第一篇：1.2 打掃衛生 教案

§1.2 打掃衛生 一、三維目標

1、知識與技能：掌握小數除以整數，被除數位數不夠添加0繼續除的計算方法

2、過程與方法：能熟練筆算除數是整數的小數除法

3、情感態度與價值觀：學會用所學知識解決生活中的一些簡單問題

二、重難點：

1、重點：掌握小數除以整數，被除數位數不夠添加0繼續除的計算方法

2、難點：理解小數除以整數，被除數末位不夠除，添加0繼續除的道理

三、教學方法：講授法

四、教學用具：多媒體

五、教學過程：

一、課前導入

課室是我們502班所有同學一起上課，學習的地方，保持課室的整潔是我們全體成員的責任，那為了維持一個良好的衛生環境，就需要用到一些工具來進行大掃除。今天我們就來看一看打掃衛生都需要哪些工具（教師板書課題：打掃衛生）

二、新課講解

前天，我們的衛生委員某某同學去商店買了6把掃帚共花了18.9元，請同學們估一估、算一算每把掃帚多少元？

（先引導學生列式“18.9÷6＝”，學生可能用其他方法算出結果，教師針對學生的計算方法進行點評，也可在黑板上演示）

師：昨天我們學過小數除以整數的豎式計算方法，那這道題也可以同樣用豎式來計算，接下來我們一起來動手試試看怎么除？

（教師在黑板上引導學生講解除的步驟，當算到除不盡的時候，要向學生講明添“0”可以繼續除下去的原因，因為3角就是30分，3個0.1可以看成30個0.01）

所以每把掃帚3.15元

另外，衛生委員還買了4個簸萁共花了26元，請同學們用上面豎式的方法來計算一下每把簸萁多少元？（教師下去指導學生進行演算，然后用課件演算每一步的過程和意義）書本p5 試一試（教師講解過程）

霸王龍玩具每盒12個，共12.6元。平均每個多少元？ 劍龍玩具每盒24個，共18元。平均每個多少元？

三、課堂練習

課本P5 練一練 1、2、3、4

1、藍鯨是世界上最大的動物，有的體重可達198t，藍鯨的體重相當于大象體重的36倍，一頭大象的體重是多少？估一估，再用豎式算一算，并說一說豎式中每一步的意思。

2.用豎式算一算，并說說豎式中每一步的意思。12.3÷2

20.7÷5

36.3÷3 30÷4

45.9÷6

42÷8 3、15個長方體禮盒用去16.2m彩帶，20個正方體禮盒用去19m彩帶。

平均每個長方體禮盒用去多少米彩帶？每個正方體禮盒呢？分別用豎式算一算，并說一說豎式中每一步的意思。

4、森林醫生

六、板書設計

§1.2打掃衛生

商的小數點要去被除數對齊 小數點后面添“0”，大小不變

試一試

練一練1

練一練3

作業

七、教學反思

第二篇：打掃衛生主備課教案

打掃衛生

教學內容：打掃衛生 教學目標

1、通過生活中的情境，進一步體會小數除法在實際生活中的應用。

2、利用已有知識，自主探究除數是整數商是小數的小數除法的計算方法。

3、正確掌握已學過的小數除法的計算方法，并能運用小數除法解決日常生活中的簡單問題。

教學重點 除數是整數，商是小數的小數除法的計算方法。教學難點 除得的結果有余數，補“0”繼續除。教學過程

一、復習導入 課件出示情境主題圖：

開學了，班級購置了打掃衛生用具，買6把笤帚共花了18.6元，買4個簸箕共花了24元。你能提出哪些問題？怎樣計算？ 引導學生列出算式并獨立計算：18.6÷6

24÷4 計算后說一說整數除法與小數除法的異同。

二、對比中探索，交流中生成

師：復習題中的兩道問題同學們解決得非常好，如果老師把它們稍作改動，你還會不會計算呢？

教師把情境題中的18.6改成18.9，把24改成26.1、初步嘗試，發現問題。請你嘗試計算這兩題，你發現了什么？

2、獨立思考，嘗試解決。

師：有余數還能不能繼續除下去？該怎么繼續除？試算18.9÷6

3、討論交流，異中求同。

（1）在小組內匯報自己的計算方法。

（2）展示匯報。（可能出現第4頁中幾種不同的方法）（3）對比這幾種方法：有什么相同的地方？

引導學生發現，無論是轉化成整數，拆分整數與小數分別除，還是豎式的方法，都有一個 共同的地方，就是小數的末尾可以添“0”繼續除，在具體的情境中可以解釋為，18元里有6 個3元，9角里有6個1角，剩余的3角可以換算成30分，30分里有6個5分，合在一起就 是3.15元。

