第一篇：送男生手畫日記

什么是日記畫？

日記畫是兒童心象的自然流淌。因此，它最生動、鮮活、也最具感染力。兒童畫日記信手拈來，沒有經過成人參與加工。

什么是優秀日記畫

首先，應體現作者的年齡特點，表現該階段兒童的心里特征和造型語言特點，其次，內容真實生動，表現獨有的想法，最后，造型有特點，具有獨創性。篇二：圖畫日記

培養興趣，因材施教，讓孩子在 快樂中學習，在生活中進步

------輔導孩子寫圖畫日記感想 二（5）班 林思睿家長 女兒上小學二年級了，從一年級起，每天都堅持寫圖畫日記。從剛開始只會寫幾句簡單的話，到現在每天能寫出一篇二三百字的日記，女兒的進步是日益可見的，這份進步離不開女兒自己的努力，也離不開老師的指導。

我很慶幸，女兒剛上一年級的時候，老師能注重興趣教學，鼓勵班里的孩子們寫圖畫日記。涂涂畫畫是孩子的天性，畫畫是女兒最喜歡做的事了，老師每次布置寫圖畫日記，女兒都會興致勃勃，放學回到家第一件事就是拿起小畫筆，涂涂畫畫，然后再配上文字，一幅充滿活力的圖畫日記就誕生了。每次完成了老師布置的圖畫日記作業，小家伙還意猶未盡，在草稿紙上繼續涂涂畫畫、寫寫。

兩年來，女兒每天堅持寫日記，一篇篇繪畫日記，記載著女兒的成長過程,對我來說,這是最珍貴的財富。雖然，剛開始輔導女兒寫圖畫日記花了一些時間，但有付出就有收獲，女兒現在的圖畫日記基本都是自己獨立完成的。每天寫日記，也已然成了習慣。

剛開始學寫圖畫日記，因興趣是最好的老師。女兒愛寫圖畫日記，對于她來說，完成一篇二三百字的日記是一件輕

松的事，但是寫的日記思路不清晰，語句不通順等問題也不少。作為家長，我也不知該怎么樣來輔導孩子，只能根據自己所理解，針對她寫圖畫日記出現的各個問題進行適當指導了。

記得剛開始學寫圖畫日記，為了提高她的興趣，就鼓勵她把每天所想、所聽、所看的事寫下來，漸漸的，發現寫出來就是記流水帳。除了老師布置的命題日記，寫得不跑題，大多的日記都是寫得云里霧里，不知所云，思路不是很清晰。這時，我會讓她在寫之前，先口頭表達，說完整流利了，再組織寫出來。幾次過后，基本能清晰表達要寫的中心思想了。題目能表達清晰了，又發現女兒寫的日記口語化嚴重。可能是低年級認的字不多，但我還是覺得有必要糾正她，提醒她能不能換個書面語代替。如有一篇日記出現了“再說了”這三個字，我故意假裝不懂問她，“再說了”是什么意思呢？她很大聲的答，就是“而且”的意思呀！我故意恍然大悟的樣子，再問她，那你覺得用“而且”代替“再說了”好不好，女兒馬上就領悟過來了。

相對于同齡的孩子，女兒寫的圖畫日記應該是較好的，但我還是要求她能把學過的好詞好句運用到寫日記當中?；蛟S是我的要求有點高，孩子的詞匯畢竟沒大人那么豐富，只能刻意強化訓練了。帶孩子出去游玩時，遇到一些情景會提醒她能用什么成語來形容、描述等等。如十月份，帶女兒去

游西湖，南方的十月，天氣還是比較炎熱，走進西湖，道路兩旁因為種著許多樹，人感覺一下子涼爽了。女兒開心地說，好多的樹，陽光都被擋住了，太陽曬不到我們，好涼爽呀！這時，我問她：“回憶一下最近學過的課文里，可用哪些詞語來形容呢？”女兒很快就反應過來了，大聲說：“道路兩旁，樹木茂盛，綠樹成蔭”。這是小學二年級上冊的課文《北京》中出現的詞語。后來，老師剛好布置了一篇圖畫日記《參觀西湖》，小家伙回家又寫又畫，三十分鐘就完成了，日記中運用了幾個成語，“道路兩旁，樹木茂盛，綠樹成蔭”也寫進去了。

