國最大的編年體史書是《資治通鑒》，作者是宋朝的司馬光，宋神宗為其命名的含義是“鑒于往事以資于治道。”司馬遷的《史記》則是我國最早的紀傳體史書，分本紀、世家、列傳、書、表五種體例，共130篇，魯迅稱贊其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。它與《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱為“四史”，這三部史書的作者分別是班固、范曄、陳濤。司馬遷，西漢朝人，字子長，自稱太史公。③．《說文解字》：東漢許慎編的最有影響的一部古代辭書。

B.樂府民歌和賦。樂,民樂;府，官府.樂府原為漢代音樂機關所搜集的詩.《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發展的高峰，最早見于南朝徐陵編纂的《玉臺新詠》.賦是我國古代韻文和散文的綜合體，司馬相如的《子虛賦》《上林賦》，賈誼的《吊屈原賦》都很有名。

(三).魏晉南北朝文學

1.魏晉南北朝的詩歌和散文

①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀滄海》、《龜雖壽》《短歌行》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白馬篇》《洛神賦》都很有名。

②“建安七子”。孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應瑒、劉楨 ③“竹林七賢”。阮籍、稽康、山濤、劉伶、王戎、向秀、劉咸

④陶淵明,名潛,字元亮，世稱靖節先生。《桃花源記》《歸去來辭》《歸園田居》是傳世之作。

⑤此外, 諸葛亮《出師表》、范曄(yè)《后漢書》、陳壽《三國志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經注》都名垂史冊。我國第一部文學理論和評論專著是南北朝梁人劉勰(xie)的《文心雕龍》，第一部詩歌理論和評論專著是南北朝梁人鐘嶸的《詩品》。

補：《昭明文選》又稱《文選》，是現存的最早一部漢族詩文總集，由南朝梁武帝的長子蕭統組織文人共同編選。蕭統死后謚“昭明”，所以他主編的這部文選稱作《昭明文選》。

2.魏晉南北朝的小說。

①志怪小說以干寶《搜神記》為代表。《干將莫邪》。②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表。《周處》。(四).唐代文學 1.唐詩

①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。②詩仙李白，詩圣杜甫，人民詩人白居易。③山水詩人王維、孟浩然。

④“邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。高適《燕歌行》、岑(cén)參(shēn)《白雪歌》王昌齡《芙蓉樓送辛浙》王之渙《登鸛雀樓》都是名篇。

⑤“小李杜”。李商隱《錦瑟》，杜牧，著有《樊川文集》。2.唐代散文。

①韓愈。韓愈，字退之，自號昌黎，又稱韓吏部。韓愈是唐代“古文運動”的領袖，著《昌黎先生集》。代表作《師說》《祭十二郎文》.②柳宗元，字子厚，又稱柳河東。寫了著名的《永州八記》著有《柳河東集》。3.唐人傳奇。陳鴻的《長恨歌》傳，李朝威的《柳毅傳》都是較成熟的文言小說。(五)宋代文學 1.宋詞和宋詩

①以蘇辛為代表的宋詞豪放派。蘇軾，字子瞻，東坡居士，其詩、文、字畫都有極高成就。與其父蘇洵、弟蘇轍號稱“三蘇”。著有《蘇東坡集》。辛棄疾，字幼安，號稼軒，有《稼軒長短句》。

②以柳永、李清照、姜夔等人為代表的宋詞婉約派。柳永《八聲甘州》，李清照《聲聲慢》。

③偉大的愛國詩人陸游和偉大的民族英雄文天祥。陸字務觀,號放翁，著有《劍南詩稿》。文天祥,字履善又字宋瑞，自號文山，著《文山全集》，名篇有《正氣歌》《過伶仃洋》。

2.宋代散文

①著名的“唐宋八大家”。唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、曾鞏。②范仲淹，字希文，謚號文正公。《岳陽樓記》為千古名篇。

3.宋人話本。話本是“說話”藝人的底本.著名話本有《大宋宣和遺事》(內有水滸故事)《三國志平話》(后演進為《三國演義》)。

(六).元代文學 1.元曲四大家

元曲四大家關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸，其代表作品分別有《竇娥冤》、《漢宮秋》、《倩女離魂》、《墻頭馬上》。王實甫，元曲雜劇作家，代表作是《西廂記》，男女主人公是張生(瑞君)和崔鶯鶯，為男女主人公傳遞信息的是紅娘。紀君祥的代表作《趙氏孤兒》。

2.十大悲劇占其六

①關漢卿的《竇娥冤》②紀君的《趙氏孤兒》③白樸的《梧桐雨》④馬致遠的《漢宮秋》 ⑤洪晟的《長生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》此外還有⑦馮夢龍的《精忠魂》⑧孟稱舜的《嬌紅記》⑨李玉的《精忠譜》⑩方成培的《雷峰塔》。

3.王實甫和他的《西廂記》。王實甫字德信.《西廂記》的主題是反對封建禮教追求婚姻愛情幸福.(七).明清文學

1、明清小說

①.明代的章回小說和“四大奇書”.明朝人稱《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》為四大奇書。《金瓶梅》的作者叫蘭陵笑笑生，該書反映了明代中葉的社會現實。

②.此外還有明代馮夢龍的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松齡的《聊齋志異》、清人吳敬梓的《儒林外史》。清人劉鶚的《老殘游記》,吳沃堯的《二十年目睹之怪現狀》李寶嘉的《官場現行記》、曾樸的《孽海花》被列為清末四大譴責小說。

