第一篇：影視技術系攝影攝像技術專業集體備課記錄

影視技術系攝影攝像技術專業集體備課記錄

（第1周）

時間：2013年2月27日（周三）下午 地點：教學樓205 參加人員：李萌、劉慧娟、葉喜樂、寧剛 主要備課內容：

1.根據各位老師所授專業課程，共同探討如何更好地做好本學期各自課程的教學進度安排；

2.根據上一學期各位老師教學的情況進行總結并對出現的一些共性問題進行交流為本學期教學工作做一定指導意義；

3.在開學起初如何正確引領學生在假期結束后，以最快的時間將注意力轉到課堂學習中，調動學生的學習積極性；

4.開學第一周在每門課程開講之際，根據教學大綱引領學生正確對待每門課程并提綱挈領的向學生講明課程所需要掌握的整體知識內容。5.講學方法的互動討論。（各位老師各抒己見）

影視技術系攝影攝像技術專業集體備課記錄

（第3周）

時間：2013年3月13日（周三）下午 地點：教學樓205 參加人員：李萌、劉慧娟、葉喜樂、寧剛 主要備課內容：

1．本學期開始要以課程教學大綱為依據、認真分析所教學科教材、制定切實可行的教學計劃。

2.重點探討、交流備課要求

①備《大綱》：明確本學科教學目的、了解教學內容的安排、弄清本學科教學應遵循的原則。

②備教材：認真鉆研教材，了解教材的內在聯系，明確本章、本節（課）在本學科中所處的地位。找出專業課程教學目標和重難點；提出基礎知識、基本技能、能力培養和的落實措施。

③備學生：要認真分析所教學生的特點，指出學生在理解學習教材時易出現的問題。

④備教法：根據高職學生及教材的特點設計合理的學法指導，增強教學的針對性。充分利用探究式教學方法，培養學生的創新精神和創造能力。

⑤備教輔手段：結合課堂教學實際，合理利用計算機等多種媒體進行輔助教學。

⑥備板書和語言：精心設計板書，要具有科學性，板畫，板圖要熟練、準確、教學語言要精煉、準確、生動、邏輯嚴密。

影視技術系攝影攝像技術專業集體備課記錄

（第5周）

時間：2013年3月27日（周三）下午 地點：教學樓205 參加人員：李萌、劉慧娟、葉喜樂、寧剛 主要備課內容：

1.就前兩周整體教學效果，各位老師進行了交流（對于出現的問題也進行了共同分析、在分析后各位老師提出了自己的想法希望能夠對下一階段教學起到幫助）

2.就攝影攝像專業學生2012級攝影師取證本學期教學整體想法，葉老師進行了大致解說，其他老師積極獻言獻策，以求該課程能夠以較好的通過率完成教學學習任務。

3.就經典攝影作品賞析課程，寧老師談了自己的教學想法，以積極調動同學們的學習主動性為牽引，通過積極有效的調動使得學生較好學習到知識。本部分主要就調動、培養學生的學習積極性為側重。

4.本周就教學設計進行探討交流，主要談及要點如下：

①教材分析 ②學生分析 ③設計理念 ④教學目標：知識、實踐、能力、情感⑤教學資源 ⑥教學流程：導入——點撥——實踐——評價⑦教學反思

影視技術系攝影攝像技術專業集體備課記錄

（第7周）

時間：2013年4月10日（周三）下午 地點：教學樓205 參加人員：李萌、劉慧娟、葉喜樂、寧剛 主要備課內容：

本周集體備課主題為：專業教學課案設計

劉老師發言：關于教學情境方面：在教學過程中，教師通過在課堂上創設情境，可以在一定程度上調動學生原有的知識和經驗，以利于導入新課。

葉老師發言：關于教學任務方面：可以打破按課時備課的模式，對學習任務進行階段統籌規劃，確立學習主題，運用各種教學方法組成一個教學過程。學生在自主學習時，其學習組織形式以小組合作探究、個人獨立探究、個人研究與集體討論相結合為主。

寧老師發言：在教學過程組織實施方面：一切教學活動都要有利于完成和深化對所學知識的意義建構。我們專業課教師一定要根據具體情況對學習活動給予指導，合理運用預設資源、相關資源和泛在資源，通過給不同學習對象不同資源的方式，培養學生的協作意識。

