第一篇：永遠記著母恩（本站推薦）

永 遠 記 著 母 恩

「回家叫一聲媽媽，是一件很幸福的事」這就是身為國家一級導演翟俊杰先生，對孝道的詮釋。六十開外的他，分外珍惜與八十多歲老媽媽相聚的時光。

導演的工作，使他不能常守候在母親的身邊，承歡膝下。為了能更多和母親團聚，他想了一個兩全其美的辦法，把母親接到拍戲的片場。母親，成了他的第一觀眾。多少次深夜拍戲回來，看到已經像孩子般熟睡的母親，翟導演感到無限溫馨和甜蜜。小時候，多少個夜晚，母親也是這樣默默地守望著睡夢中的兒子。轉眼間，兒子已經有了兒子，母親卻漸漸老去。這更提醒他人生苦短，行孝要及時。

令人難忘的是拍攝《冰糖葫蘆》的那個炎熱夏天，老媽媽擔心兒子中暑，親手熬了綠豆湯，晾涼裝瓶后往肩上一挎，倒幾趟公交車給兒子送去。媽媽給兒子扇著扇子，看兒子美美地喝著綠豆湯，母子間的濃濃親情難以用語言來表達。翟導演說，再高級的飲料也比不上媽媽熬的綠豆湯，它使人忘了炎熱，感受到母愛的清潤甘美。

在外久了，累了，鋼鐵般的漢子也會思念媽媽。十八歲參軍那年媽媽給納的布鞋，穿舊了，翟導演珍藏在身邊，四十年都舍不得丟下。他說：想媽媽時，拿出來看一看，看過之后卻更想家……這里面有母親的氣息，有慈母縫進去的密密牽掛。

媽媽也想兒子，又擔心影響兒子的工作，就把思念寫在日記里，兒子回來了，不用多講話，看看日記，就知道了媽媽的心里話。幾年下來，文化程度不高的媽媽，寫下了厚厚的五大本二十萬字的日記。我們仿佛看到，燈光下，帶著老花鏡的媽媽，認認真真，一筆一劃，寫下的都是老母親對兒子的叮嚀和時時的惦念。

有一幅照片，兒子正帶著老花鏡，給幸福的媽媽剪腳趾甲。作為弟妹心目中最好的大哥，翟導演作出了最好的榜樣。

照顧媽媽，不能有絲毫的含糊。洗腳的水溫不能太燙，要邊洗邊加水，洗完以后記著給老媽媽修剪腳趾甲，因為母親為兒女操勞了一輩子，現在年紀大了，關節硬了，彎不下腰。當看到有的弟弟妹妹嫌臟，大哥就不客氣地批評他們：「父母什么時候嫌過我們臟？你小時候，難道不是父母一把屎一把尿地拉扯大？能夠把父母給我們的十分，回報給父母一分，就是個孝子！」

永遠記著母恩 回憶兒時，翟導演印象最深的是母親在刺骨的冰水里，給一家人洗衣服。爺爺、奶奶、爸爸，還有六個沒長大的孩子，媽媽整年整月地捶啊、洗啊，衣服、床單，晾滿了整整一個院子。年復一年，媽媽洗過的衣服大概一輛大卡車都裝不下。母愛的偉大，就這樣地被細化，每頓飯、每件衣、每杯水里，都看得見它。

每當看到媽媽布滿青筋的雙手，兒子的眼淚都會忍不住奪眶而出。這雙手為了養活兒女，洗了多少件衣服，剁了多少菜,和了多少面,蒸了多少個饅頭？做人，要懂得知恩報恩啊。孝，何須做給人看？孝本來是天經地義，是為人子應盡的本分啊。

養兒更知父母恩。翟導演的夫人也是一位軍人，為了工作的需要，忍痛離開才哺乳三個月的女兒。而他們的兒子出生后僅僅兩個月，就要離開媽媽的懷抱。看到痛苦而無奈的妻子，翟導演把最后的乳汁封存在三個小瓶子里，準備留作紀念。沒想到，二十年后，兒女長大成人了，原本潔白的乳汁，變成了血一般的紅色。

