第一篇:蘇教版小學三年級上冊語文多音字復習
教學
蘇教版小學三年級上冊語文多音字復習
磨mó(折磨)
幾 jī(幾乎)
殼 ké(貝殼)
中zhōng(中間)mò(磨坊)
jǐ(幾個)
qiào(地殼)
zhòng(百發(fā)百中)
得 dé(得意)
將 jiāng(將軍)
沒méi(沒有)
都dū(首都)děi(好得)
jiàng(將士)
mò(沉沒)
dōu(都要)
行xíng(行走)曲qǔ(歌曲)數(shù)shù(數(shù)學)佛fú(仿佛)
háng(自行車)qū(彎曲)
shǔ(數(shù)不盡)
fó
(佛祖)
似 sì(驕陽似火)
系 jì(系鞋帶)
干ɡān(干凈)
空 kōnɡ(天空)shì(似的)
xì(關系)
ɡàn(能干)
kònɡ(空白)
強 qiáng(堅強)
傳 chuán(傳說)
轉 zhuǎn(轉彎)藏cáng(礦藏)jiàng(倔強)
zhuàn(自傳)
zhuàn(轉動)
zàng(寶藏)
為wèi(因為)
興xìng(高興)
泊 pō(湖泊)
露 lù(露水)wéi(作為)
xīng(興風作浪)
bó(停泊)
lòu(露馬腳)
漂 piāo(漂浮)
覺jué(自覺)
盛shèng(盛開)降 jiàng(降落)piào(漂亮)
jiào(睡覺)
chéng(盛飯)
xiáng(投降)
調tiáo(調皮)
重zhòng(重要)
禁jīn(情不自禁)省xǐnɡ(發(fā)人深省)diào(低調)
chòng(重新)
jìn(禁止)
shěnɡ(節(jié)省)
刨 bào(刨刀)
稱 chēnɡ(稱霸一方)
扒bā(扒開)
剝bō(剝削)
教學
páo(刨根問底)
chèn(相稱)
pá(扒手)
bāo(剝皮)
鉆zuàn(鉆石)
假 jiǎ(假如)
華huá(華燈)
混
hún(混天綾)zuān(鉆研)
jià(暑假)
huà(華山)
hùn
(混亂)
參cān(參加)
cēn(參差不齊)shēn(人參)
chāi(出差)
落luò
(降落)
là(丟三落四)
lào(落下殘疾)
差 chà
(差不多)
chā(差別)
cī(參差不齊)
好hǎo(友好)
hào(愛好)
第二篇:人教部編版小學語文三年級上冊期末專項復習(多音字)
人教部編版小學語文三年級上冊期末專項復習(多音字)
學校:
班級:
姓名:
成績:
注意:給下列多音字注音并組詞;卷面整潔、字跡清晰。
()
()
()
假
背
圈
()
()
()
()
()
()
挑
切
答
()
()
()
()
()
()
應
骨
幾
()
()
()
()
()
()
處
稍
嗎
()
()
()
()
()
()
擔
壓
中
()
()
()
()
()
()
彈
啦
抹
()
()
()
()
()
()
磨
大
臂
()
()
()
()
()
()
興
舍
呢
()
()
()
()
()
()
扎
斗
調
()
()
()
()
()
()
()
()
()
落
參
調
()
()
()
()
()
第三篇:人教版三年級語文上冊多音字
教學
第一課 我們的民族小學
hǎo
(好人)(友好)(問好)好
hào(好學)(好奇)(愛好)
kàn(看見)(看書)看
kān(看門)(看守)
jiào(教師)(教室)(教育)教
jiāo(教書)(教課)
huǎng(明晃晃)(晃眼睛)晃
huàng(搖晃)(晃動)
ɡān(干凈)(餅干)干
ɡàn(枝干)(干活)
第二課 金色的草地
cháo(朝向)(朝代)朝
zhāo(朝陽)(朝霞)
chéng(盛飯)(盛滿)盛
shèng(盛開)(茂盛)(盛大)
jiǎ(假如)(假話)(假山)假
jià(放假)(暑假)(寒假)
jiào(睡覺)(午覺)(懶覺)覺
jué(覺醒)(聽覺)(視覺)
第三課 爬天都峰
sì(相似)(似乎)似
教學
教學
shì(似的)