4、應用方法，歸納總結。豎式計算26÷4（1）引導學生發現，整數除以整數有余數時，可以在被除數個位后點小數點，添“0”繼續除，商的小數點一定要與被除數的小數點對齊。（重點地方讓學生多說）

（2）嘗試總結除數是整數的小數除法的計算方法。

三、鞏固練習。

1、買16個玩具恐龍花了12元，平均每個玩具恐龍多少元？

2、錯題診所。

209÷5=418

10÷25 =4

1.26÷18=0.7

3、先估算下面各題的商哪些大于1，哪些小于1，再豎式計算。32÷8

12÷25

2.45÷3

4、一只蜜蜂的飛行速度是蝴蝶的2倍，如果蜜蜂每小時飛行11千米，蝴蝶每小時能飛行多少千米？

四、課堂總結

本節課你有哪些收獲？

打掃衛生小結：（組內交流分享重點）商的小數點要和被除數的小數點對齊。

除到被除數的末尾有余數時，要在余數后邊添“0”繼續除。

五、作業

1．填空。

(1)5.6×0.4就是求5.6的（）分之（）。

(2)2.094去掉小數點后是原數的（）倍。

(3)0.24×3表示（），還表示（）；2.7＋2.7＋2.7＋2.7改寫成乘法算式是（）。

(4)2.9×0.25的積有（）位小數；9.12÷0.24的商的最高位在（）位上。

三、解決問題

1、服裝廠做一件男上衣用2.5米布料，現在有42米布料，可以做多少件這樣的男上衣？

2、每一個油桶最多裝4.5千克油，購買62千克油，至少要準備多少只這樣的油桶？

第三篇：打掃衛生表揚信

8月5日下午，貴校的賈潔等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

2009年8月6日 8月5日下午，貴校7班的申童等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對申童等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

2009年8月6日 8月5日下午，貴校5班的鄭婉瑩等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對鄭婉瑩等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

2009年8月6日 8月5日下午，貴校的 等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。

貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。希望貴校對這些同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

張家口市圖書館

2009年8月6日篇二：致清潔工的一封表揚信

寧可一人臟，換來萬家潔

我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫生、??但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛生的清潔工。

每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境里生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環境里。

如果有人問我：“熱嗎？”我毫不猶豫回答：“熱，熱極了！”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴。回家后大部分開上了空調，舒舒服服地睡覺。唯一清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。有一次，我到學校去值日，火辣辣的太陽焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個清潔工阿姨在打掃學校衛生，她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待著遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。

還有一次，我下樓跟伙伴玩耍，正玩得開心，突然看到一個穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊不時望著兩路來的車輛，我在心里問：為什么阿姨這樣危險還去打掃？我帶著這個疑問去問那位阿姨，那位阿姨說：“現在的人們太不講衛生了，開車時亂扔垃圾，使滿條馬路全都是，如果不掃開，其他車輛就會壓到。”就在這時，一輛車從車窗飛速扔出一個易拉罐，馬上，在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險去清理。

后來，我明白了：清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人臟，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼里，他們就是高尚的人！

致清潔工的一封表揚信

尊敬的清潔工：

你們好！

每天清早我上學時，都會看到你們推著垃圾車，拿著掃把，在馬路的兩邊清掃。你們就像天使，無論多么骯臟的地方只要你們經過，就會變得干凈而美麗。你們用汗水換來了城市的清潔,你們不愧為城市的美容師。

炎熱的夏天，當人們悠然自得的享受著空調帶來的絲絲涼風時，你們卻在馬路上汗流如雨地揮舞著自己心愛的大掃帚。

寒冷的冬天，當人們都愜意地呆在溫暖的暖爐旁時，你們卻還在用那凍僵的雙手為瑞昌梳妝打扮。

你們每天都在散發著刺鼻臭味的垃圾堆里穿梭來往，不怕臟，不怕累，風里來雨里去，不為名不求利，你們在最平凡最普通最底層的工作崗位上像老黃牛一般默默無聞地工作，你們起早摸黑，不辭辛苦，勤勤懇懇，任勞任怨，忍受垃圾臭味的煎熬，給我們換來了整潔的環境，換來了瑞昌人民的健康。

