第一篇：ppt制作中MTV教案

ppt制作MTV教案

一、教學目標

1、知識目標: ①學會在PPT中制作母版

②通過做MTV掌握PowerPoint的聲音文件的插入及屬性的設置

③能為幻燈片中文字設置自定義動畫，利用排練計時，實現歌曲與歌詞的同步

2、能力目標

提高學生學習PowerPoint軟件的興趣

3、情感目標

培養學生的團結合作能力

二、教學重難點

重點：學會在PPT中制作母版；掌握PowerPoint的聲音文件的插入及屬性的設 置 難點：能為幻燈片中文字設置自定義動畫，利用排練計時，實現歌曲與歌詞的同步

三、教學方法

教學演示法、任務驅動法、合作探究法

四、教學過程

一、創設情境，引入 PPT播放“蝸牛”MTV

二、探究新知

1、分析制作MTV步驟 ▲ 母版制作

▲ 聲音文件插入及屬性設置 ▲ 文字動畫效果及出場順序設置

2、講解并演示運行PPT軟件及母版制作

3、學生上臺操作（母版制作，聲音文件插入）

4、教師演示：聲音屬性的設置

5、學生操作

6、教師演示：文字動畫效果及出場順序設置（實現歌詞與歌曲同步）

7、學生上臺操作（合作完成）

8、教師小結：母版制作方法；聲音文件插入及屬性設置；文字動畫效果及出場順序設置

三、任務驅動（制作“隱形的翅膀”MTV）

1、分4組，每組派代表合作完成任務 ▲ 母版制作

▲ 插入音樂“隱形的翅膀”及屬性設置 ▲ 歌詞動畫效果及出場順序設置

2、請幾位同學合作完成完整的MTV“隱形的翅膀”

四、課堂小結

通過這節課的學習，你學會了什么？

第二篇：Flash制作MTV畢業論文

學號 2007040310 密級

本科畢業論文

基于Flash的MTV動畫設計與實現

院 系 名 稱

：計算機科學學院 專 業 名 稱

：計算機科學與技術 學 生 姓 名

： 指 導 教 師

：

二〇一一年五月

BACHELOR'S DEGREE THESIS OF DONGHU COLLEGE WUHAN

UNIVERSITY

The MTV Design and Implementation

Based on Flash

College

：Computer Science

Subject

：Computer Science and technology Name

： Directed by ：

May 2011

鄭 重 聲 明

本人呈交的學位論文，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，所有數據、圖片資料真實可靠。盡我所知，除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含他人享有著作權的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確的方式標明。本學位論文的知識產權歸屬于培養單位。

本人簽名：

日 期：

摘要

Flash 是一種創作工具，設計人員和開發人員可使用它來創建演示文稿、應用程序和其它允許用戶交互的內容。

在視聽語言統治的時代，任何一種敘述方式都離不開MTV的影響，Flash自然也不例外。在本作品《隱形的翅膀》中借鑒了大量的影視手法，表現本人想要表現的主題和想要表達的情感，利用漸隱漸顯，疊化，不同場景的組合，結合我的構思使得這整個MTV表現的更加豐富，生動。

基于Flash動畫的MTV《隱形的翅膀》的制作涉及了素材的選取，動畫MTV的制作，發布和測試的整個過程。本文的第一部分主要介紹了Flash軟件及其發展前景。第二部分介紹了運用的輔助開發工具。第三部分是Flash MTV的整體設計部分。第四部分則介紹了前期準備過程，第五部分是此MTV功能的實現。最后介紹了Flash動畫中的關鍵技術及其自我測試與發布。

關鍵詞：Flash，動畫

I

II

目錄

摘 要....................................................................................................................I 第1章 緒論.......................................................................................................1

1.1 Flash軟件簡介..........................................................................................1

1.1.1Flash軟件組成................................................................................1 1.1.2Flash軟件的三大功能....................................................................1 1.2國內外研究現狀........................................................................................2

第2章 MTV的輔助開發工具簡介...........................................................4

2.1圖片處理—Photoshop...............................................................................4 2.2音頻處理—Cool Edit.................................................................................5 2.3特效工具—Swishmax...............................................................................6 2.4影片反編譯工具—碩思閃客精靈............................................................7

第3章 Flash MTV的整體設計..................................................................8

3.1設計分析....................................................................................................8 3.2項目規劃....................................................................................................8 3.3制作流程....................................................................................................8

第4章 Flash MTV的前期準備................................................................10

4.1選材的意義..............................................................................................10 4.2素材準備..................................................................................................10 4.3劇本構思...................................................................................................11

第5章 Flash MTV的功能實現................................................................12

5.1 Flash MTV動畫的制作...........................................................................12

5.1.1片頭動畫.......................................................................................12 5.1.2片中動畫.......................................................................................12 5.1.3片尾動畫.......................................................................................17 5.2為Flash MTV實現自帶播放控制功能..................................................18 5.3詞曲同步..................................................................................................19 5.4為Flash MTV添加預載動畫..................................................................20

第6章 關鍵技術總結..................................................................................22

6.1 Flash MTV中的鏡頭特征與技術實現...................................................22

III

6.1.1Flash MTV中鏡頭畫面的位置與范圍.........................................22 6.1.2Flash MTV的鏡頭效果及實現技巧.............................................22 6.2音樂的導入與詞曲同步..........................................................................23 6.3對Flash添加全屏技術...........................................................................23 6.4 Flash背景透明及層次問題....................................................................23

第7章 Flash MTV測試與發布................................................................24

7.1 MTV測試................................................................................................24 7.2 Flash的發布............................................................................................25

總結與展望........................................................................................................26 致謝......................................................................................................................27 參考文獻............................................................................................................28

IV

第1章 緒論

1.1 Flash軟件簡介

Flash是美國Macromedia公司于1999年6月推出的一種優秀網頁動畫軟件。它是一種交互式動畫設計工具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態效果。

Flash是采用矢量圖形和流式播放技術進行二維動畫編輯的軟件，經過幾代版本改進后，已成為網上動畫的霸主。Flash能夠很好的支持聲音，并具有交互功能，簡單易學，可以很方便的實現一些現實中難以實現的、抽象的概念或現象。用Flash開發出適用于網上傳播的動畫。

Flash是目前網絡動畫的事實標準，其文件短小，播放效果好，交互功能強，易學易用，被廣泛應用于網絡動畫，廣告制作，教學課件，互動游戲等方面。

由于Flash制作簡單，通用性比較大，涉及的領域多，制作出的效果非常精致，生成的動畫文件非常小，所以被廣泛的應用于Internet制作各種網站及其網站素材。

1.1.1Flash軟件組成

在Flash中創作內容時，需要在Flash文檔文件中工作。Flash文檔的文件擴展名為.fla(FLA)。Flash文檔有四個主要部分：

舞臺是在回放過程中顯示圖形、視頻、按鈕等內容的位置。

時間軸用來通知Flash顯示圖形和其它項目元素的時間，也可以使用時間軸指定舞臺上各圖形的分層順序。位于較高圖層中的圖形顯示在較低圖層中的圖形的上方。

庫面板是Flash顯示Flash文檔中的媒體元素列表的位置。

Action Script代碼可用來向文檔中的媒體元素添加交互式內容。例如，可以添加代碼以便用戶在單擊某按鈕時顯示一幅新圖像，還可以使用Action Script向應用程序添加邏輯。邏輯使應用程序能夠根據用戶的操作和其它情況采取不同的工作方式。

1.1.2Flash軟件的三大功能

Flash動畫設計的三大基本功能如下：

1）繪圖和編輯圖形

繪圖和編輯圖形不但是創作Flash動畫的基本功，也是進行多媒體創作的基本功。只有基本功扎實，才能在以后的學習和創作道路上一帆風順。使用Flash Professional 8繪圖和編輯圖形——這是Flash動畫創作的三大基本功的第一位。

在繪圖的過程中要學習怎樣使用元件來組織圖形元素，這也是Flash動畫的一個巨大特點。

2）補間動畫

補間動畫是整個Flash動畫設計的核心，也是Flash動畫的最大優點，它有動畫補間和形狀補間兩種形式。用戶學習Flash動畫設計，最主要的就是學習“補間動畫”設計。在應用影片剪輯元件和圖形元件創作動畫時，有一些細微的差別。

3）遮罩

遮罩是Flash動畫創作中所不可缺少的——這是Flash動畫設計三大基本功能中重要的出彩點。使用遮罩配合補間動畫，用戶更可以創建更多豐富多彩的動畫效果：圖像切換、火焰背景文字等都是實用性很強的動畫。并且，從這些動畫實例中，用戶可以舉一反三創建更多實用性更強的動畫效果。

遮罩的原理非常簡單，但其實現的方式多種多樣，特別是和補間動畫以及影片剪輯元件結合起來，可以創建千變萬化的形式，如果對這些形式做個總結概括，可以使自己有的放矢，從容創建各種形式的動畫效果。

完成Flash文檔的創作后，可以使用“文件”>“發布”命令發布，這會創建文件的一個壓縮版本，其擴展名為.swf(SWF)。然后，就可以使用Flash Player在Web瀏覽器中播放SWF文件，或者將其作為獨立的應用程序進行播放。

1.2國內外研究現狀

在視聽語言統治的時代，任何一種敘述方式都逃脫不了MTV的影響，Flash自然也不例外。在創作中閃客借鑒了大量的影視語法表現自己想要表現的主題和想要傳達的情感。漸隱漸顯、疊化、不同場景的組合，以及模擬運動攝影的方式結構自己的作品，使得Flash這個新生事物在生命之初即表現出豐富的語言[1]。

