第一篇：習(xí)近平主席系列講話教案（定稿）

社會主義初級階段是最大國情

——習(xí)近平“7·26”重要講話精神系列解讀

教學(xué)思想：

7月26日，總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“認(rèn)識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征，要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、國內(nèi)和國際等的結(jié)合上進(jìn)行思考，從我國社會發(fā)展的歷史方位上來思考，從黨和國家事業(yè)發(fā)展大局出發(fā)進(jìn)行思考，得出正確結(jié)論。”他指出，“全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，更準(zhǔn)確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點，堅持黨的基本路線，在繼續(xù)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，更好解決我國社會出現(xiàn)的各種問題，更好實現(xiàn)各項事業(yè)全面發(fā)展，更好發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步?！?/p>

教學(xué)內(nèi)容: 現(xiàn)階段，依然處在社會主義初級階段的中國有什么新的變化？十八大以來，我們黨又是如何從實際出發(fā)，穩(wěn)步前進(jìn)，發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，推動人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步的呢？

最大國情和最大實際

社會主義初級階段，是我們黨從社會性質(zhì)和發(fā)展階段上對中國國情所做的全局性、總體性判斷。

“社會主義初級階段是當(dāng)代中國的最大國情、最大實際?！痹缭?012年11月，十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平就作出上述判斷。他還指出，不僅在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中要始終立足初級階段，而且在政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)中也要始終牢記初級階段；不僅在經(jīng)濟(jì)總量低時要立足初級階段，而且在經(jīng)濟(jì)總量提高后仍然要牢記初級階段；不僅在謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展時要立足初級階段，而且在日常工作中也要牢記初級階段。習(xí)近平指出，中國仍然處于社會主義初級階段，仍然是世界上最大的發(fā)展中國家，發(fā)展仍然是解決中國一切問題的關(guān)鍵。

在2013年3月17日，第十二屆全國人大一次會議上，習(xí)近平發(fā)表講話再次強(qiáng)調(diào)，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力。

建設(shè)中國特色社會主義，我們還要對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實有清醒的認(rèn)識。目前，從中國官方公布的宏觀數(shù)據(jù)可以看出，中國經(jīng)濟(jì)正從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增 長。2014年5月，習(xí)近平在考察河南的行程中，首次提出“新常態(tài)”。他說：“我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?！毙鲁B(tài)是對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征所作出的重大戰(zhàn)略判斷。

2014年11月9日，習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會開幕式上的演講中進(jìn)一步對“新常態(tài)”做了全面闡釋：中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新常態(tài)，有幾個主要特點。一是從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長。二是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級，第三產(chǎn)業(yè)、消費需求逐步成為主體，城鄉(xiāng)區(qū)域差距逐步縮小，居民收入占比上升，發(fā)展成果惠及更廣大民眾。三是從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。

2016年1月18日，習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時再次強(qiáng)調(diào)，全面認(rèn)識和把握新常態(tài)，需要從時間和空間大角度審視我國發(fā)展。

因此，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”的今天，我們要更準(zhǔn)確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點，堅持黨的基本路線，在繼續(xù)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，更好解決我國社會出現(xiàn)的各種問題，更好實現(xiàn)各項事業(yè)全面發(fā)展，更好發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步。

在中國發(fā)展進(jìn)入快車道，離實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)更近的關(guān)口，接下來我們要做什么，就變得至關(guān)重要。2012年11月29日，在國家博物館，中共中央總書記習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我認(rèn)為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”他稱，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。

2013年3月17日，習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議上，向全國人大代表發(fā)表自己的宣言。在將近25分鐘的講話中，習(xí)近平9次提及“中國夢”，44次提到“人民”，共獲得了10余次掌聲，有關(guān)“中國夢”的論述更一度被掌聲打斷。