李萌老師對上述三位老師的交流想法進行了總結，并就本周集體備課的主題也發表了自己的見解，參會教師會以本次備課進行認真感想并投入到實踐教學中。

第二篇：攝影攝像技術專業介紹

攝影攝像技術專業介紹

職業描述

（一）職業崗位需求

隨著經濟的快速發展，攝影的商業功能日益凸顯。各行各業對攝影圖像的需求不斷增長，從而帶來對職業化攝影人才的廣泛需求。社會的需求變化和我院女生比例較大等實際情況，促使我們對專業培養方向進行了調整：①從單一的拍攝人才培養擴展到圖像素材采集、圖像處理、圖片編輯、影視后期制作、影視包裝等綜合性制作人才培養②學生就業從單純面向商業影樓擴展到面向傳統媒體、網絡媒體、廣告公司等企事業單位。

（二）畢業生的就業范圍和工作崗位（使用規格）

1.服務面向

影視文化機構、商業影樓、廣告公司、雜志社、報社、企業策劃部、事業單位組織宣傳部

2.就業崗位

攝影師、攝像師、攝影記者、圖片編輯、數碼設計師、影視編輯及企事業單位策劃、組織宣傳人員等。

培養目標與能力結構

（一）培養目標

培養具有攝影美學修養和攝影攝像技術、影像后期處理技術等影像制作行業必備的基礎理論知識，掌握攝影攝像基本技術和影像后期制作的基本技能，能從事藝術人像攝影、廣告攝影、圖片編輯、策劃

宣傳、數字影像的前期拍攝與后期制作等工作的高素質、高技能專門人才。

（二）知識、能力結構

1.知識結構

（1）掌握素描人像寫生、色彩風景寫生等基本知識，具有一定造型能力；

（2）掌握攝影攝像設備的基本理論知識和攝影構圖、攝影用光等攝影基礎知識；

（3）掌握一定的人文社科知識和政治理論知識；

（4）掌握攝影攝像相關專業的基本知識，了解本專業發展方向。

2.能力結構

（1）獨立進行攝影攝像的能力；

（2）從事影像后期制作的能力；

（3）從事圖片編輯與制作的能力；

（4）從事影視廣告短片制作的能力；

（5）自主創業和可持續發展的能力。

教學、課程與實訓條件

（一）教學、課程

攝影攝像技術專業以培養具備攝影美學修養和攝影攝像技術、影像后期處理技術等影像制作行業必備的知識；掌握影像后期制作的基本技能；從事人像攝影、廣告攝影、圖片編輯、數字影像拍攝與制作等工作的高素質、高技能專業人才。主干課程有：圖片制作、商業人像、電視畫面編輯、影視包裝制作等核心課程。

（二）實訓條件

實訓條件：具有工作齊全的攝影工作室、暗房、影視編輯工作站、圖片制作工作室和校外實訓基地。立足京、津、冀地區商業影像技術前沿，數字技術與傳統影像制作結合，實踐與理論并重；著力拓展技能素質，兼顧影像藝術感覺與專題意識培養。

第三篇：《攝影攝像藝術與技術》課程教學大綱

《攝影攝像基礎》課程教學大綱

第一部分：理論教學部分

一、說明

1、課程的性質、地位和任務

《攝影、攝像藝術與技術》課是影視廣告、音像技術專業的技術基礎課。通過這門科的學習使學生掌握攝影、攝像的基礎知識、基本理論和基本技能，為電視廣告等方面的創作提供有效的攝影和攝像基礎。

教學過程中，通過課堂理論講授和攝影攝像實踐使學生了解攝影和攝像藝術的發展過程，了解并掌握光學相機、數碼相機和攝像機的基本特性，并能在藝術理論指導下使用照相機和攝像機進行圖片和視頻的藝術創作。

本課程在影視廣告、音像技術專業的課程體系中屬于技術性較強的課，與已經學過的素描、色彩等課程在構圖和色彩搭配等基本素養方面有較強的聯系，是學生藝術創作的延續，也是今后藝術創作素材積累的主要手段。

