第一篇：中學(xué)生廣播操《時(shí)代在召喚》教學(xué)探索

中學(xué)生廣播操《時(shí)代在召喚》教學(xué)探索

《時(shí)代在召喚》作為新世紀(jì)實(shí)施的第一套中學(xué)生廣播體操，它具有明顯的時(shí)代特色。它是針對(duì)中學(xué)生的身心特點(diǎn)而創(chuàng)編的，它吸納了現(xiàn)代健美操和舞蹈、武術(shù)的動(dòng)作以及某些富有激情、活力四射并有著青春色彩的體育動(dòng)作，但是這套廣播操的學(xué)習(xí)難度也有所增加，要求做操者有一定的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。下面針對(duì)每一節(jié)操作具體的分析

預(yù)備節(jié)

教學(xué)要點(diǎn)：

第一個(gè)八拍保持原地直立的姿勢(shì)。從這節(jié)操的設(shè)計(jì)上看這一個(gè)八拍是預(yù)備的作用。在操開(kāi)始起到讓做操者放松身體集中注意力的作用。就如同太極拳中的“起勢(shì)”。但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生往往在這個(gè)八拍中注意力并不集中，只是機(jī)械的等待。我們?cè)诮虒W(xué)中可以要求學(xué)生在直立時(shí)調(diào)整呼吸，有節(jié)奏的呼吸可以緩解情緒緊張。

第二個(gè)八拍1-4拍要注意眼隨手動(dòng)，這點(diǎn)教學(xué)中容易忽略。5-8拍弓步要到位，很多學(xué)生為了省力弓步邁的太小就不能夠體現(xiàn)出操的美感和力度；這套操中間還有很多弓步動(dòng)作，所以從這第一個(gè)開(kāi)始就要強(qiáng)化動(dòng)作概念，要求弓步動(dòng)作幅度大、有力度。

第三個(gè)八拍1-4拍要注意手的角度（兩手臂夾角90度），學(xué)生往往手臂夾角能夠統(tǒng)一，看上去就參差不齊?？梢砸髮W(xué)生手臂向斜上方用力伸展，就基本能夠達(dá)到整齊。

第四個(gè)八拍注意踏步膝蓋要求抬平，手臂擺動(dòng)時(shí)后勿過(guò)腰

第一節(jié) 伸展運(yùn)動(dòng)

主要問(wèn)題：沖拳與屈伸不到位，上沖拳時(shí)往往不能伸直手臂有夾角導(dǎo)致動(dòng)作不整齊。解決方法：要求上沖拳夾緊耳朵；在教學(xué)中如果動(dòng)作有變形不能夠動(dòng)作一致，還可以采取器械輔助教學(xué)：要求每人自備一根棍同臂長(zhǎng)，手握棍上下沖拳。棍可以起到固定手臂使其保持垂直的效果從而使動(dòng)作規(guī)范，久而久之不握棍手也能夠伸直整齊到位。教學(xué)要點(diǎn)：5-6拍注意弓步幅度和手臂夾角問(wèn)題。

第二節(jié) 四肢運(yùn)動(dòng)

主要問(wèn)題：?jiǎn)伪凵蠜_拳無(wú)力、弓步低頭弓背，這里有一個(gè)度的問(wèn)題比較難把握：上沖拳無(wú)力動(dòng)作遲緩沒(méi)力度，反之如果用力過(guò)度了卻容易使身體傾斜。而要領(lǐng)中要求（稍轉(zhuǎn)體）。解決方法：教學(xué)中要求沖拳要有力但注意是手臂帶動(dòng)肩部上伸并內(nèi)轉(zhuǎn)；沖拳要與節(jié)拍相一致，因?yàn)橐魳?lè)節(jié)拍很快要一致就要加快動(dòng)作就不會(huì)無(wú)力遲緩而是連貫流暢了。

