第一篇：三年級作文狀物：第一次釣魚

三年級作文狀物：第一次釣魚

星期天下午，我和爸爸興高采烈地來到了海邊釣魚。

先是找了一合適的地方，就開始釣魚了，我先不釣，跟爸爸學兩招才去釣，看完了，我就學著爸爸那樣，先把魚餌掛到魚鉤里，就把魚線給拋出去了，但過了幾分鐘，魚兒沒上當，而是都被爸爸給釣光了，一下子，我的自信心就像被一陣風給吹走了。我正想去草地上玩的時候。爸爸說“做事不能三心二意，要一心一意。”說完，我的自信心又出現在我的心上，我又開始釣魚了，過不到10分鐘，我就終于釣了一條大大的魚。

最后，我知道了做事要一心一意，不能三心二意。如果你三心二意，事情就會出錯。

第二篇：三年級狀物作文指導

泰恩教育

三年級作文復習指導

（四）——狀物作文

所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形

態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。

由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。

（一）怎樣寫物品

1、抓住特征

2、按照一定的順序寫

（1）按總一分一總的順序寫。

（2）按物品各部分的空間順序寫。

（3）有的物品，須按先外后內的順序寫，即先寫外表，后寫內里的順序。

3、狀物需要想象和聯想

展開想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。

小練習：仔細觀察你身邊的物品，試著運用所我們剛剛

所學過的方法去描寫其中一種。

（二）怎樣寫動物

1、寫外形

恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

2、寫習性

寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活

習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小練習：試著描寫你最喜歡的一種動物。

（三）怎樣寫植物

首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。

觀察時，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝

葉的細部特征及生長環境，并把所看到的詳細情況記錄

下來。其次，安排好寫作順序。

小練習：請用幾句話描寫一下你最熟悉的一種植物。

好詞好句

1、含羞草發芽了，長出了幼苗。那幼苗又嬌又嫩，被風

一吹，搖搖擺擺，像個剛學走路的小姑娘。

2、春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來，嫩綠

嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛

那么弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣。

3、我的文具盒是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既

新穎，又別致。

4、媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外

套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另

一只在認真地看書，真是有趣極了。

5、小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發出幽幽的藍光。

美文欣賞

可愛的魚

為了觀察小魚，同學們帶來了自己喜歡的魚。只見講臺上擺著各式各樣的小魚缸，一條條可愛的小魚在缸里快樂地游來游去，嘴里還不時吐出一串串珍珠一樣的泡泡。

最有趣的要數“大眼金魚”了。兩個透明的“小氣球”掛在兩側，又大又薄的尾巴張開時就像一朵盛開的牡丹，又像仙女的紗裙在水中輕輕飄舞……最美的當然是“彩虹魚”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹魚”，身上居然布滿了紅、藍、綠、銀灰四種顏色。當它靜靜地停在那兒時，就像一道彩虹；當它快速游動時，就像一道閃電。我投下魚食，它們不約而同地擁上來，你擠我碰，爭著搶食物呢！

啊，我真想變成一條可愛的小魚，和它們一起在魚缸內自由自在地追逐嬉戲！

第三篇：三年級作文狀物：“哭3分鐘”

三年級作文狀物：“哭3分鐘”

“再哭3分鐘！”這是弟弟在哭時最喜歡說的話了。

弟弟是個愛哭的小孩，不見媽媽一會就哭，不讓他玩電腦也哭，在床上要睡覺了卻和我打打鬧鬧，被媽媽責罵還是哭。。。

一天晚上，他在床上躺下正要睡覺時，突然又想跟我玩游戲，于是，他轉身起來，媽媽知道弟弟準是要去和我打鬧了，連忙阻止弟弟，見媽媽不讓他跟我玩，弟弟咧起嘴，又瞪著眼，眼里含著淚水，一副可憐的樣子。(終于)不一會，他再也忍受不住，終于大聲哭了出來，“哇。。。哇”(地哭著)，眼淚也緊跟著流了下來，不過這一點也難不倒媽媽，她照顧弟弟可有經驗了，是“高手中的高手”哇！媽媽使出了她的“絕招”，連忙微笑著，叫道：“乖乖寶再哭幾分鐘呀？”弟弟聽了，忙用小手胡亂抹了一下臉上的淚水，使勁抿著嘴，毫不含糊地說：“再哭3分鐘！”這可把我笑壞了。我心想：弟弟才哭3分鐘？亂說的吧！因為以前他還因為不寫字被媽媽訓了一頓，結果哭了5分鐘呢！不過，沒想到弟弟現在是個很有時間觀念的小孩，說哭幾分鐘就哭幾分鐘。3分鐘很快過完了，正“哇。。。哇”大聲假哭著的弟弟聽到媽媽說“時間到”后馬上停止了哭聲，還在對我調皮地笑著呢！媽媽說：“不玩啦！再玩媽媽就打人的！”于是，我和弟弟一起安靜地睡了。

弟弟在這方面，他(簡直)可以當我的榜樣了！我寫日記拖拖拉拉要一個小時，吃飯也要一個多小時，寫作業也要差不多二個小時，本來我答應媽媽什么時候要干什么，但是到那個時候卻又說再等會兒。。。看來，我要向弟弟學習，要有時間觀念！

“哭3分鐘”的弟弟雖然頑皮，但還是可愛哦，我很喜歡我的弟弟。

第四篇：三年級狀物作文團結就是力量300字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之三年級狀物作文 : 團結

