第一篇：灃東星星幼兒園防拐騙演練總結

灃東星星幼兒園防拐騙演練總結

安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，為了檢驗幼兒的防拐意識，增強家園防拐安全意識，使幼兒掌握有關防拐騙的技能，幼兒園2017年5月8日我園開展了防拐騙演練活動。

在這次活動中發現小班部分孩子根本沒有意識到跟著不認識的人走的危險性，他們只是一味地想到好玩的或者想到自己可以見到想見的人了，頭腦里沒有壞人這個意識，就輕松的被拐騙人員騙走。

通過此次活動，我們也發現了存在的安全的問題，孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。在今后幼兒園會定期進行這方面的訓練。同時也通過各種方式向家長進行安全教育，讓家長在家對孩子進行關于自我保護的教育。如（1）背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。（2）學會打電話；（3）認識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向里面穿制服的工作人員求救；（4）告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人。

安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。愿我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子能健康、快樂地成長！

灃東星星幼兒園 2017年5月8日

第二篇：防拐騙演練總結

防拐騙、防性侵安全演練總結

為增強學生防拐騙意識、提高學生應對拐騙能力，12月7日上午，王家坎小學組織開展了一場精心策劃的“校內防拐騙演習”活動。有老師熱情參與活動并充當“騙子”引誘學生。

本次演習活動中，教師伺機離開學生視線，讓各班“騙子”適時入場?！膀_子”花樣百出，有的“騙子”準備了學生喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“騙子”利用學生的好奇心、同情心，或給學生好吃的零食，或帶學生去找媽媽，或帶學生去游樂場??哄騙過程中，有的學生因自制力不強，經不起誘惑被騙走；有的學生雖有一定的警覺性但由于意志動搖、經不住“騙子”花言巧語，最終還是被騙走。但是絕大部分學生安全意識還是蠻強的，立場堅定、不跟陌生人走。

本次演練前，“騙子”都做好了充分的準備，誘拐手段形式多樣，進一步增強了演習的真實性、實效性。

演習結束后，面對演習中部分孩子“上鉤”，老師再強化安全教育，提高學生分辨能力，加強學生自我保護意識，讓學生懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時，通知家長群告知家長，提醒家長帶孩子外出游玩時，應盡量不要讓孩子離開自己的視線。

王家坎小學高度重視學生安全教育工作。通過開展家校合作、防拐騙演練活動，進一步提高了學生的安全意識。

防拐騙、防性侵安全演

練總結

王家坎小學 2017年12月

第三篇：幼兒園防拐騙演練方案

東街幼兒園防拐騙演練方案

一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護能カ，避免拐騙幼兒和傷害幼幾人生安全的事故發生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動，活動流程如下

二、演練組織

為了確保此次演練取得成功，防止事故的發生，成立以園長指揮，各班主任、后勤負責人張醫生為成員的演練安保小組

三、參演人員:

1.各班教師及幼兒

2.友情出演:每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

大班家長拐騙中班幼兒中班家長拐編小一班納兒小一班家長拐騙小王班幼兒，小ニ班家長拐騙大班幼兒。

四、準備工作

道島;糖黑若干或玩具若干

五、演練設置

2019年11月19日上午9點40

分數師帶領幼兒正在操場上自由而有序地玩戶外游戲活動。有8個面容和葛卻陌生的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場或班級里面各自用不同的方法“誘拐”孩子。

六、職責分工

1主持者:由園長負責整個演練活動的主持。

2.協助指揮:各班由老師組織帶領幼兒有秩序地游戲活動

3.保安全程嚴密把好門關，活動過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大「門)?

