第一篇：幼兒園小班上學期計劃

小班上學期計劃

健康領域教育活動

教育目標

1、學習一個跟著一個走。（能干的小貓 兒歌《小花貓》）

2、能向指定目標直線跑，能四散跑和躲閃跑，聽信號變換速度跑。（小孩小孩真愛玩《小臟手》、小雪花）

3、能協調有力地雙腳向前跳。（小兔乖乖學本領）

4、知道五官的名稱及作用，懂得保護五官。（五個好朋友）

5、不怕寒冷，積極參加體育鍛煉，體會冬季活動的樂趣。（小雪花）

6、培養幼兒勤剪指甲的好習慣。（尖刀手、）

7、引導幼兒了解生活中可能出現的危險因素，培養幼兒的安全意識。（真危險）故事：小貓別親我

社會領域教育活動

教育目標

1、愿意上幼兒園，能以愉快的情緒參加各種活動，體驗和小朋友一起游戲的快樂。

（微笑球找朋友）

2、熟悉幼兒園的環境，了解活動室的不同區域及戶外大型玩具的名稱；知道戶外活動是不離開集體單獨活動，玩游戲時要耐心等待、輪流玩。

（我們的新家 兒歌《幼兒園像我家》、好好玩、貪玩的樂樂）

3、對人體有初步的認識，知道自己的性別和喜好，能從外表辨別男孩和女孩的不同特點。（男孩 女孩）

4、知道自己長大了，自己的事情要自己做，體驗自我服務樂趣，遇到困難時知道向成人尋求幫助，學習用語言像成人表達自己的需求。

（自己來、我需要）

5、了解家庭成員的責任，感受家的溫暖，體驗扮演家庭成員的樂趣；愿意用行動表達對家人的愛，愿意幫助家人做力所能及的事。（爸爸回來了 兒歌《可愛的家》）

6、知道不獨占玩具，能與別人一起玩玩具；體驗與別人分享的快樂。（大家一起玩）

7、知道家長沒來接時不離開老師，不跟陌生人走。

（我不跟你走）

8、在日常生活中，能主動用禮貌用語。

（輕輕 兒歌《輕輕》、過家家 歌曲《過家家》、做客）

語言領域教育活動

教育目標

1、能安靜地聽別人說話，喜歡聽故事。（高高興興上幼兒園、水果屋、小兔找太陽 兒歌《太陽公公起得早》甜甜的年糕）

2、能聽懂普通話，聽懂簡單的指令，并能按簡單的語言指令行動。（誰在唱歌）

3、4、愿意用語言與人交往，能初步表達自己簡單想法和感受。能轉述簡單的句子，朗誦簡短的兒歌，愿意在教師的幫助下復述簡單的故事。（兒歌《自己走》、故事《拔蘿卜》、擊鼓傳話、故事《下雪了》、詩歌《過年啦》、）

5、能理解生活中的常用詞，喜歡用簡單的詞匯描述自己熟悉的人和物。（親情樹 《我有一個幸福的家》、小小運動會）古詩：詠鵝

科學領域教育活動

科學

教育目標

1、了解自己身體某些部位的特征，養成良好的生活習慣。（能干的小手 兒歌《小小手》《手指歌》淘氣的小腳）

2、對身邊的事物感興趣，學習觀察與比較。（落葉飄飄、摘蘋果、大蘿卜）

3、喜歡喂養小動物并樂于表達自己的發現，培養幼兒關愛動物的情感。（喂小龜）

4、了解冬天明顯的特征，愿意參加鍛煉，知道運動能使身體暖和。

（冬天真有趣）

數學

教育目標1、2、3、學習按物體的一個特征進行分類。（降落傘、分一分）認識“1”和“許多”及其關系。（小兔采蘑菇、草地上）學習用一一對應的方法比較兩組物體，知道他們的數量是多、少還是一樣多。（找車庫、好朋友、去歡歡家，投球比賽、圣誕老人的禮物）

