第一篇：100首上海話兒歌歌詞

篤篤篤，賣糖粥O(∩_∩)O哈?。?00首上海弄堂童謠）

1.扳落石頭上高山

你要啥 我要好 啥叫好 好寶寶 啥叫寶 寶塔山 啥叫山

山里有只大老虎 啥叫虎 花貍斑 啥叫斑

扳落石頭上高山

3.小星星 小星星 亮晶晶

青石板上釘銅釘 小星星 亮晶晶

伊拉對儂眨眼睛

5.搖籃曲

搖搖搖，搖搖搖 小寶寶，快睏覺 明天帶你去看操 蘆柴馬，竹片刀 將軍年紀小 昂首志氣高 搖搖搖，搖搖搖 小寶寶，快睏覺 明天帶你去看操 買梨梨，買棗棗 買了多多少

送給小將軍作慰勞 唔，唔，唔 小寶寶，快睏覺

2.小弟弟小妹妹 小弟弟小妹妹跑開點 敲碎麼玻璃么老價鈿

4.賴學精 賴學精 白相精 書包慣了屋頭頂 看到老師難為情 6.數青蛙 一只青蛙一張嘴 兩只眼睛四條腿 撲通跳下水 兩只青蛙兩張嘴 四只眼睛八條腿 撲通撲通跳下水 三只青蛙三張嘴 六只眼睛十二條腿 撲通撲通撲通跳下水 四只青蛙。。。

7.弟弟疲倦了 弟弟疲倦了，眼睛?。?眼晴小，要睏覺。

媽媽坐在搖籃邊，把搖籃搖。

盎盎我的小寶寶，今天睡得好，明天起得早，花園里去采葡萄。

8.八字令 八字令

隔壁張伯伯，今年八十八。二月二十八，跑到八仙橋。

買了百家衣、百獸圖，還有一本《百家姓》。吃了八寶飯、八珍糕，還在八仙桌上吃了一碗臘八粥。用脫銅鈿八元八角八分八厘八毫八，回到屋里擺咾擺，爬到床上噼里啪！

9.從前有個老伯伯 從前有個老伯伯 年紀活到八十八，早上頭八點鐘起來，乘仔八路電車，跑到八仙橋，買仔八碗八寶飯，一共用脫八塊八角八分八厘八毫八。

10.敲鈴彈琴 敲鈴彈琴 小玲會彈琴，小琴會敲鈴。

小玲要敲小琴的鈴，小琴要彈小玲的琴； 小琴教小玲敲鈴，小玲教小琴彈琴。11.從前有座廟 一

從前有座廟 廟里有棵樹 樹下有個老和尚

老和尚對小和尚講故事 從前有座廟、、、、、二

從前有座山 山上有個廟 廟里有個老和尚

老和尚給小和尚講故事 從前有座山。。。

13.山里有只貓 山里有只貓 廟里有只缸 缸里有只碗 碗里有只蛋 蛋里有只小和尚 嗯啊嗯啊要吃綠豆湯

15.墻上掛面鼓 墻上掛面鼓 墻上掛面鼓，鼓上畫老虎。老虎踏破鼓，買塊布來補。到底是布補鼓，還是布補虎？

12.白廟白貓

山上有座白廟，地上有只白貓，白貓叨著白帽逃進了白廟14.蜜蜂上洞 蜜蜂上洞 上洞上洞 上得高 吃把刀 上得低 吃只雞

16.大蜻蜓 大蜻蜓，綠眼睛，兩只眼睛亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來飛去捉蒼蠅。

白發老公公落脫一頂白帽，17.一只小花狗 一只小花狗 眼睛骨溜溜 坐在門口頭 想吃肉骨頭

18.陸老頭

陸家嘴有個六十六歲陸老頭

蓋了六十六間樓 樓上擺了六十六瓶油 樓下養了六十六條牛 半夜三更風滿樓 19.小三子

小三子，拉車子，一拉拉到陸家嘴。拾著一包香瓜子，炒炒一鍋子，吃吃一肚子，拆拆一褲子，到黃浦江邊汰褲子，撥拉紅頭阿三看見仔，拖到巡捕行里罰角子。

21.篤篤篤 賣糖粥 篤篤篤，賣糖粥 三斤蒲桃四斤殼 吃儂肉，還儂殼 張家老伯伯勒拉伐？ 勒拉嗨。

問儂討只小花狗。儂來揀一只。汪汪汪！

吹倒六十六間樓 摔破六十六瓶油 雅思六十六條牛 軋傷六十六歲陸老頭

20.搖啊搖 搖啊搖

搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆對我瞇瞇笑。買條魚來燒燒伊，頭勿熟，尾巴焦，盛勒碗里蹦蹦跳，貓吃仔，瞇瞇笑。狗吃仔，豁虎跳。搖啊搖，搖啊搖，一搖搖到外婆橋，阿婆叫我好寶寶，娘舅給我吃塊糕。22.落雨嘍 落雨嘍，打烊嘍，小八臘子開會嘍。

（記憶中應該還有一句：大頭娃娃跳舞嘍）

23.抬轎子歌 哩吱哩吱轎子 轎子轎子哩吱 抬轎子，抬轎子 一抬抬到城隍廟，“八拉搭”，跌一跤 揀著一只大元寶。

24.小皮球 香蕉籃

小皮球，香蕉籃，落地開花二十一； 兩五六，兩五七，兩八兩九三十一； 三五六，三五七，三八三九四十一； 四五六，四五七，四八四九五十一； 五五六，五五七，五八五九陸十一； 陸五六，陸五七，陸八陸九七十一； 七五六，七五七，七八七九八十一； 八五六，八五七，八八八九九十一； 九五六，九五七，九八九九一百一。

25.捉蜻蜓 捉蜻蜓 天靈靈 地靈靈 茅草窠里捉蜻蜓 金鎖銀鎖 金鎖、銀鎖 咯嘞嘞嘞一鎖，花轎子抬過，馬蘭頭挑過，軋著啥人算數。

26.接口令

儂姓啥？我姓黃。啥個黃？草頭黃 啥個草？青——草 啥個青？碧綠青 啥個碧？毛——筆 啥個毛？三——毛 啥個山？高——山 啥個高？年——糕 啥個年？。。。年。

27.木頭人 三三三

山上有只木頭人 不許講話不許動！本來要打千千萬萬記，現在辰光來勿及，馬馬虎虎打十記 一、二、三、四、五，六、七、八、九、十 打了十記還不夠 還要打三記 一二三！

山上有只老虎，老虎要吃人 把伊關勒籠子里 籠子壞忒 老虎逃脫 逃到南京 買包糖精

擺勒水里浸一浸

美國赤佬（或：密西密西）拉胡琴吭里吭里吭

29.美麗的姑娘

美麗的姑娘拉拉小辮子，美麗的姑娘點點小鼻子，美麗的姑娘拉拉小耳朵，美麗的姑娘翹翹小嘴巴，美麗的姑娘攉攉癢嘻嘻。

31.噯唷哇

噯唷哇，做啥啦 蚊子咬我呀 快點上來呀

上來做啥啦，上來白相呀

28.踢踢扳扳 踢踢扳扳，扳過南山、南山北斗、買豬買牛、牛蹄馬蹄、啥人狗腳縮起。

30.小兔子乖乖 小兔子乖乖 把門兒開開 快點開開 我要進來 不開不開我不開 媽媽沒回來 誰來也不開

32.娃娃盼統一 扁擔打了我的腳 哎——喲

扁擔打了我的腳 要敷藥 啥個藥 膏藥 啥個膏 雞蛋糕 啥個雞 洋雞 啥個洋 太陽 啥個太 老太 啥個老 豆腐老 啥個豆 彎豆 啥個灣 臺灣

臺灣歸祖國 娃娃盼統一

34.螢火蟲 夜夜紅螢火蟲，夜夜紅 飛來飛去捉青蟲 青蟲捉勿著 倒撥菱角觸仔腳 荷花塘里討膏藥 膏藥討勿著 一爛爛脫半只腳

33.小蜘蛛 小蜘蛛，能吃苦 網子破了自己補 補得快，補得好 蒼蠅嗡嗡嗡 飛來就捉撈 蚊子嗡嗡嗡 飛來跑不掉

35.螢火蟲 螢火蟲，夜夜紅 飛到西，飛到東 捉牢儂，做只小燈籠螢火蟲，夜夜紅，紅綠燈，水露情 儂個爺在哩 儂個娘在哩 有銅鈿，贖得去 嘸么銅鈿押在哩

36.都是好孩子 張家有個小胖子, 自己穿衣穿襪子, 還給妹妹梳辮子。李家有個小柱子, 天天起來疊被子, 打水掃地擦桌子。王家有個小妮子，找了釘子小錘子，修好課堂小椅子。周家有個小豆子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小胖子，小柱子，小妮子，小豆子，她們都是好孩子。