2015年3月，在博鰲論壇和中外企業(yè)家代表座談時，習(xí)近平主席談到了中國發(fā)展。他說，我們提出“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨成立一百年的時候，我們要實現(xiàn)全面小康，非常具體而緊迫的任務(wù)擺在面前。正好和我們正在籌劃的第十三個五年規(guī)劃重合在一起。全面小康也是中國古代先賢的理想。我們賦予了“小康社會”時代的內(nèi)涵。

習(xí)近平指出，現(xiàn)代化國家都有一些客觀標(biāo)準(zhǔn)，從經(jīng)濟(jì)上講應(yīng)該是進(jìn)入了發(fā)達(dá)國家行列。中國一旦進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列，就意味著世界發(fā)達(dá)國家的總?cè)丝谝?guī)模增長了一倍。這是一個非常偉大的事業(yè)，但實現(xiàn)它要付出異常艱苦的努力。他強(qiáng)調(diào)，幸福不會從天降，而是靠辛勤勞動換來的。

“兩個一百年”將如何引領(lǐng)人民前行？習(xí)近平指出：“這是當(dāng)前全黨全國各族人民要共同為之奮斗的目標(biāo)。這一目標(biāo)，既是中華民族的宏偉目標(biāo)，也把每個人、每個家庭、各方面群眾的愿望和利益結(jié)合起來了?！?/p>

“五位一體”和“四個全面”

“方向決定道路，道路決定命運?！?找到目標(biāo)后，制定實現(xiàn)目標(biāo)的正確方略至關(guān)緊要。

以“中國夢”和“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的確立為標(biāo)志，中共十八大之后中國的一系列戰(zhàn)略和努力都有了明確的方向和堅定的道路。

著眼于全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，黨的十八大報告對推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)作出“五位一體”總體布局。報告指出：建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興……全面落實經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)，不斷開拓生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

然后是戰(zhàn)略布局。2014年12月中旬，總書記在江蘇調(diào)研時，首次并提“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨?！庇纱?，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架和在當(dāng)前階段我國發(fā)展的戰(zhàn)略布局正式出臺。

為了全面建成小康社會，習(xí)近平帶領(lǐng)全黨全國各族人民向貧困宣戰(zhàn)，他指出：消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。全面建成小康社會，是我們對全國人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。

面對國情，中國應(yīng)該怎么做？習(xí)近平指出，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。這是我們謀劃發(fā)展的基本依據(jù)。

面對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型期、世界科技發(fā)展醞釀新突破的發(fā)展格局，我們要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持以新發(fā)展理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)、提高發(fā)展質(zhì)量和效益，著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動經(jīng)濟(jì)更有效率、更有質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展，加快形成崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開放、推進(jìn)共享的機(jī)制和環(huán)境，不斷壯大我國經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力。

第二篇：習(xí)近平主席六一講話

新華網(wǎng)北京5月30日電（記者霍小光周英峰）在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月29日下午來到北京市少年宮，同來京參加交流體驗活動的全國56個民族、革命老區(qū)、災(zāi)區(qū)、患有先天性心臟病少年兒童和農(nóng)民工子女，以及首都城鄉(xiāng)少年兒童代表1600多人，一起參加“快樂童年 放飛希望”主題隊日活動，以一個“大朋友”的名義，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。

由共青團(tuán)中央、全國少工委組織的全國各族少年兒童交流體驗活動已舉辦3屆，今年在京的活動共7天。期間，正值北京市少年宮新宮落成，北京市少年宮特地邀請全國各族少年兒童代表來這里做客。

3時許，習(xí)近平來到少年宮門前，身著民族服裝的各族少先隊員和首都少年兒童代表迎上前來問好，一名少先隊員為習(xí)近平系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。他向孩子們問好，并高興地同孩子們交談。

習(xí)近平沿途看到一些少年兒童正興致勃勃開展“趣味足球”、“跳花筋”、“抖空竹”等特色活動，他向孩子們揮手致意，并加入到孩子們中間共同抖起“歡樂傘”，孩子們歡呼著表達(dá)他們的興奮之情。