從輔導女兒寫圖畫日記的過程當中，我體會到每個小孩都是一塊沒有被雕琢的璞玉，只有用心發現他們的閃光點，再加以引導，努力挖掘他們的潛能，做到因材施教，在培養興趣的同時，注重讓學習貼近生活，使他們在生活的點點滴滴中感受學習的快樂，效果自然就事半功倍。篇三：一個牛逼男生的牛逼日記

一個牛逼男生的牛逼日記.我被雷翻了！

記得剛畢業不久的一天，女友給我發了一條短信：“我們還是分手吧！” 我還沒來得及傷心呢，女友又發來一條：“對不起，發錯人了?！?/p>

這下可以徹底傷心了?? 1月15日

今天飯館的白酒又兌水了！媽的！等我有錢了，也到大酒樓去喝人頭馬、xo什么的！而且絕對不讓他們用八六年和七二年的糊弄我，要喝就來瓶今年的！

單身很痛苦，單身久了更痛苦，前幾天我看見一頭母豬，都覺得它眉清目秀的?? 2月13日

男人分兩種，一種是好色，一種是十分好色；

女人也分兩種，一種是假裝清純，一種是假裝不清純。

明天情人節，我輾轉找到一個我中學暗戀的女生的電話，給她發了一條短信：如果只有一碗粥，你先喝半碗，剩下的半碗，我放在懷里給你保溫?? 幾分鐘后，她回了一條短信：你是誰介紹的？一次四百，包夜七百。2月14日

舍不得孩子套不著狼，舍不得媳婦抓不著流氓，舍不得更新得不著收藏?? 今天心情一直不好，昨晚的短信讓我知道了，我以前暗戀的女生墮落了，竟然跟我說一次四百?? 當時我很傷心，一邊傷心一邊翻了翻錢包：

于是我更傷心了，我連陪她墮落一次的資本都沒有?? 2月24日

今天心情不好。我只有四句話想說。包括這句和前面的兩句。我的話說完了?? 3月3日

對付兇惡的人，就要比他更兇惡；對付卑鄙的人，就要比他更卑鄙；

對付瀟灑的人，就要比他更瀟灑；對付英俊的人，就要??毀他的容！3月4日

我的原則是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我就生氣！3月5日

忽然想起上大學時，老師出對聯：國興旺，家興旺，國家興旺。

班長對下聯：天恢弘，地恢弘，天地恢弘！

后來我被趕出了教室?? 因為我對的下聯是：nmd，tmd，你tmd！3月6日

偶然看見書上所謂的當代女子擇偶標準：有車有房，父母雙亡。

郁悶。遂寫下幻想中的選妻標準：

家中財產過億，美貌天下第一，賢惠溫柔性感，岳父癌癥晚期?? 4月15日

人生啊，不能在一棵樹上吊死，要在附近幾棵樹上多死幾次試試。4月16日

我才發現，吸引住男人的辦法就是讓他一直得不到；吸引女人的辦法正好相反，就是讓她一直滿足。4月17日 這個世界不公平就在于：

上帝說：我要光！——于是有了白天。

美女說：我要鉆戒！——于是她有了鉆戒。

富豪說：我要女人！——于是他有了女人。

我說：我要洗澡！——居然停水了！4月19日

吃了晚飯在陽臺抽煙享受，忽見夜空中一個光點轉瞬即逝的劃過，心里一激動：流星！于是馬上許愿?? 許了六七個愿望，睜眼，煙已經抽完了，順手扔出陽臺，忽然聽見樓下一個女孩的聲音：“哇！流星！快許愿??” 4月20日

我夢想的人生：睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。

我現實的人生：數錢數到自然醒，睡覺睡到手抽筋?? 4月22日 4月23日

其實饅頭是萬能的，餓了就可以吃。想吃餅，就把饅頭拍扁；想吃面條，就把饅頭用梳子梳；想吃漢堡，就把饅頭切開夾菜吃?? 4月30日

野貓：走哪兒睡哪兒。

野狗：逮什么吃什么。

野男人：見一個愛一個。5月2日

在街上看美女，目光高一點就是欣賞，目光低一點就是流氓。

第二篇：送畫儀式主持稿

尊敬的各位領導、各位記者朋友們、各位老師、各位同學：

大家上午好！

今天是2013年12月10日，美麗的平湖校園迎來了最尊貴的客人-----云陽縣文聯及美協的各位領導蒞臨我校，隆重舉行“云陽縣文聯及美協送畫進校園”捐贈儀式。讓我們共同感受這里的墨香畫意，共同感受這里愛的傳遞。云陽縣美協是一個廣泛團結各階層書畫家、收藏家、民間藝術家等民俗藝術愛好者，以“|弘揚中華民族優秀文化和發展社會主義先進文化”為目的，以“研究民俗文化藝術、倡導公益事業、扶持貧困教育”為主導思想的一個民間社會團體。