Flash MTV的出現，Flash承載的內容量增加，預示著制作者創作中心的轉移。之后突出故事性的作品雨后春筍，Flash步入“正途”，開始在網絡上大量制造、傳播。

“閃客陣線”的第一個板塊Flash音樂村專門播放閃客的音樂作品。這和人們

概念中的音樂作品有所不同，閃客在這里很少涉及音樂本身的創作，他們的重點是利用動畫的手段重新闡釋、演繹現有的音樂素材。因此可以把它稱之為F-MTV[2]。當然MTV的本意是指音樂電視（Music television），但是現在隨著他的廣泛流行，MTV已經成為了一種代名詞。當初，音樂配以視頻圖像的音樂電視的出現給傳統的電視聲畫結構提出嚴峻挑戰，甚至有人把它稱之為無意義的聲畫結構。這在以前的創作中是違反規則的，甚至是被禁止的[3]。

個性化的充分表達是Flash作品最突出的特色，同時也是技術手段對創作的制約（表現出技術的雙刃色彩），Flash無法制作大場景的過于精雕細琢的動畫，而更適合出產個人化的、風格獨特的小作品。如果劃分派別，Flash應該屬于非主流動畫的新生代，他不是把更多的精力放在講故事上，而是試圖在有限的時間內表達豐富的感情和復雜的思想同時輔以細節的處理完成對心靈的刻畫[4][5]。

第2章 MTV的輔助開發工具簡介

MTV中涉及多種特效的制作，光靠Flash是不夠的，還需要碩思閃客精靈收集素材，用Photoshop處理各個場景圖片，用Swishmax制作漂亮的文字變換效果，同時為了實現對聲音文件的截取，就還需要用到需要Cool Edit軟件。

2.1圖片處理—Photoshop

Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設計人員和電腦美術愛好者的喜愛。

本作品運用Photoshop來處理MTV中所用到的圖片，比如用Photoshop的色階層來調整圖片色彩，色階圖根據圖像中每個亮度值處的像素點的多少進行區分。右面的白色三角滑塊控制圖像的深色部分，左面的黑色三角滑塊控制圖像的淺色部分，中間灰色三角滑塊則控制圖像的中間色。移動滑塊可以使通道中最暗和最亮的像素分別轉變為黑色和白色，以調整圖像的色調范圍，因此可以利用它調整圖像的對比度：靠左的滑塊用來調整圖像中暗部的對比度，右邊的白色三角用來調整圖像中暗部的對比度。左邊的黑色滑塊向右移，圖像顏色變深，對比變弱。兩個滑塊各自處于色階圖兩端則表示高光和暗部。中間的灰色三角滑塊，它控制著Gamma值，而Gamma值又衡量圖像中間調的對比度。將灰色三角滑塊向右稍動，可以使中間調變暗，向右稍動可使中間調變亮。如圖2.1所示：

圖2.1 色階調整

再如用曲線調整圖片色彩，曲線圖有水平軸和垂直軸，水平軸表示圖像原來的亮度值，相當于Levels中的Input Levels項；垂直軸表示新的亮度值，相當于Levels對話框中的Output Levels項。

曲線右上角的端點向左移動，增加圖像亮部的對比度，并使圖像變亮（端點向下移動，所得結果相反）。曲線左下角的端點向右移動，增加圖像暗部的對比度，使圖像變暗（端點向上移動，所得結果相反）。

利用“調節點”控制對角線的中間部分（用鼠標在曲線上單擊，就可以增加節點）。曲線斜度就是他的灰度系數，如果在曲線的中點處添加一個調節點，并向上移動，會使圖像變亮。向下移動這個調節點，就會使圖像變暗（實際是調整曲線的灰度系數值，這和Levels對話框中灰色三角形向右拖動降低灰度色階，向左拖動提高灰度色階一樣）。如圖2.2所示：

圖2.2 曲線調整

2.2音頻處理—Cool Edit

Cool Edit Pro是美國Adobe Systems公司(前Syntrillium Software Corporation)開發的一款功能強大、效果出色的多軌錄音和音頻處理軟件。它是一個非常出色的數字音樂編輯器和MP3制作軟件。

在本次用Flash制作MTV時利用了Cool Edit截取音樂，處理好后復制為新的，又由于FLASH只支持頻率為11Hz的整數倍，碼率為160Kbps以下的音頻，所以在文件另存時需要進行選項設置，以選擇適當的比特率與采樣頻率來進行音樂格式的轉換，如圖2.3所示：

圖2.3 運用Cool Edit截取音樂

2.3特效工具—Swishmax

Swishmax能更快速更簡單地在入FLASH動畫中加入特效，擁有超過150種可選擇的預設效果。

在此次運用Flash制作MTV過程中運用了此工具來做片頭動畫的特效字幕，首先用“文本”工具在場景中創建文本框，再在“文本”選項卡中輸入文字，設置好字體，大小，顏色后選擇文本單擊“時間線”左上角的“添加效果”按鈕，在彈出的菜單中選擇自己喜歡的動畫效果，同時為延長動畫效果在“顯示字符”文本框中設置參數，數值越大動畫持續時間越長，另外將此swf文件導入Flash舞臺中運用時需要在影片剪輯的最后一幀添加stop()語句以避免動畫的循環播放。如圖2.4所示：

圖2.4 運用swishmax制作特效字幕

2.4影片反編譯工具—碩思閃客精靈

碩思閃客精靈是一款先進的shockwave Flash影片反編譯的工具，它能捕捉.反編譯、查看和提取shockwave Flash影片（.swf和.exe支持Fla格式文件），輕松反編譯一個或是多個SWF格式文件為FLA/FLEX項目文件。

在本次用flash制作MTV時許多素材就是通過此軟件編譯而來，首先要通過“選擇導出fla文件的版本”成功導出.fla，接著根據需要選擇“圖片”、“聲音”、“形狀”、“動作”等導出資源，在Flash中打開修改任何元素或動作腳本，效果如圖2.5所示：

圖2.5 運用碩思閃客精靈獲取素材

此外，由于為了給本作品增色會在網上搜集許多“透明Flash”，但數目太多用flash播放器逐一打開查找就顯得相當的麻煩。所以借助“碩思閃客精靈”軟件來處理，在“碩思閃客精靈”——“文件瀏覽”中找到所存放“透明flash”的文件夾，選中第一個“透明flash”動畫，在鍵盤的方向鍵上按↓鍵，這些“透明flash”動畫就會按順序一個一個的變換播放，再選中所需求的“透明flash”動畫，復制、粘貼到做動畫所設立的文件夾，這樣就可以方便地運用素材了，省去許多麻煩。

第3章 Flash MTV的整體設計

3.1設計分析

本作品就是讓人們在閑暇之余欣賞，要讓欣賞之人看上去心情放松，配上好的音樂，好的動畫，設計出好的作品，這樣才能起到欣賞的價值。根據分析，設計中要解決的問題如下：

(1)素材要充足(2)界面友好，便于操作(3)整個框架要美觀簡潔

(4)各個模塊之間的鏈接，影片格式文件的調用(5)音樂、歌詞及表達意境動畫的同步

3.2項目規劃

運用Flash 制作MTV是一個非常新穎的項目，給人以視覺上的全新感受，規劃系統功能模塊如下：

動畫模塊

該模塊主要制作MTV所需要的動畫場景。

? 片頭動畫：主要是告訴觀眾本MTV歌曲的信息。? 片中動畫：主要是表現歌曲所要表達的含義。? 片尾動畫：標明本MTV的制作目的。

首先預載動畫進入片頭動畫，畫面背景即為特效背景圖，進入后畫面靜止，只有通過點擊畫面中的“播放”按鈕才能進行動畫的播放。片中動畫主要是根據劇本【隱形的翅膀】內容設計的動畫，是作品的核心。片尾先會顯示一段特殊效果處理的寄語文字，然后進入結束幀。在最后結束幀會有一個“REPLAY”按鈕，點擊此按鈕會跳轉回動畫畫面的播放。

音頻模塊：該模塊主要是插入MTV的靈魂——歌曲。

3.3制作流程

制作動畫時，首先編寫完成的劇本，劇本要經歷多次的修改，多次的潤飾工作與最終的調整。然后根據作品內容進行選材并從各種途徑獲取素材，接著將音樂

和圖片導入Flash的庫面板中以便制作時使用，最后就是根據動畫制作的需要在Flash中盡量把一些元件如影片剪輯元件、按鈕元件和圖形元件準備好，為布置場景做充分的準備。

本設計Flash制作MTV流程如圖3.1所示：

圖3.1 MTV制作流程圖

第4章 Flash MTV的前期準備

前期準備是一部完整Flash動畫的起步階段，前期準備充分與否尤為重要，往往需要設計者就劇本的故事，劇作的結構、風格、人物、音樂等一系列問題進行反反復復的探討商榷。首先要有一部完整、結構出色的文學劇本，接著需要根據本設計主場景與人物。盡可能地達到音樂與畫面上動作節奏的和諧、統一。達到音樂配合畫面動作、色彩、意境的效果。

4.1選材的意義

光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路的終點心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著可愛的同學，面對著美麗的校園，心中雖有千言萬語，卻只字難出，希望把這個Flash做的MTV《隱形的翅膀》送給大家，之所以選這個主題，本人想是每個人的一生都會遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中鍛煉成長，是很重要的事情；挫折與人生相伴，而事實上我們每個人的內心深處都有一雙隱形的翅膀，這翅膀是堅定的信念，是堅實的行動，是果敢的毅力，是燦爛的笑容，只要展開這隱形的翅膀，就能夠在夢想的天空自由的翱翔。只是在成長的過程中、在磨練的過程中我們的翅膀退化了，迷失了。我們所要做的就是自信、堅強去找回它，讓它帶著我們走向理想的天堂。

