第一篇：學校防溺水組織機構及責任分工

郎溪益華雙語學校

防溺水組織機構及責任分工

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學校“防汛、防溺水教育工作”領導小組。

組 長：汪忠成

副組長：汪忠成 涂麗 余凡 諸先成 肖學勤 組 員：全體班主任 責任分工：

學校校長（孫伍志）：全面指導學校防溺水安全教育工作，督查學校防溺水安全教育工作完成情況。

政教主任（汪忠成）和教導主任（余凡 諸先成）：指導學校防溺水安全教育的具體工作，督查學校的防溺水安全教育工作的進展情況，認真開展防溺水安全教育工作。

班主任：認真上好一次防溺水安全教育課或召開防溺水安全專題班會；及時收集上交學校印發的《防溺水致家長的一封信》的回執，回執上必須有家長、學生的簽名；分班按學生上下學路線分成如干監督小組，掌握違紀學生，加強教育；放學放假前對班上的同學進行5分鐘教育；學生考勤、請銷假制度完善，堅持堂堂考勤，未到校學生及時與家長或監護人聯系。

郎溪益華雙語學校

2015.03

第二篇：學校安全組織機構及責任分工

××中字[2016] 2號

××學校安全組織機構及責任分工

為了全面貫徹落實上級部門關于學校安全工作的系列精神，進一步加強我校的安全能力建設工作，細化分工、明確責任，確保學校安全工作落到實處，現將×××學年學校安全組織機構、責任分工及工作要求等明確如下：

（本文件從××學年開學之日起執行，從文件執行之日起，之前文件與本文件不符的以本文件為準。）

一、安全組織機構 組 長：×××（校長）副組長：×××（副校長）×××（副校長）

成 員：學校各職能部門負責人

全體班主任

二、安全工作職責

學校安全實行“一把手負責制”和“一崗雙責制”，具體如下：

1.校長是學校安全工作的第一責任人。2.各分管副校長對分管工作的安全負責。

3.各部門、處、室、委、中心的一把手是本部門、處、室、委、中心安全工作的第一責任人。

4.各班級班主任是本班級安全工作的第一責任人。5.各崗位工作人員是本崗位安全的直接責任人。6.各部門各崗位具體的安全職責詳見本部門辦公室內懸掛的安全職責版面。

7.幾個重點部位的安全職責：

1）安全教育課程的開設、課堂教學的安全（含實驗教學、音體美及信息技術教學等）由教務處組織，科任教師負責；

2)學生課間活動的安全管理；在校期間發生的矛盾糾紛；對學生開展系列安全教育；適時對家長進行安全告知以及學校的安全日志填寫等，由政教處組織，具體崗位工作人員負責；

3）學校的設施設備安全、大小灶食品衛生安全及用水用電的安全等由總務處組織，具體崗位的工作人員負責；

4）住宿學生住宿期間的安全管理由宿舍管理中心負責；

5）學校治安及周邊環境治理等由保衛科牽頭負責； 6）各部門各辦公室的人員和財產安全由本部門本處室的負責人牽頭負責。

7）每日值班領導和值班人員有權對全校的安全工作進行檢查、監督并有權要求整改。

三、安全工作要求

對安全工作要做到：認識到位，責任明確；認真履職，團結協作；加強排查，及時整改；消除隱患，確保安全。

1.認識到位，責任明確

安全是一種意識，要做到逢會必講安全、事事強調安全、時時注意安全，牢記崗位職責，強化責任意識。

2.認真履職，團結協作

在明確職責，認真履責的同時要加強部門之間、處室之間和崗位之間的協調配合，做到齊抓共管，不留空白。

3.加強排查，及時整改

全體教師、職工每日上班前，要對本崗位的安全隱患進行自查，發現問題及時處理，處理不了的及時上報。各部門及每日的值班人員要對本部門和全校重點部位的安全工作進行檢查。發現工作不到位或存在的安全隱患等要及時做出處理。

4.消除隱患，確保安全

對自查和檢查中發現的隱患、問題等要第一時間整改，第一時間消除隱患，做到隱患不過夜，措施不滯后，確保校園安全。

四、責任追究

對于因工作失職導致的安全責任事故實行“誰主管誰負責，誰的責任誰承擔”的責任追究制度，對重大安全責任事故，除根據職責分工和相關規定進行處罰外，實行年終總結一票否決。