在此，我代表平湖中學全體師生對各位領導、各位媒體朋友的到來表示熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

下面，我宣布：“云陽縣文聯及美協送畫進校園”捐贈儀式正式開始。

首先很榮幸為大家介紹的是主席臺領導，他們是：云陽縣文聯主席：李建春；文聯副主席、美協秘書長：李勇

到場的嘉賓還有：云陽縣電視臺、云陽報的記者朋友

讓我們用熱烈的掌聲對出席本次活動的各位領導和嘉賓再次表示感謝，謝謝！大會進行第二項：有請平湖中學肖校長講話

大會進行第三項：請來自高學生代表發言

大會進行第四項：有請云陽縣文聯主席李建春講話

大會進行第五項：掌聲有請各位領導為平湖師生贈畫，請平湖中學肖校長及部分領導接畫

我校師生在受贈這批神奇、美麗的書畫后，相信能學到更多有關書畫知識，體會到書畫的內涵，這些神奇的書畫會為我校打造“書香校園”發揮重要作用，同時更體現我校著重發展藝體教育，重點培養藝術學生的辦學特色。

讓我們帶著這份喜悅的心情和美好的收獲結束此次捐贈活動。

同學們，請用熱烈的掌聲歡送為我校送畫的各位領導，謝謝你們！

第三篇：兒童日記畫

“日記畫”又叫做美術日記，就是鼓勵孩子用畫畫的形式把每天所見、所聞、所感畫出來，再加上一些想說的話和日期。聽上去，它是一個很新鮮的概念，而且不復雜，好操作，同時又益處多多。

兒童日記畫六大好處

好處一：可以滿足孩子愛涂鴉的天性，盡情享受表達自我感受的樂趣。家長可以專門給孩子訂個本子，這樣，孩子的畫都在一起，不會東一張，西一張。而且，畫畫的主題會更加豐富，從生活中尋找素材。

好處二：有利于孩子養成觀察分析事情的好習慣，增強觀察力、分析力、想象力和創造力。因為有日記畫的要求，孩子在平日生活中會更加留心：今天哪些場面、事情值得一畫；哪些細節要畫下來。

好處三：增強語言表達能力。因為日記畫要求畫完之后，要口述畫的內容，其實就是做一篇小小的日記。然后由父母替孩子寫下來。所以，日積月累的口述鍛煉，對孩子的語言能力肯定有極大的提高作用。

好處四：有利孩子情緒的表達。兒童有很多感受和想法，因受到動作表情和口頭語言不豐富、不暢通的局限，難以將意思表達清楚或怕使人誤解，而圖畫符號卻是一種“通用語言”，可以幫助兒童把對外部世界的感受與自己內心感受相結合體現出來。也正因此，許多兒童常通過日記畫記錄生活中影響情緒的事，如愉快的事、受了委屈的事、難忘的事，這有利于孩子情緒的表達和家長的及時了解、疏導。

好處五：有利孩子形成良好意志品質。兒童日記畫，使孩子畫畫行為開始成為有目的性的“工作”，“畫什么”、“怎樣來畫”、“是這樣子的嗎”等一系列的思考，這種不斷“想”和“試”的過程就是訓練和開發創造性思維的過程，對兒童現在和將來無論從事何種學習、工作、事業，都會使之有一個“善想辦法”的頭腦。而且長期堅持畫，會使孩子變得更有堅持力、更有毅力。

好處六：日記畫是一種很好的積累。不光是孩子今后進行其他美術創作的豐富素材，而且是孩子童年生活的一種記載。長大后，孩子再回頭來翻看他的日記畫，回憶起童年的點點滴滴，會是一種多么快樂的感覺！

日記畫操作有規矩

1.找一摞白紙，跟孩子一起做個封面，內頁頁眉上可以打印上日期，然后裝訂，就OK了。

2.畫筆建議采用墨水充足的簽字筆(粗頭和細頭皆可)。之所以選用這種筆，是因為它造型大膽、準確、形象概括簡練、畫面效果醒目，不易重來修改，利于孩子建立自信。

3.畫的時候，可以指導孩子從兩方面尋找題材：日常的生活或聽故事后的想象。畫之前，家長可先和孩子討論：今天做了什么有趣的或特別的事？什么人在什么地方、有什么物品？

畫的時候，要啟發孩子突出典型場景或情節，把主要表現的內容放在畫面中心位置，使畫面一目了然。畫完后，可以進一步啟發孩子，在空白處補充一些與主要場景相關的細節，使畫面看上去更加豐富。

