第一篇：田徑選擇題

田徑理論試題

三、選擇題、田徑運動的分類是__A_____。A、競走、跑、跳、投及全能項目。B、跑、跳、投、全能項目 C、競走、跑、跳、投、合理的競走技術應使身體重心軌跡呈___C____ 形狀。A、曲線 B、直線 C、接近直線、人體跑時，推動人體前進的主要動力是__B_____。A、重心 B、支撐反作用力 C、摩擦力 4、決定跑速的主要因素是__C_____。A、速度 B、爆發力 C、步頻和步長、根據公式： 可以看出：在騰起初速 Vo 一定時，騰起角 a 越接近90 o，其身體重心騰空的高度值__C_____。A、越小 B、不變 C、越大、人體騰空后，在沒有外力作用的情況下，身體重心運動的軌跡 _A______。A、不能改變 B、可以改變 C、隨意改變、在跳躍項目中，起跳腳著板時，應以___C____ 先觸地。A、腳前掌 B、全腳掌 C、腳跟、在投擲項目中，最后用力的工作距離和時間與出手初速度的關系是__A_____。A、增加工作距離，縮短用力時間，能增大出手初速度 B、縮短工作距離，用力時間不變，也能增大出手初速度 C、工作距離不變，增加用力時間，也能增大出手初速度。9、投擲項目的用力順序是___B____。A、自上而下 B、自下而上 C、由中間的兩端、技術教學時，對因概念不清而產生的錯誤動作的糾正方法是 __C_____。A、鼓勵、啟發、提高信心 B、加強練習，提高身體素質 C、通過示范，進一步講清動作要領、對田徑運動員的賽前訓練安排，一般是__B____。

A、加大運動量 B、減小運動量提高強度 C、減小運動量和強度 12、發展速度主要是指__C_____。A、動作速度 B、反應速度 C、位移速度、在編排比賽程序時，應首先安排___C____ 項目。A、田賽 B、徑賽 C、全能

田徑理論試題、按名次錄取分組時，應把成績優秀的運動員分編在___B____。A、一組里 B、各組里 C、任意一組里、長距離跑的計圈工作應由__B_____ 直接負責。A、徑賽裁判長 B、終點裁判長 C、計時裁判長、計時小組三塊表計取的成績各不相同時，應以__C_____ 成績為準。A、平均 B、較差 C、中間、徑賽項目比賽，__C_____有權取消犯規運動員的比賽資格。A、檢查長 B、檢查員 C、徑賽裁判長、跳高比賽丈量高度時，應由地面垂直丈量至橫桿___A____ 最低處。A、上沿 B、下沿 C、中間、田賽各項比賽的檢錄工作應由___A____ 完成。A、田賽各裁判組記錄員 B、徑賽檢錄員 C、田賽裁判長 20、標槍比賽時，每次擲出的標槍應由__C_____ 起擲處。A、裁判員扔回 B、運動員自取 C、裁判員送回、規則規定鉛球運動員使用鎂粉的部位僅限于__A_____。A、雙手 B、雙手和腳 C、投擲圈內地面、全能裁判員在___B____ 領導下進行裁判工作。A、全能裁判長 B、田賽裁判長 C、徑賽裁判長 23、與計算起跑前伸數有關的因素有__B_____。

A、內突沿半徑大小 B、分道數、分道寬 C、彎道數、彎道長 24、規則規定，徑賽跑道的分道寬為__B_____。

A、1.12 米 或 1.15 米 B、1.22 米 或 1.25 米 C、1.21 米 或 1.23 米。25、丈量徑賽項目距離的方法是__A_____。A、從起點線的后沿，量至終點線的后沿 B、從起點線的后沿，量至終點線的前沿 C、從起點線的前沿，量至終點線的前沿 26、短跑途中跑的上體動作應該是__A_____。A、稍前傾 B、較大前傾 C、正直、短跑的腳掌著地動作應用___C____ 落地。A、全腳掌 B、腳跟 C、腳前掌、短跑技術教學應把 放在主要地位_B______。A、起跑和起跑后的加速跑 B、直道途中跑 C、彎道跑和終點跑

田徑理論試題、110 米 欄，起跑至跨第一欄跑八步時，應把 ___B____放在前起跑器上。A、擺動腿 B、起跨腿 C、任意一腿、女子 100 米，欄間跑三步，其三步的比例為__C_____。A、中、小、大 B、小、中、大 C、小、大、中

31、擺動腿下欄著地時，只有 __C_____關節可以緩沖。A、髖關節 B、膝關節 C、踝關節

32、傳接棒時最適宜的位置是__A_____ 處。A、離接力區前沿 4 － 5 米 B、在接力區中線 C、離接力區后沿 4 － 5 米

33、傳棒人向接棒人發出“接”的信號時，應在距接棒人__A_____ 處。A、約 1.5 米 處 B、約 2 米 C、約 2.5 米

34、背越式跳高的起跳點，距離橫桿垂直面的距離為__C_____ 厘米。A、50 － 60 B、60 － 80 C、60 － 100 35、俯臥式跳高起跳時，身體重心應 ___B____。A、垂直向上 B、向橫桿方向傾斜 C、向助跑反方向傾斜 36、跳遠起跳時的騰起角一般為__A_____。A、18 o-24 o B、45 o C、70 o － 76 o 37、挺身式跳遠空中動作教學時，應以掌握 動作為主__C_____。A、頭和軀干 B、上肢 C、下肢

38、撐桿跳高左腳起跳時，雙手握竿的位置是__B_____。A、左手在上 B、右手在上 C、雙手齊平

39、撐竿跳高，用金屬竿試跳舉竿時，握在下方的手向上滑動至上方手__C_____ 厘米處。A、5 － 10 B、10 － 20 C、15 － 20 40、推鉛球滑步結束時，右腳落在圈的中心附近與投擲方向的構成角度約為__C_____。A、45 o B、60 o C、90 o 41、推鉛球滑步結束時，兩腳著地的順序是 __A_____。A、先右后左 B、先左后右 C、兩腳同時

42、推鉛球的最后用力，在完成推動作過程時，軀干應做__B_____ 動作。A、挺胸 B、制動 C、前傾

43、背向滑步推鉛球比側向滑步推鉛球在技術上的優越性是__C_____。A、提高了予先速度，便于發揮力量

田徑理論試題

B、提高了出手速度

C、加長了球在出手前的運行距離

44、擲標槍時，應在投擲步的___A____ 就開始做引槍動作。A、第一步 B、第二步 C、第三步

45、投擲步完成引槍后，應使槍尖靠近__B_____ 處。A、頭頂 B、右眉 C、下腭

46、擲標槍最后用力動作，應在___C____ 時開始。A、右腳剛著地 B、左腳著地后 C、左腳即將著地 47、擲鐵餅最后用力時，左腳的落地點為__A_____。A、在投擲方向的左側 15 － 20 厘米處 B、與投擲方向一致

C、在投擲方向的右側 10 － 20 厘米

48、擲鐵餅旋轉的第一圈的核心是__B_____。A、速度快 B、大幅度 C、平穩

49、奧運會（夏季）每隔___B____ 年舉行一次。A、三年 B、四年 C、五年

50、蹲踞式跳遠騰空后容易產生前旋，其主要原因是__B_____。A、擺動腿的大腿抬的不高

B、下肢靠近身體重心，旋轉半徑較短 C、擺動動作沒有做“突停”