xiāng(相信)(相同)相
xiàng(相片)(照相)
f?。òl(fā)生)(發(fā)現(xiàn))(出發(fā))發(fā)
fà(頭發(fā))(發(fā)型)(理發(fā))
dōu(都好)(都有)(都是)都
dū(首都)(都城)(天都峰)
yīnɡ(應該)(應當)
應
yìnɡ(答應)(反應)
chàn(發(fā)顫 顫抖)顫
zhàn(打顫 顫栗)槐鄉(xiāng)的孩子
lèi(勞累)累
léi(果實累累)
lěi(日積月累)
zài(滿載而歸
載歌載舞 載重)載
zǎi(三年五載 記載)
xuē(削弱)削
xiāo(削面)
sàn(散步)散
sǎn(松散)
第五課 灰雀
huán(還書)(退還)(還給)還
教學
教學
hái(還有)(還在)
fǔ(果脯)(杏脯)脯
pú(胸脯)
sàn(分散)(解散)(渙散)散
sǎn(松散)(散漫)(懶散)
níng(寧靜)(寧謐)寧
nìng(寧肯)(寧愿)
第六課 小攝影師
dàng(上當)(停當)(當鋪)當
dāng(當心)(當時)
liàng(重量)(質量)(數(shù)量)量
liáng(打量)(量身高)(思量)
juàn(試卷)(卷子)(答卷)卷
juǎn(卷角)(花卷)(膠卷)
lè(列寧格勒)(勒令)(勒索)勒
lēi(勒緊)(勒死)
第七課 奇怪的石頭
zàng(寶藏)(西藏)(礦藏)藏 cáng(躲藏)(冷藏)(收藏)
qiǎo(悄然無聲)(悄寂)(悄靜)悄
qiāo(靜悄悄)(悄悄)
zhuǎn(轉身)(轉移)轉
教學
教學
zhuàn(轉動)(轉盤)
第十課 風箏
bēn(奔跑)(奔馳)奔 bèn(投奔)(直奔)(奔命)
sāng(喪事)(喪禮)喪
sàng(喪失)(喪生)(垂頭喪氣)
mó(磨刀)(磨難)磨
mò(磨坊)(磨面)(石磨)
fāng(街坊)(牌坊)坊 fáng(磨坊)(油坊)(作坊)
第十一課 秋天的雨
shàn(扇子)(電扇)扇
shān(扇動)(扇風點火)
lè(快樂)(樂趣)樂
yuè(音樂)(聲樂)
méi(沒有)(沒用)(沒關系)沒 mò(沉沒)(埋沒)(沒落)
qū(彎曲)(曲線)曲
qǔ(歌曲)(戲曲)
chí(湯匙)(茶匙)匙
教學
教學
shi(鑰匙)
第十三課 花鐘
zhǒng(種子)(種類)(種族)種
zhòng(種植)(種地)
chuán(傳遞)(傳輸)傳
zhuàn(自傳)(傳記)
dǒu(煙斗)(斗膽)斗
dòu(斗雞)(爭斗)
qiē(切菜)(切除)切
qiè(親切)(急切)
第十四課 蜜蜂
mèn(愁悶)(沉悶)(郁悶)悶
mēn(悶氣)(悶熱)
jī(茶幾)(幾乎)幾
jǐ(幾個)(幾本)
jìn(用盡)(盡力)(取之不盡)
教學
教學
盡
jǐn(盡量)(盡快)
第十五課 玩出了名堂
kān(看門)(看家)看 kàn(看見)(看書)
tiáo(調整)(調皮)(調節(jié))調 diào(調動)(調查)
dài(等待)(對待)(招待)待
dāi(待會兒)(待著)
mò(磨坊)(磨面)(石磨)磨 mó(磨刀)(磨難)
第十七課
chāi(出差)(差事)差 chà(差不多)(差勁)(差得遠)
chā(差別)(差距)(時差)
qǔ(歌曲)(樂曲)(曲子)曲
qū(彎曲)
pū(仆倒)(前仆后繼)仆 pú(仆人)(主仆)(風塵仆仆)
第十八課
dǎo(倒塌)(倒下)(打倒)(臥倒)倒 dào(倒立)(倒車)(倒影)
xuè(血液)(鮮血)血
xiě(血淋淋)(抽血)
教學
教學
jiàng(下降)(降落)降
xiáng(投降)
第十九課
zhǎo(鷹爪)(虎爪)
爪
zhuǎ(爪子)
cān(參加)(參與)(參謀)
參
shēn(人參)(參茶)
第二十二課
shù(數(shù)學)(數(shù)字)(數(shù)量)數(shù)
