第一篇：考試秘笈_童話作文

考試秘笈_童話作文

考試結束了，銀豆豆拿著一張零分考卷無精打采的走在大街上，心想：這次爸爸會用什么樣的方法來罰我呢？

“小朋友。”一個聲音把銀豆豆弄醒了。銀豆豆一看，是一位老爺爺。

“是不是考試沒考好，怕被爸爸媽媽批評啊？”老爺爺笑瞇瞇的對他說。銀豆豆一聽，驚訝的問：“老爺爺，您怎么知道的？”

“你先別管這個，我這有本《考試秘笈》，你在考試前讀一遍，包你得一百分。”

“謝謝老爺爺。”銀豆豆接過書樂滋滋的回家了。

因為這次考試大家考得都不好，所以老師說明天重考。晚上，銀豆豆可來勁兒了，抓起《考試秘笈》就讀了起來，爸爸媽媽見他那么用功就不責備他了。第二天考試，銀豆豆真的得了一百分！老師覺得他可能作弊，就讓他再考一次。這次，銀豆豆坐在自己的座位上考試。他旁邊坐著六位老師在目不轉睛的盯著他，老師們像六個攝像頭，連一只蒼蠅也逃不過他們的眼睛。

成績出來了，還是一百分！銀豆豆直接跳級進入中學讀書了，而且又考了一百分。然后直接跳級進了高中，考試也是一百分，直接就考入了名牌大學。最后被一家名牌公司選上了。

老板對豆豆說：“銀豆豆，這份檔案給你，明天一定要做好。” “可是老板，我不會。”

“什么？你不是考上了名牌大學嗎？”老板的聲音高了八度，好像很生氣。“是的，我什么都不會，如果你要我去考試，我倒可以幫你去考試。”

老板一生氣，就把豆豆趕了出來。他無奈的走在大街上，又見到了那個老爺爺。“都是你的《考試秘笈》害的，我什么都不會。”豆豆沖著老爺爺說。

“你可以開一個考試培訓班啊，專門教別人考試，你不就賺大了？”老爺爺說。“別說了！這本書已經害慘了我，你還想用他害別人嗎？”銀豆豆一氣之下把《考試秘笈》撕了。銀豆豆又回到了小學時光，回到了自己的校園，坐在了自己的座位上。不同的是，他明白了來學校不是為了來考試，而是來學知識的！

第二篇：駕校考試秘笈

駕校考試秘笈 不用看書就能通過！暫時不考也先留著 別等著急的時候沒處找去！！速記方法！

1、題目里有“口”的選50米，有“站”的選30米，叫“口五站三" 剩下的全選150米，沒有150的選最大。判斷題全對。

2、有關公里的題目：城市街道選50公里，其余有30的全選30。高速最高70，高速最低60。判斷題全對。

3、吊銷機動車證的為二年，撤消機動車證的為三年，以醉酒吊銷五年，因逃跑而吊銷是終身，叫“吊二撤三醉五逃終身”。

4、傷員急救知識：選擇題：A、B、C、“選字最多的”。判斷題：只有“遠心端”和“軟質擔架”是錯的，其余都是對的。

5、危險知識：題目里找“不需要” “不受” “可以” “三層” “堅固無損” 是錯的，其余都是對的。

6、扣分題：扣1分： “未帶證件”判斷題：有 “燈光” 和 ”倒車“ 是對的，其余全錯。扣2分： 匝道超車（高速），未達20%，打手機，違反標志，超4小時，沒有劃中心線，實習期，交叉路口。判斷題： ”未與前保持安全距離“ 是對的。其余全錯。扣3分： 燈光、信號燈、號牌、高速、掛車，判斷題全錯。扣6分： 飲酒、超過50%、超過30%，學習駕車（高速），不按規(guī)定停車（高速）。判斷題全對。扣12分：醉酒、扣證駕車、逃逸、借證駕車，超過三個月未繳罰款，駕不符合車型的，強行通過。判斷題全對。

7、罰款題：有 ”2000“ 選 ”2000“，沒 ”2000“ 選 ”500“，沒有 ”2000以上” 的和沒有 ”1000“的罰款。其它全選最大題。考罰款金額的判斷題全選正確。

8、有關天數的題目：只要記住一個調解的選10天，其余有15天選15天，沒有15天的選3或90。

9、有關高度的：出現 ”集裝箱“ 選最大，其余選小。

10、關于作用的 ”變、離、柴、行“ 4個字后有作用全錯，其余有作用全對。

學車順口溜只要牢記考試準能過

朋友剛學車時，也和其他學員一樣分不清動作要領和先后順序，一上車不是忘了這動作就是忘了那動作，有時一緊張，腦子還會暫時“空白”。一次看書，看到一篇順口溜覺得挺不錯的，就根據動作要領，寫下了這首學車順口溜。上車喊報告！

拉門出左腳，坐好叫考官，面帶梨渦笑。關門深呼吸，坐姿要擺好。查看空擋位，點火要輕柔。

方向別忘了，掛擋要干脆，手剎要放掉。起步問考官，多看后視鏡，喇叭來歡叫。

離合器放松，做好半連動，出發(fā)要穩(wěn)當，別讓考官晃！換擋要及時，加擋要迅速，遇人要剎車，可別過了頭。轉彎要減速，立即減下擋，多看多停頓，安全放心中。肩膀要放松，雙手放到位，神態(tài)要自然，莫因考官慌。自己有信心，艱辛都不怕，膽大又心細，禮貌別忘了。只要牢記著，考試準能過！駕照考試秘笈 1，調整座位

