第一篇：匯報演出流程

開場白

王永剛：尊敬的領導，親愛的同學們，歡迎迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們育臻藝術培訓中心的文藝匯演，在此，我代表育臻藝術培訓中心的所有學員對各位的到來表示忠心的感謝！育臻藝術培訓中心2013年8月8日正式成立，“美育”是國家教育的基本方針，藝術教育是實施“美育”的基本途徑，“育德、啟智、健體、益心”是我們的理念，我們開設的課程有：樂器類：鋼琴，電子琴 舞蹈類：拉丁舞，少兒形體，中國舞，體育類：跆拳道，美術類：兒童創意畫，素描水粉,文化課：小學生托管等，中心開辦一年來，得到了廣泛家長朋友的認可和好評，今天是我們檢驗學習成果的時候，現在有請教師代表肖老師為大家至開幕詞，有請！

肖育臻：親愛的朋友們、同學們，大家晚上好，很榮幸能代表育臻藝術培訓中心優秀的老師門站在這里跟大家問好，再次讓我對大家的支持表示忠心的感謝！經過一個暑期的學習訓練我們的學生在育臻藝術培訓中心真正擁有屬于自己的進步與收獲，體會到學習和進步帶來的喜悅與滿足，我們相聚在火熱的八月里，老師和學生一起在美麗的育臻藝術培訓中心灑下汗水播種希望，育臻藝術培訓中心是蓓蕾綻放的搖籃，是收獲夢想的地方，在這里我們相識相知，在這里我們情深意長，我們深知家長的殷切希望，放心吧，家長們，總有一天你會為今天的選擇而欣慰，只要付出努力，就會收獲夢想。接下來讓我們載歌載舞，享受屬于自己的舞臺。

1、請欣賞舞蹈《小蘋果》 串詞

2、【十一點半】

王永剛：謝謝孩子們帶來精彩“小蘋果”，接下來請欣賞少兒舞蹈暑期班帶來的舞蹈《十一點半》

3、【大班銅牌倫巴恰恰】

王永剛：謝謝小朋友們的精彩表演，拉丁舞以其熱情歡快的音樂，舒展流暢的動作，成為最受歡迎的國際標準舞，有健體，健美等功能特點，下面請欣賞由拉丁中班帶來“銅牌倫巴，恰恰”大家歡迎。

4、【電子琴合奏】 王永剛：舞蹈是一門艱辛而唯美的藝術，學習一門樂器同樣要付出艱辛的努力和持之以恒的精神，臺上十分鐘臺下十年功。請欣賞育臻藝術培訓電子琴1班帶來的電子琴合奏《希望》《撥浪鼓》《友誼地久天長》掌聲歡迎

5、跆拳道展示

王永剛：謝謝孩子們優美的琴聲，再次感謝，2000年悉尼奧運會跆拳道成為奧運會正式比賽項目被人們廣泛熟知，跆拳道起源于韓國，“腿法為主，拳腳并用，強調呼吸，發聲楊威，動作追求速度力量和效果，以剛制剛，方法簡練，禮儀始終，內外兼修是它的主要特點，下面有請我們的跆拳道教練為大家展示，請欣賞

6、讀唐詩

王永剛：謝謝我們教練員們精彩的表演，唐詩我們大家小時候都讀過，下面就請欣賞由少兒舞蹈中班帶來舞蹈《讀唐詩》

7、小班倫巴展示

王永剛：下面是拉丁舞小班倫巴展示

8、電子琴二班電子琴合奏

王永剛：下面有請電子琴二班帶來電子琴合奏《青春小鳥》《健康歌》《長亭外》

9、形體班集體小舞蹈

王永剛：舞蹈班全體小朋友加油啦，請欣賞小朋友帶來的舞蹈《娃娃、加菲貓、小星星、月兒、咯咯咯》

10、拉丁中班倫巴恰恰

王永剛：辛苦了，小朋友們，下面請欣賞由拉丁中班帶來拉丁舞倫巴、恰恰

11、電子琴暑期班

王永剛：有請電子琴暑期班帶來合奏曲《小星星》《克里門泰因》《祝你生日快樂

12、劉艷明電子琴表演

王永剛：大家剛剛看到我們的，是只學習了一個月的暑期班的演奏，由他們的師姐帶來鋼琴曲琴《

13、街舞 王永剛：下面是一幕用街舞來詮釋的青春，有請西安街舞聯盟，編舞方立博帶來街舞《do not stop》

肖育臻：強調離場安全 肖育臻：結束語

歡聚的時光總是短暫的，花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：育臻藝術培訓中心再創佳績，再鑄輝煌！晚會到此結束，再次祝大家身體健康，萬事如意，心想事成，朋友們再見！

