第一篇：《袋鼠送請柬》說課稿

《袋鼠送請柬》說課稿

一、說教材

《袋鼠送請柬》故事內容生動活潑，容易吸引幼兒的學習興趣，又可以拓展孩子的想象，故事講述的是：袋鼠媽媽由于做事不夠細心，粗心大意，把自己的袋鼠寶寶也當做請柬扔給了大鱷魚。故事內容極具創意有趣且蘊含著道理，符合幼兒的需要。讓幼兒在講述中懂得做事要認真細心，不要粗心大意，符合大班幼兒的年齡特點和學習特點。

二、說目標

結合課程標準的要求和對本課的特點。我設計了三個活動目標，分別是：

1、情感目標：懂得做事要細心，不要粗心大意。

2、知識目標：理解故事的前半部分內容，學習流利復述故事中角色的對話。

3、能力目標：樂于想象推理，能用較連貫的語句學習擴編合符情理的故事情節。

三、說活動重、難點：

本次活動的教學重點是使幼兒懂得做事要細心，不能粗心大意。教學難點是幼兒理解故事內容，學習擴編合乎情理的故事情節。

四、說活動準備

為了更好的服務于本次的活動目標和完成活動內容，我做了以下準備工作：

1、教學掛圖。

2、與故事相關的動物手偶或圖片：袋鼠媽媽、小袋鼠、小豬、蝙蝠、鼴鼠、鱷魚，節奏明快的音樂。

五、說教學方法

托爾斯泰指出：“成功的教學需要的不是強制，而是激發幼兒的學習興趣。”教師不是為了教，而是幫助幼兒學，教學就是要教給幼兒借助自己已有的知識在獲得知識。因此，在教學時，一是要盡可能選用趣味性的教學方法來激發學生的興趣；二，是要創設情景，讓幼兒自主參與，自主探索，獨立獲取知識。在教學過程中我運用音樂律動游戲《袋鼠跳跳跳》導入教法誘發學生學習了解袋鼠的興趣，為下面的故事作一個鋪墊。同時充分利用生動形象的教學語言，使之貫穿于整個教學過程中，以調動幼兒的學習積極性和主動性，使整個教學活動成為師生之間不斷進行思維交流與心靈溝通的過程，以達到培養幼兒的創新思維能力。

新《綱要》指出：“教師應成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者”活動中應力求形成“合作探究式的師幼互動”，有效的教學方法能有效地激發孩子的興趣，使其自主主動的探究學習提供了更多的可能，因此，我將教學方法中的互動式的動靜交替靈活應用于其中，具體如下：

1、音樂律動：通過律動“袋鼠跳跳跳”，提高孩子的興趣，讓孩子對其活動感興趣，也讓幼兒從這個律動中了解到袋鼠的一些特征，也為下面的內容做一個鋪墊。

2、啟發提問法：這是語言活動常用到的方法。在教學中，我運用了多樣性、啟發式、開放式的提問。如“故事里面有誰？它要去干什么？它把請柬分別送給誰了？”等等這樣的問題既能啟發幼兒的思維，又能讓幼兒根據自己的生活經驗表達自己的見解。

3、角色轉換法：故事中的袋鼠有點粗心了，把自己的孩子當成請柬給鱷魚了，如果你們是袋鼠，你們會這樣嗎？讓幼兒自己反思，從中體會到做事要細心，不能粗心大意。

4、圖片演示法：在活動中運用圖片，符合幼兒愛看圖畫的特點。通過鮮明、生動的形象，容易吸引幼兒的注意力，激發學習興趣和熱情，幫助幼兒理解和記憶，使幼兒展開想象的翅膀，更好地理解故事的內容和所表達的情感。

六、說學法

本活動運用的學法是：多種感官參與法、討論法。

教學中，應抓住故事的主要內容，引導幼兒從課題入手。先理解袋鼠媽媽送請柬的原因，接著利用掛圖，讓幼兒通過看圖理解故事、討論等多種形式理解袋鼠送請柬的經過，并知道袋鼠粗心大意把自己的寶寶當請柬扔給鱷魚。最后誘導幼兒弄懂角色的性格特征，培養幼兒做事細心，不能粗心大意。

1、多種感官參與法：在活動中通過眼看（觀察）、耳聽（傾聽）、腦想（想象）學一學、說一說等多種方法來獲得知識體驗，重點是引導幼兒注意傾聽，大膽表述。在欣賞故事中借助于多媒體課件生動活潑的畫面，以及我聲情并茂的解說，刺激幼兒的各種感官，激發幼兒想說的愿望，然后利用各種教學方法給幼兒提供表達的機會，通過語言的激勵調動幼兒模仿的積極性，讓幼兒敢說、想說，多感官參與的活動給幼兒創造了更大的發展空間，留下了更為深刻的印象。

2、討論法：幼兒在討論、談話中無拘無束地說出自己的理解與看法，是幼兒練習說話的好機會。討論法結合了《規程》的要求為兒童創設表現能力的機會和條件，以促進其發展，而不是單一的教師講解，避免了兒童因說教、指導過多而產生的膩煩、抵觸心理和行為。

七、說過程

遵循幼兒學習的規律和幼兒的年齡特點及本次活動的目標，在《綱要》新理念的指導下，我堅持“以幼兒為主體、教師為主導”，并設計了以下五個環環相扣的環節。具體過程為：

（一）以音樂律動，激發興趣

興趣是幼兒主動參與學習的關鍵，在活動開始時，我就以袋鼠為主題設計了一個“袋鼠跳跳跳”的音樂律動，引導幼兒跟著音樂有目的地做袋鼠的動作，激發幼兒學習的興趣。

（二）通過談話，引導出故事，完整欣賞故事一遍

此環節是讓幼兒在聽的過程中對袋鼠工作有所了解，并知道袋鼠在做什么事情。

（三）結合圖片再次講述故事內容

這個環節是為解決重點設計的，我結合了圖片進行教學，以分段講述故事及討論為主要形式，通過引導啟發性的問題，幫助幼兒理解故事內容。具體討論如下：

1、逐一出示圖片，師問：袋鼠把請柬都放在什么地方？他們分別是誰的家？

2、討論，師問：“你們猜猜小動物們都收到請柬了嗎？為什么？”