51、跑、跳、投教材在中學各類體育教材中所占的比重__A_____。A、最大 B、最小 C、一般

52、通過走跑的交替練習、定時跑、越野跑等練習可以發展學生的__A_____。A、一般耐力 B、專項耐心 C、速度耐力

53、在初中的跳高技術教學中，應先教__A_____ 技術。A、起跳 B、助跑起跳 C、過桿落地 54、決定投擲項目成績的最主要因素是 _B___ A、出手角度 B、出手初速度 C、用力時間 55、步長是指--------------___C_____ A、后蹬距離 B、騰空距離 C、兩腳著地點之間的距離 56、跳躍技術的關鍵部分是 _B_____ A、助跑階段 B、起跳階段 C、助跑和起跳階段

57、在逆風情況下投擲標槍時，出手角和傾斜角應 _C______ A、出手角大些，傾斜角大些 B、出手角小些，傾斜角大些 C、出手角小些，傾斜角小些

58、運動員在徑賽項目比賽中犯規，有權決定取消其比賽資格的是 __A_____ A、徑賽裁判長 B、總裁判長 C、檢查主裁判

第二篇：選擇題

選擇題和簡答題

1.標志著中國新民主主義革命勝利的歷史事件是 A．中華民國的成立 B．抗日戰爭的勝利

C．中華人民共和國的成立 D．三大改造的完成

2．在第一屆中國人民政治協商會議上，被選為中央人民政府主席的是 A．毛澤東 B．周恩來 C．劉少奇 D．朱德

3.升旗儀式上，當五星紅旗冉冉升起的時候，我們心中總會充滿自豪感和使命感。最早將五星紅旗定為我國國旗的會議是

A.中國共產黨第一次全國代表大會 B.第一屆中國人民政治協商會議 C.第一屆全國人民代表大會 D.中國共產黨第八次全國代表大會

4．歌曲《走進新時代》唱道：“我們唱著東方紅，當家作主站做起來，我們唱著春天里的故事，改革開放富起來??”。中國人民“當家做主站起來”開始于 A．中華民國成立 B．中國共產黨成立 C．中華人民共和國成立 D．改革開放 5．下列有關開國大典的表述錯誤的是

A．北京30萬軍民齊集天安門廣場B．毛澤東升起第一面五星紅旗 C．舉行了盛大的閱兵式 D．54門禮炮齊鳴49響

6．1949年，某次會議通過了以下若干決議：“??選舉毛澤東為中央人民政府主席；改北平為北京，并作為中華人民共和國的首都??”這次會議應該是 A．第一屆人國人民代表大會 B．中國人民政治協商會議 C．七屆二中全會 D．十一屆三中全會

7．1949年，毛澤東致信宋慶齡：“新的政治協商會議將在華北召開，中國人民革命歷盡艱辛，中山先生遺志迄今始告實現。”信所說的這次會議通過并被中央人民政府接受其成為新政府施政方針的重要文獻是 A．《中華民國臨時約法》 B．《共同綱領》

C．《中華人民共和國憲法》 D．《中華人民共和國中央人民政府公告》（2）簡述西藏和平解放的基本史實。8．祖國大陸實現統一的標志是

A．抗日戰爭勝利 B．人民解放占領南京 C．中華人民共和國成立 D．西藏和平解放 9．藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了西藏百萬農奴翻身后的喜悅，歌詞中“驅散烏云見太陽”指的是

A．1949年新中國成立 B．1950年抗美援朝開始 C．1951年西藏和平解放 D．1952年土地改革完成（3）講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。10．時下人們愛用“最美”這一詞贊美在危難關頭舍己救人的英雄人物，如“最美女教師張麗莉” “最美司機吳斌”??在二十世紀五十年代人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現出的英雄人物。被譽為“最可愛的人”的英雄人物是

①黃繼光 ②董存瑞 ③邱少云 ④楊靖宇 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

11．著名的上甘嶺戰役發生在哪場戰爭中？

A．北伐戰爭 B．抗日戰爭 C．解放戰爭 D．抗美援朝戰爭

（4）知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。12．徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度的是

A．土地改革運動 B．農業合作化運動 C．人民公社化運動 D．家庭聯產承包責任制

（5）了解第一個五年計劃的基本任務。

13．新中國成立時工業十分落后。然而，短短幾年間新中國就生產出了第一批自己的汽車，結束了中國不能制造汽車的歷史。這主要得益于 A．推行了土地改革 B．中共八大的召開

C．實施了“一五”計劃 D．建設社會主義總路線的貫徹 14.我國的第一個五年計劃就是集中力量發展以下哪一產業？ A．農業 B．手工業 C．輕工業 D．重工業 15.有一首非常動聽的歌曲《天路》，唱出了青藏鐵路通車后藏族人民的心聲，而建成通車的青藏公路已經為西藏的發展做出了巨大的貢獻。青藏公路建成于 A.第一個五年計劃時期 B.社會主義探索時期C.文化大革命時期D.改革開放時期

16．為了便于記憶歷史知識，我們常用簡潔的詞語來總結某一時期的主要建設成就。“一橋”、“二鐵”、“三藏”、“四廠”總結的是我國哪一時期的建設成就？

A．l953～1957年 B．1957～1965年 C．1966～1976年 D．1978～2000年（6）知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。17.12月4日是全國普法宣傳日，2011年的主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。新中國第一部社會主義類型的憲法頒布于 A.1949年 B.1953年 C.1954年 D.1956年（7）知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。

18．社會主義制度在我國初步建立的標志是

A．土地改革的完成 B．《中華人民共和國憲法》的頒布 C．三大改造的完成 D．第一個五年計劃的完成 19．我國開始進入社會主義初級階段的標志是

A．中華人民共和國的成立 B．土地改革的基本完成 C．《中華人民共和國憲法》的頒布 D．三大改造的基本完成（8）了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤。

20．在探索社會主義建設道路的過程中，中共“八大”成為良好的開端。下列選項中，能夠說明這一良好開端的是

A．正確分析國內主要矛盾，確定主要任務是大力發展社會生產力 B．決定實施“大躍進”、人民公社化運動 C．決定發動“文化大革命” D．做出實行改革開放的戰略決策

21．不同時代的宣傳畫體現了不同的時代風貌。下圖這幅夸張的宣傳畫出現的時代背景是

A．中華人民共和國的成立 B．“一五”計劃的實施 C．“大躍進”運動的開展 D．“文化大革命”的進行

22．中國共產黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤是 A．社會主義三大改造 B．中蘇關系惡化 C．“大躍進”和人民公社化運動 D．中共八大（9）講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創業和全心全意為人民服務的事跡。

23.“向 同志學習。憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格。奮不顧身的無產階級斗志。”的題詞中的空格處應為 A．雷鋒 B．歐陽海 C．羅盛教 D．齊白石

24．20世紀60年代．他為了治理蘭考縣水澇、風沙、鹽堿三害，親自帶隊到災區調查。洪水泛濫的時候，他站在齊腰深的洪水里，畫出一張張水勢流向圖。人民稱頌他是“黨的好干部”。他是

A．鄧稼先 B．王進喜 C．雷鋒 D．焦裕祿

（10）簡述“文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重災難。25．對“文化大革命”的評論恰當的是

A．廢除了封建土地制度 B．解放了農業生產力

C．基本確立了社會主義制度 D．給國家和人民帶來了巨大災難

26．“文化大革命”期間，許多領導干部、專家學者和民主人士被誣為“走資本主義道路的當權派”，“反動學術權成”等，遭到批斗、迫害。這些現象充分反映了“文化大革命”期間

A．民主與法制遭到嚴重的踐踏 B．沒有制定法律

C．“走資派”企圖奪取政權 D．黨中央出現了修正主義

（11）認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。

27．生活的細節不經意間也會折射出社會政治光譜。1977年的上海市高考作文題自是《在抓綱治國的日子里》。“抓綱”在當時是指 A．以經濟建設為中心 B．以階級斗爭為中心 C．以文化建設為中心 D．以軍事斗爭為中心