38.四與十

四是四，十是十 四十減十四 再乘四十四

是一千一百四十四 請儂試一試

40.敲洋釘

長腳鷺鷥敲洋釘 敲來敲去敲勿進 原來是指螺絲釘

37.七字歌 地上七塊冰，臺上七盞燈 墻上七只釘，樹上七只鷹，天上七粒星。

乒——乓，踏碎地上七塊冰，撲——撲，吹滅臺上七盞燈，吭——嗨，拔去墻上七只釘，呵——噓，趕走樹上七只鷹，一朵烏云遮沒天上七粒星。一連念七遍就聰明。

39.金瓜瓜 銀瓜瓜 金瓜瓜，銀瓜瓜 呱呱落下來 打著小娃娃 娃娃叫媽媽 媽媽拖娃娃 娃娃怪瓜瓜 瓜瓜笑娃娃。

41.數字謠

1像鉛筆細長條 2像小鴨水上飄 3像耳朵聽聲音 4像小旗隨風搖 5像秤砣來賣菜 6像豆芽咧嘴笑 7像鐮刀割青草 8像麻花擰一道 9.像勺子能吃飯 0像雞蛋做蛋糕

42.十稀奇

43.誰捉青蛙誰檢討青竹搖搖 哄我上轎 先脫紗帽 后脫花襖 誰捉青蛙 誰該檢討

45.學樣 學人家樣 爛肚腸

花花剪刀剪肚腸

一稀奇：麻雀踏煞老母雞 二稀奇：小腳姑娘挑河泥 三稀奇：三間樓房砌在雞棚里 四稀奇：公雞生蛋咯咯啼 五稀奇：帆船開了陰溝里 六稀奇：黃牛關了鳥籠里 七稀奇：石缸浸沒在油盞里 八稀奇：八仙桌裝進拎包里 九稀奇：九十歲公公坐在搖籃里

十稀奇：大石頭氽（tun第三聲）特黃埔里44.寧波人格小菜 寧波人格小菜真罪過 咸帶魚咯、咸黃魚、臭冬瓜 阿娘、阿叔，吃釀，自家人么冒客氣

46.小螺獅 小螺獅，真可笑 造房子，不用腦 前門造得圓又大 后門造得尖又小 自己想想難為情 見人就把門關牢

47.孫中山 活轉來 咪咪來，拉多來 孫中山，活轉來 東洋烏龜慣炸彈 百姓死脫交交關 咪咪來，拉多來 孫中山，活轉來 長槍長矛拿出來 東洋烏龜嚇煞哉

48.一個大 一個小 一個大，一個小 一件衣服一頂帽

49.月亮歌

月兒亮，月兒圓 月兒彎彎像條船 月兒圓圓像只盤 不是船也不是盤 月亮永遠在天上 彎彎又圓圓

51.起個五更頭

起個五更頭，上街買魚頭到河頭，汰魚頭

貓頭偷魚頭，拳頭打貓頭一邊多，一邊少 一打鉛筆一把刀 一個大，一個小 一只西瓜一顆棗 一邊多，一邊少 一合餅干一塊糕 一個大，一個小 一頭肥豬一只貓 一邊多，一邊少 一群大雁一只鳥 一邊唱，一邊跳 大小多少記得牢

50.正月里來踢毽子 正月里來踢毽子 二月里來放鷂子 三月里廂薺菜子 四月里廂落花籽 五月端午裹粽子 六月里廂拍蚊子 七月棉花結鈴子 八月里廂吐瓜子 九月里收葵花籽 十月里廂造房子 十一月里吃栗子 十二月里養個小伲子

52.妖魔鬼怪消滅光 唐僧騎馬咚勒咯咚 后面跟著個孫悟空 孫悟空，跑得快 后面跟著個豬八戒 豬八戒，鼻子長 后面跟著個沙和尚 沙和尚，挑著籮 后面來了個老妖婆 老妖婆，真正壞 騙去唐僧和八戒 唐僧八戒真糊涂 是人是妖分不清 多虧孫悟空眼睛亮 眼睛亮，冒金光 高高舉起金箍棒 金箍棒有力量 妖魔鬼怪消滅光

54.妙嗚妙嗚 椅子竹頭做 寶寶不坐貓咪坐 背背馱啊腳腳蹺 妙嗚妙嗚唱山歌 老婆婆，聾耳朵 只當貓咪念彌陀

56.哏哏里趴 哏哏里趴 趴趴里哏 削尖削尖趴

53.癩蛤巴跳 湯司令到 機關槍掃 熱水瓶爆 癩蛤巴跳

55.一只狗 一只狗 兩只頭 三鈿買來格 四川帶來格 五顏六色格 七嘴八搭格 究竟哪能格 實在無沒格

57.大頭娃娃歌 大頭大頭 下雨不愁 人家有傘 他有大頭 58.蜜蜂叮瘌痢 蜜蜂叮瘌痢 癩痢背洋槍 洋槍打老虎 老虎吃小人 小人捉公雞 公雞吃蜜蜂

59.拉鉤歌 鉤鉤還還 一百年 不許賴 60.冬瓜皮西瓜皮 冬瓜皮 西瓜皮

小姑娘赤膊老面皮 冬瓜皮 西瓜皮

啥人不唱老面皮

62.吃果果

排排坐，吃果果 你一只，我一只 還給妹妹吃一只 排排坐，吃果果 幼稚園里朋友多 朋友多，好唱歌

64.城門城門幾丈高

城門城門幾丈高，三丈六尺高 再高高，高勿出，再低低，低勿出借你城門串三串 江尖渚上團團轉 咚咣咚，咚咣咚

拉鉤上轎 一百年 不許變

61.兩只老虎 兩只老虎 兩只老虎 跑得快，跑得快 一只沒有尾巴 一只沒有耳朵 真奇怪，真奇怪

63.劈劈啪 一籮麥，兩籮麥 三籮開花拍大麥 劈劈啪，劈劈啪

65.開火車 嗚汽汽汽汽 嗚汽汽汽汽 火車開來了

66.新剃頭 新剃頭 打三記 不打三記觸霉頭

新剃頭 要打頭 不打三記觸霉頭

67.抽中指 抽中指，打賴皮 掮鋤頭，趕野鴨 野菱戳痛腳 連忙找膏藥 膏藥討勿著 爛脫半只腳 還要搔搔“狗腳底”

69．小紅今年十八歲小紅今年十八歲 參加美國舞蹈隊 高跟皮鞋喇叭褲 跳起舞來扭屁股 爺爺問伊啥個舞 伊講伊有神經病

68.氣煞外婆哭煞娘 三歲小囡三寸長 大樹底下乘風涼 長腳螞蟻銜仔去 氣煞外婆哭煞娘

70.打大麥

劈劈啪，劈劈啪，劈咧啪啦打大麥。打麥打到正月正，家家門口掛紅燈。打麥打到二月二，各樣種子都下地。打麥打到三月三，薺菜花像白雪嵌。打麥打到四月四，薔薇紅花開滿枝。打麥打到五月五，裹只長腳棕子過端午。打麥打到六月六，毛狗玀玀淴個浴。打麥打到七月七，織女牛郞鵲橋來相見。打麥打到八月八，八十八個婆婆上寶塔。前頭婆婆腳一滑，后頭婆婆全嚇煞。打麥打到九月九，九十九只蚊子叮石臽。打麥打到十月十，糯米粢團芝麻拌。打麥打到十一月十一，不做強盜不做賊。打麥打到臘月臘，連芯炮仗劈咧啪。

71.滴答滴答灑水車 大街上，真鬧猛 卡車電車來回跑 嘟嘟嘟嘟大汽車 滴鈴滴鈴自行車 撲撲撲撲摩托車 滴答滴答灑水車

72.雞冠花 蓬蓬開 雞冠花，蓬蓬開 老鷹吃酒還勿來 雙羊燈，梅花燈 照著老鷹回家門 泥鰍討佬人 黃鱔勿相信 蚱蜢去打聽 長腳黃蜂掛紅燈 紅頭蒼蠅吹喇叭 田雞拉車擺桌凳 喜酒擺在田頭埂 吃到半夜才散盡

73.田雞燒香 月亮朗朗 田雞燒香

“勃托卜托”拜佛 “盎得盎得”搖船 要到快要天亮 拾到一串炮仗 噼噼啪啪放到天亮

74.啥個彎彎 啥個彎彎 姐姐妹妹，坐在門邊，唱起歌來，天邊水邊。啥個彎彎在天邊？ 啥個彎彎在眼前？ 啥個彎彎頭上過？ 啥個彎彎在水邊？ 月亮彎彎在天邊，眉毛彎彎在眼前，木梳彎彎頭上過，小船彎彎在水邊

75.哥哥走 我也走

哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手，手拉手，慢慢走，一走走到馬路口?？匆娂t燈停一停，看見綠燈開步走。

76.雞雞斗 蓬蓬飛 雞雞斗，蓬蓬飛，飛到娘舅背后底。娘舅話啦殺脫伊，舅媽話啦留啦些。留到開年孵小雞，小雞蹲在青草里。割脫青草種米莧，吃仔米莧上西天。

77.轉眼生了白胡子 一二三四五 我要學打鼓 打鼓怕吃力 我要學斗笠 斗笠孔孔多 我要學補鍋 補鍋要出汗 還是學補碗 補碗難鑿洞 我要學漁翁 漁翁沒耐心 我要學女人 女人要燒飯 我要學秀才 秀才要讀書 我要學殺豬 殺豬殺勿死

轉眼生了白胡子

79.六兄弟

兄弟六人本同娘 相貌身材不一樣 老大眼淚汪汪，（雨）老二素衣白裳，（雪）老三無影無蹤，（風）老四骨頭石硬，（雹）老五打鼓出場，（雷）老六渾身閃光，（閃電）78.一二三 一二三，三二一 一二三四五六七 七加八，八加七 再加十九和十一

80.墻與羊

張家打堵墻,楊家養只羊, 楊家的羊撞倒張家一堵墻 張家的墻壓死楊家一只羊.楊家要張家賠羊, 張家要楊家賠墻.到底是楊家的羊撞倒張家的墻, 還是張家的墻壓死楊家的羊.81.三字歌

今朝禮拜三，上海來了個小癟三。著末著件白襯衫，撐末撐頂黑陽傘。拖末拖雙木拖板，跑末跑到鳳凰山。鳳凰山上跌下來，屁股跌得粉粉碎。打只電話三零三，三零三醫生豬頭三。

82.天上星

天上星，地上星，大大叫我吃點心。弗高興，買糕餅，糕餅甜，買斤鹽，鹽么咸，買只籃，籃么漏，買升豆，豆么香，買塊姜，姜么辣，買只鴨，鴨么叫，買只鳥，鳥么飛，買只雞，雞么喔喔啼，買只扦光梨。