正如你們衣上印刷的字一樣，“寧愿一人臟，換來萬人潔”，你們無比崇高的思想，執著的敬業精神讓我敬佩，值得我們大家學習。

此致

敬禮

2008年5月10日星期篇三：對清潔工的感謝信

一封給病案科保潔員張紅霞的感謝信

本科室對于貴司委派負責我科日常衛生的保潔員張紅霞同志給與一致的肯定。

無論春夏秋冬，每個清晨她總是第一個出現在新實驗大樓的一樓大廳中，默默地拿起手中的掃把為在這棟大樓上班的同事們清掃前路，讓我們每天踏入工作的地方都感覺亮潔如新。

她對工作認真負責，庫房的保潔、工作范圍內的門窗地面以及衛生死角，她都事無巨細的清理得干干凈凈，從不馬虎了事。對于擔當起院內禁煙衛士一職責時，更能夠以身作則，主動勸喻有吸煙行為的行人與同事，為我們心中的無煙醫院默默奉獻著。對于前來我科辦理業務的人員和家屬患者做到和藹有禮，更加難能可貴地是，她在每天工作空閑之余，做到不求回報主動承擔工作以外，力所能及的工作，做到急人所急，多年如一日的耕耘讓科室的大家對在平凡崗位上的她贊譽有加。

每天都需拾起臭味難當的垃圾，不怕臟、不怕累、風里來雨里去，不為名不求利，在最平凡最普通最底層的工作崗位上默默無聞地奉獻著自己的青春，任勞任怨，給我們換來了整潔的環境，其吃苦耐勞，“寧愿一人臟，換來萬人潔”的精神，在你工作的背影上表露無遺。

張紅霞同志普通的言行，勤懇地工作，充分體現了其優秀品質，對待工作認真負責，在平凡中做到了不平凡。(轉載于:打掃衛生表揚信)特以此信肯定其一直以來為科室保潔環境所作出的努力。

病案科 ： 2014-09-24篇四：給衛生局窗口的表揚信

表揚信

市衛生局窗口：

尊敬的x科長及全體工作人員，我懷著無限的真誠向你們表示衷心的感謝！

我是xxxxxxx醫院負責人事的工作人員，常常到窗口辦理手續，我每次來到窗口，你們總是笑臉相迎，熱情接待，由于接手醫務人員變更、注冊工作時間不久，對許多工作流程和政策要求還很生疏，在送交材料或工作中遇到困難時，你們總是主動幫我解決。有問題需要咨詢時，無論是電話咨詢還是到窗口當面咨詢，你們都是不厭其煩的給我解答，直到我明白清楚為止。尤其辦理護士首次注冊時，我對提交的材料內容不清晰，窗口的x老師反復的叮囑我，并親自把所需材料和注意事項發到我郵箱，幫助我順利的辦理護士注冊手續，使我們醫院等待注冊的護士們順利、快速的通過審核注冊。我親身體會到了你們為基層快捷、準確、熱情服務的工作作風，我要把貴局貴科優良的工作傳統和對工作兢兢業業、認真負責的工作作風帶回我院，從我做起，以誠信、優質、滿意的工作，全心全意為病人服務。xxxxxxxxxxxxxx醫院 人力資源部

xxxxx xxxx年x月x日篇五：衛生監督表揚信 尊敬的太原市衛生局領導: 為提高整體衛生水平，他們對員工進行現場工作的指導，將布草間、消毒間的注意事項、整改要求、操作流程進行了規范指導，對員工的提問進行了耐心、詳細的講解，不厭其煩的一遍又一遍。

