第一篇：數(shù)控加工專業(yè)(車)三年教學(xué)計(jì)劃

數(shù)控加工（車工方向）專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

(適用于招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年)

一、指導(dǎo)思想

1．貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的技術(shù)工人。2．以中級技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。3．堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合，突出職業(yè)技能培訓(xùn)，注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。

4．體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，與行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際需求緊密結(jié)合，突出教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性和先進(jìn)性。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的數(shù)控加工中級技能人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械加工、數(shù)控加工和模具加工等工業(yè)企業(yè)，可從事各種通用機(jī)械設(shè)備的操作、維修；能根據(jù)說明書的指導(dǎo)完成數(shù)控設(shè)備的定期和不定期維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)并排除由于數(shù)控程序引起的數(shù)控機(jī)床的一般故障。具體要求如下：

1、思想品德方面

培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強(qiáng)的法律意識(shí)。

2、文化知識(shí)方面

提高學(xué)生的文化水平，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)理論和技能所需要的文化知識(shí)，初步形成一定的文化素養(yǎng)。

3、專業(yè)理論方面

培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解本工種的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

4、操作技能方面

掌握常用的普通機(jī)床及數(shù)控機(jī)床的操作、維護(hù)及保養(yǎng)，熟練掌握模具的結(jié)構(gòu)，并具備進(jìn)行模具的修配、安裝及調(diào)試的能力，有一定的模具設(shè)計(jì)潛力，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣，達(dá)到相應(yīng)工種的中級技能要求。

三、技能要求

要求學(xué)生具備機(jī)械制造工藝分析與實(shí)施能力、具備多工種（普通車工、銑工、鉗工和磨工）的專業(yè)技能并達(dá)到初級技能水平、能熟練操作數(shù)控機(jī)床、能對典型機(jī)械零件和復(fù)雜機(jī)械零件進(jìn)行工藝分析，并按照零件加工工藝要求進(jìn)行數(shù)控編程及加工操作；能對數(shù)控設(shè)備進(jìn)行一般性維護(hù)和保養(yǎng)；掌握CAD軟件操作并能利用MasterCAM進(jìn)行繪圖和自動(dòng)編程，達(dá)到數(shù)控加工（中級）技能要求，并考取數(shù)控車工中級技工證。

四、周數(shù)分配

本計(jì)劃適用于初中畢業(yè)數(shù)控加工專業(yè)中級班，學(xué)制三年。學(xué)生在校學(xué)習(xí)總周數(shù)為80 周，其中理論教學(xué)與考試48周（含入學(xué)教育）,共1200學(xué)時(shí)，平均每周25學(xué)時(shí)，技能訓(xùn)練與考試32周（含技能鑒定），共1000學(xué)時(shí)，平均每周31學(xué)時(shí)；頂崗實(shí)習(xí)40周。

五、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、附表1：專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)間表

2、附表2：技能訓(xùn)練及教學(xué)時(shí)間安排表

六、主要課程設(shè)置和要求

（一）公共基礎(chǔ)課

1、語文

通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力和口語交際能力，以及現(xiàn)代文閱讀能力；同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、良好習(xí)慣和健康的審美情趣；在潛移默化中，使學(xué)生逐步樹立熱愛人生、關(guān)注社會(huì)、積極進(jìn)取、奮發(fā)成才的人生觀和世界觀。

2、數(shù)學(xué)

在學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力；使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，形成分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生形成積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)方式，以及創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；為專業(yè)技能的培養(yǎng)提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備和思想方法指導(dǎo)。

3、英語

掌握語法、詞匯的基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫的基本技能，突出專業(yè)

詞匯的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)閱讀訓(xùn)練，能借助工具書看懂簡單的專業(yè)技術(shù)資料。