（四）創編活動。

培養幼兒的想象力和創造能力，并能跟朋友分享你的故事。

（五）活動結束。

讓幼兒把自己想到的情景簡單地畫下來，根據圖意用連貫的語句講述續編的故事。

本次活動通過多種手段讓幼兒充分感知作品的內涵，幼兒的認知得到了擴展，情感得到了培養，語言的表達和理解能力及表現力得到了提高。

第二篇：幼兒園公開課《袋鼠》說課稿

字寶寶《袋鼠》說課稿

各位老師大家好：今天我的說課題目是字寶寶《袋鼠》。我主要從說教材、目標、教法、學法，說活動過程幾個方面進行說明。

一、說教材

兒歌《袋鼠》選自小班啟蒙閱讀第7課，是幼兒園語言活動領域內容。《袋鼠》主要描述了袋鼠的身體特點和袋鼠媽媽與袋鼠寶寶之間的愛。兒歌簡單易懂，而且小動物袋鼠特別會引起幼兒的好奇心和參與的興趣，《綱要》中指出要為幼兒創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談，體驗語言交流的樂趣，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并得到回應。《袋鼠》對于提高幼兒的語言表達能力和想象力，培養幼兒對文學作品的興趣有很好幫助。

二、說教學目標

《綱要》中指出語言領域目標主要是培養幼兒的語言表達能力，培養幼兒的傾聽習慣，發展幼兒的語言理解能力。結合小班的年齡特點和具體形象思維為主的認知特點，我從知識、能力、情感三方面制定了本次教學目標。

1、知識目標：了解袋鼠的身體特點，喜歡小動物。

2、能力目標：能認真閱讀《袋鼠》圖畫。

3、情感目標：有感情的朗讀《袋鼠》，感受袋鼠媽媽和乖乖之間的愛。

三、說重點、難點

小班幼兒想象力豐富，對語言表達有強烈的需求和愿望，語言的完整性和流暢性不夠。所以我將本次活動的重點定為認識袋鼠，感受袋鼠媽媽和寶寶之間的愛，難點定為理解兒歌意思，有感情的朗讀兒歌。

四、說教學準備

本次活動中我使用多媒體教學來提高教學質量。使幼兒感到新鮮，調動起幼兒活動興趣，又利于幫助幼兒理解兒歌內容。

五、說教學方法

根據幼兒認知水平、實際情況和教材自身的特點，本活動采用直觀演示法、討論法和提問法。

1、直觀演示法：運用直觀、形象的圖片、課件進行示范，引導幼兒理解兒歌內容。活動中主要運用多媒體課件，將整個兒歌以動畫形式呈現，引導幼兒理解故事內容。

2、討論法：是指讓幼兒根據自身的生活經驗互相合作，共同探討問題答案的方法。在活動中，我將討論法結合在兒歌講述中。如：“你們知道袋鼠媽媽的口袋有什么用嗎？”請小朋友共同討論，進而豐富幼兒的經驗，使得兒歌內容自然的道出。

3、提問法：提問是教師引導幼兒觀察事物，要求幼兒再現已掌握的知識，啟發幼兒積極思維的手段。提問在教學過程中發揮著不可替代的作用。在提問時，針對不同能力層次的幼兒，比較容易的問題讓水平較差的幼兒來回答，需要幼兒理解回答的請能力較強的幼兒來回答，盡量使每個幼兒都能體驗到成功的喜悅。

六、說學法指導

在本次活動中，主要運用欣賞法、發現法、講述法等學習方法。

1、欣賞法:引導幼兒學會理解兒歌內容，在活動中教師通過給幼兒看圖片，引導幼兒來了解袋鼠自身特點，感受袋鼠媽媽和寶寶之間溫馨的愛。感受兒歌的語言美，從而突破重難點。

2、發現法：教師提供適于幼兒進行發現活動的內容，使他們通過自己的探索、理解，發現知識。在活動中為幼兒提供圖片，引導幼兒發現知識并表達出來，充分體現幼兒的主動性和積極性。

3、講述法：主要引導幼兒能準確地回答問題，恰當的說明自己的想法和做法。在活動中我采用多種形式的提問，為幼兒提供講述的空間，啟發幼兒用完整的語言表述，并注意為幼兒創設講述的機會。

七、說教學過程

整個活動分為五個部分，活動設計如下：

（一）導入部分

激發幼兒學習興趣，引出兒歌主題。通過提問如：“你最喜歡的小動物是什么？猜猜老師喜歡的小動物是什么？幫助幼兒引出主題。

（二）認識袋鼠

通過出示袋鼠圖片，讓幼兒了解袋鼠自身特點，引出袋鼠的袋袋有什么作用？

（三）閱讀圖畫

1、通過閱讀圖畫，引導幼兒有順序地觀察畫面，不遺漏地描述屋子里的物品，讓幼兒猜猜兩只袋鼠是什么關系？袋鼠媽媽的袋子里有誰？

2、猜猜袋鼠媽媽和寶寶在說些什么？（引導幼兒觀察圖畫中的兩顆紅心）

（四）欣賞兒歌

1、教師放錄音，欣賞兒歌《袋鼠》。并提問小朋友。

兒歌講袋鼠寶寶稱作什么？袋鼠媽媽非常愛自己的寶寶，嘴里發出了什么聲音？

2、再次欣賞兒歌。讓幼兒完整的理解兒歌內容并跟讀兒歌和有感情的朗讀兒歌。

（五）游戲活動

為了深化兒歌內容，滲透思品教育。最后通過游戲活動，讓幼兒更深感受袋鼠媽媽與袋鼠寶寶之間的愛。（相親相愛的袋鼠媽媽和寶寶。教師手拿大桃心當袋鼠媽媽，小朋友手拿小桃心當袋鼠寶寶，小朋友學袋鼠雙腿并著跳動，跳到到袋鼠媽媽跟前把自己的小桃心和袋鼠媽媽的大桃心貼在一起抱著袋鼠媽媽說：“媽媽我愛您，”袋鼠媽媽說：“乖乖，媽媽也愛你。”每個小朋友都和袋鼠媽媽互動，活動結束。）