4.2素材準備

這是工程最龐大的一塊，只靠Flash是遠遠不夠的，還需要用到Photoshop和Cool Edit兩大軟件。不同的情景需要不同的景致襯托。又要考慮到整體的色彩搭配。因此背景構圖時相當費神的。在Flash中開發產品外觀很容易，人們可以再短時間內為角色，道具或者背景制作出很多不同的版本。通過調整，轉換或者忽略去角色的外貌特征就可以創作出很多變體。諸如墻紙，山巒等背景元素則可以被復制和改變成多種樣式和基調。還可以把角色快速地放在不同的背景中，以查看它們在一起的效果。在Flash中開發產品的一個主要原因就是可以在整個過程中自始至終地處在一個程序中來解決各個問題。

素材，圖像，元件的選擇和準備工作是制作整個Flash動畫的核心過程，也是0

是完滿完成Flash動畫的基石。一個好的Flash MTV的設計，不僅要考慮素材圖片，場景，作品人物的顏色的搭配，還要人物的神態和動作上多下功夫，要做到協調，一致，和諧。

在此階段不僅要耗費大量時間和精力搜尋所需要素材，有時候更需要親手制作各個小的素材，如各個文字特效的制作可通過Swishmax來處理，用Cool Edit對聲音文件進行截取，有時候還需要用到Photoshop工具處理場景圖片，還有利用Flash8鞏固制作中各種元件及矢量圖像，為后期的制作工作做準備。

4.3劇本構思

本作品的主題是：一個小女孩，絕望孤獨的小女孩夢想自己有一雙希望的翅膀去自由翱翔，去享受未來，享受花開，感受幸福的過程，擁有希望去相信自己終會迎接一個美好的明天。

情節1：天空幻變，小女孩獨自一人在風中吹著口琴，天空中飄起了絲絲細雨，傷心往事不由涌上心頭，面對孤單已力不從心，當孤單變成一個習慣，習慣到已無所適從，試問一個人能在最傷心的時候堅強嗎？

情節2：小女孩亂亂的心，絲絲細雨飄落在發梢，任由思緒到處飛揚，夢想著自己能有一雙隱形的翅膀，希望可以像鳥兒一樣自由的飛翔。

情節3：小女孩夢想著自己插上了一雙希望的羽翼，在天空中自由的翱翔。情節4：小女孩自由地翱翔在夜空中，自己不再害怕，看到了一株美麗的荷花正在盛開，她飛過去停落在荷葉間。

情節5：荷花盛開了，花兒悄悄睜開眼，這個世界讓它如此迷戀，它決定不能再開了，就半朵就夠了，要不它該謝了，那半朵花兒靜靜的開，不期盼有人欣賞，不希望有人來愛，不愿意淚水澆灌，不喜歡憂郁覆蓋，自由的花香縈繞在心間，小女孩飛過去停落在花間。

情節6：小女孩手捧含苞待放的花兒祈禱祝福，一片心形花瓣隨風飄落在小女孩鼻尖，注入到花中花兒竟奇跡般綻放。

情節7：夢幻結束了，小女孩看著翅膀的羽毛一片一片正在墜落，雖然只是一個夢幻，但因為她擁有自信，懷抱希望，她不但徹底消除了眼神里的那絲淡淡的憂怨，而且還找到了自己現實世界里那雙隱形的翅膀。1

第5章 Flash MTV的功能實現

5.1 Flash MTV動畫的制作

此模塊為Flash MTV動畫制作的功能實現，整個動畫共分為片頭動畫，片尾動畫與十一個片中動畫，其中片中動畫又包括七個動畫情節與四個特別的動畫效果。除此之外還實現了詞曲同步功能，預載動畫的加載以及自帶播放器控制功能。5.1.1片頭動畫

此動畫由“框架”“背景”“字幕”三個圖層實現，框架層來確定整個動畫MTV顯示的幕布效果，背景層是一張由Photoshop處理的靜態圖片，字幕則是由Swishmax制作的兩個影片剪輯，為美化頁面效果特意加載了“蒲公英”的特效素材，實現效果如圖5.1所示：

圖5.1 片頭動畫效果

5.1.2片中動畫

(1)片段一

此片段制作主要通過補間動畫實現，通過改變素材“花瓣”元件的位置，大小，透明度來創建補間動畫以呈現四個花瓣旋轉浮出漸顯的效果，該補間動畫的時間軸及圖層信息如圖5.2所示： 2

圖5.2 片段一的動畫效果

(2)片段二

此片段制作運用了補間動畫技術與遮罩技術以實現一個圖片對稱運動效果。首先為了實現圖片的移動需要制作一個兩張靜態圖片并排依次排列的元件，然后在主場景中通過補間動畫設置確定其從左向右移動的效果，接著為實現對稱效果需要復制元件進行變形>水平翻轉再確定其從右至左移動的效果，同時實現對稱移動需要通過遮罩技術，其時間軸顯示及效果如圖5.3所示：

圖5.3 片段二的動畫效果

(3)片段三

此片段同樣是通過補間動畫技術與遮罩技術實現一個百葉窗效果，為展現百葉窗的效果需要對“baiyechuang”影片剪輯進行變形設置，實現效果如圖5.4所示： 3

圖5.4 片段三的動畫效果

(4)片段四

此片段通過補間動畫技術實現“天空”，“女孩1”“房子”三個影片剪輯同步從遠處由小到大的效果，“天空”則是由七幅云彩變化不同的圖片元件一起通過改變它們的位置，大小與透明度制作的補間動畫來體現天氣幻變的效果，在“女孩1”中由逐幀動畫技術實現人物吹口琴時手臂微動的效果與發絲飄動的效果，此外為實現下雨的效果，需要通過不斷改變“雨絲”元件的位置來制作逐幀動畫實現，效果如圖5.5所示：

圖5.5 片段四的動畫效果

(5)片段五

此片段主要由補間動畫技術實現人物形象從左至右移動并且淡出的效果，主要用到的是“女孩2”影片剪輯，它是由身體圖形元件與頭發元件組成，通過用關鍵幀來控制四個不同的頭發圖形元件實現頭發飄動效果，效果如圖5.6所示：

圖5.6 片段五的動畫效果 4

(6)片段6 此片段通過多層元件的嵌套技術實現一個應接上個片段的轉場效果，實現當前畫面破碎為一列列的小塊圓形，如水波漣漪般依次劃過畫面后隨之呈現出另一張畫面，此片段制作過程中為實現圓形遮罩效果運用了復制到網格命令，另外還必須新建10個圖層，在時間軸等間距的插入各個關鍵幀，最后形成6×11的舞臺布滿效果，此外使用了自定義緩入/緩出曲線為動畫添加緩沖和彈性效果，同時為了實現圓形的動畫變形效果還需要進行旋轉設置，效果如圖5.7所示：

圖5.7 片段六的動畫效果

(7)片段七

此片段運用補間動畫技術顯現人物由遠及近放大再遠而小的過渡畫面和“荷葉”影片剪輯從下往上慢慢升起的唯美效果，主要用到的是“女孩3”影片剪輯，其中用逐幀動畫技術實現人物的頭發飄動效果，裙擺飄動與揮動翅膀效果，效果如圖5.8所示：

圖5.8 片段七的動畫效果

(8)片段八

此片段主要運用補間動畫技術實現人物的移動效果，“荷花”影片剪輯的淡出效果與“花蕊”影片剪輯的淡入效果，此外加入了光暈特效，效果如圖5.9所示： 5

圖5.9 片段八的動畫效果

(9)片段九

此片段是一個由繪畫編輯技術，補間動畫技術與遮罩技術實現的萬花筒效果，在遮罩元件制作過程中用到一張靜態背景圖片元件與一個繪制的等腰三角形，為實現旋轉效果需要對靜態圖片元件屬性進行定義旋轉創建補間動畫，此外為將整個遮罩元件布滿舞臺還需要對其進行旋轉角度設置，此時要特別注意將中心點調整至等腰三角形的頂點處，再者因為三角形的元件會顯示不協調的尖角效果，所以在場景中又添加了一個圓形圖案作為遮罩層來完美顯示萬花筒效果，其效果如圖5.10所示：

圖5.10 片段九的動畫效果

(10)片段十

此片段主要運用補間動畫技術實現心移動與花開的效果，此外用關鍵幀來控制人物的睜眼效果，效果如圖5.11所示： 6

圖5.11 片段十的動畫效果

(11)片段十一

此片段主要實現翅膀羽毛飄落的效果，包含的影片剪輯文件有：“女孩5”、“羽毛”，其中為實現羽毛飄落效果需要在“羽毛”影片剪輯中通過設置引導層來引導“yumao”元件進行飄落，其時間軸及最終實現效果如圖5.12所示：

圖5.12 片段十一的動畫效果

5.1.3片尾動畫

作為總結性畫面，此動畫由兩個文字影片剪輯構成，分別顯示署名與總結性寄語，通過設置漂亮動感的文字效果來完成。在動畫結束后，通過as層的stop()語句將畫面停止，同時在此動畫的上會顯示“REPLAY”按鈕，點擊該按鈕會進入MTV的重新播放，該動作的實現首先必須將“REPLAY”文字轉化為按鈕元件，在此制做了一個按動按鈕就會出現泡泡浮現的特效，點擊結束按鈕添加重播動作，7