第四篇：打掃衛生通訊稿

宿舍的清潔衛生

良好的寢室衛生是后勤工作中的重要一環。進入夏季后蚊蟲細菌增多，為正線乘務員創造一個良好的休息環境，是車場組的重要工作之一。

寢室衛生通常有派班員負責檢查與維護。在寢室得到清潔的同時也需要使用寢室的乘務員注意保持，這樣才能裝早一個更加和諧美好的休息環境，從而提高工作效率。

干凈的寢室美好的環境是由車場組眾人的辛苦勞動換來的。是他們為正線默默奉獻著，從而使在一線工作的兄弟能更好的服務人民大眾。篇二：6月5號大掃除通訊稿

生科院志愿服務活動之衛生大掃除 2014年6月5日星期四中午，生科院研究生青年志愿協會全體成員、黨員以及入黨積極分子等在研究生會的號召下參與了科研樓、學生宿舍等大掃除活動。本次大掃除活動目的在于給在校學生提供更好的學習科研環境，展現生科院研究生的文明、愛心、服務的精神風貌。大家利用中午時間，整理好宿舍衛生后，1點半準時到達生科院科研樓，展開了為時四十分鐘的大掃除志愿活動。首先參與本次大掃除活動的廣大同學在研會衛生部的協調下分為不同的任務小組，在自律部的監督下，以極大的熱情投入到本次活動中。然后根據各自的任務領取不同的衛生工具，于是，清理樓梯的衛生小組認真擦洗著每個角落，負責打掃門前庭院的男生們發揚不怕熱不怕曬的精神積極掃除垃圾，另外分配到擦洗大廳玻璃任務的女生們不甘落后，細心地用玻璃清洗器和廢舊報紙擦洗灰塵。就這樣，大家不怕臟不怕累，服從調遣，合理分工，積極完成各自的任務，完成了全方面的大掃除活動。此次大掃除活動的廣大參與者以實際行動詮釋了“志愿”精神，展現了同學們良好的精神風貌，文明、愛心、服務的新風尚將繼續在我們生科院研究生心中傳播，也體現了我們生科院引導學生們樹立了正確的人生觀和價值觀。篇三：3月校園清潔活動通訊稿 3月校園清潔活動通訊稿

“望窗外云卷云舒，開門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，給人更多是心靈的啟迪和蕩滌，思想的陶冶和內在氣質的培養。

為了給全校師生創造這樣的校園環境，校學生會志工部于2010年3月31日舉辦了清潔校園，美化金科志愿服務活動。主要參加人員包括校自強社及商學院青協的志愿者。為了活動有序的順利展開，活動將志工部人員分為8組，分別負責8棟教學樓的工作，并將青協及商學院青協人員分配到各組，由各組負責人分別通知聯系和集合。活動正式開始前，大家都帶上了志工部所發放的標志著志愿者的紅帽子，并教學樓中間合影留念。隨后，負責同學將所有人分批派到各幢教學樓開始打掃。同學們分組進入到各幢教學樓的空教室，首先將教室里的黑板擦干凈，并且用自帶的抹布將黑板擦拭了一遍。有的同學主動將布滿灰塵的講臺收拾干凈，為老師提供一個清潔的教學平臺。對于一些桌椅凌亂的教室，同學們又齊心協力將桌椅擺放整齊，并將桌子上的垃圾倒入垃圾桶內，使前來上課的同學能夠有一個整潔的學習環境。其他一部分同學分別認真地把教室的門窗擦洗干凈。大家充分發揮不怕臟、不怕累的精神，干得熱火朝天。

本次活動大概持續了一個小時，總計參與人數約有110人。在活動開展前與物管處取得聯系，他們會將電扇，電燈等高危電器清洗干凈，在春天這個敏感的季節會給大家一個清爽的學習環境!對此次參加活動已經注冊為志愿者的同學校青協為他們注冊服務時間，這是對大家工作的肯定，以后活動開展也會給大家提供更多志愿服務的平臺。

在以后的日子里，此類活動我們會多多開展，不僅要將我們的金科院建設的更加美麗，更要讓同學們熱愛勞動，提高同學們參加的熱情，將志愿服務工作開展在每個角落！篇四：愛國衛生通訊稿

造清潔環境，共創美好家園 ——孔家莊中心小學開展“愛國衛生月”主題教育 今年4月是第二十五個愛國衛生月，孔家莊中心小學以此為契機，圍繞“營造清潔環境，共創美好家園”這個主題，號召師生們積極行動起來，從自身做起，從身邊的事做起，共同營造良好的生活環境，切實提高全校師生的文明素質和衛生意識，積極開展了一系列的愛國

衛生

活動。

一

是加

強衛

生和

健康

教育，提高

師生

的衛生文明意識。要求全校師生繼續發揚“彎彎腰行動”的優良傳統，人人從我做起，積極參與愛國衛生活動。教師利用健康教育課、晨間活動、宣傳欄、班會、黑板報等形式進行了“環境衛生與春季傳染病”為主題的教育宣傳活動，營造了良好的衛生月氣氛。并以倡儀書的形式讓學生參與到校內外的衛生活動中去。