通過一個學期的學習，使學生能夠用照相機進行靜止畫面的藝術創作，留住歷史長河中的瞬間；用電視攝像機進行動態的形象創作。在此基礎上，提高學生對攝影攝像藝術的欣賞水平，為今后的創作打下堅實的基礎。

2、課程教學和教改基本要求

由于《攝影、攝像基礎》是一門理論與實踐相結合的課程，所以在課堂講授時要通過觀摩優秀作品，提高學生的審美品位。此外，由于電視藝術的特性，課堂上要盡量發揮學生的主體地位，同時不能忽視教師的主導作用。

二、教學大綱內容

（第一周）緒論：攝影藝術概論（2課時）

1.攝影術的誕生和發展 2.攝影的特性 3.攝影的應用和功能 4.攝影的分類

第一章：光學照相機（4課時）第一節照相機的類型

1、照相機的工作原理

2、平視旁軸取景照相機 3，單鏡頭反光照相機

4、雙鏡頭反光照相機

5、機背式取景照相機 6，其他類型照相機 第二節照相機的結構及附件

1、鏡頭的結構及功能

2、機身的結構及功能

3、附件

第三節 照相機的自動控制系統

1、自動測光和曝光

2、自動對焦

第四節 照相機的使用和維護

1、照相機的使用

2、照相機的維護

實驗一（2課時）了解照相機的結構 掌握數碼相機的使用要求

（第二周）第二章：黑白感光材料（2課時）

第一節 感光材料構造 第二節 黑白感光材料的種類 第三節 黑白感光材料的性能 第四節 黑白感光材料的選用

第五節 彩色感光材料的成色原理、種類、性能及結構，第三章：數碼照相機（4課時）第一節 數字照相機

1、數字照相機的工作原理

2、數字照相機的性能和功能

3、專業級數字照相機 第二節 數字攝影系統

1、數字攝影系統的構成

2、數字影像的輸入方式

3、數字影像的處理

4、數字影像的輸出 第三節數字影像的應用

1、數字影像的應用現狀

2、數字影像和英特網

實驗二（2課時）了解數碼照相機的結構 掌握數碼相機的使用要求

（第三周）第四章：攝影曝光（4課時）

第一節 曝光的基本知識 第二節 影響曝光的因素 第三節 測光表

第四節 閃光燈、濾光鏡

第五章 彩色攝影 第一節 光與色

第二節 彩色片的拍攝要求

實驗三（4課時）了解照相機的曝光知識 掌握攝影的正確曝光

（第四周）第七章 攝影用光（４課時）

第一節 攝影光源的種類及特點

1、自然光

2、人工光

第二節 光的作用及運用

1、光在攝影中的作用

2、光的特征和運用

實驗四（4課時）攝影用光實習，拍攝不同光線的攝影作品

（第五周）第七章 攝影用光（４課時）第三節 畫面的影調

1、影調

2、處理影調的原則

3、影調的調控

實驗五（4課時）攝影各種不同影調的攝影作品

（第六、七周）第八章：攝影構圖（8課時）

第一節構圖的原則與要求

1、構圖的原則

2、構圖的要求 第二節影響構圖的因素

1、拍攝距離與角度

2、橫豎畫面的決定

3、畫面的結構中心

4、突出主體

5、前景與背景 6，透視規律的應用 第三節構圖的形式法則借鑒

1、多樣統一與照應

2、均衡

3、對比

4、反復與漸變

實驗六（8課時）攝影構圖實習，運用不同的趣味中心，拍攝攝影作品（第八周）第九章 攝影實踐（2課時）

第一節 藝術攝影

1、人物攝影

2、風光攝影

3、靜物攝影 第二節 新聞攝影

1、新聞攝影的基本原則

2、新聞攝影的技術和技巧

3、新聞采訪

4、新聞照片的體裁

5、體育攝影與舞臺攝影 第三節 應用攝影

1、廣告攝影

2、科技攝影

實驗七（6課時）攝影綜合創作實習

攝像部分：

（第九周）緒論二 攝像藝術概論（2課時）

1、攝像藝術的發展、特性

2、攝像在動畫創作中的作用。

第十章 電視攝像機與電視畫面（2課時）

1、電視攝像機與電視畫面

2、電視畫面的特性

3、電視畫面的造型特點

4、電視畫面的取材要求

實驗八（4學時）數碼攝像機的結構及使用要求 介紹索尼公司的DSR-PD150P數字攝錄一體機的主要性能、使用方法及注意事項。介紹松下公司的AG-DVC180數字攝錄一體機的主要性能、使用方法及注意事項。要求充分掌握150和180的使用要點，能獨立的進行正確的操作。

