第一篇：《一封信》說課稿 盧大闖

《一封信》說課稿

一、說教材

《一封信》是部編版小學語文課本上冊第三單元第3篇內容。本單元以“兒童生活”為主題,以兒童視角,表現兒童生活,因此,在課 內設計中,要聯系學生的生活,啟發學生能夠說出自己的感受或想法。本篇課文,結合課后練習題,學生重點討論“露西前后寫的兩封信,你更喜歡哪一封?為什么?”以及通過對比閱讀，感受媽媽和露西對爸爸的理解和關愛，體會家人之間濃濃的親情。

二、說學情

(1)識字方面:經過一年的學習,學生已經積累了識字方法。并且,從二年級一開始,我也一直在培養學生提前預習的習慣。因此,在識字環節,很多字都能夠請小老師來講解,給予學生更多的發揮時間。我會重點總結多音字。

(2)寫字方面:學生已經能夠自主分析字形,結構等。

(3)理解課文:有了前兩篇課文做基礎,學生已經懂得對比看待問題。

三、說教法和學法

科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統一?；诖宋也捎玫慕虒W方法是講授法和點撥法以及多媒體輔助教學法，講授法可以系統的傳播知識，充分發揮教師的主導作用。學法上，我貫徹的指導思想是把“學習的主動權還給學生”，倡導自主、合作、探究的學習方式，具體的學法是朗讀法，討論法和勾畫圈點法，讓學生養成不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。

四、說教學過程

為了完成教學目標，解決教學重難點，課堂教學我準備按以下五個環節展開。

1.復習生字詞，質疑導入。復習上節課內容，使學生在復習舊知的基礎上，快速進入課題。

2.自讀感悟，合作探究。首先讓學生自由朗讀課文，教師相機進行指導，學生邊讀邊思考，邊思考邊圈畫重點句子，鍛煉了學生的整體閱讀能力，新課程標準也明確指出：“閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?！?/p>

3.交流感悟，品味語言。讓學生從自己圈畫的句子中來體會人物的情感，從而達到有感情的朗讀。

4.小結全文。教師就這節課的內容進行總結，直接表現主題，學生學完了這節課應領悟什么樣的哲理，從這篇課文中真正學到了什么。

5.課堂延伸，拓展練習。從學生的真情實感出發，家里的親人如果不在家，想給自己的家人說點什么？應該怎樣說才能讓在外的家人放心自己，學習了這一課，自己是不是變得堅強、自信、樂觀了。

五、說板書設計 好的板書就像一份微型教案，我的板書力圖通過簡單的設計而簡明的將授課內容傳遞給學生，清晰直觀，便于學生理解和記憶。

以上，我從教材、學情、教法、過程、板書五個方面進行了說明，我的說課到此結束，謝謝。

第二篇：《一封信》教學設計 盧大闖

《一封信》教學設計

古城鎮中心小學

盧大闖

教學目標：

1.認識16個生字，會寫9個字，理解生字組成的新詞。2．正確、流利地朗讀課文，了解露西兩封信的不同。3．理解課文內容，學會樂觀地面對生活。

教學重點：

學會生字，理解詞語，能流利地朗讀課文。教學難點：

理解課文內容，學會樂觀地面對生活。

教學課時：2課時

第二課時

一、復習生字，質疑導入

1．檢查認讀生字詞。

2．通過上節課的學習，大家知道了露西給爸爸寫信的事，接下來我們就來看看露西具體寫了些什么？

3.板書課題，齊讀課題。（板書：一封信）

二、自讀自悟，合作探究

1．讀課文2—14自然段，想想露西是怎么給爸爸寫信的。2．學生自由讀課文，教師相機引導。哪些自然段時寫露西第一次寫信的，哪些自然段是描寫第二次寫信的。

3．同座互相議一議，讀一讀。教師巡回輔導，了解學生的自學情況。

用心讀書，用心思考，用心體會，用心傾聽學習就有收獲。這兩位同學做得很好，在交流的過程中邊朗讀，邊圈畫。

三、交流感悟，品味語言

圍繞“露西是怎么給爸爸寫信的”開展教學。根據學生的發言，相機指導學生學習、朗讀、理解課文。

1．哪些自然段時寫露西第一次寫信的?寫了些什么？誰愿意起來把你的學習體會和大家來交流交流。

(1)第一次寫信，我是從課文的第2、3自然段中讀到的。(2)請同學們自由讀2、3自然段，找出描寫第一次寫信的句子，讀一讀。

(3)指名學生起來讀句子。學生讀句子時，教師相機出示下面句子，指導朗讀。

A．“親愛的爸爸，你不在我們很不開心。” B．“以前每天早晨你一邊刮胡子，一邊逗我玩?！?C.“還有，家里的臺燈壞了，我們總是修不好。” D.“從早到晚，家里總是很冷清?！?/p>