28．中國共產黨十一屆三中全會是新中國歷史上的一個偉大轉折，這次會議的召開標志著

A．社會主義市場經濟體制的確立 B．社會主義制度的確立 C．黨和國家的工作重心發生轉移 D．政治體制改革全面啟動

29．會議重新確立解放思想、實事求是的思想路線，作出將黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上，是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。這次會議是

A．中共十一屆三中全會B．中共十四大．C中共十二大 D．中共十五大

（12）知道家庭聯產承包責任制的主要內容，了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則

30．中共十一屆三中全會后，農村實行家庭聯產承包責任制，農民從中獲得了 A．土地所有權 B．村民自治權 C．生產自主權 D．鄉鎮企業興辦權 31.2012年2月1日，中共中央、國務院授權新華社發布了《關于加快推進農業料技創新持續增強農產品供給保障能力的若干意見》，這是新世紀以來指導“三農”工作的第九個中央一號文件，充分體現了黨和政府對“三農”問題的重視。新中國成立后，中國農村經歷了多次重要變革，在今天的社會主義新農村建設中仍然發揮著巨大作用的是

A．土地改革運動 B．農業合作化運動 C．人民公社化運動 D．家庭聯產承包責任制

（13）以深圳等經濟特區的建立為例，探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。

32．“邊陲小鎮，首批特區，一夜崛起，開放窗口”所描述的城市是 A．珠海 B．汕頭 C．廈門 D．深圳

33．中國對外開放已形成全方位、多層次、寬領域的格局，有力地促進了中國經濟的發展。被譽為“對外開放排頭兵”的是

A．1980年設立的四個經濟特區 B．1985年開放的長江三角洲經濟開放區 D．1992年開放的長江沿岸城市 C．1990年設立的上海浦東開發區 34．“如果我們追溯新中國融入世界的歷史，那1980年打開的第一扇‘窗’則需我們永遠銘記。”1980年我國首先設立的四個經濟特區是 ①深圳 ②珠海 ③上海 ④汕頭 ⑤廈門

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤

35．進入二十世紀九十年代，以哪里開發開放為龍頭，進一步開放長江沿岸城市？

A．深圳 B．北海 C．秦皇島 D．上海浦東 36．我國對外開放的新格局是

A．經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地 B．沿海開放城市——沿海經濟開放區——經濟特區——內地 C．沿海開放城市——經濟特區——沿海經濟開放區——內地 D．經濟特區——沿海經濟開放區——沿海開放城市——內地

（14）認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現代化建設的指導思想。

37．“一九九二年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”歌詞中盛贊的這位老人“在中國的南海邊寫下詩篇”指的是

A．倡導改革開放，實現偉大轉折 B．南方談話，改革開放向縱深發展 C．建立經濟特區，實行對外開放 D．港澳回歸，實踐“一國兩制”構想 38．十一屆三中全會召開以后，中國共產黨領導全國人民走上了改革開放的新征程。下面不屬于改革開放后創新舉措的是

A．農村實行家庭聯產承包責任制 B．設立經濟特區

C．實行民族區域自治 D．國有企業實行政企分開

39．鄧小平明確提出“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的路，建設有中國特色的社會主義”的會議是

A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大

40．“20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發出蓬勃的創造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。”這次變革的總設計師是

A．毛澤東 B．鄧小平C．江澤民 D．胡錦濤

41．“我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來。”這首歌描繪的兩位領導人是 A．毛澤東和鄧小平B．孫中山和鄧小平C．孫中山和毛澤東 D．劉少奇和鄧小平

（15）了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。

42．新中國成立后，國家在少數民族聚居地區實行的基本政治制度是 A．設經濟特區 B．民族區域自治 C．設特別行政區 D．一國兩制 43.民族區域自治作為我國一項基本國策和基本政治制度，其作用包括

①有利于祖國統一 ②有利于民族平等 ③有利于民族團結 ④有利于地區發展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

（16）簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。

44．我國能夠成功地恢復對香港、澳門行使主權的主要原因是

A．國際地位的提高B．綜合國力的增強C．軍事力量的壯大D．“一國兩制”的構想

45．湖南省有“湘西土家族苗族自治州”、“江華瑤族自治縣”，它們的設置與我國哪一項基本政治制度有關？

A．人民代表大會制度 B．多黨合作和政治協商制度 C．民族區域自治制度 D．“一國兩制” 46．香港回歸祖國15年來，歷經了兩次金融危機的考驗，繼續保持繁榮和穩定，國際金融中心的地位更加穩固。這充分證明了 具有強大的生命力。

A．人民代表大會制度B．改革開放基本國策C．民族區域自治制度 D．一國兩制

47．香港特別行政區第四任行政長官選舉于2012年3月25日舉行投票，梁振英以689票在選舉中勝出，當選為香港特別行政區第四屆行政長官。中國恢復對香港行使主權是在

A．1949年10月1日B．1979年7月1日 C．1997年7月1日 D．1999年12月20日 48.澳門回歸以來，“國民生產總值以年均15%的增幅快速增長??成為全球最活躍的微型經濟體。”這些成就取得的政治性因素是D A．民族區域自治 B．人民代表大會制度 C．獨立自主外交 D．“一國兩制”方針

（17）了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。

49．《反分裂國家法》第五條：“??以和平方式實現祖國統一，最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益。國家以最大的誠意，盡最大的努力，實現和平統一。”實現祖國和平統一的前提和基礎是

A堅持走社會主義道路B堅持互利互補原則C海峽兩岸直接實現通航D堅持一個中國原則

50．“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。??而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”為結束海峽浪岸的分離狀況，我們提出的基本方針是

A．“一國兩制” B．民族區域自治 C．改革開放 D．和平共處 51．改革開放以來，在實現祖國統一大業方面取得的成就有 ①西藏和平解放 ②提出“一國兩制” ③香港、澳門回歸 ④海峽兩岸的交往日益密切

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

（18）知道和平共處五項原則的主要內容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實。52．在1955年萬隆會議上，提出“求同存異”方針的我國領導人是 A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平D．胡錦濤

53．1953年底，中國政府首次提出了和平共處五項原則，在國際社會上產生了廣泛而深刻 影響。其內容是

①互相尊重主權和領土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉內政 ④獨立自主和平外交 ⑤平等互利 ⑥和平共處

A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤⑥

54．由周恩來倡導的成為國際上處理國與國之間相互關系基本準則是

A．四項基本原則B．和平共處五項原則C．求同存異方針D．獨立自主和平外交方針

（19）講述我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實。

55．標志著中美關系結束敵對、隔絕狀態，開始走向正常化的歷史事件是 A．抗美援朝 B．中國恢復在聯合國的席位 C．尼克松總統訪華 D．中美正式建立外交關系 56.周恩來總理曾說：“我們再等它三年、五年??等我們的力量強大了，再進去不遲。總有一天要請我們進去。”他說的“請我們進去”是指 A.中印建交 B.出席萬隆會議 C.重返聯合國 D.中美建交 57．下列有關新中國外交成就的表述中，錯誤的是 A．1953年提出和平共處五項原則

B．1955年，在萬隆會議上提出“求同存異”方針 C．1971年，與美國正式建立外交關系 D．2001年，承辦亞太經合組織會議

58．新中國成立以來，面對紛繁變幻的國際形勢，我國政府處理對外關系始終堅持的基本立場是

A．獨立自主 B．求同存異 C．互不侵犯 D．維護主權 59．圖5是1949—2009年中國與外國建交狀況曲線圖，新中國出現三次建交高峰，導致第二次建交高峰的直接原因是