八、說活動延伸

讓幼兒把兒歌講述給爸爸媽媽聽，再次體會與父母之間暖暖的愛。

以上是我全部的說課內容，如有不當之處請各位老師給出寶貴意見。

第三篇：幼兒園小班音樂說課稿：袋鼠

一、說教材

（一）幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務是：培養幼兒對音樂的興趣和愛好；重視音樂能力的培養；教給幼兒簡單的音樂技能；發揮音樂的教育作用。而音樂活動用游戲的方式進行更能培養幼兒的音樂素質（聽覺、感受力、節奏感、表現力等）與非音樂素質（注意力、記憶力、觀察力、想象力、思維力和解決問題的能力等），促進幼兒身體、智力、情感、個性、社會性的和諧發展。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。小班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲。在游戲中大灰狼的出現，增加了幼兒在游戲中的刺激性，增添了游戲中的情趣。

（二）教學目標是教育活動的起點與歸宿，對活動起著導向作用，根據小班幼兒的年齡特點，以及他們一定的表現欲望，我確立了認知、情感、能力方面的目標。其中既有獨立表達的成分，又有互相融合的一面，具體目標為：

在學會歌曲的基礎上，通過反復感受，進一步理解音樂性質。（袋鼠的音樂：活潑好動、狼的音樂：低沉兇惡）邊玩邊學習理解音樂性質。

初步掌握音樂和動作的關系，音樂和角色形象的關系。

會聽音樂做游戲，遵循游戲規則。

（三）教學重點、難點

音樂游戲活動是以游戲的形式進行的，所以本活動的重點、難點應是在讓幼兒區分音樂動作與角色形象上的關系，并教育幼兒應遵循游戲規則：狼被打死后，袋鼠不能動，必須等獵人檢查后宣布“大灰狼被打死了”才能動。

為了在游戲中充分調動幼兒的各種感官參與活動，我準備了充足的材料：各種小動物的叫聲磁帶、狼的音樂磁帶、兩棵大樹、狼的頭飾、槍、已學會歌曲《袋鼠》。

二、說教法、學法

（一）雙主體互動模式

當代教育論認為教育過程就是師生交往積極互動，共同發展的過程。師幼互動是本活動的教法學法的最大特點，一方面，幼兒是音樂活動的探索者、學習者和創造者，幼兒帶著對音樂的熱愛、帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰，主動積極地參與到音樂活動中，自由地與音樂交流、大膽地表現自己對音樂的理解與體驗并主動與老師溝通汲取教師經驗獲得教師的支持、幫助與鼓勵。另一方面，教師是幼兒主動學習的引導者、支持者與促進者，也是幼兒音樂表現和藝術創造活動的發現者、欣賞者、學習者。教師帶著欣喜、期望自覺不自覺地把暗含的期望傳遞給幼兒，從而有效地激發幼兒音樂學習和探索的動機興趣，體驗音樂學習和表達的快樂及其由此引起的喜悅、實現音樂教育對幼兒情感、個性、社會性的發展作用。

（二）聽唱法

聽音樂前奏，回憶名稱，唱歌曲，啟發幼兒唱準曲調和情感。

（三）提問啟示法

提問上，注重啟發性，給予幼兒更多想象與說的空間，不束縛他們的思維，使他們有話好說，大膽表達自己的感受。

（四）激趣游戲法

游戲是幼兒的基本活動，它具有教育性、娛樂性、創造性。活動的第一環節引導幼兒通過游戲《小動物叫》讓幼兒邊聽音樂邊模仿不同的小動物的動作。在第三部分幼兒邊唱《袋鼠》邊做動作時，出現狼的音樂，就好象給游戲活動注入新的活力，激勵幼兒的藝術表現力與創造力，點燃幼兒的創造之花。

三、說教學過程

1、激發音樂模仿興趣

游戲：《小動物叫》

幼兒邊聽音樂邊模仿不同的小動物的動作，要求動作符合節拍。

2、新授：增添對游戲的興趣

（1）聽歌曲《袋鼠》前奏，回憶名稱。

（2）復習歌曲，啟發幼兒唱準曲調和情感。

邊唱邊做動作（兩遍）：啟發幼兒創造性地做出不同的動作與表情，老師及時表揚符合歌曲內容的不同動作與表情。

（3）在玩中學做音樂游戲。

設計意圖：采用雙主體互動模式，只要不影響同伴，幼兒可以用各種動作，隨著音樂旋律釋放表演激情，而教師始終飽含熱情，不斷發現孩子的閃光點，并給予鼓勵，讓幼兒獲得成功感。

3、感受：狼的音樂。

（1）幼兒邊唱《袋鼠》歌曲邊做動作后馬上出現“狼”的音樂，老師立刻說：“聽！這音樂怎么樣了？好象誰來了？”（音樂可怕，好象狼來了！）

（2）欣賞“狼”的音樂：“你怎么聽出來音樂里好象是狼來了？”

引導幼兒認真仔細聽音樂：“音樂怎么樣？是快的還是慢的？你怎么聽出音樂很可怕？”（音樂很粗、很低、很重）“小袋鼠聽到狼的音樂會怎么樣？（躲起來）

（3）幼兒邊唱《袋鼠》歌曲邊做動作，結束后老師扮演狼出場，幼兒躲藏。

（4）幼兒邊聽大灰狼的音樂邊做大灰狼的不同動作與表情。

“怎樣才能表現出大灰狼很兇狠呢？大灰狼的眼睛怎樣？舌頭怎樣？爪子怎樣？步子是大還是小，是輕還是重？”幼兒討論后說出，老師邊哼音樂邊逐項做出小結：大灰狼眼睛瞪得大大的，舌頭伸出來，爪子張開，步子又大又重??