4.孩子口述，家長記錄文字寫在畫的空白處。

5.可以每天給孩子的日記畫一個評價：分三方面：有恒心(指參與繪畫活動過程的注意力和持久性)；好習慣(指聽課習慣、勤動手、遵守紀律、握筆姿勢和畫筆整理等)；有創新(指創造性思維的開展狀況和表現能力)。孩子大一點的，可由孩子和家長同時評價。

日記畫是美術啟發式教育的一種形式，重在自由表達，所以家長在指導時，不要過于嚴厲，苛求畫得像不像。而應多鼓勵和表揚孩子，對有創新的內容要更加予以肯定！

留心孩子在畫中發出的心理信號

在兒童繪畫中，可看出他們的情緒反應、人際關系等重要指標。

如畫中缺乏人物，可能是人際關系欠佳的警訊；自閉癥兒童很喜歡畫重復的東西，像不斷的圓或迷宮，玩玩具時也偏愛僵硬的玩具，并總是會將它們排成一列，沒有完成不會停止；又如，畫的人物沒耳朵，說明孩子心理上有些抗拒家長命令式的話語，人物都是側面像，一定程度上表明孩子不夠自信等；孩子不管畫什么都喜歡用黑色或深色一種顏色來畫畫，說明心理上有一定的壓抑情緒或喜歡獨處；畫中下筆較粗，或來回反復涂抹，反映有一定暴力、好斗傾向；如果兒童到了上學年齡后，在繪畫時卻無法控制線條，總把顏色涂到著色范圍外，就可能顯示其控制力與注意力不好。家長要善于從孩子的畫中發現孩子發出的心理信號，對孩子及時進行疏導。

第四篇：女送男25款經典禮物

女送男25款經典禮物

我永遠愛你

我想跟你一輩子

彼此珍惜

越來越年輕

我對你的愛很坦率

我希望把我的名字放在你心上我相信你很聰明

我希望和交往得很久

我希望守護你天真的愛情

你永遠屬于我我在任何情況下都要保護你

我希望你成功

你別忘記我我要你在我身邊

我愛你

我希望你只屬于我你是我最珍貴的愛戀

我希望你幸運

把我們的愛情珍藏在我的心

希望你真實一點我希望你平安快樂

希望你能給我溫暖

我們在一起我只鐘情你

我給你我的全部

第五篇：送男(女)朋友什么生日禮物

我們每年都需要給自己的男友（女友）買生日禮物，而以往都是那些固定的東西，今年想出出新意，找一個最有創意的最棒的生日禮物送給他。于是跑到各大禮物商店去看，說是在的沒發現很有創意的東東，感覺，有一些感覺還不錯，但是寓意太差了，沒什么意思。只好回家上網找找，結果生日禮物，看到一個些文章還不錯，在這里特別推薦推薦，和大家一起分 享分享。其實過一次生日，送一份禮物，給一個驚喜，禮物并不重要，重要的對他（她）的承諾，對他（她）的真心，也許這不貴重，但絕對是無價的。

第一站：最可愛的生日禮物【飄飄龍旗艦店】

這是家專業經營各款毛絨公仔玩具的網店，賣家好評, 是一家非常不錯的毛絨玩具首選店，送女朋友一個可愛的毛絨公仔，相信任何女都會喜歡的。

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第二站：最受女生歡迎的生日禮物【施華洛世奇飾品專賣店】

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第三站：最親密的禮物【IFSONG領帶旗艦店】

這是一家的領帶旗艦店，推薦這家是因為這家旗艦店的寶貝描述，服務態度，發貨速度都很不錯，特別是領帶的包裝，很高檔，有時還有領帶夾送哦！

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第四站：最實用的禮物【麥包包箱包官方旗艦店】

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這是家位于的生日禮物專買店，這里有各類原版生日報、出生地報紙、生日畫報和竹簡定制，而且報紙全部是來源于各大和院校，均為原版原樣、當年當日發行的報紙，是一份不錯收藏品，也是今年最創意的禮物。

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