A．和平共處五項原則的提出B．中美關系的改善C．抗美援朝戰爭的勝利D．蘇聯解體（20）知道“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標志性成果，以及“863”計劃的制定。

60．曾經有一位學者高度評價袁隆平：“是他使饑餓的威脅退卻，解決了十幾億人口的吃飯問題。”袁隆平的突出貢獻是

A．研制原子彈 B．培育雜交水稻C．設計三峽工程 D．開發互聯網技術 61．建國后，為了打破美、蘇等國對核武器和航天技術的壟斷，我國決定 A．建立人民空軍 B．加入亞太經合組織 C．研制“兩彈一星” D．實施“863計劃”

62．科技發展影響世界，科學名人世人永記。我國著名科學家鄧稼先的貢獻是 A．提出萬有引力定律 B．發現電磁感應原理 C．研制“兩彈一星” 63.1964年10月，我國取得重大科研成果是

A.第一顆原子彈試爆成功 B.第一枚近程導彈發射成功 C.第一顆人造地球衛星發射成功 D.第一顆氫彈試爆成功 64．1970年，我國用長征號運載火箭，成功發射了第一顆 A．導彈 B．氣象衛星 C．人造地球衛星 D．實用通信衛星

65.“兩彈一星”中的“一星”指人造地球衛星。1970年我國成功發射的第一顆人造地球衛星是

A．天宮一號 B．嫦娥一號 C．東方紅一號 D．神舟一號 66．在生物工程技術領域作出重大貢獻的人物是 A．鄧稼先 B．王進喜 C．袁隆平D．焦裕祿

67.1996年作為第八個領域列入《863計劃綱要》并作為高技術發展重點的是

A.信息技術 B.生物技術 C.能源技術 D.海洋高技術

（21）列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發展的史實，認識教育發展在“科教興國”戰略中的地位。

68．九年義務教育是黨和政府實施“科教興國”戰略的奠基工程。九年義務教育屬于

A．學前教育 B．中等教育 C．高等教育 D．基礎教育（22）了解我國文化藝術和體育事業的主要成就。

69.2012年倫敦奧運會即將開幕，你知道上一屆奧運會是哪一年申奧成功的嗎？是第幾屆現代奧運會？請選出正確的選項

A．2001年第29屆 B．2008年第29屆 C．2008年第30屆 D．2001年第30屆

（23）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。

70.下列能夠說明十一屆三中全會后，城鄉人民生活發生巨變的有 ①憑糧票、肉票等票證購物 ②自駕游成為人們休閑的一種方式 ③吃“公家飯”、端“鐵飯碗”成為大家的追求 ④輕松愜意地網上淘寶、購物 ⑤“低碳”和“原生態”生活成為時尚 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②③④

（24）知道就業制度的變化，認識社會發展改變了人們的就業觀念。

71．“打破鐵飯碗”、“人才招聘會”、“自主就業”等流行語出現突出反映了改革開放以來我國

A．人民生活的提高 B．綜合國力的提升 C．醫保制度的建立 D．就業制度的變化

二、非選擇題(共20題)： 1．簡要回答第一屆中國人民政治協商會議召開的背景、會議最重要的兩項內容，（3分）說明這一屆政協會議的作用。（2分）2．（11分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一 “深圳的發展和經驗證明，我們建立經濟特區的政策是正確的。” “特區是個窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口??特區成為開放的基地，不僅在經濟方面、培養人才方面使我們得到好處，而且會擴大我國的對外影響。” ——鄧小平

材料二 1980年——2005年深圳經濟發展變化情況簡表

——摘編自紀錄片《復興之路》解說詞 請回答：

（1）材料一中的“政策“首先在哪兩個省份實行？（4分）（2）據材料二說明深圳經濟發展的變化。（3分）

（3）綜合以上材料，分析經濟特區在社會主義現代化建設中的作用。（4 分）

3．走近新時代（12分）

材料一 1979年1月1日，美國《時代》周刊封面出現了一位中國老人 的畫像（如圖④所示），其標題為“鄧小平，中國新時代的形象”。．．．．． 材料二 在過去計劃經濟體制下，政府過多的干預著國有企業的生產經

營活動，導致企業活力不夠，效率不高，缺乏競爭力。因此“松綁”成為了二十世紀80年代中期，中國國有企業改革的最強音。材料三 歷史進入了二十一世紀，隨著國民經濟“十一五”計劃的順利完成，我國綜合國力進一步增強，在工業、農業、科技等領域取得了輝煌成績，實現了社會主義現代化建設的巨大成就。閱讀上述材料，回答問題：（1）根據材料一并結合所學知識，指出“中國新時代”始于我黨的哪次會議？鄧小平入選《時代》周刊封面人物的原因是什么？（4分）（2）根據材料二指出制約國有企業發展的原因是什么？結合所學知識，指出國有企業的“松綁”是怎樣進行的？（4分）（3）根據材料三并結合所學知識，指出我國社會主義現代化建設的指導思想是什么？進入新時代以來，我國現代化建設的巨大成就有哪些？（請試舉1例）（4分）

4．閱讀下列材料

材料一 “一九五三年將是我國進行大規模建設的第一年。”

“國家建設包括經濟建設、國防建設和文化建設，而以經濟建設為基礎。” “工業化——這是我國人民百年來夢寐以求的理想,這是我國人民不再受帝國主義欺負不再過窮困生活的基本保證,因此這是全國人民的最高利益。全國人民必須同心同德,為這個最高利益而積極奮斗。” ——《人民日報》1953年元旦社論

材料二 “我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”

“把全黨工作的著重點轉移到社會主義現代化建設上來，是一個偉大的戰略轉變。” “實行四個現代化，大幅度地提高目前落后的生產力，必然要多方面地改變同生產力發展不適應的生產關系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思想方式。”

——《人民日報》1979年元旦社論 材料三 “在邊遠地區、落后地區和貧困地區，群眾要求包產到戶的，應當支持群眾的要求應當支持群眾的要求，可以包產到戶，也可以包干到戶，并在一個較長的時間內保持穩定；在一般地區，已經實行包產到戶的，如果群眾不要求改變，就應當允許繼續實行。” ——《中共中央關于印發進一步加強和完善農業生產責任制的幾個問題的通知》1980年9月 請回答（1）依據材料一結合所學知識回答：全國人民的“最高利益”指的是什么？（1分）黨和政府為實現這個“最高利益”而編制的建設規劃叫什么？（1分）（2）材料二中“我們十分興奮的心情”因何而起？（2分）請指出“戰略轉變”前后，黨的工作重心分別是什么？（2分）（3）結合材料三回答：為了改變農村落后的生產面貌，農民作出了何種嘗試？（1分）通過這些嘗試而逐步形成的農村改革制度叫什么？（1分）這種制度的全面推行，使農村發生了怎樣的變化？（2分）

（4）綜合上述材料結合所學知識，請你為我國現代化經濟建設建言獻策。（2分）

5．讀圖，回答問題（6分）

圖一 毛澤東會見美國總統尼克松 圖二 毛澤東會見日本首相田中角榮（1）圖

一、圖二反映的史實是毛澤東為國家富強、人民幸福在哪一領域做出的不懈努力？（2分）

（2）該領域在當時取得的重大成就對中國、世界各有何重大影響？（4分）

第三篇：單項選擇題

1.1．管理是一種現象。凡是較大的社會活動或共同的勞動，都伴隨著管理現象。（C）A．政治B．經濟C．社會D．文化 1.2．教育管理是的重要組成部分。（A）A．社會管理B．知識管理C．經濟管理D．教育管理學