（5）邊聽袋鼠和狼的音樂邊做游戲（幼兒扮演“袋鼠”，老師扮演“狼”）。

設計意圖：幼兒聽著音樂磁帶邊表演邊唱，把自己想象是一只小袋鼠，能用自己的動作非常投入地表演起來，這種耳聞目染的熏陶，一下子就將幼兒身心帶進音樂的殿堂，群情激動，氣氛達到高潮。

4、感受獵人打槍及狼中槍后的游戲規則：

（1）音樂結束，獵人打槍，狼倒下。

（2）獵人檢查狼是否死了。

假如有袋鼠動了，狼就立即爬起抓住袋鼠，老師問：這只袋鼠為什么被狼抓住？（獵人開槍后，還沒有檢查狼是不是死了，袋鼠就動了。而這只狼很狡猾，它裝死，實際上它還沒有死，它看見袋鼠動了，就撲過去把它捉住了）獵人隨機又開槍，將大灰狼打死。

老師旁白：“狼死了沒有，還不知道呢？小袋鼠可千萬不能動。”

獵人檢查完后，說“大灰狼被打死了！”老師帶領小袋鼠歡呼：“大灰狼被打死了！”，聽歌曲《袋鼠》高高興興回家。

5、幼兒完整玩游戲。進一步強調游戲規則。

6、結束部分：

“大灰狼被打死了！”“大灰狼被打死了！”，聽歌曲《袋鼠》小袋鼠跟著媽媽高高興興回家。

第四篇：袋鼠說明文

袋鼠說明文

袋鼠說明文1

大家好，我是一只袋鼠，現在我要介紹一下自己，請豎起你們的耳朵，仔細聽好了。

袋鼠是一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布在澳大利亞和巴布亞新幾內亞的地區，其中有些種類為澳大利亞稀有。

我們的頭尖尖的，前額很寬，下巴很小，眼睛長在臉的兩側，又黑又亮。我們的鼻子又小又黑。嘴巴更小，幾乎看不見。嘴巴下面還有一些白白的毛，像白色的胡須。因為我們的耳朵又長又尖，所以聽力極好。

袋鼠屬于早產兒，會在育兒袋里發育，母袋鼠一般一胎產三到四個幼崽。我們出生時非常小，大約只有一粒花生米那么大，成年袋鼠可以達到50公斤。小袋鼠長到四個月時，全身的`毛長齊了，背部黑灰色，腹部淺灰色，很漂亮。五個月左右，有時小袋鼠會伸出腦袋，四處張望，眼尖的袋鼠媽媽一掌就把小袋鼠的頭按了下去。

現在我來介紹一下我有哪一些朋友，我的人緣很廣哦！有紅袋鼠，大赤袋鼠，東部灰袋鼠，西部灰袋鼠……我的朋友多吧！

對了，我們袋鼠可以跳4米多高，13米多遠，比你們人類的奧運冠軍厲害多了。

我還為我們袋鼠想了個口號：“保護袋鼠，人人有責。”

袋鼠說明文2

大家好，我是活潑的袋鼠。我長著英俊的三角臉，一雙銳利而雪亮的眼睛，四條強壯有力的腿，還有一身保暖的大衣。哦，對了，我們的媽媽還有“育兒袋”。

我們的媽媽每年都會繁殖一次到兩次，每胎通常生2-3個小袋鼠。在我剛出生時，我才有5-10厘米長，是不是很驚喜！出生時我們的'身體呈粉紅色，毛很少，一生下來就會被我們的媽媽放到他們的“口袋”里，直到六七個月的時候，我們才會被放出來，去適應外面的環境。

累了的時候，我們也要吃食物。我們袋鼠大家族都是食草動物，偶爾也會吃點真菌。我們大多數都在清晨和傍晚活動，如果你中午來的話，估計就看不見我們的身影喲！而且，你可別小瞧我們，雖然我們的前肢有點短，但非常強壯，甚至可以把一個成年人打得屁滾尿流，你可得小心點，萬一我生氣了，你就完蛋了。

我們的前肢有力，后肢發達，自然跳遠也很牛的嘍！袋鼠大家族的跳遠冠軍可是能跳13.8米遠呢！怎么樣，厲害吧？如果我們上了奧運會跳遠比賽，那么我們肯定是第一名。

怎么樣？現在了解我了吧，記得來找我玩呀！

袋鼠說明文3

大家好，我是袋鼠，我們大多生活在澳大利亞，我有一身土黃色的皮毛，我的身高大約有1.3—1.5米，體重有50公斤左右。

我最厲害的是我那多功能的尾巴和一雙強有力的拳頭。如果不幸被我的拳頭打到，可比被石頭扔在你的臉上還痛呢！我的尾巴又粗又長，長滿了肌肉。它既能在我休息的時候支撐著我的身子，還可以在我跳躍的時候讓我跳的又快又遠。遇到敵人時，我會用拳頭和尾巴攻擊，如果被我狠狠的擊中，可是會有致命的危險哦。

我們雌性的袋鼠都長著一個育兒袋，因為我們這種袋鼠類動物是發育不完全的動物，屬于早產兒，所以出生以后還要在育兒袋里發育才能真正長大。雌性袋鼠有四個乳頭，兩個是脂肪，兩個是低脂肪。我們雌性袋鼠一般會生3—4個小袋鼠寶寶。小袋鼠出生后就要進入袋鼠媽媽的袋子里，在育兒袋里面長到六七個月才能出來獨立。育兒袋能夠拉開又合攏，非常的`有強韌性。當小袋鼠受到驚嚇時，就會立刻鉆回育兒袋里面，十分方便。

我們主要都以灌木嫩枝葉與柔軟的植物為食。

我們家族有十分嚴重的“種族歧視”。我們對外族成員進入家族不能容忍，甚至就連本家庭成員長期外出回來也不是很受歡迎。即使家族將要接受新成員，也必須先教訓它一番，直到新成員什么時候學會家族里的“規矩”的時候，我們才可以讓它和我們家族融為一體。