植物園農(nóng)作物區(qū)，一畦畦番茄、芥藍(lán)、芹菜等長勢喜人，少年兒童正在從事整地、播種、移栽、松土、蔬菜采收等活動。習(xí)近平走過去，觀看孩子們勞動，并蹲下身子同移栽人參果苗的兩個孩子交談，詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土，孩子們一一作答。習(xí)近平對孩子們說，生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。

經(jīng)過“閱讀木化石”活動區(qū)，習(xí)近平認(rèn)真察看。到了城市生態(tài)系統(tǒng)觀測站，少年兒童正在老師指導(dǎo)下用儀器讀取各種環(huán)境因子數(shù)據(jù)，習(xí)近平上前向孩子們詢問情況，同孩子們交流對環(huán)保的認(rèn)識和理解，聽孩子們講他們掌握的關(guān)于好天氣的主要指標(biāo)、PM2.5的具體危害等方面的知識。他說，大自然充滿樂趣、無比美麗，熱愛自然是一種好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，少年兒童要在這方面發(fā)揮小主人作用。

第三篇：習(xí)近平主席五四講話

習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話

（2013年5月4日，上午）

2013年05月05日08:45 來源：人民網(wǎng)－人民日報

在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話

（2013年5月4日，上午）

習(xí)近平

青年朋友們，同志們：

今天是五四青年節(jié)。在這個屬于青春的日子里，很高興來參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動，同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進(jìn)、與時代齊發(fā)展的青春感受。

首先，我代表黨中央，向全國各族各界青年，致以節(jié)日的問候！向榮獲中國青年五四獎?wù)碌那嗄昱笥褌?，向中國大學(xué)生和全國高校輔導(dǎo)員人物、中國青年創(chuàng)業(yè)獎獲得者、全國農(nóng)村青年致富帶頭人標(biāo)兵、“西部計劃”優(yōu)秀志愿者等優(yōu)秀青年代表，表示熱烈的祝賀！向各行各業(yè)的先進(jìn)青年典型，表示由衷的敬意！

我們同青年朋友們到航天城來，就是要實地感受載人航天精神，激勵包括廣大青年在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

剛才，不同領(lǐng)域的優(yōu)秀青年代表作了很好的發(fā)言。在你們身上，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年報效祖國的遠(yuǎn)大志向、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，也充分體現(xiàn)了廣大青年對中國特色社會主義的堅定信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必勝信心。

青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年響應(yīng)黨的號召，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來、振興中華的時代強(qiáng)音，為祖國繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。

歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。黨的十八大描繪了全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，發(fā)出了向?qū)崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的時代號召。根據(jù)黨的十八大精神，我們明確提出要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?，F(xiàn)在，大家都在談?wù)撝袊鴫?，都在思考中國夢與自己的關(guān)系、自己為實現(xiàn)中國夢應(yīng)盡的責(zé)任。

——中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中國夢凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景。

——中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。

——中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。行百里者半九十。距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

第一，廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

廣大青年要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，永遠(yuǎn)緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。

第二，廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

廣大青年要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，增強(qiáng)知識更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，既扎實打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。要堅持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會的大學(xué)校里，掌握真才實學(xué)，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

第三，廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗、取得成果。

第四，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻?，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。夢在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。

廣大青年要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

第五，廣大青年一定要錘煉高尚品格。中國特色社會主義是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會主義。一個沒有精神力量的民族難以自立自強(qiáng)，一項沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久。青年是引風(fēng)氣之先的社會力量。一個民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。

廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進(jìn)社會進(jìn)步。

為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。要用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定跟著黨走中國道路。要用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，發(fā)揚“黨有號召、團(tuán)有行動”的光榮傳統(tǒng)，在黨和國家工作大局中找準(zhǔn)自身工作的切入點和結(jié)合點，組織動員廣大青少年支持改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定。要積極為廣大青少年實現(xiàn)夢想提供服務(wù)，切實改進(jìn)作風(fēng)，深入基層、走進(jìn)青年，想青年之所想，急青年之所急，代表和維護(hù)青少年普遍性利益訴求，努力為廣大青少年成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境。