shǔ(數(shù)一數(shù))(倒數(shù))(數(shù)不清)
huá(劃水)(劃船)(劃艇)劃
huà(計劃)(籌劃)(策劃)
第二十三課
xìng(高興)(興趣)興
xīng(興盛)(興旺)(興奮)
shè(宿舍)(旅舍)舍
shě(舍得)(舍棄)
gēng(更正)更 gèng(更加)(更好)
第二十五課
dé(得到)(得失)得 de(辦得到)(熱得很)děi(得虧)(得努力)
教學
教學
ké(蛋殼)(貝殼)(龜殼)殼
qiào(地殼)(金蟬脫殼)
第二十六課
nàn(災難)(難民)難 nán(難過)(困難)(難處)
liáng(測量)(計量)(估量)量 liàng(力量)(質量)(膽量)
第二十七課
cháng(一場)(場院)場
chǎng(操場)(場地)(場所)
chù(到處)(好處)(長處)處
chǔ(處理)(處分)(處決)
shèng(興盛)(繁盛)(旺盛)(盛世)盛 chéng(盛飯)(盛滿)
第二十九課
luò(落水)(降落)(落葉)落 là(丟三落四)
lào(落下毛?。湔恚淙蹋?/p>
jiǎo(牛角)(鹿角)(犄角)角
jué(角色)(名角)
第三十課
xì(關系)(聯(lián)系)(太陽系)系
jì(系鞋帶)(系扣子)
教學
教學
fēn(分開)(劃分)分
fèn(成分)(天分)
jié(結合)(打結)結
jiē(結實)(結瓜)
第三十一課
qiǎ(關卡)(卡子)卡
kǎ(卡尺)(卡?。?/p>
gěi(送給)(獻給)給
jǐ(供給)(補給)(給予)
教學
第四篇:蘇教小學三年級上冊語文集體備課計劃
三年級語文集體備課計劃
集體備課是上好課的前提和保障。集體備課就是年級組內教師根據(jù)新課程標準的要求和蘇教版教材的特點,并結合本年級學生的實際情況,選擇最科學的教法和程序,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧,真正實現(xiàn)資源共享,使年級內語文教師能從單元整體上駕馭教材,結合以往集體備課的經(jīng)驗,特制定本年級集體備課計劃。
一、指導思想:
集體備課必須立足個人備課的基礎上,以學科備課組為單位進行,要在充分研究課程標準和教材的前提下,集體商討教學方法,共同研究教學中應注意的問題,同時要兼顧學生的基礎和實際情況,確定教學目標,靈活運用多種教學方法,調動學生學習的積極性,激發(fā)學生學習興趣,提高課堂教學的有效性。
二、工作目標:
1、每周開展一次業(yè)務學習活動,在本組內形成教研之風、互學之風,創(chuàng)新之風,共同提高本年級的教育教學水平。
2、充分利用各種教學手段,抓緊課堂40分鐘,提高課堂教學的有效性,促進教學質量的提高。
3、積極參加教科研活動,組織年級組內老師加強理論學習,更新教學觀念,豐富自身內涵。
三、集體備課制度
1、集體備課由三年級語文教師參加,由組長根據(jù)教學內容做出相應安排。
2、主備教師應按照教學大綱要求,認真書寫教案,宣講時做到簡明扼要,重點突出,系統(tǒng)規(guī)范,條理分明,講解清楚。
3、參加集體備課的教師應閱讀主備教師教案,并對教案及主備教師的宣講提出意見和建議,做出評價。
4、主備教師和其他教師均應認真對待集體備課活動,做到準備充分,發(fā)言積極,以達到取長補短,共同提高的目的。
四、工作及措施:
1、組織本年級老師認真學習《新課程標準》和課改精神,認真研讀各種教育理論書籍,撰寫學習心得。
2、認真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,以學生為主體,努力創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、推理與交流中領會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注重培養(yǎng)學生的問題意識,實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。