2，檢視左右反光鏡和倒車鏡，檢視手制動拉桿和排檔桿位置 3，掛上保險帶 4，左手握把，右手放電門開關位置 5，左腳踩下離合器踏板--分離離合器 6，右腳輕踏腳制動踏板

7，將排擋放入空擋位置

8，打開啟動電門，檢視儀表盤

9，確認無異常后，右手持排檔放入起步擋位 10，左手打開向左方向燈

11，眼睛觀察車四周狀況，左右反光鏡狀況 12，三聯動起步

注明：三聯動--指油門，離合器，手剎車的配合動作

具體操作為：離合器放接觸點，油門略微輕加，同時輕放手制動拉桿 附：交通標志大全 圖解警告標志

2，圖解禁令標志

圖解指示標志

3，圖解道路交通標線

高速公路指示標志

總結版：

理論知識就背書上的 在路上就關注這些知識 自己印象會很深 容易記住 對自己以后開車 也有好處 考試前背一下書上的答案

練車時，多和教練交流 他有最可行的方法 讓你只要按照他的方法去做一定會過 但你要練熟此套方法 比如倒裝 你只要看好幾個點 就可以順利的倒進去 在考實踐時 千萬不要緊張 就把他 當練車 只要車沒熄火就繼續(xù)走...新手學車小技巧

1、如何拐彎進窄門？

首先目測是否能夠進得去，不要緊貼著門邊的障礙物拐彎，盡量減小轉彎的夾角。

2、上坡、上橋怎樣防止旁車“插入”？

堅持“走自己的道”，不要理會別人。若在中間一根道，則保持車輛居中；若在里車道，則居中偏外，這樣別的車輛就不容易插入。還要注意車距，一定要保持相當的車距，防止前車溜車。總之，讓速不讓道，在任何情況下，都要在自己的固有位置上。

3、怎樣把車“嵌入”一排車的中間？

采用倒車停車方法。通過反光鏡，以車位前方車輛車頭的中線為參照物，當后車輪的一半過了這條線時，開始打足方向盤倒車，待車輛進入2/3以后，再回方向盤。

4、要不要放空擋？

不建議經常放空擋。在速度不快、不影響安全的情況下，可以采用空檔滑行，但省油效果不明顯。下坡時切勿放空擋，不僅容易導致剎車失靈，而且一旦熄火，車輛可能失控。

5、如何超車和變道？

要堅決、果斷，盡量貼近前車，尤其是雙向車道，可以節(jié)省超車的時間。變道時一定要通過反光鏡仔細觀察隔壁車道的車流情況，不僅要判斷距離，而且要判斷后車的速度。在確保安全的情況下才可以變道，否則一旦發(fā)生碰撞，變道車要負全責。

若行駛過程中，前方有公共汽車靠站，看不清車頭處是否有行人過馬路時，可以看公共汽車車頭前輪的空隙處，若地上有腳或陰影移動，則表示有人，超車時一定要注意。

6、綠燈閃爍，是否可以繼續(xù)往前開？

按照新的交通法規(guī)，不建議綠燈閃爍的時候過，最好綠燈一閃就停車，避免闖黃燈。并且盡量避免停在斑馬線上。

7、怎樣換擋最有效率？

換擋的訣竅在于學會聽發(fā)動機聲音。車速快、擋位低、拖擋的時候，會發(fā)出嗡嗡的聲音；反之，低速高擋的時候，聲音也會異常，會很響，同時還會發(fā)生車身抖動的現象。

一般來說，起步后，車子開動之后放2擋，40碼左右就可以換3擋了。

8、怎樣把速度保持在60-80碼？

很多路段超過80碼會被電子警察揪住，但開得太慢又會影響交通順暢，因此60-80碼是最安全的行車速度。首先，一定要養(yǎng)成不猛踩油門的習慣，至于踩油門的最佳力度，每一輛車都不一樣，要盡快熟悉自己車子的油門輕重。

9、遇到紅燈，如何把車停得穩(wěn)一點？

提前從油門收腳，剎車不要猛踩，第一腳踩得略深一點，讓速度迅速降下來，待車輛停之前，微放剎車，汽車就不會向前“沖”了。

10、如何把車開到上街沿？

一般不主張把車硬生生開到上街沿，容易損壞車輛。長時間“凝”離合器，車內會傳來一股焦臭味，這是離合器磨損的味道。

有的地方停車緊張，實在需要把車開到上街沿，也要放慢車速，一個輪子一個輪子地上去，千萬不要兩個輪子一起沖上去，這樣很容易造成避震系統的損壞。下來的時候，也最好從側面下。

第三篇：駕照考試秘笈11

駕照考試秘笈11 注銷是指到期或不適應法律規(guī)定的情形出現而依法注銷。撤銷是指本身就存在不符和法律規(guī)定的情形而采用非法的手法騙得，自始就不符合規(guī)定。