③明傳奇是在宋元南戲的基礎上吸收元雜劇的某些優點發展起來的，最杰出的作家是湯顯祖，《牡丹亭》是他的代表作，劇本寫了柳夢梅和杜麗娘生死離合的愛情故事，表現了在晚明思想革新運動浪潮的沖擊下，青年一代靈魂的覺醒。清傳奇最著名的作家是洪昇和孔尚任，時有“南洪北孔”之稱，代表作分別是《長生殿》和《桃花扇》。

④.晚清四大譴責小說是李寶嘉的《官場現形記》、吳沃堯的《二十年目睹之怪現狀》、曾樸的《孽海花》、劉鶚的《老殘游記》。

2、明清詩文

①.明代。劉基字伯溫，著有《誠意伯集》宋濂，字景濂，著有《宋學士文集》;徐宏祖號霞客,著有《徐霞客游記》。張溥，字天如，著有《七錄齋集》

②.清代。顧炎武，著有《日知錄》。方苞，著《方望溪全集》是桐城派始祖。姚鼐，是桐城派大散文家。著《惜抱軒詩文集》。袁枚，字子才，號隨園老人,著《小倉山房詩文集》《隨園詩話》。

③.清代有一個頗有影響的古文流派，叫桐城派，方苞是該派的創始人，姚鼐是該派的集大成者。④.清代中葉以后的龔自珍，是一位具有民主思想的作家，他的詩歌《己亥雜詩》明確地表達了要沖破封建束縛、解放人才的思想，相關詩句有“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

⑤.王國維，近代著名學者，著有《人間詞話》，書中說到學問的三種境界是：第一境界“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；第二境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。；第三境界“眾里尋他千百度，”驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

1.第一位女詩人是：蔡琰（文姬）

2.第一位女詞人是：李清照

3.第一部詞典是：爾雅

4.第一部大百科全書是：永樂大典（《永樂大典》編撰于大明永樂年間，內閣首輔解縉總編的一部中國古典集大成的曠世大典。）

5.第一部詩歌總集是：詩經

6.第一部文選：昭明文選

7.第一部字典：說文解字

8.第一部神話集：山海經

9.第一部文言志人小說集：世說新語

10.第一部文言志怪小說集：搜神記

11.第一部語錄體著作：論語

第一部紀傳體通史：史記

12.第一部編年體史書是：春秋

13.第一部斷代史：漢書

14.第一部兵書：孫子兵法

15.文章西漢兩司馬：司馬遷．司馬相如

16.樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕

17.史學雙璧：史記

資治通鑒

18.二拍： 初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇（凌蒙初）

二、文化常識

【年齡稱謂】

襁褓：未滿周歲的嬰兒。孩提：指2——3歲的兒童。垂髫：指幼年兒童（又叫“總角”）豆蔻：指女子十三歲。及笄：指女子十五歲。加冠：指男子二十歲（又“弱冠”）耄耋之年：指八、九十歲。期頤之年：一百歲 【五岳】

〖中岳〗河南嵩山〖東岳〗山東泰山〖西岳〗陜西華山〖南岳〗湖南衡山〖北岳〗山西恒山 【五湖】鄱陽湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江蘇〗、洪澤湖〖江蘇〗、巢湖〖安徽〗 【六藝】禮、樂、射、御、書、數 【六義】風、賦、比、興、雅、頌

【九流】儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農家 【漢字六書】象形、指事、形聲、會意、轉注、假借

【書法九勢】落筆、轉筆、藏峰、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒 【竹林七賢】嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎

【四大名樓】岳陽樓〖湖南岳陽〗、黃鶴樓〖湖北武漢〗、滕王閣〖江西南昌〗、大觀樓〖云南昆明〗

【四大名亭】醉翁亭〖安徽滁縣〗、陶然亭〖北京先農壇〗、愛晚亭〖湖南長沙〗、湖心亭〖杭州西湖〗 【四大書院】白鹿洞書院〖江西廬山〗、岳麓書院〖湖南長沙〗、嵩陽書院〖河南嵩山〗、應天書院〖河南商丘〗

【四大佛教名山】浙江普陀山〖觀音菩薩〗、山西五臺山〖文殊菩薩〗、四川峨眉山〖普賢菩薩〗、安徽九華山〖地藏王菩薩〗

【四大道教名山】湖北武當山、江西龍虎山、安徽齊云山、四川青城山

【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

【十三經】《易經》、《書經》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》、《論語》、《壽經》、《爾雅》、《孟子》

【二十四史】《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》《南書》、《南史》、《北史》、《唐書》、《新唐書》、《五代史》《隋五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》 【六十甲子】

天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）

地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）【主要節日】

元日：正月初一，一年開始。人日：正月初七，主小孩。上元：正月十五，張燈為戲，又叫“燈節”

社日：春分前后，祭祀祈禱農事。寒食：清明前兩日，禁火三日（介于推）。清明：四月初，掃墓、祭祀。端午：五月初五，吃粽子，劃龍（屈原）。七夕：七月初七，婦女乞巧（牛郎織女）。中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼節”。中秋：八月十五，賞月，思鄉。重陽：九月初九，登高，插茱萸免災冬至：又叫“至日”，節氣的起點。臘日：臘月初八，喝“臘八粥”除夕：一年的最后一天的晚上，初舊迎新 1.清明乾隆年間編修一部叢書《四庫全書》，有按經、史、子、集分類,故稱“四庫。”

