第一篇：王店小學健康教育工作實施方案

王店小學健康教育工作實施方案

根據《學校衛生工作條例》的要求，樹立“健康第一”的指導思想，按照縣科教局對學校健康教育工作的安排，結合我校的實際情況，現制定王店小學健康教育工作實施方案。

一、做好健康教育教學工作。認真貫徹《學校衛生工作條例》，保證學校健康教育的教學工作。我校按要求和標準把健康教育課納入教學計劃，并做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核。同時，要在各學科教學中做好健康教育的學科滲透：在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在自然課中滲透環境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生能夠接受全方位的健康教育。要通過健康教師的培訓、對開設健康教育課的情況進行總結交流、積極開展健康教育的教學研究，努力提高健康教育的教學水平和教學質量。

二、以活動為載體，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。認真辦好健康教育專欄，結合健康教育教學工作和疾病預防工作，每月進行一次更換，切實起到健康宣傳的作用。另外，充分利用班隊會、家長會、校園廣播、黑板報、墻報、手抄報、掛圖、專欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳健康教育的重大意義，普及健康知識、衛生知識和疾病預防知識。重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控煙教育等，確保學生的健康知識知曉率≥80%，健康行為形成率≥70%。教師衛生知識知曉率和健康行為形成率≥95%。

三、切實作好健康教育的評價工作，加強學?；A設施建設，進一步改善學校健康教育環境。我校要根據《學校健康教育評價方案》規定的20項指標認真進行自評，不斷完善，確保健康教育各項指標高質量達到創衛的要求，對于健康教育五落實的項目，必須加大投入，保證達到標準。

四、加強衛生技術人員的健康教育師資隊伍建設。我校按照《學校衛生工作條例》的規定，按照比例配備保健教師。

五、加大對學生常見病防治和傳染性疾病預防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預防工作長效機制，做好學生體質健康指導工作。按照創衛關于學校“六病”防治的要求，積極采取有效措施，切實做好學生齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養不良、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與嬌治。

六、嚴格執行學校疾病信息報告制度。學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，學校應及時書面報縣科教局和縣疾病預防控制中心。

七、優化整治學校內外環境衛生，保持教室、樓道、廁所等校園環境清潔。積極開展病媒生物防治工作，落實除四害措施，確保滅蚊、蠅、鼠、蟑螂工作落到實處，努力將四害密度降到最低限度。

八、認真實施學校衛生工程，加強衛生知識宣傳，增強廣大師生的自我保護意識，提高學校衛生管理水平，杜絕中毒事件的發生。做好飲用水的衛生監管，確保師生飲水安全；按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求，強化學校衛生綜合監督，發現問題及時提出相應措施，防止中毒的發生和傳染病的暴發流行。

九、我校將加大對健康教育的督查力度，對學校健康教育的教學工作和活動開展情況進行檢查。確保我校的健康教育工作向高質量、高水平邁進。

十、我校采取多途徑、多形式開展健康教育。以《中小學生健康教育讀本》、《體育與健康》及《體育與保健》的教學為重點，確保每周課堂教學時間，系統開展健康教育。在體育與健康教學中，積極實施《學生體質健康標準（試行方案）》，以全面提高學生身心健康為目標，將體、衛工作密切結合。積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、印發資料等多種形式對師生進行健康宣傳教育。以貫徹落實《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規范（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養成教育力度，引導學生遠離不健康的生活、學習方式，追求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調節

王店小學

2009年9月15日

第二篇：小學健康教育工作實施方案

韋集寄宿小學健康教育工作實施方案

2013—2014學第二學期

為進一步貫徹落實國家教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》、《中小學健康教育指導綱要》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，不斷改進和規范學校健康教育，使學校健康教育工作納入科學化和規范化軌道，促進學生康成長，制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的思想，把增強學生健康素質作為學校健康教育的基本目的，促進學生健康成長。

二、基本目標和原則

1、健康教育是以促進健康為核心的教育，通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有關于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康成長奠定堅定基礎。

2、學校健康教育要把培養青少年的健康意識、提高學生的健康素質作為根本的出發點，注重實用性和實效性。堅持知識傳授和技能傳授并重原則；健康意識與健康行為形成相統一的原則；總體要求與學校實際相結合的原則；突出重點，循序漸進，不斷促進健康知識的掌握、技能的提高、意識的形成、行為和生活方式的建立。