吊銷是指依法取得駕駛證后，出現法定事由被依法吊銷的情形，如重特大交通事故當中承擔一半以上責任者按規(guī)定應當吊銷駕駛證，這些都屬于行政行為。

一般未按時體檢，滿分，或者因增駕等原因才適用注銷，吊銷主要是針對嚴重違法行為或者重大事故主要責任以上的情況。撤消主要是業(yè)務程序過程中的不當或違法。

駕駛證注銷,是因為持有人申請或犯有交通安全管理法規(guī)以及駕駛證申領和管理規(guī)定的符合注銷條件的違法違規(guī)行為,其前提是駕駛人持有的準駕證是通過合法途徑取得的.駕駛證撤消,其前提是持有人取得的準駕證是不合法的,是通過欺騙或其它非法手段取得的，或因為業(yè)務程序不當所取得的,撤消是一種對無效行政核準行為的更正措施。

“注銷”可以本人申請，也可以是由車管所作為處分的一種手段，關鍵都是取消駕駛資格。但“注銷”駕駛證后的再次申請沒有時間限制；

“吊銷”行政處分手段之一，也是取消駕駛資格，但“吊銷”后兩年內不得重新申請。由于交通肇事逃逸被吊銷機動車駕駛證是屬于終身禁駕。

“撤銷”也是一種行政處分，同樣是取消駕駛資格，但“撤銷”后三年

內不得重新申請。

必須區(qū)別駕照的合法性是決定“注銷”與“撤銷”的前提條件。這是一個法律概念，非法獲得的準駕資格既是駕照是由駕管部門核發(fā)的也不可以采用“注銷”業(yè)務，同樣合法持有駕照也不可以采用“撤銷”業(yè)務。

注銷駕照和吊銷駕照有本質區(qū)別。

注銷駕照是指因司機沒有按規(guī)定交身體條件證明或過期不驗證等情形而造成的。吊銷駕照是當司機出現嚴重違法行為時，交管部門實施的一種強制性的行政處罰。

被吊銷駕駛證未滿兩年者，不得重新申請駕照；因一年內醉酒駕車被處罰兩次以上的，被吊銷駕照后，五年內不得駕駛營運機動車；因交通肇事逃逸被吊銷駕照的，終身不得申領新駕照。

吊銷駕照兩年后申請新駕照，必須要通過駕校學習（和初學者一樣）。

六種情況駕照被注銷

（一）機動車駕駛人死亡

（二）機動車駕駛人身體條件不適合駕駛機動車

（三）機動車駕駛人提出注銷申請

（四）機動車駕駛人喪失民事行為能力，監(jiān)護人提出注銷申請

（五）年齡在60周歲以上，所持機動車駕駛證只具有無軌電車或者有軌電車準駕車型，或者年齡在70周歲以上，所持機動車駕駛證只具有低速載貨汽車、三輪汽車、輪式自行機械車準駕車型

（六）機動車駕駛人因發(fā)生交通事故或嚴重違法行為而被交管部門依法吊銷駕照或者駕駛許可依法被撤銷

七種交通違法行為駕照被吊銷 1.一年內因醉酒駕車，被處罰兩次以上

2.駕駛拼裝機動車或報廢車，處以罰款后吊銷駕照

3.違反道路交通安全規(guī)定，發(fā)生重大交通事故，構成犯罪 4.造成交通事故后逃逸

5.違規(guī)駕車者，無正當理由逾期未接受處理

6.將機動車交由未取得駕照或駕照被吊銷、暫扣的人駕駛

7.機動車行駛超過規(guī)定時速50%

第四篇：事業(yè)單位考試寫作(內部秘笈)

事業(yè)單位考試材料分析與寫作秘籍教材

當你使用這個秘籍的時候，你已經走在別人的前面了！

如果你還沒有參加過事業(yè)單位考試，你可能還體會不到寫作答題的簡易，得分的艱難。

每年考試寫作平均分不過三十而已，經過中學六年寫作，尤其高考勝利對自己的文筆、寫作水平滿懷信心的你，能相信嗎？

有過事業(yè)單位的人，也許一直不相信看到自己分數的眼睛，或是認為評卷人少算了最后一題分數，或者認為自己最后一題得分都不止這個成績，或許更認為那應該是自己被扣掉的分數才合適。這點可以去事業(yè)單位論壇看看便知。

每年成績出來的那一兩天，隨處可見對寫作打分的質疑聲，你曾是其中一員嗎？是因為題目難嗎？每年寫作差分后，很多在這方面有過長期研究、并且還在很多期刊雜志發(fā)表諸多此類論文的大學講師，對自己的寫作成績也是啞口無聲。