2.(1)臨安，即今天的杭州。錦城，是今天的成都。(2)南京,歷史上曾稱建康金陵、建業、江寧、白下，簡稱“寧。”(3)“京口北固亭懷古”中“京口”這個地方，就是今天的鎮江。(4)“姑蘇城外寒山寺”中“姑蘇”這個地名，就是今天的蘇州。(5)“維揚”是中國古代揚州的別稱。3.我國古代把農歷的每月初一叫“朔，”十五叫“望，”月尾最后一天叫“晦。” 4.一年分四季，一季分三個月，常用孟、仲、季的順序來稱呼。

5.古代科考制度，主要分三級：鄉試、會試、殿試。鄉試中考中的人稱“舉人”，殿試中考中的人稱“進士。” 6.生、旦、凈、丑是我國傳統戲曲的四種角色的名稱。

7、人的稱謂：

（一）稱號：一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發某種情感，年齡不限，如李白號青蓮居士，白居易號香山居士，李清照號易安居士。

（二）稱謚號：古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號，如范仲淹稱文正，歐陽修稱文忠。

（三）稱籍貫：以人的出身地命名，如孟浩然稱孟襄陽，柳宗元又稱柳河東。

（四）稱官名：以人的官名來命名，如杜甫稱杜工部。

（五）稱官地：以人做官的地方來命名。如岑參：岑嘉州 柳宗元稱柳柳州

（六）古代帝王對貴族功臣的封賜爵號（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

8、科舉考試知識：正式的科舉考試分三級：鄉試、會試、殿試。鄉試：（稱秋闈或大比）每三年在省舉行一次，秀才才有資格參加考中為舉人。第一名稱解元。

會試：在鄉試后第二年春天在京城禮部舉行（稱春闈或禮闈）參加者必須是舉人，考中稱貢士。第一名稱會元。

殿試：由皇帝主持，貢士有資格參加，考中稱進士。第一是狀元，第二名是稱榜眼，第三名是稱探花。合稱三甲鼎。

9．敬稱：①稱帝王：萬歲、圣上、圣駕、天子、陛下等 ②稱天子：殿下

③稱將軍：麾下 ④稱對方或對方親屬：有令、尊、賢、仁。令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬。如令尊（對方的父親），令堂（對方的母親），令閫（kǔn）（對方的妻子），令兄（對方的哥哥），令郎（對方的兒子），令愛（對方的女兒）；尊，用來稱對方有關的人或物。如尊上（稱對方的父母），尊公、尊君、尊府（皆稱對方父親），尊堂（對方的母親），尊親（對方親戚），尊駕（稱對方），尊命（對方的囑咐），尊意（對方的意見）；賢，用于稱平輩或晚輩。如賢家（稱對方），賢郎（稱對方的兒子），賢弟（稱對方的弟弟）。仁，表示愛重，應用范圍較廣。如稱用輩友人中長于自已的人為仁兄，稱地位高的人為仁公等。⑤稱年老的為：丈、丈人（后來指妻父）又稱“泰山”，妻母稱丈母，“泰水”。⑥稱謂前加“先”，表示已死。⑦對尊長者和同于朋輩間的稱謂有：君、子、公、足下、先生、大人等。

10．三墳五典：三墳：伏羲 神農 黃帝 ；五典：少昊 顓頊 高辛 唐堯 虞 舜

第三篇：專項復習之文學常識

中考專項復習：文學常識

解題方略：文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內容、作品人物的識記情況和相關文體知識、文化常識的了解情況。平時要以課文為依托，作相應的知識積累。同時還要與名著閱讀配合起來進行。因為文學、文化、文體常識是與名著分不開的。典型例題透視：

例 下列說法正確的一項是（）

A.魯迅先生的《從百草園到三味書屋》《故鄉》《社戲》和《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復閱讀。

B.《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛情，反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾。

C.《沁園春?雪》是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國雪景，縱論歷史英雄，表達了詩人偉大的抱負和堅定的信心。

D.《五柳先生傳》是一篇自傳性散文，文中表達了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。五柳先生就是作者柳宗元自己。

Ⅰ中考試題精編

1．下面《水滸傳》《西游記》《三國演義》中的人物與故事情節，搭配不當的一項是（）

A．孫悟空——大鬧五莊觀

B．關羽——單騎救主

C．諸葛亮——智料華容道

D．武松——醉打蔣門神

2．下面文學常識的表述有錯誤的一項是（）

A．《詩經》是我國第一部詩歌總集，收集了周初至春秋中葉的詩歌305篇。

B．散文是與詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁，其特點是“形散神聚”。

C．朱自清，現代著名作家、學者、民主戰士。他的《春》《背影》都是膾炙人口的名篇。

D.《孔乙己》《風箏》都出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。

3．請選出下列句子說法有誤的一項（）

A．古體詩分為律詩和絕句，絕句一般為八句，分為首聯、頸聯、尾聯和頷聯。

B．《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑，選自短篇小說集《羊脂球》。

C．中國的戲曲和西方戲劇不同，它有自己獨特的表演體系，戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當。

D．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八將，“豹子頭”林沖就是其中之一。

4．下面表述的課文相關內容，有錯誤的一項是（）

A．郭沫若在《天上的街市》一詩中，展開聯想、想象，讓牛郎織女過上了自由幸福的生活，以此表達自己對美好生活的向往與追求。

B．魯迅的《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文，從標題可以看出文章主要是寫童年玩樂和讀書的生活情景。

C．毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞，要注意新聞的六要素

（即記敘六要素）——時間、地點、人物、標題、導語和主體。

D．莎士比亞，歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，他在《威尼斯商人》這部劇作中，塑造了一個唯利是圖的吝嗇鬼的典型形象——夏洛克。

