第一篇：防火自救知識

防火自救知識

教學內容：防火自護，自救知識。

教學目標：

1、通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

2、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學過程：

一、談話導入：

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故..下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

(2)、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

B、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)、使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)、雷電時，應關閉正在使用的各種電器.特別是電視機。

（6）、發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二、自救逃生的方法。

1、室外火災關門求生的方法：

測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2、室內火災.從窗戶逃生。

3、高層建筑火災逃生。

4、公共場所火災逃生。

5、安全出口火災逃生。

三、教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.）

四、小結

第二篇：防火自救教案

小學火災防護與自救教案

編寫人：方向丹

一、教學目標：

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、了解各種火災逃生方法 教學過程：

（一）課件展示，引入新課。

導入：在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。近幾年來，我國每年發生火災約4萬起，死2000多人，傷3000— 4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災時有發生，給國家和人民群眾的生命財產造成了巨大的損失

1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。

2．請同學們討論引起各種火災的原因。（1）用火不慎，引起火災（2）電氣線路或電器設備引起火災（3）吸煙引起火災

3．小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識。

（二）防止火災發生

1討論：如果發生火災，會給我們帶來巨大的危害，那么我們應該怎樣來預防火災發生呢？A在家里： 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾等可燃物品。不能亂拉亂接電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時要速關閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。B在學校： 在校園里，不準隨意點燒樹葉、垃圾。做實驗時要從老師的指導，切勿盲動。不能玩火。

2展示幻燈片，以漫畫的形式呈現各種防止火災發生的情況

（三）我學火災報警

撥打119火警中應注意哪些事項? 火災的準確地名 火災的準確地點 火災的相關情況 自己的聯系方式

報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

（四）我做模擬火災報警

假設我校我班發生了火災發生了火災,請同學們根據自己所看到的信息模擬火災報警.（五）我學火災逃生

展示幻燈片，以漫畫形式呈現各種逃生辦法

（六）競賽活動，游戲激趣。

1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災？

（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學生也可補充題目。）

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

（六）說說你今天在課堂上的收獲

（七）課后延伸：消防安全歌謠

火災無情防為上，各家各戶要提防； 遵紀守法服管理，安全常識記心上。點蠟燭、燒蚊香，遠離木板和蚊帳； 煤爐炭火電熱爐，人走火滅切莫忘； 汽油酒精液化氣，易燃易爆莫亂放； 氣體泄漏莫慌張，禁火禁電開門窗； 房屋出租要申報，就怕居室兼工廠； 裝飾裝修多注意，亂接亂拉遭禍殃； 鄰里互相多檢查，老弱病殘有人幫； 小孩玩火須制止，自防自救靠教養； 器材設施要愛護，陽臺走道要通暢； 消防設施落實好，平安相伴喜洋洋。

第三篇：小學生防火自救安全教育

小學生防火自救安全教育

第一課時

一、教學目標

：

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

3、學會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

二、教學內容

：

（一）火災事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。

教師/Article/Index.asp'>總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”

（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）

（三）學會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級）

三、教學小結：低年級背誦兒歌

高年級張貼防火宣傳報

小學生防火自救安全教育教案

第二課時

一、教學目標

：通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。

二、教學內容

（一）復習：（1-3年級）復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結

果。

（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學習自救知識

幾種逃生方法的/Article/Index.asp'>總結：

1、關門求生

2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生

4、高層建筑火災逃生

5、公共場所火災逃生

6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領學生在校內考察逃生路線

一、制作逃生路線圖

二、制作逃生路標

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學小結：

學生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

小學生防火自救安全教育教案

第三課時

一、教學目標

：通過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。

二、教學內容

：逃生演練

要求：

一、學生統一身著運動服、運動鞋。

二、在體育委員帶領下做好準備活動。

三、放置火災道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領下分組疏散逃生。

三、小結

略。

四、作業

準備開展消防宣傳周的材料。

自然教案－小學生防火自救安全教育

第四篇：海難自救知識

海難自救知識

1.什么叫海上求生？

答：當船舶在海上發生海難，船長決定棄船時，船上人員利用船上救生設備，運用海上求生的知識和技能，克服海上的困難和危險，延長遇險人員生存的時間，直至脫險獲救，稱為海上求生。