我可以很肯定地告訴你，分數沒錯，評卷很公平，你覺得不可思議很殘酷是嗎？

那是因為你沒有掌握方法。

好了，朋友，下面我來向你揭示這個資料的真正精華部分。請認真研讀，仔細品位。

精髓：一個字：抄。不抄者低分，抄得差者中等分，抄得好者高分。

前三到四題一般都是概括題（解釋詞語、概括原因、影響什么的通吃）。

講答題策略之前，先爆料閱卷人的評分標準。（為什么我這么了解閱卷人的情況？實不相瞞，我一很好的師兄就是寫作閱讀老師。不過我這個師兄現在也考到浙江做公務員去了，按他的話說，做老師沒前途）一般來講，每題都有個參考答案（盡管 2010 年才有官方的答案，以前都沒有公布的），但答案歸答案，評卷人是不會完全根據答案內容來對比你回答的內容的，懂嗎？參考答案是完整的句子、段落，比如第一題一般是有 100-150 字，那就是一段話，幾個長句，所表達的東西全在里面。閱卷人是不會細讀你的文字然后跟答案進行對比，根據內容差多少給你扣多少的。事實是，閱卷人有幾個固定的詞眼（就是詞語，可以是動詞，名詞等），假如某小題 100 個字以內概括，共 10 分。閱卷人會有四到五個詞眼，平均一個 2-2.5 分。在他們快速掃視你問題答案的時候，他們是在搜尋你的文字出現了幾個詞眼（非常相近的也可以），如果幾秒中內搜到了 3 個，那 OK，你就 6-7.5 分。具體給多少？評分人有選擇的權利，看你字體工整，整潔，就多點；字體潦草，涂改較多，甚至模糊得都看不清寫了什么，那他們會灑脫地打個低分。

所以，如何使你的答題中出現他們需要的詞眼？這是關鍵！

答案是：“抄”！怎么抄？抄材料中的詞語、短句。

切忌看完材料后，用自己的語言概括。因為材料很簡單，問題也很簡單，你概括出來的意思其實跟標準答案意思差不多，但，致命的是，你概括的語言中沒有閱卷人需要的作為評分依據的詞眼。所以，正確的抄法是：回到材料，看到可疑的詞語就做上記號，然后進行串聯。舉個簡單的例子，比如：

“渤海是我國唯一的半封閉型內海，總面積 7.7 萬平方公里，海岸線 3784 公里，素有我國“魚倉”、“鹽倉”和：“海洋公園”的美譽。渤海是中國北方經濟社會發(fā)展的生命線，上世紀 80 年代以來，隨著環(huán)渤海地區(qū)經濟的快速發(fā)展和開發(fā)力度加大，渤海的污染日益加劇。”

這段就要標注出“污染加劇”，只要能符合問題要求的（不論是解釋詞語，還是問原因，影響什么的，要出現這個詞眼），就要放到答案中去。這樣你針對每一個小題，你發(fā)現合適的詞眼可能有重復或者是近義詞，那么，重復的選一個，近義詞的選材料中出現次數最多的那個（不用刻意去數，感覺哪個出現次數多就行，字數允許的話都寫上放在一起之間不要用標點）；你發(fā)現合適的詞眼可能有 8 個，沒關系，這是正常的，因為我們不知道閱卷人那 4-5個詞眼到底是什嘛，我們只能盡可能地把這些嫌疑詞眼都找出來，然后把這些 8 個詞眼用連接成句（盡量少用自己的大白話，切記）。

另外，像這種概括題，一定要單刀直入，鏗鏘有力（就是下筆要直接）。這樣一方面是按要求做到簡潔，另一方面避免廢話，為你答上盡可能多的嫌疑詞眼節(jié)省空間，像 100 字以內的回答開頭都不要空兩格；一個簡單例子，比如：

給定資料 1 提到，權威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后變成“死海”。這里的“死海”是什么意思。

直接回答：這里的“死海”是??；切記莫要自作聰明這樣來：綜合來看，這里的“死海”是??；此處“死海”的意思如下??。

再如：

依據給定資料，談談你從下面一段文字中得到哪些啟示。（20 分）

荷蘭的“圍海造田”與我國的“圍湖造田”有著相似的初衷，而“退耕還海”與“退耕還湖”都反映了人類可貴的自省；還應該注意到，荷蘭人的“退耕還海”雖然只涉及 3平方公里的海域，但留給人們的思考卻是很寶貴的。

要求：分析全面，條理清晰，不超過 300 字。

像這樣的題目問 XXX 給你什么啟示，或者 XXX 對 XXX 有啥影響之類的，直接回答： 有

X 點啟示（影響）：第一，??；第二，??；第三，??。”。不需要另起一行寫，直接連在一起，形成一個段落。明白嗎？（同樣是為了嫌疑詞眼）

你也許覺得這也太簡單了，好，別急，我們繼續(xù)：

最后一道題，40-50 分，這是最容易失分的題，一不小心，你就杯具了。

你也許才華橫溢，下筆如有神；也許這次寫作的話題剛好是你的研究方向，你受寵若驚，一氣呵成，洋洋灑灑寫下 1000 字文章；然而，你寫作卻以失敗告終。

因為，寫作，尤其是最后這題，沒有你絲毫發(fā)揮的余地；如果這話說的太絕對，那可以換成不需要你有太多的發(fā)揮。什么意思？可能嗎？

回答之前，問個問題：看過《人民日報》頭版頭條嗎？看后你有什么感覺？興趣全無？

不錯，寫作最后一題需要的就是這個效果。

但是，我們自己能寫得出那么敬畏那么正式那么官方的語言嗎？不能！

自己寫不出，不代表寫作最后一題寫不出！

破解之道：抄。抄得有技術含量。

我分幾步詳細講：

第一，文體

毫無疑問是議論文。除非特別規(guī)定寫散文雜文（不過好像沒有過，因為這是事業(yè)單位考試，不是新概念大賽），那另當別論；如果這個方向錯了，對不起，兄弟（小妹），明年再戰(zhàn)，洗洗睡吧；