4、德育

從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行公民基本道德、心理品質(zhì)、法制意識(shí)教育，進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治常識(shí)教育和職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生初步形成正確觀察社會(huì)、分析問題、選擇人生道路的科學(xué)人生觀，逐步提高參加社會(huì)實(shí)踐的能力，成為具有良好思想道德素質(zhì)的公民和企業(yè)歡迎的從業(yè)者。

5、體育

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

6、就業(yè)指導(dǎo)

幫助指導(dǎo)畢業(yè)生了解國家政策，對市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)市場狀況和就業(yè)形勢進(jìn)行分析，使畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀并調(diào)整在擇業(yè)過程中可能出現(xiàn)的矛盾心理；教導(dǎo)畢業(yè)生，使其掌握一定的求職技巧并轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才的需求并順利就業(yè)；同時(shí)，使畢業(yè)生掌握一些創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，為將來創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課

8、機(jī)械制圖

在初中平面幾何的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的基本方法，掌握極限與配合、形位公差、表面粗糙度的應(yīng)用及其標(biāo)注；能夠簡單的用圖紙表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖，并增強(qiáng)空間想象能力，能看懂中等復(fù)雜程度的零件圖和簡單的裝配圖，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和工程設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。

9、機(jī)械基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)機(jī)械構(gòu)件的受力分析、變形特點(diǎn)、性能變化，各種機(jī)構(gòu)的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理和特點(diǎn)，了解氣壓及液壓傳動(dòng)的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用，學(xué)會(huì)

選用一般的機(jī)械零件，能進(jìn)行簡單的機(jī)械修理和維護(hù)。

10、AutoCAD 通過對AutoCAD的繪圖、編輯、標(biāo)注等基本命令的學(xué)習(xí)及對繪圖環(huán)境和繪圖工具的設(shè)置方法的分析與學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生能對AutoCAD有足夠了解，繪制二維機(jī)械圖紙，輸出滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的圖紙，達(dá)到描圖員水準(zhǔn)。

11、電工基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)電磁、直流電路、三相交流電路的基本物理量和基本定律，并能分析并設(shè)計(jì)簡單的直流、交流電路，了解常用電器的基本結(jié)構(gòu)、原理及主要特點(diǎn)；掌握常用電工儀表的使用和安全用電常識(shí)；能識(shí)讀簡單的電氣控制圖和簡單電子線路的工作原理。

12、極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)

掌握尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的基本概念；熟悉相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，從零件的互換性角度，正確認(rèn)識(shí)并熟練使用各種測量工具，結(jié)合公差與配合原則，能合理地對零件的形狀和尺寸進(jìn)行測量和編制。

13、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)車、銑、刨、磨、鉆、擴(kuò)、鉸、鏜等機(jī)械加工機(jī)床類型、加工方法和適用范圍，學(xué)習(xí)零件工藝規(guī)程的制定步驟，能對簡單零件進(jìn)行工藝分析并編制工藝規(guī)程。

14、金屬切削工藝與技能訓(xùn)練

掌握車、銑、磨、鉆等常用金屬切削加工方法，能對各種形狀典型零件的結(jié)構(gòu)進(jìn)行工藝分析，制定工藝規(guī)程、選擇合適機(jī)床和合理的切削用量對零件進(jìn)行加工；掌握各種工、夾、量具的使用方法。

15、數(shù)控加工技術(shù)

了解數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床的基本概念，數(shù)控機(jī)床的分類、組成和工作原理等基本知識(shí)；學(xué)習(xí)數(shù)控編程的原理、常用的加工指令和編程方法，熟悉常見的數(shù)控機(jī)床，并在短時(shí)間內(nèi)掌握編程的基本方法與步驟；熟悉數(shù)控機(jī)床的控制面板與操作系統(tǒng)，能對常見的典型零件進(jìn)行編程。