××××年××月 附：各部門負責人名單及安全職責

姓名—職務—安全職責 姓名—職務—安全職責 姓名—職務—安全職責 ……

（備注：各部門各崗位具體的安全職責見本部門辦公室內懸掛的安全職責版面）

第三篇：學校組織機構及分工一覽表

學校組織機構及分工一覽表

一、學校黨支部

書 記：謝天成(兼)[主持學校黨支部全面工作] 委

員：謝天成

馮家純 [主持學校黨支部日常工作] 文西霞 [組織委員，具體負責學校黨支部日常工作] 何海英 [宣教委員，協助做好學校黨支部工作]

二、學校行政

校 長：謝天成(主持學校全面工作,全面貫徹教育方針，制定學校發展規劃，分解落實工作目標，實施期末、年終考核，主管政工人事、制度建設、未成年人思想教育和教職工思想工作，聯系文綜組，承擔全校時政教育課)。

副校長：馮家純(主持學校日常工作,主管師德考核、學月考核、學期全面考核、“義務教育均衡發展迎評”工作、工會工作，聯系語文組，任2016級4班思品課)。

辦公室：唐愛民

三、學校教務處

主 任：梁林興(主持學校教務處工作、主管學校日常教學工作及考核、信息教育、電教實驗、課改實驗、班干部和科代表培訓、學籍管理和學法指導，分管2015級, 聯系理綜組和藝體組，任2014級2班化學)。

教務員：胡大勇(兼)楊建軍(兼)

四、學校后勤處

主 任：陳果金(主持學校后勤處工作、主管學校綜合治理、普法教育、安全保衛、食品安全、疾病防控、后勤財務、校園環境建設等工作，分管2014級，聯系數學組，任2014級2班數學。

五、學校德育處

副主任： 郭安兵(主持學校德育處工作、主管學校師生思想政治工作、團隊體衛工作、班務工作、通聯工作、校園文化建設、校風班風建設、職工政治學習、學生日常管理、班干部和科代表培訓，協助馮家純做好師德考核工作，協助梁林興做好教學日常管理、學籍管理和學法指導，分管2016級，聯系英語組,任2015級1班數學)。

六、學校工會 主 席：馮家純(兼)

(2013年下期至2014年上期)

副主席：何海英(具體負責學校工會日常工作)

委 員：馮家純 何海英 楊 泉(女工)徐 強(文體)何云浩(經審)楊 麗(青工)文西霞(宣教)

七、學校團委會

書 記：郭安兵（兼）(負責團委會全面工作)副書記：(由一、二名學生擔任)

八、學校安全保衛、體育衛生工作組

組 長：陳果金(全面負責學校安全保衛工作)

副組長：郎澤勇(協助陳果金具體做好學校安全保衛工作、協助郭安兵具體做好體育衛生工作)

九、學校后勤組：

組 長：任兵(負責后勤組日常事務及后勤工作人員考核)

十、學校年級組及年級主任

初一：郭安兵（兼）初二：梁林星（兼）初三：謝興文

十一、教研組及教研組長

語文組：陳 香 數學組：楊小松 英語組：胥秋菊

文綜組：劉清華 理綜組：劉 雙 藝體組：包作越

十二、學校財經領導及審計小組： 組 長：謝天成

成 員：馮家純 梁林興 陳果金 郭安兵 何海英 文西霞

楊 泉 何云浩 楊 麗 徐 強 謝興文 任 兵 唐愛民

十三、學校未成年人思想道德建設領導小組 組 長：謝天成

成 員：馮家純 梁林興 陳果金 郭安兵 何海英 文西霞

陳元江 唐愛民 任 兵 謝興文及全體班主任教師

十四、學校家長委員會 主任委員：謝天成

副主任委員及委員:(由教工代表和學生家長代表組成)