青年模范人物是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣，肩負(fù)著更多社會責(zé)任和公眾期望，在青少年中乃至全社會都有著很強(qiáng)的示范帶動作用。希望青年模范們再接再厲、嚴(yán)于律己、銳意進(jìn)取，用自身的成長歷程、精神追求、模范行動為廣大青少年作好表率。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。各級黨委和政府要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)注青年愿望、幫助青年發(fā)展、支持青年創(chuàng)業(yè)，做青年朋友的知心人，做青年工作的熱心人。

青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?？傊?，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

青年朋友們，我堅信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)，腳踏實地、開拓進(jìn)取，到本世紀(jì)中葉，我們必將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現(xiàn)！

（新華社北京５月４日電）

第四篇：習(xí)近平主席講話摘錄

“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄?！?/p>

實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進(jìn)的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。

中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。” “人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平主席講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會

老廠小學(xué)

馮雪芳

國家主席習(xí)近平作了重要講話，強(qiáng)調(diào)新世紀(jì)新階段，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，按照黨章的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實實做人、干干凈凈干事，在全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大實踐中銳意進(jìn)取、建功立業(yè)。

習(xí)總書記的講話實事求是、高屋建瓴、言簡意賅，文風(fēng)樸實，旁征博引、博大精深,對于我們正確熟悉我國國情，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績，具有重要指導(dǎo)作用。尤其是”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實實做人、干干凈凈干事”這三句話，明確了干部學(xué)習(xí)、做人、干事的內(nèi)涵和基本要求，讀來受益頗多。

“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”：領(lǐng)導(dǎo)干部只有高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能在當(dāng)今國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化的情況下，始終跟上時代進(jìn)步的潮流，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。反之，如固步自封，不學(xué)無術(shù)，必然是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，真正學(xué)懂弄通，聯(lián)系實際，學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。毛澤東同志說：“世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真?！睂嵺`是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，沒有認(rèn)真的態(tài)度，我們將一事無成。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型參政黨的民建成員也應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)習(xí)成為推動參政議政和本職工作更好開展的強(qiáng)大動力。

“老老實實做人”：實事求是是馬克思主義的精髓。做老實人，說老實話，辦老實事，是中國共產(chǎn)黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”的外在表現(xiàn)。然而，在現(xiàn)時社會政治生活中，這種優(yōu)良作風(fēng)貫徹狀況卻不盡如人意。在一些人看來，老實即是無能，是“無用之別名”，實事求是相當(dāng)于思想僵化，而投機(jī)鉆營、弄虛作假、吹牛撒謊卻被這些人看成是有能耐，被看成是所謂思想解放。有的官員學(xué)歷越填越高，年齡越填越小，資歷越填越深；有的官員熱衷于搞形象工程，“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國務(wù)院”。青年人網(wǎng)站整理在這種氛圍內(nèi)，必然是老實人吃虧，造假者沾光，一些本無此病的人也會隨波逐流，以致形成惡性循環(huán)。對這種現(xiàn)象，老百姓無不深惡痛絕。孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！崩侠蠈崒嵶鋈瞬还馐侵泄驳膬?yōu)良作風(fēng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，包括民建干部在內(nèi)的所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)始終不渝地遵守。

“干干凈凈干事”：所謂干干凈凈，就是要兩袖清風(fēng)、一塵不染，守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得住考驗；就是自己的屁股要干凈，走得正，坐得端，嚴(yán)守道德防線，任“酒、色、財、氣”各種糖衣炮彈狂轟濫炸，軟硬兼施，我自巋然不動；始終守法制欲，秉公用權(quán)，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不貪污腐敗，不徇私舞弊，公私分明，奉公廉潔；淡泊名利，只講奉獻(xiàn)，不思索取，拒腐蝕，永不沾，慎始、慎獨、慎終，永遠(yuǎn)保持人民公仆本色。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部也要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)、忘我奉獻(xiàn)，真正做到為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁。