此動作不同于播放按鈕與首幀按鈕，其代碼是：on(release){gotoAndPlay(2)；}，具體實現效果如圖5.13所示：

圖5.13 片尾動畫效果

5.2為Flash MTV實現自帶播放控制功能

為實現此功能主要需要Action Script語句、按鈕以及影片剪輯文件。其中，影片剪輯文件有：“快放”、“倒放”、“當前幀”。

“快放”的動作實現代碼： 第一幀：stop();第二幀：if（_root._currentframe<=_root._totalframes-10){_root.gotoAndPlay(_root._currentframe+10);} else{ _root.gotoAndStop(_root._totalframes);} 第三幀：gotoAndPlay(2);“倒放”的動作實現代碼： 第一幀：stop();第二幀：_root.gotoAndPlay(_root._currentframe-2);第三幀：gotoAndPlay(2);“當前幀”的動作實現代碼：

第一幀：dangqianzhen=_root._currentframe;第二幀：gotoAndPlay(1);八個按鈕分別為：播放按鈕、暫停按鈕、快放按鈕、倒放按鈕、首幀按鈕、快進按鈕、快退按鈕、尾幀按鈕，為實現對主場景畫面的播放控制則需要對按鈕8

附加Action Script語句，播放按鈕：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();_root.play();} 暫停按鈕：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();_root.stop();} 快放按鈕：on(press){daofang.play();kuaifang.gotoAndPlay(2)}

on(release){kuaifang.gotoAndStop(1);_root.stop()；} 倒放按鈕：on(release){ kuaifang.stop();daofang.play();} 首幀按鈕：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();gotoAndStop(1);} 快進按鈕：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();this.gotoAndStop(_currentframe+5);} 快退按鈕：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();

this.gotoAndStop(_currentframe-5);dangqianzhen=_currentframe;} 尾幀按鈕：on(release){daofang.stop();kuaifang.stop();gotoAndStop(_totalframes);} 此外在主場景的結束幀處還需設置動作語言來控制整個畫面并且及時更新場景中的各個動態參數，其代碼是：

stop();

kuaifang.stop();

dapfang.stop();

updateAfterEvent();最終實現效果如圖5.14所示：

圖5.14 播放控制按鈕實現效果

5.3詞曲同步

Flash MTV以音樂或歌詞貫穿全部作品，以圖形解釋音樂，以音樂襯托畫面，是視覺和聽覺雙重方式向觀眾表達作者創作的主題。因此在用Flash制作MTV時，一定要使用流類型的聲音設置，只有這樣做才可以使聲音文件和MTV的動畫播放同步，畫面與音樂結合得更緊密。為確保詞曲同步首先應確定時間幀數，采用音樂播放時間與幀速率的乘積來獲得，此外需進行歌詞標記，于每一標記的對應幀處加載歌詞元件，為顯示歌詞元件的變換可通過屬性面板的交換按鈕來設置依次將所有的歌詞替換在舞臺上。9

歌詞的制作采用了淡入淡出效果，通過在第二句歌詞出現的前10幀處插入關鍵幀來設置“45%”的alpha值以創建補間動畫實現，效果如圖5.15所示：

圖5.15 詞曲同步效果

5.4為Flash MTV添加預載動畫

Flash中的動畫預載即是人們經常提到的loading，動畫預載的畫面可以使觀賞者了解等待作品需要的時間或下載進度等。

此動畫是場景2中實現的，需要在實現動畫預載效果后跳轉到主場景的舞臺上。

此功能實現需要Action Script語句，“進度條”的影片剪輯文件與播放按鈕。進度條動畫是一個漸變矩形從左向右慢慢拉長的動畫，如圖5.16所示：

圖5.16 進度條的動畫實現

播放按鈕需要設置動作腳本來控制跳轉場景1的第一幀處并開始播放，其腳0

本是：on(release){gotoAndPlay(“場景 1”，1)；

此外還需要創建一個顯示百分比的動態文本，用以顯示加載進度百分數。進度條影片剪輯則按百分比的值跳轉到相應的幀上。

最終實現加載動畫功能需要添加動作腳本語句，其代碼如下： total = _root.getBytesTotal();loaded = _root.getBytesLoaded();load = int(loaded/total*100);loadtxt = “loading”+load+“%”;_root.進度條.gotoAndStop(load);在第一幀的位置需要定義幀標簽“play”，而在結束幀的位置需要在【動作】面板中設置動作腳本：

if(loaded == total){ gotoAndStop(6);} else {gotoAndPlay(“play”);} 選擇MTV主動畫有代表性的背景畫面作為加載畫面，效果如圖5.17所示：

圖5.17 預載動畫的顯示效果 1

第6章 關鍵技術總結

6.1 Flash MTV中的鏡頭特征與技術實現

6.1.1Flash MTV中鏡頭畫面的位置與范圍

通過Flash技術平臺實現時，動漫作品中的場景是由Flash中的場景管理器來控制添加的，不同的場景表達劇本中不同的動畫主題，每個主題的執行順序由場景的排列順序決定。動畫中不同的角色由場景中時間軸的圖層來定義，而鏡頭畫面則是由時間軸中的關鍵幀來實現。不同的鏡頭畫面通過導入方式將其放入相應的關鍵幀中。一般的，我們會將關鍵幀中的圖像畫面轉換成圖形或影片剪輯元件存于文檔庫中[6][7]。

6.1.2Flash MTV的鏡頭效果及實現技巧

在Flash動漫創作中，鏡頭效果是根據電影拍攝中攝像機的運動軌跡來確定的。可分為推、拉、搖、移、升（降）五種類型效果。

在獲取不同的鏡頭位置和范圍的畫面，通過Flash時間軸的關鍵幀表現出來之后，就可以通過畫面的運動來獲得更為靈活的視覺感受。推拉鏡頭效果的實現技巧，首先將要表現的畫面定義成圖形或影片剪輯元件存于文檔庫中。在將要實現推拉鏡頭動畫的圖層對應的幀上建立一個區間，其中首關鍵幀中產生該畫面元件的實例，并確定進行推拉運動開始時的畫面。在末關鍵幀中同樣產生元件的實例，并確定進行推拉運動最終的縮放畫面。在該區間定義產生補間動畫。推拉效果變化的快慢是由區間的長度決定。另外還可通過修改整個動畫的幀頻來改變鏡頭畫面運動的快慢，但對動畫幀頻的修改將會影響整個作品的播放速度；搖鏡頭運動效果在Flash動畫創作中，只有通過在舞臺中移動對象元素來達到搖鏡頭的目的。首先為目標對象做出幾個視角的透視圖，然后將這幾種視角的透視圖組合成比舞臺更高或更寬的圖，再通過對這幅圖上下或左右移動，就能產生搖鏡頭的效果。Flash動畫中的橫移鏡頭和升降鏡頭效果，可以先做一張寬度大于舞臺的場景圖，需要橫移鏡頭時把圖片左右或上下移動即可。圖片的上下或左右移動都是由Flash的漸變移動動畫，通過改變圖形元件畫面的位置來實現的[8][9][10]。2

6.2音樂的導入與詞曲同步

音樂的導入是Flash中制作MTV的焦點，而詞曲同步更是焦點中的難點。一般來講導入音樂后計算音樂長度，選擇音樂圖層第1幀，打開屬性面板看到相應的信息，選擇音樂圖層的相應幀，延伸幀，使音樂能在時間軸上播放完。制作出歌詞的圖形元件，輸入歌詞內容并對齊。標記歌詞位置，新建歌詞標記圖層，把播放頭定位到標記為“第一句”的幀，選中歌詞圖層上與其相同的幀，插入一個關鍵幀。第一句歌詞加好以后，拖動播放頭到歌詞標記圖層的“第二句”的幀標記處，選中歌詞圖層上與其相同的幀，插入一個關鍵幀。這時舞臺上依然顯示的是第一句歌詞的內容。單擊舞臺上的“歌詞1”實例，單擊屬性面板的交換按鈕，打開交換元件對話框，可以看見剛才做的所有的歌詞元件都在這個對話框中，選中“歌詞2”，單擊確定按鈕以后，舞臺上原來的“歌詞1”已經被替換成“歌詞2”元件實例了，位置則與“歌詞1”相同，以此類推，用上面同樣的方法依次將所有歌詞替換到舞臺上。接著可以根據需要制作出不同的歌詞效果，比如說幻彩歌詞，淡入淡出歌詞等等。

6.3對Flash添加全屏技術

不顯示Flash播放器菜單欄的全屏（類似屏保效果），在第一幀處的Actions用FS Command命令，在For standalone player選項中選擇full screen，這時就會看到arguments中為true，Command中是full screen。運行中可按ESC退出或設置一按鈕在Actions上，用FS command在For standalone player選項中選擇quit也可退出。在瀏覽Flash動畫時，如果按CTRL+F鍵，可實現全屏與非全屏的切換。如果僅是要使swf文件占滿Flash播放器的窗口，什么也不需要做。直接單擊swf文件。

即只要新建圖層加上腳本語言fscommand(“full screen”, “true”);即可以顯示全屏。

6.4 Flash背景透明及層次問題

Flash中利用背景的透明和層次的分布解決制作各種場景和特效是一門很高深的學問，需要長時間經驗的積累及其精確的判斷能力，其中技術的運用以及各種創意是關鍵。3

第7章 Flash MTV測試與發布

7.1 MTV測試

此MTV兩個場景組成，一共包含十四個片段，本作品對測試采取的方法是：完成了一個片段之后，便開始對本片段進行測試，當本片段獨立測試無誤后，便進行下一個片段的測試。當其無誤后，最后對整個MTV測試，若基本已符合所要制作的意境，最后將MTV導出再整體測試。在測試過程中主場景的片段功能均能實現，只是音樂導入時出現了如圖7.1所示的問題：

