第一篇：適合在班級演的廣告劇本--康師傅茶

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產(chǎn)品：康師傅茶飲料

Z 張杰—經(jīng)理 J簡彩彩—職員甲 S 盛佳美—職員乙 F范忠凱—職員丙 L 李同陽—外賣男 場地：教室左：職員辦公室 教室右：經(jīng)理Z辦公室 時間：上班工作時間 地點：某公司辦公室 人物：L、S、J、F、Z 場景

（一）地點：職員辦公室

幾張桌子，S、J、F圍著桌子上的紙商量工作，有人對紙用筆指點給大家看，有人雙手托頭，很認(rèn)真聽??點頭（眼神交流，意見達(dá)成一致）給S，S拿著材料（紙）走向Z辦公室，作敲門狀。F、J眼神望向經(jīng)理辦公室門，（做期待眼神，只能望向門，眼神不能隨S動）S進(jìn)去后，F(xiàn)、J動作不能太大，做期待狀。場景

（二）地點：經(jīng)理辦公室

Z坐（靠椅子背，頤指氣使的態(tài)度，蹺二郎腿打電話）聽到敲門停止打電話，S走進(jìn)來交（雙手）上來的材料（有字的紙）。Z從椅背上向前起，放下腿，皺眉的神態(tài)，指材料，點材料多次，口型(什么 ??重做)扔過去（很生氣的扔）揮手示意出去重做

S 站Z桌子前雙手遞材料的時候微笑 ,看Z表情, 變尷尬，直到低下頭。

S走出來（從經(jīng)理辦公室走到職員辦公室）做失落狀 此處音樂1開始

F、J急忙詢問 S搖頭 F、J 嘆氣 失望狀 S扔紙 坐下拉頭發(fā)，咬下嘴唇，皺眉頭，嘆氣。此處音樂1結(jié)束

L敲門走進(jìn)來，送外賣，S,F,J,看一眼沒理L，L表情有熱情到尷尬（分發(fā)盒飯，再發(fā)飲料）

L 把飲料分給S，F(xiàn),J, 三人喝一口飲料

F,團(tuán)紙扔出去（表示工作很惱人）拿起飲料喝一口，表現(xiàn)出很爽很享受狀，S ,J看著F表情，然后不約而同喝一口，都表現(xiàn)出沉醉的狀態(tài)，然后伏案工作（喝完有了靈感，奮筆疾書）這期間 L表情驚訝

（片刻S,F,J眼神交流，意見達(dá)成一致）S拿著材料（紙）走向Z辦公室，此時，L拿出付錢道具 向S索款，S不屑推開L，走到經(jīng)理門口作敲門狀。F、J眼神望向經(jīng)理辦公室門，（做期待眼神，只能望向門，眼神不能隨S動）

S走到Z前 雙手遞材料

Z點頭贊許，笑容，口型（好）豎大拇指

S高興走出去（有開關(guān)門動作）S走出來向期待的F、J 點頭，F(xiàn),J擊掌

此處音樂2開始

S，F(xiàn),J隨音樂手舞足蹈 此處音樂2結(jié)束

Z走出來，頓頓嗓子，大家安靜,L上前向Z索要飯款，Z亦不屑，此時J扔過飲料給Z，Z喝一口故作享受，L繼續(xù)索要，Z給大面額鈔票，此時F扔給L一瓶飲料，S走到大家跟前（面向觀眾）說臺詞： Z:“工作雖忙，快樂要……” S,F,J ,L：“一起分享！” F,J,Z,LJ舉起飲料干杯

工作雖忙,快樂要一起分享。。

康師傅茶飲料

（劇終）

第二篇：適合在班級朗誦的文章美文

要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。下面我們來看看適合在班級朗誦的文章美文，希望對大家有所幫助。

適合在班級朗誦的文章美文

1又是一年春草草，霏霏春雨如絲般將天地細(xì)密地織在一起，能夠?qū)⑽遗c母親的心織在起么？我呆呆地癡想，沉沉地憂愁著。

望著窗前滴著雨滴的牽牛花，我不禁悲從中來，牽牛花已經(jīng)四歲了，她是母親離開我到外地打工的那一年栽的，也是這樣一個飄著細(xì)雨的雨天，媽媽說：“我不在你身邊的日子，這牽牛花可以跟你做伴。”點點滴滴鋪出了母親離開的道路，當(dāng)火車響起嘹亮的笛聲，仿佛淹沒了我告別的聲音，那下個不停的雨卻是我心靈的淚水，但是我能夠感受到那兩顆相連的心，因為雨是我們之間傳情的信使，回來的路上，有著許多人在悠由自在的欣賞雨，他們的臉上洋溢著笑意，可我的心中早已下起了暴風(fēng)雨，勢不可擋，襲卷心靈。我已經(jīng)記不清自己是怎樣挪著腳步依依不舍地回家的，我欲哭無淚，只覺得有雨就夠了。壓抑、沉痛，不知從何發(fā)瀉。