5．以下有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）

A．朱自清，宇佩弦，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。《背影》一文，是中國現代文學作品里第一次從正面刻畫父親形象的散文。

B．李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的現實主義詩人，著有《李太白全集》。我們學過他的詩歌《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》等。

C.戲劇《威尼斯商人》，詩歌《天上的街市》，童話《皇帝的新裝》，神話《女媧造人》，寓言《蚊子和獅子》——文學體裁的多樣化，開拓了語文閱讀的視野。

D．莫泊桑，法國十九世紀著名的批判現實主義作家，一代短篇小說巨匠。《我的叔叔于勒》反映了資本主義社會的倫理道德和價值取向。

6.“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”此段文字是課文《

》的結尾，其作者是奧地利作家。

7．根據要求填空。

（1）《水調歌頭（明月幾時有）》的作者

是

（朝代）的詞人。

（2）記住

（作家名）在《故鄉》中所說的“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我們在前行的道路上就不會迷茫與絕望。

8．文學常識填空。（1）“唐宋八大家”指韓愈、、、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家。

（2）1918年發表在《新青年》上的第一篇白話小說是

（人名）寫的《

》（作品名）

（3）安徒生是

（國別）的童話作家，他筆下塑造了許多女孩形象，如

（人物）。

9．文學常識及名著知識填空。

（1）“先生常充左翼先鋒，吶喊欲驅長夜黑。”這是一副紀念聯的上聯，聯中紀念的名人是

，他的原名叫。

（2）袁世凱死后，有人擬了這樣一副諷罵挽聯：“（）云：毋人負我，寧我負人，惟公善體斯意；桓溫謂：不能留芳，亦當遺臭，后世自有定評。”其中上聯中空缺的即是被后人稱為亂世“

”（評價性稱謂）的（人名）。

（3）“及時雨會神行太保，黑旋風斗浪里白跳”是古典名著《水滸傳》中以人物綽號組合而成的一個章回目錄，其中“及時雨”是

，“神行太保”是。

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是

，文中的主人公保爾?柯察金是在 的影響下，逐步走上革命道路的。

11．文學、文化常識填空。

（1）我們日常讀書、看報，有時會見到“子曰詩云”這樣的字眼，其中“子”指

，“詩”指。

（2）網絡時代的到來，催生出許多像“電腦黑客”“下載”“

”“

”

等諸如此類的網絡詞語。

12．《皇帝的新裝》是丹麥童話作家 的作品，你還讀過他的什么童話作品，請再列舉兩篇：。

13．請根據所提供的語境，補寫出相應的人物名。（任選其中的兩個作答）

（1）

拳打鎮關西 《水滸》

（2）

三顧茅廬 《三國演義》

（3）

三打白骨精 《西游記》

（4）

葬花 《紅樓夢》

14．文學常識填空。（（1）任選其中一題，（2）任選其中二題）（1）A.1968年，他的作品《雪國?千只鶴?古都》“由于他高超的敘事性作品以非凡的敏銳表現了日本人精神特質”而獲諾貝爾文學獎，他就是。

B.羅賓德拉納特?泰戈爾是印度詩人、社會活動家。他在1913年獲諾貝爾文學獎的詩作是。

（2）下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請寫出打虎英雄的名字。

A．在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。??那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。

B.拽開步，迎著猛虎，道聲：“業畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。

C.左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。

A.B.C.15．文學史上為什么把杜甫的詩稱為“詩史”？請結合有關詩句加以說明。

Ⅱ專項模擬訓練

1．下列說法正確的一項是（）

A．戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它借助音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。

B．小說中的社會環境描寫要交代的是人物活動的地點、時間、季節、氣候以及背景等。

C．散文是同詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁。

D．散文“形散而神不散”主要指散文取材十分廣泛自由，不受時間、空間的限制，不需要一個集中的中心。

2.下面有關文學常識說法不正確的一項是（）

A．中國古代神話名篇有:女媧補天、后羿射日、精衛填海、（盤古）開天辟地、黃帝戰蚩尤。

B．我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。

C．《詩經》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。

D．古代把山的北面或水的南面叫做陽，山的南面或水的北面叫陰。如“河陰”便是黃河北岸。

3．下面有關說法不正確的一項是（）

A．《詩經》是我國第一部詩歌總集。

B．《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子?湯問》。文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。

C．《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。

D．蘇軾是中國南宋文學家、書畫家。字子瞻，號六一居士。

4.下面說法錯誤的一項是（）

A．世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、莎士比亞、歐?亨利。

B．蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

C．馬致遠的散曲代表作《天凈沙?秋思》，被譽為“秋思之祖”。

D．“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”描寫的人物是諸葛亮。

5.下面對文學名著的點評不正確的一項是（）

A．《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。

B．《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C．《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。

D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮關西也是“義”。

6．把下面作者、國別、代表作及作品人物用直線連接起來。

作者

國別

代表作

刻畫人物

A.列夫?托爾斯泰 法國

《我的叔叔于勒》

夏洛克

B.莎士比亞

英國

《戰爭與和平》

菲利普夫婦

C.莫泊桑

奧地利 《偉大的悲劇》

安德烈

D.茨威格

俄國《 威尼斯商人》

斯科特

7．文學常識填空。

（1）20世紀初，為名人作傳的羅曼?羅蘭是法國著名作家和社交活動家。三部英雄傳記分別是

、、。

（2）“世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。”其中提到的人物是我國偉大的現實主義詩人，他有著名的“三吏”：，“三別”：。