教學(xué)要點(diǎn)：3-4拍注意要經(jīng)過(guò)屈肘握拳回到耳旁再第二次沖拳。第二個(gè)八拍注意1-2拍前弓步時(shí)上體保持正直有力，有力就不會(huì)低頭弓背；手臂曲肘繞環(huán)連貫。5-6拍兩手平行于側(cè)弓步的大腿，眼看上舉的手。

第三節(jié) 肩部運(yùn)動(dòng)

此節(jié)操主要是模仿自由泳的手臂動(dòng)作設(shè)計(jì)而成。

主要問(wèn)題：腿臂的不協(xié)調(diào)，自由泳時(shí)是有打腿與手臂動(dòng)作相一致協(xié)調(diào)，而此節(jié)操中以腿的屈伸代替打腿，但腿臂協(xié)調(diào)仍然成為如何做好這節(jié)操的關(guān)鍵。1-4拍中 擊掌（上舉）與分腿——下臂與半蹲相協(xié)調(diào)； 5-8拍中 揮臂與伸腿——收臂與屈腿相協(xié)調(diào)。

解決方法：可以采取分解教學(xué)的方法。首先教腿部動(dòng)作，當(dāng)腿步動(dòng)作熟練之后再教學(xué)手臂動(dòng)作，最后手腳協(xié)調(diào)動(dòng)作的組合教學(xué)。這是健美操的主要教學(xué)方法之一，學(xué)習(xí)效果很好。（推薦大家采用）

教學(xué)要點(diǎn)：腿部的半蹲與伸膝以及手臂的屈肘后提與快速前伸。

教學(xué)點(diǎn)子：在這段操的音樂(lè)中有海浪的濤聲，可以采取情境教學(xué)讓學(xué)生想象自己在大海中游泳與風(fēng)浪搏擊，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四節(jié) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

主要問(wèn)題：腳步動(dòng)作（難點(diǎn)）此節(jié)操腳步動(dòng)作包括側(cè)點(diǎn)步、交叉步、后退步等步伐。并且前、后、左、右移動(dòng)范圍比較大。

解決方法：同樣采取分解教學(xué)法。先教學(xué)腳步步伐，再教學(xué)手臂動(dòng)作，最后組合成為完整動(dòng)作。教學(xué)時(shí)先采用原地步伐代替移動(dòng)步伐教學(xué)，在熟練步伐后再進(jìn)行完整動(dòng)作的教學(xué)，循序漸進(jìn)、由易到難的教學(xué)方法。（推薦大家采用）

教學(xué)要點(diǎn)：第一個(gè)八拍：側(cè)點(diǎn)步、交叉步要專項(xiàng)教學(xué)，先手叉腰教學(xué)步伐，胸前平屈時(shí)手端平。5拍手上舉夾緊耳朵分掌。第二個(gè)八拍：疊臂時(shí)手不能超出肘，退步時(shí)肘與肩平不能低于肩。

第五節(jié) 踢腿運(yùn)動(dòng)

此節(jié)操主要是模仿傳統(tǒng)武術(shù)中的“馬步?jīng)_拳”和“彈踢沖拳”創(chuàng)編。

主要問(wèn)題：沖拳、彈踢不到位，踏步轉(zhuǎn)體方向不準(zhǔn)確，此節(jié)操主要?jiǎng)幼魇菦_拳和彈踢，但問(wèn)題是沖拳是否有力，彈踢是否到位。這將直接影響到做這節(jié)操的力度和美感。

解決方法：馬步?jīng)_拳和轉(zhuǎn)身彈踢的專項(xiàng)教學(xué)。而且動(dòng)作要求有力、到位，與音樂(lè)節(jié)奏一致。教學(xué)要點(diǎn)：向前沖拳時(shí)不要上體前傾、低頭含胸。彈踢有力，支撐腿不要屈膝、上體不要后仰。踏步轉(zhuǎn)體45度兩手握拳于腰際不要晃動(dòng)，彈踢同時(shí)沖拳