16、金屬材料與熱處理

通過學(xué)習(xí)金屬材料典型組織、結(jié)構(gòu)的基本概念，金屬材料的成分、組織結(jié)構(gòu)變化對性能的影響，熱處理的基本類型及簡單熱處理工藝的制定，合金鋼種類、牌號、熱處理特點(diǎn)及應(yīng)用，掌握金屬材料的選用及一般零件 的熱處理工藝安排，為學(xué)生從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及相關(guān)的工作打下基礎(chǔ)。

17、MasterCAM 通過對MasterCAM軟件的安裝和學(xué)習(xí)，熟悉3D設(shè)計(jì)軟件的操作，具備簡單的實(shí)物測繪、零件的草繪、三維建模、裝配和工程圖生成的能力，初步具備產(chǎn)品造型、模具設(shè)計(jì)及NC加工過程中的工程思維能力，能夠獨(dú)立應(yīng)用軟件進(jìn)行零件建模和數(shù)控程序編制。

18、數(shù)控機(jī)床編程與操作（數(shù)控車削）

熟練掌握數(shù)控編成關(guān)于基點(diǎn)的計(jì)算方法；能對數(shù)控加工的工件進(jìn)行合理的工藝分析，編寫數(shù)控加工工藝文件；能合理選用裝夾方式、夾具、刀具，合理選用切削用量，掌握常用刀具的刃磨及修磨方法；能合理運(yùn)用固定循環(huán)指令對復(fù)雜工件進(jìn)行編程；能對數(shù)控加工工件進(jìn)行質(zhì)量和誤差分析，并能提出改進(jìn)和預(yù)防措施；了解程序的傳輸方法，并能在數(shù)控機(jī)床上完成典型零件的加工；了解數(shù)控專業(yè)新工藝、新技術(shù)的發(fā)展方向。

19、數(shù)控機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)及其故障診斷與維修

了解數(shù)控機(jī)床典型機(jī)械結(jié)構(gòu)及其液壓、氣動(dòng)控制系統(tǒng)；掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床的機(jī)械部件結(jié)構(gòu)、工作過程和日常維護(hù)；學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床機(jī)械部件安裝調(diào)試、故障診斷與維修所必需的理論知識(shí)；掌握數(shù)控機(jī)床典型機(jī)械部件的常見故障診斷與維修方法。

20數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)及其故障診斷與維修

掌握數(shù)控機(jī)床典型電氣控制系統(tǒng)的工作原理；掌握數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障診斷與維修所必需的理論知識(shí)；掌握數(shù)控機(jī)床典型電氣控制系統(tǒng)的常見故障和診斷方法。

21、頂崗實(shí)習(xí)

通過社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)，加深學(xué)生對專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高實(shí)際運(yùn)用能力以及分析問題和解決問題的能力，以適應(yīng)社會(huì)對數(shù)控加工專業(yè)人才的需求。

第二篇：數(shù)控加工工藝教學(xué)計(jì)劃

1 §1-1 2 1 §1-3 3 1 §1-4 4 2 項(xiàng)目一 5 2 項(xiàng)目一 6 2 項(xiàng)目一 7 3 項(xiàng)目二 8 3 項(xiàng)目二

緒論、數(shù)控加工基礎(chǔ)

數(shù)控機(jī)床的主要參數(shù)指標(biāo)、刀具角度

切削用量、加工冷卻方法 典型數(shù)控車削零件一加工工藝分析

典型數(shù)控車削零件一加工工藝卡片編寫

典型數(shù)控車削零件一加工工藝卡片互評

典型數(shù)控車削零件二加工工藝分析

典型數(shù)控車削零件二加工工藝卡片編寫 2 2 2 2 2 2 2 2

預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h習(xí)題4、5 0.5 h ` 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 3 4 4 4 5 5 5 6