我是袋鼠，聽了我的自述，你是否更喜歡我了呢？

袋鼠說明文4

在澳大利亞生活，肚子上有一個大口袋，喜歡吃草，走路總是一跳一跳。猜猜我是誰？沒錯，我就是澳大利亞的國寶——袋鼠。

先自我介紹一下，我們成年袋鼠可是有兩米高，不過只有母袋鼠的肚子上有口袋。我們還有一條大尾巴，這條尾巴的作用可不得了。我們的前肢很短，后肢卻很長，我們要想站在那里，就必須依靠尾巴，來保持平衡，要不然就會摔倒了。我們全速前進時可以達到60公里一小時，和汽車的行駛速度差不多。不過這個冠軍獎可是要歸到灰袋鼠的囊中了，因為我們袋鼠有十幾種，其中最強壯是紅袋鼠，跳的最遠的是灰袋鼠。

這時會有人問了，袋鼠那個口袋是干什么用的？別急，聽我慢慢道來。我們的.寶寶剛生下來時，像花生米那么小只有5克重，是發育不完全的早產兒。我們的袋鼠寶寶生下來沒有毛，眼睛還看不見，非常弱小。想要活下來幾乎不可能。袋鼠媽媽的口袋就是個育兒袋，小袋鼠要在這個袋子里吃奶，逐漸長大，大概要在這里待上7個月左右，直到全身的毛長滿，會跑會跳了才出來。

我們的生活習性和人類不同。我們一般不會在白天出來活動，晚上休息，睡覺時，有的袋鼠躺在草地上睡，有的袋鼠還會做巢。有的袋鼠還會在樹叢中睡覺。

怎么樣人類，聽了我的介紹，你們對我們是不是有了更深的了解？

袋鼠說明文5

在澳大利亞，有一種叫袋鼠的動物。

袋鼠是一種肌肉發達、身體矯健的動物。它們都擁有一雙一米多長的腿，上面長滿了肌肉。袋鼠的腿可以讓它跳得又高又遠。袋鼠為什么叫這個名字呢？原來，在袋鼠腹部的正前方，長有一個天生的“育兒袋”。因為袋鼠的兩只前爪太短，沒辦法長時間抓著幼年袋鼠，所以它們便用這個“育兒袋”隨身帶著小袋鼠。小袋鼠呆在袋子里既舒適又溫暖，而且還十分安全。靠著這個奇特的'“育兒袋”，袋鼠這種有袋類哺乳動物當上了澳大利亞的國寶，被人們廣泛熟知、喜愛。

袋鼠這位運動健將之所以跑得比世界冠軍博爾特還快，不光是因為它那兩條腿，還靠著它那條一米多長的，長滿肌肉的尾巴。跳躍時，這條尾巴伸得筆直，用來保持身體平衡。休息時，尾巴直垂到地面，就像一把凳子一樣，用來保持、支撐住身體。如果遇到澳洲野狗來攻擊它們或掠奪小袋鼠時，袋鼠就用尾巴進攻，給予敵人們最疼痛、最致命的傷害。

袋鼠雖然在澳大利亞分布十分廣泛，但現在有許多偷獵者獵殺袋鼠。這樣下去，袋鼠遲早會滅絕。為了讓人們以后還能見到袋鼠，我們一定要保護袋鼠。

浙江寧波鄞州區華泰小學504班：周睿陽

袋鼠說明文6

我，是一種有袋動物，生活在澳大利亞，我的幾位朋友住在巴布亞新幾內亞。我們袋鼠也有很多種類，比如：紅袋鼠、大赤袋鼠、東部灰大袋鼠、西部灰大袋鼠、麝香袋鼠。我和我的朋友都在地面上生活，我們平常不行走，只會跳躍和奔跑，這是因為咱們的前肢又細又短，一般碰不到地面，只有在彎身吃草時才著地；而后肢又長又粗壯，十分發達，所以我們利用強健的后肢跳躍著前行，只在需要緩慢運動的時候行走。我們在跳躍過程中會用尾巴進行平衡，我們的尾巴又粗又長，長滿肌肉，它既能在我休息時支撐我的身體，又能在我跳躍時跳的更快更遠。

我一步能跳5米遠，時速可達到40公里，我的一位朋友能跳7米遠，時速可達60公里！所以我們袋鼠這一大家族是跳得最高最遠的`哺乳動物。

我是食草動物，喜歡吃不同的植物，有時還吃真菌類。我們大多在夜間活動，但有時也在清晨或者傍晚活動。

不同種類的袋鼠在各種不同的自然環境中生活。比如，波多羅伊德袋鼠會給自己做巢，而樹袋鼠則生活在樹叢中。大種袋鼠喜歡以樹、洞穴和巖石裂縫作為遮蔽物。

我是動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱中的一只袋鼠。我們家族中雌性袋鼠有育兒袋，用來裝小袋鼠。剛出生的小袋鼠只有一粒花生米那么大小，非常微小，無視力，毛很少。直到六個月后才開始短時間的離開育兒袋學習生活。一年后正式斷奶，離開育兒袋，在母親的附近活動。三四年后，小袋鼠才能發育成熟，長成身高約1。6米，體重約50公斤的大袋鼠。

我作為澳大利亞的象征之一，一直是當地人的驕傲。澳大利亞之所以讓我們作為國徽上動物之一，有一個原因，就是我們永遠只會往前跳，永遠不后退。希望人們也像我們袋鼠一樣有永不退縮的精神。