8.你知道它們在古文學作品中分別指代什么嗎？

桑梓：

桃李：

社稷、軒轅：

巾幗：

絲竹：

須眉：

嬋娟、嫦娥：

歲寒三友

9．女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷經悲歡離合。以上情節出自我國古典文學名著《

》。作者是朝的。我們學過的《

》同樣出自《紅樓夢》。《紅樓夢》這部文學巨著的主人公是

、，除此之外，你還熟知的人物有

（至少三位），世界上成立的研究機構名稱是“

”。曹雪芹曾對自己的作品“披閱，增刪 ”。

10.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是

（國名）作家。這部小說的主人公的一段話“

”曾影響了我國幾代人。

參考答案： 例：B Ⅰ中考試題精編

1．B 2．D3．A4．C5．B6．偉大的悲劇茨威格 7．（1）蘇軾宋代（2）魯迅 8．（1）柳宗元歐陽修（2）魯迅 《狂人日記》（3）丹麥賣火柴的小女孩（海的女兒等）9．（1）魯迅周樹人（2）奸雄（梟雄）曹操（3）宋江（宋公明）戴宗 10．尼古拉?奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）費奧多爾?朱赫來（朱赫來）11．（1）孔子（孔夫子）《詩經》（2）答案示例：點擊、網民、博客、硬盤、網頁等。12．安徒生《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等13．（1）魯提轄（魯智深、魯達）（2）劉備（3）孫悟空（孫行者、美猴王）（4）黛玉 14．（1）A．川端康成B．《吉檀迦利》（2）A．李逵B．孫悟空C．武松 15．要點：①杜甫以現實生活為題材的創作風格；②杜甫生活在安史之亂的動蕩年代。詩句略。

Ⅱ專項模擬訓練

1．C2．D3．D4．A5．C 6．A.列夫?托爾斯泰--俄國--《戰爭與和平》--安德烈；B.莎士比亞--英國--《威尼斯商人》--夏洛克；C.莫泊桑--法國--《我的叔叔于勒》--菲利普夫婦；D.茨威格--奧地利--《偉大的悲劇》--斯科特。7．（1）《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》；（2）杜甫《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》；《新婚別》《垂老別》《無家別》。8．桑梓：家鄉；桃李：學生；社稷、軒轅：國家；巾幗：婦女；絲竹：音樂；須眉：男子；嬋娟、嫦娥：月亮；歲寒三友：松、竹、梅。9．《紅樓夢》清曹雪芹《葫蘆僧判斷葫蘆案》賈寶玉、林黛玉薛寶釵、賈政、賈珍、賈璉、王熙鳳、襲人、迎春、探春、惜春等 紅學會 十載 五次 10．前蘇聯 奧斯特洛夫斯基 保爾?柯察金 人最寶貴的是生命??為人類解放而進行的斗爭

第四篇：第一輪復習文學常識教學案

翔宇教育集團寶應實驗初中初三語文備課組（10-11下）編寫：李慧 審核：

初三語文第一輪復習教學案（文學常識）

班級姓名學號成績

一、知識梳理

古代作家作品

1、《鄭人買履》選自《韓非子外儲說左上》，作者韓非，表人物。本文是一則寓言，旨在說明做事，看問題不能迷信教條。

2、《刻舟求劍》，選自《》。編者呂不韋，是戰國末期秦國國相，雜家代表人物。本文是一篇寓言，旨在說明做事看問題，應隨情勢變化而變化。

3、《幼時記趣》選自《浮生六記》代作家，著有《浮生六記》。本文是一篇回憶童年的樂趣散文，采用總分結構，寫了兒童時代觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事。

4、散文《三峽》節選自《水經注江水》，作者依據水勢漲落先寫夏水，再寫春冬景，后寫秋景。主要采用了動靜結合、張弛結合的手法。

5、《以蟲治蟲》和《梵天寺木塔》《活板》選自《夢溪筆談》，作者

6、《趙普》選自《宋史》，課文寫了北宋政治家趙普的兩件事：刻苦讀書、奏薦人才，表現能以天下事為已任。善于運用細節描寫，奏薦人才的描寫，顯示他超人的毅力和堅定的意志。

7、《兩小兒辯日》體裁寓言，選自《列子?湯問》，作者是戰國時期列御寇。本文告訴人們：片面看問題是得不出正確結論的。

8、《黃鶴樓》作者閻伯理是表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。《于園》選自明末清初文學家張岱的《陶庵夢憶》，贊頌了園林假山建造者高超的藝術造詣。

10、寓言《黔之驢》和《小石潭記》作者柳宗元，唐代文學家。寓言告訴人們，不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利。《小石潭記》著重渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發了自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。

11、唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》，從傳說寫起，又由登樓逃眺異鄉風景，引動日暮懷歸之情。

12、《歸園田居》作者東晉詩人陶淵明，田園詩人，詩人用樸素自然的語言，描繪了平凡而美好的勞動生活，意境醇美。

13、《木蘭詩》是北朝一首民歌，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》體裁長篇敘事詩，表現了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅強和不貪圖利祿的高貴質量，以及她愛國、愛家的崇高精神。

14、唐代詩人白居易的《觀刈麥》描寫農民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農婦之口訴說當時賦稅沉重，農民生活痛苦的現實，表達了詩人對勞動人民的同情。

