第一篇:開學第一課班隊會教案
開學第一課——安全教育主題班隊會教案
付俊英
新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望我們安全的生活和學習。
一、教育內容:家庭、學校、社會安全.教育目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;課外不玩火,不玩火……
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
二、家居安全教育。
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故,下面就談談家居安全要注意什么:
用電安全。(1)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(2)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(3)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
三、發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
第二篇:《開學第一課》主題班隊會
央視《開學第一課》主題班隊會
培文附小
廖銀燕
一、教學目標:
觀看央視《開學第一課》,培養學生樹立夢想,增強民族自豪感、自信心。
二、活動準備:
CCTV《開學第一課》的重播視頻。
三、活動過程:
1、背景說明:
新學年開始的第一天,總有一節很特別的課,它不是數理化,也不是史地政,但卻有2億的學生和家長在看,它就是《開學第一課》!今年的開學第一課中,吳磊作為課代表,一起和同學們聆聽了前輩們在傳承傳統文化中發生的故事,走進中國優秀傳統文化,感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。
今年的主題是“我的中華驕傲”。關于中華驕傲歷史書上寫了很多很多,如四大發明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節日中王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊,漢字帶領我們感受過去,思考未來。它不僅是智慧的結晶,更是傳統文化中不能缺失的根基。
2、組織學生觀看視頻;
3、指名請幾位同學說說觀后感;
4、節目內容:
開場
《第一課》 演唱:吳磊
《夢想開始的地方》演唱:吳磊
時隔八年,他再次回到《開學第一課》。今年的節目中,吳磊將作為課代表,一起和同學們聆聽前輩們在傳承傳統文化中發生的故事,走進中國優秀傳統文化,感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。
第一課
字以溯源
開題人:王寧(北京師范大學文學院教授)
王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事,帶領我們領略漢字的魅力。追根溯源,鑒古至今,只有更好地認識過去,才能更好地擁抱未來。
講述人:“漢字叔叔”理查德·西爾斯(美國)
理查德癡迷于漢字,對中國漢字有著巨大的熱情,網友們親切地稱呼他為“漢字叔叔”。他堅持研究和傳播漢字多年,在此期間遇到了很多困難,但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人,為每一位中華兒女敲響警鐘。
《中國話》演唱:任嘉倫
在王寧教授和“漢字叔叔”結束演講后,任嘉倫作為《開學第一課》課代表,為同學們帶來了歌曲《中國話》。
【拼字游戲】董卿、撒貝寧、吳磊
在游戲互動環節中,班主任董卿帶領著撒貝寧老師和課代表吳磊在現場和同學們做起了趣味滿滿的“拼字游戲”。幾個同學組成一隊,在規定時間內共同合作,用身體組成一個字,由撒貝寧和吳磊猜。隨著時間減少,拼字板不斷傾斜,引起現場陣陣驚呼,同學們忙前忙后的樣子也讓人忍俊不禁!
課堂小結
第一節課“字以溯源”為同學們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事,我們的“漢字”已經“走出去”,并且在世界上非常流行,這就是我們的驕傲所在。
第二課
武以振魂
開題人:吳京(導演、演員)
吳京在很多影視作品中塑造了鐵骨錚錚的中國英雄形象。今天,吳京將和我們分享他心目中的英雄形象。
武術表演—《少年中國說》
黃雪晴、薛泰萊、高宇池三位武術冠軍和來自河南少林塔溝武校的同學們現場帶來了一段熱血沸騰的武術表演,臺下的同學和觀眾都拍手叫好!
課堂小結
中華武術博大精深,一招一式都透露著民族的浩然正氣。武術傳承與發展,走過了幾千年的風雨歷程,成為維系這個民族生存和發展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄、武術已經成為了中國文化的符號。
第三課
棋以明智
講述人:柯潔(圍棋冠軍)
圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對手的傳統文化,柯潔現場講述他與AlphaGo的傳奇博弈,他直面這場對決的失利,并重新審視了人與科技的關系,教導同學們與科技共同進步。
第一曲《肖邦幻想即興曲》 表演:李俊杰
鋼琴小達人李俊杰和來自意大利的53根手指的機器人Teo藏在幕后,分別為現場觀眾帶來鋼琴名曲《肖邦幻想即興曲》。班主任小撒更是現場拋出難題——猜猜哪個才是Teo彈奏的《肖邦幻想即興曲》呢?