2.海上求生過程中遇到的主要困難有哪些？

答：對于落水者，首先是溺水，其次是暴露、暈浪，缺乏淡水，食品，船位和救生艇、筏的位置不明。

3.從船上跳水求生應做好哪些準備？

答：跳水前要穿好救生衣，盡量避免從高處入水（最好不超過5米），跳水前要先察看水面，確認無落水者，無障礙物，盡可能選擇在上風處，遠離船舶的破損缺口處跳水。

4.在低溫水中發生了痙攣（俗稱“抽筋”）應該如何處理？

答：出現痙攣（抽筋）現象落水者千萬不要慌張，改變原來的游泳姿勢，深吸一口氣，將頭向前彎入水中，四肢放松下垂，慢慢用力按摩痙攣部位，另外，還可以在水中盡力拉伸痙攣部位，從而得到緩解。

5.為什么強調落水者，在水中要保持“HELP”姿勢？

答：“HELP”姿勢（HeatEscapeLesseningPosture：減少熱量散失的姿勢）是將兩腿彎曲，盡量收攏于小腹下，兩肘緊貼身旁身旁夾緊，兩臂交叉抱緊在救生衣胸前，僅有頭部露出水面。可最大限度地減少身體表面暴露在冷水中，降慢了體熱散失速度；能使頭部、頸部盡量露出水面，以保持視野和避免傷害。

6.在有油火的海面落水者如何采取救生措施？

答：在有油火的海面，求生者應將救生衣脫掉，并系在腰上，深吸一口氣在水面下，向上風方向潛游，若需要換氣時，應用手探出水面，向周圍大面積的進行撥水動作，將水面油火撥開后，面朝下風換氣，作深呼吸后，立即繼續向上風方向潛游，游離油火海面后，再出水，將救生衣穿好。在自救過程中，采取一切措施避免油火進入人體的各個器官內，防止人體受到損傷。

7.鯊魚襲擊人的活動規律有哪些？

答：（1）全世界幾乎所有海域中都有鯊魚，特別是在南緯30°～北緯30°之間的熱帶和亞熱帶水域更常見（2）在一年中鯊魚襲擊水中人員的事故多發生在夏季（3）在一天中多發生在中午前后，特別是下午3點～4點之間更為常見（4）在水溫低于22°C的水域中還未發現鯊魚襲擊人的事件（5）鯊魚襲擊人的事件與水的深淺無關。

8.在水中求生人員如何防止鯊魚的攻擊？

答：（1）入水前，應盡可能穿暗色衣服，戴好手套、襪子、摘下手表、項鏈等發光發亮物件（2）在水中待救防止身體受傷流血，有了傷口應盡快包扎，減少流血，并盡快離開流血現場，在水中盡量減少運動，減少汗味的揮發（3）發現鯊魚臨近，不要盲目游泳逃離（4）可采用猛力拍擊水面等辦法給鯊魚造成強刺激，迫使其離開（5）如果水面有漂浮的油層，可以將自己置于油區待救（6）適時施放驅鯊劑。

9.在鯊魚接近時，最不該采取的行動是什么？

答：（1）盲目游泳逃離（鯊魚游泳速度快，求生者無法逃脫，反而增大麻煩）（2）主動攻擊，鯊魚生性好斗，疼痛感不靈敏，主動攻擊、鯊魚受傷反而增大了好斗性，流血又會吸引到更多的鯊魚到來。

10.在海上求生中，如何飲用所得到的到的淡水？

答：一個成年人為了維持生命，每天至少需要0.5升淡水的補給，將所得到的0.5升淡水分三份，分別在早、中午、晚上飲用，飲用時，要一小口，一小口的喝，在口中多含一段時間，充分潤濕后，慢慢的咽下。