15、《迢迢牽牛星》節選自《古詩十九首》，《古詩十九首》的作者不詳，時代大約在東漢末年。全詩以織女為中心，寫的是天上的神話，表達的卻是人間有情人難成眷屬的悲情。

16、《水調歌頭》作者蘇軾，宋代詩人。上闕月下飲酒，由幻想超脫塵世，轉化為喜愛人間生活。下闕對月懷人。由感傷離別轉而為對離人的祝福。這首詞反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態度終于戰勝了消極“遁世”的念頭，表現了曠達的胸懷和樂觀的情致。

17、《晏子使楚》選自《晏子春秋》這則故事中晏子以“橘化為枳”的事實作模擬，巧妙反駁了楚王，顯示了其機智善辯的特點，“避席”“得無”等寥寥數語又將其作為一個政治家、外交家的風度躍然紙上。

18、《人琴俱亡》選自南朝宋文學家的《世說新語》，這則故事寫了王子猷對弟弟子敬獨特的紀念的方式，表現了他對弟弟深厚情誼。

19、（作者）在《記承天寺夜游》中以形象的比喻對皎潔的月色作了美妙地描繪，點染并用，映照出作者光明磊落，胸無塵俗，安閑自適襟懷，并以一個“閑”字透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。

20、《馬說》作者朝文學家，文章采用托物寓意的寫法，集中闡述了封建社會中人才被埋沒的原因，抒發了懷才不遇、有志難伸的知識分子的憤懣和不平之情。

21、古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字叫“銘”，后來成為一種文體，這種

文體一般都是用韻的。朝（作家名）《陋室銘》描寫陋室時，運用模擬法，拿古人名室作比，用意在于說明陋室不陋，表達了自己潔身自好、安貧樂道的情趣。

22、代林嗣環的《口技》和朝魏學洢的《核舟記》選自朝張潮編的《》。《核舟記》采用總分總的順序介紹核舟，顯示了我國古代工藝美術的卓越成就，贊美了雕刻家的高超技藝。《口技》以口技表演之“善”貫穿全篇，按時間先后安排寫作順序，通過正面描寫和側面烘托相結合的手法，記敘了一場生動的口技表演。

23、《范進中舉》選自朝吳敬梓的長篇章回體諷刺小說《儒林外史》，小說運用夸張和對比的手法，尖銳的諷刺了用功名利祿扭曲了讀書人心靈的科舉制度。

24、《送東陽馬生序》是一篇贈序，贈序是一種文體，內容多為勉勵稱許之辭。作者朝文學家以自己勤苦求學而功成名就的事實，現身說法，勉勵后輩專心向學，刻苦自勵。外國文學：

1、小說《諾曼底號遇難記》，作者指揮、忠于職守的英雄形象。本文場面描寫驚心動魄，多處運用對比手法。

3、《斜塔上的實驗》是一篇人物傳記，表現了伽利略不輕信權威、堅持實驗檢驗真理、探索新理論的科學思想和熱愛科學、勇于創新、甘于奉獻的科學精神。

4、《七顆鉆石》作者列夫·托爾斯泰，國作家。本文是一篇童話，想象豐富，表達了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。

5、《蔚藍的王國》作者屠格涅夫，俄國作家。本文是一篇，主要寫了夢中的海上場景：海上游樂和仙島世界。文章主要用了想象與象征手法，大海成了一切美的象征，它可以指美的事物、美的生活、美的青春、美的愛情等等。

6、《皇帝的新裝》作者安徒生，偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質。同時又通過小孩的聲音啟示人們要保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。本文主要通過想象與夸張來反映生活，對比描寫和心理描寫也十分突出。

7、《童年的朋友》節選自《童年》，作者國籍)作家，文章主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母，抒發“我”對外祖母的熱愛和感激之情。

8、《松鼠》作者是法國著名博物學家，文章用細致的描述，文藝的筆調，準確生動地說明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點并補充說明松鼠的用途，表現松鼠是一個“討人喜歡”的動物。《松樹金龜子》選自法國昆蟲學家的《昆蟲世界》，達爾文贊揚法布爾是“難以效法的觀察家”。這是一篇介紹動物生態的科學小品文，滲透著作者對昆蟲的人文關懷。

10、日本小說家的小說《父母的心》，通過一對窮夫妻最終拒絕優越的條件，不愿把任何一個孩子給富人的曲折故事，表現了父母對子女的一顆崇高的愛心。

11、國作家都德的小說《最后一課》以“我”的見聞和感受為線索，將重大社會歷史題材濃縮在一所小學最后一堂法語課的場景里，譜寫了一曲悲壯昂揚的愛國主義頌歌。

12、《海燕》是蘇聯（作家名）一篇著名（體裁）。運用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神。

13、《我們的知識是有限的》作者是（國籍）物理學家、天文學家伽利略。本文以人類對聲音和樂音的知識愈益增多而又愈感無知的情況為據，說明了人類的知識是有限的。

14、《變色龍》國作家塑造了一個趨炎附勢、見風使舵、欺下媚上的沙皇走狗的藝術典型，“變色龍”已經成為善于變化和偽裝的代名詞。小說通過語言描寫（對話）和“脫”“穿”軍大衣的細節描寫，揭露了沙皇專制統治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木愚昧庸俗的社會病苦。

15、小說《窗》是（國籍）泰格特的作品，以兩位重病人相互之間所持的態度為線索，通過對比，表現了美與丑兩種截然不同的心靈，體現了極其深刻的揚善貶惡的道德力量。

16、（作者）在《悼念瑪麗·居里》中高度贊頌了的高貴質量，指出她所具有的人格力量遠勝于才智，呼吁歐洲科學家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”。