（第十周）第十一章 電視攝像的造型元素（４課時）

1、電視景別

2、拍攝角度

3、運動

4、構圖

實驗九（4課時）攝像實習

進行攝像機不同拍攝角度和運動鏡頭拍攝的實習。學習和體會不同角度拍攝所得到的電視畫面的不同效果；練習運動鏡頭與推拉鏡頭畫面效果的不同之處?？偨Y其特點。

（第十一周）第十二章 固定畫面（４課時）

1、固定畫面的概念及特點

2、固定畫面的功用及局限

3、固定畫面的拍攝要求

實驗十（4課時）攝像實習，拍攝各景別的固定畫面，認識不同景別的不同作用

（第十二周）第十三章 運動攝像（４學時）

1、推攝

2、拉攝

3、搖攝

4、移攝

5、跟攝

6、升降拍攝

實驗十一（4課時）

練習拍攝固定畫面。注意畫面內人物和物體的運動及構圖。了解各種運動鏡頭不同的蒙太奇語言

自主練習： 推攝、拉攝、搖攝、移攝、跟攝

（第十三周）第十四章 光學鏡頭及電視用光（４課時）

1、鏡頭的光學特性

2、長焦距鏡頭

3、廣角鏡頭

4、變焦距鏡頭

5、特殊效果鏡簡介

6、電視用光概述

7、自然光的畫面表現

8、人工光的畫面表現

9、色彩的感情傾向

10、色彩的畫面表現

實驗十二（4課時）攝像實習，充分利用攝像機光學鏡頭的特性拍攝不同效果的鏡頭

（第十四周）第十五章 電視場面調度（４學時）

1、場面調度的源流

2、電視場面調度

3、電視場面調度例說

實驗十二（4學時）攝像綜合實習

練習變焦鏡頭的拍攝效果，體會變焦拍攝與運動拍攝效果的不同。練習在不同光線的 拍攝。對“越軸”現象進行練習。

（第十五周及以后）實驗十三 短片拍攝制作 分組拍攝制作DV短片。

教學手段

本課程是藝術與技術相結合的課，教學過程中要求理論聯系實際，理論指導實踐，因此在教學手段上采用課堂多媒體講授、演示、觀摩與課后拍攝實踐緊密結合。

教學場所

多媒體教室；戶外實踐課堂等。

三、考核方式和要求

考核采取平時考查與期末創作實習相結合的方式。平時考查注重學生對基本知識的掌握程度，而期末創作實習則衡量學生對所學知識的綜合應用能力和創新能力。

第四篇：《攝影攝像藝術和技術》課程教學大綱[范文模版]

《攝影攝像藝術與技術》課程教學大綱

學 時：72 學 分：6 理論學時：46 實驗學時：26 面向專業：動畫、廣告（藝）課程代碼：1301354 先開課程： 課程性質：必修課 執 筆 人：李光 審 定 人：董成雙

第一部分：理論教學部分

一、說明

1、課程的性質、地位和任務

《攝影、攝像藝術與技術》課是動畫專業的技術基礎課。通過這門科的學習使學生掌握攝影、攝像的基礎知識、基本理論和基本技能，為動畫創作提供有效的攝影和攝像基礎。

教學過程中，通過課堂理論講授和攝影攝像實踐使動畫專業的學生了解攝影和攝像藝術的發展過程，了解并掌握光學相機、數碼相機和攝像機的基本特性，并能在藝術理論指導下使用照相機和攝像機進行圖片和視頻的藝術創作。

本課程在動畫專業的課程體系中屬于技術性較強的課，與已經學過的素描、色彩等課程在構圖和色彩搭配等基本素養方面有較強的聯系，是學生藝術創作的延續，也是今后藝術創作素材積累的主要手段。