3、認真做好年級內學生的提優(yōu)補差工作,盡量照顧好班級內的學困生,幫助他們建立學習的自信心,努力營造良好的學習氛圍,切實提高數(shù)學教學質量。
第五篇:蘇教版三年級語文上冊多音字組詞
多音字組詞
zuān()
huá()
pō()
ɡān()
jǐ()鉆
華
泊
干
幾
zuàn()
huà()
bó()
ɡàn()
jī()
zānɡ()
jiǎ()
zhuǎn()
ké()
shěng()臟
假
轉
殼
省
zànɡ()
jià()
zhuàn()
qiào()
xǐng()
là()jiān()
cān()
chā()
xīnɡ()落
間
參 shēn()
差 chāi()
興
luò()
jiàn()
cēn()
cī()
xìnɡ()
chēng()
xínɡ()
shènɡ()
chuan()
hǎo(稱
行
盛
傳
好
chèn()
hánɡ()
chéng()
zhuàn()
hào(jìn()
sì()
xiě()
de()
cháanɡ()盡
似
血
得
長
jǐn()
shì()
xuè()
dé()
zhǎnɡ()
jiànɡ()
zhònɡ()hún()
mò()
zhònɡ(降
種
混
磨
重
xiánɡ()
zhǒnɡ()hùn()
mó()
chónɡ(qiǎnɡ()
fēn()
nán()
quān()
hái(強
分
難
圈
還
qiánɡ()
fèn()
nàn()
juàn()
huán(shù()
le()
jiē()
zhe()
chǔ(數(shù)
了
結
著
處
shǔ()
liǎo()
jié()
zháo()
chù(diào()
jiāo()
mái()
jiānɡ()
jiào()調
教
埋
將
覺
tiáo()
jiào()
mán()
jiànɡ()
jué()
kōnɡ()
shǎo()
gēnɡ()
空
少
更
kònɡ()
shào()
gènɡ()))))))))
三年級修改病句
一、成分殘缺: 1.老師和我去醫(yī)院看望。
2.在第二十八屆奧運會上,我國體育健兒頑強拼搏的精神。
3.每天早上去公園鍛煉身體。
三、用詞不當:
1.我要連續(xù)努力,爭取更大進步。
2.我把教室打掃得整整齊齊。
3.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。
4.寬敞的草原一望無邊。
5.聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的節(jié)目。4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
5.接到“三好學生”獎狀,高興極了。6.艱難地向高峰攀登。
7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8.我們學校的詩歌朗誦比賽。
二、重復:
1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2.樹上結滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
四、矛盾:
1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
五、前后顛倒:
1.田野里吹來稻花香一陣。2.中國人口是世界上最多的國家。3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4.我介紹給來賓們學校的情況