1.3．教育管理學是研究現象及其發展規律的學說。（B）A．教育目標B．教育管理C．教育事實D．教育規律

2.1．在教與學的關系中，教育管理的主體是（D）。A．學生B．國家C．社會D．教師 2.2．教育管理的主要矛盾是（D）。A．教與學的關系B．有效與無效的關系C．集權與分權的關系D．人與人之間的關系 2.3．以下說法正確的是（B）。A．教育管理實踐中，所有的管理都是有成效的B．無效的管理實際是一種失敗的管理C．在教育管理中，只有學生會影響管理的有效性D．在教育管理中，只有教師會影響管理的有效性 2.4．是教育最普遍、最本質的關系。（A）A．教與學的關系B．有效與無效的關系C．集權與分權的關系D．人與人之間的關系

3.1．教育管理目標通過目標體系把不同層次、不同方面、不同組織成員的工作任務具體化，而且明確不同目標之間的關系。這反映了教育目標的（C）。A．導向聚合作用B．激勵作用C．控制作用D．協調作用 3.2．要制定教育管理目標，首先必須進行，以確保教育管理目標能反映客觀實際。（B）A．分析討論B．調查研究C．咨詢指導D．確定目標

3.3．目標管理就是圍繞所進行的管理。（B）A．管理方法B．管理的目標C．管理者D．被管理者

3.4．目標管理理論從產生到現在大致經歷了發展階段。（D）A．二個B．四個C．五個D．三個

3.5．是對教育管理各方面的全面規劃。（A）A．教育管理綜合目標B．教育管理專項目標C國家級教育目標D．地方級教育目標 4.1．第一次提出了管理職能的思想。（B）A孔茨B．法約爾C．古利克D．厄威克 4.2．提出了管理的“七職能說”。（C）A．孔茨B．法約爾C．古利克D．厄威克

4.3．階段是教育管理過程的中心環節，是教育管理過程中歷時最長、最具實質性的活動階段。（B）A．計劃B．實施C．檢查D．總結

4.4．是管理過程的起點，它的制定和實施貫穿于管理過程的始終。（A）A．計劃B．實施C．檢查D．總結

5.1．是就教育工作質量的某些基本情況對照所設標準進行分析的方法。（C）A．分層分析B．因果分析C．狀態分析D．定性分析 5.2．是運用形容詞或評語等能反映出程度的語言作為標度來表示管理質量指標的方法。（B）A．數量表示法B．程度表示法C．專家判定法D、層次表示法

6.1．主要調查教育管理方面某一類教育現象目前的狀況和基本特征。（B）A．相關性調查B．描述性調查C．比較性調查D、預測性調查

6.2．主要調查兩種或兩種以上教育現象之間是否存在相關關系。（A）A．相關性調查B．描述性調查C．比較性調查D．預測性調查 6.3．主要調查不同類型的研究對象與某一種教育現象的差異情況。（C）A．相關性調查B．描述性調查C．比較性調查D．預測性調查

6.4．主要調查未來某一時期的教育發展趨勢與動向。（D）A．相關性調查B．描述性調查C．比較性調查D．預測性調查

6.5．是從具有共性的總體中選取若干有代表性的典型單位或個人進行調查。（A）A．典型調查B．抽樣調查C．普遍調查D．訪談調查

6.6．是從被調查的總體中抽取具有代表性的樣本進行調查。（B）A．典型調查B．抽樣調查C．普遍調查D．訪談調查

6.7．是對被調查對象總體中的每一個單位或個人都進行調查。（C）A典型調查B．抽樣調查C．普遍調查D.訪談調查

7.1．編寫本行政轄區的教育事業發展規劃，這是的職責。（B）A．中央教育行政機關B．省級教育行政機關C．縣級教育行政機關D．鄉級教育行政機關

7.2．環節是公務員隊伍的主要“人口”。（B）A．交流B．錄用C．培訓D．職務任免 7.3．是指國家行政機關內部的平級調動。（C）A．調任B．輪換C．轉任D．掛職鍛煉 7.4．對擅自離職的公務員，應給予處分。（C）A．警告B．記過C．開除D．記大過

7.5．國家公務員考核的內容是德能勤績，是指工作的數量。質量、效益和貢獻。（A）A．績B．德C．能D．勤

7.6．一般以作為國家公務員級別待遇、職務升降的主要依據。（D）A．年限B．學歷C．政治表現D．工作實績

應予以（D）。A．撤職B．開除C．離任D．降職 8.1．學校管理體制的核心和基礎是（B）A．校長負責制B．中小學內部領導體制C．教育管理體制D．教育行政體制 8.2．學校的法人代表是（C）A．全體教師B．全體學生C．校長D．教育機構

8.3．1985年至今，我國實行（A）的中小學內部領導體制。（）A．校長負責制B．校長責任制C．革命委員會制D．黨支部領導下的校長分工負責制

9.1．是把教育的社會需求，作為制定教育發展戰略的參照條件。（B）A．人力需求預測法B．社會需求法C．國際比較法D．投資效益分析法

9.2．是以經濟發展過程中所需要的各種人才的培養與提供為目標值，來制定教育發展戰略的方法。（A）A．人力需求預測法B．社會需求法C．國際比較法D．投資效益分析法

9.3．是從單純經濟觀點來考慮教育的發展。（D）A．人力需求預測法B．社會需求法C．國際比較法D．投資效益分析法 9.4，是我國現階段教育發展戰略的重點。（B）A．學前教育B．基礎教育C．職業教育D．高等教育

9.5．是指在國家教育方針、政策和法規的指導下，為實現預定的教育發展戰略目標及任務而確定教育目標及其所采取的規則。步驟、方法的總和。（C）A．教育發展戰略B．教育發展計劃C．教育規劃D．教育發展目標

9.6．是中小學教育規劃制訂的出發點，又是評價中小學教育事業發展的指標。（D）A．教育發展戰略B．教育發展計劃C．教育規劃D．教育發展目標

10.1．是指國家教育行政機關為執行教育法規，對特定對象做出能直接產生法律效果的處理或決定的教育行政執法行為。（B）A．教育行政處罰B．教育行政措施C．教育行政強制執行D．教育行政執法

10.2．是教育行政機關對違反教育法的相對人的某種權利能力或行為能力的限制或剝奪。（A）A．能力罰B．申誡罰C．財產罰D．救濟罰

10.3．是指通過對違法相對人的制裁，糾正、制止不法侵害，使被損害的合法權利得到補救。（D）A．能力罰B．申誡罰C．財產罰D．救濟罰

10.4．是指對于違反了教育法的相對人給予的經濟制裁。（C）A．能力罰B．申誡罰C．財產罰D．救濟罰

10.5．就是指教育行政機關向違反教育法的相對人發出警誡，申明其違法行為，防止其再次違法的行政處罰。（B）A．能力罰B．申誡罰C．財產罰D．救濟罰

10.6．對已受處罰的行為，不應根據同樣的教育法律規范的規定再次給予處罰，這體現了教育行政處罰的（C）。A．處罰法定原則B．并處原則C．一事不再罰原則D．懲罰與教育相結合的原則 10.7．申誡罰的主要形式是（A）。A．警告B．罰款C．撤消教師資格D．停止申請認定資格 11.1．教育經費的主要來源渠道是（B）。A．稅收B．財政撥款C．收費D．集資

11.2．科研設備的添置和安裝發生的費用屬于（B）。A．教育事業費B．基本建設費C．設備購置費D．公務費

11.3．學生在完成義務教育后因繼續就學所放棄的收人叫（A）。A．個人間接成本B．個人直接成本C．社會直接成本D．社會間接成本

12.1．是指在某項活動開始之前所實施的預測性、測定性評價。（C）A．形成性評價B．總結性評價C．診斷性評價D．相對評價 12.2．是指教育評價工作必須從實際出發，在設計評價方案。制定評價標準，實施評價手段方法等各環節中都要切實可行，具有實踐的可操作性。（C）A．方向性原則B．科學性原則C．可行性原則D．全面性原則 12.3．、是借助于考試測驗等方法，獲取評價對象的某種特征的方法。（A）A．測量法B．問卷法C．觀察法D．訪談法