11.進行人工呼吸急救時應注意事項？

答：在進行人工呼吸時應該注意：（1）將患者抬置于空氣流通的場所（2）保持呼吸道暢通，松解衣領，牽出后墜的舌頭，清除呼吸道異物，如有假牙也應一道取出，避免阻塞呼吸道（3）將患者頭后仰，可在肩下墊枕頭或其它物品，使其氣管順直（4）人工呼吸要有節奏（每分鐘約16～20次）耐心地進行，直到自動呼吸恢復或死亡癥狀確已出現為止。

12.采用止血帶止血法操作時應注意哪些事項？

答：采用止血帶止血時應注意：（1）主要用于四肢較大的動脈出血（2）使用時，應記錄開始的時間，應在每小時放松一次，每次1～3分鐘，使肢體在短時間恢復血液的循環，松解期間傷口可做加壓包扎，加壓包扎能夠止血時，則可不必再上止血帶（3）如果有大血管損傷，出血已很多時，不要輕易松解止血帶（4）止血帶不可過松或過緊，以免出現其它傷害或損傷（5）上止血帶前要先將傷肢抬高片刻，使靜脈回流，止血帶應安置在距離傷口近心端的近距離的地方，但不要直接接觸傷口（6）安放止血帶時，應在肢體上先用繃帶或布類等包裹在止血帶的下面，再將止血帶扎在繃帶的上面，以免損傷神經。

13.如何對觸電者進行急救？

答：當發現有人觸電，應立即采取應急救護（1）立即切斷電源或用絕緣物體使觸電者離開電源（2）如果呼吸和心跳停止者，應立即進行口對口人工呼吸和胸外擠壓，人工呼吸是搶救電擊傷的最主要的措施，應十分重視持久進行，不可輕易放棄（3）有電灼傷創面，要消毒包扎，減少污染，處理后用油紗布包扎，加蓋消毒敷料（4）有條件的還可以進行針刺人中，涌泉、十宣等穴位（5）已發生心室纖維性顫動者先用1：1000腎上腺素心內注射后電擊除顫（尚未出現心室纖維顫動時忌用腎上腺素）

14.客船棄船時，船員如何負責保護和照顧旅客？

答：向旅客警告：查看旅客是否穿好衣服以及是否船好救生衣；在各集合地點集合旅客；維持通道及梯道上的秩序；控制旅客動向；保證把毛毯送到救生艇；向旅客說明情況并安定情緒；指導旅客有秩序的登乘救生艇、筏；清點旅客人數；確保所有旅客住艙無人；切忌向旅客流露恐慌情緒；對暴力行為和歇斯底里的旅客應采取果斷措施。15.船上逃生路線有哪些要求？

答：（1）船上逃生路線應該保持在任何情況下暢通無阻，并在每一段路程的拐角處標注明顯的引導標記，在重要場所，應多處公布該逃生路線的示意圖，使得所有人都能夠了解在各種緊急情況下的逃生路徑（2）不同緊急情況下的逃生路線應該用不同顏色加以區別（3）船上逃生路線應有多條。

16.處理好船員的人際關系主要有哪些重要意義？

答：人際交往是人們精神生活的需要，船員之間處理好良好的人際關系，有利于船員形成群體感知，形成同舟共濟、克服困難的共識，以確保水上運輸工作的安全高效地完成；良好的人際關系，有利于減少船員工作上的內耗，使船舶內形成一個和諧的氛圍；良好的人際關系有利于船員完成復雜的工作任務和形成一個完美的人格，有利于船員之間取長補短、相互配合。