第二，標題

這非常之重要，重要到什么程度？直接決定你文章的等級。一二三四級之間差別太大了。

有些人標題是隨便起了個，認為標題不過如此，只要內容寫好了就行了。這大錯特錯！內容誰看？閱卷人會看你 1000 字文章內容？太天真了！閱卷人給一篇文章的總時間只有二十多秒，其中將近一半的時間是考慮你文章屬于幾等，給你打多少分，然后打出分數。因此，停留在你文章內容上的時間是非常之短。所以，你內容寫了什么他不一定清楚，你標題寫了什么他最清楚了；

有人是先不寫標題，直接從正文開始，最后寫完了，再根據文章的內容起個標題。我相信大多數人都是這樣做的。無可厚非，文章本來就是應該這樣，寫了什么，才有標題；或者有了標題，根據標題寫。但是，這里有個風險，就是標題立意的高度，標題的視角！萬一你內容寫著寫著自己都沒有信心了，你標題能怎嘛辦？更有杯具者，寫著寫著，或因為時間來不及了倉促中結束，或是因為寫完了沒有翻過來重新看一看而忘記了加標題。（我?guī)状喂冀痪沓鰜淼瓤键c開門時都會聽到不少人哭說忘記寫標題了）沒有標題的文章，絕對低分！

正確的方法是：答題卡上找到最后一題，直接寫標題，居中。標題下面空一行，開始寫正文。

好，標題怎么寫？這是關鍵！回到《人民日報》那個話題，人家標題是神馬東西？？

要有政治高度，向濤哥看齊，向黨看齊！

絕招就是：只要不是強烈規(guī)定“以 XX 為題目”，不管是自擬題目的，或是圍繞 XX 的，強烈建議用這樣的標題：貫徹落實科學發(fā)展觀 XXXXX”。（這也解釋了為什么要練習這幾個字的原因）

如 2010 國考要求“參考給定資料，圍繞“海洋的保護與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(40 分)”，可擬定題目為“貫徹落實科學發(fā)展觀 推進海洋資源可持續(xù)發(fā)展”；

2010 福建春考要求“參考給定資料，圍繞“中國文化創(chuàng)意產業(yè)”，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（50 分）”，可擬定題目為“貫徹落實科學發(fā)展觀 推進中國文化創(chuàng)意產業(yè)全面發(fā)展”。

很明顯，這樣的標題，雖不說讓閱卷人內牛滿面，至少讓其昏花的眼睛閃出了亮光。這會給你增加多少分你知道嗎？哈哈，我三次公考，如出一轍。

切記，不要弄個標題，如什么“淺談海洋的保護與開發(fā)”、“小議海洋資源可持續(xù)發(fā)展”、“海洋資源可持續(xù)發(fā)展之我見”、“海洋資源可持續(xù)發(fā)展存在的問題、原因及解決思路”等等；這些標題，高中生寫作文可以，一般人寫寫博客可以，但是，寫作就不行，作為即將成為公務人員的你就不行，沒有政治高度。尤其是“海洋資源可持續(xù)發(fā)展存在的問題、原因及解決思路”此類的標題，這是文章的內容，你的文章就是從這三個方面來寫的，但它不適合做標題。懂嗎？對標題這塊，傳說中論壇上很多所謂的精華帖都有誤導性。

看到這里，你或許心里大罵：我勒個去，這官方十足的標題，我上哪整內容出來，這不為難人嗎，哪能湊足 1000 個字？

所以這是第三個問題。

第三：正文

講正文前，再透漏閱卷的一個信息，這很重要。比如一份國考寫作試卷，共四個題。四個題答題卡掃描到電腦中進入系統之后，閱卷人在電腦上閱卷，電腦上打分。一個題目有兩個閱卷人，四個題目八個閱卷人，所以你的這份寫作共有八個人看過。閱卷人都是在獨立的電腦上閱卷，所以閱你最后一題的兩個人是看不到對方打的分數的。只要兩個人打的分數差距不超過一定的比例，那你的成績就是兩者的平均分；如果有超過比例，則需要組長協調。這么個程序能給我們什么啟示？

啟示太重要了。

因為之前的三個題答案都是利用材料中的詞語、語句，甚至段落連接而成，而所有題都是獨立分開，所以，最后一題，一般都是從三個方面來寫，問題、原因（影響）、對策，是不是涵蓋了前面的三小題？？這意味著神馬？？意味著你前面的答題內容基本都可以直接再抄過來！！當然你可以不用全抄，選擇性地抄過來。