通過72學時的學習，使學生能夠用照相機進行靜止畫面的藝術創作，留住歷史長河中的瞬間；用電視攝像機進行動態的形象創作。在此基礎上，提高學生對攝影攝像藝術的欣賞水平，為今后的創作打下堅實的基礎。

2、課程教學和教改基本要求

由于《攝影、攝像藝術與技術》是一門理論與實踐相結合的課程，所以在課堂講授時要通過觀摩優秀作品，提高學生的審美品位。此外，由于電視藝術的特性，課堂上要盡量發揮學生的主體地位，同時不能忽視教師的主導作用。

二、教學大綱內容

（第一周）緒論：攝影藝術概論（2學時）

1.攝影術的誕生和發展 2.攝影的特性 3.攝影的應用和功能 4.攝影的分類

第一章：光學照相機（2學時）第一節照相機的類型

1、照相機的工作原理

2、平視旁軸取景照相機 3，單鏡頭反光照相機

4、雙鏡頭反光照相機

5、機背式取景照相機 6，其他類型照相機 第二節照相機的結構及附件

1、鏡頭的結構及功能

2、機身的結構及功能

3、附件

第三節 照相機的自動控制系統

1、自動測光和曝光

2、自動對焦

第四節 照相機的使用和維護

1、照相機的使用

2、照相機的維護

實驗一（2課時）了解照相機的結構 掌握數碼相機的使用要求

（第二周）第二章：黑白感光材料（2學時）

第一節 感光材料構造 第二節 黑白感光材料的種類 第三節 黑白感光材料的性能 第四節 黑白感光材料的選用

第五節 彩色感光材料的成色原理、種類、性能及結構，第三章：數碼照相機（2學時）第一節 數字照相機

1、數字照相機的工作原理

2、數字照相機的性能和功能

3、專業級數字照相機 第二節 數字攝影系統

1、數字攝影系統的構成

2、數字影像的輸入方式

3、數字影像的處理

4、數字影像的輸出 第三節數字影像的應用

1、數字影像的應用現狀

2、數字影像和英特網

實驗二（2課時）了解數碼照相機的結構 掌握數碼相機的使用要求

（第三周）第四章：攝影曝光（２學時）

第一節 曝光的基本知識 第二節 影響曝光的因素 第三節 測光表

第四節 閃光燈、濾光鏡 第五章 黑白暗房工藝（２學時）第一節 黑白膠片的沖洗 第二節 黑白照片的制作 第六章 彩色攝影

第一節 光與色

第二節 彩色片的拍攝要求 實驗三（2課時）了解照相機的曝光知識 掌握攝影的正確曝光

（第四周）第七章 攝影用光（４學時）

第一節 攝影光源的種類及特點

1、自然光

2、人工光

第二節 光的作用及運用

1、光在攝影中的作用

2、光的特征和運用 第三節 畫面的影調

1、影調

2、處理影調的原則

3、影調的調控

實驗四（2課時）攝影用光實習，拍攝不同光線的攝影作品

（第五周）第八章：攝影構圖（4學時）

第一節構圖的原則與要求

1、構圖的原則

2、構圖的要求 第二節影響構圖的因素

1、拍攝距離與角度

2、橫豎畫面的決定

3、畫面的結構中心

4、突出主體

5、前景與背景 6，透視規律的應用 第三節構圖的形式法則借鑒

1、多樣統一與照應

2、均衡

3、對比

4、反復與漸變

實驗五（２課時）攝影構圖實習，運用不同的趣味中心，拍攝攝影作品

（第七周）第九章 攝影實踐（2學時）

第一節 藝術攝影

1、人物攝影

2、風光攝影

3、靜物攝影 第二節 新聞攝影

1、新聞攝影的基本原則

2、新聞攝影的技術和技巧

3、新聞采訪

4、新聞照片的體裁

5、體育攝影與舞臺攝影 第三節 應用攝影

1、廣告攝影

2、科技攝影

實驗六（4課時）攝影綜合創作實習

攝像部分：

（第八周）緒論二 攝像藝術概論（2學時）

1、攝像藝術的發展、特性

2、攝像在動畫創作中的作用。

第十章 電視攝像機與電視畫面（2學時）

1、電視攝像機與電視畫面

2、電視畫面的特性

3、電視畫面的造型特點

4、電視畫面的取材要求

實驗七（2學時）數碼攝像機的結構及使用要求

介紹索尼公司的DSR-PD150P數字攝錄一體機的主要性能、使用方法及注意事項。介紹松下公司的AG-DVC180數字攝錄一體機的主要性能、使用方法及注意事項。要求充分掌握150和180的使用要點，能獨立的進行正確的操作。