三、具體目標和基本內容

1、具體目標(1)了解中國居于膳食指南和常見食物的選購知識。(2)進一步了解預防傳染病基本知識。

(3)學會正確處理人際，培養有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調適技能。

(4)進一步了解青春期保健知識，培養高尚的道德情操。

2、基本內容

(1)健康行為與生活方式：食物選購基本知識，中國居民膳食指南的內容。(2)疾病預防：傳染病的預防知識和方法；傳染病的流行趨勢及對社會經濟帶的危害；無償獻血知識。

(3)心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法；緩解壓力的基本方法；正確應對失敗和挫折；考試期間常見的心理問題與應對措施。

(4)生長發育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命；青春期常見的發育異?，F象；青春期保健知識。

(5)安全應急與避險：網絡交友的危險性。

四、實施途徑

1、通過班會、晨會、專題講座、墻報、校內廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊會、主題班會，有針對性的滲透健康教育內容，向學生傳授健康知識和技能。

2、健康教育的師資以體育教師、班主任教師為基礎，并積極組織相關教師參加上級主管部門的健康教育師資培訓工作，把健康教育的教學研究納入教研工作計劃，針對各年級學生的特點開展以知識傳播與技能培養相結合的教學研究工作。

3、學校在技術裝備方面積極提供教學課件、音像制品等教學輔助資料、圖片。

4、健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機結合起來，把課堂教學與課外教學活動結合起來，發揮整體教育效應。

5、學校各部門、各年級組積極配合，將健康教育教學、健康環境創設、健康服務有機結合，為學生成長踐行健康行為提供支持，以實現促進學生健康發展的目標。

五、主要工作及要求：

1、學校健康教育教學工作。利用綜合實踐活動課和地方課程為載體，采用多種形式向學生傳授健康知識和技能。每兩周上一節健康教育課，做到有教師、有教材、有教案、有課時、有評價，定期舉辦專題講座。學校健康教育開課率達100%，學生健康知識知曉率達90%以上，健康行為形成率達80%以上。

2、學校健康知識宣傳教育工作。設立固定的健康教育學習專欄，專欄內容更新每學期不少于三次；并利用校 園廣播、黑板報等多種渠道結合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動，每學年不少于四次。

3、學生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室，并聘請相關心理衛生專業人員，深入學校進行心理衛生知識傳播，開展心理咨詢，實施早期干預策略，消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網成癮等異常心理行為，引導正確的價值取向，建立良好的人際關系。

4、學?？責煿ぷ?。進一步加強學?？責煿ぷ?，積極開展師生禁煙、控煙工作的宣傳教育活動，積極創建無煙學校，創建率達到100%。

5、學校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規模的衛生整治和“消殺”行動，將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國家標準以內，有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。

6、做好常見病防治工作。嚴格執行國家《中小學學生近視眼防控工作方案》，每學年進行兩次視力測試，開展一次“防近宣傳周”活動，改善教育教學基礎設施，確保學校教學用房的采光、學生課桌椅等符合衛生標準。同時加強學校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監測與治療。

7、學校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內媒體等多種有效形式和方法，培養師生良好的衛生習慣。進一步加強學生晨檢，做好因病缺勤追蹤登記工作，嚴格執行學校疾病信息報告制度。要切實落實學校傳染病的“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療”的防控措施。學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，立即向本轄區衛生防疫部門和縣教育局報告，不隱瞞、緩報、漏報。

8、學生體質健康測評工作。要嚴格執行《學生體質健康標準》，并按時做好中小學生體質健康測評和數據上報工作，每年12月31日前要將數據上報到全國學生體質健康標準數據管理中心。

9、、學生健康監測工作。積極配合轄區所屬衛生醫療單位做好學生健康體檢工作，并建立學生健康卡等檔案。

10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛生廁所，并嚴格執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》設立蹲位，建設生態校園。