項(xiàng)目二 典型數(shù)控車削零件二加工工藝卡片互評

項(xiàng)目三 典型數(shù)控車削零件三加工工藝分析

項(xiàng)目三 典型數(shù)控車削零件三加工工藝卡片編寫

項(xiàng)目三 典型數(shù)控車削零件三加工工藝卡片互評

項(xiàng)目四 典型數(shù)控銑削零件一加工工藝分析

項(xiàng)目四 典型數(shù)控銑削零件一加工工藝卡片編寫

項(xiàng)目四 典型數(shù)控銑削零件一加工工藝卡片互評

項(xiàng)目五 典型數(shù)控銑削零件二加工工藝分析

2 2 2 2 2 2 2 2

預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 4、5 0.5 h ` 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h

習(xí)題10 11 12 13 14 15 16 6 18 6 19 7 20 7 21 7 22 8 23 8 24 8 項(xiàng)目五

項(xiàng)目五 項(xiàng)目六 項(xiàng)目六 項(xiàng)目六 電火花加工 電火花加工 CAPP技術(shù)

典型數(shù)控銑削零件二加工工藝卡片編寫

典型數(shù)控銑削零件二加工工藝卡片互評

典型數(shù)控銑削零件三加工工藝分析

典型數(shù)控銑削零件三加工工藝卡片編寫

典型數(shù)控銑削零件三加工工藝卡片互評

電火花加工基礎(chǔ)知識(shí)

電火花加工原理

CAPP技術(shù)與先進(jìn)制造生產(chǎn)模式簡介 2 2 2 2 2 2 2 2

預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 1、6共1 h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 1、6共1 h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h 預(yù)習(xí)下一堂課0.5h

習(xí)題習(xí)題9 26 9 27 9 28 10

項(xiàng)目七

項(xiàng)目七 項(xiàng)目七 復(fù)習(xí)總結(jié)

典型電火花零件一加工工藝分析

典型電火花零件一加工工藝卡片編寫

典型電火花零件一加工工藝卡片互評 復(fù)習(xí)總結(jié)

機(jī)動(dòng) 共計(jì) 2

機(jī)動(dòng)4

預(yù)習(xí)下一堂課0.5h

習(xí)題1、6共1 h

第三篇：數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

一、招生對象與學(xué)制

招生對象：初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年（彈性），修滿140學(xué)分

培養(yǎng)層次：中級工

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)領(lǐng)域面向現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，牢固掌握與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化知識(shí)和素質(zhì)，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工設(shè)備的操作及簡單零件的編程，同時(shí)能熟練的運(yùn)用CAD/CAM軟件的生產(chǎn)第一線應(yīng)用型技術(shù)工人。

三、培養(yǎng)方案

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代機(jī)械制造領(lǐng)域的生產(chǎn)第一線從事數(shù)控加工及數(shù)控設(shè)備的簡單維護(hù)和現(xiàn)代模具制造以及普通機(jī)械加工工作領(lǐng)域。

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)

1．掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

2．掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在本專業(yè)中應(yīng)用的基本知識(shí)；

3．掌握扎實(shí)的力學(xué)、金屬材料、機(jī)械制圖的基本理論和基本知識(shí)；

4．掌握機(jī)械加工工藝的基礎(chǔ)知識(shí)；

5．掌握數(shù)控加工過程中程序編制的基本知識(shí)；

6．熟練運(yùn)用CAD/CAM軟件在數(shù)控加工方面、模具設(shè)計(jì)與制造方面的應(yīng)用；

7．掌握沖壓工藝的應(yīng)用技術(shù)知識(shí)和模具制造的應(yīng)用技術(shù)知識(shí)。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1．具有操作1~2種普通機(jī)床如普通車床、普通銑床等的能力；

2．具有熟練操作數(shù)控機(jī)床中如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、電火花線切割，其中一種設(shè)備的能力；

3．具有對數(shù)控機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)、調(diào)試和檢測的能力；

4．具有編制并實(shí)施模具制造工藝、編制數(shù)控加工的能力；

5．使用企業(yè)中常用的軟CAD/CAM件進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)并繪制各種機(jī)加工零件圖、裝配圖及產(chǎn)品的三維視圖的能力；