七、演練方式

上午10點戶外活動時間，預先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進入班級或戶外活動場所，趁老師不注意利用甜言蜜語或物質引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒想方設法把幼兒“騙”出活動室外面或騙到幼兒園大門

八、防拐騙演練要求

1.全體職工須高度重視此項活動，各就各位，要嚴格摶照指定時間、計劃和方案要求開展防拐騙練活動，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

3.進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事件。

九、演習經驗總結

1.各班級老師負責清點班級幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。

2.體師生在操場排隊集中，園長總結演練情況，向幼兒宣傳相關的自我保護的教育。

十、各班老師在活動結東后再加強鞏固對幼兒進行相關的自我保護的育。

第四篇：防拐騙演演練總結

鐵王中學12月份防拐騙、防性侵演練情況總結

為了增強學生的防范意識，提高學生的自我救護能力，根據上級安全文件精神，我校決定開展防拐騙、防性侵演練活動，具體安排如下：

一、活動目的

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實安全教育、活動演練，切實提高學生的安全自救互救能力，為學生健康成長打下堅實的基礎。

二、活動時間

2016年12月22日下午

三、活動總結

1、當天下午晚自習，各班召開了放拐騙、防性侵主題教育班會。2、15:45分家長代表隨機進班隊學生進行模擬演練。

3、模擬演練結束后全體集合，由巨小剛副校長進行總結。

4、個別學生防范意識不強，個別班主任教育不到位。

鐵王中學 2016年12月22日

第五篇：幼兒園防拐騙模擬演練方案

幼兒園防拐騙模擬演練方案

一、演練目的

為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發生，根據《**幼兒園2012學年安全工作計劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙安全演習。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構

為了確保此次演練取得實效，成立以下組織機構： 組

長： 副組長：

組

員：全體老師

3、參加人員、時間、地點

時間：2015年3月20日（周三下午3:20—3:50）人員：全體師生、9名家長義工（年段家長義工交換）地點：小班年段大型玩具區域

中班年段活動室內

大班年段小學操場

四、準備工作

道具：糖果、玩具若干

家長義工活動前培訓、事先了解個別孩子接送情況

5、職責分工

見附件《**幼兒園防拐騙5W1H工作分析表》

五、職責分工： 總指揮：由園長負責整個活動的演練指導。協助指揮：

安全協助人員：各班教師 演練全程攝像：各班教師

六、演練要求：

1．全體師生高度重視本次演練活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。2．各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

七、實施步驟及操作要點:

（一）通過故事、動畫片，對幼兒進行防拐防騙教育 教師采用動畫、故事的形式，比如孩子比較容易接受的童話《姜餅小屋》、故事《不跟陌生人走》等，將防拐、防騙的意識種植到幼兒的心靈深處。

途徑：教師利用集體教學活動時間開展教學活動，時間2015年6月8日周一

（二）防拐、防騙演習

1．每班邀請三名家長參與防拐、防騙的演習。

2．演習前制定活動記錄表，收集“拐騙”方法的資料。3．對被邀請的家長進行培訓，向家長宣傳防拐防騙演習的內容和意義，闡明注意“行騙”時的事項，為家長分配任務：一名家長負責哄騙，另外一名家長負責拍照等過程記錄。4．對全班家長進行演習前的培訓和解釋工作，并請家長在演習前對孩子進行防拐防騙教育。

5．請家長模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協助教師記錄。

6．教師負責對幼兒的行為進行記錄和分析，判斷班級幼兒防拐防騙意識的水平。

7．教師和孩子討論剛才發生的事情，主要集中在“騙子”的談話內容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會發生的后果。

對上當的孩子提問：你認識他嗎？他剛才跟你說什么？陌生人給的糖能吃嗎？

對周圍的孩子提問：如果你碰到這件事情你會怎么辦？剛才看見某某小朋友走，你心里怎么想？

8．請參加這次活動的家長，談談對活動的感受和建議。途徑：活動時間：2015年6月12日，周五，地點：各班教室及室外操場

需要園方提供的支持：活動方案指導 實施建議：

1．家長在“行騙”時，要注意情景的自然、嚴肅，準確記錄孩子的反應。

2．“行騙”時，教師離開活動室，在幼兒看不見處，對被騙出的幼兒進行記錄。情景設計： 方案一：室外

戶外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！

陌生人2（家長）：阿姨想去超市買些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給他。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我帶你去兒童公園玩哦。......方案二：室內

教師帶領幼兒正在進行活動、、、陌生人1（家長）：我認識你媽媽，今天你媽媽有事沒空回來接，讓我把你接走。

陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買菜去了，讓我把你帶她那里去。

陌生人3（家長）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

陌生人4（家長）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進來，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說：“寶貝們好，今天我是來和小朋友們分享好吃的糖果的，誰想和我分享啊？”聽到這，寶貝們陸續舉手，阿姨又說：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰要吃跟我一起，我帶你們到永輝超市去買！”