圖7.1 音樂導入錯誤

經了解這是由于mp3的碼率是VBR（變長碼率）的，flash不支持VBR格式的音樂。所以需要將它轉換成CBR（恒定碼率）的音樂，此外因為FLASH只支持頻率為11Hz的整數倍，碼率/為160Kbps以下的音頻，所以在解決方案中選擇了運用Cool Edit工具來將文件另存，選擇適當的比特率與采樣頻率，此處選擇了128Kbps，44100Hz，如圖7.2所示：

圖7.2 音樂格式轉換 4

7.2 Flash的發布

經過以上的測試過程，本作品的錯誤解決，已比較完整，為了使用戶直接觀看作品，將把整個作品發布為.exe文件和html文件。如圖7.3所示：

圖7.3 flash動畫的發布 5

總結與展望

通過一個月的畢業設計實踐過程，本人對Flash8軟件有了更深一步的了解，并開拓了眼界，加深了對多媒體技術專業的認識。明白動畫設計除了在視覺上給人一種全新享受外，更重要的是向廣大的觀眾傳達一種信息、一種理念，一種精神享受，不僅要注重視覺上的美觀，而且還應該重視到信息的傳達效果。設計者與觀眾之間正是通過這種動畫設計的作品這一特殊載體，來進行一種互動式的交流，而這一交流過程要求設計師在動畫設計中融入自己的思想與情感，這就要求設計人員不能沿用傳統的思維模式和手段進行創作，而是要把自己融入到新時代的浪潮中去，只有這樣才能與時俱進設計出優秀的作品。

以前只是在網絡上看到Flash MTV，而這部作品正是通過自己努力獨立完成。但是這次制作的Flash MTV并不是傳統意義上的MTV，只是根據歌詞的情景意境和歌詞制作出的一段影音同步的小短片，因為所學尚淺，所以還有很多不足之處，例如：

(1)由于繪畫功底有限所以Flash中的人物比較粗糙，只能做簡單的眨眼，頭發飄動等動作，沒有完全演繹出想要表達的思想。

(2)Flash腳本的添加讓本人無從下手，在大量翻閱資料和實例后，只是能退而求其次的在按鈕中找到一些簡單的腳本，是整個作品沒有想象中的活靈活現，這也是本次制作的最大遺憾。

但是這次畢業設計，本人不僅復習熟練了相關的課程、專業知識，還學習掌握了很多Flash軟件的操作技巧，同時也認識到自己還有很多基礎知識去學習，去鞏固，很多地方都急需挖掘與深化。在以后的時間里，本人將不斷激發自己的想象力和創意，注重培養自己的審美情操，多加開拓自己的視野，這樣才能逐步提高自己的創作水平，不斷提高自己的創新意識，進而制作優秀的作品，完善專業課程，增加Flash軟件的學習時間，學通學精這門技術，做到學以致用。6

致謝

時間這東西總是來時慢慢去時匆匆，隨著鍵的跳動本人的大學生活和幾個月的畢業設計一起宣告壽終正寢，真有些措手不及。即將走出校園，步入社會，進入工作崗位了，雖然了解總有這么一天，也只有在社會這個大熔爐中才能得到更多的鍛煉，才能把自己十幾年的學校累積的知識學以致用，充分發揮自己所長，可是也從此遠離單純的學習的快樂與疲憊，而面對勾心斗角競爭激烈。本人自認為自己是個很有理想抱負的人，可現實卻很殘酷，一切都很平淡，大學四年的生活沒有大起大落沒有悲歡離合，學到的知識也很有限，用到實踐中的更是少之甚少，到了該認識真正的自我并努力的充實自我完善自我的時候了，畢業設計真是讓人有一種知之甚少的無力感。

畢業設計是一個繁復而又煩雜的過程。從選定題目到收集資料，再進入MTV制作過程，幾乎應用了所學過的所有知識，每一步都要付出艱辛的汗水，在忙亂與緊張中，一步一步的把以前不是很熟還有已經忘記的專業知識和基礎知識——從基礎課到專業基礎課再到專業課一一都拾回來了，而且經驗的積累也讓本人對所有所學專業的知識形成了系統的有邏輯的認識，不但提高了解決實際問題的能力，開拓了視野，更為了以后工作奠定了堅實的基礎。

本人的作品Flash MTV《隱形的翅膀》終于完成了，達到了預期的效果。在這里首先要感謝本人的指導老師秦智老師。在本次論文設計過程中，秦智老師對該論文從選題，構思到最后定稿的各個環節給予細心指引與教導，使得本人得以最終完后畢業論文設計。在學習中，老師嚴謹的治學態度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態度以及誨人不倦的師者風范是本人終生學習的楷模；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予本人無盡的啟迪；他們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神，將永遠激勵著本人。這四年中還得到眾多老師的關心支持與幫助。在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意。

然后，本人要向百忙之中抽時間對本文進行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。

最后感謝學院本人的母校——太遠理工大四年來對本人的大力培養。7

參考文獻

[1] 王卓.Flash CS3動畫制作百練成精[M].電子工業出版社，2008.10.[2] 馮曉艷.Adobe Flash CS3中文版經典教程[M].人民郵電出版社，2008.3.[3] 周建國.Flash CS3動畫設計與制作實例精講[M].人民郵電出版社，2008.6.[4] 郝春雨，唐有明.Flash CS3典型應用百例[M].電子工業出版社，2008.6.[5] 朱磊.flash 8動畫特效設計經典案例[M].人民郵電出版社.[6] 劉繼紅.愛上了動畫——Flash MTV的制作[J].時代教育，2005，(02).[7] 王麗華.MTV短片的歷史研究與簡單制作[J].考試周刊，2008，(22).[8] 馬海燕，李希文，郭文平.淺析Flash動漫MV中的鏡頭與接鏡技巧[J].臺州學院學報，2007，(06).[9] 王壽蘋.多媒體專項設計與實例精粹[M].清華大學出版社.[10] 龔花蘭.基于FLASH探究MTV制作的關鍵技術[J].電腦學習，2006，(03).8

第三篇：MTV的制作實驗報告

南京信息工程大學實驗（實習）報告

實驗（實習）名稱

FLASH的應用

實驗（實習）日期 2013.6.7

得分

指導教師

王水平 系 計軟院 專業 網絡工程 年級 2011 班次2姓名

劉丹丹 學號

20111346037

一．實驗目的

（1）學習flash的基本操作；

（2）掌握在flash 8.0并制作幾個個簡單的flash小動畫。

二．實驗內容

1.制作動態的小球小FLASH 2.制作飛鳥的小FLASH 3.制作奔跑的豹子小FLASH

三．實驗步驟及結果 1.小球的運動

2.飛行的小鳥

3.雪地奔跑的豹子

五、實驗小結

在沒有熟悉軟件之前，每一個動作都顯得個外的難，但是，多弄幾次之后就會發現，其實也挺容易的。

我曾經用會聲會影做過小視屏，比起FLASH會聲會影好像更加簡單一些。

第四篇：PPT制作教案

誰不說俺家鄉好——PPT 【教學目標】

知識目標：1．了解幻燈片的模板、版式、母版的概念。

2．學會區分與運用模板、版式。

技能目標：1．熟練掌握幻燈片的模板、版式的設置。

2．掌握母版的設置。

3．初步了解文本框及圖片的插入、運用。

情感目標：1．培養學生的口頭表達能力、觀察和分析概括能力。

2．培養學生展示自我、表現自我的能力。

3．培養學生獨立思考問題、解決問題的能力和團結協作精神。

4．在創作介紹家鄉風情的幻燈片的過程中，培養學生熱愛家鄉的情操。

【重點、難點】

教學重點：模板、版式、母版三個概念的區別。

教學難點：母版的設置（標題母版、幻燈片母版的不同應用范圍）。

【環境與素材準備】

1．教學環境：多媒體網絡教室，學生計算機中安裝IE及PPT。

2．制作示范幻燈片，準備一個介紹家鄉風情的網頁，設置好學生上交作業的FTP文件夾。

【教法及課時】

教學方法：任務驅動，探究學習。

課時安排：1課時。

【教學過程】

一、創設情景巧妙導入

師：在我們學習新的知識之前，我想先請同學們欣賞一首歌曲：（播放音樂：《誰不說俺家鄉好》）生：欣賞音樂。

師：誰能告訴我，這首歌的歌名是什么？生1：不知道。

生2：好象是《誰不說俺家鄉好》??

師：對！這首歌就是《誰不說俺家鄉好》。每個人，對自己的家鄉都懷著深厚的感情。那么，同學們對自己的家鄉──菏澤，有多少了解呢？

菏澤，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，先為商湯之京畿，繼屬曹國之疆土，后建曹州之區域。古為濟水所匯，菏水所出，連通古濟、泗兩大水系的天然湖泊，因南有菏山，北有雷澤，故名“菏澤”。唐代更名為龍池，又名九卿波，清稱夏月湖，今湮，遺址在菏澤市牡丹區東南15公里處。以菏澤用作地名稱縣始于清初。據清乾隆二十一年本《曹州府志》記載：清“雍正十三年(1735年)升為府，設附郭縣，疆域仍州之舊，賜名菏澤”。自此，“菏澤”作為一個縣、市、區的專名一直沿用至今。

生1：菏澤是牡丹之城、書畫之鄉、武術之鄉、戲曲之鄉??