17、《在莫泊桑葬禮上的演說》這篇演說為“世界短篇小說巨匠”(作家)彈奏了一曲葬禮贊曲和安魂曲。（作家）以法蘭西文學的名義，熱烈地贊揚莫泊桑的文學天才，肯定了莫泊桑的文學成就和杰出地位，滿懷敬意地預言莫泊桑將與他的作品一樣獲得永生。現當代文學：

1、《冰心詩四首》選自《繁星春水》，作者謝婉瑩，本文前兩首詩是以母愛為主題的抒情短詩，后兩首是鼓勵青年努務奮斗、積極進取的小詩。《回延安》作者賀敬之，按照回延安—憶延安—話延安—看延安—祝延安的內容，抒發詩人對延安的特殊感情，詩歌格式上借鑒了陜北信天游爬山調的格式。《再別康橋》作者是新月派詩人，這首詩敘述溫婉柔靜，娓娓道來之中，感受詩人沉靜的心。

2、散文《繁星》作者，緊繞“看繁星”，抒寫了作者愛星天、愛自然、向往美好生活的感受。表現手法上，采用了由實到虛，虛實結合的方法。

3、《春》作者朱自清體裁是散文，全文按盼春、繪春、頌春的思路行文。描繪了濃郁的春意，融入了作者對春的喜愛和贊美，頌揚了抓緊春光努務工作、奮發向上的精神。《背影》是敘事記實散文，作者截取最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫，抒發了濃濃的父子深情。

4、《濟南的冬天》作者“溫晴”的特點；然后以此為線索，分別寫老城、寫山、寫水抒發了深深的喜愛和贊美之情。

5、《往事依依》作者于漪，本文是一篇散文，通過對幾件往事的回憶，抒發了作者對自然、對生活、對祖國的熱愛，告訴青少年要多讀書，讀好書。文章采用總分總結構，前后照應。

6自在、充滿詩情畫意的兒童生活畫卷，表達了作者對勞動人民的感情和美好生活的向往。（體裁）《孔乙己》通過對孔乙己悲慘一生的描寫，控訴了科舉制度的罪惡；也表現了封建社會人與人關系的冷漠，暴露了封建社會的腐朽與黑暗。散文《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》通過對比的手法，表現了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建教育的方法和內容是對兒童天性的束縛。

7、《夏》作者梁衡，當代作家。本文體裁是散文，主要運用了比較、對比手法描繪了夏天暑氣蒸騰、麥浪翻滾、萬物蓬勃、農民辛勞的景象，突出了夏天熱烈、緊張、急促的特點，表達了對夏天的喜愛之情，深情贊美了辛勤勞作的農民。

8、《我的老師》，作者魏巍，當代作家。本文以回憶—依戀—思念“我的蔡老師”為感情線索。抒發了對溫柔美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷念之情。

9、《月跡》作者，當代作家，全文按照“盼月亮—尋月亮—議月亮”的思路，表現了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而滿足的可貴的心靈世界。

10、《我們家的男子漢》作者王安憶，運用風趣幽默的語言，按人物的性格特點組織安排材料，生動而細膩的描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小男子漢形象。

11、《偉人細胞》節選自《男生賈里》，作者道理。文章語言幽默，采用大膽夸張手法，營造了會心一笑的喜劇效果。

12、《端午日》節選自《邊城》，作者先的民族精神。

13、《展示華廈文化魅力》是一篇人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人貝聿銘在建筑設計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設計藝術和一片愛國之心。《始終眷戀著祖國》這篇人物通訊記述了錢學森的主要事跡表現了他眷戀祖國的赤子之心。《三個太陽》這是一篇文藝通訊，贊頌了我國科學工作者的民族氣概和非凡膽略。敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。

15、王愿堅的（體裁）《草》以“草”為線索，表現了老一代無產階級革命家的崇高質量、高尚人格。

16、《棗核》這篇散文結構精巧，首先表現在用“棗核”設置懸念，還表現在用“棗核”作為貫串全文的線索，棗核是一條敘事線索，更是一條凝聚著鄉情的感情線索。

17、《甜甜的泥土》是小小說，通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望。

18、《我的母親》是敘事散文，作者鄒韜奮，課文是寫母愛，本文截取人物表現中最典型的四個片段來表現人物。

19、《阿里山紀行》移步換景描寫了阿里山如畫的風光，融情于景，語言典雅、凝練、和諧，具有音樂美和情韻美。

20、《都市精靈》選自《隨筆》，作者舒乙有感于某些現代都市連鳥雀也不見的現實狀況，提出都市中人應當與魚、鳥、獸共處的觀點，表達了優化生活環境質量的愿望。

21、（作家）的《幽徑悲劇》通過敘寫一株古藤蘿的悲劇，并把它視為整個幽徑的悲劇，燕園的悲劇，一個時代的悲劇，從而表現作者矢志維護真、善、美的決心。

22、毛澤東的《七律長征》以“”為總綱，為我們展現了五幅長征途中的“征難圖”，巧用夸張手法，歌頌了中國工農紅軍不畏艱難、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

23、（作家名）的抒情散文《白楊禮贊》運用手法，“不平凡”三個字是作者抒發贊美之情的基礎，也是作者用來結構文章的感情線索。

24、（作家名）的散文《石榴》托物言志，通過對石榴的具體生動的描繪，贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發向上的品格和精神，也抒發了自己執著堅定的信念和熱切的追求。