(4)露西的爸爸不在家，露西多么不開心呀!誰還想讀。（板書：不開心 冷清）

(5)讀得好!讀出露西對爸爸的思念之情。全班女生一起讀。(6)誰會用下面的句式說話，教師著重指出“一邊…一邊…”表示兩個動作同時進行。

(7)自由練習。然后指名說句子。

2．哪些自然段時寫露西第二次寫信的?寫了些什么？

(1)我是從課文的第7--14自然段中讀到的。

(2)指名學生起來讀句子。學生讀，教師出示下面的句子。A．親愛的爸爸，我們過得挺好。

B．太陽閃閃發光，我們的希比希在陽光下又蹦又跳。C.請爸爸告訴我們，螺絲刀在哪兒，這樣，我們就能自己修臺燈了。

D.下星期天我們要去看電影。E.爸爸，我們天天都向你。

大家自由讀讀這幾句話，看看你讀懂了什么?(3)學生自由讀句子。

(4)教師根據學生回答進行評價，指導讀好句子。讀得好!看誰讀得更好，師生讀，男女生讀。3．比較露西前后兩封信，你更喜歡那一封，為什么？ ①我喜歡第一封信，因為讀后讓人感到心情很好。

②我也喜歡第二封信，內容上雖然和第一封是一致的，但是第二封信更充滿樂觀、陽光、堅強。（板書：樂觀、陽光、堅強）

指名朗讀4——14自然段。讀出對露西對爸爸的思念之情，讀出露西的堅強、樂觀和堅強。

四、小結全文

通過前后兩封信的比較，我們懂得了生活中無論遇到什么困難都要樂觀面對，學會獨立、堅強和自信地面對眼前的一切。

五、課堂延伸，拓展練習

你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對他們說呢？請拿出本子，拿起手中的筆，一起來給遠方的親人寫一封信吧！注意信的書寫格式，試著寫一寫。

第三篇：創新膽子大敢闖敢試

王健林的“首富成功學”：創新膽子大敢闖敢試 第一財經日報-李蕾 2014年04月26日 “哈佛耶魯不如敢闖敢干”，“清華北大不如膽子大”，從哈佛大學的演講臺到中歐國際工商學院的演講臺，王健林一再重復這樣的句子。

最新的2014年華人富豪榜顯示，他仍是大陸首富?！巴踅×殖晒W”里，“創新，膽子大，敢闖敢試”排名第一，這是他的人生信條和價值觀中最重要的一部分。

“清華北大不如膽子大”

26年前，34歲的大連市西崗區人民政府辦公室主任王健林接手了萬達集團的前身——大連市西崗區住宅開發公司，這份闖勁為今天的萬達商業帝國拉開了序幕。

他說自己不唯上、不唯書、不唯外國，怎么敢想就怎么敢做，“這是最重要的，沒有這一點可能什么事都不行”。

光有膽量還不夠，還要有堅持精神。王健林說，所有的創新都面臨失敗，都會有完善的過程，很多人經過一次或者幾次失敗就放棄了，只有執著地堅持最終才能成功。

在王健林看來，中國現在缺生產資料等很多要素，但最缺的是企業家。而對于中國大學生的創業率，他顯得憂心忡忡：“不到1%，是世界平均水平的十幾分之一。而美國大學生有30%多，全世界平均百分之十幾。這么低的創業率怎么可能出企業家？怎么可能成就夢想？”

王健林想告訴現在的年輕人，光有夢想不夠，還要勇敢地邁出創業第一步，正如他經常提到的一句話，“清華北大不如膽子大”，“你如果去試了，也許一半成功一半失敗，但不試成功的機會是零”。