84.花雞娘子出嫁 花雞娘子真正俏，嫁給東家熊老老。狐先生，做媒人。黃鼠狼，抬花轎。狗奏音樂貓放炮，銅鑼喇叭多熱鬧。小白兔兒聽見了，躲在門口呵呵笑。

83.鵝渡河 坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知鵝過河還是河渡鵝。

85.螳螂新做親 螳螂新做親，洋賴做媒人，大頭蚱蜢拎仔裙，小頭蚱蜢做贊禮。

螢火蟲，掮燭燈，蚊子吹打小伶伶，跟屁蟲吃醉燒酒滾咾滾。

86.剝橘殼

羅克小，十多歲 吃蜜橘，剝橘殼

橘殼剝剝剝出橘子嘴里塞 橘殼殼盡朝地浪篤 橘子籽慣了壁角落 橘子甜，笑嘻嘻

蹦蹦跳跳把豬八戒來學 哎喲一聲闖窮禍 踩仔橘殼殼

兩腳朝天慣破了腦袋殼 眼淚落下一尺多 哭聲飛過蘇州河 不怨自己亂慣橘殼殼

反怪橘殼殼害得伊慣破腦袋殼

87.張打鐵 張打鐵

張打鐵，李打鐵，打把刀，送姐姐，姐姐留我歇，我不歇，我在張家學打鐵。打鐵打到正月正，家家門口掛紅燈； 打鐵打到二月二，家家門口接女兒； 打鐵打到三月三，薺菜花開賽牡丹； 打鐵打到四月四，一個銅錢四個字； 打鐵打到五月五，洋糖粽子送丈母； 打鐵打到六月六，蚊子叮，扇子撲； 打鐵打到七月七，牛郞織女配夫妻； 打鐵打到八月八，中秋月餅桂花鴨； 打鐵打到九月九，家家都吃重陽酒； 打鐵打到十月朝，媽媽幫我做棉被； 打鐵打到十一月，又下雨，又下雪； 打鐵打到臘月底，又過年，又過節。

88.紅眼鰟鮍綠眼鰟鮍 “乒乒乓” “啥人？” “張小二。” “做啥？” “借只引線?！? “引線借得做啥呀？” “補叉袋?！?/p>

“補得叉袋做啥呀？” “拾釘頭?！?/p>

“拾得釘頭做啥呀？” “打斫刀。”

“打得斫刀做啥呀？” “斬竹頭?！?/p>

“斬得竹頭做啥呀？” “劈篾?！?/p>

“劈得篾做啥呀？” “盤蒸籠。”

“盤得蒸籠做啥呀？” “蒸糕，蒸饅頭。”

“蒸得糕，蒸得饅頭做啥呀？” “到得天上外婆搭去?！? “天上外婆搭哪能上去？”

“金紡車，銀紡車，嘰里呱啦搖上去。” “哪能下來？” “煙囪管里鉆下來?！?/p>

“天上外婆搭阿曾帶點啥轉來？” “紅菱，結桔子。” “阿肯撥點我吃吃？”

“墻門頭囡多，吃光哉，分光哉，剩點核哉！” “還我核來！” “核種得樹哉！” “還我樹來！” “樹做得扁擔來！” “還我扁擔來！” “扁擔挑斷哉！” “還我斷扁擔來！” “斷扁擔燒得灰哉！” “還我灰來，” “灰堊田哉！” “還我田來！” “田種得稻哉！” “還我稻來，” “稻摜得谷哉！” “還我谷來！” “谷做得米哉！” “還我米來！”

“到河灘浪廂淘米，撥勒紅眼鰟鮍，綠眼鰟鮍吃脫去哉！” “還我紅眼鰟鮍，綠眼鰟鮍來！”

“紅眼鰟鮍，綠眼鰟鮍登勒河里，尾巴篤刮、篤刮游脫去哉！” 89.放風箏

二三月，放風箏 放得高，吃塊膏

放得低，大家吃點爛污泥

90.哭燭包 一歇哭 一歇笑 兩只眼睛開大炮 一開開刀城隍廟 城隍老爺哈哈笑

91.馬兒馬兒真正好 啷啷啷，啷啷啷 馬來了，馬來了 馬兒跑，馬兒跑 馬兒馬兒真正好 騎著馬兒一路吹軍號 記者馬兒一路殺強盜 馬兒馬兒真正好

93.跳橡皮筋歌 丘康才 為了鋼 受了傷 進醫院 養好傷

身體健康再煉鋼 白米飯 糯米飯

農民伯伯種出來 小鉛筆 削削好

寫起字來呱呱叫 小皮球，小小籃 落地開花二十一 兩五六 兩五七

兩八兩九三十一 三五六三五七 三八三九四十一。。。

92.牽磨子 下圓子 牽磨子，下圓子 牽到阿奶啦去做圓子阿奶要吃大圓子 大大要吃小圓子 阿奶養個小伲子 撥拉大大壓煞仔 阿奶哭來活像搖筒子 94.拉鋸

拉鋸！拉鋸！外婆屋里唱大戲。接姑娘，請女婿，小外孫，也要去。吃格啥個飯？ 吃的大公雞。咬一品，好新奇，從來嘸沒吃過這樣格好東西。

95.篤篤一更天 篤篤一更天 篤篤二更天 96.騎馬到松江 啷啷啷，啷啷啷 騎馬到松江，松江老虎叫，別轉馬頭落北跑。一跑跑到賣花橋，橋上有只鳥，飛到佘山上，山上有只廟。廟里有個小和尚，“嗯啊嗯啊”要吃綠豆湯，撥伲打一記，老老實實孵日旺。

篤篤三更天 篤篤四更天 篤篤五更天 家雞盤盤攏 野貓出來哉

97.十個古人一道出儂打一，還儂一，黑人黑馬張翼德。儂打二，還儂二，大鬧天宮孫猴兒。儂打三，還儂三，昭君娘娘去和番。儂打四，還儂四，孟良放火燒韃子。儂打五，還儂五，武松獨拳打老虎。儂打六，還儂六，鎮守三關是楊六。儂打七，還儂七，宋江殺死閻婆惜。儂打八，還儂八，楊八回家往家殺。儂打九，還儂九，九個仙女來敬酒。儂打十，還儂十，十人古人一道出。

98.踢毽子歌 一手心，二手背 三酒盅，四牙筷 五頂拳，六佛手 七杠子，八大跳 九上面，十上背

99.周剝皮 周剝皮，愛吃雞 半夜三更來來偷雞 我們正在做游戲 一把抓住周剝皮 100.日頭有多高 日頭有多高？ 三丈六尺高。再高高得起？ 高不起。再低低得起？ 低不起。黃牛吃啥飯？ 黃飯。撒啥屎？ 黃屎。哦！

我落脫 一只引線要尋咧！儂尋吧！

問他為啥來偷雞 他說老婆愛吃雞

第二篇：上海話兒歌 比尾巴

上海話兒歌

比尾巴

徐匯田林第六幼兒園 嚴華

設計思路：

幼兒鄉土文化教育是幼兒愛家鄉、愛祖國教育的一個有機組成部分，結合日常生活，開展以方言為載體的教育活動有利于民族文化和地域文化的傳承和發展。為更好地開展鄉土文化教育，讓幼兒了解、認知家鄉的獨特文化，結合班級中開展的語言教學活動，我在日?；顒又幸呀浿鸩介_始引導孩子們學習一些與日常生活有關的簡單的上海話。在活動中觀察發現孩子們對于學說上海話特別有興趣，無論是本地孩子還是個別外地孩子都能夠較快學會。鑒于上海方言詞匯與普通話詞匯在表達上存在著一定程度的差異，我根據“阿拉上海人”書中收錄的一些生活中常用的方言詞匯與普通話詞匯對照來指導孩子們學習。目前孩子們已經掌握了一些簡單、常用的上海方言詞匯，所以是開展“滬語兒歌”集體教學活動的時機了。考慮到幼兒的可接受性和學習過程的趣味性、游戲性，我選擇了“比尾巴”這首兒歌開展教學活動。

活動目標：

1、指導幼兒學習用滬語念兒歌，理解兒歌的內容。

2、培養幼兒學說上海話的興趣。

活動準備：

動物圖片若干，如猴子、公雞、孔雀、鴨子、松鼠、兔子。

活動過程：

一、認一認小動物

1、出示動物圖片請幼兒說出它們的名稱。

2、引導幼兒嘗試用滬語說一說這幾個動物的名稱。

3、鼓勵幼兒用滬語說一些其它動物的名稱讓同伴來用普通話翻譯。

二、觀察小動物的尾巴

1、引導觀察這些動物的尾巴各有什么特點？

猴子的尾巴長；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把傘；鴨子的尾巴扁；公雞的尾巴彎；孔雀的尾巴像把扇子。