4、學習收口一致的點數3以內的物品，能說出總數，并能按實物范例和指定的數目取出相應數量的物品，學習一些常用的量詞。（快樂的小動物、找不同、游樂場、數一數）

5、認識物體的量，學習按物取量（如大小、長短等）的差異進行3個以內的排序。（樂樂家、下雨了、買圍巾）

6、認識圓形、正方形、三角形，能從生活中找出相應的幾何圖形。區分物體的上下、里外。（雜技表演、客人來了、涂一涂、淘氣的小貓）

7、愿意參加數學活動，喜歡擺弄和操作材料，能在教師的幫助下擺放和整理操作材料。

8、能按游戲規則進行活動，大膽回答問題，學習用語言講述操作的過程和結果。

藝術領域教育活動

教育目標

音樂

1、感受音的存在，聯系生活體驗，感知音樂中的聲音有高低、長短、強弱等音色特征，培養幼兒初步的音樂感受能力。

2、能用正確的姿勢，自然的聲音唱歌，節奏基本正確，音調準確，吐字清楚。

3、4、能伴隨樂曲做簡單的律動，能創編簡單的音樂動作。在音樂活動中，初步體驗不同的音樂形象，能獲得音樂的快樂。能與他人愉快合作，喜歡用動作表現音樂內容，喜愛音樂活動。歌曲：我愛我的幼兒園、小雨水里游、我有一雙小小手、小樹葉、小貓穿件紅衣裳、蘋果歌、我愛我的小動物、碰一碰、讓愛住我家、寶寶不怕冷、小老鼠吃米、新年好

美術

1、愿意欣賞具有鮮明色彩的繪畫和手工作品，初步獲得美的感受。

2、能選用自己喜歡的顏色作畫。能主動選擇和調換顏色，有控制的涂色。

3、學會畫點、線條、和簡單的形狀，并能用其表現日常生活中的簡單物品的輪廓

4、愿意利用自然材料進行手工活動。掌握撕、團、折、貼的玩紙技能。

5、愿意參見美術活動，體驗美術活動的快樂。

美術活動：小花衣、包寶寶涂色、OK發型師、小方紙

語言

目標：能復述簡短的故事，主動要求成人講故事

活動：高高興興上幼兒園、水果屋、小兔找太陽 兒歌《太陽公公起得早》甜甜的年糕、兒歌《自己走》、故事《拔蘿卜》、擊鼓傳話、故事《下雪了》、詩歌《過年啦》、親情樹 《我有一個幸福的家》、小小運動會 誰在唱歌 健康

目標：直線走、雙腳跳、單腳跳兩米、雙手拋球、用勺、能躲避他人碰撞、在圖形中涂色、用剪刀沿直線剪、在幫助下穿脫衣服、將物品放回原處

活動：小孩小孩真愛玩《小臟手》、小雪花 能干的小貓 兒歌《小花貓》 小兔乖乖學本領 五個好朋友 小雪花 尖刀手、真危險 社會

目標：愿意和小朋友一起游戲，根據自己的興趣選擇游戲或活動；對群體活動有興趣。活動：微笑球找朋友

我們的新家 兒歌《幼兒園像我家》、好好玩、貪玩的樂樂 男孩 女孩 自己來、我需要

爸爸回來了 兒歌《可愛的家》 大家一起玩 我不跟你走

輕輕 兒歌《輕輕》、過家家 歌曲《過家家》、做客 科學

目標：對周圍事物感興趣；愛問各種問題；能仔細觀察發現明顯的物體特征？區分大小、多少、高矮、長短等，能一一對應比較；手口一致點數5以內物體，按數取物；理解上下、前后、里外、等方位詞。活動：能干的小手 兒歌《小小手》《手指歌》淘氣的小腳 落葉飄飄、摘蘋果、大蘿卜 喂小龜 冬天真有趣 降落傘、分一分 小兔采蘑菇、草地上

找車庫、好朋友、去歡歡家，投球比賽、圣誕老人的禮物 快樂的小動物、找不同、游樂場、數一數 樂樂家、下雨了、買圍巾

雜技表演、客人來了、涂一涂、淘氣的小貓

第二篇：幼兒園小班上學期計劃

一、本學期幼兒發展總目標

1、培養幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食，幼兒園小班上學期計劃。提高自我服務能力。

2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

（一）、生活活動

目標：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里，幼兒園工作計劃《幼兒園小班上學期計劃》。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明習慣.