12.4．教育評價通過評價目標、指標的引導，使評價對象朝著理想目標發展，這反映了教育評價的功能。（D）A．激勵B．診斷C．鑒定D．導向

12.5．使用因素分析法對目標進行分解時，一般將具有概括性的指標稱為（A）。A．一級指標B．M級指標C．三級指標D．四級指標

13.1．教育督導要以國家的教育方針、政策和法規作為督導工作的依據，還要積極宣傳和督促貫徹執行國家的方什、政策和法規，這是指教育督導的（C）。A．求實原則B．科學原則C．法制原則D．民主原則 13.2．督導人員的工作必須從實際出發，歷史地、全面地分析教育工作的狀況及其成果，這是指教育督導的（A）。A．求實原則B．科學原則C．法制原則D．民主原則

最早的近代教育督導制度，標志了中國近代教育督導的產生。（B）A．《視導要項》B．《視學官章程》C．《督學規程》D．《服務細則》

13.4．教育督導人員作為執法監督人員，要善于聽取群眾的意見，發揮所有督導人員的專長和才能，與群眾一起采用商量、討論、分析、研究、建議的方法，這是指教育督導的（D）。A求實原則B．科學原則C．法制原則D．民主原則

14.1．是指通過考試，按照國家規定的條件和考試成績，擇優任用校長的制度。（B）A．委任制B．考任制C．招聘制D．綜合制 14.2．是按照國家要求，為使校長達到法定的最低學歷所進行的培訓。（A）A．學歷培訓B．繼續教育C．成熟校長的研修D．崗位職務培訓

15.1．是指自我管理，使自己的生活、工作條理化，有序化，有張有弛，有樂趣，有效率。（B）A．自獎B．自理C．自檢D．自識

15.2．是指自己按照自己的認識，自己為自己確定的準則約束自己的行為。（A）A．自律B．自理C．自檢D．自識

15.3．是教育行政部門為解決某些地區，特別是農村地區教育發展與師資嚴重不足的矛盾，聘用一部分適合任教的公民到學校代課的制度。（C）A．派用制B．聘用制C．代用制D．合同制

15.4．是教育行政部門或學校，通過一定的契約或合同聘用教師的制度。（B）A．派用制B．聘用制C．代用制D．合同制 16.1．（）是班集體的組織者、教育者和指導者。（B）A．任課教師B．班主任C．學生D．班級干部

16.2．在（）班級管理模式中，班主任靠強制手段執行其決定。（B）A．松散式B．命令式C．簡單聯系式D．多向聯系式 16.3．（D）班級管理模式是比較科學的班級管理方式。（）A．松散式B．命令式C．簡單聯系式D．民主平等式 16.4．（D）是班集體的組織核心，它是班集體是否形成的重要標志。（）A．任課教師B．班主任C．學生D．班級干部 17.1．是學校教學工作管理的樞紐。（A）A．教導處B．教研組C．備課組D．校辦公室 17.2．學校教學工作計劃應由（D）負責制訂。（）A．教學副校長B．教研組長C．教導主任D．校長

17.3．教研組工作計劃應由負責制訂。（B）A．教學副校長B．教研組長C．教導主任D．教師

17.4．教師教學工作計劃應由負責制訂。（D）A．教學副校長B．教研組長C．教導主任D．教師

18.1．在德育評價方法中，將教育目標分成一級指標。二級指標和評價要素，然后按權重評分，形成評價結論的方法是（D）。A．集體評議法B．過程分析法C．調查法D．定量分析法

18.2．德育必須堅持社會主義方向，這是指德育的（A）原則。（）A．方向性B．時代性C．教育性D．科學性

18.3．德育管理要有時代特色，要根據當代社會的要求和未來社會需要進行管理，這是指德育的（B）原則。（）A．方向性B．時代性C．教育性D．科學性

18.4．德育管理要依據科學，必須按管理科學的規律來進行管理，這是指德育的（D）原則。（）A．方向性B．時代性C．教育性D．科學性

18.5．德育管理必須從整體上考慮問題，把各方面力量協調起來，形成合力，這是指德育的（A）原則。A．整體性B．民主性C．教育性D．實效性

18.6．德育管理過程必須充分發揚民主，發動大家參與管理，這是指德育的（B）原則。A．整體性B．民主性C．教育性D．實效性 18.7．在德育管理中，要提倡實事求是，講求實效，以最少的投人獲得最好的實際效果，通過管理提高德育工作的效率，這是指德育的（D）原則。A．整體性B．民主性C．教育性D．實效性

19.1．是完成學校體育任務的基本途徑。（B）A．課外活動B．體育教學C．學校運動競賽D．課余體育訓練

19.2．學校衛生工作的管理，由（A）具體領導。（）A．主管校長B．班主任C．教導處．D．學生 20.1．（B）是指對學校各種收入的計劃、組織與控制。（）A．支出管理B．收人管理C．資金管理D．財務管理 20.2．（A）是指對學校各種經費支出的計劃、組織與控制。（）A．支出管理B．收人管理C．資金管理D．財務管理

20.3．利用預算額測算單位財政支出的方法是（D）。A．基數法B．因素分析法C．比較法D．定額法

20.4．財務分析方法一般采用（C）。A．基數

21.1．（C）是校園文化的準則。（）A．物質文化B．精神文化C．制度文化D．行為文化 21.2．（D）是學校的活文化，是校園文化的晴雨表。（）A．物質文化B．精神文化C．制度文化D。行為文化 21.3．（A）是校園文化水平的外在標志。（）A．物質文化B．精神文化C．制度文化D．行為文化

22.1．是以社區為單位的教育領導機構，是跨行業、橫向聯合的群眾組織。（B）A．校外輔導站B．社區教育委員會C．兒童工作協調委員會D．關心下一代協會 22.2．在人的發展中起奠基作用。（A）A．家庭管理B．學校管理C．社區管理D．社會管理 22.3．不屬于社會環境影響特點的是（D）A．復雜性B．隱形性C．多樣性D．目的性 23.1.信息論的創立者是（B）。A．泰勒B．申農C．紐倫D．斯奎登

23.2,.反映客觀世界系統性的量是（C）。A.質量B．能量C.信息量D．動量 24.1．辦學特色形成的決定因素是（B）。A．教師B．校長C．校風D．社會環境 24.2．（D）是形成辦學特色的外部因素和制約條件。（）A：教師B．校長C．校風D．社會環境 25.1．在（），要成為中小學教師一般要經過三次審查考試。（B）A．美國B．日本C．英國D．德國

25.2．實行中央統一領導制課程管理體制的國家是（B）。A．美國B．日本C．英國D．德國

25.3．各國中小學的學校管理體制大體相同。一般來說，都實行（B）。A．中央統一領導制B．校長負責制C．地方分權制D．中央集權制 25.4．（）的中小學教師，在任職前要經過教師資格審查和招聘任用兩大程序。（A）A．美國B．日本C．英國D．德國

25.5．學區教育局長是．學校管理的重要角色，他（她）既是校長的行政領導，又是學區教務的督導長，同時還是聯系學校與學區教委的中間人。（A）A．美國B．日本C．英國D．德國 26.1、民國期間，（B）是專門管理基礎教育的最高教育行政機構（）A．專門教育司B．普通教育司C．社會教育司D．總務廳