袋鼠說明文7

大家好，我是一只可愛的袋鼠，來自澳大利亞，我的家族成員有大赤袋鼠、紅袋鼠……

可能，你們中還有很多人沒有見過我。我全身披著一件淺棕色大衣，顯得十分高貴。我個子高高的，前腿短，后腿長，最厲害的就是我的'大尾巴了，又粗又長。

我們家族生活在廣闊的陸地上。大家平常喜歡吃一些果子，嫩草，樹皮……每只袋鼠媽媽的胸口都有一個育兒口袋。剛出生的小袋鼠，都會長在育兒袋里，那兒既舒服又溫暖。袋鼠媽媽通常一胎生四個寶寶，但能存活下來的常常只有兩只。因為袋鼠媽媽的的四個奶頭里有兩個是低脂肪的，沒有足夠的營養給所有的袋鼠寶寶。

我們袋鼠很擅長彈跳，是世界上跳得最高最遠的哺乳動物。最高可以跳四米，比一層樓還要高一點，最遠可以跳13米，是人類立定跳遠紀錄三倍多。我們跑的時候總是后腿一蹬，前腿就向前走跳一步，再一蹬、一跳……整個身子就躥出去很遠了。這時，尾巴隨著后腿豎起來，保持身體的平衡。因此，人們還從我們身上得到啟示，發明了助跑劑，無人汽車跳躍機等高科技。這樣，他們可以輕松地在沙漠和山間走。

雖然我們不像你們的國寶大熊貓一樣稀少，但世界上袋鼠的數量也在急劇下降。我們的平均壽命不長，只有12到。加上很多行駛在澳洲大陸的車輛速度過快，造成了很多車禍。我的家族成員在車禍中喪生，因此我的伙伴變得越來越少。

我很喜歡你們，想和你們成為朋友，也希望你們人類能保護好我們，讓我們不被傷害，一直陪伴在你身邊。

袋鼠說明文8

我們袋鼠身披棕色皮大衣，個子很高。我們的前腿短，后腿長，因此走路一蹦一跳。我們最高能跳4米，而人類的最高紀錄只有2.45米。我們不僅跳得高，而且跳得遠。我們最遠能跳13米遠，而人類最遠才能跳8.95米有。可以說，這是天壤之別。我們的后腿之所以長，是因為我們長期用后腿跳躍。而前腿之所以短，是因為長期不落地，所以退化了。

我們胸前有一個大袋子，人們稱這為“育幼袋”。育幼袋是小寶寶呆的地方。其它貓和狗的寶寶可和我們不一樣，小寶寶可以無時無刻呆在媽媽身邊，一有什么事就告訴媽媽。所以我認為，我們的媽媽很愛我們。

我們的重量一般在50kg～100kg左右，差不多相當于一個成年人的重量。但我們的出生體型很小，差不多只有一粒花生那么大。成年的身高卻有2.6米左右。有些人類喜歡叫我們“特大巨鼠”雖然我們袋鼠和老鼠可以說都是鼠類。但是，我們的重量相差之大可是天地之別，老鼠的`重量大約只有5kg～10kg。就是說，我們的重量是老鼠的好幾倍。

我們一般在夜間活動。通常在太陽下山后幾個小時出來尋食，而在太陽出來不久就回巢。我們以矮小，潤綠的小草為生。捕食時我們總會彎下腰，前腿收起，那雙前腿就像人類的手一樣，放在胸前，依靠后腿站立。

我們還有一個“樹懶”的稱號。我們一天中有60%的時間在睡覺，通常在樹杈中間直接睡，蜷曲身體，用臀部和腳支撐全身的重量。

我們是胎生動物，孕期為343天。我們每胎只生一仔。約235天離開育幼袋，但12個月大才會段斷奶，1歲半～2歲成熟。袋鼠的壽命并不長，只能活20～22年左右。

袋鼠說明文9

大家好！我叫袋鼠，是袋鼠目動物，生活在澳大利亞大草原，還有一些兄弟們生活在巴布亞新幾內亞的部分地區。

我剛生下來身體大約只有20厘米，因為發育不全，我就藏在媽媽的育兒袋里，喝媽媽的奶水，慢慢的長大。成年后，我的身高有2.6米，體重可以達到80公斤。我全身金黃色，上肢短，下肢長兒有力，屁股上是一條被稱為“第五條腿”的長尾巴，可以垂到地面上，支撐著我們的.身體。我的腹部沒有袋子，因為我是一只公袋鼠。

我主要以灌木嫩枝葉、青草等植物為食。通常在太陽下山后幾作文個小時才出來尋食，而在太陽出來后不久就回巢。一般以群居為主，但也有些較小的品種會單獨生活。我們的種類不同，生活的自然環境也不同。比如：波多羅伊德袋鼠會給自己做巢，而樹袋鼠則生活在樹叢中，大種袋鼠喜歡一樹洞穴和巖石裂縫作為遮蔽物。

我不會行走，只會跳躍，在前腳和后腿的幫助下奔跳前行。我們不僅跳得高，而且還跳得遠，可以一下跳過3米高的障礙物，還可以一躍跳過13米遠的地方。

我是澳洲的象征物，出現在澳洲國徽以及一些澳洲貨幣圖案上。我為自己是一只袋鼠而自豪！

袋鼠說明文10

袋鼠有粗壯的兩條大腿，他們的雙腿很強健，可以讓他們跑得飛快，例如花袋鼠，他們身在澳大利亞的南部草原上，可以說他們是袋鼠中的形態最美，跑得最快，他們奔跑時可達到50公里，而且耐力很強，而短尾矮袋鼠的體重在4.5公斤以內，是世界上最小的袋鼠，平均身高不到60厘米，和普通的袋鼠差遠了，成年袋鼠差遠了，袋鼠輕松的一跳，可以跳到4米遠，最高跳4米，最遠可到13米，袋鼠的尾巴很長。

也很強壯，上面長滿了肌肉，在遇到危險時它會把尾巴支撐到地上，然后自己順利的一跳一下就可以跳出10米遠，它的尾巴在他們休息時可以只支撐架一樣，支撐著袋鼠，他們跳躍的時候它的尾巴有豎著像船一樣的舵，多為袋鼠跳躍的時候保持平衡，如果有野狗或者別的動物來攻擊，他會用強壯的后腿蹬一踢，也會用它的.長尾巴來抽打敵人，袋鼠一般是群居動物，可他們也有獨具的種類是巖大袋鼠，他們最大的特點就是他們可以像考拉一樣，2~3個月都不允許，就只依靠食物中吸取的水分，在袋鼠中有幾種是無危的，其中沙大袋鼠就有一點壞，它們體型與袋鼠無太大差別，他們分布很廣泛，由于它們啃食植物造成植物被覆蓋率下降，所以被驅逐列為有害物種。