2、鼓勵幼兒嘗試用滬語來說一說動物尾巴的不同樣子。

三、學習滬語兒歌——比尾巴

1、指導幼兒將兒歌中的一些字、詞的滬語發音練習正確。

有關字、詞：尾巴、啥人、長、短、像、把、傘、扁、彎、扇。

2、學習兒歌

3、可以引導幼兒用問答的方式來反復進行練習念兒歌。

4、鼓勵幼兒試著邊念兒歌邊適當加入一點動作增加一點趣味性。

5、引導幼兒在來園游戲“小舞臺”中表演所學的這個兒歌。

附錄：

兒歌：比尾巴

啥人尾巴長？猢猻尾巴長。

啥人尾巴短？兔子尾巴短。

啥人尾巴像把傘？松鼠尾巴像把傘。

啥人尾巴扁？鴨子尾巴扁。

啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。

活動反思：

從活動中可以看到幼兒們對于學說上海話特別有興趣，都能夠積極參與學習活動。雖然班中有部分外地來的幼兒，但是他們也可以在活動中較輕松地學會一些簡單的滬語。由于選擇的兒歌內容與孩子們最喜歡的小動物有關所以能夠吸引他們的注意力。因為孩子們已經積累一些有關動物知識，又有一定的表達能力，所以引導他們看看說說可以激發孩子們的學習主動性，可以幫助他們較快理解兒歌內容。在活動中老師盡量讓幼兒先試著將普通話內容讓幼兒用滬語來說，這樣一來為幼兒提供了嘗試和表達的機會，他們說對了給予肯定，說錯了給予糾正，這樣寬松的學習環境自然能激發孩子的求知欲和表現欲，使他們主動進行學習。

在活動中為孩子們提供的小動物圖片都是我自己設計繪制的，看來孩子們很喜歡，對于幫助他們理解兒歌內容也起到了作用。

第一次開展滬語兒歌教學活動我借鑒平時的兒歌教學方法看來還是可行的，無論是普通話教學還是滬語教學都是對幼兒進行有效的語言訓練。根據幼兒語言學習活動中的可接受性和學習過程的趣味性、游戲性這些特點只要選擇合適的內容一定可以提高他們的語言能力。

開展以方言為載體的教育活動有利于民族文化和地域文化的傳承和發展。為更好地開展鄉土文化教育，讓幼兒了解、認知家鄉的獨特文化，結合班級中開展的語言教學活動，我在日常活動中將繼續引導孩子們學習一些滬語兒歌和相應的游戲。

[幼兒園大班主題教案]“神秘非非”

一、主題選定

去冬以來，一種極具流行的疾病“SARS”正在全世界范圍內悄悄傳播開來，所有人的生活都發生了巨大的變化，就連這一群人小鬼大的孩子們似乎也感覺到了生活的異常，終于有一天，陳可小朋友問我：“焦老師，我們的玩具怎么都被泡起來了呀?”可可的問題就像一根導火索，引來了孩子們無數個問題：“老師，我們班上的小朋友怎么有好多都沒來上幼兒園呢？”“老師，我們怎么每天早上來都要泡手呢？”“老師，我在路上看到好多人都戴著口罩，媽媽也非讓我戴上不可···”這時的我突然意識到，這正是孩子們自己所想，所要了解和知道的，而且和孩子們對這些問題，對生命的認識進行深入的探討也是很有價值的。于是，由孩子們自己生成的主題系列活動“神秘非非”就這樣誕生了。

二、活動理念

在《新世紀幼兒園主題探究課程》的理論基礎上，我們結合了本園科研課題《幼兒園以游戲為基本活動》的理論思想，對生成性主題活動《神秘非非》進行了創造性地探究。在活動中，把游戲地主題精神與主題相關的、有社會文化內容的教育因素相結合起來，讓幼兒在游戲的主題環境中與游戲化的活動中生動活潑積、極主動地學習。注重創設與主題相適應的游戲環境，提倡幼兒在游戲性的體驗中建構知識經驗，真正達到在“玩中學，學中玩”的教育目的。

三、活動結構圖

神秘SARS--神秘非非

系列活動一：非非大王

主題名稱 活動內容 建議目標 活動準備 實施策略

調查階段 神秘非非來了 ·與父母共同收集有關SARS的資料·師生共同布置SARS宣傳欄·觀看有關SARS的影像資料 ·豐富幼兒知識經驗，激發幼兒的 探索欲望·家園互動，創設與主題適應的環境 材料準備：·和爸爸媽媽共同收集一切有關SARS的報刊或影像資料·人體模型及正常人肺部X光片·蠟燭和空瓶及已有知識經驗準備·通過父母的講解和 媒體的宣傳，讓孩子們對SARS病毒建立初步的了解環境準備：·將各類宣傳資料布置成一個小展廳，并將資料最后裝文檔僅供參考

訂成冊以供幼兒日常隨時翻閱 資源利用：·社會媒體資源利用：通過媒體對SARS進行 廣泛大力的宣傳，豐富孩子的知識經驗·家庭資源利用：與家長共同收集有關圖片、影像等有關資料，和孩子共同討論有關SARS的話題·幼兒園資源利用：與幼兒園各部門工作人員（廚房、花房、門、房醫務處）取得聯系，以供幼兒參觀了解家園合作：·請家長配合幼兒園在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培養孩子 良好的生活為生習慣環境創設：·創設與主題相適應的環境，拓展幼兒的知識面，使幼兒更準確了解SARS·創設SARS宣傳欄，宣傳結束后裝訂成冊，以供幼兒日常生活中隨時翻閱觀察：·關注幼兒一日生活中的每一環節，將良好的生活衛生習慣真正貫徹落實到每一個孩子身上。展示：·通過情景表演的方式，進一步鞏固孩子們對SARS的了解

經驗建構階段 我與非非 ·繪畫SRAS病毒·游戲：找非非·探究活動：會呼吸的肺·探究活動：我們身體里的秘密·談話活動：它們并不可怕·探究活動：SARS我不怕你·調查活動：身邊的人怎樣預防SARS的 ·初步了解、認識SARS的主要病征及其防治方法·激發幼兒關注周圍人、事、物的興趣

表征體驗階段 從我做起 ·情景表演：非非來了，從我做起·戶外活動：多運動，防非典·生活活動：做個講衛生的好孩子·兒歌：衛生拍手歌·集體活動：全園大掃除 ·了解必要的預防保健知,教幼兒懂得如何保護自己

小小宣傳員 ·向小班弟弟妹妹宣傳有關防SARS的 信息·向家庭社區宣傳有關防SARS的信息 ·體驗創造與成功的喜悅

我不怕 ·歌曲：陽光總在風雨后·情景短?。簱尵纫伤品堑洳∪恕ど苫顒樱悍欠轻t院 ·培養幼兒勇敢樂觀的生活態度 神秘SARS--神秘非非列

活動二：非非醫院

主題名稱 活動內容 建議目標 活動準備 實施策略

調查階段 可愛的白衣天使 ·請家屬中的醫護工作者拍攝下醫院里醫護人員的工作情況·觀看一線醫護人員救治非典病人工作情況的錄像帶 ·認識醫護人員，了解他們的工作情況，培養幼兒對醫護人員的敬仰之情 材料準備：·醫生護士制服，包括手術面罩、手套、腳套、防護服、防護鏡及帽子·醫療用品（聽診器、體溫計、皮下注射器、血壓計…）等小型安全復制品已有知識經驗準備：·有一定生文檔僅供參考

病和看病的知識經驗活動環境準備：·室內室外布置好各個醫療區（發熱門診、隔離病房、注射室、掛號室、取藥室、劃價室）資源利用：·家庭資源利用：充分發揮家庭中每個成員的力量，特別請家中家屬是醫護工作者的家長朋友為孩子提供第一手真實的材料·幼兒園資源利用：請我園園醫共同配合，指導孩子的活動家園合作：·共同收集有關活動區材料，使活動順利進行得到保障環境創設：·創設相適應的環境，使幼兒能在一個真實的情景中游戲。觀察：·觀察孩子活動中的表現，將目標層層遞進，落實到每個孩子身上角色扮演：·讓孩子們在角色扮演的過程中，親身體驗和感知醫護人員的辛苦和偉大，培養孩子們對醫護人員的崇敬之情

經驗建構階段 創建非非醫院 ·請園醫配合，向孩子們講解有關SARS的防治知識·談話活動：生病和看病的經驗·集體活動：師生共同商量“非非醫院”病區的 劃分·談話活動：病區所需要的醫療設備和醫療用品·角色游戲：我是小醫生、小護士 ·建構與主題相關的知識經驗，豐富幼兒對非典有關信息的認識，進一步了解醫護人員的工作情況

表征體驗階段 表征游戲：非非醫院 ·操作活動：我來建構非非醫院·嘗試游戲：非非醫院

（一）·角色游戲：我是合格的小醫生、小護士操作活動：自制錢幣，并為藥品定價·嘗試游戲：非非醫院

（二）·操作活動：調整藥價·游戲：非非醫院

（三）（穿上自制的小醫生小護士制服游戲）·在游戲中體驗醫護人員的辛苦和樂趣·培養幼兒之間的協作精神，促進孩子之間的友誼

四、活動部分

系列活動

（一）--“非非大王” [活動一] 認識“SARS”

孩子和父母親共同收集有關SRAS資料，并和同伴間相互交流，共同了解SRAS就是非典型肺炎，它是一種不同于典型肺炎和一般感冒的可怕病癥。

（在活動中，孩子們對SARS病毒有了較為清楚的認識，尤其是在共同收集資料的活動中，孩子們的積極性非常高，和爸爸、媽媽一起剪報，網上下載資料，共同拍攝照片，為家庭成員之間，孩子與孩子之間，教師與孩子之間形成了一個良好的互動空間，較為充分的發揮了幼兒的主動性）。

[活動二] SRAS病征

（一）通過孩子之間的觀察交流，加之人體模型及正常人肺部X光片的輔助教學，使孩子們初步了解SARS病毒的病征。

·生成活動：（一大早，雷雷就興高采烈地拿著兩張SARS病毒放大圖片舉給我看，不一會，圖片就吸引了不少小朋友的注意力，于是，我隨機將今天的活動做了調整，和孩子們共同研究起這神秘的SARS病毒來。孩子們都說，病毒像太陽公公，有的覺得中間的部分像眼睛，還有的說像花。于是我立刻提議：讓咱們把所想象的SARS病毒畫下來。孩子們大膽作畫，富有創造力的他們有的畫出了太陽似的病毒，有的則畫出了大小不一花兒似的病毒。通過這次生成的活動，使孩子的興趣得到了延續，在活動結束后，孩子們還指著一張畫得特別大的“病毒體”說：“這個好象是大王呀！”于是最后經過大家的一致商量后決定將我們的活動“神秘SARS”改名為“神秘非非”。）