習(xí)近平同志要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)、做人、干事”這三句話，是黨章對領(lǐng)導(dǎo)干部全部要求的高度概括和樸素表達(dá)。“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑；“老老實實做人”，是領(lǐng)導(dǎo)干部一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦嵺`；“干干凈凈干事”是中共對領(lǐng)導(dǎo)干部為官從政所確定的廉潔標(biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升精神境界，不斷增強(qiáng)自律能力和干事能力的官德要求。衷心希望我們的每一個人都把這三句話記在心上，真正做到為官認(rèn)認(rèn)真真、做人老老實實、干事干干凈凈，誠能如此，百姓幸甚，國家幸甚，民族幸甚！

013年6月3日

C, 要使約分過程比較簡便 , 應(yīng)該怎樣做

(直接用分子和分母的最大公約數(shù)去除則比較簡便.)板書: 12/30=(12÷6)/(30÷6)=2/5 ※

P112.做一做(下)

五、重點指導(dǎo)

1,P113.1 2, 找出最簡分?jǐn)?shù).[ 課件 4] 2/3 6/8 9/12 5/6 5/18 21/28 34/51 3,P113.3

六、課堂小結(jié) , 抽象概括

今天我們學(xué)習(xí)了什么知識

誰能概括

家作

P113.2,4 板書設(shè)計 : 約分的意義及方法

把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等 , 但分子 , 分母都比較小的分?jǐn)?shù) , 叫做約分.P112.例 2 把 12/30 約分

12/30=(12÷6)/(30÷6)=2/5

課后反思：

約分及鞏固練習(xí) 總 55(電 49)教學(xué)目標(biāo) : 使學(xué)生進(jìn)一步掌握約分的方法 , 培養(yǎng)學(xué)生在計算和解題中將得到的分

數(shù)能約分的約分.養(yǎng)成自覺進(jìn)行約分的習(xí)慣.教學(xué)重點 : 約分的方法.教學(xué)難點 : 約分的方法和正確的書寫格式.教學(xué)課型 : 練習(xí)課

教具準(zhǔn)備 : 課件

教學(xué)設(shè)計 : 一 , 基本訓(xùn)練

判斷下面各數(shù)哪些是最簡分?jǐn)?shù)

是的請化成最簡分?jǐn)?shù).[ 課件 1] 15/20 16/9 7/15 32/40 11/121 39/65 5/3 問答 : 請說一說什么是最簡分?jǐn)?shù)

判斷.[ 課件 2]

把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等的最簡分?jǐn)?shù) , 叫做約分.把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等的但分子 , 分母都比較小的分?jǐn)?shù) , 叫做約分.下面各分?jǐn)?shù)變化后 , 能說是約分嗎 [ 課件 3] 12/16 3/4 4/8 2/4 2/3 6/9 15/12 5/4 二 , 指導(dǎo)練習(xí)

把下面各數(shù)約分.[ 課件 3] 32/40 34/57 225/500 45/150 強(qiáng)調(diào) : 約分時通常要配合數(shù)的整除特征進(jìn)行 , 一般要約到最簡分?jǐn)?shù)為止.2,P113.6 § 審題 , 弄清在直線上用同一個點表示的分?jǐn)?shù) , 應(yīng)該是同樣大的分?jǐn)?shù).若把題中 的五個分?jǐn)?shù)都化成最簡分?jǐn)?shù) , 則可直接看出哪些分?jǐn)?shù)一樣大了.3,P114.7 4,P114.12 § 這是一道逆思考題.要求原來的分?jǐn)?shù) , 就是把 5/6 的分子 , 分母同乘以 2×2×3