而王健林也用實際行動支持中國的年輕人創業。他是中國最早成立創業基金的，最初與人合作，后來又單獨設立了萬達創業基金，每年支持100位大學生創業。

最欣賞的企業家

王健林和馬云豪賭1億元的賭局太過廣為人知，以至于當王健林在回答“最欣賞的企業家”這一問題提到柳傳志和馬云的名字時，所有在場的人都有些驚訝。

王健林對柳傳志的評價頗高，這些評價大多關乎品格，例如“老柳是真正有企業家領袖的范兒，正派、公正，而且對朋友有錯誤就敢于直言”。他強調：“這是很難得的，很多人只說恭維話。所以（柳傳志）得到了大家的擁戴?！?/p>

王健林也有足夠的理由欣賞馬云，正如他所說，后者“創新，思想活躍，創新了一種新的商業模式，而且在年輕人當中也樹立了一個很好的楷模”。講到這里他停頓了一下，加上一句，“對實體經濟既是挑戰也是一種沖擊”。

沒有永遠的朋友，但也沒有永遠的敵人。去年年底，王健林邁出了和馬云合作的第一步，讓萬達影院入駐支付寶。此刻再談到當日的對賭，王健林有些輕描淡寫：“那其實是一種玩笑”。

國外的企業家中，王健林最推崇的是比爾·蓋茨。他稱蓋茨為“社會企業家”，并將之視為企業家的最高境界。但在資產的傳承上，王健林表示自己雖然會仿照蓋茨的做法，但還是會保有中國人的文化傳統，不會只給孩子留100萬美元，“我的想法還是會留一些，可能會留個10%吧，其他的做基金，我們正在申請”。

文化帝國

王健林曾在不同場合多次提到《阿凡達》，這是他最欣賞的一部電影?！栋⒎策_》長達14年的拍攝時長、近5億美元的預算給他留下了深刻的印象。而更重要的是，這部電影的出現推動了IMAX技術在全球的推廣，“在此之前全球IMAX的銀幕數量不到200塊，其后的這幾年時間全世界已經接近一萬塊了”。

王健林寥寥數語將萬達“文化帝國”的夢想清晰地勾勒出來。根據王健林的介紹，2020年萬達的目標是資產要做到一萬億元人民幣，而這艘超級航母主要由三大板塊構成，分別是不動產、文化產業和金融產業。

文化產業是其中舉足輕重的一塊版圖。

“我不敢說（萬達）在技術方面有這么大的成就，但我們希望萬達用自己的行動、用成功的一些東西來推廣中國文化，希望在世界文化產業，特別是電影產業，逐漸聽到中國的聲音。”王健林說。

目前，萬達正在青島建設全球規模最大的電影產業基地，另外其還擁有自己的制片公司、發行公司、國際電影節以及數量位居全球之首的電影終端。

王健林說，2020年之前，6~7年甚至5~6年內，萬達一定會成為全球前幾名的文化帝國之一。

“特別是電影產業方面，我們擁有全世界唯一性和獨特性的優勢，但如何使

優勢變為將來的競爭力，這就是我們需要（思考）的。”

第四篇：大盧小學安全工作制度

大盧小學安全工作制度

一、指導思想：

以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，繼續開展農村小學安全教育日活動和開展創建“安全文明校園”活動，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學生的安全意識和自我保護意識。

2、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

三、安全教育具體措施：

1、加強領導，健全組織，學校成立學生安全教育領導小組，由校長親自擔任組長，具體教育活動由班主任組織落實。

2、明確任務，責任到人，實行責任制；又齊抓共管，全體教師均有對學生進行安全教育的責任和義務。

3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

四、安全教育活動安排：

1、結合中小學生的“安全教育日”活動，開展安全主題教育。

2、利用晨會課進行“安全教育”活動。

3、每學期每班開展一次以 “安全教育”為主題的主題班會。

4、每學期每班至少出二期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。

5、每學年邀請法制人員舉行一場安全知識講座。

第五篇：學習十九大心得體會 盧玉

學習十九大心得體會

----不忘初心，牢記使命，奪取新時代中國特

色社會主義偉大勝利。十堰市第十三中學

盧玉

10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京隆重開幕，習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。18日上午北京時間9:00，我校第一時間在學術報告廳組織全體教師與黨員通過網絡電視直播一起全程觀看并聆聽了總書記所作的工作報告，作為一名教育戰線的基層黨員，我深深的被報告所震撼、鼓舞、感動，讓我充滿了自豪感、幸福感、責任感。