六、主要措施

1、加強領導,完善管理機制。建立相應的健康教育組織機構，加強組織領導，有專人具體分管健康教育工作，積極構建學校、社會、家庭三結合的健康教育網絡。

2、明確目標，落實工作責任。嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的精神，學校健康教育要有計劃、有記錄、有總結；要建立目標責任制，層層簽訂責任狀，切實將工作落實到位。

3、加大工作力度，扎實推進健康教育。按照《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求，各中小學要強化學校衛生綜合監督，發現問題要及時整改，嚴防食物中毒事件的發生和傳染病的暴發流行；建立學校突發衛生事件聯絡員隊伍，對聯絡員要組織培訓學習。

4、加大經費投入,規范工作檔案。投入足額資金，配齊相應教材教具和設施設備，改善教學衛生條件。同時規范健康教育工作檔案，要將學校健康教育的各項資料及時記錄、收集、歸檔。

5、建立考核機制，加強督查。根據《學校健康教育評價方案（試行）》的要求，實事求是地做好學校健康教育評價工作。學校每學年要對健康教育工作進行一次自查，健康教育工作實施方案

（2013—2014學第二學期）

集寄宿小學 2014年2月

第三篇：東風小學健康教育工作實施方案

遵義市東風小學健康教育工作實施方案

（2012年）

為了促進學生綜合素質的提高，更好的推動健康教育的開展，探索適合小學生身心特點的健康教育模式，特擬訂本實施方案。

一、總則

健康教育可以使學生樹立全面的健康觀，建立預防為主、自我保障的意識。健康教育不僅可以使學生樹立正確的人生觀、價值觀、愛國主義和集體主義的高級情感，還可以促進學生能力的提高，從而最大限度地調動學生的學習積極性，開發學生的智力使其文化專業素質得到最好的發展。

二、健康教育的領導：

學校建立健全教育領導組織，組長：顏堯珍 副組長：李康林 劉玉華 吳丹璇 崔強。組員：沈宇新 付天其 陳健楊仕龍 肖麗華張曉琦 任進 黃維福。逐步形成以黨支部、辦公室、教導處、少先隊、各班班主任齊抓共管的工作體制。全校在健康教育領導小組的領導下，統一部署，統一安排、統一要求緊密配合、互相協作，努力提高學校健康教育管理的成效。

三、健康教育的實施辦法

㈠、建立和完善學校健康教育的管理體制。切實落實課程教學和教育的工作任務。學校把健康教育納入學校教育教學管理體系，作為學生的基本的課程來實施。做到學期有計劃、學期結束

又總結，管理有組織、教育有教材、教學有教案、過程有檢查、教學有考試。

㈡、建立和完善學校健康教育課程體系。學校要全部開設健康教育課，保證每周0.5課時，并要把健康教育納入學?？傉n程表、班級課程表

任課教師課程表中。

㈢、建立并完善學校的衛生管理制度。要求學生愛護學校的環境衛生，不要亂丟，如衛生監督崗發現有學生亂丟紙屑是哪個班的將從班級清潔分中扣2分班級清潔分；認真做好兩操、衛生，健康工作小組將定期抽查各班兩操情況，要記入班上的清潔衛生健康成績中；各班級要認真做好飲水衛生工作的宣傳，讓學生有正確的飲水方法并注意水的清潔；要求學生不要亂花錢吃零食，養成正確的衛生習慣。

每天各班級要派專人打掃教室和清潔區，對教室和清潔區要求如下：

1、教室要認真打掃，做到整潔、干凈、清爽、明亮；

2、桌子要干凈、擺放整齊、桌子里面沒有紙屑；

3、黑板要干凈；

4、清潔工具擺放有序、不亂放；

5、垃圾桶內的垃圾全部到掉，沒有垃圾；

6、教室周邊環境干凈沒有垃圾；

7、一天的教室清潔衛生保潔工作做得好，教室沒有紙屑

和垃圾；

8、各班清潔區每天派專人打掃，清潔區要做到干凈，沒

有紙屑。

㈣、建立和完善學校的健康教育的評價機制。每期由教導處定期對各班進行健康教育的課程檢查、教學檢查、質量檢查。要求對學生個人清潔做好教育和檢查工作，學校衛生工作健康領導小組將每周抽出一定的時間抽查學生的個人衛生情況，檢查的情況記入班級的衛生成績，作為評先進班級的條件之一。