另外，你抄過來的都是簡要精煉的語句，骨架俱在，獨缺血肉，需要內容給它充實啊！

需要充實的都是對策內容，怎嘛辦？回到材料，在材料中畫出相關的語句，直接抄在后面便可。

問題是，什么是相關的語句？？就是那些很官方你自己寫不出來的語句！全抄過來！！

舉個例子，比如下面的 2010 國考材料

33．日本瀨戶內海是半封閉的內海，曾是天然的魚倉，日本列島最富足的海灣。上世紀40 年代末，日本為權全力發(fā)展經濟，將瀨戶內海沿岸選為最重要的工業(yè)基地，此后，這里便逐漸成為工業(yè)部門的下水道，工廠把未經處理的工業(yè)廢水隨意排入內海。1955 年以后，瀨戶內海的污染日甚一日，原來十幾年一次的赤潮，后來發(fā)展到一年幾百次，魚蝦絕跡。在這個過程中，發(fā)生了震驚世界的水俉病，熊本縣水俉灣的老百姓吃了從瀨戶內海中捕撈的被高毒性的汞污染的海產品，導致癡呆麻痹、精神失常，只有 4 萬居民的水俉縣，竟有一萬人的了這種病，更可怕的是水俉病還具有遺傳性。水俉病震驚了世界。上世紀 70 年代開始，日本下決心著手治理瀨戶內海，首先，頒布實施《水質污染防止法》、海洋污染及海上災害防止法》、還針對瀨戶內海特別制定了《瀨戶內海環(huán)境保護臨時措施法》，還決定對排入瀨戶內海及其鄰近海域的工業(yè)廢水負荷量減少一半，并規(guī)定 3 年之內，逐步將與工業(yè)廢水有關的污染負荷量減少到規(guī)定程度。該《措施法》實施了三年，又延長了兩年，事實證明它對恢復海域的良好環(huán)境起到很大的作用，為不使前功盡棄，日本國會通過決議，將《瀨戶內海環(huán)境保護臨時措施法》改為永久性法律，更名為《瀨戶內海環(huán)境保護特別措施法》。為了切斷污然源頭，政府將污染嚴重的化工廠遷離瀨戶內海，并大大減少天海造地的面積，瀨戶內海的大部分區(qū)域都被規(guī)劃為國家公園，建立了 800 多個野生動物自然保護區(qū)。政府還協調建立了該海區(qū)沿岸 13 個府縣和 5 個市的知事、市場參加的環(huán)境保護工作會議制度。在治理海洋污染的過程中，這種聯席會議發(fā)揮著非常重大的作用。同時，有關部門大力加強內海環(huán)境調查與 監(jiān) 視、監(jiān)測 的 投 資，各種 自 動 化 監(jiān) 測 設 備 可以 一年 到 頭 連 續(xù) 在海 上 觀測，并 多 次 開 展大規(guī) 模 的 海 洋 污 染 綜 合調 查，對 瀨 戶 內 海 的質

地

有 污 染現 狀、如 何 治 理 了 然 于 胸。通產 省 成 立 了 防止 瀨 戶內 海 污 染研 究會、海 洋 生 物 環(huán) 境 研究 所等 科 研 機 構，其 他 許多 省廳 方 政 府的 研 究 所 及 大 學 和民間 團體 也 都 從 事 著 與 治 理海 洋污 關 的 環(huán) 境 科 學研 究工 作。半 官 方的 瀨 戶 內 海 環(huán) 境 保 護協 會也 水 和 染 扮 演了 重 要 角 色，民 間環(huán) 保 組 織 更 是 大 量 誕生，規(guī) 模 之 大 居 世界之首。社會各階層都在宣傳 保護瀨戶內海的重要性和必要性。經過 30 年社會各界的共同努力，瀨戶內海水質已基本恢復到良好狀態(tài)，海洋漁獲量明顯增加。現在，“綜合性海域管理 ” 已 經 成 為 世 界 誒學 者都 很 重 視 和 關 注 的 課題，一 些 國際 學 者 最 擔 憂的 情況 是 對 海 洋 的無 序 開 發(fā)，希 望 各 國政 府能 以 此 未 見，因 為 無序 開發(fā) 將 給 海 洋 環(huán) 境 帶來難 以估 量 的 嚴 重 后果。

最后你要寫政策，建議只要寫三條，用“第一，??第二，??第三，??”

表示。太多說明你宏觀把握能力不強，沒有做領導的潛力；太少說明你腹中空空，沒有做政府機關工作人員的能耐。我們可以把劃線部分選擇性地“抄”到對策 3（把這些作為第三條政策來講）：

第三，貫徹落實科學發(fā)展觀，推進海洋資源可持續(xù)發(fā)展（這是標題，抄過來），就是要在海洋資源環(huán)境調查與監(jiān)視監(jiān)測上下足功夫。大力加強海洋資源調查與監(jiān)視、監(jiān)測的投資，各種自動化監(jiān)測設備連續(xù)在海上觀測，開展大規(guī)模的海洋污染綜合調查，對污染現狀、如何治理了然于胸；成立防止水質污染研究會、海洋生物環(huán)境研究所等科研機構，其他省廳和地方政府的研究所及大學和民間團體也都要從事著與治理海洋污染有關的環(huán)境科學研究工作。社會各階層要宣傳保護海洋資源的重要性和必要性，要重視和關注“綜合性海域管理”的課題，要以此為鑒，因為無序開發(fā)將給海洋環(huán)境帶來難以估量的嚴重后果。