一是充滿了自豪感?？倳浽凇秷蟾妗分兄赋?，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這深刻的回答了新時代中國共產黨的歷史使命和重大職責，作為一名黨員干部為我們黨所肩負的這種神圣歷史使命和敢于負責的擔當精神而感到自豪；報告回顧了十八大以來的五年所取得的各個方面的矚目成就，如國內生產總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩居世界第二，對世界經濟增長貢獻率超過百分之三十，同時在強軍興軍、全面深化改革、大力改善民生、生態文明建設方面都開創了新局面、取得了新成效。總書記在報告中明確的講到：中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景，這些成就、這些變化、這些堅定的話語，讓我作為一名中國人、一名中國共產黨員而感到無比自豪。

二是充滿了幸福感。總書記在《報告》中講到：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進”。這段話給出了作為一名中國公民在未來將面對什么樣的國家、什么樣的政黨，中國人的未來生活將發生什么樣的變化的答案，一字一語都透露著滿滿的幸福、暖暖的承諾；報告中“中國人的房子是用來住的，而不是炒的”更是讓我印象深刻，充分體現了黨無時無刻不在關注百姓疾苦和用實實在在的行動來解決社會發展中出現的短板，這草根式、接地氣的話語無不讓每一個中國人感到幸福、暖心；報告中還指出，“實施鄉村振興戰略，保持土地承包關系穩定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年”，這一莊嚴承諾，將對我國億萬鄉村及農民的生產生活帶來直接變化，讓每一個生活在農村、工作在農村的中國人都感到幸福爆棚，我為我是一名中國人、一名中國共產黨員而感到幸福溫暖。

三是充滿了責任感?？倳浽凇秷蟾妗分兄赋觯骸爸腥A民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民，中國共產黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨”。這段話，對中華民族、中國人民、中國共產黨作出了清晰的定位和高度的肯定，我深深的感受到作為中華民族的一員、中國公民的一員、中國共產黨的一員身上所肩負的沉甸甸的擔子和責任，報告總結了過去五年取得了歷史性的成就，分析了當前面臨的形勢和存在的問題，對今后一段時期的任務和奮斗方向進行了明確，特別是報告中指出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，這讓我對怎么發揮一名黨員的作用，感到壓力大、責任更大，總書記在報告中還講到全面從嚴治黨永遠在路上，更加感到圍繞社會穩定和長治久安，如何發揮黨員之家、人才之家的作用方面，還需要作更大的努力，還需要承擔更多的責任。中國共產黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。怎么更好的學習好、領會好、貫徹好會議精神，結合工作實際，我認為要做到“三個必須”。

一是學習會議精神。個人學習要做到入腦入心。我本人要制定學習計劃，反復的學習十九大報告、新修訂的《黨章》及有關會議精神，力求深刻領會、掌握準確，切實用新的理論來武裝頭腦、推動工作。

二是增強四種意識。報告中強調：“堅持黨對一切工作的領導”，作為一名黨員教師，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律和政治規矩，增強以身許黨許國、報黨報國的高度自覺，保持對黨絕對忠誠的政治品格，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦，始終做到認識統一、表里如

一、態度堅決、步調一致，特別是堅決做到個人有落實，一切工作都接受黨的領導，一切工作都緊緊圍繞總目標。

三是展現良好形象。報告中關于“堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平”方面，要切實以十九大會議精神，緊緊圍繞貫徹十九大、落實總目標，全面提高黨員教師在學生和家長中的心目位置和良好形象，發揮無私奉獻精神，用心關愛和呵護每一個學生，關愛學生的成長與發展，切實履行義務，做新時代的合格黨員，用黨性嚴格要求自己。

作為一名教師，在自己的平凡崗位上，我要嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流。在實際工作中，時刻要保持自己的先進性，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步。主動思考，不斷改進教學方法加速成長;勤奮工作，熱愛學生，不斷提高學生的學習水平和能力，努力為促進學生的全面發展，做出自己應有的貢獻。

作為黨員，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。對于黨的先進理念我們要在工作中學習，在實踐中學習。我們要志存高遠，積極踐行十九大會議精神，做青春正能量的傳播者，主動走出舒適區，同祖國一道前進，服務人民，貢獻青春。讀萬卷書，行萬里路，做到知行合一，只有這樣我們才能不斷充實自我、提升自我。作為一名黨員教師，我感覺到肩上的責任重大，祖國的每一步發展令我感動鼓舞，我們要關注的不應該只是祖國給予我們的，而是我們自己能為祖國做什么。