宣傳、報名時間

家長舞臺左側帶離

第二篇：文藝匯報演出流程心得

文藝匯報演出流程心得

我是江西科技師范學院學生會民族工作部的試用新干部李宗明，很榮幸能夠參加昨天的教育成果文藝匯報演出工作，作為一名試用期新干部，是多么的激動與自豪、驕傲。參與了整個活動的流程，心里有了一定的啟發。

在這次的整個活動中，對自己有了更深的理解，同時也清楚的知道自己的能力所在。看到了我們都應該學習的榜樣是怎么樣的。在活動中，看到的聽到的都清楚的在我的腦海里留下了深深的印記。從一開始，我們每一個干部都很努力、很用心，我們積極配合工作，將晚會的現場布置的整齊有序。在布置的過程中，各自有各自的分工，指揮員得當的指揮，使我們迅速的將晚會場地布置到位。在大家的齊心協力的工作過程中，在大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，就算汗水流下來來了，大伙依然矜持著，都舍不得取休息，爭取更快更好的將場地布置好。在這一個過程中，在搬鋼琴的同學身上看到了我們的團結、矜持，不論多么的艱苦，大家都沒有放棄，大家始終矜持著，心往一處想力往一處使，從中涌出一股力量，不論事指揮的還是搬的，大家都很團結。不只是搬鋼琴的，還有其他的同學們都堅守著自己的崗位，在中間都流露著團結。在這樣的一個團隊中，流淌著一股青春的熱情與豪邁，一種積極向上和諧的團隊作戰。

參與整個活動的我們，雖然很累，但是我們還是矜持到最后，把我們的工作做到位做到好，盡我們最大的努力。這種累，我們都累得很開心。比起我們，還有一群默默無聞的人們，他們就事一直陪伴我們的主（副）席、部長、副部長們，他們的時間是很緊的，但是他們也一直鎮守著，從開始到結束，他們都舍不得休息一會，就算是吃飯的時間他們也依然在工作著，他們的這種精神是值得我們學習的。在他們的身上可以看到的不止是他們的能力所在，更多的事辦事的態度，工作的責任與工作的精神。就這樣一個大家庭里，我們有好的組織者，大家團結一致，用心呵護每一個人的成長，用心去做好每一件事。所以作為新干部的我，學習的空間是很大的，我們要向他們一樣用心去呵護所有的一切、、、、向他們學習，力爭將自己培養成為向他們一樣合格的干部、、在活動的一幕幕中，讓我感動讓我流淚，通過這一次的活動，給了一個自己一個更好的定位，需要學習的東西是很多的，學習他們的認真、無私、、、、、等等，在他們的身上好多的東西都是自己有待提高的，需要不斷的努力，不斷的學習，將自己培養成為一個合格的干部。

在整個活動的流程中，讓我懂得了活動的基本流程是怎樣進行的，看到了指導了一幕幕感人的場面，看到了同事們的努力、團結、和諧。我們心往一處使，力往一處使，懂了了參與活動的基本必備素質、、在大家的努力下，活動辦得很成功，也很精彩。將學校的教育成果很好的展示給全校師生，作為我們干部看到活動的成功，我們就感到很欣慰。這是送給我們的鮮花與掌聲。

精彩的教育成果演出，很精彩很成功。將師院的教育成果獻給全校師生。讓學校更好更快的發展做出了貢獻。作為一個參與者，我為我的參與感到自豪與驕傲。雖然很累，但這種累讓我們都累得很開心。