女兒結婚時，翟導演對女兒說：你結婚，爸爸要送你一件禮物。女兒說，我什么都不缺。翟導演說：這件東西你一定要收下。說著，拿出了那個密封的小瓶。看著瓶子里血紅色液體，女兒不知是什么，可當爸爸告訴她，這是媽媽二十年前的奶水時，女兒一下愣住了，她沒接過小瓶子，而是沖著這一小瓶奶水跪下，泣不成聲。

這是媽媽的乳汁，媽媽用它把我們養大，原來，我們是喝著母親的血長大的。世界上最珍貴的是什么？不是金銀財寶，而是母親的乳汁！這最最珍貴的紀念告訴我們：是父母的心血，養育我們長大。

翟導演感到高興的是，在上行下效的孝道中兒女都身心健康地成長。當父親給奶奶洗腳時，兒子小興被奶奶那難以言表的幸福表情感動，決心把孝接過來傳下去。

翟導演曾說：「親情要發自內心，永遠不要忘記母親的養育之恩。我覺得所有人都應當永遠記住父母的養育之恩，都永遠在心里保存著這一種真誠的愛，這是多么好的事情。對我們影視創作人員來說，如果一個人是虛偽的，是不孝的，又怎么能夠在銀幕、屏幕上創作出來感人至深的藝術形象來？不可能！」是啊，人如果不孝，不僅演不出感人至深的藝術形象，也根本做不好自己本有的人的角色。

百善孝為先。孝親是人生真愛的泉源，愿它流淌在每家每戶，匯聚成全國一家，全球一家的和諧大海。根據山東電視臺天下父母欄目《大導演和老媽媽》內容整理

永遠記著母恩

第二篇：感 恩 母 親

感 恩 母 親

0812班尚子

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”

俗話說“滴水之恩,當涌泉相報.”更何況父母,老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.感恩其實也簡單,不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為了我們傾住了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到他們額頭上那銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。

母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

第三篇：感 恩 父 母

懷感恩之心 做感恩之人

一、主題確定：本次班會主題以感恩父母為主，在活動的開展過程中起到教育和示范作用，讓同學們懂得父母付出的艱辛，學會理解他們，體諒他們，并學會如何感恩父母，從而激勵同學們勤奮學習。

二、主持： 鄧井英，陳美琪

四、班會估算用時：43分

五、活動大概流程：

1、主持人開場白，班長宣讀致詞

2、影片；請同學述說感想

3、你問我答，家長互動

4、觀看幻燈片談感想

5、請同學述說自己與父母的故事

6、宋媛媛朗誦

7、同學們寫好給父母的感謝語言

8、女生表演手語

9、集體朗誦

10、主持人結束語

11、班主任總結

六、各流程具體安排：

1、主持人開場白：班會開始后，主持人開門見山，直接點名主題中心。用時約2分鐘。

2、影片：名稱為“可憐天下父母心”，主要通過講述一個孩子的成長過程，請同學們述說感想，從而引起共鳴。用時約5分鐘。

3、你問我答：通過回答問題中有所領悟。用時約5分鐘

4、觀看幻燈片：通過觀看幻燈片，時長3分鐘。從視頻中的演講中感受親情的偉大。用時約3分鐘。

5、請同學們訴說自己的故事：讓2到3位同學上臺述說自己與父母之間的真實故事，從而聯系自身，引起共鳴。用時約5分鐘。

6、朗誦：由801班宋媛媛同學自編詩詞，并配上背景音樂和圖片來進行朗誦，從而達到情景交融。用時約4分鐘。

7、回收同學們事先寫好給父母的一封信，將為同學們送回給家里的父母。回收完信后，在主持人抽取宣讀

8、由全班女同學一起表演手語，用時約4分鐘。

9、全班集體朗誦用時3分鐘

10、由班主任對次班會做總結。用時3分鐘

11、主持人以簡練的言語和飽滿的激情結束本次班會。用時約2分鐘。

第四篇：感 恩 父 母

感 恩 父 母

尊敬的各位領導、老師大家好，我是來自宋杖子中學的教師王曉娜，今天我說課的題目是《感恩父母》。

一、背景分析

現在的初中生大多數是獨生子女，嬌生慣養，認為父母為自己所做一切都是 應該的，對親情較為麻木。他們以自我為中心、唯我獨尊，有的對父母不太禮貌，經常對父母大呼小叫，無故發脾生，絲毫不顧及家長的感受，甚至做出忘恩負義，傷害父母的事，一個連親情不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會有情有義了。因此，我設計了以《感恩父母》為主題的班會課。