袋鼠說明文11

大家好！我是一只可愛的袋鼠，生活在澳大利亞，是一種哺乳動物，還是當之無愧的跳高、跳遠冠軍。

我的祖先是中國袋獸，被人們叫做“沙氏”中國袋鼠。我們主要分為：紅袋鼠和大赤袋鼠。大赤袋鼠被人們稱為現代的袋類動物之王。紅袋鼠一般在澳洲大陸。

我的全身披著淺棕色大衣，顯得很高貴。我的前腿短，蜷縮著，后腿又長又有力，走起路來一蹦一跳的.，非常快。我的尾巴又粗又長，在休息時幫助我支撐身體，還可以讓我跳得更快更遠，同時起到保持身體平衡的作用。遇到敵人時，還可以用粗壯有力的尾巴攻擊敵人，保護自己。人類受到我們跳得遠的啟示，發明了助跑機，又結合我們跳得高的特點，發明了無輪汽車跳躍機，可以暢通無阻地在田野和沙漠之中行駛。

在野外，我經常會吃一些雜草和灌木。我們會在生完孩子后，把它們放在育兒袋里待上6—7個月。因為幼仔都是早產兒，出生時只有花生粒大小，育兒袋相當于人類的保溫箱。我們的平均壽命是12—。目前，我的伙伴越來越少，希望你們善待我們，讓我們能一直陪伴你們人類生活。

袋鼠說明文12

產于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內亞的部分地區。其中，有些種類為澳大利亞獨有。所有澳大利亞袋鼠，動物園和野生動物園里的除外，都在野地里生活。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區。

袋鼠是食草動物，吃多種植物，有的還吃真菌類。它們大多在夜間活動，但也有些在清晨或傍晚活動。不同種類的袋鼠在各種不同的自然環境中生活。比如，波多羅伊德袋鼠會給自己做巢而樹袋鼠則生活在樹叢中。大種袋鼠喜歡以樹、洞穴和巖石裂縫作為遮蔽物。

所有袋鼠，不管體積多大，有一個共同點：長著長腳的后腿強鍵而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最遠可跳至13米，可以說是跳得最高最遠的哺乳動物。袋鼠屬有袋鼠為袋鼠科，結指鼠兒亞目，袋鼠目，有帶類，哺乳動物綱，脊索動物門，動物界，它們是澳大利亞著名的'哺乳動物，在澳洲占有很重要的生態地位。袋鼠前肢短小，后肢特別發達，常常以前肢舉起，后肢坐地，以跳代跑。袋鼠一般身高有2。6米，體重約有80公斤。袋鼠通常以群居為主，有時可多達上百只。但也有些較小品質的袋鼠如wallabies會單獨生活。袋鼠以矮小潤綠離地面近的小草為生，將長草與干草留給其它動物。個別種類的袋鼠也吃樹葉或小樹牙。

袋鼠家族中“種族歧視”十分嚴重，它們對外族成員進入家族不能容忍，甚至本家族成員在長期外出后再回來也是不受歡迎的。家族即使接受新成員，也要教訓一番，直到新成員學會許多“規矩”后，才能和家族融為一體。目前世界上總共才有150來種，分布在澳洲和南北美洲的草原上和叢林中。在有袋目動物當中，紅袋鼠是最有名的。

袋鼠說明文13

大家好呀！我叫紅袋鼠，我是袋鼠大家族中的一員，我可是在澳大利亞出了名的動物呢！我還有很多兄弟姐妹哦！如果還想進一步了解我們，請看下文吧！

我們袋鼠大家族中除了我以外，還有大赤袋鼠，灰大袋鼠，麝香袋鼠等，其中大赤袋鼠生活于澳大利亞東南部開闊地帶，它是最大的有袋動物，也是我們的代表，堪稱現代有袋類動物之王。介紹完大赤袋鼠，接下來就開始介紹我吧！

我全身長滿了紅色的毛茸茸的毛，只有肚子上長著雪白的毛，我的頭上長著一對小小的耳朵，你別看它小，其實它的作用可大了，就比如：我正在休息，這個時候有敵人進入了我的領地，我就會立馬有所察覺。我們袋鼠最有特點的地方就是腹部的大口袋了，其實，大口袋并不是所有袋鼠都有，而是只有雌性袋鼠才有的，而袋鼠小寶寶就在里面睡覺，是不是很有趣。

我的尾巴又粗又長，長度可以達到130厘米，在休息時幫助我支撐身體，還可以讓我跳的更快更遠，同時起到保持身體平衡的作用。遇到敵人時，還可以用粗壯有力的尾巴攻擊敵人，保護自己。

我們袋鼠可是在澳大利亞跳高數一數二的冠軍呢！來自天南地北的游客都知道我們，我們一跳最高可跳到4米，就算人類在沒有地心引力的幫助下跳高，也許都不如我們在陸地上跳的高呢！如果美洲獵豹和我們賽跑，我們也會輕而易舉地獲得勝利，因為我們時速最低可達88千米每小時。人類受到我們跳得遠的啟示，發明了助跑機。又結合我們跳的.高的特點，發明了無輪汽車跳躍機，可以暢通無阻地在田野和沙漠之中行駛。

我們還是大名鼎鼎的拳擊冠軍呢！我的身高是1。5米，渾身發達的肌肉，使我充滿力量，這讓一個成年人都未必能打得過我，我們也是素食主義者，吃的大多是真菌和小草，也有一部分伙伴喜歡吃樹葉和嫩樹芽。我們性格溫順，從來不會“發怒”，除非別的野獸搶我們的干糧吃，我們才會叫上兄弟姐妹一起追上去。