*（通過前一個環節繪畫的認識，使孩子們初步了解了病毒的特征，為了使孩子進一步認識和了解SARS的特性，接著我便組織孩子們玩“找非非”的游戲。將孩子們事先畫好的大小病毒藏在教室的任一角落，有孩子能看見地方，也有看不見的地方（如柜子下，床下），通過這兩次的活動，使孩子更加清楚了SARS病毒的特性，知道它是無處不在的，也是我們眼所不能及的。

活動是孩子自己自發生成的，但活動怎樣即滿足孩子的主體性，又能挖掘到真正具有教育價值的東西，這就需要教師不切時機地引導和設計一定的游戲情景，真正的為教育服務。）

[活動三] SRAS病征及其傳染途徑

（二）在活動中，大部分孩子都能運用已有經驗，說出其癥狀，但很多孩子對“肺部陰影”這個詞的概念似乎不能理解。于是，我首先利用人體結構模型，讓孩子清晰的看到了肺的特征，接著又進行了燃燒的蠟燭實驗，使孩子真實地看到了，當瓶子里沒有空氣后，燃燒的蠟燭就會熄滅，而肺是進行氣體交換的地方，如果它被病毒入侵后，人沒有氧起就會死，同時還利用了正常人的肺部X光片進行輔助講解，讓孩子知道當肺部被病毒入侵時，就會出現陰影，拍X光片就能知道并能對病人進行及早隔離。

[活動四] 小插曲--它們并不可怕

·生成活動：早上喧喧小朋友的媽媽找到我們說：“喧喧昨晚沒敢獨自一個人睡，文檔僅供參考

說是白天看到了人的什么肺，而且還有黑呼呼的東西，這到底是怎么一回事呀？”聽完媽媽說的，我們首先向他表示抱歉，并向她說明了原因。家長表示理解，并也提出了它的疑惑：“是不是對孩子講得太深奧了呀？”

針對喧喧媽媽的反映，我又隨機問了幾個孩子，都說：是的，它（模型）很可怕，象鬼一樣，還有那個黑呼呼的（X光片）也很嚇人?？磥?，這種對孩子造成的恐懼心理已經遠遠大于孩子對非典的理解，何不把這種恐懼的理解與目前的狀況相聯系起來對孩子進行教育呢？于是我馬上告訴孩子：“這個模型是假的，一點都不可怕，因為他們可是構成我們人的一部分呀，你們看，胃寶寶可以幫助我們消化食物，肺寶寶可以輸送氧氣……”。用這樣一種擬人化的形式和孩子們講起來，孩子們似乎輕松了很多，同時也對自己身體的內部構造產生了興趣。這時，哲哲又問：“那黑黑的呢？”我笑著告訴孩子們：“那可是醫生阿姨給肺寶寶照的像呀！”“那為什么是黑的呢？我們照的相片可是有顏色的呀？”我又解釋道：“你們想，你們能看見你們的肺寶寶嗎？”“不能”，“為什么呢？”“因為有身體遮住了？”“對呀，我們身體就像一個小房子，小房子沒有門，沒有窗，那會怎么樣呢？”“哦，會是黑的?！?/p>

*（雖然了解人體構造是大班年齡段才接觸的，但如果教師能多在講解的語言上下功夫，及時考慮到本年齡段孩子的特點，這種嘗試也并非不可。在這次活動中，信好我們能及時發現，及時的“補救”，及時消除了孩子恐懼心理和活動給孩子帶來的負面影響。同時，在活動中對家長的困惑教師也要及時給予回應，要使家長真正了解活動的宗旨，活動的目的，活動真 正 的意義，使家長了解教育的新理念，新方法，使其真正參與到我們的活動中來）。

[活動五] 我們不怕你--SARS

孩子們克服了這些所謂的“很可怕東西”的恐懼心理后，我給了孩子們及時的肯定，同時我也告訴他們：“你們都是勇敢的孩子，什么困難都不怕，可是，現在“非非”的到來，使很多人都很害怕，就像我們先前一樣恐懼，怎么辦呢？”“我告訴他們不怕非非，非非一點都不可怕，”“我們一起和它做斗爭，”“

我們用消毒液殺死它……”

*（因為孩子們有了自己親身的體驗，所以能理解現在社會上人們對非典的恐懼文檔僅供參考

是一種什么樣的感覺，有了這種親自的感受，孩子們都愿意積極的想出各種辦法來對付“非非”，于是通過了一系列的園內采訪和平日的觀察，孩子們了解了各種防“非非”的有效方法，而且還近距離的感受到了自己周圍人工作的辛苦，由此，引出了，“非非來了，從我做起的”活動。）

[活動六] 情景表演

圍繞“非非來了，從我做起”的主題，和孩子們進行了各種情景表演，在活動中孩子們表演的惟妙惟肖，是活動得到了升華。

[活動七] 情景短劇--搶救非典疑似病人吳老師

（活動進行已有一周之久了，在談話中，我發現孩子們對“非非”的興趣似乎和我省人民對非典的恐懼心理一樣，變得平淡了許多。）

活動開始，我很自然的帶著孩子們進行著我們的討論，這時，事先安排好的一出戲正即將上演了（請配班教師吳老師扮做一個有著非典癥狀的人）?；顒禹樌倪M行著，這時，吳老師的幾聲咳嗽引起了我的注意，為了營造真實的氛圍，我突然停止了我的講話，并向吳老師的方向看去，隨著我的表情和語言的變化，使所有的孩子也都和我一樣，朝她看去，可似乎并沒引起孩子們的太大的關注。于是，吳老師實施了我們預先商量好的第二套方案，我依然進行著我的活動，這時，吳老師朝我的方向走來，說：“焦老師，不好意思，打擾你們上課了，可是我覺得我現在很不舒服，頭還有點燙燙的（邊說邊伴有劇烈的咳嗽聲），我去休息了。這時，坐在吳老師身邊的徐靖抬頭看著她，并小聲的說：“是不是吳老師得非典了呀？”真是一語驚醒夢中人呀！隨之，很多孩子都用很驚愕的表情看著吳老師。接下來，就是孩子們對吳老師進行的一系列的搶救活動（帶防護鏡，塑料袋當手套和昨天一個小姑娘帶來的一套醫療小玩具）。在活動中，孩子們對發熱門診和醫生的工作產生了極大的興趣。這一非常有價值的主題便在師生的有效互動中產生了。

系列活動

（二）--“非非醫院” [活動一] 區域分類

今天的活動，我和孩子們共同商討怎樣在我們班創設醫院的各個區域。

首先孩子們一致認為小城堡處最適合做“掛號處”。童梓昕說：“因為那里有一個文檔僅供參考

小窗戶。”杜靈月說：“我們只有買了病歷才能去看醫生。”教師概括：“醫生阿姨給我們診斷病情的地方叫‘門診’?！标惪烧f：“如果發

燒咳嗽就要去‘發熱門診’。”在孩子們分組討論后，大部分幼兒同意將教師預設的‘隔離區’作為‘發熱門診’。譚師棋說：“那個柜子上面有很多針、防護眼鏡?！? *（評析：因為孩子們和教師共同收集的材料暫放在哪兒，孩子們通過直接觀察認為那里既有醫療材料有被隔開，所以很適合做‘發熱門診’。）

教師加以引導：“如果懷疑是‘非典病人’怎么辦呢？”陳逸翀馬上答道：“需要馬上隔離，要不然會被馬上傳染的?！边@樣順利過度到“隔離區”的創設討論。陳銘說：“我認為把寢室作為‘隔離區’最好，這樣不會傳染給其他看病的人?！标惪烧f：“不行，如果那樣我們中午睡覺怎么辦，我們不是會被傳染的嗎？”徐靖說：“‘藥房’后面不是有個地方嗎？那里可以作為‘隔離區’，我們不會到那里去的，就不會被傳染?！眲蔀檎f：“如果下雨或者起風，病人不是很冷嗎？他們的病就很難好了?！焙⒆觽兌键c點頭，林芳琪馬上舉起小手說：“我知道放在哪兒，可以放在教室的后面。”孩子們聽到后都搖頭表示不同意，池卓哲說：“那我們上課不是很危險？這是孩子們都不知所措的看著我。

*（評析：孩子在討論的過程中已經將自己的生活學習融入進去，從提出問題到尋求解決的辦法，再到生成新問題找出新辦法的過程中，孩子們在不斷思考，不斷探索，當孩子們面對問題不知所措時，教師應給予一定引導和啟發。）

于是我給了他們一點點提示：“我認為‘隔離區’應該是四周圍起來的，不讓別人隨便進入，并且進入‘隔離區’的走道叫‘半污染區’?！?陳逸翀馬上站起來迫不及待的告訴我：“我知道放在哪兒。”說著手指向孩子們先商量好的“發熱門診”處，他接著說：“兩排柜子中間真好是‘半污染區’。”孩子門表示贊同，我馬上問到：“那‘發熱門診’放在哪呢？”孩子通過討論決定設在“藥房”背后處。

接下來，我們又進入了“劃價處”的討論，李玨皓說：“可以放在小城堡的旁邊。”徐靖馬上反問說：“那不是‘掛號處’嗎？”歐陽震說：“小城堡旁邊太小，打算盤不方便?！编嵑谗枵f：“可以換一換?！薄霸趺磽Q？”我問。“這里可以蓋章、打算盤?！彼钢〕潜ふf?！斑@邊可以掛號?！?李玨皓馬上反映過來，孩子們都看著我，我向他們點點頭。張珩農說：“劃價完了，我們要去藥房取藥和打針?！辟R思睿說：文檔僅供參考