（第九周）第十一章 電視攝像的造型元素（４學時）

1、電視景別

2、拍攝角度

3、運動

4、構圖

實驗八（2課時）攝像實習

進行攝像機不同拍攝角度和運動鏡頭拍攝的實習。學習和體會不同角度拍攝所得到的電視畫面的不同效果；練習運動鏡頭與推拉鏡頭畫面效果的不同之處?？偨Y其特點。

（第十周）第十二章 固定畫面（４學時）

1、固定畫面的概念及特點

2、固定畫面的功用及局限

3、固定畫面的拍攝要求

實驗九（2課時）攝像實習，拍攝各景別的固定畫面，認識不同景別的不同作用

（第十一周）第十三章 運動攝像（４學時）

1、推攝

2、拉攝

3、搖攝

4、移攝

5、跟攝

6、升降拍攝

實驗十（２課時）

練習拍攝固定畫面。注意畫面內人物和物體的運動及構圖。了解各種運動鏡頭不同的蒙太奇語言

自主練習： 推攝、拉攝、搖攝、移攝、跟攝

（第十二周）第十四章 光學鏡頭及電視用光（４學時）

1、鏡頭的光學特性

2、長焦距鏡頭

3、廣角鏡頭

4、變焦距鏡頭

5、特殊效果鏡簡介

6、電視用光概述

7、自然光的畫面表現

8、人工光的畫面表現

9、色彩的感情傾向

10、色彩的畫面表現

實驗十一（2課時）攝像實習，充分利用攝像機光學鏡頭的特性拍攝不同效果的鏡頭

（第十三周）第十五章 電視場面調度（４學時）

1、場面調度的源流

2、電視場面調度

3、電視場面調度例說

實驗十二（２學時）攝像綜合實習

練習變焦鏡頭的拍攝效果，體會變焦拍攝與運動拍攝效果的不同。練習在不同光線的拍攝。

教學手段

《攝影、攝像藝術與技術》是藝術與技術相結合的課，教學過程中要求理論聯系實際，理論指導實踐，因此在教學手段上采用課堂多媒體講授與課后拍攝實踐緊密結合。

教學場所

多媒體教室；戶外實踐課堂；傳播學院演播室；平面創作實驗室等。

三、考核方式和要求

考核采取平時考查與期末創作實習相結合的方式。平時考查注重學生對基本知識的掌握程度，而期末創作實習則衡量學生對所學知識的綜合應用能力和創新能力。

第二部分：建議使用的教材和參考書目

主要參考教材： 《大學攝影基礎教程》彭國平等著 浙江攝影出版社 2000.8出版 《電視攝像》 中國廣播電視出版社 任金州 高波 著

參考教材：

《動人的攝影作品》 《光線的奧秘》 《廣告攝影》 《近距攝影技巧》 《靜物與近攝》 《人像攝影》 《攝影解惑篇》 《攝影師用光指南》 《攝影室與燈光》 《特殊攝影效果》 《相機與鏡頭》

《新編35mm攝影技術大全》 《影視攝影技術》 《電視畫面編輯》

《影視攝影技術－攝影構圖》 《電視攝影造型基礎》 《電視攝影與編輯》

第五篇：醫學技術系各專業介紹

醫學技術系各專業介紹：

醫學檢驗技術專業簡介（學制三年）

培養目標：培養具備醫學檢驗技術的基礎理論知識，掌握醫學檢驗技術的基本操作技能，能在醫療衛生機構、醫學檢驗技術相關企事業單位及科研機構從事臨床醫學檢驗技術、衛生檢驗工作以及與醫學檢驗技術相關產品的研發、生產和銷售工作的專業人才。

主干課程：人體形態學、醫學電子學、醫用化學、生理學、生物化學、病理學、醫用統計學、儀器分析、醫學檢驗技術儀器學、臨床檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術、臨床生物化學及檢驗技術、人體寄生蟲學及檢驗技術。就業方向：面向醫療機構、疾病控制中心及預防保健機構、商檢所、技術監督局以及檢驗儀器和試劑生產與營銷機構等。