第六節(jié) 轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)

主要問(wèn)題：轉(zhuǎn)體不充分，手臂不到位，弓步和跳轉(zhuǎn)步伐錯(cuò)誤 解決方法：分腿開(kāi)立體轉(zhuǎn)專項(xiàng)練習(xí)，弓步和跳轉(zhuǎn)分解及慢動(dòng)作教學(xué)。

教學(xué)要點(diǎn)：身體轉(zhuǎn)動(dòng)下肢保持穩(wěn)定，第一個(gè)八拍：5-6拍手臂水平擺動(dòng)不要晃動(dòng)。第三個(gè)八拍：弓步有力到位，手臂平舉和屈臂時(shí)保持水平，順時(shí)針90度跳轉(zhuǎn)三次。背面第六個(gè)八拍1-2右弓步。

第七節(jié) 全身運(yùn)動(dòng)

主要問(wèn)題：跟不上音樂(lè)節(jié)奏，下蹲和體前屈不到位。這節(jié)操音樂(lè)節(jié)奏很快而且動(dòng)作比較復(fù)雜，在教學(xué)中是難點(diǎn)。

解決方法：采用分解動(dòng)作教學(xué)法和慢動(dòng)作教學(xué)法。采用分解動(dòng)作教學(xué)法。先學(xué)步伐，再學(xué)手臂動(dòng)作，最后完整教學(xué)。并輔助慢動(dòng)作教學(xué)，由慢到快、由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)。

教學(xué)要點(diǎn)：第一個(gè)八拍：1-4拍先做兩手叉腰上步吸腿，再做手臂動(dòng)作的配合練習(xí)。5-6拍先兩手叉腰做開(kāi)合跳動(dòng)作，注意節(jié)奏很快步伐要跟上。第二個(gè)八拍：1-2拍下蹲過(guò)渡到3-4拍體前屈，體前屈不要屈膝。第八節(jié) 跑跳運(yùn)動(dòng)

主要問(wèn)題：跑跳結(jié)合不好，移動(dòng)不到位。

解決方法：分解專項(xiàng)練習(xí)：走步擊掌練習(xí)、后退并步跳練習(xí)、開(kāi)合跳練習(xí)、后交叉步練習(xí)。教學(xué)要點(diǎn)：第一個(gè)八拍：第4拍并腿同時(shí)擊掌。第二個(gè)八拍：5-6拍馬步側(cè)平舉。第三個(gè)八拍：

1、3拍上舉分掌，2、4拍下舉握拳，注意拳掌變化。小跳頭轉(zhuǎn)向跳躍方向

第九節(jié) 整理運(yùn)動(dòng)

這節(jié)操的設(shè)計(jì)主要是使做操者由激烈的動(dòng)作過(guò)渡到平穩(wěn)的結(jié)束的一節(jié)操，步伐主要是原地踏步。

主要問(wèn)題：原地踏步節(jié)奏快擺臂不到位，胸前平屈時(shí)肘與肩平。

解決方法：原地踏步練習(xí)（要求步伐、擺臂到位），手臂的分解聯(lián)系（要求上直下平）。教學(xué)要點(diǎn)：第七個(gè)八拍與預(yù)備節(jié)要求相同，動(dòng)作到位。

第二篇：時(shí)代在召喚

時(shí)代在召喚——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)心得

關(guān)于在全行黨員中開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”教育活動(dòng)，是對(duì)深化黨內(nèi)教育的一次重要實(shí)踐，同時(shí)也是加強(qiáng)思想政治教育、全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，主要包括以下幾點(diǎn)：

一、有信念。一名合格的黨員應(yīng)具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，并且毫不動(dòng)搖地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。從組織上保證黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的貫徹落實(shí)。