6．具有熟悉一般機(jī)械零件加工工藝的能力。

（三）素質(zhì)要求

1．愛崗敬業(yè)、勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)；

2．具備從事機(jī)床數(shù)控編程與操作方面、機(jī)械與電氣維修方面工作的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)； 3．健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和樂觀的人生態(tài)度； 4．適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

（四）職業(yè)能力要求

1．獲得省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的中級數(shù)控車工證書、中級數(shù)控銑工證書； 2．獲得計(jì)算機(jī)操作等級證書；

3．獲得中級CAD證書（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員）；

※“一專多能”，可以參加第二證培訓(xùn)，鼓勵(lì)獲得中級計(jì)算機(jī)輔助制造程序員（中級CAM），中級維修電工或中級數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工證書。

四、主要課程設(shè)置

1.課程設(shè)置

本專業(yè)理論課程、理實(shí)一體化課程教學(xué)計(jì)劃安排總學(xué)時(shí)3522學(xué)時(shí)，課程分為五種類型： 公共課平臺(tái)：政治、語文、數(shù)學(xué)、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康等。專業(yè)模塊：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料等理論課,機(jī)械測量與公差與配合、CAD與繪圖技能，車工銑工工藝與技能、鉗工工藝與技能、電工電子技術(shù)與技能、數(shù)控車工工藝與技能、數(shù)控銑工工藝與技能等。

職業(yè)能力模塊：初級辦公軟件、中級數(shù)控車工、中級CAD。綜合實(shí)踐模塊：工學(xué)交替、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

選修模塊：公共課程選修，一體化課程選修，以及職業(yè)資格第二證選修等。2．課時(shí)分配表

3．學(xué)分分配表

五、中級部2009級數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表（中級工、三年制）

六、教材選用

七、其他說明

1．畢業(yè)資格：學(xué)生必須具備以下條件方可畢業(yè)：

1）學(xué)生必須修完教學(xué)進(jìn)行表中的所有必修課程，選修課程、第二證培訓(xùn)等學(xué)分不低于學(xué)140分。

2）獲得初級辦公軟件、中級數(shù)控車工或數(shù)控銑工證書以及中級CAD證書。2．本計(jì)劃在2009級開始實(shí)施。

第四篇：數(shù)控加工專業(yè)簡歷下載

蘇拉拉

三年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男 |26歲（1984年1月1日）

居住地：南京

電 話：139********（手機(jī)）

E-mail：Sulala@51job.com

最近工作 [ 1 年1個(gè)月]

公 司： 南京XX精密部件有限公司

行 業(yè)： 航天/航空

職 位： 質(zhì)檢主管/技術(shù)顧問

最高學(xué)歷

學(xué) 歷： 本科

專 業(yè)： 模具設(shè)計(jì)與制造

學(xué) 校： 南京工程學(xué)院

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自我評價(jià)

扎實(shí)的專業(yè)理論和較強(qiáng)的應(yīng)變能力，富有創(chuàng)新精神，勇于接受新事物，迎接新的挑戰(zhàn)，為人誠懇，樂觀開朗，具有團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任心強(qiáng)，工作塌實(shí)認(rèn)真！熟悉各種刀具與量具的使用，熟悉數(shù)控加工中心機(jī)床操作，在4年的數(shù)控加工中心操作與3年多的CNC編程七年的刀具使用經(jīng)驗(yàn)里，能提供生產(chǎn)過程中刀具應(yīng)用及生產(chǎn)效率改善方案，能根據(jù)不同的產(chǎn)品(或圖紙)為其推薦合適的刀具并為客戶提供加工工藝方案。）能用AUTOCAD進(jìn)行繪圖，MASTERCAM，CATIA進(jìn)行CNC編程，懂UG與PRO/E對車、銑、磨、鉆、線切割、電火花勻有學(xué)習(xí)與操作經(jīng)驗(yàn)。對模架與熱流道板加工工藝大型與復(fù)雜模架的加工十分熟悉（如:大型家電模、汽車模等）