26.2．民國年間的學制采取的是（D）學制。（）A．四二制B．三三制C．四三三D．四二三三

27.1．我國現代教育管理研究興起于（C）。A．20世紀30年代B．1978年C．清朝末年D．民國期間 27.2．科學管理理論的代表人物是（B）。A．陶行知B．泰勒C．杜威D．培根

第四篇：選擇題

、選擇題

1.選出注音完全正確的一項

（）

A.倦怠(dài)

倜儻(tǎng)

賦(fù)閑

旌(jīng)旗

B.鳥瞰(kàn)

嗚咽(yān)

皎(jiǎo)潔

踉(niàng)蹌

C.佳肴(yáo)

連翹(qiào)

頹(tuí)唐

荼(tú)毒

D.靈柩(jiù)

痙攣(luán)

擷(ji?)取

凝(líng)望

2.下列加點字的讀音完全不相同的一項是

A.玷污

粘貼

請貼

沾染

B.纖維

殲滅

阡陌

懺悔

C.詢問

絢麗

殉職

徇私

D.磋商

嗟嘆

差使

蹉跎

3.選出下列讀音全相同的一項

A.強詞奪理

強制執行

強求一律

強顏歡笑

B.屢見不鮮

鮮艷奪目

鮮為人知

味道鮮美

C.稱心如意

稱兄道弟

稱霸一方

稱贊賞識

D.和風細雨

和顏悅色

和盤托出

和諧得體

4.選出字形有誤的一項

A.矍鑠

霹靂

招徠

滑稽

B.婉轉

絮叨

熹微

罹難

C.翱翔

僥幸

軒榭

丘壑

D.錘練

虬枝

叢莽

驕奢

5.選出下列成語中書寫有誤的一項

A.百感交集

悲歡離合 敝帚自珍

鞠躬盡瘁

B.面面相覷

白駒過隙

眼花繚亂

慘絕人寰

C.消聲匿跡

精益求精

麻木不仁

運籌帷幄

D.深惡痛絕

鱗次櫛比

與日俱增

相形見絀

（）（）（）（）

6.下列詩句中有錯別字的一項是

（）

A.自古逢秋悲寂廖

B.我言秋日勝春朝

C.晴空一鶴排云上

D.便引詩情到碧霄

7． 下列注音、釋義有誤的一項是

（）

A.水何澹澹（dàn 水波動蕩的樣子）

亭亭（tíng 聳立的樣子）凈植

B.霪雨霏霏（fēi 連綿的雨下個不停）

郁郁（yǜ 形容香氣很濃）青青

C.水聲潺潺（chán溪水流動的聲音）

施施（yì慢步徐行的樣子）而行

D.芳草萋萋（qī 草茂盛的樣子）

嚶嚶（yīng 鳥鳴聲）成韻

8.選出加點詞音、形、義完全正確的一項

（）

A.岱宗（dài 指泰山）夫如何？ 齊魯青未了（盡頭，結束）。

B.造化（zhào 造成）鐘神秀，陰（山南為陰）陽割昏曉。

C.蕩胸（心胸激蕩）生層云，決眥（cì 極目遠望）入歸鳥。

D.會當（該當，應當）凌絕頂，一覽（lǎn 看）眾山小。

二、填寫簡答題

9.寫出下列課文中隱含的成語（至少寫一個）。

《論語<10則>》____________ 《賣油翁》_____________

《黔之驢》____________

《扁鵲見蔡桓公》__________ 《桃花源記》____________ 《龜雖壽》____________

《孫權勸學》____________

《岳陽樓記》______________

《出師表》____________

10.根據拼音填寫漢字。

①巷，是人海洶洶中的一道bì（）風塘，給人帶來安全感；是城市喧xiāo()擾攘中的一帶洞天幽境，勝似皇家的g?()道,便于平常百姓pái()徊徜徉。

②范進因為這一個嘴巴，卻也打yūn()了，昏倒在地。眾鄰居一齊上前，替他mǒ()胸口，chuí()背心，wǔ()了半日，漸漸喘息過來，眼睛明亮，不瘋了。

③而或長煙一空，hào()月千里，浮光躍金，靜影沉bì()，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神yí()，寵辱xi?()忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

④潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙cī()互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂liǎo()無人，凄神寒骨，悄chuàng()幽suì()。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

11.補寫成語。

①萬事俱備，（）

②（），死而后已

③千里之行，（）

④（），必有一失

⑤天網恢恢，（）

⑥（），計上心來

⑦欲加之罪，（）

⑧（），不可言傳

12.下面有些短語有錯別字，請改正下面的橫線上。

步步為贏

再接再厲

淋漓盡致

偃旗息鼓

大勢渲染

一明驚人

出神入畫

敷衍塞責

曲徑通幽

愛不濕手

栩栩如生

讀領風騷

振振有詞

安然無恙

玉樹臨風

__________________________________________________________________

13.請在括弧里填上反義詞。

（）離（）別

口（）心（）

假（）濟（）

居（）思（）

（）此（）彼

懲（）毖（）

推（）出（）

名（）實（）

（）生（）死

以（）待（）

承（）啟（）

避（）就（）

（）將（）報

化（）為（）

取（）補（）

鋤（）扶（）

14.疊詞成語填空。

（）動人

（）逼人

（）有余

（）而談

（）有禮

（）善誘

（）益善

（）玉立

（）相關

（）皆是

（）不入

（）其談

（）業業

（）諾諾

（）青青

（）灑灑

含情（）

顧慮（）

得意（）

白發（）

虎視（）

大名（）

怒氣（）

目光（）

15.選詞填空。

悲傷

悲痛

悲涼

悲愴

①漸近故鄉時，我的心禁不住（）起來了。

②那時的我，真象死了父親似的那么（）。

③鐮刀頭羊（）地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。

④觀眾目擊這一悲劇時，由震驚轉為（），不少人失聲痛哭。

居然

大概

無非

何嘗

①（）是物以稀為貴吧。

②在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，（）睡安穩了。

③我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也（）不酒醉似的喝彩。

④東京也（）是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去卻也象緋紅的輕云。

16.圈出下列常用詞語中的錯別字，將正確的填寫在后面的括號里。

辨論（）

必竟（）

前題（）

題綱（）

貴冠（）

重迭（）

晗首（）

參于（）

渲泄（）

身（）

庇漏（）

復蓋（）

震憾（）

演譯（）

高梁（）

安祥（）

賠嘗（）

避靜（）

不仿（）

書藉（）

17.給下列加點的字注音。

矜持（）

吞噬（）

污穢（）

休憩（）

訕笑（）

怪癖（）

醞釀（）

奢侈（）

饋贈（）

熟稔（）

婆娑（）

瘦瘠（）

迸濺（）

追溯（）

干涸（）

天籟（）

濟

匿名（）

冰雹（）

殺戮（）

游弋（）

誆騙（）

陰霾（）

抽噎（）

粗獷（）

慟哭（）

恬靜（）

馴化（）

云翳（）

蹣跚（）

徜徉（）

諂媚（）

憔悴（）

羈絆（）

伶仃（）

嶙峋（）

湫隘（）

逶迤（）

鏗鏘（）

襁褓（）

躑躅（）

18.根據課文內容在下面橫線上填寫雙音節詞語。

①小草______地從土里鉆出來，_____的，______的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕_____的，草軟_____的。

②我希望他們不再象我，又大家_____起來??然而我又不愿意他們因為要一氣，都

如我的辛苦_____而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦_____而生活，也不愿意都如別人的辛苦_____而生活。

③驟雨一樣，是_____的鼓點；旋風一樣，是_____的流蘇；亂蛙一樣，是_____的腳步；火花一樣，是_____的瞳仁；斗虎一樣，是_____的風姿。黃土高原上，爆出一場多么_____、多么_____、多么_____的舞蹈哇——安塞腰鼓！