二、講擔(dān)當(dāng)。市分行王年軍行長(zhǎng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課上提到擔(dān)當(dāng)?shù)娜睾x：首先是勇于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)激情和勇氣，；其次是敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)能力和專業(yè)水平；再次是善于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)業(yè)績(jī)成效，攻堅(jiān)克難。對(duì)于我們“新生代”的黨員同志來(lái)說(shuō)，更應(yīng)著重培養(yǎng)自我的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，努力儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí)，提高文化水平，鍛煉組織能力，使自己有意愿、有能力成為社會(huì)主義接班人。

三、敢創(chuàng)新。時(shí)代在不斷變化，因循守舊已不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。黨的思想路線是：一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在時(shí)間中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。在堅(jiān)持這條思想路線的基礎(chǔ)上，解放思想、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，把改革開(kāi)放同四項(xiàng)基本原則統(tǒng)一起來(lái)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。在我行轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期，作為一名黨員，更應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性，順應(yīng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新，才能在改革機(jī)遇中勇攀高峰。

第三篇：隊(duì)列隊(duì)形、學(xué)習(xí)廣播操《時(shí)代在召喚》

隊(duì)列隊(duì)形、學(xué)習(xí)廣播操《時(shí)代在召喚》

備課人：安宇光

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的聽(tīng)從口令和遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)第二套廣播操預(yù)備節(jié)和第一節(jié)，基本掌握.3、逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，糾正不良的身體姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播操預(yù)備節(jié)和第一節(jié)

教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊到位

教學(xué)方法：講解示范法、糾正錯(cuò)誤法、重復(fù)練習(xí)法

準(zhǔn)備部分：

①體育委員集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，向老師匯報(bào)

②上課，師生相互問(wèn)好！

③檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生

④宣布本節(jié)課內(nèi)容及任務(wù)

⑤熱身慢跑

⑥繞場(chǎng)地慢跑兩圈

基本部分：

一、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的隊(duì)列：

1、立正、稍息、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)、三面轉(zhuǎn)法

2、四列縱隊(duì)和和四列橫隊(duì)踏步練習(xí)

3、隊(duì)伍的解散與集合二、廣播操《時(shí)代在召喚》

學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)：（4×8)拍

動(dòng)作要領(lǐng)

1×8：1-8保持直立。

2×8：1-4 左臂經(jīng)體側(cè)上舉，三排到位，眼看左手；

5-8右腳向側(cè)前方成弓步，同時(shí)左臂經(jīng)側(cè)向內(nèi)擺至前下舉，眼看左手； 2×8：-4 右腿還原并立，同時(shí)兩臂側(cè)上舉，稍抬頭；

5-8還原于成直立。

4×81-8左腳開(kāi)始踏步兩臂握拳前后自然擺動(dòng)，最后一排還原成直立。

2、學(xué)習(xí)第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)：（4×8）

動(dòng)作要領(lǐng)：

1×8×1-兩手向上沖拳（拳心向下）

2-半蹲，同時(shí)兩手向下沖拳

3-起立，同時(shí)兩手向上沖拳

4-半蹲，同時(shí)兩手向下沖拳

55-6左腳向前成弓步，同時(shí)兩臂經(jīng)前柏?cái)[側(cè)下舉（拳變掌），稍抬頭77-8還原成并立。

2×8：同第一個(gè)八拍，但換右腳做。

三、四個(gè)八拍：同第一二個(gè)八拍。

結(jié)束部分：

一、放松活動(dòng)

二、集合整隊(duì)，小姐本節(jié)課的完成情況。

三、布置課外作業(yè)