師：我們菏澤牡丹花會，自1992年開始已成功舉辦了十九屆，同時今年熱情好客的菏澤人民再次向海內外客商發出誠摯邀請，請到菏澤來，領略牡丹神韻；體會活力菏澤。同時，今年到菏澤不光可以看牡丹，還可看到菏澤挖掘出土的元青花，對元青花來講，它填補了山東沒有元代青花瓷的空白。許多來菏客商都會界時到牡丹園去參觀和參加相關的項目，要舉行這么多有意義的活動，那么到時候，肯定有很多遠方的客人會到我們菏澤來，你們想不想趁這個機會，把我們美麗的家鄉介紹給遠方的客人？ 生：想！

師：可能有同學要問了：我是想把美麗的家鄉介紹給別人，可是怎么介紹呢？總不能逮著個人就說：“HELLO，我們菏澤怎么怎么好吧”？口說無憑啊！好，那么今天，老師就來給大家介紹一款方便你把自己的家鄉圖文并茂地介紹給遠方客人的軟件──POWERPOINT，又簡稱PPT。

學生啟動PowerPoint軟件。

二、提出問題主動探究

師：老師這里正好有一個介紹家鄉風景的PPT，我們來欣賞一下。（演示”家鄉的風景．PPT”）學生觀看演示文稿。

師：在觀看的同時大家思考兩個問題。

這幾張幻燈片有什么共同點。

這幾張幻燈片有什么不同點。生：思考、討論并回答

對示范幻燈片進行再創作，加入學生自己的設計理念：

通過問題（1），引出模板的概念，鼓勵學生嘗試換一個自己喜歡的模板；

答：每一張幻燈片都有相同的背景。

通過問題（2），引出版式的概念，鼓勵嘗試選用不同的版式。答：每一張幻燈片里圖片與文字的位置不同。

師：在首頁標題幻燈片的下方，有制作者的單位和制作時間，你能在其他的幻燈片上添加你的姓名和制作時間嗎？

（學生分組討論并嘗試操作，老師巡視，解答學生疑問。）

通過展示示范PPT，引導學生討論交流，引出模板、版式及母版的概念，并通過學生的主動探究、合作交流，對示范作品進行再創作，以完成設置模板、版式及母版的學習。

三、學生示范突破重難點 師：巡視的過程中，老師發現大部分同學都已經完成了，有小部分同學還有困難。另外，完成的方法有很多種，你會幾種呢？下面我們請已經完成的同學上來示范，其他同學有不同的方法也可以補充：

學生上來操作，以做示范，要求學生邊演示，邊解說。

模板的設置有三種方法：

（1）幻燈片上右鍵單擊──應用設計模板；

（2）工具欄中的“常規任務”──應用設計模板；

（3）菜單欄“格式”──應用設計模板。2．版式的設置有三種方法：（1）幻燈片上右鍵單擊──幻燈片版式；

（2）工具欄中的“常規任務”──幻燈片版式；（3）菜單欄“格式”──幻燈片版式。

3．母版的設置方法：菜單欄中“視圖”－母版。

展示經過學生自己再創作的PPT，讓學生感受到自己動手的樂趣。

學生在教師的引導，鼓勵下，自主學習、探究，解決模板、版式及母版的多種設置方法。并通過演示、解說，培養學生的動手操作能力，思維能力、語言表達能力，提高學生的自信心。

四、自主創作激發潛能

沒有完成的同學繼續完成示范作品的再創作。

已經完作品的同學嘗試下列任務：選用網頁“我的家鄉慈溪”為資料，取“風景名勝”、“風土人情”、“風流人物”、“三北名鎮”任一方面做一個介紹慈溪的演示文稿。

將自己創作的PPT文件以自己的名字重命名之后上交到FTP。1．繼續完成作品。2．作品上交。

3．大部分學生嘗試操作。

分層教學：學生操作，教師個別指導，嘗試自己創作幻燈片，讓完成本節課基本技能的學生，通過自己探索，再學會其它的操作技能。

五、課堂小結

三個基本概念的復述用操作要點的復述。

（如果有學生完成自己創作的作品，可進行展示、評價。）檢查本小組完成情況。

力求每個學生都完成對示范作品的再創作，大部分學生嘗試全新的創作。

【教學反思】

從課堂效果來看，本設計是符合學生認知規律的。基本上每個學生都能掌握本課時的教學目標，特別是技能目標，對示范作品的再創作都能圓滿完成。但是，對于知識目標來講，可能是信息技術教學一貫重實踐，輕理論的關系，雖然學生都了解了什么是模板、版式及母版，但卻無法完整地復述出三個概念。

另外，由于所教的班級多，每個班級的信息素養也不相同，學生的基礎差別更是很大，有的同學根本無需講解，對模板、版式、母版的設置早就爛熟于心，因而對老師的“緩慢”進程很不耐煩；而有的同學基本上要老師手把手地教，如果不講清楚下一步鼠標應該點哪個菜單，他就無法進行下一步操作。對于這兩個極端的同學，雖然是少數，卻給課堂教學帶來一定的困擾。如何讓分層教學更好地進行，如何讓“因材施教”的光芒普照到每一位同學，這還有待我們研究解決。

第五篇：PPT制作教案

Powerpoint教程

[編者]PowerPoint是微軟公司推出的Microsoft Office2002辦公套件中的一個組件，專門用于制作演示文稿（俗稱幻燈片）。廣泛運用于各種會議、產品演示、學校教學。本系列文章以PowerPoint2002為例，向大家全面介紹一下演示文稿的制作過程。

本文主要介紹PowerPoint2002的軟件界面、普通演示文稿的制作流程，并通過一個實例制作過程幫助大家快速上手做出自己的演示文稿。

一、熟悉PowerPoint2002的工作界面

要想用PowerPoint2002制作出好的演示文稿，我們先要熟悉它的工作界面。

啟動PowerPoint2002，一個同Word2002很接近的窗口就呈現在你的面前了（如圖A）。

①標題欄：顯示出軟件的名稱（Microsoft PowerPoint）和當前文檔的名稱（演示文稿1）；在其右側是常見的“最小化、最大化/還原、關閉”按鈕。

②菜單欄：通過展開其中的每一條菜單，選擇相應的命令項，完成演示文稿的所有編輯操作。其右側也有“最小化、最大化/還原、關閉”三個按鈕，不過它們是用來控制當前文檔的。

③“常用”工具條：將一些最為常用的命令按鈕，集中在本工具條上，方便調用。

④“格式”工具條：將用來設置演示文稿中相應對象格式的常用命令按鈕集中于此，方便調用。

⑤“任務窗格”：這是PowerPoint2002新增的一個功能，利用這個窗口，可以完成編輯“演示文稿”一些主要工作任務。

⑥工作區：編輯幻燈片的工作區，制作出一張張圖文并茂的幻燈片，就在這里向你展示。

⑦備注區：用來編輯幻燈片的一些“備注”文本。

⑧大綱區：在本區中，通過“大綱視圖”或“幻燈片視圖”可以快速查看整個演示文稿中的任意一張幻燈片。

⑨“繪圖”工具欄：可以利用上面相應按鈕，在幻燈片中快速繪制出相應的圖形。

⑩狀態欄：在此處顯示出當前文檔相應的某些狀態要素。

[注意]展開“視圖→工具欄”下面的級聯菜單（如圖B），選定相應選項，即可為在相應的選項前面添加或清除“∨”號，從而讓相應的工具條顯示在PowerPoint2002窗口中，方便隨機調用其中的命令按鈕。

Powerpoint教程2 界面與流程

二、演示文稿的制作過程

演示文稿的制作，一般要經歷下面幾個步驟：

1、準備素材：主要是準備演示文稿中所需要的一些圖片、聲音、動畫等文件。

2、確定方案：對演示文稿的整個構架作一個設計。

3、初步制作：將文本、圖片等對象輸入或插入到相應的幻燈片中。

4、裝飾處理：設置幻燈片中的相關對象的要素（包括字體、大小、動畫等），對幻燈片進行裝飾處理。

5、預演播放：設置播放過程中的一些要素，然后播放查看效果，滿意后正式輸出播放。

三、制作第一份演示文稿

一份演示文稿通常由一張“標題”幻燈片和若干張“普通”幻燈片組成。

啟動PowerPoint2002，執行“文件→保存”命令，打開“另存為”對話框（如圖C），選定“保存位置”（①），為演示文稿取一個便于理解的名稱（如“第一份演示文稿”②），然后按下“保存”（③）按鈕，將文檔保存起來。

[注意]為了防止或減少因特殊情況（死機、停電等）造成編輯工作損失，我建議大家在動手編輯文檔前，先將這個空白文檔保存起來。

[小技巧]①以后在編輯過程中，通過按“Ctrs+S”快捷組合鍵，隨時保存編輯成果。②在“另存為”對話框中，按右上方的“工具”按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，選擇“安全選項”，打開“安全選項”對話框（如圖D），在“打開權限密碼”或“修改權限密碼”中輸入密碼，確定返回，再保存文檔，即可對演示文稿進行加密。

[注意]設置了“打開權限密碼”，以后需要打開相應的演示文稿時，需要輸入正確的密碼；設置好“修改權限密碼”，相應的演示文稿可以打開瀏覽或演示，但是，不能對其進行修改。兩種密碼可以設置為相同，也可以設置為不相同。