“那‘注射室’和‘藥房’靠在一起最好，這樣取藥打針都很方便?！标惪烧f：“那里是‘發熱門診’呀？還有拍‘X光片’的地方設在哪兒呢？”孩子們提議將教室后面作為“放射科”。

最后孩子們決定將“隔離區”旁邊作為“發熱門診”，這樣如果發現“疑似病人”可以直接送往“隔離區”。

*（評析：在游戲中幼兒可以自由與環境相互作用，因此環境的創設非常重要。在今天的討論中孩子們輾轉反復的思考，尋找最適合的位置。我進行了一下統計，“掛號處”更換了兩次，“發熱門診處”更換了三次，“劃價處”更換了一次。我們可以看出孩子們在探索環境的可能性時與小伙伴相互作用，因此產生了各種各樣的問題，并且出現了關于這些問題的不同看法和爭論。這樣給教師也提供了一個了解幼兒興趣和需要的機會，所以游戲作為幼兒園教學活動的重要組成部分，不僅是課程實施的途徑，也是課程生成的源泉）。

[活動二] 談話活動（豐富活動區材料）

談談你覺得非非醫院里還差些什么，我們可以怎樣準備？

*（活動中孩子們的思維很活躍，商量后覺得一些醫療用品可以從爸爸媽媽給買的玩具中帶來，藥品可以將自己平時所用過的藥品的盒子帶來廢物利用，隔離區的防護手套可以用小積木的塑料袋來充當，鞋套家里也有，可以帶來，就是防護服和眼罩孩子們便商量要我幫忙尋找。我提議眼罩可以用透明的扎實一點的東西自制，孩子們先考慮用透明袋做，可通過實驗發現太軟了，不行。便發現可以考慮用透明的一次性塑料碗，最后決定便用其材料自制）。

[活動三] 操作活動（我來布置非非醫院）

一大早，孩子們就興高采烈地將自己在家中準備好的材料帶來給我看）在活動中孩子們將自己帶來的各種材料按照區域的劃分和種類分別擺放。在孩子們的精心布置下，一個真實的非非醫院就正式落成了。在活動中，孩子們充分體驗到了成功的喜悅之情！

[活動四] 自由游戲--“非非醫院”

（一）孩子們按自己意愿分配好了角色（醫生、護士和病人），自由、輕松地開始了第一遍游戲。

*（這次自由的活動，是一段愉快、有趣，而沒有大人干擾的時間。但畢竟孩子的經驗是有限，整個活動都是憑借著自己已有的經驗摸索著游戲的，自然中間會有操作不正確或者錯誤的地方，而這時的我并沒有選擇介入，而是以一個游戲者的身份進入游戲，適時地對活動進行指導?；顒又形野l現孩子們對自己所扮演的角色并不能準確駕馭，所有的行為都受到了已有知識經驗的限制。于是活動結束后，我便延伸開展了“生病的經驗”和“我是合格的小醫生、小護士”）

[活動五] “生病的經驗”

[活動六] “我是合格的小醫生、小護士”

第三篇：上海話兒歌 比尾巴 教案

上海話兒歌

比尾巴

徐匯田林第六幼兒園 嚴華

設計思路：

幼兒鄉土文化教育是幼兒愛家鄉、愛祖國教育的一個有機組成部分，結合日常生活，開展以方言為載體的教育活動有利于民族文化和地域文化的傳承和發展。為更好地開展鄉土文化教育，讓幼兒了解、認知家鄉的獨特文化，結合班級中開展的語言教學活動，我在日?；顒又幸呀浿鸩介_始引導孩子們學習一些與日常生活有關的簡單的上海話。在活動中觀察發現孩子們對于學說上海話特別有興趣，無論是本地孩子還是個別外地孩子都能夠較快學會。鑒于上海方言詞匯與普通話詞匯在表達上存在著一定程度的差異，我根據“阿拉上海人”書中收錄的一些生活中常用的方言詞匯與普通話詞匯對照來指導孩子們學習。目前孩子們已經掌握了一些簡單、常用的上海方言詞匯，所以是開展“滬語兒歌”集體教學活動的時機了?？紤]到幼兒的可接受性和學習過程的趣味性、游戲性，我選擇了“比尾巴”這首兒歌開展教學活動。

活動目標：

1、指導幼兒學習用滬語念兒歌，理解兒歌的內容。

2、培養幼兒學說上海話的興趣。

活動準備：

動物圖片若干，如猴子、公雞、孔雀、鴨子、松鼠、兔子。

活動過程：

一、認一認小動物

1、出示動物圖片請幼兒說出它們的名稱。

2、引導幼兒嘗試用滬語說一說這幾個動物的名稱。

3、鼓勵幼兒用滬語說一些其它動物的名稱讓同伴來用普通話翻譯。

二、觀察小動物的尾巴

1、引導觀察這些動物的尾巴各有什么特點？

猴子的尾巴長；兔子的尾巴短；松鼠的尾巴像把傘；鴨子的尾巴扁；公雞的尾巴彎；孔雀的尾巴像把扇子。

2、鼓勵幼兒嘗試用滬語來說一說動物尾巴的不同樣子。

三、學習滬語兒歌——比尾巴

1、指導幼兒將兒歌中的一些字、詞的滬語發音練習正確。

有關字、詞：尾巴、啥人、長、短、像、把、傘、扁、彎、扇。

2、學習兒歌

3、可以引導幼兒用問答的方式來反復進行練習念兒歌。

4、鼓勵幼兒試著邊念兒歌邊適當加入一點動作增加一點趣味性。

5、引導幼兒在來園游戲“小舞臺”中表演所學的這個兒歌。

附錄：

兒歌：比尾巴

啥人尾巴長？猢猻尾巴長。

啥人尾巴短？兔子尾巴短。

啥人尾巴像把傘？松鼠尾巴像把傘。

啥人尾巴扁？鴨子尾巴扁。

啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。

活動反思：

從活動中可以看到幼兒們對于學說上海話特別有興趣，都能夠積極參與學習活動。雖然班中有部分外地來的幼兒，但是他們也可以在活動中較輕松地學會一些簡單的滬語。由于選擇的兒歌內容與孩子們最喜歡的小動物有關所以能夠吸引他們的注意力。因為孩子們已經積累一些有關動物知識，又有一定的表達能力，所以引導他們看看說說可以激發孩子們的學習主動性，可以幫助他們較快理解兒歌內容。在活動中老師盡量讓幼兒先試著將普通話內容讓幼兒用滬語來說，這樣一來為幼兒提供了嘗試和表達的機會，他們說對了給予肯定，說錯了給予糾正，這樣寬松的學習環境自然能激發孩子的求知欲和表現欲，使他們主動進行學習。

在活動中為孩子們提供的小動物圖片都是我自己設計繪制的，看來孩子們很喜歡，對于幫助他們理解兒歌內容也起到了作用。

第一次開展滬語兒歌教學活動我借鑒平時的兒歌教學方法看來還是可行的，無論是普通話教學還是滬語教學都是對幼兒進行有效的語言訓練。根據幼兒語言學習活動中的可接受性和學習過程的趣味性、游戲性這些特點只要選擇合適的內容一定可以提高他們的語言能力。

開展以方言為載體的教育活動有利于民族文化和地域文化的傳承和發展。為更好地開展鄉土文化教育，讓幼兒了解、認知家鄉的獨特文化，結合班級中開展的語言教學活動，我在日?；顒又袑⒗^續引導孩子們學習一些滬語兒歌和相應的游戲。

《風中之葉》（語言）

一、活動目標：

1、通過文字想象葉子隨風飄蕩的畫面。并能用不同的方式進行表達。

2、學習運用各種感官進行有趣的描述。

3、在游戲中發揮想象，創編兒歌《落葉飄》。

二、活動準備：

1、環境布置：活動室內布置有小河、草地、馬路。

2、材料準備：人手一張不同形狀的樹葉。

3、事先教唱歌曲《小樹葉》。

三、活動過程：

1、游戲：“撿落葉”

（1）師：今天老師帶來了好多樹媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰？ 幼：是小樹葉。

（2）師：一陣風吹過來，小樹葉吹走了，趕緊去撿起來吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。

（3）請幼兒描述一下自己的落葉長得什么樣？并用形體動作表現出葉子的造型。（長長的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個洞的------）

2、游戲：“風中之葉”

（1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽教師的提示，邊用形體進行表演。師：葉子被微風吹得輕輕動了幾下（幼兒做相應的動作）。風越來越大，葉子也飄動得更厲害（幼兒改變動作）。終于葉子被風吹落下來，躺在地上，一動也不動（幼兒再次改變動作）。風輕輕吹過，葉子的腳被風輕輕吹起，稍稍一動，有不動了（幼兒進行表達）。然后，一陣大風，葉子被吹得滾來滾去，飛揚起來，最后，緩緩地落到地上（幼兒進行表演）。

（2）幼兒聽音樂，以樂曲代表風，請“葉子”（幼兒）隨著樂曲“飄離樹枝”，到處“飄蕩”，樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢，樂曲停葉子也挺下。

3、游戲：“樹葉找家”

（1）請幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語言進行表達。（2）集體邊玩游戲邊進行兒歌創編，說出樹葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。

4、游戲：“葉子寶寶與樹媽媽”

師： 這么多的葉子離開了樹媽媽，樹媽媽好擔心哦，讓我們用歌聲來安慰樹媽媽，好嗎。

幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。結束。四.活動反思:

整堂課,都是在一個又一個的游戲中進行.游戲是幼兒最喜歡的活動.因此把枯燥的教學過程穿插在游戲中,改變了傳統的教學模式,使幼兒感到輕松而愉悅.讓他們玩的天性得到了盡情的發揮.在不知不覺中學會了知識.而且充分發揮了他們的想象能力與表演能力.把在空中飛舞的葉子表現的淋漓盡致.文檔僅供參考

第四篇：兒歌歌詞

兒歌《春風》：春風吹，芽兒發，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹的小雨輕輕的下，我們一起去種花！

兒歌《媽媽》：下雨了，別讓小松鼠淋著，松鼠媽媽用她的大尾巴，給小松鼠撐著傘。老鷹來了，別讓小雞給老鷹抓走，母雞媽媽用她的翅膀，把小雞緊緊地護住。天黑了，別讓寶寶害怕，媽媽用她好聽的聲音，給寶寶哼著搖籃曲。

《迎春花》：迎春花，開黃花，朵朵張開小嘴巴，它是公園小號手，迎著春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答，它把春天迎來啦！

《春天》歌詞如下：春天天氣真好，花兒都開了。楊柳樹枝對著我們彎彎腰。蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔兒一跳一跳又一跳！

《小毛驢》歌詞：我有一只小毛驢，我從來也不騎。有一天我心血來潮騎它去趕集，我手里拿著小皮鞭我心里正得意，不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥。

第五篇：兒歌歌詞

1.小燕子

小燕子穿花衣年年春天來這里

我問燕子你為啥來燕子說這里的春天最美麗 小燕子告訴你今年這里更美麗我們蓋起了大工廠裝上了新機器歡迎你長期住在這里

2.春天在哪里

春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀 這里有綠草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩……

春天在青翠的山林里 還有那會唱歌的小黃鸝

春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出紅的花呀 映出綠的草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩……

春天在湖水的倒影里 還有那會唱歌的小黃鸝

春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看見紅的花呀 看見綠的草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩……

春天在小朋友眼睛里 還有那會唱歌的小黃鸝 春天在小朋友眼睛里 還有那會唱歌的小黃鸝

3.魯冰花

我知道半夜的星星會唱歌

想家的夜晚 它就這樣和我一唱一和 我知道午后的清風會唱歌

童年的蟬聲 它總是跟風一唱一和 當手中握住繁華 心情卻變得荒蕪 才發現世上一切都會變化

當青春剩下日記 烏絲就要變成白發 不變的只有那首歌 在心中來回的唱 天上的星星不說話 地上的娃娃想媽媽 天上的眼睛眨呀眨 媽媽的心呀魯冰花 家鄉的茶園開滿花 媽媽的心肝在天涯 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊～ 閃閃的淚光魯冰花 …….啊～ 閃閃的淚光

4.娃哈哈

我們的祖國是花園花園里花朵真鮮艷

和暖的陽光照耀著我們每個人臉上都笑開顏 娃哈哈娃哈哈每個人臉上都笑開顏…… 大姐姐你呀快快來小弟弟你也莫躲開 手拉著手兒唱起那歌兒 我們的生活多愉快 娃哈哈娃哈哈我們的生活多愉快……

5.小兔子乖乖

小兔子乖乖把門兒開開快點兒開開我要進來

不開不開我不開 媽媽沒回來 誰來也不開

小兔子乖乖把門兒開開快點兒開開我要進來 就開就開我就開 媽媽回來了 這就把門開

6.種太陽

我有一個美麗的愿望長大以后能播種太陽

播種一個一個就夠了會結出許多的許多的太陽一個送給送給南極一個送給送給北冰洋 一個掛在掛在冬天 一個掛在晚上掛在晚上

啦啦啦種太陽啦啦啦種太陽 啦啦…… 種太陽到那個時候世界每個角落

都會變得都會變得溫暖又明亮

7.讀書郎

小么小兒郎背著那書包上學堂 不怕太陽曬也不怕那風雨狂

只怕先生罵我懶呀沒有學問無臉見爹娘

朗里格朗里格 朗格里格朗沒有學問無臉見爹娘 小么小兒郎背著那書包上學堂 不是為做官也不是為面子光

只為窮人要翻身不受欺辱 不做牛和羊

朗里格朗里格 朗格里格朗不受欺辱不做牛和羊

8.花仙子

露露…… 美麗的七色花兒帶給人們幸福和歡暢 究竟在哪里花兒靜悄悄開放

我們到處尋找尋找你滿懷信心和希望 大波斯菊花當作帽子戴頭上 小小蒲公英在我身邊輕飄飄

金合歡樹林樹冠濃密遮住天路途遙遙通向遠方 你可知道花仙子就是我我的名字叫做露露姑娘 總有一天你會看到七色花兒來 帶著幸福來到你身旁露露……

9.藍精靈

在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈 他們活潑又聰明他們他們調皮又靈敏 他們自由自在生活在那綠色的大森林 他們善良勇敢相互多關心

噢可愛的藍精靈噢可愛的藍精靈 他們齊心合力開動腦筋斗敗了格格巫 他們唱歌跳舞快樂多歡欣

10.哆來咪

哆唱歌兒 快樂多 來你不要掉眼淚 咪你真是太甜蜜 發我有個好辦法

索你不要太羅嗦 啦把煩惱放開啦 西我對你笑嘻嘻 唱起歌兒快樂多

11.生日快樂

祝你生日快樂……

12.可愛的家庭

我的家庭真可愛團結美滿又安康 姐妹兄弟很和氣父母都慈祥

雖然沒有好花園春來秋回常飄香 雖然沒有大廳堂冬天溫暖夏天涼

可愛的家庭呀我不能離開你你的恩惠比天長

13.我是好寶寶

我是好寶寶上課小手放得好小腳并并攏 小眼睛看老師小耳朵聽好話 說話先舉手才是好寶寶

14.兩只老虎

兩只老虎 兩只老虎跑得快 跑得快

一只沒有耳朵一只沒有尾巴真奇怪真奇怪 手在哪里手在哪里在這里在這里 你今天好嗎我今天很好 再見吧再見吧

15.歌聲與微笑

請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下 請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

16．字母歌

A B C D E F GH I J K L M N O P QR S TU V W X Y Z HappyHappyBe happyNow let me learn my ABC

17.找朋友

找找 找朋友 找到一個好朋友

敬個禮握握手 你是我的好朋友 再見

18.新年好

新年好呀新年好呀祝賀大家新年好 我們唱歌我們跳舞祝賀大家新年好 Happy new yearHappy new year Happy new year to you all We are singingWe are dancing Happy new year to you all

19.咱們從小講禮貌

晨風吹陽光照紅領巾胸前飄 小朋友們呀歡歡喜喜進學校

見了老師敬個禮見了同學問聲好 老師您好 同學您早 團結友愛 心一條

好兒童志氣高講文明講禮貌 小朋友們呀 咱們一定講文明

不罵人來不打架果皮紙屑不亂拋 紀律要遵守衛生要做到

咱們從小講文明咱們從小講禮貌

20.搖籃曲

快睡快睡可愛的心肝寶貝 睡睡睡睡小寶真美麗 被褥輕軟舒服又溫暖 快睡快睡小寶真美麗

21.小螺號

小螺號嘀嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛 小螺號嘀嘀嘀吹浪花聽了笑微微 小螺號嘀嘀嘀吹聲聲喚船歸啰 小螺號嘀嘀嘀吹阿爸聽了快快回啰 茫茫的海灘藍藍的海水 吹起了螺號心里美也

22.快樂的節日

小鳥在前面帶路風兒吹向我們

我們像春天一樣來到花園里來到草地上 鮮艷的紅領巾美麗的衣裳像許多花兒開放 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊

親愛的叔叔阿姨們同我們一起 過呀過這快樂的節日花兒向我們點頭白楊樹嘩啦啦地響

它們同美麗的小鳥向我們祝福向我們歌唱

它們都說世界上有我們更美麗 世界上有我們就更美麗跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊

親愛的叔叔阿姨們同我們一起 過呀過這快樂的節日感謝親愛的祖國讓我們自由地成長 我們像小鳥一樣等身上的羽毛長得豐滿 就勇敢地向著高空去飛翔 飛向我們的理想 跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊

親愛的叔叔阿姨們同我們一起 過呀過這快樂的節日

23.阿童木之歌

越過遼闊天空啦啦啦飛向遙遠群星 來吧阿童木愛科學的好少年 善良勇敢的啦啦啦鐵臂阿童木

十萬馬力 奇大神力無私無畏的阿童木 穿過廣闊大地啦啦啦潛入深深海洋 來吧阿童木愛和平的好少年 善良勇敢的 啦啦啦鐵臂阿童木 我們的好朋友啊無私無畏的阿童木,24.虹彩妹妹

25.小星星

一閃一閃亮晶晶 滿天都是小星星 掛在天上放光明 好像天上小眼睛 一閃一閃亮晶晶 滿天都是小星星

26.少先隊歌

我們是共產主義接班人繼承革命先輩的光榮傳統 愛祖國愛人民鮮艷的紅領巾飄揚在前胸 不怕困難 不怕敵人 頑強學習堅持斗爭 向著勝利勇敢前進 向著勝利勇敢前進前進 向著勝利勇敢前進 我們是共產主義接班人

27.童年

池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面

黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停 等待著下課 等待著放學等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍 隔壁班的那個女孩 怎么還沒經過我的窗前 嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年 總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點 總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念 一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊 沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙 多少的日子里總是一個人面對著天空發呆 就這么好奇就這么幻想 這么孤單的童年 陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一道彩虹