眼視光技術專業簡介（學制二年）

培養目標：具有對近視、遠視、散光等各種屈光不正與老視的診治及驗配技能；對角膜接觸鏡驗配及并發癥的處理能力；對兒童斜視、弱視的診斷及處理能力；具備眼科常見病的診斷和初步處理能力；能按照國家標準熟練進行眼鏡裝配、維修及整形。

主干課程：眼應用光學基礎、眼科學基礎、臨床視光學（屈光學、驗光學、斜弱視學）、眼科學、角膜接觸鏡驗配技術、眼鏡技術（眼鏡材料與工藝、配鏡學、眼鏡質量檢測）。

就業方向：眼視光驗配機構、眼鏡行業、眼保健單位以及醫療機構開設的眼視光驗配機構。

醫學影像技術專業簡介（學制三年）

培養目標：培養面向21世紀社會主義現代化建設所需要的德、智、體全面發展，具有一定的醫學基礎知識和常見疾病診斷能力，具備醫學影像操作技術和相關質量管理能力。成為臨床醫學影像、超聲、放射線輻射安全防護診療操作技術領域的臨床實際操作能力的應用型人才。

主干課程：計算機基礎知識及應用、人體解剖學（包括斷層解剖學）、基礎醫學、臨床醫學、電子學基礎、影像設備學、影像技術學、影像診斷學、超聲診斷學。

就業方向：面向省、地（市）、縣級醫療衛生機構、鄉鎮衛生院，從事普通放射、CT、超聲、磁共振（MRI）影像技術工作；在各級各類醫療機構設備科從事醫療設備管理以及在醫學影像設備生產企業、經營部門從事相關技術、營銷工作等。

醫用電子儀器與維護專業簡介（學制三年）

培養目標：培養的畢業生能對常用醫用電子儀器進行正確的檢測、維護和保養，能掌握常用醫用電子儀器的基本原理和臨床應用，具備管理醫用電子儀器及解決醫用電子儀器常見故障的基本能力。主要從事醫用電子儀器及相關產品的研發、生產、質量檢測、經營、管理和維護等方面工作的中高級應用型技術人才。

主干課程：人體解剖學、生理學、臨床醫學概論、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、計算機原理及其應用、醫用傳感器、制冷設備原理與維護、顯示器原理與維護、醫用電子儀器原理與維護、醫用檢驗儀器原理與維護。

就業方向：面向醫療衛生單位的醫療器械維護部門、醫療器械的生產、經營、管理及檢測等相關領域的企事業單位。

醫學影像設備管理與維護專業簡介（學制三年）

培養目標：培養的畢業生能對常用醫用影像設備進行正確的檢測、維護和保養，能掌握常用影像設備的基本原理和臨床應用，具備管理影像設備及解決影像設備常見故障的基本能力。主要從事醫學影像設備及相關產品的研發、生產、質量檢測、經營、技術操作、管理和維護等方面的工作。

主干課程：人體解剖學、生理學、臨床醫學概論、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、計算機原理及其應用、醫用傳感器、制冷設備原理與維護、顯示器原理與維護、市場

營銷、影像設備學、醫用影像設備原理與維護、醫用超聲儀器原理與維護。

就業方向：面向醫療衛生單位的維護部門、醫療影像設備的生產、經營、管理及檢測等相關領域的企事業單位。

醫學營養專業簡介（學制三年）

培養目標：培養適應社會需要的，具有醫學和營養學的基本理論知識和技能，能夠從事醫院臨床營養治療和社區營養咨詢、宣教、指導管理，以及在相關的企事業單位、科研機構從事食品營養評價、衛生監督、生產和銷售工作的公共營養人才。

主干課程：生物化學、食品化學、臨床醫學概論、營養學基礎、臨床營養學、社區營養、流行病學、免疫學、衛生統計學、微生物學檢驗、食品理化檢驗、食品衛生與毒理、中醫藥膳學等。

就業方向：各級醫院、社區衛生服務機構、疾病控制中心、學校、食品監督部門、保健機構、食品廠、賓館餐飲服務業等。