1、標題幻燈片的制作

①啟動PowerPoint2002以后，系統會自動為空白演示文稿新建一張“標題”幻燈片（參見圖A）。

②在工作區中，點擊“單擊此處添加標題”文字，輸入標題字符（如“走進PowerPoint2002”等），并選中輸入的字符，利用“格式”工具欄上的“字體”、“字號”、“字體顏色”按鈕，設置好標題的相關要素。

③再點擊“單擊此處添加副標題”文字，輸入副標題字符（如“第一份演示文稿”等），仿照上面的方法設置好副標題的相關要素。

④標題幻燈片制作制作完成（效果如圖E）。

[注意]在標題幻燈片中，不輸入“副標題”字符，并不影響標題幻燈片的演示效果。

[小技巧]以后如果在演示文稿中還需要一張標題幻燈片，可以這樣添加：執行“插入→新幻燈片”命令（或直接按“Ctrl+M”快捷組合鍵）新建一個普通幻燈片，此時“任務窗格”智能化地切換到“幻燈片版式”任務窗格中（如圖F），在“文字版式”下面選擇一種標題樣式即可。

2、普通幻燈片的制作

①新建一張幻燈片，在幻燈片版式”任務窗格中的“內容版式”下面選擇一種幻燈片樣式（我們這里選擇“空白”樣式吧）。

[小技巧]將光標定在左側“大綱區”中，切換到“幻燈片”標簽下，然后按一下“Enter”鍵，即可快速新建一張幻燈片。

②將文本添加到幻燈片中：

輸入文本：執行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，此時鼠標變成“細十字”線狀，按住左鍵在“工作區”中拖拉一下，即可插入一個文本框，然后將文本輸入到相應的文本框中。

設置要素：仿照上面的操作，設置好文本框中文本的“字體”、“字號”、“字體顏色”等要素。

調整大小：將鼠標移至文本框的四角或四邊“控制點（圖G中的空心圓圈）”處，成雙向拖拉箭頭時（參見圖G），按住左鍵拖拉，即可調整文本框的大小。

移動定位：將鼠標移至文本框邊緣處成“梅花”狀時（參見圖G），點擊一下，選中文本框，然后按住左鍵拖拉，將其定位到幻燈片合適位置上即可。

旋轉文本框：選中文本框，然后將鼠標移至上端控制點（圖G中的藍色實心圓點），此時控制點周圍出現一個圓弧狀箭頭（參見圖G），按住左鍵挪動鼠標，即可對文本框進行旋轉操作。

[小技巧]①在按住Alt鍵同時，用鼠標拖拉文本框，或者，在按住Ctrl鍵的同時，按動光標鍵，均可以實現對文本框的微量移動，達到精確定位的目的。②將光標定在左側“大綱區”中，切換到“大綱”標簽下，然后直接輸入文本，則輸入的文本會自動顯示在幻燈片中（如圖H）。

③將圖片插入到幻燈片中：將光標定在“工作區”，執行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對話框（如圖I），定位到圖片所在的文件夾（①），選中需要的圖片（②），按下“插入”按鈕（③），即可將圖片插入到幻燈片中（如圖J）。

[注意]調整圖片的大小、移動、定位和旋轉圖片的操作方法，同操作文本框十分相似。

仿照上面的操作，完成后續幻燈片的制作，然后保存，你的第一份演示文稿就制作完成了。怎么樣？是不是很簡單？！趕緊動手操練操練吧。

下次我們接著介紹PowerPoint中配色方案、模板、母板等的使用和修改，讓你把自己的幻燈片做得更漂亮。

圖片處理：

Powerpoint教程3:插入多媒體

用PowerPoint做幻燈片的時候，我們可以利用設計動畫，配置聲音，添加影片等技術，制作出更具感染力的多媒體演示文稿。

文章導讀

一、動畫的設置

1、進入動畫設置

2、退出動畫設置

3、自定義動畫路徑

二、聲音的配置

1、插入聲音文件

三、添加影片

1、插入視頻文件

2、為幻燈片配音

2、添加Flash動畫

一、動畫的設置

1、進入動畫設置

①選中需要設置動畫的對象（如一張圖片），執行“幻燈片放映→自定義動畫”命令，展開“自定義動畫片”任務窗格（如圖A）。

②單擊“添加效果”右側的下拉按鈕，在隨后出現的下拉列表中，展開“進入”下面的級聯菜單，選中其中的某個動畫方案（參見圖A）。此時，在幻類片工作區中，可以預覽動畫的效果（參見圖B）。

[注意]：如果對列表中的動畫方案不滿意，可以選擇上述列表中的“其他效果”選項，打開“添加進入效果”對話框（如圖C），選項合適的動畫方案，確定返回即可。

2、退出動畫的設置

如果我們希望某個對象演示過程中退出幻燈片，就可以通過設置“退出動畫”效果來實現。

選中需要設置動畫的對象，仿照上面“進入動畫”的設置操作，為對象設置退出動畫。

[注意]：如果對設置的動畫方案不滿意，可以在任務窗格中選中不滿意的動畫方案，然后單擊一下其中的“刪除”按鈕即可。

3、自定義動畫路徑

如果對系統內置的動畫路徑不滿意，可以自定義動畫路徑。

①選中需要設置動畫的對象（如一張圖片），單擊“添加效果”右側的下拉按鈕，依次展開“動作路徑、繪制自定義路徑”下面的級聯菜單，選中其中的某個選項（如，“曲線”，參見圖D）。

②此時，鼠標變成細十字線狀（如圖E），根據需要，在工作區中描繪，在需要變換方向的地方，單擊一下鼠標。

③全部路徑描繪完成后，雙擊鼠標即可。

[小技巧]執行“視圖網格和參考線”命令，打開“網格線和參考線”對話框（如圖F），設置好相應參數，并選中“屏幕上顯示網格”選項，確定返回，在工作區上添加上網格（參見圖E），使得描繪路徑更加準確。

二、聲音的配置

1、插入聲音文件

①準備好聲音文件（*.mid、*.wav等格式）。

②選中需要插入聲音文件的幻燈片，執行“插入→影片和聲音→文件中的聲音”命令，打開“插入聲音”對話框，定位到上述聲音文件所在的文件夾，選中相應的聲音文件，確定返回。

③此時，系統會彈出如圖G所示的提示框，根據需要單擊其中相應的按鈕，即可將聲音文件插入到幻燈片中（幻燈片中顯示出一個小喇叭符號）。

[小技巧]如果想讓上述插入的聲音文件在多張幻燈片中連續播放，可以這樣設置：在第一張幻燈片中插入聲音文件，選中小喇叭符號，在“自定義動畫”任務窗格中，雙擊相應的聲音文件對象，打開“播放聲音”對話框（如圖H），選中“停止播放”下面的“在X幻燈片”選項，并根據需要設置好其中的“X”值，確定返回即可。

2、為幻燈片配音

①在電腦上安裝并設置好麥克風。

②啟動PowerPoint2002，打開相應的演示文稿。

③執行“幻燈片放映→錄制旁白”命令，打開“錄制旁白”對話框（如圖I）。

④選中“鏈接旁白”選項，并通過“瀏覽”按鈕設置好旁白文件的保存文件夾。同時根據需要設置好其他選項。

⑤單擊確定按鈕，進入幻燈片放映狀態，一邊播放演示文稿，一邊對著麥克風朗讀旁白。

⑥播放結束后，系統會彈出如圖J所示的提示框，根據需要單擊其中的相應按鈕。

[小技巧]：如果某張幻燈片不需要旁白，可以選中相應的幻燈片，將其中的小喇叭符號刪除即可。

三、添加影片

1、插入視頻文件

準備好視頻文件，選中相應的幻燈片，執行“插入→影片和聲音→文件中的影片”命令，然后仿照上面“插入聲音文件”的操作，將視頻文件插入到幻燈片中。

2、添加Flash動畫

①、執行“視圖→工具欄→控件工具箱”命令，展開“控件工具箱”工具欄（如圖K）。

②單擊工具欄上的“其他控件”按鈕，在彈出的下拉列表中，選“Shockwave Flash Object”選項，這時鼠標變成了細十字線狀，按住左鍵在工作區中拖拉出一個矩形框（此為后來的播放窗口）。

③將鼠標移至上述矩形框右下角成雙向拖拉箭頭時，按住左鍵拖動，將矩形框調整至合適大小。

④右擊上述矩形框，在隨后彈出的快捷菜單中，選“屬性”選項，打開“屬性”對話框（如圖L），在“Movie”選項后面的方框中輸入需要插入的Flash動畫文件名及完整路徑，然后關閉“屬性”窗口。

[注意]：為便于移動演示文稿，最好將Flash動畫文件與演示文稿保存在同一文件夾中，這時，上述路徑也可以使用相對路徑。

Powerpoint教程4:播放技巧

我們用PowerPoint制作好演示文稿，總是要播放給觀眾看的，那么如何把演示文稿播放好，是制作和播放過程中的一項重要任務。

文章導讀

一、設置幻燈片切換方式

二、設置適當的播放方式

根據演示文稿的播放形式，我們可以設置不同的播放方式。

1、自動播放文稿

2、循環放映文稿

3、隱藏部分幻燈片

三、輕輕松松來跳轉

放映文稿時常常需要從一張幻燈片上跳轉到另

僅僅會簡單放映文稿就夠了嗎？下面的小技巧

1、定位法

2、序號法

3、鏈接法

1、及時記錄觀眾的反應

2、及時指出文稿重點

3、用好快捷鍵 一張幻燈片上，我們可以選擇下面的方法來實現。

可以幫助你及時記錄資料、標記重點等等。

四、放映技巧

一、設置幻燈片切換方式

啟動PowerPoint2002，打開相應的演示文稿，執行“幻燈片放映→幻燈片切換”命令，展開“幻燈片切換”任務窗格（如圖A），先選中一張（或多張）幻選片，然后在任務窗格中選中一種幻燈片切換樣式（如“隨機”）即可。