17.船舶火災警報信號如何判別？

答：當船舶發生火災，值班人員接到報警后或由失火自動警報器顯示火警，由駕駛臺迅速向全船發出火災警報。一般使用警報設備是警鈴、汽笛，同時，還伴有燈光顯示。

火警信號是連續短聲一分鐘。表示火警區域是連續短聲一分鐘后，鳴長聲表示船舶的前部；鳴二長聲表示船舶的中部；鳴三長聲表示船舶的后部；鳴四長聲表示船舶的機艙內部；鳴五長聲表示船舶的上層建筑內部。

18.船員在聽到船舶火災警報后應如何行動？

答：(1)確認火災的警報。警報一旦出現，應立即弄清屬于何種緊急情況，不要與救生信號弄混，延誤寶貴的時機。

(2)迅速在2分鐘內攜帶應變部署中規定的消防器材和設備，到達消防集合地點。

(3)按照應變部署集合的人員，在船長指揮之下，進行應急行動。

(4)要保護旅客和船員的人身安全。

(5)保持鎮靜，服從指揮。

19.旅客在聽到火警后應如何行動？

答：(1)首先，不要驚慌，保持鎮靜。

(2)查看艙室內有關警報的聲響代表的含義，了解警報的性質。

(3)迅速穿好服裝和正確地救生衣。

(4)聽從船上人員的引導，進入安全的集合地點。

(5)不要擁擠，保持通道和梯道上的秩序，順著逃生路線前進。

(6)進入集合地點要聽從船員的指揮。如須撤離船舶，有組織進入救生艇筏，婦女和兒童優先，千萬不要爭搶救生設備，提前進入救生艇，更不能盲目跳入海中。

20.火場中被困人員應如何待救？

答：人員被煙火圍困，最基本的要求就是要搞好自身防護。否則，由于火勢猛，煙霧濃，溫度高，人們將難以自保。因此，一旦覺察著火，當務之急應采取個人防護措施。例如利用毛巾、床單、衣服等用水浸濕，扎住口鼻，防止吸入高溫煙氣。又如利用棉被、毛毯、地毯等用水浸濕，包裹好身體，就地滾出火焰區逃生。或滾向室內消火栓處，射水來滅火。其次，逃生過程中要爬行。千萬不要站立行走。因為在1.5米以上的空氣里，早已含有大量一氧化碳。最后，逃離著火房間，千萬要把門關牢，把火限制在起火房間內。

21、客船的主要救生設備

救生衣：數量是按照乘客的數量而配備，保證每人一件。同時在值班處所配備足夠數量的救生衣，另在甲板易見處配備相當于乘客總數5%的救生衣。而且額外配備乘客總數10%的兒童救生衣。

保溫救生衣服：按每艇3套的數量配置于救生艇內。

救生圈：按船舶的結構和船長，在船兩舷、首尾配備，相應數量的救生圈。同時其中有一半的救生圈配有自亮浮燈，至少有兩個救生圈配有自帶煙霧信號。

救生艇：國際航線的客輪，全船救生艇按定員總數的75%配備。國內航線的客輪，全船救生艇按定員總數的40%配備。

救生筏：依乘客的數量來確定救生筏的數量。

救生浮具：在乙類航線的客船另配備乘客總數3%的救生浮具。

救生信號：在駕駛臺，救生艇筏內配備適當數量的救生信號。如，火焰信號，紅光火箭降落傘信號，煙霧信號等。

拋繩設備：4套拋繩設備放于駕駛臺。

緊急撤離系統置于船舶兩舷，便于旅客及時撤離大船。

為了便于及時的獲得援救，船上也配備了大量的先進的遇險通信工具，這些通信工具有：中、高頻數字選擇性呼叫系統。手捏或高頻無線電話，指示位置的無線電應急示示位標，便于雷達識別，發現的雷達應答器等，這些無線電設備都轉置于駕駛臺或報房內。