第二曲《野蜂飛舞》表演:徐子航
鋼琴達人徐子航和機器人Teo上演了“人機大戰之速度大比拼”,他們分別演奏了鋼琴名曲《野蜂飛舞》,究竟誰能取得這次勝利呢?
第三曲《彩云追月》表演:郎朗 徐子航
郎朗、徐子航和機器人Teo同臺合奏《彩云追月》,這場“人機合作”表演簡直過癮!
課堂小結
第三節課“棋以明智”講述了棋士柯潔勇于面對輸贏的勇氣,并在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。在科技高速發展的今天,時代滾滾向前,人類研發人工智能,打敗了自己,這已證明了人類的強大。從講述到體驗,再到人機互動,人工智能早就不應是我們的“對手”,而是應和我們一同創造出更加美好未來的最佳伙伴。同時,我們引以為傲的傳統文化也可以和現代科技結合,激發更加強大的生命力。
第四課
文以載道
開題人:董卿
古典文學是董卿心目中的“中華驕傲”。“詩以言志、文以載道”,蘇軾就是很好的代表。他有“但愿人長久,千里共嬋娟”的細膩,也有“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪邁。古往今來,中國文學寶庫承載著中華民族的精神價值,傳遞著文化的共鳴。
講述人:許淵沖(翻譯家)
著名翻譯家許淵沖講述自己的“執著”,并且將一生都奉獻給翻譯事業的故事,帶領每一位同學感悟詩詞與外語結合之美。
《水調歌頭》韻白 韻白:王珮瑜 著名京劇演員
王珮瑜和北京國藝少兒京劇團的小青衣們,一起為現場的同學獻上了京劇韻白《水調歌頭》。
課堂小結
第四節課“文以載道”帶領大家學習古典文化之美,許淵沖老人將詩詞翻譯成外語,使西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力。他將“向世界講好中國故事”作為理想和追求,讓驕傲的中華文化走出國門。
第五課
絲綢新路
講述人:米斯巴·拉希德(巴基斯坦)
嘉賓:常敬宇 北京語言大學教授、研究生導師
米斯巴是巴基斯坦第一個本土漢語教師,她被譽為“巴基斯坦漢語之母”。舞臺上她與恩師常敬宇先生講述了關于一群人對傳播漢語的執著,以及對中華傳統文化的熱愛與追求。
《千年之約》演唱:吉克雋逸
在米斯巴講述師生之情和對漢語的熱愛后,吉克雋逸獻上了一首《千年之約》,飽含深情地唱出了每一位中華兒女對“一帶一路”沿線國家和地區共同攜手發展的愿景,以及對友誼之邦的敬意。
課堂小結
第五節課“絲綢新路” 記錄著中華民族一步一步走來的輝煌歷史,講述了中國文化“走出去”的堅定腳步。每一位中華兒女都應當不忘初心,砥礪前行,共同開辟未來。
四、活動效果:
同學們觀看興致高,看得很認真。一年級的小朋友,并不是十分理解漢字起源,無法深刻體會中華博大精深的文化。但是在潛移默化當中,《開學第一課》為新入小學的孩子奠定了一定的情感基礎——中華驕傲。
五、活動反思:
通過這一節主題班會對活動,孩子們對自己的祖國有了更深的愛戀和驕傲,對自己的民族有了更強的集體榮譽感,對自己所學習的中華文化有了更大的興趣。
第三篇:開學第一課班隊設計方案
開學第一課班隊設計方案: 乘著夢想的翅膀 五年級三班 【活動目的】
1.讓隊員們知道人生有夢想的意義。
2.讓隊員體悟到夢想是會隨著時間的變化而變化的,但是追隨夢想的腳步不該停下。
3.為夢想奮斗的過程需要付出汗水和淚水,讓隊員們感悟回報需要先付出。【活動準備】 1.準備相關節目 2.制作課件
3.隊員分組,協調好相關的工作人員