求職意向

到崗時(shí)間： 即時(shí)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 貿(mào)易/進(jìn)出口，機(jī)械/設(shè)備/重工，航天/航空，汽車及零配件

目標(biāo)地點(diǎn)： 南京

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： CNC工程師，產(chǎn)品工藝/制程工程師，技工，工程/機(jī)械繪圖員，技術(shù)研發(fā)工程師

工作經(jīng)驗(yàn)

2009 /9--至今：南京XX精密部件有限公司(500人以上)[ 1 年1個(gè)月]

所屬行業(yè)： 航天/航空

質(zhì)保部 質(zhì)檢主管/技術(shù)顧問

負(fù)責(zé)精密部件首件檢驗(yàn)，終檢；負(fù)責(zé)生產(chǎn)事務(wù)的安排及技術(shù)指導(dǎo)工作。

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2008 /11--2009 /9：XX航空科技有限公司(500人以上)[ 10個(gè)月]

所屬行業(yè)： 航天/航空

工程部 CNC工程師

負(fù)責(zé)復(fù)雜模架NC的編程，加工刀具的選型與加工工藝的編寫

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2005 /10--2008 /11：南京XX機(jī)械有限公司(150-500人)[ 3 年1個(gè)月]

所屬行業(yè)： 機(jī)械/設(shè)備/重工

生產(chǎn)部 數(shù)控加工(CNC，加工中心)

數(shù)車操作(CNC)加工中心，主要從事零件由毛坯到成品的精密加工，零件數(shù)控加工工序的換序，調(diào)試零件的加工狀態(tài)，自己刃磨銑刀、鉆頭，調(diào)試好后再進(jìn)行批量的生產(chǎn)，修改刀補(bǔ)參數(shù)使其零件在公差范圍之內(nèi)。在公司任操作員，3年多的工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練的操作法拉克系統(tǒng)(FANUC)床如：(數(shù)控車床CNC，加工中心)。熟練的運(yùn)用UG和CAD，也能較熟練的編制數(shù)控工藝(零件從毛坯到成品的整個(gè)工藝)，編制加工程序。

教育經(jīng)歷

2003 /9--2006 /7 南京工程學(xué)院 模具設(shè)計(jì)與制造 本科

AutoCAD UG 機(jī)械制圖 數(shù)控加工及編程 公差配合與技術(shù)測量 模具設(shè)計(jì)與制造 等等...證書

2006 /4 數(shù)控加工中心應(yīng)用技術(shù)（中級）

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2005 /10 UG軟件技術(shù)培訓(xùn)（中級）

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2005 /6 大學(xué)英語四級

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2003 /11 CAD應(yīng)用技術(shù)（中級）

語言能力

英語（良好）

第五篇：數(shù)控加工專業(yè)大學(xué)生自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)的學(xué)生xiexiebang，現(xiàn)得知貴單位招聘，特?cái)M此自薦書推薦自己，我相信我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)能得到您的賞識(shí)。

目前我已完成了對《機(jī)械制圖》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和《機(jī)床電器》等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了數(shù)控銑床、數(shù)控車床、普車、普車的實(shí)訓(xùn)，取得高級數(shù)控銑床和中級數(shù)控車床等級證書。我以理論結(jié)合實(shí)際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績?，F(xiàn)在的我已具備了較強(qiáng)的理論知識(shí)和動(dòng)手能力。

我深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。大專畢業(yè)時(shí)我就到閻良弗萊公司實(shí)習(xí)6個(gè)多月。我認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補(bǔ)了過去的空白，從入學(xué)前的一無所識(shí)，到現(xiàn)在已能對在學(xué)習(xí)各類知識(shí)的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!

四年專業(yè)知識(shí)的所學(xué)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應(yīng)!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

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