㈤、建立和完善學校心理健康教育機制。關注學生的心理健康，教導處要把學校的心理健康教育納入課程管理體系，作到有學時、有教材、有教師、有檢查、有考試、有成績。

㈥、建立和完善學校健康教育宣傳的工作機制。按照教導處的規劃和安排，每月各班在班刊上要出有關衛生和健康方面的知識，每個學期出刊不少于兩次的衛生與健康教育?？蛘甙鍒蟆Ｉ傧汝牨仨毞e極配合開展衛生與健康的教育活動。

㈦、建立和完善學校衛生保健機制。學校必須按照要求建立學生與保健體制，努力完善學校的衛生設施，努力做好學生的盥洗設施、飲水設施、廁所設施、教室采光設施的建設。并建立相關的衛生管理制度評價制度。

東風小學健康教育工作領導小組

2012年3月

第四篇：王店學校教育工作情況匯報

王店學校教育工作情況匯報（模板）

一、基本情況

學校位置、服務轄區、服務人口，學生數、班級數、教師數及人員構成（文憑、職稱、榮譽），學校占地面積、建筑面積、建筑物、運動場等情況介紹。

二、工作開展情況

三、存在的主要困難和問題

（一）辦學條件較差

1、學校占地平方米，按省定標準還差平方米。

2、學校建筑面積平方米，按省定標準還差平方米。

（1）教室平方米，按省定標準還差平方米；

（2）辦公室平方米，按省定標準還差平方米；

（3）實驗室平方米，按省定標準還差平方米；

（4）圖書室平方米，按省定標準還差平方米；

（5）閱覽室平方米，按省定標準還差平方米；

（6）微機室平方米，按省定標準還差平方米；

（7）器材室平方米，按省定標準還差平方米；

（8）衛生室平方米，按省定標準還差平方米；

（9）教師生活用房平方米，按省定標準還差平方米；

（10）學生餐廳及伙房平方米，按省定標準還差平方米。

3、多媒體（電子白板、一體機）設備套，按省

定標準還差套；學生用計算機臺，按省定標準還差臺；圖書冊，按省定標準還差冊。

4、體育場地不足，跑道、籃球場、排球場、乒乓球臺等運動設施情況。

（二）教師資源匱乏

1、教師數量嚴重不足（數字說明）。

2、教師年齡結構不合理（數字說明）。

3、學科結構失衡。

四、意見建議

第五篇：XX小學2016年健康教育工作實施方案

XXX小學2016年健康促進教育工作實施方案

為進一步貫徹落實國家教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》、《中小學健康教育指導綱要》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，不斷改進和規范學校健康教育，使學校健康教育工作納入科學化和規范化軌道，促進學生康成長，制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的思想，把增強學生健康素質作為學校健康教育的基本目的，促進學生健康成長。

二、基本目標和原則

1、健康教育是以促進健康為核心的教育，通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有關于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康成長奠定堅定基礎。

2、學校健康教育要把培養青少年的健康意識、提高學生的健康素質作為根本的出發點，注重實用性和實效性。堅持知識傳授和技能傳授并重原則；健康意識與健康行為形成相統一的原則；總體要求與學校實際相結合的原則；突出重點，循序漸進，不斷促進健康知識的掌握、技能的提高、意識的形成、行為和生活方式的建立。

三、具體目標和基本內容

1、具體目標

(1)了解中國居于膳食指南和常見食物的選購知識。(2)進一步了解預防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者。

(3)學會正確處理人際，培養有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調適技能。

(4)進一步了解青春期保健知識，培養高尚的道德情操。

2、基本內容

(1)健康行為與生活方式：食物選購基本知識，中國居民膳食指南的內容。(2)疾病預防：艾滋病的預防知識和方法；艾滋病的流行趨勢及對社會經濟帶的危害；無償獻血知識。

(3)心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法；緩解壓力的基本方法；正確應對失敗和挫折；考試期間常見的心理問題與應對措施。