22、船舶應急情況處理

船舶在海上可能會發生如下幾種緊急情況：海損（如，碰撞、擱淺、臺風、惡劣天氣等造成的事故。）、機損、貨損、貨物移動、進水、嚴重傷害、污染、火災、海盜、人員落水、棄船。針對各種緊急情況，船舶制定出應變部署，歸納為消防部署，堵漏部署，人落水部署，棄船部署，綜合應變部署，和防污染部署。各種應變部署，每名船員均有明確的行動指示及應完成的工作和任務。船長在各種緊急情況發生時均負有總指揮的職責。大副和輪機長任現場指揮，甲板部及輪機部的其他人員依其相應的職務擔任其輪為合適的任務。客運部人員的主要任務是疏散旅客，包括用廣播向旅客廣播應急聲明等。

作為客船來講，旅客的安全始終應放于首位，而在緊急情況發生時，疏導旅客至安全地點或集合地點是一個關鍵問題。因為當緊急情況發生時，旅客的心理會出現許多不正常的反應，比如恐怖、悲觀、絕望、自暴自棄，幻覺、因家人的分離引起的恐慌等。而隨后會出現急于尋找親人，盲目逃生等，不正常的行為反應，為此在疏導旅客上我們要做到：

1、想方設法減輕旅客的心理壓力，如用廣播、口語安慰，幫助他們的手段。

2、對個別旅客的非規范行為要采取制止的措施。比如拒絕尋找親人；禁止攜帶大重物件。

不準獨自行動，對不聽指揮者必要時采取強烈措施等。在疏導旅客到一安全地點首先由船員引導，并應照顧好后面跟隨的旅客。要選擇最近的逃生通道引導旅客到安全地點或集合地點。

當旅客全部撤離到安全地帶后，船員必須搜索旅客居住艙室。如有可能盡量采取逐艙逐鋪搜索的方法。（交通部提供）

第五篇：中學生防火自救安全教育教案

中學生防火自救安全教育教案

［教學目標］

1、使學生了解火災給人類帶來的危害,提高學生的防火意識。

2、讓學生掌握火災中逃生自救的基本常識和方法。

3、學生能夠總結出自己生活中的用火安全隱患 ［教學重點］

火災中逃生自救的基本常識和方法。［教學準備］

1、搜集近幾年發生的重大火災的報道資料，制作成演示文稿課件（火災報道.ppt）。

2、介紹幾種常見的火災撲救方法，制作成演示文稿課件（撲救方法.ppt）。

3、總結火災中的各種逃生自救方法制作成演示文稿課件(自救.ppt)。

4、準備毛巾、床單等物，以便演示逃生自救方法。

5、干粉滅火器（演示干粉滅火器的使用方法）。［教學方法］

教師講授，學生參與互動完成 ［課時安排］ 1課時 ［教學過程］

教師導入：我們偉大的祖先發明了鉆木取火的方法，從此以后我們的祖先告別了寒冷和黑暗，可以吃到煮熟的食物，可以用火嚇跑野獸等等，可以說火在人類的進化繁衍過程中功不可沒。即使是科學技術高度發達的今天，我們仍然離不開火,但是如果我們使用不當，火則會給我們帶來無法估量的災難。（用時1分鐘）下面請同學們看看以下關于火災的幾則報道（教師用制作好的演示文稿（火災報道.ppt）給學生演示并講解以下兩則重大火災事故。用時5分鐘）

事故一：2002年6月16日凌晨2時40分左右，北京海淀區學院路20號院內的“藍極速網絡”網吧發生火災，造成24人死亡，13人受傷。6月18日，警方將兩名涉

嫌縱火的初中學生抓獲。

事故二：2004年2月15日中午11時20分左右，位于吉林市解放大路與長春路交匯處的吉林市中百商廈發生特大火災。起火地點在商場二層，50多輛消防車和260多名消防官兵全力滅火。15時40分，大火被撲滅。死亡人數：54人；受傷人數：71人 ；經濟損失：400多萬 如此巨大傷亡的背后，起因就是一個煙頭。