四、宣布下課，師生再見(jiàn).組織方法：

× ××××××××

○×○×○×○×○×○×○×××男生○○女生☆體委▲教師

教學(xué)要求：

1、正對(duì)要快、靜、齊。

2、體委口令正確、聲音洪亮。

3、精神飽滿，服裝整潔（必須穿運(yùn)動(dòng)衣）

4、根據(jù)身體狀況安排見(jiàn)習(xí)生

組織教法：

四列縱隊(duì)，在老師帶領(lǐng)下繞場(chǎng)的慢跑兩圈（約400米）教學(xué)要求：

1、隊(duì)列整齊安靜、步調(diào)一致。

2、教師領(lǐng)跑，哨聲指揮。

練習(xí)方法及要求：

1、在老師口令下統(tǒng)一練習(xí)；

2、分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)；

3、聽(tīng)清口令、注意力集中；

4、互相觀摩比賽；

5、解散與集合要做到快、靜、齊；

要求：

1、動(dòng)作認(rèn)真、協(xié)調(diào)有力。

2、步調(diào)一致，隊(duì)伍整齊。

組織教法:

四列縱隊(duì)，前后左右兩臂距離成側(cè)平舉成體操隊(duì)形散開(kāi)

教學(xué)方法：

教師完整示范4×8拍（背面）

教師講解并示范4×8拍，領(lǐng)做8×8拍；

糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，在領(lǐng)做8×8拍（鏡面）

學(xué)生自喊自做8×8拍、教師觀看指導(dǎo)。

教學(xué)要求：

1、動(dòng)作規(guī)范，有節(jié)奏感。

2、步調(diào)一致，隊(duì)伍整齊。

組織：原地放松，教師領(lǐng)做

小結(jié)：

1、學(xué)生的掌握情況。

2、紀(jì)律及出現(xiàn)的問(wèn)題。

作業(yè)：有時(shí)間多練習(xí)，能熟練做每一節(jié)操

同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?。ɡ蠋熢僖?jiàn)?。?/p>

第四篇：時(shí)代在召喚（定稿）

時(shí)代在召喚

總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年的時(shí)候曾提出：我們要不忘初心，繼續(xù)前行。在今年十九大的報(bào)告會(huì)上，總書(shū)記再次將它升華到了“不忘初心，牢記使命”。

聽(tīng)了十九大的報(bào)告，我明白國(guó)家在過(guò)去的幾十年，有了翻天覆地的變化，社會(huì)主義邁入了新時(shí)代，中國(guó)開(kāi)啟了偉大復(fù)興的新征程。同時(shí)我們也迎來(lái)了新挑戰(zhàn)，會(huì)遇到許多新問(wèn)題。

時(shí)代在變化，世界在發(fā)展，少先隊(duì)員的成長(zhǎng)需求也在不斷變化，新時(shí)代的少先隊(duì)員視野更廣闊，舞臺(tái)更多樣，而他們將成為未來(lái)國(guó)家的面貌。培養(yǎng)少先隊(duì)員接下復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的這一棒的責(zé)任，落在了我們頭上，這一刻，我感受都了我的使命，這是一份壓力，更是一份時(shí)代召喚的責(zé)任，也是我認(rèn)真工作的動(dòng)力。

作為新時(shí)代的輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)清晰的明確我們要培養(yǎng)怎樣的少先隊(duì)員。新時(shí)代對(duì)少先隊(duì)員有了更高、更明確的要求，習(xí)近平主席對(duì)少年兒童的寄語(yǔ)是從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。新時(shí)代對(duì)學(xué)生發(fā)展的綜合素養(yǎng)也提到了三個(gè)層面，文化基礎(chǔ)，自主發(fā)展和社會(huì)參與。這都促使我們輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷覺(jué)悟，努力成為一名新時(shí)代的輔導(dǎo)員。