(4)生長發育與青春期保?。簾釔凵睿鋹凵磺啻浩诔Ｒ姷陌l育異?，F象；青春期保健知識。

(5)安全應急與避險：網絡交友的危險性。

四、實施途徑

1、通過班會、晨會、專題講座、墻報、校內廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊會、主題班會，有針對性的滲透健康教育內容，向學生傳授健康知識和技能。

2、健康教育的師資以體育教師、班主任教師為基礎，并積極組織相關教師參加上級主管部門的健康教育師資培訓工作，把健康教育的教學研究納入教研工作計劃，針對各年級學生的特點開展以知識傳播與技能培養相結合的教學研究工作。

3、學校在技術裝備方面積極提供教學課件、音像制品等教學輔助資料、圖片。

4、健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機結合起來，把課堂教學與課外教學活動結合起來，發揮整體教育效應。

5、學校各部門、各年級組積極配合，將健康教育教學、健康環境創設、健康服務有機結合，為學生成長踐行健康行為提供支持，以實現促進學生健康發展的目標。

五、主要工作及要求：

1、學校健康教育教學工作。利用綜合實踐活動課和地方課程為載體，采用多種形式向學生傳授健康知識和技能。每兩周上一節健康教育課，做到有教師、有教材、有教案、有課時、有評價，定期舉辦專題講座。學校健康教育開課率達100%，學生健康知識知曉率達90%以上，健康行為形成率達80%以上。

2、學校健康知識宣傳教育工作。設立固定的健康教育學習專欄，專欄內容更新每學期不少于三次；并利用校 園廣播、黑板報等多種渠道結合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動，每學年不少于四次。

3、學生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室，并聘請相關心理衛生專業人員，深入學校進行心理衛生知識傳播，開展心理咨詢，實施早期干預策略，消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網成癮等異常心理行為，引導正確的價值取向，建立良好的人際關系。

4、學?？責煿ぷ?。進一步加強學校控煙工作，積極開展師生禁煙、控煙工作的宣傳教育活動，積極創建無煙學校，創建率達到100%。

5、學校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規模的衛生整治和“消殺”行動，將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國家標準以內，有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。

6、做好常見病防治工作。嚴格執行國家《中小學學生近視眼防控工作方案》，每學年進行兩次視力測試，開展一次“防近宣傳周”活動，改善教育教學基礎設施，確保學校教學用房的采光、學生課桌椅等符合衛生標準。同時加強學校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監測與治療。

7、學校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內媒體等多種有效形式和方法，培養師生良好的衛生習慣。進一步加強學生晨檢，做好因病缺勤追蹤登記工作，嚴格執行學校疾病信息報告制度。要切實落實學校傳染病的“早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療”的防控措施。學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，立即向本轄區衛生防疫部門和縣教育局報告，不隱瞞、緩報、漏報。

8、學生體質健康測評工作。要嚴格執行《學生體質健康標準》，并按時做好中小學生體質健康測評和數據上報工作，每年12月31日前要將數據上報到全國學生體質健康標準數據管理中心。

9、、學生健康監測工作。積極配合轄區所屬衛生醫療單位做好學生健康體檢工作，并建立學生健康卡等檔案。

10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛生廁所，并嚴格執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》設立蹲位，建設生態校園。

六、主要措施

1、加強領導,完善管理機制。建立相應的健康教育組織機構，加強組織領導，有學校副校長具體分管健康教育工作，積極構建學校、社會、家庭三結合的健康教育網絡。

2、明確目標，落實工作責任。嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的精神，學校健康教育要有計劃、有記錄、有總結；要建立目標責任制，層層簽訂責任狀，切實將工作落實到位。

3、加大工作力度，扎實推進健康教育。按照《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規要求，各中小學要強化學校衛生綜合監督，發現問題要及時整改，嚴防食物中毒事件的發生和傳染病的暴發流行；建立學校突發衛生事件聯絡員隊伍，對聯絡員要組織培訓學習。

4、加大經費投入,規范工作檔案。投入足額資金，配齊相應教材教具和設施設備，改善教學衛生條件。同時規范健康教育工作檔案，要將學校健康教育的各項資料及時記錄、收集、歸檔。

5、建立考核機制，加強督查。根據《學校健康教育評價方案（試行）》的要求，實事求是地做好學校健康教育評價工作。學校每學年要對健康教育工作進行一次自查，