在我們學生會的大家庭里：有種累，叫開心

第三篇：演出流程

演出流程

1、小提琴+照片幻燈片（先由新傳范文靜演奏一段小提琴，接幻燈片播放同學們學習生活的照片，配以動感的音樂，放映結束后再由范文靜拉奏小提琴結束）

2、主持人

3、小型合唱《我相信》（計信院學生合唱）

4、朗誦《兩顆樹》（新傳院王宇翔 徐冶 程賽博 吉雪菲）

5、兩人對唱《你是我心內的一首歌》（新傳王曉東 計信韓鳳嬌）

6、游戲環節 【你來比 我來猜】

游戲規則【在觀眾中選擇8個人，最好四男四女，分成4對，沒對一分鐘，選擇四個類型的題版，不能用到關鍵詞，猜最多，用時最少的一組，是冠軍】

7、三人唱《夢田》（新傳王菲 杜宇 李國君）

8、舞蹈（計信院 名字我得再問問，是偏搞怪的舞蹈）

9、舞臺劇《灰姑娘》（新傳程賽博 唐婭等 計信。。佳佳你知道那個演王子的叫什么嘛？

我的本子上寫了，你看看呢 惡搞版、搞笑《灰姑娘》，先由男生反串飾演灰姑娘，被施魔法后換為女生飾演）

10.游戲環節【吹蠟燭】

游戲規則【擊鼓傳花，選出6個人，用說一句話的方式吹滅蠟燭，用時最少，吹完的人，為冠軍】

11.串燒（主要表現一對戀人從初識、熱戀、磨合期、認定對方四個階段，四首歌按照四階段順序進行，每首都為男女對唱形式，演員：新傳遠杜宇 顏軍 計信李中良等）《梁山伯與茱麗葉》《水晶》《分開旅行》《另一個天堂》

12.尾聲《朋友》（眾演員陸續上臺齊唱，中途主持人宣布晚會結束 所有演員謝幕）5

第四篇：匯報演出

“幸福快樂校園”暨家長會回報文藝匯演方案

一、活動主題：幸福快樂校園

二、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施特色教育和辦學的成果，宏揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、活動時間安排：

1、第三周星期三（下個星期三）各班確定節目形式和內容，視頻資料由音樂老師收集交戴校長處。

2、第五周至第七周進行排練

3、第八周篩選節目，確定14個左右的節目作為最后的匯報演出。

4、第九周彩排

5、第十周正式演出

四、活動內容安排：

1、節目準備：各班以班為單位籌備兩個節目，主要負責人：班主任。學校整體準備兩至三個，主要負責人：音樂老師。要求各節目能讓本班大多數學生參與，以體現本班(本校)學生的整體素質和風貌為主，給學生一個展示自己的機會。

2、節目形式：舞蹈8個包括（民族舞、現代舞、街舞、健美操、等舞蹈各種舞蹈風格），詩歌、相聲小品、英語童話劇、時裝秀、表演唱、器樂演奏各一個。節目內容以“幸福快樂校園”為主題。根據節目所需器材和道具可先向學校申報，交音樂老師處，學校集中采購。歌曲類伴奏自備。

童興實驗學校

2011年9月14

第五篇：匯報演出

匯報演出 王文初

小外孫女六周歲生日前夕，她參加的課外舞蹈培訓中心要舉行一次匯報演出，我們欣然前往觀看。

演出在Natick 高中學校禮堂，剛下車就遇到一對中國夫婦帶著他們的女兒前來參加演出。同是中國人，小孩子同在一個舞蹈中心學習，又一起來參加演出，少不了多聊幾句。

學校里的停車場上，三十多輛汽車已整齊地停在那里，一輛又一輛汽車還在絡續到來。一對對夫婦手捧鮮花、攜著孩子向學校大樓走去。

進入大廳，給人第一感覺這里是一個設施齊備的影劇場，柔和的燈光照亮了寬大的舞臺，一排排富有彈性的沙發座椅，斜斜的地面上鋪設著柔軟的地毯，顯得格外寬敞、整潔、舒適。場內沒有匯報演出會標，唯有兩側走道系有飄浮的彩色汽球；沒有領導貴賓專席，唯有最前面的三排空置座位，那是供表演后孩子坐的專座；沒有記者采訪攝影，唯有手持相機并已作好準備的家長，早早站在有利位置等待演出開始；沒有領導嘉賓致辭、祝賀，唯有一名主持人作簡單講話。