[注意]：如果需要將所選中的切換樣式，用于所有的幻燈片，選中樣式后，單擊下方的“應用于所有幻燈片”按鈕即可。

二、設置適當的播放方式

根據演示文稿的播放形式，我們可以設置不同的播放方式。

1、自動播放文稿

演示文稿的播放，大多數情況下是由演示者手動操作控制播放的，如果要讓其自動播放，需要進行排練計時。

①啟動PowerPoint2002，打開相應的演示文稿，執行“幻燈片放映→排練計時”命令，進入“排練計時”狀態。

②此時，單張幻燈片放映所耗用的時間和文稿放映所耗用的總時間顯示在“預演”對話框中（如圖B）。

③手動播放一遍文稿，并利用“預演”對話框中的“暫停”和“重復”等按鈕控制排練計時過程，以獲得最佳的播放時間。

④播放結束后，系統會彈出一個提示是否保存計時結果的對話框（如圖C），單擊其中的“是”按鈕即可。

[注意]：

①在前面學習“錄制旁白”時，系統也出現了一個相似的提示框，如果選擇其中的“是（Y）”按鈕，同樣可以保存放映時間。

②進行了排練計時后，如果播放時，需要手動進行，可以這樣設置一下：執行“幻燈片放映→設置放映方式”命令，打開“設置放映方式”對話框（如圖D），選中其中的“手動”選項，確定退出就行了。

2、循環放映文稿

如果文稿在公共場所播放，通常需要設置成循環播放的方式。

進行了排練計時操作后，打開“設置放映方式”對話框（參見圖D），選中“循環放映，按ESC鍵中止”和“如果存在排練時間，則使用它”兩個選項，確定退出。

3、隱藏部分幻燈片

如果文稿中某些幻燈片只提供給特定的對象，我們不妨先將其隱藏起來。

①執行“視圖→幻燈片瀏覽”命令，切換到“幻燈片瀏覽”視圖狀態下。

②選中需要隱藏的幻燈片，右擊鼠標，在隨后彈出的快捷菜單中，選“隱藏幻燈片”選項（此時，該幻燈片序號處出現一個斜杠，參見圖E），在一般播放時，該幻燈片不能顯示出來。

[注意]：如果再執行一次這個命令，則取消隱藏。

[小技巧]：在進行放映時，如果要讓隱藏的幻燈片播放出來，可用下面兩種方法來實現：

——右擊鼠標，在隨后出現的快捷菜單中，選“定位→按標題→隱藏的幻燈片（隱藏的幻燈片序號有一個括號（參見圖F）”即可。

——在播放到隱藏幻燈片前面一張幻燈片時，按下“H”鍵，則隱藏的幻燈片播放出來。

三、輕輕松松來跳轉

在放映文稿時，常常需要從一張幻燈片上跳轉到另一張幻燈片上，可以根據需要，選擇下面的方法來實現。

1、定位法

右擊鼠標，在隨后出現的快捷菜單中，選“定位→按標題→（要跳轉的）幻燈片”即可。

2、序號法

如果知道跳轉的幻燈片序號，可以用鍵盤直接輸入相應的序號，然后按下“Enter”鍵即可跳轉過去。

3、鏈接法

如果跳轉的幻燈片是固定的（如果從12號跳轉到18號），要制作時，將兩張幻燈片超級鏈接起來：選中12號幻燈片中的某個任意對象（圖片、文本框，或者插入一個圖形等），執行“插入→超鏈接”命令（或直接按“Ctrl+K”組合鍵），打開“插入超鏈接”對話框（如圖G），在右側選中“本文檔中的位置”選項，然后在中間選中18號幻燈片（參見圖G），確定返回。

以后播放到12號幻燈片時，如果要跳轉到18號幻燈片上，只要單擊一下前面選中的對象就行了。

[注意]：仿照上面的操作，將18號幻燈片與12或13號幻燈片鏈接起來，即可快速跳轉回來。

四、放映技巧

1、及時記錄觀眾的反應

隨時記錄下觀眾對文稿的意見，是修改和再制作文稿的重要參數：在放映過程中，右擊鼠標，在隨后出現的快捷菜單中，選“會議記錄”選項，打開“會議記錄”對話框（如圖H），切換到“即席反應”標簽下，在“說明”欄中輸入觀眾的意見，在“分派給”后面的方框中輸入閱讀者（通常是文稿制作者，也可以不輸入）姓名，單擊“添加”按鈕，然后單擊“確定”按鈕返回（如果只添加一條記錄，直接按“確定”按鈕即可）。

[注意]：添加的觀眾意見，會以幻燈片的形式出現在文稿的最后（參見圖I）。

2、及時指出文稿重點

在放映過程中，我們可以在文稿中畫出相應的重點內容：在放映過程中，右擊鼠標，在隨后出現的快捷菜單中，選“指針選項→畫筆”選項，此時，鼠標變成一支“粉筆”，可以在屏幕上隨意繪畫（如圖J）。

[注意]：可以通過選快捷菜單中的“指針選項→繪圖筆顏色→一種顏色”選項（如圖K），來指定畫筆的顏色（默認為紅色）。

3、用好快捷鍵

在文稿放映過程中：按“B”或“.”使屏幕暫時變黑（再按一次恢復）；按“W”或“,”使屏幕暫時變白（再按一次恢復）；按“E”清除屏幕上的畫筆痕跡；按“Ctrl+P”組合鍵切換到“畫筆”（按“ESC”鍵取消）；按“Ctrl+H”組合鍵隱藏屏幕上的指針和按鈕；同時按住左、右鍵2秒鐘，快速回到第1張幻燈片上……

[小技巧]：在文稿放映過程中，按下F1功能鍵，上述快捷鍵即刻顯示在屏幕上（參見圖L）。

Powerpoint教程5:異地播放

制作好的演示文稿，我們通常要移到其他電腦上播放，這其中也有不少學問喲。

為表達方便，我們稱用于制作演示文稿的電腦為“電腦A”、用于播放演示文稿的電腦為“電腦B”。

這里我們分別介紹直接復制播放、播放器播放、“打包播放”的各種方法和技巧。

一、直接復制播放

如果“電腦B”上安裝了PowerPoint2002，那就簡單了：將制作好的演示文稿直接拷貝到“電腦B”中，雙擊打開（或者啟動PowerPoint2002，然后將其打開），執行“幻燈片放映→觀看放映”命令即可。

[小技巧]

①打開了演示文稿后，按下F5功能鍵，也可以快速進入播放狀態。

②將演示文稿“另存為”PowerPoint放映格式（*.pps），雙擊相應的文件，即可直接進入播放狀態。

二、用播放器播放

如果“電腦B”上沒有安裝PowerPoint2002，我們可以通過安裝播放器Microsoft PowerPoint Viewer 97，來播放演示文稿。

下載安裝后，啟動Microsoft PowerPoint Viewer 97，進入程序窗口（如圖A），按“查找范圍”右側的下拉按鈕，定位到演示文稿所在的文件夾，選中相應的演示文稿，然后按“顯示”按鈕即可播放相應的顯示文稿。

[注意]

①使用Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器，播放PowerPoint2002制作的演示文稿，有些功能（主要是某些動畫功能）不支持。

②也有些輔助軟件如Microsoft PowerPoint Viewer 2003播放器，下載安裝后可以播放由PowerPoint2002制作的演示文稿（啟動后的窗口如圖B所示）。

三、“打包”播放

如果“電腦B”中既沒有安裝PowerPoint2002，又沒有安裝什么播放器，我們可以在“電腦A”上，將演示文稿的播放器一并打包，然后拷貝到“電腦B”中解壓播放。

1、在“電腦A”上啟動PowerPoint2002，打開相應的演示文稿。

2、執行“文件→打包”命令，啟動“打包向導”（如圖C）。

3、單擊“下一步”按鈕，進入“選擇要打包文件”界面（如圖D）。

[注意]：選中“其他演示文稿”選項，然后按“瀏覽”按鈕，可以添加其他演示文稿，并與當前文稿一并打包。

4、單擊“下一步”按鈕，進入“選擇目標”界面（如圖E），選中“選擇目標”選項，然后按“瀏覽”按鈕，選定一個用于存放打包文件的文件夾（參見圖E）。

5、單擊“下一步”按鈕，進入“鏈接”界面（如圖F），建議選中“包含鏈接文件”和“嵌入TrueType字體”選項。

[注意]：選中“包含鏈接文件”選項，可以將鏈接的文件一并打包，選中“嵌入TrueType字體”選項后，若“電腦B”中無“電腦A”中的相關字體，演示文稿也能保持原有字體播放出來。

6、單擊“下一步”按鈕，進入“播放器”界面（如圖G），選中“Microsoft Windows(TM)播放器”選項。

[注意]：必須在“電腦A”上正確安裝Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器。

7、單擊“完成”按鈕，一會兒打包成功。

[注意]：①如果是第一次使用“打包”功能，請將Microsoft Office2002安裝光盤插入光驅，系統需要加載這一功能。②筆者發現，插入到演示文稿中的Flash動畫，不能被打包。

8、將上述文件夾拷貝至“電腦B”上，啟動其中的“PNGSETUP.EXE”文件，打開“打包安裝程序”對話框（如圖H），并選定用于安裝的文件夾。