即:5/6=5×2×2×3/6×2×2×3=60/72

5,P114.`13 訂正

∵

4/14=2/7 18/24=3/4 10/25=2/5 13/39=1/3 30/50=3/5 2/7<1/3<2/5<3/5<3/4 ∴

4/14<13/39<10/25<30/50<18/24 三 , 家作

P114.8,9,10,11 板書設(shè)計 : 約分及鞏固練習(xí) 約分時通常要配合數(shù)的整除特征進(jìn)行 , 一般要約到最簡分?jǐn)?shù)為止.P114.`13 訂正

∵

4/14=2/7 18/24=3/4 10/25=2/5 13/39=1/3 30/50=3/5 2/7<1/3<2/5<3/5<3/4 ∴

4/14<13/39<10/25<30/50<18/24 通分的意義及方法

總 56(電 50)教學(xué)目標(biāo) : 理解通分的意義 , 掌握通分的方法 , 能比較熟練地進(jìn)行通分;滲透轉(zhuǎn)化 的數(shù)學(xué)思想 , 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.教學(xué)重點 : 通分的一般方法.教學(xué)難點 : 確定公分母的方法.教學(xué)課型 : 新授課 教具準(zhǔn)備 : 課件

教學(xué)設(shè)計 :

一、出示課題，學(xué)習(xí)目標(biāo)

理解通分的意義 , 掌握通分的方法 , 能比較熟練地進(jìn)行通分

二、出示自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本學(xué)習(xí)、理解通分的意義 , 掌握通分的方法 , 能進(jìn)行通分

三、學(xué)生看書，自學(xué)

四、效果檢測、P115.例 3: 比較 3/4 和 5/6 的大小

①

提問 :A,3/4 和 5/6 能直接比它們的大小嗎

想想用什么辦法就可以比較它們 的大小了

B, 想一想 :“ 相同的分母 ” 與 4 和 6 有什么關(guān)系 ②

試一試把它們化為同分母分?jǐn)?shù).觀察學(xué)生的幾個算式 , 有沒有達(dá)到把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)的目的.③

反饋討論 : 對比一下 ,“ 相同分母 ” 選哪個數(shù)比較好

為什么 ④

小結(jié) : 我們在把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)時 , 首先選定的 “ 相同分母 ” 我們

稱為公分母.一般我們選已知分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)作它們的公分母.板述 : 把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù) , 叫通分.2、我們從下面的圖中看一看 , 通分前后的兩個分?jǐn)?shù) , 什么發(fā)生變化了

什么沒有發(fā) 生變化(通分并沒有改變分?jǐn)?shù)的大小 , 把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為和原來分?jǐn)?shù)相等的同

分母分?jǐn)?shù) , 使它們的分?jǐn)?shù)單位相同了 , 這樣就可以比較它們的大小了)3、通分的方法.(1)例 4: 把下面每組數(shù)的兩個分?jǐn)?shù)通分.2/3 和

5/7 1/6 和 7/12 討論 :A, 想想 : 要把這兩組分?jǐn)?shù)分別通分 , 第一步要做什么

第二步做什么

B, 說說公分母 21 是怎樣確定的

公分母 12 是怎樣確定的C, 能說一說通分的一般方法嗎 板書 : 通分的一般方法是 : 先求出原來幾個分母的最小公倍數(shù) , 然后把各分?jǐn)?shù)分別

化成用這個最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù).※

把下面兩組分?jǐn)?shù)通分.9/10 和

8/15 3/8 和 5/12 D, 請再說一說通分過程分幾步

每步做什么

※

口答填空.[ 課件 5]

五、重點指導(dǎo)