陌生人5（家長）：一家長手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過電話了，他們馬上就到，現在我們的大巴車就停在你們幼兒園樓下……”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂場、旋轉木馬”小朋友們走吧。......（三）通過討論、采訪和論壇交流，對家長和孩子進行心理輔導

1．針對活動中，跟著“騙子” 走的孩子要給與正面的心理輔導，針對個別情緒比較不穩定的幼兒,可以進行個別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼，并對家長作好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識。

2．對于那些誘拐失敗的孩子，可以采訪這些孩子和他的家長，說說平時在家中是怎么對孩子進行教育的，可以做為其他家長的學習經驗。發布在論壇上，邀請廣大家長進行討論和交流，引起家長的重視。途徑：家長約見、家長公眾論壇等 需要園方提供的支持：對活動進行指導 實施建議：

1．要和孩子的主要帶養人交流相關情況，并請他們及時反饋孩子的后續行為。

2．及時在公眾論壇上發布活動的情況，發揮參與活動的家長的宣傳作用。高幼兒防拐意識

幼教之家

幼教之家

2016-04-29

幼兒被拐騙的現象還在不斷發生，孩子們真的能做到防拐騙嗎？也許您的幼兒園需要來一次“真刀真槍”的防拐騙演習，讓孩子們真切的學到如何保護自己！

一、活動目的

為了進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，我園將于幼兒園開展防拐騙模擬演練活動，增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。

二、具體活動內容

（一）班級防拐騙安全教育活動。

利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動等，教育孩子不跟陌生人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失的技能，讓孩子了解具體情境下走失了應該怎么辦，增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。

（二）防拐騙防走失模擬演練

1.參演人員：各班教師、全體幼兒； 友情出演：家長成員6名（拐騙人員）；

防走失應急領導小組：園長、馮老師、劉老師、主班 2.準備道具：糖果若干、玩具若干、零食若干 ★ 3.誘拐事件設置

★ 情景一：

小班的孩子吃完早餐后正在洗手，這時走進來一個陌生的奶奶。她徑直走向小男孩**，“小朋友，你怎么還在這里?。磕銒寢屧陂T口等你呢。奶奶帶你出去找媽媽吧?！?/p>

★ 情景二：

小班正在進行常規環節，孩子們在上廁所洗手喝水，這時從門口看到一位手里拿著玩具的叔叔和一位小朋友聊著什么……

★ 情景三：

中班正在進行戶外活動，一位手里拿著薯片的阿姨朝他們走了過來：“小朋友你好，我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門口了。你能 幫阿姨一起拿進來嗎？”

★ 情景四：

中班的教師帶領幼兒正在班上有秩序地開展區域活動。這時候從課室門口走進來了一位，她手里拿著糖果朝著小朋友們走過去，孩子的反應是什么？

★ 情景五：

大班的小朋友正在玩玩具，一個短發的阿姨拿出ｉＰａｄ走過來問**：“小朋友，你知道這個游戲怎么玩嗎？阿姨過不了關。”阿姨又說道：“這里小朋友那么多，實在太吵了，我們去外面玩好了?！焙⒆訒鋈?？

★ 情景六：

大班正在進行戶外活動，這時候從幼兒園門口走進一位叔叔，他手里拿著零食朝著小朋友們走過去，將零食分給孩子們吃，看孩子是否會接受？

★ 情景七：

熟悉的托管機構教師來園接孩子，設計對白，孩子會跟她走嗎？

4.攝像：老師或者其他家長 ★ 5.具體演習流程：

各班上老師組織帶領幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習時不干預，如果孩子向老師求救則介入，老師負責隨時清點每班幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結束后總結并進行相關的自我保護的教育。

6.防拐騙演練要求：全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

（三）家園教育

幼兒園通過家長會、微信、致家長一封信等多種形式，向家長宣傳關于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項，要求家長嚴格執行接送卡制度等，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。要求家長在家配合教育孩子：記住自己居住的地點和電話號碼，記住父母的名字、父母的手機號碼，同時還要教孩子學會撥打110求助電話，119火警電話120救護電話。教孩子識別好人和壞人。