第三篇：幼兒園小班上學期班務計劃

藍精靈幼兒園小一班班務計劃

一、情況分析

2012—2013年秋冬學期，由張畫冰和陽秀峰老師分別擔任本班的帶班老師和配班老師。本班幼兒共有21人，其中男生11人，女生10人，大部分均為本學期剛剛入園的新生。只有個別幼兒對園內生活有一定的經驗和知識上的準備，但大部分幼兒入園后能較快的適應新的環境，并能參與到教學活動中，但部分幼兒還存在著一些不足。

1、有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養和發展的機會，如我班張珍、龍欣婕、周嘉毅等小朋友依賴性強，在生活自理能力方面較差。

2、有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避的反應，如張珍、謝蓉小朋友的性格較為內向、膽小。

3、有的幼兒則是生活缺乏一定的規律，隨意性很大，以自我為中心，在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差，如胡磊磊、范金榮、蔣嘉輝小朋友。

二、幼兒發展目標

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。

3、培養幼兒初步的自立能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心別人。

7、學習分辨事物的是與非。

8、初步認識集體、公共等概念，學習有關有利與集體、公共等的基本原則。

三、每月工作目標 9月份：

1、情緒穩定，依靠、信任與接近老師。

2、在老師允許的范圍內活動，遵守作息制度。

3、學習良好的坐姿和走路姿勢。

4、不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。10月份：

1、正常地對待來園和離園。

2、學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。

3、知道同伴之間要團結友愛，互相幫助。

4、樂意向他人大膽的表達自己的情感。11月份：

1、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

2、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。

3、能夠根據信號指令玩游戲，愿意遵守游戲規則。

4、知道做事要有耐心。

5、能夠積極參與談話，樂于表達。12月份：

1、學習與小朋友友好相處，學習控制獨占獨霸現象。

2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。

3、知道要養成勤洗澡、愛清潔的好習慣。

4、了解簡單事物的自然變化。

5、學習在公共場所要遵守規則。1月份：

1、愿意和少量的小朋友一起游戲，體驗游戲快樂。

2、樂意參加集體活動，知道按照老師的要求行事。

3、初步懂得合作的重要性。

第四篇：小班上學期學期計劃

一．班況分析

我班現有幼兒42名，其中16名新生，26名老生，小班上學期學期計劃。在托班的一年學習生活中，我們的老生在自理能力、動手能力以及語言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪過程中，我了解到多數幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多，家長也能注意到孩子自理方面的培養，孩子能主動叫大小便，會自己用勺子吃飯，也有午睡的習慣。而且我們班級的小朋友多數屬于活潑開朗型，相信通過我們的共同配合，能盡快的讓幼兒融于這個集體中。

同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強，而且喜歡吃吃玩玩，在這里我希望家長能配合我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的能力，其實孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情，我們應該采取鼓勵政策，給他機會，讓他自己學會吃飯。還有一些家長是外地的，擔心孩子的語言發展，這個請家長放心，孩子的接受能力比大人還快，而且小班的孩子正處于語言發展期，學習起來比較快，而且我們在安排座位時，會考慮孩子的交流問題。對于個別幼兒，針對特殊情況我們會加強培養，多給予幫助，使其盡快適應集體生活。總之，我希望在以后的育兒過程中，我們及時聯系，及時溝通，及時解決問題，通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長！

二．教學總目標

促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，幼兒園工作計劃《小班上學期學期計劃》。

發展智力，培養幼兒爭取運用感官和運用語言交往的基本能力，增進起對環境的認識，培養友誼的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。

萌發幼兒愛家鄉、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公務、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

教學要求

1、語言

愿意與老師、同伴交流，會使用常用的禮貌用語。

會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。

理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的要求。

聽懂普通話，愿意說普通話，樂意用語言表達自己的需求和愿望。

喜歡聽故事、詩歌等，愿意參加文學活動，初步理解文學作品的主要內容，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。

對閱讀圖書感興趣，會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物，道簡單的故事情節。

第五篇：幼兒園小班學期計劃

幼兒園小班學期計劃

本學期幼兒發展總目標

1、培養幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。

2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

（一）、生活活動

目標：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。

給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

（二）、運動活動

目標：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學習模仿操和器具操。

措施：

1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

（三）、學習活動

目標：

1、愛祖國、愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯

特征。

4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施：

1、創設符合小班幼兒年齡的環境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動布置環境，使幼兒、家長參與環境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創設英語環境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。（敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）

5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（如秋游等活動）

（四）、游戲活動

目標：

1、豐富生活經驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

2、創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具。

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。

（五）、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續辦好家園之窗，利用家園聯系冊向家長定期匯

報幼兒在園情況。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長