25、的紫藤蘿瀑布中，領悟人生的哲理，表現了他熱愛生活，積極進取，努力向上的思想情感。

26、哲理性議論文《人的高貴在于靈魂》作者周國平，文章的觀點是人的高貴在于靈魂，選用了各自不同的代表性的事例論證了作者的觀點。

27、《錯過》作者，這篇（體裁）以辯證的觀點闡述了對“錯過”的正確認識，全文按照提出問題、分析問題、解決問題的結構安排思路，巧妙的運用正反、對比論證。

28、《散步》作者莫懷戚，這篇散文以“我”為中心，以“我”和母親的關系為主線，漸次展開了一家祖孫三代互敬互愛、融洽和睦的關系，體現了中華民族的傳統美德。

29、《有的人》作者，詩人、作家。詩歌采用對比的手法，謳歌了像魯迅一樣為人民服務的人，鞭撻了騎在人民頭上作威作福的反動階級。

30、《在蕭紅墓前的五分鐘演講》作者滿懷著對蕭紅的懷念和哀悼之情，引出了人應該有個“年輕精神”的主題。演講情理交融，構思巧妙，正反對比。

二、實戰演練：

1、下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是（）

A．魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣，有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉》《孔乙己》反映的則是社會的病態。

B．《觀刈麥》是唐代現實主義詩人白居易的詩作，詩中描寫農民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農婦之口，訴說當時租稅的沉重和農民生活的痛苦。

C．莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現了人文主義理想。

D．《送東陽馬生序》的“序”是臨別贈言性質的文體；《馬說》的“說”，是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說明道理；《與朱元思書》的“書”是指書信。

2、下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是()

A．高爾基，蘇聯作家。他的代表作有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和散文詩《海燕》等。

B．《出師表》中，諸葛亮以懇切的言辭，向劉禪提出了開張圣聽、賞罰公平、親賢遠佞的建議。

C．柳宗元在《小石潭記》中，描寫了小石潭的石、水、游魚、樹木等，抒發了自已的喜悅之情。

D．魯迅的《藤野先生》、茅盾的《白楊禮贊》、朱自清的《綠》的體裁都是散文。

三、補充質疑：

第五篇：期末專項復習—文學常識篇

文學常識篇A．楊絳，江蘇無錫人，作家、文學翻譯家。著有散文《干校六記》。

(1)《蘆花蕩》是著名作家的“白洋淀紀事之二”，“白洋淀紀事之一”是 B．楊絳女士翻譯的《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人《》公是個騎士。(2)第一單元我們學過(國藉)西蒙諾夫的一篇戰地通訊，標題是 C．錢鐘書，江蘇無錫人，學者、作家。著有長篇小說《圍城》。《》D．《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學術上的最高成就，它們都是新中國(3)《親愛的爸爸媽媽》作者是美籍華裔女作家，文章呼喚世界需要成立版發行的。(4)雨果是(國籍)作家，他的代表作有小說《》《悲慘世界》《九三年》等。(5)你看過哪些有關戰爭的名著?請寫出一部。著作：《》；作者：；主人公：；描寫了 戰爭。(6)《背影》選自 的《》，作者字，人，家、、。(7)《大道之行也》選自《》，這部書是家經典之一，(朝代)(姓名)對秦漢以前各種 論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。(8)一篇新聞可分為、、、、五個部分，其中是新聞的主干，它用充足的事實表現主題。(9)《阿長與<山海經》》選白魯迅的《》。請再列舉出這部散文集的其他兩部作品：《》《》。2．下列對新聞(消息)體裁的解說，不正確的一項是()A．真實性、及時性、簡明性是新聞(消息)的特性。B．就結構而言，新聞(消息)一般由五個部分組成，即標題、導語、主體、背景和結語。C．新聞(消息)的六要素是人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說新聞(消息)是記敘文的一種。D．對于新聞(消息)要素，西方有五w之說，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN(何時)、WHERE(何地)、WHY(何因)。3．下列說法有錯誤的一項是()A．《桃花源記》作者是東晉著名詩人陶淵明。B．《陋室銘》作者是唐代著名詩人劉禹錫。C．《愛蓮說》作者是唐代著名詩人、哲學家周敦頤。D．《石壕吏》作者是唐代偉大現實主義詩人杜甫。4．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()

5．下列文學常識搭配正確的一項是()A．《望岳》.杜甫.唐代.《杜少陵集》B．《大道之行也》.《禮記》.春秋.孔子C．《核舟記》.張潮.明代.《虞初新志》 D．《愛蓮說》.周敦頤.北宋.《周元公集》6 ．關于“銘”的解釋正確的一項是()A．用來警戒自己的文字叫“銘”。B．“銘”原來是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。C．古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。D．古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。7．下列作家按國別歸類不正確的一項是()A．狄更斯 莎士比亞 安徒生B．契訶夫 列夫·托爾斯泰 普希金C．高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基D．雨果 巴爾扎克 莫泊桑8．下列關于文學常識說法有誤的一項是()A．《愛蓮說》是北宋哲學家周敦頤寫的一篇短文。“說”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論，其目的都是為了說明一個道理。B．“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠送給作者的一只核舟。C．杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程，號稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。D．《禮記》，是儒家經典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。9．名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容，聯系所學的古詩文，在橫線上寫出相應的名勝古跡。(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋(2)我其仙乎吞云夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉參考答案1．略2．C 3．C 4.D 5．D 6．D 7．A 8．B 9．(1)黃鶴樓(2)岳陽樓(3)泰山