參加演出的孩子來都來自舞蹈培訓中心，年齡從四歲至十二、三歲不等，他們都是自費報名參加培訓，每星期訓練一次。有的已經培訓了幾年，有的僅半年時間。外孫女也就培訓了半年，時間雖短，但她非常喜歡這項活動，訓練時認真、投入，也不怕吃苦。平時在家里，常常會不由自主地舉手投足，舒臂彎腰，旋轉翻滾，有時甚至還對著鏡子獨自練習。培訓中心每年都要進行一次匯報演出，組織孩子登臺亮相，面對觀眾表演，給孩子們一次鍛煉實習的機會；邀請孩子父母前來觀看，看看自己孩子的學習成果。盡管還要繳上五十元的觀看費（可能是用于租場及有關費用），但是家長們還是很樂意接受并準時到來。當表演的孩子從幕后走出來的時候，臺下瞬間爆發出一陣陣熱烈的掌聲。小孩子們身穿色彩鮮艷服裝，從簡單的蹦蹦跳跳，到天鵝舞、民族舞，內容不同，形式各異，在音樂的伴奏下翩翩起舞。舒展柔軟的肢體，表現藝術的技巧，給人以美的感覺，享受藝術的魅力。

表演從年齡最小一組開始，有的四、五人一組，有的六、八人一隊，不同的音樂伴奏，不一樣的舞蹈動作，不斷變換的臺形，天真活潑，可親可愛。有的在表演中不慎將道具失手落地，有的不小心站立不穩坐在地上，有的看著別人動作亦步亦趨，逗人喜愛，討人喜歡。雖然沒有專業舞蹈表演那么熟練、那樣精彩，但孩子們的稚嫩、童真、可愛同樣吸引每一位觀眾。坐在臺下觀看的全都是參加演出這些孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們對自己孩子的表演顯得格外關心、分外注目。每當自己孩子登臺表演時，顯得格外高興，精神振奮，有的全神貫注孩子的表演，有的拿出相機或拍照、或攝像，留下美好的瞬間，記錄孩子表演的過程，寄托著對孩子一點一滴成長、一步一步成功的希望。

每當表演精彩瞬間或表演結束之時，臺下情不自禁地爆發出熱烈的掌聲，令人欣喜歡呼。也許有的孩子年幼，有的培訓不長，有些動作不盡規范、不甚熟練、不夠合拍，他們的表演卻讓人忍俊不禁，捧腹之余同樣報以掌聲鼓勵。此情此景，令人感動，有的家長激動得熱淚盈眶，不停用手紙拭擦眼角。

開始表演時，我始終站在臺前右側的走道內，時刻關注、隨時準備記錄外孫女的表演。可是看了三個節目以后，心情突然緊張起來，舞臺大，孩子小，穿著相同的服裝，老花眼的我看不清孩子的臉龐，也分不清哪一個是外孫女，更無法知道外孫女在什么時候演出，一旦錯失時機，功虧一簣，前功盡棄。馬上跑到女兒那里詢問情況，但女兒也不知道安排在第幾個節目演出。就在此時，聽到主持人正在播報的下一個節目中有外孫女的名字，我迅速貓著腰沿著中間的走道快速走到臺前去，正好趕上演出開始，于是用手機進行攝象，記錄下了全過程，令我欣喜萬分。正當我懷著喜悅的心情回到女兒座位旁邊時，突然聽到女兒急匆匆地輕聲對我說，馬上要給外孫女發獎了，要我立即再去臺前錄相。我馬上又迅速前去，可惜為時已晚了一點，僅錄到了頒獎的后半部分。不管怎么說，還是抓錄到了那令人興奮、值得紀念的難忘時刻。

匯報演出進行了整整一個半小時，演出結束，所有參加演出的孩子全部登上舞臺，組織者給每一個表演的孩子頒發一只金光燦燦的獎杯，以資鼓勵。孩子們排著隊，手捧獎杯，滿臉笑容。臺下的父母聚集在臺前，不停地按下相機快門，分享歡樂的時刻。

表演過程中有五次頒獎，外孫女是第一個獲獎者。獎品是一個球型魚玩具，五彩球體，黑黑的眼睛，粉紅的嘴巴，還有軟軟的尾巴和鰭翅，憨態可掬，逗人喜愛。獎杯是一個底座為長方形大理石，中間為圓柱體，上端為鑲嵌著一個跳舞女孩的五角星。外孫女的表演令全家人高興不已，再過幾天就是她的六周歲生日，也許沒有什么比這更有意義、更值得紀念的生日禮物。