二、設計目的１、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學 生懂得為什么要感恩父母。

２、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，以實際行動來回報父母。

三、準備活動

１、召開動員會，并公布了《感恩父母》主題班會活動方案。

２、選定２名主持人和表演者，并進行相關節目的排練。

３、收集一系列反映感恩父母的圖片、故事和歌曲。

４、發放《感恩調查問卷》，并對調查結果進行統計分析。

５、制作本節課的多媒體課件。

四、班會過程

（一）詩歌朗誦，導入主題

在兩位主持人宣布班會開始會，由兩名學生吟誦詩歌“母愛”，渲染氣氛、切入主題。

（二）圖片視頻欣賞，感受父母之愛

大屏幕展示幾組關于母愛的圖片，從視覺入手，展示父母之愛的無私、偉大，從而達到震撼學生心靈的目的。然后讓學生討論，感言，如何理解父母之愛。

（三）講感恩故事

由學生自己講述發生在他們身上的故事，“生活中點點滴滴都愛，只要我們

用心去體會”，意圖讓學生感受父母之愛的偉大與無私，學生暢所欲言，有感而發，從而提升對感恩父母恩情的理解。

（四）小品

學生表演小品《你別管》，劇中表現的是不懂得感恩而帶來的影響和后果。目的是想讓同學生在觀看表演中對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。

（五）資料分析，走出心靈的誤區

給出同學一些案例，讓他們去分析，案例中人物性格及行為有哪不對這處，以此來明理。

（六）感恩調查（問卷調查在課前完成，公布調查結果）

１、你知道父母的生日嗎？在父母生日的時候送給他們禮物了嗎？

２、你知道父母最喜歡的食物是什么？

３、你知道用于你一年的花銷是多少嗎？

４、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？你能為父母分擔憂愁嗎？

通過“感恩調查”及統計數據的公布，引起學生的思考，明白：父母為我們終日操勞，默默奉獻，而我們作為兒女的對父母的關心卻遠遠不夠。

（七）宣誓

（全班同學宣誓：全體同學起立，舉手握拳承諾

親愛的爸爸媽媽——

從現在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學習上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決辜負父母心。

（八）班主任做總結

班主任總結講話，提出希望，行動感恩。

本次主題班會在《感恩的心》的背景音樂中結束。

謝謝！

第五篇：感 恩 父 母（范文）

感 恩 父 母

落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，那是大樹在感恩滋養它的土地；蝴蝶在鮮花上飛舞，跳躍著感恩的舞步，那是蝴蝶在感恩哺育它的花朵；魚兒在湛藍的海水中暢游，蕩漾出感恩的漩渦，那是魚兒在感恩它賴以生存的大海。

人，從呱呱墜地的那一天起，就在沐浴著愛的陽光，母親用甘甜的乳汁將我們喂養，父親用他寬厚的臂膀將我們保護。很多時候，父母的愛就像天空中飛過的小鳥，時常到來，卻不留痕跡。

不懂事的我也曾以為父母不愛我，直到那次：不爭氣的我在深夜發起高燒，老天也和我作對似的，偏偏下起了雨。媽媽為我們撐著傘，爸爸將我抱著奔向醫院。

在路上，我迷迷糊糊的看到爸爸臉上有水珠墜落，我不知道這水珠是汗水還是淚水，但我知道它是咸的。

當我醒來時，已經躺在醫院的病床上打著點滴。隱隱約約地看到媽媽正在悄悄的落淚，爸爸堅毅的臉龐也有淚水劃過的痕跡。此時，我仿佛聽見了雨中花兒哭泣的聲音，蒼天落淚的聲音，我也流下了眼淚。我心里有一朵幸福之花正在悄悄綻放，花香夾雜著父母的愛。現在我明白了，媽媽當時淚的名字叫傷心，爸爸淚的名字叫關愛，我的淚的名字叫感動。如果晚霞是太陽留給天空的禮物，如果小樹綻放的芽苞帶給春雨的微笑，如果蜂蜜是蜜蜂送給大地母親的壽禮，那么我應該拿什么來報答你們？我親愛的爸爸媽媽。

我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用華麗的詩詞來謳歌父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴的行動來感恩父母。