【活動重難點】隊員知道應擁有夢想并知道如何堅持用行動去實現自己的夢想。【設計思路】
以別人的夢想引發自己的夢想,將大家的夢想引導為全班共同的夢想。告訴隊員我們從小到大的夢想雖然在不斷的改變,但是我們追逐夢想的腳步卻從沒有停歇過。無數小的夢想匯聚成大的夢想就是我們的中國夢。在《蝸牛》的歌聲中張貼自己的夢想,最后由班主任總結我們要像樹一樣的活著。【活動過程】
1.開場白(主持人:陳博聞、周雨辰)
陳:新的學期,新的期待,新的夢想,新的奮斗。我們組建一個新的家園,為新的理想努力奮斗。
周:新的環境,新的氣息,新的狀態。我們創造一個新的開始,為同一個目標共同向前 陳:一切的一切都是全新的,我們的夢想也時時刻刻的變化。
周:夢想慢慢蛻變,我們也隨之長大,我們的夢,漸漸的變成中國的夢。
陳、周:在這個秋天的此時我們便開始了我們五
(三)中隊的第一次主題班會——乘著夢想的翅膀。
周:下面請欣賞一段關于美國男孩德瑞夢想的視頻:《功夫夢》。2.陳:有人希望成為一名小品演員,帶給大家無窮的快樂。周:有人希望成為一名娛樂歌手,帶給大家別樣的輕松。
陳:然而,想在舞臺上表演卻沒有我們想象的那么輕松。從小我們就聽說:臺上十分鐘,臺下十年功。
周:因為每一個夢想,都是要依靠我們的汗水慢慢累積而成。下面請欣賞由我們班同學自編自導自演的小品:《夢想》。
3.小品:夢想(陳文杰、周先怡、彭鄭西、楊仁燦)
陳:每個人的心底都有屬于自己的夢想,有的夢想很平凡,有的夢想很特別,有的夢想很實際,有的夢想很遠大。
周:每個人的心底都有屬于自己的力量,有的力量很普通,有的力量很特殊,有的力量很弱小,有的力量很強大。
陳:下面就請隊員們來暢談一下自己的夢想。
周:注意哦,是暢談,不管你多么矜持,在這一刻,請你大膽些,與我們一起討論一下你的夢想。沒有什么好害怕的!4.暢談你的夢想(全班)陳:游戲可以使課堂變的活躍起來,這次班會也應該是我們互相交流的好機會。
周:增加彼此友誼的好方法也可通過游戲來發展,接下來我們就做一個叫做《夢想長城》的游戲。
陳:這個游戲要靠大家的團結和意念,努力完成它吧!5.游戲:夢想長城(全班)
周:恭喜你們,看來我們班級的隊員們還是很配合,很默契的嘛!陳:動聽的嗓音促使你的感情豐富,語言優美。周:美妙的旋律促使你的心情愉快,身心輕松。陳:下面就請同學們欣賞一首詩朗誦《夢想》 6.小提琴伴奏詩朗誦:《夢想》
(周雨辰、張雅妮、張德陽、劉繼芬)《夢想》
有人說:理想是烏托邦的夢幻。有人說:理想是陰謀家的欺騙。有人說:理想是精神者的狂言。有人說:理想是失敗者的盾劍。
我要說:你已成了沒有上帝的流浪漢。我要說:你已成了四處飄蕩的小木帆。我要說:你已成了燈紅酒綠的放蕩男。我要說:你已成了頹廢舞臺的自囚犯 理想說:我需要勤奮者執著地澆灌。理想說:我需要受挫者意志的考驗。理想說:我需要披荊者無畏的勇敢。理想說:我需要平靜者耐心地靠岸。上帝說:理想是每個人的皇冠。上帝說:理想是每個人的檔案。上帝說:理想是每個人的飛船。上帝說:理想是每個人的圣殿。8.書法展示《我的夢,中國夢》(段佩君)陳:我們有共同的班級,共同的夢想。
周:為夢想,我們應當努力奮斗,創造出屬于自己的一片天。
陳:有人覺得蝸牛微不足道,下雨天的路上,一不小心就會踩死一只。但是你可知道它們背后的艱辛?
周:蝸牛的身上背著一個大大的外殼,所以走路的速度受到牽連。它一步一步的往上爬,也擁有自己的夢想。
陳:下面我們一起唱出蝸牛的夢想,蝸牛的堅強。這同時也告訴我們在為夢想努力的時候不害怕困難!