就是力量_300字

在一個茂密的森林里，住著螞蟻一家。

有一天，一只螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個人是搬不動的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎么也拉不動，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說：“兄弟們，我在外面發現以一塊大骨頭，大家愿不愿意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“愿意！”小螞蟻把大家帶到發現骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一只大螞蟻說：“咱們今天可以飽吃一頓了。”

團結就是力量。

三年級:李娜水晶

第五篇：三年級狀物想象作文講義

學生課程講義

未來的世界

你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己感興趣的一樣東西，展開想象，寫一寫。比如，可以自動調節溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說給大家聽一聽。

【習作要求：】

①、寫我們最感興趣的一樣東西。

②這個東西是未來的。題目：⑴未來的……⑵也可以自己擬定。

③這個東西有什么特點，會對我們的生活帶來哪些便利。

④充分發揮想象，但是我們的想象應該是在情理之中，預料之外。

【選材：】

選擇感興趣的事情展開想象。在現實生活的基礎上進行，要有科學依據，力爭做到合理而有創意。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗……

學習用品：書包、書、文具盒、筆……

工作用品：網絡、電腦、桌椅……

玩具：電子寵物、學習機、機器人……

公共設施： 醫院、學校、住宅、健身器……

【供參考的主題】

可心“衣” 便攜式課桌 未來的學校 未來的教室

多功能牙刷 我的“兄弟”彩虹橋 未來的傘 我家的門

晴雨窗

術的筆

使用方法等)

會“吃”垃圾的機器人 未來的房子 未來的城市 未來的世界 插上翅膀的汽車 會飛的鞋 會變魔【習作提綱：】 第一部分 簡要說明你所描述的對象 第二部分 詳細介紹你所描述事物的特點(樣子、結構、優點、特性、第三部分 結尾

【開頭方法】

1.開門見山法。就是開頭直接說明你所想象的事物。如：

我想發明一種水滴一樣的汽車，這種小汽車非常漂亮。

我想發明一種既神奇，功能又多的衣服。

2.描述情景法。就是開頭描述一個情景，引入所想象的地方。如：

2041年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是舞水小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水小學吧！

時間飛逝，轉眼間20年過去了，我成為了一個科學家．我專門發明一些與人們生活有密切關系的東西．瞧，我的高科技儲物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未來的衣服是怎樣的嗎？讓我來給你介紹介紹吧．

3．設問方式開頭法。就是在文章的開頭提出問題，以引起讀者的興趣。如：

朋友，你見過形態萬千，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設計的。

朋友，你見過世界上功能最齊全的汽車嗎？這種汽車就是我發明的。

【結尾方法】

1．自然結束法。就是在文章的結尾，用一句話自然結束。如：

這就是未來的房子！

朋友們，我的房子不錯吧！

2．抒發感情法。就是在文章的結尾抒發感情，總結全文。如：

這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學技術的飛速發展，這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。

同學們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！

3．總結全文法。就是在結尾用一句話總結想象的事物的特點。如：

你瞧，我設計的多用轎車方便吧！

這就是多功能的房子──會變形，不用鑰匙開門，會說話。

“紅

變成

【例文賞析】 未來的筆 隨著科學的發展，未來的筆發生翻天覆地的變化。（開篇點題）它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠遠看去像個小孩子我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個按鈕。（樣子）上美術課時，按下第一個按鈕，筆可以隨時調整顏色，只要說一聲：色。”筆立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說一聲：“綠色：“立刻綠色的水。”

如果你遇到不會寫的字，按下第二個按鈕，它會告訴你怎樣寫的。

你如果不開心的時候，按下第三個按鈕，筆會跟你聊天，你說出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。（它的優點、功能）

你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學習，這些功能是不可能實現的。（結尾，呼吁我們要好好學習）

未來的衣服

我想發明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣，分別是藍，白，綠，黃，紅五種顏色。

如果你按一下藍色的鈕扣，衣服就會長出一對翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方，衣服上的翅膀都會把你帶到那里。

當然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鐘，你就可以平安到家了

如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關于海底生物的書了，因為衣服上的小喇叭會告訴你那些是什么魚，蝦，螺……還會告訴你它們都有些什么特點，有什么習性……

你要是記不住的話，就把衣服里藏有的防水照相機拿出來，把你記不住的海洋生物拍

下來，回去后只要把這些照片往衣服里的感應口袋里一放，一分鐘之后拿出來，這樣你就可以看到有關這些照片的文字資料了，于是，我們對這些海洋生物的習性就一目了然了……

按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長，靠什么生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識，以及到現在科學家們還沒有解開的謎團。而以前人們費神去制造的宇宙飛船，飛機，潛水艇……就可以淘汰了！

這件衣服到夏天就會變成短袖，而且里面涼絲絲的；到冬天就會變成長袖，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。

這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學技術的飛速發展，這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。

未來的汽車

未來的汽車是什么樣子呢？你不知道吧！那就讓我來告訴你吧！

未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車里有一位

向導──衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。

車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部

排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。

未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你

讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。

未來的汽車有許多先進的地方：汽車里有一樣東西，能控制汽車的方向

盤。你只要說一聲到哪里，它就會自動帶你去哪里。它會操縱方向盤，不用你操心。到了那個地方，汽車就會自動停下，然后，會自動發出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經到站了。

未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。汽車里有一件東西，能使汽車有隱形的作用。

怎么樣！未來的汽車神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！