新時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)直面新挑戰(zhàn)。

19大報(bào)告中指出，國(guó)家的矛盾已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。新時(shí)代的少先隊(duì)員也同樣面臨著新問(wèn)題，在少先隊(duì)改革方案中提出，少先隊(duì)員的組織歸屬感不強(qiáng)，少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展缺失。校園中，到處都是丟棄的紅領(lǐng)巾；在家里，經(jīng)常看到低頭玩手機(jī)的孩子們；假日小隊(duì)活動(dòng)流于形式，少先隊(duì)員不再為自己的身份感到光榮，少先隊(duì)員的“氣質(zhì)”不復(fù)存在。這是輔導(dǎo)員的責(zé)任，也是少先隊(duì)工作教育的缺失。新時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)直面問(wèn)題，積極思考，解決問(wèn)題。在浙江，我們成立了浙江省隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，讓規(guī)范走進(jìn)每一所學(xué)校，我們推薦美德少年，讓榜樣帶動(dòng)少先隊(duì)員，我們積極創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)，讓每一位隊(duì)員感受中隊(duì)文化，中隊(duì)魅力。

新時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備新思維

少先隊(duì)組織是最需要輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的工作，從過(guò)去的分批入隊(duì)到全童入隊(duì)，都是少先隊(duì)工作者在不斷順應(yīng)時(shí)代變化，更恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)少先隊(duì)員。如今的世界日益變化，電視，新媒體網(wǎng)絡(luò)都在不斷影響少先隊(duì)員形成正確的價(jià)值觀。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)用新思維武裝自己，拉近和少年兒童的距離，在新時(shí)代下不斷開(kāi)創(chuàng)拓新，打造隊(duì)員喜愛(ài)的活動(dòng)。在杭州，假日小隊(duì)可以用市民卡參觀第二課堂，在學(xué)校，隊(duì)員們用iPad上課，在課堂里，我們辯論共享單車的利與弊。這些活動(dòng)，呼喚著我們輔導(dǎo)員思維要不斷革新，要開(kāi)發(fā)親近兒童，具有魅力的少先隊(duì)活動(dòng)。

2017年即將過(guò)去，2018年就要到來(lái)，這是新時(shí)代的起點(diǎn)，也是輔導(dǎo)員走向新征程的第一步。讓我們響應(yīng)時(shí)代的召喚，不忘初心，逐夢(mèng)前行。

第五篇：讀《時(shí)代在召喚》有感

緊跟時(shí)代步伐 讓中國(guó)速度奔馳在廣袤的中華大地

--讀《時(shí)代在召喚》有感

牛學(xué)禮

黨的十九大以來(lái)，高鐵路網(wǎng)越織越大，車次越開(kāi)越密，“和諧號(hào)”讓“說(shuō)走就走的旅行”越來(lái)越多。截至2016年底，中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破2.2萬(wàn)公里，超過(guò)世界其他國(guó)家高鐵里程之和，其中約六成高鐵是十八大以來(lái)建成通車的。中國(guó)已不僅是世界上高鐵里程最長(zhǎng)的國(guó)家，也是高鐵安全運(yùn)輸規(guī)模最大的國(guó)家。

時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體以后，綜合國(guó)力大步提升，在各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成就，取得了多項(xiàng)世界第一。現(xiàn)在出國(guó)再不談國(guó)外高科技，而是讓外國(guó)人驚嘆中國(guó)的“黑科技”,微信、支付寶、共享單車、高鐵、復(fù)興號(hào)、天眼等多種“中國(guó)名片”名片讓國(guó)外友人目不暇接。時(shí)至此，我們才發(fā)現(xiàn)很多“黑科技”已經(jīng)成了每個(gè)人必不可少的東西。

來(lái)自央視一套的節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，播出節(jié)目：在中國(guó)最快的高速列車上搭建平衡系統(tǒng)，節(jié)目組在時(shí)速350km/h的G1次列車車廂里挑戰(zhàn)搭建棕櫚平衡系統(tǒng)。

節(jié)目介紹，棕櫚平衡術(shù)是平衡項(xiàng)目中難度最高的，在靜態(tài)環(huán)境下，單層棕櫚平衡術(shù)系統(tǒng)的搭建，往往需要幾個(gè)小時(shí)，而挑戰(zhàn)者卻要在最高時(shí)速超過(guò)350km/h的復(fù)興號(hào)上用一張比羽毛還輕盈的車票，在短短四十分鐘內(nèi)完成棕櫚平衡術(shù)系統(tǒng)的搭建，這是世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