定格：新中國成立以來吉林省發生死傷人數最多的一次特大惡性火災事故。2006年全國火災統計數字：

全年共發生火災222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財產損失784468411元

教師：慘烈的場面，冰冷的數字，絕望的淚水，無助的哭喊……，這就是火災帶給人類的無法愈合的傷痛。

下面請同學們討論總結產生火災的各種原因，做到警鐘長鳴，防患于未然。（討論用時3分鐘，學生發言用時3分鐘）

教師總結火災的成因主要有如下方面：（用時3分鐘）1.用火不慎發生火災。

蠟燭照明、點蚊香、用電器、液化氣灶 2.用電不慎發生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障 3.用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。

教師：水火無情，當我們面對火災的時候，作為中學生應該掌握基本的逃生自救本領，機智勇敢，沉著應對，把火災造成的危害降到最低。下面我們一起學習火災中的逃生自救知識。

教師用演示文稿(自救.ppt)。給學生講解自救常識，主要包括如下內容：

(一)怎樣報火警

教師請幾位同學模擬撥打火警電話的場景,并請同學們共同評價每位同學的細節,指出正確和錯誤的地方,最后教師總結撥打火警電話應注意的要點。（用時7分鐘）

1、牢記火警電話119。

2.、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

7、不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。(二)幾種常見火災的撲救方法

教師：幾種常見的火災在我們的日常生活中可能遇到，我們掌握了常見火災的撲救方法就可以有效的控制火勢。教師用課件（撲救方法.ppt）的形式介紹幾種常見火災的撲救方法。（用時5分鐘）

1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。

2、電器起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、電視機起火：電視機萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

4、油鍋起火：油鍋起火時應迅速關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

5、燃氣罐著火：要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火，并迅速關閉閥門。

(三)火場逃生四法

教師：在火災發生時,如果掌握了一些火場逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我來介紹四種火場逃生的方法并請幾位同學和我共同演示。（用時8分鐘）

1、毛巾保護法：逃生時把毛巾浸濕，捂住口鼻，盡量貼近地面行進，穿過煙霧，呼吸困難時也不能將毛巾拿開。

2、隔離火場法：大火封門，無路可逃時，可用濕被褥、衣物堵塞門縫，潑水降溫，關閉所有窗戶，等待救援。

3、繩索滑離法：當各通道被火封死，可用結實的繩子或將窗簾、床單撕成條擰成繩，固定于暖氣管道等處，順繩緩慢下滑。

4、低層跳離法：如被火困于二樓，可向地面扔些棉被、枕頭等織物之后，手扒窗臺，身體下垂，頭上腳下自然下落，切勿高層跳離。

（四）學生宿舍火災預防

教師:學生宿舍是同學們休息的地方,也是火災的高發區域,如果不注意防火就有可能發生火災,危及同學們的生命安全,后果不堪設想，下面我們將介紹學生宿舍火災的預防措施，請同學們結合自己宿舍實際情況領會學習。（用時5分鐘）

第一、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。

第二、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。

第三、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。

第四、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。

第五、不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。燈頭長時間點燃發熱，容易引燃枕頭、被褥和蚊帳，造成火災。

第六、走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發生火災。

第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個火星就可能起火或爆炸。

最后教師向學生實物講解常用的干粉滅火器的使用方法，并由一位學生現場示范滅火器的使用。（用時4分鐘）小結：（用時1分鐘）

同學們，今天我們了解到火災給人類帶來很大的危害，學習了防火自救的基本常識。我們關鍵是在日常生活中要提高安全意識，預防為主，防消結合。作業：

請同學們調查自己生活的周圍有哪些火災的安全隱患，找出排除隱患的具體辦法，最后寫成防火安全報告。

板書設計: 防火自救安全教育

一、災給人類帶來的危害

二、火災的成因

三、火災中的逃生自救知識 1．正確報警

2、見火災的撲救方法

3、火場逃生四法

4、學生宿舍火災預防

四、干粉滅火器的使用方法

中學生防火自救 安全教育教案

淝河初級中學八（2）班

班主任：邵峰