（請認真對照第三點與上述劃線部分內容，簡單么？）

這些內容官方吧，正式吧？脫離材料，你自己能寫得出來？這些都是材料 3 劃線部分簡單改改就過來的，把簡單的文字（如“可以一年到頭”啊什么的）刪掉，剩下的拼在一起就

第五篇：公務員考試復習備考高分秘笈

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公務員考試復習備考高分秘笈

問：請問曹老師，作為公務員考試研究與輔導專家，您認為參加公務員考試取得成功的關鍵是什么？

答：對于大多數考生來說，參加公務員考試可謂是一次重大的人生挑戰(zhàn)。我認為，弄清楚公務員考試的基本原理和特殊要求，是取得成功的關鍵。

問：公務員考試的基本原理是什么？

答：從小學到大學，在十幾年的校園學習過程中，并且找到了許多卓有成效的學習和應考方法。掌握了規(guī)定的知識點，但是，公務員考試的經驗已經反復證明，“行政職業(yè)能力測試”和與筆試的過關分數線有不小的差距。在此，不要再眷戀你習慣的備考手段，放下你奉讓我們公務員考試內容可謂包羅萬一門一門地去過知識關，不僅范圍如大海撈針，而

問題就迎刃而解了。公務員考試是測查“誰最具備從事行政工作的能力，誰在將來的行政工作中更有發(fā)展?jié)摿Α钡囊环N選拔性考試。對“發(fā)展?jié)摿Α钡目疾椋渲攸c并不是專業(yè)的知識水平，而是一個人的潛能、素質，或者說是考查一個人行政能力的提升空間有多大。了解這一點至關重要，它告訴我們公務員考試決不是對專門學科知識的考查。同樣是答題本上印著一些題目，它不像高考、考研那樣，考查你對學過的專業(yè)知識掌握的怎么樣，而要考查你的素質和潛力。雖然從題目的字面上看有語文有數學，有法律有邏輯，其實，題目只是一個載體而已，它們所要考查的都是行政職業(yè)的基本能力——反 1

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應能力、理解能力、分析能力、表達能力、執(zhí)行能力，政策水平和思想水平，其核心是行政能力。

以“反應能力”為例，國家和地方公務員考試都對考生的反應速度有特別高的要求，具體表現為：閱讀速度為每分鐘不低于300字，書寫速度為每分鐘不少于30字，解題速度為每道題不多于50秒。許多考生由于不清楚這個要求，在備考時缺乏相應的速度訓練，而是像平時習慣的學校考試那樣慢吞吞地答題，或者“咬定青山不放松”，或者“精雕細琢”，有的人總是忍不住在一道題上花費好幾分鐘，有人則一分鐘只能寫十幾個字，結果到了交卷的卷子”何，首先在就在意料之中了。

因此，度去分析和處理問題，才能制定出切實可行的復習計劃，事半而功倍。

問：

答：知識點，我們所進行的一切訓練都是為了達到一個明確的目標：掌握了許多知識卻不會運用于公務員考

時間緊。綜觀往年國家、地方公務員考試真題，從2萬多字，試題多達140道，在120分鐘的考試時間內，1502 000多字的申論文章。所以，對大多數考生來說，參加公務員考試絕對是一場極限挑戰(zhàn)，是一場閱讀速度（包括書寫速度）、解題技巧和應考心態(tài)的大比拼。

針對公務員考試的這個特點，我們倡導一種被實踐證明切實有效的備考方法：模考精練。所謂模考精練，就是模擬真實考場，按照一定的技巧方法，定時作答定量的真題。首先，模考精練一定要選擇真題，定時定量進行，答題過程中間不能停頓。通過一定強度的集中訓練，可以有效地適應考試強度的要求。其次，模考精練還特別講究解題方法，而不要一味按照自己的習慣方式去解題。公考的技巧性很強，“瞎蒙亂猜”對于提高成績不會有什么幫助，所

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以，要不斷強化技巧、總結規(guī)律，有效提高解題的效率。第三，模考精練不是把題目做完一遍就萬事大吉了，更重要的是在訓練的基礎上總結解題套路。對于那些自己做錯的題，要不惜時間多請教多討論，直到真正想清楚、弄明白，而不能知其然不知其所以然。

結合模考精練，我們提出了公務員考試復習備考高分突破的六點要求：

1．明確考試目標

許多考生參加公務員考試，既沒有確定考試目標，也沒有經過認真準備，而是因為看見別人報考，便抱著“有棗沒棗打一竿”的僥幸心理，跟風式地一起報考。由于是倉促上陣，進了考場還懵懵然，自然很快敗下陣來，可謂考得糊里糊涂。至少有70%要成為一名公務員考試的真正參與者和競爭者，必須明確考試目標。關性考試完全不同，才有可能順利勝出。

2．制定備考計劃

為了提高公考成績，可以讓人有的放在備考時就要清楚，在備考時同樣要清楚，才能合理地安排時間，有針對性地進行

3．熟悉命題思路但是，我們卻完全可以通過大量的真題訓練熟悉并掌握公考的命題思路。有些甚至一旦我們掌握了這些定勢，面對試題就不會發(fā)懵，就比較容易理清思路，更快地找到解題的突破點。