什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年 一天又一天一年又一年盼望長大的童年

28.小白船

藍藍的天空銀河里有只小白船 船上有棵桂花樹白兔在游玩 槳兒槳兒看不見船上也沒帆飄呀飄呀飄向西天

渡過那條銀河水走過云彩國 走過那個云彩國再向哪里去 在那遙遠的地方閃著金光晨星是燈塔 照呀照得亮

29.三月里來

30.快樂的小鳥

森林里的小鳥嘰嘰喳喳叫嘰嘰喳喳叫 擺擺頭呀搖搖尾巴邊唱邊跳真逍遙 從早到晚無憂無慮只是愛歡笑

31.小汽車

小汽車呀真漂亮真呀真漂亮, 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟 喇叭響

我是汽車小司機我是小司機 我為四化運輸忙運輸忙車輪快如飛馬達放聲唱

運了工廠新機器又運家鄉豐收糧又運家鄉豐收糧手握方向盤心向紅太陽

一路歌聲一路笑勝利捷報傳四方勝利捷報傳四方

32.蝸牛與黃鸝鳥

啊門啊前一棵葡萄樹啊嫩啊嫩綠地剛發芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步地往上爬啊樹啊上兩只黃鸝鳥啊嘻啊嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早地很哪現在上來干什么啊黃啊黃鸝鳥不要笑等我爬上它就成熟了

1.世上只有媽媽好

世上只有媽媽好有媽的孩子像塊寶 投進媽媽的懷抱幸福享不了

世上只有媽媽好沒媽的孩子像根草 離開媽媽的懷抱幸福哪里找

2.好爸爸壞爸爸 我有一個好爸爸

爸爸…… 好爸爸 好爸爸 我有一個好爸爸 做起飯來鏘鐺鐺 鏘鐺鐺 洗起衣服嚓嚓嚓 嚓嚓嚓 高起興來哈哈哈 哈哈哈

打起屁股啪 啪 啪啪啪啪 呃 真是稀里嘩啦 爸爸…… 好爸爸 好爸爸 我有一個好爸爸 哪個爸爸不罵人 哪個孩子不挨打 打是親來罵是愛 哪個不是好爸爸

爸爸…… 好爸爸 好爸爸 我有一個好爸爸

3.一根紫竹直苗苗

一根紫竹直苗苗送給寶寶做管簫

簫兒對正口口兒對正簫簫中吹出是新調

小寶寶一天一天學會了小寶寶一天一天學會了

4.雪絨花

雪絨花 雪絨花 每天清早一起玩 你潔白又鮮艷 我們相見多快樂 雪絨花快開放愿你永遠開放 請為我的故鄉 年年吐露芬芳

5.咪咪流浪記

落雨不怕落雪也不怕 就算寒冷大風雪落下

能夠見到他 可以日日見到他面任何大風雪也不怕我要我要找我爸爸去到哪里也要找我爸爸 我的好爸爸沒找到若你見到他就勸他回家

6.聽媽媽講過去的事

7.四季歌

喜愛春天的人兒是心地純潔的人 象紫羅蘭花兒一樣是我的友人 喜愛夏天的人兒是意志堅強的人 象沖擊巖石的波浪一樣是我的父親 喜愛秋天的人兒是感情深重的人 象描述愛情海涅一樣是我的愛人 喜愛冬天的人兒是心地寬廣的人 象融化冰雪的大地一樣是我的母親

8.拔蘿卜

拔蘿卜 拔蘿卜嗨吆嗨吆 拔蘿卜 嗨吆嗨吆 拔不動 老太婆 快快來 快來幫我們拔蘿卜

拔蘿卜拔蘿卜 嗨吆嗨吆 拔蘿卜 嗨吆嗨吆 拔不動 小姑娘 快快來 快來幫我們拔蘿卜。

拔蘿卜 拔蘿卜嗨吆嗨吆 拔蘿卜 嗨吆嗨吆 拔不動 小黃狗快快來快來幫我們拔蘿卜

拔蘿卜拔蘿卜嗨吆嗨吆 拔蘿卜 嗨吆嗨吆 拔不動 小花貓快快來快來幫我們拔蘿卜

9.黑貓警長

眼睛瞪得像銅鈴射出閃電般的精明 耳朵豎得象天線警惕一切可疑的聲音

你磨快了尖齒利爪到處巡行 你給我們帶來了生活安寧 啊啊啊黑貓警長啊啊啊黑貓警長 森林公民向你致敬 向你致敬 向你致敬 腳步邁得多輕健透出偵探家的精明 虎視耽耽查敵情留下威武矯健的身影

你磨快了尖齒利爪到處巡行 你給我們帶來了生活安寧 啊啊啊黑貓警長啊啊啊黑貓警長 森林公民向你致敬 向你致敬 向你致敬

10.聰明的一休

格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰我們愛你 格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰聰明伶俐 機智啊那個也比不過小機靈 大風大雨什么都不畏懼小機靈 淘氣頑皮頑皮淘氣數第一 罵人打架卻從來沒有你小機靈

啊 啊 開動腦筋呀 困難重重困難重重 你毫不介意 愛惜時光學習知識你卻最努力 同情弱者不怕邪惡幫助別人不忘記 格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰我們愛你

格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰格嘰聰明伶俐小一休

11.米老鼠

12.小龍人

我頭上有犄角 我身后有尾巴 誰也不知道 我有多少秘密

我是一條小青龍我有許多小秘密 我是一條小青龍我有許多小秘密

我有許多的秘密 就不告訴你 就不告訴你 就不告訴你

13.唐老鴨

14.茉莉花

好一朵美麗的茉莉花好一朵美麗的茉莉花 芬芳美麗滿枝丫又香又白人人夸

讓我來將你摘下送給別人家茉莉花啊茉莉花

15.鈴兒響叮當

叮叮當 叮叮當 鈴兒響叮當

我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上 叮叮當 叮叮當 鈴兒響叮當

我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上 沖破大風雪我們坐在雪橇上 快奔馳過田野我們歡笑又歌唱 親愛的伙伴們 鈴聲多爽朗 鞭兒抽得啪啪響馬兒快快跑 叮叮當 叮叮當 鈴兒響叮當

坐上雪橇多快樂我們飛奔向前跑 叮叮當 叮叮當 鈴兒響叮當

坐上雪橇多快樂我們飛奔向前跑

16.丟手絹

丟手絹 丟手絹輕輕的放在小朋友的后面

大家不要告訴他快點快點抓住他 快點快點抓住他

17.玩具進行曲

嘀嗒嗒 嘀嗒嗒 吹起小喇叭 小玩具的進行曲滴滴答 小木偶 小木偶 都是一般高 小狗小馬也在一起 滴滴答

18.一分錢

我在馬路邊撿到一分錢, 把它交到警察叔叔手里邊 叔叔拿著錢 對我把頭點

我高興地說了聲叔叔再見

19.小毛驢

我有一只小毛驢我從來也不騎 有一天我心血來潮騎著去趕集 我手里拿著小皮鞭我心里正得意 不知怎么嘩拉拉拉拉我摔了一身泥

20.家族歌

爸爸的媽媽叫什么爸爸的媽媽叫奶奶 爸爸的爸爸叫什么爸爸的爸爸叫爺爺 爸爸的哥哥叫什么爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑

媽媽的爸爸叫什么媽媽的爸爸叫外公 媽媽的媽媽叫什么媽媽的媽媽叫外婆 媽媽的兄弟叫什么媽媽的兄弟叫舅舅 媽媽的姐妹叫什么媽媽的姐妹叫阿姨

21-27 30-32 不會

28.小草

沒有花香沒有樹高我是一棵無人知道的小草 從不寂寞從不煩惱你看我的伙伴遍及天涯海角 春風啊春風你把我吹綠陽光啊陽光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我大地啊母親 把我緊緊擁抱

29.讓我們蕩起雙槳

讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪

海面倒映著美麗的白塔四周環繞著綠樹紅墻 小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風 紅領巾迎著太陽陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們悄悄地聽我們愉快地歌唱 小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風 做完了一天的功課 我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴 誰給我們安排下幸福的生活 小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風

其它兒歌

外婆的澎湖灣

晚風輕拂著澎湖灣 白浪逐沙灘 沒有椰林醉斜陽只是一片海藍藍 坐在門前的矮墻上一遍遍回想 也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半 那是外婆拄著杖將我手輕輕挽 踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣 一個腳印是笑語一串消磨許多時光 直到夜色吞沒我倆在回家的路上

澎湖灣 澎湖灣外婆的澎湖灣有我許多的童年幻想 陽光沙灘海浪仙人掌還有一位老船長

采蘑菇的小姑娘

采蘑菇的小姑娘背著一個大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡她采的蘑菇最多多得像那星星數不清她采的蘑菇最大大得像那小傘裝滿筐噻籮籮哩噻籮籮哩噻

誰不知這山里的蘑菇香她卻不肯嘗一嘗攢到趕集的那一天趕快背到集市上換上一把小鐮刀再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起勞動的幸福來分享 噻籮籮哩噻籮籮哩噻

白龍馬

白龍馬蹄朝西馱著唐三藏跟著仨徒弟西天取經上大路一走就是幾萬里什么妖魔鬼怪什么美女畫皮 什么刀山火海什么陷阱詭計都擋不住火眼金睛如意棒護送師徒朝西去

白龍馬脖鈴兒慢顛簸唐玄奘小跑仨兄弟西天取經很不容易 容易干不成大業績

什么魔法狠毒自有招數神奇 八十一難攔路七十二變制敵什么魔法狠毒自有招數神奇八十一難攔路七十二變制敵 師徒四個斬妖斗魔同心合力 邪惡打不過正義

數鴨子

門前大橋下游過一群鴨 快來快來數一數二四六七八 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀

數不清到底多少鴨數不清到底多少鴨

趕鴨老爺爺胡子白花花 唱呀唱著家鄉戲還會說笑話 小孩小孩快快上學校

別考個鴨蛋抱回家別考個鴨蛋抱回家