周:讓我們一起唱出這首耳熟能詳的歌!9.齊唱《蝸牛》(全班)
周:請在我們將要度過一年的教室里留下我們的回憶。陳:請揮動你們手中畫筆,共同完成一幅絕美的藝術!周:下面我們來把自己的夢想張貼。10.張貼夢想(全班)
周:時光是短暫的,現在到了班會的尾聲。我們已放飛了自己的夢想,盼望著有一刻能夠實現它。陳:我們擁有了夢想,而此時我們也已開啟了實現夢想的隧道,下面就是我們一步一個腳印,堅持完成夢想的時刻。周:在同一個班級里,我們有同樣的夢想,我們一起實現。你的夢想,就是我們大家的夢想。陳:最后便由幫助我們完成夢想的中隊輔導員姚老師來談一下他對我們的期望與教導,歡迎。11.中隊輔導員總結
每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江、黃河都奔向了大海,方式不一樣。長江劈山開路,黃河迂回曲折,軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果沉淀于泥沙,就永遠見不到陽光了。
人要像樹一樣活著,人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而他產生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個隊員做人的標準和成長的標準。
第四篇:開學第一課隊會教案
教案是教師順利開展教學工作的輔助用具,那么,下面是小編給大家整理收集的開學第一課隊會教案,供大家閱讀參考。
開學第一課隊會教案
1教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,防肺結核的教育。
教學過程:
一、導入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學校發生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
開學第一課隊會教案
2教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。
教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。
教學時間:一課時
教學過程:
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知 道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走 廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間 活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進“三室一廳”,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊 回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。
使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊 外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛 追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用 竹簽串起的食物和油炸的食物:
竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫 痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
第五篇:開學第一周安全主題班隊會 教案
開學第一周安全主題班隊會
教學目標:
1、教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮貌的小學生。
2、進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
教學重點:樹立自護.自救的觀念.增強安全意識。教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
教學難點:教育學生能長久地做到遵守常規,注意安全 教學過程:
一、導語
同學們,這節課我們開個班會,主題為“安全教育”(板書課題)。
二、出示掛圖——“傾倒的家”,談談你的感受。
小結:“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。
過渡語:作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
三、校園安全,我們該怎么做呢?(一)課間安全
課間活動我們要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。
1.判斷一下。
① 幾個同學擠入教室 ② 幾個同學在教室里追逐
③幾個同學有秩序地打乒乓球,一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
2.他們做得對不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)
3.結合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規要求:
①教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。
②在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
③上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。①請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎? ②像這種情況,我們班發生過嗎? A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。
③在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?現在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
5、判斷:
(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。(7)站在凳子上往陽臺下看。
(二)衛生安全常識:
1、正確洗手,是飲食安全第一步 洗手七步法。
人人飯前便后要洗手。
2、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食,遠離疾病。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品。
4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
5、買回家中的食物,應分類分區存放;生、熟食分開。
6、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
①、夠買食品時要進行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有生產廠家的食品不能買。
②、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質,從看其色,聞其味進行觀察、辨別。
7、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的知識?
(三)消防、用電安全
1、隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法:
A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
4、教師介紹火災報警須知:
(1)牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。(2)火災地址要報詳細:
XX市XX村XX路XX號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX)(3)要派人來主要路口迎接消防車。雖損求生。
(四)防溺水防高墜防擁擠
1、提高安全意識,不到池塘水庫等危險的地方嬉戲玩耍。
2、課間不奔跑,不攀爬窗戶,防盜網,欄桿。
3、上下樓梯靠右走,做到井然有序,不擁擠,緩步慢行。
(五)防地震教育
1.發生地震時,應用較軟的東西,如書包先保護自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。
2.來不及逃離教室的時候,應躲藏在墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。
(六)疾病安全
1.春季要做好手足口病、甲型流感等呼吸道傳染病的預防工作。生病要及時報告老師,以便及早治療。
3.患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。
四、總結
希望同學們能認真學習常規范,及時發現自己身邊存在的安全隱患,消除隱患、加強自我保護的能力。不斷努力養成良好習慣。對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。