結(jié)果讓人震驚，挑戰(zhàn)者在世界上最快的復(fù)興號(hào)高鐵列車上，完成了堪稱最難的棕櫚平衡。

有網(wǎng)友翻出了在2015年夏天的時(shí)候，京滬高鐵就曾因一段視頻而“走紅網(wǎng)絡(luò)”,視頻中，一位在中國(guó)旅行的瑞典人在乘坐京滬高鐵時(shí)將一枚硬幣立到高鐵窗臺(tái)上，硬幣竟堅(jiān)持8分鐘才倒地。該視頻一經(jīng)傳到網(wǎng)上，頓時(shí)引發(fā)全世界“鐵粉”圍觀，誰(shuí)家高鐵最穩(wěn)竟還成了各國(guó)網(wǎng)友爭(zhēng)相“攀比”的話題。

回首，中國(guó)的高鐵事業(yè)在過(guò)去10年間突飛猛進(jìn)地發(fā)展，高鐵建設(shè)頻頻刷新世界紀(jì)錄，取得了舉世矚目的成就。不僅如此，有著中國(guó)“外交名片”美譽(yù)的高鐵還作為“一帶一路”倡議實(shí)施的重要載體，承擔(dān)著互聯(lián)互通的時(shí)代使命。

中國(guó)高鐵從無(wú)到有，從追趕到超越，從引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新到系統(tǒng)集成創(chuàng)新，再到完全自主創(chuàng)新，已經(jīng)煉就成世界鐵路科技的集大成者。從東部走向西部，從“四縱四橫”到“八縱八橫”,從國(guó)內(nèi)走向海外，中國(guó)高鐵的大發(fā)展開(kāi)啟了人類交通史的新紀(jì)元。

現(xiàn)在的中國(guó)高鐵，已經(jīng)不僅僅讓中國(guó)人自己感到驕傲和自豪，更是將發(fā)展的腳步邁出了國(guó)門(mén)。外國(guó)旅客來(lái)中國(guó)乘坐高鐵直白表述說(shuō)：坐上高鐵，你能真切的感受“中國(guó)速度”.高鐵沿著“一帶一路”鋪就，將不可避免地促成人和空間的重構(gòu)，伴隨而來(lái)的是文明的互動(dòng)、碰撞甚至是沖突。

10年前的中國(guó)，那時(shí)的中國(guó)人，追趕著世界的腳步，懷揣夢(mèng)想，伴隨著綠皮車的晃蕩，實(shí)踐夢(mèng)想。10年后的中國(guó)，這時(shí)的中國(guó)人，讓世界都豎起大拇指，堅(jiān)定不移，飛馳在神州大地上，繼續(xù)前行?，F(xiàn)如今，高鐵現(xiàn)已走入各省各市，成為極其普通的存在，普通到我們壓根就沒(méi)想過(guò)，中國(guó)高鐵到底有多強(qiáng)！

與時(shí)代同行做改革的先鋒

--讀《時(shí)代在召喚》有感

李欣

“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”,這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，是黨賦予我們的歷史使命，是新時(shí)代鐵路人展示鐵路先行的新?lián)?dāng)新作為。

“只要方向正確，再遠(yuǎn)的路總能不斷接近”.作為新一代的鐵路人，我們應(yīng)該積極探索，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，做改革的先鋒，時(shí)代的楷模。