雖然我們在澳大利亞很常見，但如今數量卻在不斷減少，所以，請大家愛護我們，和我們做朋友吧。

袋鼠說明文14

大家好，我是你們心中可愛的袋鼠，可能有些人還不太認識我，下面就由我來為你們介紹一下吧！

我穿著一件土黃色的“大皮衣”，身高約有1.3~1.5米，體重可達50公斤呢！我的前腿短是縮著的，但后腿又長又堅實，一條60厘米左右的大尾巴和兩只大腳，使我跳起來跟汽車一樣快，走起路來一蹦一跳的，就像跳遠運動員一樣。我的頭是尖尖的.，前額寬，下巴小，眼睛呢是長在臉的兩側，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，炯炯有神。但鼻子卻又黑又小，嘴巴更小，幾乎看不見。一對兒尖耳朵，使任何風吹草動，輕聲細語，都能被我察覺。聽完我的介紹，是不是覺得我十分可愛呢？

我們袋鼠的種類十分廣泛，有紅袋鼠，大赤袋鼠，西部灰袋鼠，還有麝袋鼠……

下面再讓我為你介紹一下我們袋鼠的飲食和睡眠吧。我們生活在澳大利亞，是食草類動物，非常喜歡成群結隊集體活動。白天休息，晚上活動，我們平常會吃些雜草和灌木，這些食物有了足夠的營養，才會使我們在這片惡劣的土地生活下來。

我們一天中60%的時間都在睡大覺，睡覺時常常聚在一塊兒，把腿劈成一個三角形，頭低著，看起來十分警惕，卻不知我們已經在呼呼大睡了呢！

想必你們一定還想知道我肚子上的那個毛絨絨的“小口袋”吧！哦，對了，它的名字叫做育兒袋，你猜的可真準確呀。每個辛勤的母袋鼠一般每胎產3~4只小袋鼠，剛出生的小袋鼠只有一個花生那么大，比你的小拇指還要小哦，它們出生后便要進入育兒袋，我們的小袋鼠十分活潑調皮，在袋鼠媽媽們的“口袋”里，還經常把小腦袋探出來，似乎是想看看這美麗又可愛的世界呢！

這就是我可愛的袋鼠，這下你了解了我了吧！

袋鼠說明文15

我，跳的非常高，非常遠。我們的寶寶都在我們的育兒袋里長大。我們普遍在澳大利亞。沒錯，我們就是袋鼠！

我們身披著一件淺棕色大衣。頭尖尖的，前額寬，下巴小。眼睛像兩顆黑寶石一般透亮。我們的.鼻子小小的黑黑的，嘴巴就更小了，幾乎看不見，嘴的兩邊還有一些白色的毛，先胡子似的。我們五官玲瓏小巧，可愛極了！我們小時候只有兩厘米，如花生米一樣小。可我們長大后卻長160厘米左右，和兩個80厘米的小孩一樣。我們的體重60公斤，約是一個成年人的體重。

我們袋鼠家族，有許多不同成員，有，鼠袋鼠，兔袋鼠，紅袋鼠，樹袋鼠，巖袋鼠，從林袋鼠……等不光如此，我們的歷史也是十分悠久的，在1.5世紀前我們就出現了。由于我們自我防護意識弱，所以我們經常被帶成肉食者的捕食對象。

我們是一種素食主義者，吃的大多數是小草和真菌，也有一些伙伴更喜歡吃樹葉和嫩樹芽，我們大多在夜間活動，但也有一些在清晨和夜間活動。

我們跳的非常高，最高有4米左右，還能跳的非常遠，最遠有13米！大約是人類的五六倍，是名副其實的冠軍！我們之所以能跳的這么高這么遠，是因為我們有一個秘密武器！那就是尾巴！我們的尾巴又大又長，肌肉發達，既可以由來支持身體平衡還可以當做武器，使用極了！

我們雖然常見，但如今數量也在減少，所以請大家好好愛護我們！

第五篇：袋鼠運動會

渝北在水一方大地幼兒園戶外活動

執教老師：蔣維瓊

執教班級：朵二班（大班）

活動名稱：體育

活動內容：游戲——《袋鼠運動會》

活動目標：

1、培養雙腳著地跳躍的能力

2、體驗玩袋鼠運動會的樂趣

活動準備：

書本四本、四把綠色椅子、四把藍色椅子、東方之星盒子15—30個、泡沫面條4-8根、貼貼畫、音樂

準備活動

點名（清點人數）

播放音樂做熱身操

活動過程:

一、導入：以提問方式

小朋友們你們見過袋鼠嗎？在哪里見過呢？

二、學袋鼠跳：

1、小袋鼠是怎么走路的呢？我們請幾位小朋友來學一學。

剛剛小朋友非常棒，你們想不想學習袋鼠跳呢？哪現在跟著老師一起學袋鼠跳好嗎？（兩手并攏放在胸前，雙腳合攏跳）

2、游戲開始：小朋友我們已經學會了袋鼠跳對吧，那我們等會來進行比賽看那組的小朋友跳得又快又好。今天我們要玩的游戲就是（袋鼠運動會），小朋友想不想玩，（想）

游戲規則：我們每一組只能出來一位小朋友，聽好是一位小朋友哦，我們先從這邊開始學袋鼠跳過去好嗎？準備好了嗎？預備：跳（后面小朋友給他們加油，播放音樂）

3、發現問題：小朋友們你們發現問題沒有？（有）小朋友說說是什么問題呢？（有的小朋友不是雙腳落地的）對，我們寶貝真棒能夠自己發現問題，小朋友記住我們必須是雙腳落地哦！

4、增加難度：剛才啊小朋友跳的非常棒，現在我們要增加難度了哦（放教具）小朋友先看老師是怎么跳的，你們有沒有信心跳得很棒呢？準備好了嗎？ 三：一起做放松運動

剛剛我們學袋鼠跳小手小腳已經很累了，現在我們就來放松一下，拍拍小手臂、踢踢小腳