4．總結解題模型

所謂解題模型，就是解決一類問題的統一方法。在訓練過程中，我們要經常總結規(guī)律，對題目進行模型化。掌握了一種模型，就等于掌握了一類問題的解題方法。可以說，公考成績的高低，主要取決于是否掌握了更多的解題模型和解題方法。

5．消除易錯盲點

經驗表明，許多人在考試時都經常犯一些習慣性的錯誤，或者叫易錯盲點。這一次在某

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種問題上出錯，下一回遇到類似的問題依然出錯。比如行政職業(yè)能力測驗中的“定義判斷”題，雖然題干給出的都是正面定義，但有些時候問的卻是反面的內容。面對這樣的試題，許多考生經常選錯方向，從而丟掉不應該失的分數。要消除易錯盲點，必須進行專項訓練，真正弄明白為什么這種題容易出錯，通過對錯誤的認真分析，找到避免出錯的途徑和方法。

6．掌握考試技巧

與考生們熟悉的學校考試不同，公務員考試的閱讀量、題目量特別巨大，要想在規(guī)定的時間內按部就班地解答所有試題是非常困難的，因此必須制定考試策略，掌握必要的考試技的一分一秒。以“理性放棄”為例，比如在平時的訓練中，卻經常是5道題只能對一兩道，甚至一道也不對，都選成某個選項也許還會有意想不到的收獲。當然，千萬不可隨便放棄。這就要求考生在平時的訓練中，只問：

答：所謂“應考心態(tài)”看見試卷上的第一道題就不會答，第二道第三道還不會答，可能一下子就懵了。這樣肯定不行，必須調整心態(tài)。

考滿分固從近幾年國家、地方公務員錄用考試的情況看，60分上下。就是說，如果你的行測能得到60分，就可以算是不錯的成60%就可以了，換句話說，可以允許有40%的題目答錯。所以，不能在一道沒有思路、沒有把握的題上糾纏太久，要學會主動放棄，從而更好地統籌寶貴的考試時間。“適當放棄”是一條重要的行測備考策略，也是對應考心態(tài)的基本要求。

問：聽往年的考生說，申論的成績普遍很低，很多人僅僅才能得到二三十分。您認為主要的原因是什么？

答：申論的考試成績的確普遍偏低，究其原因，主要是認識不清從而導致準備不足。許多考生或者錯誤地把申論與普通作文混為一談，對自己的作文水平充滿自信，覺得不需要怎

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么準備；或者錯誤地認為“寫作水平需要長期積累，不是短時間能夠提高的”，從而放棄了考前準備；或者抓不著備考要領，盡管花了很多功夫，卻自始至終一頭霧水，最后徒嘆一個“難”字。另外，由于當前高校的課程設置普遍缺少申論寫作的指導與訓練，面對申論的給定資料，許多參加公考的應屆大學畢業(yè)生不知道應該如何提出問題、分析問題和表達自己的觀點，有的甚至不知道申論的基本格式。可以想象，這些準備不足的考生到了考場上，自然是手忙腳亂，一塌糊涂，成績不高當然也就在預料之中了。

要提高申論成績，必須明確申論的測評要求，消除思想上的錯誤認識。申論在本質上是一種選拔公務人才的專門考試，雖然它以“寫作”的形式表現出來，“作而優(yōu)秀的申論卻大體相似。所謂優(yōu)秀申論的“相似”資料設定的問題情景中，析處理問題上的相似。針對特定的材料，不相似。

這是對申論根本不理解的表現，沾沾自喜，最后得到的分數卻很低。

問：讓人眼花繚亂。請問怎樣才能選擇一本合適的答：試與各省的地方公務員考試的基本原理是一致的，所謂的“專用”，并沒有多少有針對性的內容。如果不明白這些道理，缺少理性選擇地盲目購買，一旦購買了那種堆砌資料、缺少分析、粗制濫造、質量低下的教材，就可能耽誤一次重要的人生機會。

一本質量上乘的公務員考試教材，應該具有以下幾個特征：

其一是由國家級權威出版社出版。不言而喻，只有權威的出版機構，才會有健全的質量保證體系，也才能薈萃專業(yè)的研究團隊，從而編寫出切合實用的優(yōu)秀教材。

其二是體例科學、分量適當。一本精心設計的公考教材，在內容上必須能夠訓練考生一

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開始就采取正確的備考策略和解題方法，從易到難、從慢到快地逐步找到公考的技巧和感覺，以充分調動、發(fā)揮他們的潛能。那種不講解題思路，不講技巧方法，一味堆砌資料的教材，當在棄選之列。

其三是有強大的網絡支持和優(yōu)質的售后服務。公務員考試的備考資料僅僅靠一本紙質教材是遠遠不夠的，還必須有強大的網絡和教師團隊支持，能夠提供優(yōu)質的增值服務，包括最新資料下載，在線答疑、網絡課堂等等。

問：國家公務員考試與地方公務員考試有什么區(qū)別？

答：國家公務員考試由中央公務員主管部門負責組織，盡管它們的考試層次不同，但是從考試理念、上是一致的，并不存在地方公務員考試的“地方特色”員考試比地方公務員考試的競爭更激烈，另外，在個別題型的設置上可能略所不同。所以，問：

答：（網址：http://4a.hep.com.cn），通過“在caocy163@163.com ,我們將選擇回復有普遍性的典型問題。