鐵路總公司黨組把安全作為推動(dòng)鐵路高質(zhì)量發(fā)展最有力的保障、最重要的指標(biāo)、最大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并提出了確保鐵路尤其是高鐵和旅客安全的明確要求。()集團(tuán)公司在高鐵維修管理上提出了“敬畏、用心、精細(xì)”的安全管理理念，段黨委向高鐵干部職工發(fā)出了控風(fēng)險(xiǎn)、減故障、壓延時(shí)和嚴(yán)控六個(gè)方面安全風(fēng)險(xiǎn)（即人身安全、聯(lián)鎖安全、數(shù)據(jù)安全、路材路料安全、設(shè)備限界安全和牽引回流安全）的安全管理要求。作為一名在高鐵戰(zhàn)線上工作的鐵路職工，維護(hù)好這個(gè)令國(guó)人驕傲的“國(guó)之重器”是我的榮耀也是我的職責(zé)。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真解讀安全管理新要求。統(tǒng)一思想，形成思想共識(shí)，激發(fā)起大家努力奮斗的工作激情，用具體行動(dòng)踐行“敬畏、用心、精細(xì)”的安全管理理念和“控風(fēng)險(xiǎn)、減故障、壓延時(shí)，嚴(yán)控六個(gè)方面安全風(fēng)險(xiǎn)”的管理要求，為全面落實(shí)“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”的歷史使命，實(shí)現(xiàn)“太鐵夢(mèng)”的美好藍(lán)圖而努力奮斗。

具體到我的崗位，要立即行動(dòng)起來(lái)，把工作重心放在落實(shí)和執(zhí)行上。首先，要針對(duì)大西高鐵作業(yè)的特點(diǎn)，在天窗準(zhǔn)備和天窗作業(yè)上嚴(yán)格安全風(fēng)險(xiǎn)的控制。要進(jìn)一步加強(qiáng)上線、下線材料、工具的登記、清點(diǎn)、核實(shí)，規(guī)范作業(yè)過(guò)程的全覆蓋檢查，針對(duì)作業(yè)中存在的人身安全隱患，進(jìn)一步加大檢查考核力度，堅(jiān)決杜絕人身安全問(wèn)題的發(fā)生。

其次，要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)測(cè)分析查看制度落實(shí)情況的檢查，要狠抓車間干部職工微機(jī)監(jiān)測(cè)查看分析能力，對(duì)監(jiān)測(cè)分析不認(rèn)真、假分析的行為要給予嚴(yán)厲打擊。要每日?qǐng)?jiān)持查看道岔功率曲線，吸取前期道岔故障發(fā)生的教訓(xùn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，及時(shí)的整治處理。要針對(duì)車間日常作業(yè)和故障處理中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)教育。重點(diǎn)解決職工道岔調(diào)整、檢修發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，不會(huì)整治的固有問(wèn)題；解決職工在室內(nèi)作業(yè)時(shí)，對(duì)設(shè)備原理、設(shè)備位置、設(shè)備構(gòu)成認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)力度。

再次，在維修管理上，要結(jié)合“高鐵一體化”維修模式變化情況，迅速轉(zhuǎn)變調(diào)整。要結(jié)合局、段項(xiàng)任務(wù)，臨時(shí)性生產(chǎn)任務(wù)安排，季節(jié)性工作特點(diǎn)，調(diào)整天窗計(jì)劃安排。一方面要提升任務(wù)完成效率，不斷優(yōu)化組織流程，向效率要時(shí)間，另一方面要提升任務(wù)完成質(zhì)量，減少重復(fù)作業(yè)次數(shù)和臨時(shí)天窗數(shù)量，向質(zhì)量要時(shí)間。

最后，在安全管理上，要使每一名職工清楚的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)形成的原因和可能造成的嚴(yán)重后果，讓職工自覺(jué)的形成時(shí)刻牢記安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、時(shí)刻防范安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、時(shí)刻遠(yuǎn)離安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的安全本能意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的盯控檢查，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，落實(shí)問(wèn)題整改，在整改中學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

水深則所載者重，土厚則所植者香。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存、困難和希望同在、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)并行，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢打敢拼的優(yōu)良作風(fēng)，圍繞目標(biāo)、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格管理、自強(qiáng)自立，與時(shí)代同行，做改革的先鋒。