如今，窗前的這棵牽牛花已經(jīng)長大了。可母親卻依然一人在外地工作，隨著母女分隔兩地的痛苦，我曾無數(shù)次在腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，一位鬢微霜的母親下班后獨自一人拖著疲憊的身子向宿舍走去，歲月老人在她的額頭上刻下一道道皺紋，絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳送著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛，而我總是在這樣的雨天默默地憂愁著，憂愁著……

雨向來被古今中外許多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得”、“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”、“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”。李清照、秦觀、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)，可雨，帶給我的只有愁思，看著雨，是愁的色彩；聽著雨，是愁的聲音；嗅著雨，是愁的氣味，暗淡的雨帶給我以濃濃的沉思，沉思著濃濃的親情，沉思著心中的百般思念。夜?jié)u漸暗下來。

氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，一個飄著雨絲的夜晚。夢里似乎又聞到了牽牛花那淡淡的幽香。夢似一道澄靜的柔波。媽媽，那迷惘的雨絲就是我眼中的淚！你又走進(jìn)我的夢中，再現(xiàn)的依然是你和藹可親的容顏。

一滴雨又滴落下來，它扯出我無盡的回憶，無窮的思念和淡淡的憂傷。

適合在班級朗誦的文章美文

2九月伴隨著開學(xué)的長風(fēng)，來到了人間大地。九月的校園也迎來了開學(xué)的孩子們，有對這個校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學(xué)的一員，對這里的一切都感到很陌生的小孩子。

九月的校園是熱鬧的。剛上一年級的小朋友，面對陌生的校園，陌生的老師，好奇充滿了他們的內(nèi)心。他們時不時地對學(xué)校里的景物指指點點。下課時，隔著一棟樓都能夠聽到他們的歡聲笑語。在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去。但高年級同學(xué)的樣子就完全不同了，在五、六年級的教室里，只能夠聽見朗朗的書聲

九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動人的鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動人的滿天星。看，一只只花花綠綠的“小鳥”在飛舞，啊，原來是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。

九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好：夏風(fēng)草木熏，生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上，我們一個個都揮灑汗水，努力地向前。跳高場地上，同學(xué)們都極力地抬起雙腿，爭取再創(chuàng)新高。

九月的校園里充滿了快樂。老師引領(lǐng)走入知識的宮殿，書本也讓我們更上一個臺階。糧食補充我們身體的需求，知識哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識的快樂。田徑場上，我們揮灑汗水，我又感受到了運動的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。

九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂。九月，我們學(xué)習(xí)知識，九月，我們揮灑汗水。我愛九月的校園。

適合在班級朗誦的文章美文3

我常以“人就這么一輩子”這句話來告誡自己并勸說朋友。這七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉；它使我在怯懦時變得勇敢，驕矜時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉，對任何事情拿得起也放得下，所以我稱它為“當(dāng)頭喝棒”七字箴言“。

人不就這么一輩子嗎？生不帶來 死不帶去的一輩子，春發(fā) 夏榮 秋收 冬藏，看來好像是一年四季般短暫的一輩子。每當(dāng)我為俗務(wù)勞形的時候，想到那七個字，便想起李白春夜宴桃李園記中”天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客，浮生若夢，為歡幾何“的句子，而在哀時光之須臾，感萬物之行修中，把周遭的俗務(wù)拋開，將眼前的爭逐看淡。我常想世間的勞苦憂煩 恩恩怨怨，如有不能化解的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開的呢？

人不就這么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便再也追不回的一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過去便再也追不回來的一輩子，白了的發(fā)便再難黑起來，脫了的牙便再難生出來，錯了的事便已經(jīng)錯了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子；一個不容我們從頭再活一次，即使再往回過一天 一分 一秒的一輩子。想到這兒，我就不得不隨著東坡而嘆：”寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。“我便不得不隨陳子昂而哭：”前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而泣下。"我便不得不努力抓住眼前的每一刻每一瞬，以我渺小的生命，有限的時間，多看看這美好的世界，多留些生命的足跡。

人就這么一輩子，想到這句話，如果我是英雄，便要創(chuàng)造更偉大的功業(yè)。如果我是學(xué)者，便要求取更高的學(xué)問。如果我愛什么人，便要大膽的告訴。因為今日過去便不再來了，這一輩子過去，便什么都消逝了。一本書未讀 一句話未講，便再也沒機(jī)會了。這可珍貴的一輩子，我必須要好好把握它！

人就這么一輩子，想到這句話，如果我是烈士，便能視死難如鴻毛；如果我是宗教家，便能視此生為虛幻；如果我為情苦惱，便能將愛拋到九霄云外。小小的一輩子算什么，就算擁有全世界，明朝不也得和盤交出來嗎？這短暫的一輩子，實在無足道啊！

人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對它。看不開時想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求振作吧！憤怒時想想它，以求平息吧！不滿時想想它，以求感恩吧！因為不管怎樣，你很幸運地?fù)碛羞@一輩子，不能夠白來這一遭啊！