④生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他_____起許多細流，_____一股有力的洪濤，向下_____，他曲折地_____了懸巖削壁，______了層沙積土，_____著滾滾的沙石，快樂_____地流走，一路上她_____著她所遭遇的一切。

⑤讀史使人_____，讀詩使人_____，演算使人思維______，哲理使人思想_____，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人_____。總之，“知識能塑造人的性格”。

19．根據課文內容填寫漢字。

①走上一____陰暗的仄仄的樓梯，進入一____有一____方桌和幾____竹凳、墻上裝著一____電話的屋子，再進去就是我的朋友的房間，和外面只隔著一____布簾。她不在家，窗前桌上留著一____條子，說是她臨時有事出去，叫我等著她。

②____開一塊雪，____出地面，用一枝短棒____起一面大的竹篩來，下面____些秕谷，棒上____一條長繩，人遠遠地____著，____鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一____，便____住了。

③一個衣服____褸的年老水手拿小刀一下____開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文____，用一方小巧的手帕____著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長____；然后嘴很快地微微一動，就把汁水吸進去，蠣殼____到海里。

④每當夜間疲____，正想偷____時，仰面在燈光中____見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓____的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深____痛疾的文字。

⑤船頭坐三人，____峨冠而多髯者為東坡，佛印居____，魯直居____。蘇、黃共閱一手卷。東坡____手執卷端，____手撫魯直背。魯直____手執卷末，____手指卷，如有所語。東坡現____足，魯直現____足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

⑥夾岸高山，皆生____樹。____勢而上，互相軒____；爭高____指，千百成峰。泉水____石，泠泠作____；好鳥相鳴，嚶嚶成____。蟬則千轉不____，猿則百叫無____。____飛____天者，望峰____心；經綸世務者，窺谷____反。橫____上蔽，在晝猶昏；____條交映，有時見日。

⑦至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴____提____，往來而不____者，滁人游也。臨溪而____，溪深而魚肥，_____泉為酒，泉香而酒____，山肴野____，雜然而前陳者，太守宴也。宴____之樂，非絲非竹，射者中，____者勝，____籌交錯，起

坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，____然乎其間者，太守醉也。

⑧故天將降大任于是人也，必先____其心志，____其筋骨，____其體膚，空____其身，行____亂其所為，所以動心____性，____益其所不能。

參考答案

初中語文總復習拼音漢字檢測題

1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.溫故知新、不恥下問

熟能生巧

龐然大物、黔驢技窮

諱疾忌醫

無人問津、世外桃源

老驥伏櫪

刮目相看、吳下阿蒙

氣象萬千、心曠神怡

妄自菲薄、作奸犯科

10.①避

囂

閣

徘

②暈抹

捶

舞

③皓

璧

怡

偕

④差

寥

愴

邃

11.①只欠東風

②鞠躬盡瘁

③始于足下

④智者千慮

⑤疏而不漏

⑥眉頭一皺⑦何患無辭

⑧只可意會

12.營事

鳴

化

釋

獨

辭

13.生死

是非

公私

安危

厚薄

前后

陳新

存亡

出入

逸勞

上下

重輕 恩仇

險夷

長短

強弱

14.楚楚

咄咄

綽綽

侃侃

彬彬

循循

多多

亭亭

息息

比比

格格 夸夸

兢兢

唯唯

郁郁

洋洋

脈脈

重重

洋洋

蒼蒼

眈眈

鼎鼎

沖沖

炯炯

15.①悲涼

②悲傷

③悲愴

④悲痛

①大概 ②居然

③何嘗

④無非

16.辯

畢

提

提

桂

疊

頷

與

宣

躋

紕

覆

撼

繹

粱

詳

償

僻

妨

籍

17.jīn shì

huì

qì

shàn pǐ liàng chǐ

kuì

rěn suō

jí

bang

sù

h?

lài nì

bǎo lù

yì

kuāng mái yē

guǎng t?ng tián xùn yì

pánshān

chángyáng

chǎnmai

qiáocuì

jībàn língdīng

línxún jiǎo'ài wēiyí

kēngqiāng

qiǎngbǎo zhízhú

18.①偷偷

嫩嫩

綠綠

悄悄

綿綿

②隔膜

展轉

麻木

恣睢

③急促

飛揚

蹦跳

閃射

強健

壯闊

豪放

火烈

④聚集

合成奔注

穿過

沖倒

挾卷

勇敢

享受

明智

聰慧

精密

深刻

善辯 19.①段

間

張

張

架

副

張

②掃

露

支

撒

系

牽

看

拉

罩

③襤

撬

雅

托

袍

扔

④倦

懶

瞥

挫

惡

⑤中

右

左

右

左

左

右

右

左 ⑥寒

負

邈

直

激

響

韻

窮

絕

鳶

戾

息

忘

柯

疏 ⑦僂

攜

絕

漁

釀

洌

蔌

酣

弈

觥

頹

⑧苦

勞

餓

乏

拂

忍

曾

第五篇：軟件工程選擇題

題型：概念解釋、簡答、選擇、綜合操作。

選擇：

1.影響軟件維護工作的主要因素：

（1）軟件開發的方法：軟件開發方式直接影響軟件的易維護性；模塊化結構、詳細設計等文檔、軟甲維護記錄報告等將有助于理解軟件的結構、界面的功能和內部的數據與控制邏輯流程、理解當前軟件的版本狀態；

（2）軟件開發的條件：軟件開發過程所涉及到的軟件硬件資源特性也對軟件的維護產生影響，如程序設計語言的特性、軟件開發工具等對于理解軟件有著明顯的影響；

（3）軟件規模的大小：軟件規模越大，系統越復雜，維護所需的工作量也越大；

（4）軟件投入運行后的時間：老系統比新系統需要更多的維護工作量，在長期的維護過程中，也許軟件的文檔與實際的程序實現已變得不一致，維護工作會遇到跟多的困難；

（5）其他設計因素、人員交替與外部環境因素。

2.模塊間的信息可以用作控制信息用，也可以用作數據使用。

3.在對數據流的分析中主要是找到中心變換，這是從數據流圖導出結構圖的關鍵 4.在進行軟件結構設計時，應該遵循的基本原理是抽象原理。

5.在設計測試用例時，等價類劃分是用的最多的一種黑盒測試方法。

6.軟件開發環境是相關的一組軟件工具集合。

7.快速原形有那幾種？特點？

答：探索型、試驗型、演化型。探索型：在需求階段幫助明確理解需求用完拋 棄。試驗型：在設計階段考核現行方案是否合適用完拋棄。演化型：及早的向用 戶展示一個系統的原形包含主要的功能得到用戶的認可后將原形不斷的擴充直到系統完成。

8.質量保證是為了使產品實現__功能。A.系統分析員 B程序員 C軟件開發者要求 D 用戶要求

9.在結構化分析方法中，用以表達系統內數據的運動情況的工具有___

A 數據流圖 B數據詞典 C 結構化英語D 判定樹和判定表

10.可行性研究主要從以下幾個方面進行研究__。

A.技術可行性，經濟可行性，操作可行性。

B.技術可行性，經濟可行性，系統可行性。

C.經濟可行性，系統可行性，操作可行性。

D.經濟可行性，系統可行性，時間可行性

11.結構化分析方法是一種面向數據流的需求分析方法。

12.在進行軟件結構設計時，應該遵循的最主要原理是模塊獨立性原理。

13.使軟件適應運行環境中硬軟件變更的維護稱為適應性維護。

14.質量保證是為了保證產品和服務充分滿足消費者要求的質量而進行的有計劃，有組織的活動，質量保證是為了是產品實現使產品實現用戶要求的功能。

15.數據字典。