二是狠抓校園內外環境打掃，創造清潔校園。

學校實行一日三清

掃、兩周大掃的衛生打掃制度，從細節抓起，把學校衛生分區包干，行政樓由教師包干、教學校和地面由班級包干，堅決不留死角，讓校園時刻保持干凈整潔。

三是加強校園消毒、除“四害”工作，創建平安、衛生校園。學校實行每周一次全面、徹底的校園消毒，盡力消除校園衛生死角和病媒生物，大力為師生創造放心、健康的生活環境。

四是加強自查，整治到位。在愛國衛生月活動期間，學校值日教師和小值日一起深化衛生評比檢查制度，加強檢查力度，抓細節、重實效，進一步提高了學校的衛生水平。后期，學校將繼續認真開展愛國衛生活動，本著“珍愛生命，安全第一，預防為主，以人為本”的原則，努力為師生創建“清潔、健康、文明、和諧”的學習、工作、生活環境。篇五：宿舍衛生通訊稿 2009年11月6日，由學生處的老師和我院宿管部成員成立了一個檢查小組，針對我院的學生寢室衛生情況做了一次詳細的檢查。首先，對于寢室的衛生情況，我們分成了五方面來評分，分別是：地面清潔，物品擺放整齊，窗戶清潔，櫥柜桌子明亮清潔，舒適、色彩、文化氛圍。

檢查結果顯示，男生最佳寢室為405，女生最佳寢室為602。男生寢室向來凌亂的5樓在本周檢查時，宿舍衛生整體情況良好，學習風氣，整潔度都比剛上個月有了很大的提高。但是還有個別幾個存在較大問題的男生寢室，如東西擺放雜亂無章，空氣不夠清新，還需加強衛生清潔工作，改善環境。

抽查結果如下：

優秀寢室：b02 407、611、624 文法系宿舍衛生整治活動火熱進行中

為了改善宿舍環境衛生，讓學生養成良好的衛生習慣，開學以來，我系開展了宿舍環境衛生整治活動。在系領導的指導下，第一周制訂了衛生整治方案，第二周進行了方案的通知及其實施，到目前為止，已經取得了較好的成效。以往我系宿舍衛生臟、亂、差現象嚴重，其原因主要是在學生宿舍使用過程中，養成隨手亂扔垃圾、隨意堆放雜物、衣物的壞習慣造成的。鑒此，在整治宿舍環境衛生中，我們從提高學生的思想認識，培養學生良好的衛生習慣開始，本著循序漸進的原則，對宿舍衛生檢查是“周周有重點，周周有檢查，周周定時檢查與抽查”。我們以制訂的衛生評比標準來對住宿生提出具體的衛生整改要求，特別提出了高標準，嚴要求，要徹底改變多年來，垃圾堆在宿舍門口，不擦門窗的壞習慣，對于衛生不合格的宿舍，我們通知該宿舍學生利用課間時間打掃，并進行談話教育。同時對于衛生屢次不及格的宿舍，我們會給予相關責任人一定的懲罰，如警告等。

經過三周的整治，學生們在思想上重視了，在行動上積極了。衛生整體情況都比上個學期有了很大的提高。絕大多數的宿舍做到了物品擺放整齊，地面干凈整潔，窗明幾凈，特別是11級的女生宿舍，基本上都在90分以上了，10級的女生宿舍和男生宿舍衛生雖然有所提高，但還沒有達到要求，還需加強衛生清潔工作，改善環境。今后，我們還會再接再勵，結合本系學生實際情況不斷地建立、健全長效機制，使學生養成良好的衛生習慣，使宿舍保持干凈、整潔。讓學生有一個文明、衛生、和諧的學習、休息、生活環境。

第五篇：打掃衛生通訊

共建我們的家園

----西林一中大掃除

為了進一步美化校園環境，營造良好的生活學習環境，4月15日下午，我校部分領導、黨員、年輕教師和學生志愿者，對教學樓衛生死角和校園的雕塑進行了徹底清理和打掃。

這次的勞動高空作業，存在著一定的危險性，打掃的地點主要是教學樓高處的窗戶、樓梯、過道和校園的雕塑。在書記劉坤、校長曹淑艷的帶領下，大家拿著掃把，拖把和水桶等掃除工具，在熱火朝天的勞動過程中，發揚不怕臟、不怕累的精神。學生志愿者，頂著戶外的大風，拿著濕抹布，他們不怕凍手，把校園的8座雕像擦干凈。

整潔的校園留下我們辛勤的汗水，校園環境煥然一新，到處都透出清爽與潔凈。打掃衛生活動，一方面改善了校園的衛生環境，另一方面積極地表現了師生良好的精神風貌。

通訊員：于洋

2016年4月15日