十五、“義務教育均衡發展迎評”工作領導小組 組 長：馮家純

組 員：胡大勇，其余人員另行安排。

2013年9月

第四篇：青年文明號創建組織機構及責任分工

重慶市沙坪壩區井口社區衛生服務中心內科住院部

創建“青年文明號”領導小組名單

創建領導小組：負責創建活動的組織、領導與協調，并對活動中的重大問題提出意見和解決辦法。組長：楊強

責任分工：全面負責、指導內科住院部 “青年文明號”的創建工作。副組長：劉莉、周向東

協助負責、指導內科住院部 “青年文明號”的創建工作。

創建“青年文明號”成員名單

號長：王多強

組織好創建小組人員創建“青年文明號”。具體擬定創建小組各項活動計劃及實施方案，做好本組人員關于“青年文明號”的普及教育，寫好總結材料等工作。副號長：李兵

協助號長組織好創建小組人員創建“青年文明號”。協助擬定創建小組各項活動計劃及實施方案，做好本組人員關于“青年文明號”的普及教育，寫好總結材料等工作。

成員：李存軍

負責收集影像、文本等資料，共同做好創建工作。楊翔健

協助負責收集影像、文本等資料，共同做好創建工作。

唐方鈳

協助負責倡導社會新風、社會公益活動、文娛活動、群眾性讀書活動等活動的組織實施，以及資料收集、歸檔工作。

鄭

杰

協助負責組織領導相關資料收集、歸檔工作。

聶明春

協助負責診治學習、團組織生活計劃、制度、記錄、公民道德建設教育相關活動組織、實施，以及資料收集、歸檔工作。

胡

均

協助負責特色工作、活動組織，相關資料收集、歸檔工作。

程志維

負責醫務工作相關工作計劃、規章制度、崗位制度、優質服務、完成情況、業務技能培訓等相關工作，以及資料收集、歸檔工作。

譚

蕾

協助負責醫務工作相關工作計劃、規章制度、崗位制度等相關工作，以及資料收集、歸檔工作。

關俊容

協助負責醫務工作相關優質服務、完成情況等相關工作，以及資料收集、歸檔工作。

馮

琴

協助負責醫務工作業務技能培訓等相關工作，以及資料收集、歸檔工作。

鄧雨晴

負責青年文明號相關資料匯總、保存及幻燈片制作等相關工作。

第五篇：二十五中學德育組織機構及責任分工

二十五中學德育組織機構及責任分工

校

長：張健英（負責學校德育及控輟保學的全面工作）德育主管校長：張威（負責學校依法控輟、管理控輟、教改控輟和扶貧控輟的具體工作）

德育主任：林

力（制定每學期德育工作計劃，協調各年級德育輔導主任進行對全校學生日常德育教育工作，組織學校各種大型活動，配合學校相關部門進行教育工作，寫好相關的總結）年部德育輔導主任：（根據校德育處工作計劃制定每學期本年部的德育工作安排，并督促實施。檢查學生日常行為、紀律、衛生以及易輟生和行困生的幫教工作，配合班主任進行班級管理工作，做好學期末的各種評比。）班主任：（根據年部德育活動安排制定本班的德育工作計劃，制定詳細的活動方案，寫過程性材料及總結反饋。做好班級的德育教育工作，控輟、保學、家訪、接待學生家長回訪、易輟生、行困生、學困生、貧困生的幫教工作，期末班級各類學生評比，寫好班主任工作總結及經驗材料）科

任：（配合班主任搞好學生德育教育、配合年部組織開展德育活動，積極參加班級的易輟生、行困生的幫教工作和假期的家訪工作）

2009 ——2010學上學期德育管理責任狀

年部德育輔導主任： 班主任： 科任：

****年**月**日 二十五中學德育組織機構及責任分工

校

長：孫立平（負責學校德育及控輟保學的全面工作）德育主管校長：張威（負責學校依法控輟、管理控輟、教改控輟和扶貧控輟的具體工作）

德育主任：林

力（制定每學期德育工作計劃，協調各年級德育輔導主任進行對全校學生日常德育教育工作，組織學校各種大型活動，配合學校相關部門進行教育工作，寫好相關的總結）年部德育輔導主任：（根據校德育處工作計劃制定每學期本年部的德育工作安排，并督促實施。檢查學生日常行為、紀律、衛生以及易輟生和行困生的幫教工作，配合班主任進行班級管理工作，做好學期末的各種評比。）班主任：（根據年部德育活動安排制定本班的德育工作計劃，制定詳細的活動方案，寫過程性材料及總結反饋。做好班級的德育教育工作，控輟、保學、家訪、接待學生家長回訪、易輟生、行困生、學困生、貧困生的幫教工作，期末班級各類學生評比，寫好班主任工作總結及經驗材料）科

任：（配合班主任搞好學生德育教育、配合年部組織開展德育活動，積極參加班級的易輟生、行困生的幫教工作和假期的家訪工作）

2009——2010學下學期德育管理責任狀

年部德育輔導主任： 班主任： 科任：

****年**月**日