1, 說出下面每組分?jǐn)?shù)的公分母.[ 課件 7] 1/4 和

2/3 2/3 和

5/6 3/8 和

5/6 5/12 和 5/48 2,P117.1 3,P117.3

六、課堂小結(jié) , 抽象概括

什么叫通分

通分的一般方法

七、家作

P117.2,4 板書設(shè)計 : 通分的意義及方法

把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù) , 叫通分.課后反思：

三個或三個以上的分?jǐn)?shù)通分

總 57(電 51)教學(xué)目標(biāo) : 使學(xué)生掌握把三個或三個以上的分?jǐn)?shù)通分的方法 , 并能正確地進(jìn)行通 分和解決有關(guān)的問題.教學(xué)重點 : 使學(xué)生掌握把三個或三個以上的分?jǐn)?shù)通分的方法.教學(xué)難點 : 使學(xué)生能解決與通分相聯(lián)系的有關(guān)問題.教學(xué)課型 : 新授課

教具準(zhǔn)備 : 課件

教學(xué)設(shè)計 : 一 , 復(fù)習(xí)鋪墊 , 準(zhǔn)備遷移

1,P117.5 2, 口答 : 求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù) [ 課件 1] 2,3 和 6 2,3 和 5 4,6 和 5,15 和 10 4,8 和 3,12 和 3,6 和 7,14 和 28 3, 把下列各組數(shù)通分.[ 課件 2] 4/5 和

2/3 5/7 和

5/21 7/21 和 3/8 二 , 自主探究 , 提高能力

揭示課題 : 三個或三個以上的分?jǐn)?shù)通分

自學(xué) P116.例 5: 把

2/3,1/4 和 3/8 通分.(1)思考 :A, 要將三個分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分 , 必須先求出什么

B, 怎樣將這幾個分?jǐn)?shù)通分呢

(2)反饋并小結(jié).板書 : ∵ [3,4 和

8]=24 ∴

2/3=2×8/3×8=16/24 1/4=1×6/4×6=6/24 3/8=3×3/8×3=9/24 板述 : 三個或三個以上的分?jǐn)?shù)通分 , 必須先求出這幾個分母的最小公倍數(shù) , 用它作

公分母 , 一次進(jìn)行通分.※

把下面每組分?jǐn)?shù)通分.[ 課件 3] 2/3,3/4 和

3/5 4/7,9/14 和

15/28 11/12,15/16 和

19/24 2, 運用通分解決有關(guān)問題.(1)先通分 , 再把

9/10,17/20 和 13/15 這組分?jǐn)?shù)從小到大排列起來.[ 課件 4] ∵

[10,20 和

15]=60 9/10=54/60 17/20=51/60 13/15=52/60 51/60<52/60<54/60 ∴

17/20<13/1520/44 ∴

4/7>5/11(2)利用折半法進(jìn)行大小比較.∵ 3.5 個 1/7 正好是一半(1/2), ∴ 4/7 比一半大;∵ 5.5 個 1/11 也是一半(1/2), ∴ 5//1 比一半小;∴

4/7>5/11 4,P118.12 § 解答此題要綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)大小的比較和分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)這兩方面知識.要在 1/6 和 1/5 之間找出一個分?jǐn)?shù) , 其方法有——通分法.∵

[6,5] =30 ∴

1/6=5/30 1/5=6/30 由于通分后兩個分?jǐn)?shù)的分子相差 1, 仍不能找到一個比 5/30 大比 6/30 小的分?jǐn)?shù).則可將這兩個分?jǐn)?shù)再擴(kuò)大 2 倍 , 得

10/60,12/60, 這時可以找出一個比 10/60 大比 12/60 小的分?jǐn)?shù)是 11/60 了.如果還要再找兩個這樣的分?jǐn)?shù) , 則再次將兩個分?jǐn)?shù)擴(kuò) 大倍數(shù).四 , 家作

P118.6,8,9,10 板書設(shè)計 : 三個或三個以上的分?jǐn)?shù)通分

P116.例 5: 把

2/3,1/4 和 3/8 通分.∵ [3,4 和

8]=24 ∴

2/3=2×8/3×8=16/24 1/4=1×6/4×6=6/24 3/8=3×3/8×3=9 /24